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物理作文

時(shí)間:2025-08-03 03:27:14 寫(xiě)作作文

關(guān)于物理作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于物理作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于物理作文

關(guān)于物理作文1

  物理知識不僅是在課堂上學(xué)習的,生活中處處充滿(mǎn)了物理知識,一些生活現象都可以用物理知識來(lái)解釋?zhuān)热缯f(shuō),噴泉是怎么形成的,原來(lái)是因為物體內外有較大的壓力差,在壓力差的作用下,在液體迅速流動(dòng)下,通過(guò)帶有尖嘴的導管?chē)娚涑鰜?lái),因此就形成了噴泉。下面,我就將我生活中打乒乓球時(shí)發(fā)生的有趣物理現象向大家介紹一下。

  很快就要進(jìn)入初二學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期對我們的考驗很?chē)谰,體育開(kāi)始算分了,同時(shí)又多了一門(mén)新的'學(xué)科物理,因此沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉,于是我就請來(lái)了被稱(chēng)為“乒乓球大師”的哥哥教我如何打好乒乓球,哥哥不厭其煩的幫助我,在哥哥的細心指導下,我進(jìn)步很快。

  記得有一天,我正和哥哥練習打乒乓球,打了幾個(gè)來(lái)回,由于贏(yíng)了幾局,心里十分得意,在接哥哥回球時(shí),沒(méi)擋住,球順力滾到了地面上,撿球時(shí)我不小心踩住了乒乓球的一邊,頓時(shí)傻眼了,原來(lái)有一塊凹陷進(jìn)去了,只有一個(gè)球,怎么辦?這時(shí)我靈機一動(dòng),腦海里想進(jìn)來(lái)以前在電視上好像看過(guò)一種物理方法,不管三七二十一了,試試吧。于是哥哥讓我先找來(lái)一盆冷水,我將乒乓球放置在里面,過(guò)了一段時(shí)間,凹陷的乒乓球依然如故,還是保持原有的形狀,這時(shí)我感到十分的詛喪,難道是我記錯了?哥哥笑咪咪地走到我身邊,說(shuō):“那你去找盆熱水來(lái),我們把它放在熱水里試試,看看有什么變化!蔽野胄虐胍傻卣襾(lái)了一盆熱水,把乒乓球放入盆中,幾分鐘后神奇的現象發(fā)生了,凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復原了,我欣喜若狂,雖然乒乓球的表面還有點(diǎn)暇疵,但總可以解決燃眉之急了,我激動(dòng)地問(wèn)哥哥:“這是什么物理現象呀?”哥哥耐心的教導我說(shuō):“這就是物理學(xué)科中的一種熱脹冷縮現象,也是由于壓力差原理,凹陷的乒乓球內部氣體受熱膨漲,所以凹陷的乒乓球才能復原!

  聽(tīng)了哥哥的話(huà),我深有體會(huì ),生活中物理現象無(wú)處不在,物理學(xué)是神奇的,它能用來(lái)解釋大千世界很多科學(xué)道理,我立志要學(xué)好它。

關(guān)于物理作文2

  我心目中的物理老師就是要像我們的物理老師周老師那樣。我很喜歡我的物理老師,我覺(jué)得他滿(mǎn)足我心中對物理老師的要求。

  他高高的個(gè)子,小小的眼睛,笑起來(lái)眼睛就瞇得快看不見(jiàn)了,周老師的那張笑臉,酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公,讓我們覺(jué)得好親切!在課堂上,周老師總是面帶微笑地教我們解題,每當我們遇上難題時(shí),他總是一邊在黑板上演示解題的過(guò)程,一邊口里念叨著(zhù)他的那幾句“名言”“大的困難是沒(méi)有的”,我們馬上接下句“小的困難是可以克服的!”“沒(méi)有困難!你們看這道題不就解決了嗎?”周老師的眼睛笑得瞇成了一條月牙兒:“所以啊,面對困難我們要藐視它,才能夠克服它!”說(shuō)完他又發(fā)出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆,一道難題就這樣在他手里解開(kāi)了。

  以后每當我遇到挫折時(shí),總是學(xué)著(zhù)周老師的'樣,口里念叨著(zhù)他那句“名言”:“大的困難是沒(méi)有的……”

  周老師在我們因為淘氣而犯錯時(shí),所采用的也是另一種獨特的方式,被同學(xué)們夸張地戲稱(chēng)為:“笑里藏刀!

  記得那一次,我們學(xué)磁場(chǎng)的時(shí)候,坐在前排的一位男同學(xué)總是頑皮地伸長(cháng)了脖子去吹在講臺邊上的指南針。周老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起指南針,兩步跨到那個(gè)同學(xué)面前,把指南針?lè )旁谒恼n桌上,笑瞇瞇地

  說(shuō):“你喜歡吹,那你就使勁兒吹吧!”他的那個(gè)“使勁”逗得我們大笑起來(lái)。他呢?也仍是一臉笑容。周老師一邊慢步踱回講臺,一邊給我們講了一個(gè)故事:“我小時(shí)候,最?lèi)?ài)哭,我媽媽呢,也從不來(lái)哄我。我每次一哭,她就拿來(lái)一個(gè)很大的盆對我說(shuō):R22;你哭呀,哭到眼淚把這個(gè)盆裝滿(mǎn)為止。R23;我想這什么時(shí)候才能裝滿(mǎn)呀!所以我馬上就不哭了!闭f(shuō)完之后就望了望那個(gè)同學(xué)又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真,就像一個(gè)孩子。

  我們都很喜歡周老師的課,很希望和他一起相處的時(shí)光,他就是我們所有人心目中最好的物理老師!

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