我愛(ài)書(shū)法作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我愛(ài)書(shū)法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)書(shū)法作文1
要說(shuō)我閑著(zhù)的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么,則非練書(shū)法莫屬。要問(wèn)我愛(ài)它愛(ài)到什么程度,那可以用五個(gè)字來(lái)概括,廢寢忘食也。
一次,我寫(xiě)到一個(gè)特別難寫(xiě)的字,怎么寫(xiě)也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說(shuō):“奕奕,該吃飯了!蔽覒艘宦暋昂!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去,便又來(lái)叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽以為我出了什么事,沖進(jìn)房間,只見(jiàn)我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我?jiàn)A起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著(zhù),手中的筷子不由自主地在米飯上寫(xiě)著(zhù)字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書(shū)房,刷刷幾筆,終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意的字。你看我是不是愛(ài)寫(xiě)書(shū)法愛(ài)到了廢寢忘食的程度呀!
書(shū)法是我生活中的一部分。一天,我因為發(fā)燒沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著(zhù),在床上翻來(lái)覆去,總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書(shū)房,鋪紙,研磨,寫(xiě)起了書(shū)法。我真是一天不寫(xiě)書(shū)法,全身都難受!
我愛(ài)書(shū)法,揮毫間磨練了我沉穩的`性格,抒發(fā)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我在寫(xiě)書(shū)法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績(jì)。以后我要更加努力,寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的作品。
我愛(ài)書(shū)法作文2
書(shū)法已有幾千年的歷史,是中國最早特有的一種傳統藝術(shù)。我愛(ài)書(shū)法,尤其是硬筆。
至于軟筆,早些時(shí)候也練過(guò),但當并不“瀟灑”的字體順著(zhù)毛筆的足跡顯現時(shí),就讓我大倒胃口。相比之下,硬筆書(shū)法更清秀,鋼筆緩緩流動(dòng),每個(gè)筆畫(huà)拼貼地天衣無(wú)縫。相對軟筆,我更愛(ài)硬筆書(shū)法。
我與硬筆的相逢卻是被迫的(從這個(gè)角度看,我的字很爛),由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書(shū)法課堂后,竟驚奇的發(fā)現老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)頻頻灌入耳中,寫(xiě)的也越來(lái)越熟練。
學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字體僅限于書(shū)法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機會(huì )練習,苦練……在學(xué)習、練習的.過(guò)程中,我的書(shū)法水平大為提高,也給我帶來(lái)了很多,他給了我知識,它行云流水的樣子,刻在我心上,印在我腦中。
硬筆書(shū)法是一盞晶瑩透亮的燈,點(diǎn)亮我的生活;是一支五顏六色的筆,充實(shí)我的知識;是一名德高望重的導師,給我刷新字體的能力;是一位朋友,鼓勵我努力奮進(jìn)……
我愛(ài)你硬筆書(shū)法,你的發(fā)揚光大一定有我的辛勞!
我愛(ài)書(shū)法作文3
有人說(shuō)藝術(shù)是人類(lèi)的精神食糧,是開(kāi)啟心靈的金鑰匙,是我們生活中最迷人的享受。是的,我們的人生,離不開(kāi)藝術(shù),人生有了藝術(shù)的滋潤才會(huì )變得亮麗豐盈。因此,我愛(ài)藝術(shù),尤其喜歡的藝術(shù)就是練字了。
我本來(lái)不知道我能把毛筆字練得這么好呀!聽(tīng),爸爸、媽媽又在苦口婆心的叫我去練一下字了!老師都說(shuō)你要認認真真的練好毛筆字和硬筆字,你還不趕快練,如果再不認真練好字,將來(lái)后悔都來(lái)不及了。我還是慢慢吞吞地說(shuō):“等一會(huì )兒再練,先玩一會(huì )兒在練字行嗎?老師叫我寫(xiě)的幾張毛筆字我一定會(huì )練的!痹诎职、媽媽的催促下,我只好乖乖地去練毛筆字了。
我急急忙忙地去柜子里找來(lái)一本字帖。上面寫(xiě)著(zhù)“橫平—”“豎直—”......這時(shí)教我的'老師在菜市場(chǎng)肉店買(mǎi)了火腿,走了過(guò)來(lái)熱情地跟我說(shuō):“楊瀅,這么認真練字!寫(xiě)的不錯!边說(shuō)我爸爸的字也寫(xiě)得不錯,我的爸爸非?蜌獾貑(wèn):“楊老師你怎么在這里?”楊老師說(shuō):“我來(lái)這里買(mǎi)火腿。就過(guò)來(lái)看看楊瀅練字!彼麄円贿吜奶,我就一邊寫(xiě)毛筆字了。
不知不覺(jué)的,半天的時(shí)間就過(guò)去了。我還沉醉在那些書(shū)法的作品中。我想,這些書(shū)法之所以能寫(xiě)的這么漂亮,就是因為靠平時(shí)的刻苦練習。我一定要刻苦學(xué)習,練好毛筆字!
我愛(ài)練字,練字常常能給我帶來(lái)許許多多的快樂(lè );練字常常能給我帶來(lái)意想不到的收獲;練字更讓我真正的體會(huì )到“字,就好比人的外衣,衣服穿得體面,感覺(jué)就舒服。同樣,字寫(xiě)的漂亮了,就令人愛(ài)慕”。
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