友誼作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼作文1

　　已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著(zhù)，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……

　　媽媽看著(zhù)全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡囊宦�，媽媽給小雨一記耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該比該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡了。

　　“�！�—�！�—”門(mén)鈴響了。媽媽怒急沖沖的去開(kāi)門(mén)�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著(zhù)拐杖，右腿用繃帶綁著(zhù)，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來(lái)一樣。

　　“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì )是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話(huà)帶著(zhù)一些輕蔑。

　　“阿姨，你不要誤會(huì )，我是小明的`朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�

　　“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了的小雨的臉上還帶著(zhù)淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

　　小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著(zhù)了。

友誼作文2

　　友誼是滿(mǎn)天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　最近，我作了一次調查，問(wèn)卷的.問(wèn)題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個(gè)選項，只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27·3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”！

　　調查結果幾乎讓人無(wú)法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話(huà)，為什么呢？一些同學(xué)由于成績(jì)或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心�！泵總�(gè)人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著(zhù)一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來(lái)獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂(lè )，有朋友的地方就有快樂(lè )�！�

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。

友誼作文3

　　一項調查表明：在世上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬(wàn)分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們去珍惜，它才會(huì )長(cháng)存，例如：友誼。

　　一直以來(lái)，我和小張都是形影不離的'好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛(ài)籃球，他買(mǎi)了一個(gè)，而我超愛(ài)乒乓球，我也買(mǎi)了一副球拍，這天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅定的說(shuō)要去打籃球，我們都渾身解數，說(shuō)出這兩種運動(dòng)的好處，目的是勸對方打自己喜歡的球，但我們都沒(méi)有理會(huì )，都為這個(gè)問(wèn)題爭論不休，最后一拍兩散了。

　　就這樣過(guò)去了幾天。

　　這幾天天空烏云密布，我呆在家里無(wú)聊極了。無(wú)意中打開(kāi)了相冊，里面記錄了我和小張的“樂(lè )事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車(chē)……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼！對！我應該跟小張說(shuō)清楚！

　　天放晴了，我朝小張家去了……

　　不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。

　　在人的一生中，人與人成為朋友的機會(huì )只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應該學(xué)會(huì )珍惜這一段難得的友誼，讓它長(cháng)存下去，一直，一直……

友誼作文4

　　烏龜和蝎子形影不離，親密無(wú)間，它們每天晚上都會(huì )在一起聊天，有時(shí)還會(huì )相邀去沙灘散步。

　　這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。

　　到了早上，烏龜和蝎子就出發(fā)了，走著(zhù)走著(zhù)，它們看見(jiàn)前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時(shí)，烏龜神采飛揚地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說(shuō)：蝎子你爬到我的身上，我可以游過(guò)這條河。于是蝎子就爬到了烏龜的身上有了過(guò)去。

　　可是，游到了半路，有一條鱷魚(yú)擋住了去路。蝎子靈機一動(dòng)說(shuō)：如果你讓我們過(guò)去的話(huà)，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個(gè)特別特別好聽(tīng)的故事。鱷魚(yú)聽(tīng)了后說(shuō)：可以，不過(guò)你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒(méi)那么好了。蝎子點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開(kāi)始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團結一致保護了自己的安全。

　　不久，它們便順利地到達了目的`地，過(guò)上了開(kāi)心、幸福的生活。

　　從上面的故事中，我懂得了，團結就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長(cháng)久。

友誼作文5

　　人的一生不可以沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友，就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì )變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是一生的無(wú)價(jià)之寶！這是我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō)后的最大收獲。

　　這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的'紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂(lè )天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉。

　　這本書(shū)中，我覺(jué)得最感人的是這一段：傍晚它正在演奏的時(shí)候，一片黃葉，秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車(chē)站，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的，一陣頑皮的秋風(fēng)吹著(zhù)它飛舞，過(guò)了哈得遜河，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來(lái)的時(shí)候，柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方�？吹搅诉@個(gè)提醒它外面鄉下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺(jué)猛然一驚，幾乎無(wú)法再繼續演奏下去。但是，它隨即又記起了自己身在何處.強迫自己繼續演奏下去。

　　看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。友誼=忠誠+信任。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。

友誼作文6

　　翻開(kāi)被時(shí)光塵封的記憶，那些日子，我們一起走。

　　小欣，習慣了這樣叫你。我們相識多久了？未知，只知道有很久很久了……

　　我們是朋友，也只是朋友而已，沒(méi)有過(guò)多的奢華，沒(méi)有所謂的仇恨，只是春天一起當風(fēng)箏，夏夜一起數星星，秋天一起敞開(kāi)心扉。也無(wú)非是這些罷了。

　　七年前，我們是同窗，時(shí)間最長(cháng)，似乎記憶最模糊了。

　　三年前，我們是隔著(zhù)屏幕的摯友，時(shí)間最短，卻是記憶最清晰的。

　　現在，經(jīng)歷了許多分分合合，聚聚散散，相處的時(shí)間最少，卻是那么美好。

　　分合聚散的三年里，見(jiàn)了三次面，在一起的日子不過(guò)五天吧。新的環(huán)境新的友情，鑄就了許多新的記憶。時(shí)光能沖淡一切，也曾許多次地沖淡我們的友誼，但總是在零碎之前被拉了回來(lái)，就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯，但從未凋零，因為遠方還有一個(gè)等待，刷不掉，撕不斷……

　　那個(gè)多云的清晨，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的——燦爛的微笑，我等了太久，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的舉動(dòng)，只是一個(gè)微笑，那是象征幸福和滿(mǎn)足的。

　　和許多年前一樣，做同樣的事，說(shuō)同樣的話(huà)，甚至連分開(kāi)的時(shí)候也和許多年前一樣——沒(méi)有滿(mǎn)目的`留念，只是遠處的揮揮手，然后轉身，或是我或是你的回頭……因為我們知道，每次一天半天的結束，都是分分合合的開(kāi)始。

　　也許，我們的相識是個(gè)偶然吧，時(shí)間久了便也成了必然。

　　那些日子，我們沒(méi)有糾葛，單純稚嫩地度過(guò)了幼年，童年。

　　那些日子，我們隔著(zhù)一層玻璃，漸漸長(cháng)大。

　　那些日子，我們分分合合，在時(shí)光的沖刷里，感覺(jué)到了友情的幸�！�…

友誼作文7

　　望著(zhù)窗外的細細小雨，我不禁又想起了那件事 。

　　那天，空氣清新，天氣晴朗。我們的運動(dòng)會(huì )也隨著(zhù)一聲而開(kāi)始 。我也報了一項比賽，本來(lái) 我是穩超勝券的。但天有不測風(fēng)云，我在距離終點(diǎn)只有十五米的地方跌倒了，我想哭，但是想到班級的榮譽(yù)，我爬了起來(lái)，再次向終點(diǎn)奔去 ，可是成績(jì)不出我所料，我果然沒(méi)拿到名次。我再也抑制不住自己的眼淚，傷口的疼痛與心理的疼痛使我低聲啜泣 。天空也下起了小雨，像是為我傷心，我心底的聲音說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，可以面對同學(xué)了�！� 可一看到同學(xué)們，眼淚又奪眶而出。我怕同學(xué)們嘲笑我，我這么大的人了還能跌到，我又怕同學(xué)們責備我，到節骨眼上了還跌倒了。但是同學(xué)們并沒(méi)有那樣做。她們把買(mǎi)來(lái)的創(chuàng )可貼貼在我的傷口上。又讓自己的家長(cháng)給我媽媽打電話(huà)，在媽媽沒(méi)來(lái)的這段時(shí)間里，她們一直有語(yǔ)言來(lái)安慰我：“王奕霖，鏗鏘玫瑰是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的，彩虹也是在風(fēng)雨之后的�！薄斑@點(diǎn)小挫折對你不算什么，可不要被小挫折擊垮呀�！薄奥�漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意和厄運，在凄風(fēng)苦雨和慘淡愁云面前，一個(gè)強者，是不會(huì )向命運低頭的。雨再大，不會(huì )永遠不息，霧再大，不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)雨過(guò)后，仍是陽(yáng)光燦爛。這是你對我們說(shuō)的，現在該在你身上實(shí)現了呀�！� 聽(tīng)了同學(xué)們的'鼓勵與安慰，我的心中豁然開(kāi)朗。

　　這是我記憶銀河中，最大最亮的那顆星，那天的雨，也不知不覺(jué)的停了，從那件事中，我明白了，真正的友誼，不是錦上添花，而是雪中送炭。我也知道了，真正的友誼，是堅不可摧的。

友誼作文8

　　一天早晨，當我睜開(kāi)眼后，就看時(shí)間。一看表：七點(diǎn)五十一分五十幾秒，我在那一瞬間蒙了，又很快清醒了過(guò)來(lái)。我趕緊起床，正當我想罵媽媽不叫我起床時(shí)，才想起來(lái)：媽媽昨天晚上去合肥了。爸爸一睡著(zhù)，就算是世界末日來(lái)了也醒不來(lái)。我飛快地穿衣服，收東西，跑到學(xué)校。

　　等我到學(xué)校后，已經(jīng)遲到了，還好老師沒(méi)有來(lái)，我趕緊交了作業(yè)，并讓同學(xué)不要說(shuō)我遲到了。上課了，老師讓我們記筆記時(shí)，我傻眼了，我沒(méi)有一支筆，我急得像一只在熱鍋上的螞蟻。老師開(kāi)始注意我了，他一手拿書(shū)，一手拿戒尺向我走來(lái)，厲聲問(wèn)我：“你在干什么？”

　　我害怕地說(shuō)：“我沒(méi)有帶筆，記不了筆記，下次我一定帶�！崩蠋煋u了搖頭就走了。老師走到講桌邊說(shuō)：“劉晨沁，你沒(méi)有筆不知道借嗎？下節課，你必須借到，不然我的課你可以不用聽(tīng)了，在教室外面站著(zhù)�！蔽壹钡命c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的`人緣又不好，借筆有點(diǎn)難呀，我心里想。我到處借，有些人冷冰冰的不借，但有些人愿意借，但要給錢(qián)，我沒(méi)有錢(qián)，所以借不了。我問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘上課，他說(shuō)：“還有五分零一秒上課，哦不，是四分鐘�！蔽绎w快地跑到我好朋友的班，向他借，他爽快地答應了。我剛回到班里坐下就上課了。

　　這支筆對我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭呀。雪中送炭的友誼永遠比錦上添花的珍貴，不是嗎？

友誼作文9

　　什么是友誼？

　　李白捋須吟道“友誼是'桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情'的深厚。

　　白居易揚袖輕嘆“友誼是'同是天涯淪落人，相逢何必曾相識'的知心�！�

　　王維飲酒作答“友誼是'勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人'的留戀�！�

　　孔子微笑應對“友誼是'有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎'的快樂(lè )�！�

　　夢(mèng)中，曾記得一位身著(zhù)鎧甲的將軍獨自佇立在山頂上，眼前是一片白雪所覆蓋的山地，幾行馬蹄印在雪地中越來(lái)越遠，越來(lái)越小，而他眼中仍閃著(zhù)擔憂(yōu)、不舍與希望，嘴里呢喃著(zhù)“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的名句。

　　恍惚中，曾有一個(gè)漫天黃云，日色如同黃昏時(shí)一樣昏暗的'早晨，狂風(fēng)在耳邊呼嘯，勁雪在風(fēng)中亂舞，詩(shī)人卻久久不愿與人離別，呆呆凝視馬上之人安慰道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？”可那凜冽的風(fēng)或許早已把他的心吹進(jìn)寒冷的冰窖中了。

　　其實(shí)，友誼很清澈，很單純，它像一片湖，安靜澄澈，沒(méi)有一絲污垢，只有美麗的漣漪蕩漾；它像一片樹(shù)葉，清新自然，不沾一點(diǎn)世俗，只有細膩的紋路舒展；它像一個(gè)稚嫩的孩童，可愛(ài)無(wú)辜，從無(wú)絲毫煩惱，只有一顆玲瓏剔透的水晶心跳動(dòng)。

　　它是王維手中的一杯酒，是汪倫歡快的踏歌聲，是孔子發(fā)自?xún)刃牡臍g笑，是高適充滿(mǎn)真切的灼熱目光。友誼，有時(shí)會(huì )很小，有時(shí)會(huì )很廣，又是會(huì )很淡，有時(shí)會(huì )很深。但不變的，是它一直存在，永遠是寄托二人情懷不可磨滅的信物！

友誼作文10

　　你玩過(guò)“泡泡糖”這個(gè)游戲嗎？現在就玩這個(gè)游戲。

　　游戲規則：首先要選好參賽人數，人數要為奇數。游戲開(kāi)始后，主持人喊：“泡泡糖�！贝蠹乙�回應：“粘什么？”主持人隨機說(shuō)出身體的某個(gè)部位，臺上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說(shuō)的那一個(gè)部位。如果哪一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，那他就被淘汰。最后留下來(lái)的一組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)都緊張地顫抖起來(lái)，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說(shuō)：“泡泡糖！”我們異口同聲地問(wèn)：“粘什么？”好多人都已經(jīng)做好了準備，生怕“大意失荊州”�！罢扯瞧�！”主持人大聲地說(shuō)。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個(gè)個(gè)都有了同伴，并且都做到了主持人要求的`動(dòng)作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀(guān)眾席。

　　最后一輪了，我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑，說(shuō)：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵�！罢衬X袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的速度與她碰腦袋�？墒俏以趺匆才霾坏�，只好伸長(cháng)我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹(shù)枝上葉子的小長(cháng)頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來(lái)。

　　游戲結束了，這個(gè)簡(jiǎn)單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們的友誼變得更加深厚。

友誼作文11

　　熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng)，煙霧在杯口徘徊流轉。陽(yáng)光把影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，說(shuō)著(zhù)時(shí)光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹(shù)蔭下，望著(zhù)你雪白的身影，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的.時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，帶著(zhù)輕松的心情度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌�放聲大笑的日子。

　　時(shí)間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實(shí)都興奮不已，看著(zhù)你捂著(zhù)嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著(zhù)嘴，眼睛瞪著(zhù)我，手上還使著(zhù)勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著(zhù)再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著(zhù)雙腳，我們在操場(chǎng)上享受著(zhù)日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。

　　進(jìn)入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對學(xué)習的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系。也許因為我們越來(lái)越穩重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì )變的。

　　關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì )一直珍藏下去。

友誼作文12

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂(lè )。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運動(dòng)會(huì )中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤(pán)起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開(kāi)始練習。大家傳球的`速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來(lái)。我后面于穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，于穎雯仍沒(méi)有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習又開(kāi)始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒(méi)多久，又慢了下來(lái)。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒(méi)有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽(tīng)著(zhù)，很快明白了，練習時(shí)有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣(mài)力得滿(mǎn)頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績(jì)。��！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

友誼作文13

　　我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。

　　我們班小顏同學(xué)的數學(xué)特別不好，而數學(xué)是我的特長(cháng)，所以每次小顏遇到數學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好��！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì )不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數學(xué)測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說(shuō)：“小李，馬上要數學(xué)測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了�！薄班�，我會(huì )努力的！”小顏自信地回答。下午，成績(jì)出來(lái)了�！靶☆佂瑢W(xué)，有進(jìn)步，72分�！崩蠋煂χ�(zhù)全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課�！蔽覔u搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的`花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

友誼作文14

　　友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風(fēng)吹霜打，也能沉著(zhù)堅定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時(shí)，懂得珍惜，它將永遠駐足在你的身旁。

　　一頭烏黑油量的頭發(fā)，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)的臉蛋上鑲著(zhù)一對小酒窩，說(shuō)不上人見(jiàn)人愛(ài)，但確實(shí)讓人喜歡。她，就是我的好友——夏鳳英。

　　我十歲生日那天，天下著(zhù)雨，加上有些不順心的事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來(lái)。放學(xué)后，夏鳳英和哥哥一起來(lái)家里慶賀我的生日，他們發(fā)現我一臉愁容，夏鳳英發(fā)話(huà)了：咦，我們的'壽星今天怎么啦？誰(shuí)惹你生氣啦？：聽(tīng)她一說(shuō)，氣不打一處來(lái)，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說(shuō)“是不關(guān)我什么事，可今天是個(gè)特殊的日子呀，一定不會(huì )有人惹你的，再說(shuō)，誰(shuí)吃了豹子膽，敢惹我們的“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，剛想回她一句，她見(jiàn)事不妙，便笑嘻嘻地說(shuō)：“對不起，我只是想活躍氣氛，讓你開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”她一邊說(shuō)，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見(jiàn)她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，憂(yōu)愁馬上拋到九霄云外了。

　　還記得那一次，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來(lái)，這時(shí)，夏鳳英跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著(zhù)。我頓覺(jué)疼痛減輕了許多，心里暖暖的。

　　夏鳳英，是她在我憂(yōu)傷的時(shí)候，給我解悶；是她在我苦惱的時(shí)候，給我安慰；是她讓我感受到擁有友誼的甜蜜滋味。我回把這份珍貴的友誼珍藏在內心深處。

友誼作文15

　　友誼像一把傘，為你撐開(kāi)一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著(zhù)光芒……

　　剛轉來(lái)廈門(mén)，我就像白紙一樣無(wú)依無(wú)靠，直到她的出現……在踏進(jìn)電梯時(shí)，我隱約看到一個(gè)人到電梯來(lái)，我感到一陣光芒射過(guò)來(lái)。那個(gè)人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個(gè)“天使”主動(dòng)向我揮了揮手，和我說(shuō)了句話(huà)，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運緊緊連在一起�！澳愫�，我們交個(gè)朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。

　　我們之間不知名也不知姓，但依然親密無(wú)比。到班級才知道原來(lái)我們同班。在班級里，我一個(gè)勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的`光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來(lái)我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。

　　記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒(méi)告訴西盈我受傷了�？伤�還是跑了過(guò)來(lái)，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個(gè)美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著(zhù)她，她一臉呆滯地看著(zhù)我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像��！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著(zhù)急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒(méi)關(guān)系�！蔽饔瘓詻Q反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動(dòng)了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無(wú)法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無(wú)法分離；我們的友情如同天空，寬闊無(wú)比；我們的友情還如同天使，神圣無(wú)比。

　　“一路陪你走到底！”每當我被這句話(huà)驚醒總是感覺(jué)自己幸福無(wú)比……

【友誼作文】相關(guān)文章：

友誼的作文10-09

友誼的作文08-21

友誼的作文素材10-08

守護友誼作文12-23

真正的友誼作文12-10

關(guān)于友誼作文09-26

朋友友誼作文11-16

與友誼擁抱作文01-08

動(dòng)物的友誼作文03-25

與友誼有關(guān)作文09-27