口頭禪作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的口頭禪作文，希望對大家有所幫助。
口頭禪作文1
這段時(shí)間，我有一個(gè)口頭禪，一個(gè)十分奇怪的口頭禪，那就是——我好難受，好像發(fā)燒了！盡管如此，病毒還是在不斷地騷擾我。
你瞧他不來(lái)了：“媽媽?zhuān)液秒y受，好像發(fā)燒了！”“哦，媽媽給您量一量！”“哇，這么高， 39攝氏度!”
不僅在家里難受，還影響我學(xué)習。我正津津有味得上語(yǔ)文課，突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我瑟瑟發(fā)抖，過(guò)了一會(huì )，我就感覺(jué)頭火燙火燙的，而且很痛，無(wú)精打采的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。于是下課時(shí)我跟老師說(shuō)“我好難受，好像發(fā)燒了”老師想了想，說(shuō)：“今天有英語(yǔ)大考，你不考就沒(méi)分數了，堅持一下，如果沒(méi)有英語(yǔ)大考，老師會(huì )讓你回家休息的�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“那我就堅持到底吧！”英語(yǔ)考試考好了，我回家了，誰(shuí)知那節課很重要，許多東西沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，結果……哎，別說(shuō)了，反正老師講什么我是聽(tīng)不進(jìn)去的。
生病不僅會(huì )影響我們的健康，還會(huì )影響我們的'學(xué)習，所以我們要保護好自己，不能跟我一樣，害得我們又花錢(qián)，又浪費時(shí)間，可還鬧了十幾天，但愿我的病早點(diǎn)好起來(lái)，不然就不能去我那夢(mèng)寐以求的夏令營(yíng)了。
口頭禪作文2
妹妹總把“去列東”掛在嘴邊�？磥�(lái)我必須帶她走走，實(shí)地比較一下。也許她以后回三明，口頭禪會(huì )變成“去廈門(mén)”。
妹妹超愛(ài)吃口香糖，吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以我們會(huì )控制她。一年沒(méi)見(jiàn)妹妹了，她變得很膽小，總是粘著(zhù)爸爸媽媽。我問(wèn)她話(huà)，她總用“嗯”來(lái)回答。她發(fā)“嗯”的聲音是向上的，還會(huì )拐彎。如果用一個(gè)字母來(lái)表現她聲音的高低，我會(huì )選“N�！�
她家在三明，列東是三明最熱鬧的地方，所以一出門(mén)，她就一直說(shuō)“我要去列東�！蔽腋嬖V他廈門(mén)沒(méi)有列東，好玩的地方多著(zhù)呢！”。每到這時(shí)候她就會(huì )說(shuō)：“這是我爸爸媽媽買(mǎi)的�！彼囊馑际俏野职謰寢屬I(mǎi)的，即使有的時(shí)候，不是舅舅舅媽買(mǎi)的.東西，她也會(huì )無(wú)賴(lài)的說(shuō)著(zhù)句話(huà)，我無(wú)語(yǔ)。
來(lái)了幾天，妹妹跟大家熟悉了，特別的熱情。我去上英語(yǔ)課回來(lái)的時(shí)候，在三樓就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在樓梯口喊：“歡迎！歡迎！歡迎……”剛開(kāi)始我以為他對我特別有感情，后來(lái)我發(fā)現無(wú)論誰(shuí)回來(lái)，他都會(huì )喊“歡迎”。
妹妹的口頭禪真有趣��！
口頭禪作文3
我們班陳老師有一個(gè)口頭禪，就是：“坐下！”為什么會(huì )有這個(gè)口頭禪呢？原因就是我們班同學(xué)總是會(huì )不斷地說(shuō)話(huà)、下位，陳老師不得不左一遍右一遍地說(shuō)：“坐下！”
這不，昨天下午陳老師的口頭禪又蹦了出來(lái)，昨天下午，陳老師剛說(shuō)完英語(yǔ)卷子，同學(xué)們便又站的站，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，聲音遠遠超過(guò)了陳老師！語(yǔ)文科代表站起來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文……”數學(xué)科代表站起來(lái)說(shuō)：“把數學(xué)卷……”王同學(xué)說(shuō)：“這題怎么寫(xiě)……？”李同學(xué)說(shuō)：“今天打掃衛生的……？”更有甚者，朱同學(xué)走到講臺前面大聲問(wèn)：“陳老師，英語(yǔ)作業(yè)是什么……！”總而言之，很亂很亂！陳老師見(jiàn)此，那句口頭禪便又蹦了出來(lái)，“坐下！坐下！”大吼兩聲，教室才全部安靜下來(lái)。
哎，我們班如果不這么吵鬧的.話(huà)，原本溫柔的陳老師也不會(huì )有這句口頭禪嘍！看來(lái)，為了讓陳老師甩掉這句口頭禪，關(guān)鍵得靠我們班所有的同學(xué)了！四（3）班的同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，不要再讓教室吵鬧，讓陳老師的這句口頭禪再現了！
口頭禪作文4
每個(gè)人都有口頭禪，奶奶也有，而且一年四季各不相同。這不，天氣剛剛涼了，奶奶的口頭禪又來(lái)了：“多穿衣服，別凍著(zhù)�！�
這句話(huà)不知在我耳邊回響了多少遍，我都聽(tīng)得不耐煩了。不過(guò)，煩歸煩，這話(huà)對我還是有好處的。
記得有一次，天氣預報說(shuō)明天會(huì )降溫，而且一降就是七八度，嘮叨的奶奶又來(lái)了：“小乖乖，你明天一定要多穿衣服，別凍著(zhù)！”“知道了奶奶，你看，你的嘮叨毛病又犯了�！蔽覙O不耐煩地說(shuō)。第二天，外面果然刮起了呼呼的`西北風(fēng)，而裹得像個(gè)爆竹的我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。到了學(xué)校，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得直打噴嚏，頓時(shí)，我感到奶奶的口頭禪真管用！
不過(guò)奶奶的口頭禪也有不靈的時(shí)候，就拿那次出去旅游來(lái)說(shuō)吧。臨出門(mén)，奶奶還不忘叮囑我：“出門(mén)要多穿衣服，別凍著(zhù)！”說(shuō)完就給我套了件薄薄的棉衣。那天是個(gè)大晴天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣把大地烤得發(fā)燙。雖然棉衣薄，但我還是覺(jué)得身上像著(zhù)了火似的。我很想脫下來(lái)，但奶奶不肯。他說(shuō)：“一會(huì )兒就上空調車(chē)了，你不能脫，否則會(huì )著(zhù)涼的�！蔽抑缓脝“统渣S連—有苦說(shuō)不出呀！后來(lái)，我們終于上了空調車(chē)，總算可以涼快一下了。
瞧，我這奶奶夠愛(ài)嘮叨的吧!
口頭禪作文5
我的口頭禪是一句中西結合的半語(yǔ)半英，就是因為它，害得我鬧出了不少的笑話(huà)。
英語(yǔ)課上，老師就像打了雞血，給我們來(lái)了N多道難題，還好我口語(yǔ)不差，但是我還是招架不住。
老師來(lái)了一道難題，嚇得我端端正正的`坐著(zhù)，連大氣都不敢出。此時(shí)，教室里面鴉雀無(wú)聲，可是此處無(wú)聲勝有聲。老師的眼睛正“搜索”著(zhù)目標，我心中不禁來(lái)了一句“Whatareyou弄啥勒”老師最終把我的同桌喊起，我小聲地說(shuō)了一句：“What are you弄啥勒�！备愕猛佬Φ们把龊蠛�，老師生氣的說(shuō)：“笑什么笑？站著(zhù)！金雨萱你來(lái)回答�！逼鋵�(shí)，我一開(kāi)始回答問(wèn)題我是拒絕的！我被老師嚇到了，“騰”站了起來(lái)，腦子就像搭錯線(xiàn)一般說(shuō)了一句：“What are you弄啥勒！”搞得同學(xué)們哄堂大笑，我馬上意識到錯誤，連忙捂住嘴，看著(zhù)老師，老師卻連腰都直不起來(lái)了，快笑得斷氣、
“What are you弄啥勒”你怎么就是這么陰魂不散那？
口頭禪作文6
塞班哈哈哈哈哈當時(shí)，教室里安靜的出奇，卻被一聲塞班打破了。
李豪！你！你立刻給我站起來(lái)！老師大聲叫道。李豪立刻站起來(lái)，像語(yǔ)文書(shū)中寫(xiě)的一樣，仰起頭，望著(zhù)天花板，強忍著(zhù)心中的悲痛。笑聲還未停下，反而被這個(gè)動(dòng)作引得更響了。我一邊笑，一邊在心中想：嗯這差不多是李豪第13次了吧？哦，不對，是第14次惹老師生氣！
哎，經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的寒假的洗禮，本來(lái)就調皮的李豪成功抖音中毒了，總是會(huì )在語(yǔ)文課以外的其他課上，時(shí)不時(shí)蹦出幾句塞班、哦吼、奧利給等等，總能讓上課的老師大吃一驚
這不，他又惹老師生氣了！只見(jiàn)老師兩眼睜的的`溜圓，頭上的怒火幾乎要把頭發(fā)燒掉了，像極了一只面對膽敢挑釁獅王的兔子，老師是獅子，李豪是兔子。
我要給你扣分！老師怒氣沖沖地說(shuō)。一聽(tīng)到分數，李豪立馬認慫了。他一邊大叫：不要��！不要��！我錯了！一邊用雙手在空中亂舞
老師有些得意，似乎在說(shuō)：哼！小樣，我還治不了你了！一邊把扣分按鈕按了下去。
下課了，李豪站起身，抖抖身體，似乎在把這節課的不愉快甩掉，又開(kāi)始了和下一位老師的斗智斗勇。
哎！李豪，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)習慣吶！
口頭禪作文7
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”這是我媽媽的“口頭禪”。
早晨，我還在熟睡，忽然傳來(lái)媽媽的.聲音：“快點(diǎn)起床，馬上要遲到了�！蔽依死蛔�，說(shuō)道：“再睡一會(huì )兒�！边@時(shí)媽媽總會(huì )走過(guò)來(lái)猛地把被子一掀，說(shuō)：“不行，快點(diǎn)起床！”說(shuō)完，還會(huì )順手在我屁股上拍幾下。我迷迷糊糊地坐起來(lái)，慢吞吞地穿著(zhù)衣服。媽媽見(jiàn)了，就會(huì )大聲喊道：“快點(diǎn)快點(diǎn)！像你這么慢，什么時(shí)候能穿好？快點(diǎn)穿！”等我起床洗漱時(shí)，媽媽會(huì )在餐廳里喊：“快點(diǎn)洗臉，早飯要涼了�！蔽覝蕚溆崎e地品嘗早餐時(shí)，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“快點(diǎn)吃，馬上要上學(xué)呢�！蔽抑缓貌莶莸匕言顼埑酝�，上學(xué)去了。
放學(xué)一到家，我剛打開(kāi)電視機，這時(shí)媽媽就過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)去吃飯，等下還要寫(xiě)作業(yè)呢�！蔽以趮寢尩拇叽傧鲁酝觑�，這時(shí)媽媽又會(huì )說(shuō)：“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，等下還要練琴呢�！薄�
我發(fā)現，媽媽只要和我說(shuō)話(huà)，總要有“快點(diǎn)”這兩個(gè)字，好像不說(shuō)這兩個(gè)字，媽媽就不會(huì )說(shuō)話(huà)似的。所以我暗地里都喊她“快點(diǎn)媽媽”。
口頭禪作文8
“以西，以西，以西”這句口頭禪，在我們班可是出了名的。
我和“以西”的創(chuàng )始人吳世杰同學(xué)睡同一個(gè)宿舍，他開(kāi)始說(shuō)，只有我們一個(gè)宿舍的.同學(xué)知道，也沒(méi)流行起來(lái)。后來(lái)他把這句話(huà)帶到了班上。
他就坐在班長(cháng)大人的后面，可能他一天幾十遍重復“以西”，班長(cháng)被他說(shuō)煩了，在一節自習課上，走上講臺講話(huà)：“某些人不要再說(shuō)那些口頭禪了，不雅觀(guān)�！蓖蝗�，坐在底下的吳世杰對著(zhù)班長(cháng)清清楚楚地說(shuō)：“以西！”全班聽(tīng)到后，安靜了兩秒鐘，喊口號似的跟著(zhù)他喊起了起來(lái)：“以西！以西！以西！”班長(cháng)吼了兩聲：“閉嘴！閉嘴！”這場(chǎng)“以西”之戰五分鐘后，才平息下來(lái)。教室里安靜了，誰(shuí)知，這時(shí)候下課鈴響起，大家不約而同地喊出了“以西，以西”，從此，“以西”的隊伍又壯大了許多。
“以西”這個(gè)詞好像哪都能用，吃飯時(shí)、說(shuō)話(huà)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)當我問(wèn)起創(chuàng )始人“以西”是什么意思時(shí)，他說(shuō)他也不知道，就是覺(jué)得說(shuō)起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)順耳。
最近，又出現了“以西”的翻版，比如“西以（蜥蜴）”“西以機（洗衣機）”。唉，沒(méi)想到這句口頭禪生命力這么強，大有繁衍生息的勢頭！
口頭禪作文9
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我在宿舍里，手里握著(zhù)記錄本，一直喊著(zhù)，因為他們太慢了�！翱禳c(diǎn)”就成了我的口頭禪。
在宿舍里，我是宿舍長(cháng)，因為他們洗漱躺下和起床站隊特別慢，所以我經(jīng)常說(shuō)：“快點(diǎn)�！痹诮淌依�，我是組長(cháng)，課上聽(tīng)寫(xiě)生字或默寫(xiě)課文時(shí)，當老師說(shuō)收時(shí)，我一看我們組，除了我和張思佳沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完，我就開(kāi)始催他們：“快點(diǎn)�！币驗槲也幌胱屛覀兘M最后一個(gè)交到老師那里。我還是男生管隊的，每當晚上下課回教室的時(shí)候，就會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在教室里磨嘰，不出來(lái)，于是我便開(kāi)始催他們了：“快點(diǎn)�！�
就在今天早上，老師把我先叫醒，等我弄完以后，鈴聲響了起來(lái)。我開(kāi)始檢查了，宿舍里有幾個(gè)同學(xué)在那里說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，我也不甚在意，光注意他們的安全了。直到他們都在洗漱的時(shí)候，生活老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別的'宿舍都洗漱完了，你們宿舍都在磨嘰什么呢！”這可讓我急了：“都快點(diǎn)！”他們立刻快了起來(lái)，可還是有兩個(gè)同學(xué)依舊很慢，我就又開(kāi)始催了：“你們兩個(gè)快點(diǎn)！”
這可真沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我性子急呢，所以我再查的時(shí)候看到慢的人就會(huì )說(shuō)：“快點(diǎn)！”我的口頭禪只有兩個(gè)字—快點(diǎn)。
口頭禪作文10
“敬酒不吃吃罰酒”是我爸爸特有的口頭禪。每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我都知道這代表爸爸不同的情緒。
前段時(shí)間，爸爸帶我去參加他的'同學(xué)聚會(huì )。好久不見(jiàn)的老同學(xué)聚到了一起，大家說(shuō)說(shuō)笑笑高興極了。爸爸更是激動(dòng)不已，跟別人聊得熱火朝天。很快他們喝起酒來(lái)。當有人喝多了，不肯喝的時(shí)候，爸爸就會(huì )來(lái)一句：“別敬酒不吃吃罰酒�！眲e人都以為爸爸因為那個(gè)人不肯喝酒而生氣了。我心里清楚，實(shí)際上他是在開(kāi)玩笑呢！
不過(guò)，爸爸生氣的時(shí)候也用這句口頭禪。
有一次放學(xué)后，爸爸不在家，我就津津有味地看起了電視。不知不覺(jué)到了晚上七點(diǎn)。爸爸回來(lái)后，見(jiàn)我在看電視，便問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，我沒(méi)回答，繼續看電視。爸爸去書(shū)房檢查，發(fā)現我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，便叫我去寫(xiě)作業(yè)。我嘴上說(shuō)：“好好好，我馬上去�！毖劬s還盯著(zhù)屏幕。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有關(guān)電視的意思，便生氣地對我說(shuō)：“張宸嘉，你別敬酒不吃吃罰酒！作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。八點(diǎn)之前必須完成作業(yè)，否則就永遠別看電視了！”我心里“咯噔”一下，只好不情愿地去寫(xiě)作業(yè)了。
爸爸的口頭禪在不同的情況下意思是不一樣的，但都包含著(zhù)他對每件事情的看法和感情……
口頭禪作文11
口頭禪就是天天掛在嘴邊的話(huà)，常常順口就說(shuō)出來(lái)了。也不知怎么的，家里的人現在都在說(shuō)口頭禪，正因為“說(shuō)者無(wú)心”，所以在我家里總會(huì )鬧笑話(huà)。
“隨便，一切隨便�！�--這是我老姐的口頭禪。為什么“隨便”呢？因為姐姐總是頂嘴“斗”不過(guò)老媽?zhuān)膊幌氡焕蠇屃R，所以老說(shuō)“隨便，一切隨便”嘍！
“阿彌陀佛！你們怎么還不去做作業(yè)呢？”--這是我們家的'家庭主婦的（老媽?zhuān)┑目陬^禪。誰(shuí)讓我們幾個(gè)放學(xué)回到家總不去做作業(yè)呢？
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，看誰(shuí)厲害！”--這是哥哥的口頭禪。哥哥以為別人聽(tīng)到這句話(huà)，就會(huì )就得他酷酷的，所以，他便“愛(ài)”上了這句話(huà)。
一家人的口頭禪在一起講，可是會(huì )鬧笑話(huà)的！記得那天，我做完作業(yè)時(shí)，看到哥哥和姐姐都沒(méi)做作業(yè)，就告訴了媽媽。
媽媽便對他們說(shuō)“阿彌陀佛！你們還不趕快去做作業(yè)？”姐姐似乎識相一點(diǎn)了，說(shuō)“隨便，一切隨便�！本婉R上跑去做作業(yè)了。而哥哥竟也順口說(shuō)了他的口頭禪：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，看誰(shuí)厲害！”于是哥哥被媽媽生氣地“扁”了一頓。我在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，活該！”
哈哈，你也有口頭禪嗎？在你家也一樣流行吧？
口頭禪作文12
我同桌經(jīng)常說(shuō)：“你在干嘛？”
有一次我對同桌說(shuō)：“請借我一塊橡皮！”但是我同桌說(shuō)：“你在干嘛？”他一邊說(shuō)，一邊保護著(zhù)橡膠，就像它是自己的孩子一樣。
下課后，我趕緊想上廁所，不小心踩到了同桌的白鞋。同桌沖我喊：“你干什么？這是我新買(mǎi)的鞋，被你踩臟了！”說(shuō)著(zhù)，踩了我的鞋。
我去操場(chǎng)跑步，同桌跟著(zhù)我。我扔了個(gè)辮子，不小心扔在他臉上。他踢了我。我趕緊向他道歉，同桌卻苦澀地對我說(shuō)：“你.你在干什么？”
下午“你在干嘛？”我的.同桌正在打乒乓球，這時(shí)一個(gè)球扣向了他。我對他說(shuō)：“你的橡皮擦今天早上還沒(méi)還！”我同桌轉過(guò)身說(shuō)：“你干什么？我丟了球。唉，都是你的錯�！�
我同桌很討厭。有一次，老師把教室的鑰匙給了“你在干什么？”，但是“你在干什么？”被老師批評，說(shuō)我丟了，說(shuō)“你干什么？”
“你在干什么？”是個(gè)自我保護的人。什么時(shí)候可以換？
口頭禪作文13
“在干嘛！又在調皮？”你們一聽(tīng)就知道這是誰(shuí)的口頭禪，一點(diǎn)兒沒(méi)錯，正是我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽有一個(gè)怪毛病，只要她一看見(jiàn)我偷偷摸摸地干什么，不問(wèn)青紅皂白，先請我吃一個(gè)新鮮出爐的'“火燒粑”，然后眉毛一擰，嚴厲地大吼道：“在干嘛！又在調皮？”每次都能把我嚇得直打哆嗦，怪不得爸爸說(shuō)，媽媽的“獅吼功”是天下第一牛呢！
有一次，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我趁媽媽在呼呼大睡，就悄悄拿出新買(mǎi)的實(shí)驗工具做起有趣的實(shí)驗來(lái)。當我做的正入迷時(shí)，一陣清脆的腳步聲從媽媽的房間傳了出來(lái)，我心想：大事不好，“鎮宅神獸”媽媽來(lái)了。我趕緊把實(shí)驗工具收好，藏在了沙發(fā)底下，因為螢石會(huì )發(fā)光，所以我背靠沙發(fā)用背擋住光。我剛準備假裝拿書(shū)看，可是一個(gè)“火燒粑”卻迎面而來(lái)，在我臉上留下一個(gè)新鮮且又火辣辣的手��！媽媽眉頭一緊，然后說(shuō)：“在干嘛！又在調皮？寫(xiě)作業(yè)去�！薄昂冒�！”我回答說(shuō)。每次不管偷著(zhù)干什么“大事”，媽媽準能發(fā)現。哎！沒(méi)辦法，我只好乖乖去寫(xiě)作業(yè)了！
小朋友們，你們媽媽的口頭禪是不是和我媽媽一樣呢？
口頭禪作文14
每個(gè)人都有自己的口頭禪，例如，我老媽的口頭禪就是“小兔崽子�！边@口頭禪是被我氣出來(lái)的，就拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)。老媽起床時(shí)，鞋子被我穿走了，她就讓我送回來(lái)。淘氣的我捉弄一下她，沒(méi)去送鞋子，就被狠罵了一頓。
現在該說(shuō)說(shuō)自己的了，我的口頭禪“滾蛋�！币宦�(tīng)估計就有人會(huì )想到我的性格，應該是屬于很暴躁的.一種。沒(méi)錯我承認，可這是被人逼出來(lái)的。
就拿現在而言，在學(xué)校的每天中午我都會(huì )吃蘋(píng)果。只要，我把蘋(píng)果盒一打開(kāi)，一群小貓小狗就圍了過(guò)來(lái)。但我沒(méi)有那么好說(shuō)話(huà)，只要看到蘋(píng)果所剩無(wú)幾時(shí)，就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲蓋上蓋，有時(shí)還會(huì )夾到幾只伸進(jìn)去的手指。如果見(jiàn)還有人跟在身邊要，我就會(huì )對他吐吐舌頭或揮揮手，并說(shuō)：“滾滾滾，滾蛋。我還沒(méi)吃呢，怎么會(huì )輪到你呢？”聽(tīng)了這番話(huà)，他們就明白了今兒個(gè)是不可能吃到蘋(píng)果的，便很知趣的走開(kāi)。因為他們知道要在不離開(kāi)的話(huà)，下一秒我就會(huì )發(fā)怒。
有時(shí)我的口頭禪會(huì )讓人以為是臟話(huà)，但有人會(huì )幫我解圍。他一邊演示一邊說(shuō)：“滾蛋是這樣來(lái)的！一個(gè)蛋從桌子的一邊滾到另一邊，這就是“滾蛋”�！�
這就是我的口頭禪。
口頭禪作文15
表妹是個(gè)非常調皮的女孩子，每次到我家來(lái)，總會(huì )犯下些“滔天大罪�！钡撬幸粋�(gè)非常特別的口頭禪，就是“沒(méi)事咯”。
有一次，我問(wèn)姑姑表妹成績(jì)怎么樣，姑姑嘆著(zhù)氣說(shuō)：“唉，爛成一湯水了，還經(jīng)常被老師批評�！蔽矣终f(shuō)“舉個(gè)例子看看�！薄澳翘焐衔缬幸还澱Z(yǔ)文課，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，沒(méi)有回答的出來(lái)，但她卻大叫一聲“沒(méi)事咯”，老師就讓她到外面去陪那個(gè)學(xué)生，她只好拿著(zhù)書(shū)本到外面聽(tīng)課，但是她的依然不罷休，繼續嘀咕著(zhù)“沒(méi)事咯，沒(méi)事咯”，唉，這個(gè)沒(méi)事咯。她永遠也改不了的`，還把自己害慘了。不信呀，那我再舉個(gè)例子。
國慶節放假，她們的作業(yè)非常少，很快就可以寫(xiě)好，她大叫上一聲“沒(méi)事咯”。姑姑狠狠的教訓了她一頓，讓她必須改掉這個(gè)口頭禪。
這個(gè)“沒(méi)事咯”使我的耳朵都快長(cháng)出老繭了。
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