親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 1
"“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我們從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，我心中有無(wú)限的不舍與眷戀。
在六年的小學(xué)生活中，我雖然不是一帆風(fēng)順，但過(guò)得也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡。在這六年里，好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍。
往事如煙，但我的腦海里還依稀記得一年級開(kāi)學(xué)第一天的情景。林老師站在講臺上，迎接著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。當時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的`，像揣了一只小兔子——怦怦直跳。我環(huán)顧一下教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)不知道干什么好？我只好拽著(zhù)自己的衣服角，一言不發(fā)，孤零零地站著(zhù)……
誰(shuí)也不會(huì )想到，就是這樣一個(gè)班級，經(jīng)過(guò)六年的磨合，最終成為了一個(gè)團結友愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的大家庭。同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)我們六一班了。每一個(gè)同學(xué)都意識到時(shí)間匆匆的流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好而又短暫的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，陪伴我六年的母校！"
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 2
一個(gè)清爽、宜人的早晨，我獨自來(lái)到了寂靜的校園�？粗�(zhù)眼前熟悉的一切，禁不住思緒萬(wàn)千。此時(shí)，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。
永遠也忘不了，美麗的校園，這個(gè)記錄我成長(cháng)足跡的地方。綠茵操場(chǎng)上，曾留下我那努力拼搏的.汗水；我和同學(xué)們在這里歡笑，永不放棄，奮發(fā)向上；課外活動(dòng)，我們盡情地享用著(zhù)良好的條件，不顧一切的玩�！嗝磹芤夂涂鞓�(lè )呀！
忘不了，所有可敬的老師，把我領(lǐng)向智慧達到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文，從一加一等于二道復雜的應用題，從簡(jiǎn)單的字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚起臥理想的風(fēng)帆，催我在人生的道路上奮勇前進(jìn)！
忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們曾在這這里一同求知，一起放飛夢(mèng)想，一起在雨天漫步在操場(chǎng)……五年的光陰，使我們結下了深情厚誼，雖然以后會(huì )長(cháng)久的分離，但是也會(huì )有源源不斷地長(cháng)線(xiàn)溝通我們心底的信息！
親愛(ài)的母校，您為我開(kāi)辟了成功之路，您把我領(lǐng)入智慧殿堂！再見(jiàn)了，母校，過(guò)去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。
再見(jiàn)了，母校，愿您的明天更加美好！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 3
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我即將要與你告別。在此，我要謝謝你，是你告訴了我人生中的一把把金鑰匙，讓我開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén)。我在這里嘗過(guò)了成功的喜悅，體驗到失去好友的悲痛；也感受到老師對我的關(guān)愛(ài)，也明白了同學(xué)對我的友情。我忘不了老師，我忘不了同學(xué)，更忘不了母校你那美麗的面龐！是你讓我長(cháng)大了，讓我明白是非曲直，鼓勵我勇敢地向智慧的大路上挺進(jìn)。你讓我懂得了世間的美好，也讓我看清社會(huì )上不全是好人。你讓我懂得了太多太多，讓我對你無(wú)法用言辭來(lái)感謝你！
啊，親愛(ài)的母校！我實(shí)在不忍心離你而去，但我終究會(huì )長(cháng)大。我不會(huì )辜負你對我的希望，我會(huì )用我的好成績(jì)來(lái)回報你！我就要畢業(yè)了，在1825個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，而你則像是園丁，努力地澆灌我們，讓我們成才！我會(huì )努力追求自己的理想，為自己的理想而努力奮斗！我愛(ài)你，親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的`母校，我永遠永遠不會(huì )忘了你！我無(wú)法用濫美之辭來(lái)表達對你的感謝，但我要說(shuō)一聲“謝謝你，我親愛(ài)的母校！”。天下沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì )永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住今后我以福山為榮！明日福山以我為榮！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 4
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活瞬間就過(guò)去了。而今天，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那深深的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要離開(kāi)了，心中怎能平靜？
忘不了，美麗的校園！您象一位溫和的'母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發(fā)努力啊·團結友愛(ài)·講究文明·遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿·智慧的力量·做人的道理。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 5
六年前的一天，我帶著(zhù)好奇的心情步入了這個(gè)小學(xué)。
步入這個(gè)小學(xué)，這里的一切都是我的“新朋友”。學(xué)�；▔锏男』ㄔ谙蛭艺惺�，我也一直在向他們微微的點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō):你好！在泥土里面生長(cháng)的小草，他探出了頭，隨著(zhù)風(fēng)姑娘的呼喚，它跳起了優(yōu)美的舞。仿佛為了歡迎我來(lái)到這里，為我跳的一支獨舞呢。我也對他一直點(diǎn)頭，一直對她說(shuō)著(zhù):你好。一直在心里默默地贊嘆著(zhù)這個(gè)美麗的.學(xué)習之地。
在這里成長(cháng)的六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的少年。是母校的天地，讓我學(xué)到了新知識，領(lǐng)悟到了我之前不知道的東西。是我的知識正在不斷地增長(cháng)。轉眼間馬上就要畢業(yè)了，我還心里一直有著(zhù)依依不舍之情的，因為我畢竟在這里生長(cháng)了六個(gè)春夏秋冬，母校這里已經(jīng)成為了我的學(xué)習的天地。猛的離開(kāi)這里，去到另一個(gè)未知新的世界，這會(huì )使我的心中或者我的內心有著(zhù)許多的不適應。
馬上就要分別了，我祝愿我的母校今后會(huì )辦得更好，也祝愿在這里可以江山必有才人出！
珍重我最親愛(ài)的母校
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 6
今年夏天，我們將說(shuō)再見(jiàn)。想到這里，過(guò)去就在我的腦海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。我們班過(guò)去總是又吵又開(kāi)心。這個(gè)班一直在爭吵，這個(gè)班也有過(guò)感人的時(shí)刻。六年級一班程村小學(xué)是孕育我們夢(mèng)想的圣地！六年，不長(cháng)也不短。
六年來(lái)，校園里的每一點(diǎn)都值得記住。我們在這里——一個(gè)天真的孩子，長(cháng)大了，懂事了。我們會(huì )悲傷，我們會(huì )沮喪，我們會(huì )快樂(lè )，我們會(huì )想念。在一起是我們的命運，但也意味著(zhù)分離。困難是我們的訓練，但成功已經(jīng)過(guò)去。親愛(ài)的老師、同學(xué)和朋友，不要難過(guò)，命運意味著(zhù)下次再見(jiàn)。當面對老師時(shí)，我在心里說(shuō)了幾十萬(wàn)遍，“老師，您辛苦了！”但是這些話(huà)傳到我的嘴里，我臉紅了。
今年夏天，我的朋友一個(gè)接一個(gè)，我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，我的'老師一個(gè)接一個(gè)都將向我告別。誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出每個(gè)人都說(shuō)的話(huà):“我們的母校萬(wàn)歲！”這聲音就像一個(gè)松散的波浪，從禮堂里回蕩，長(cháng)時(shí)間地沖出校園。此時(shí)，學(xué)校似乎又寬又大，沒(méi)有學(xué)校大門(mén)，沒(méi)有圍墻，教室四通八達地連接著(zhù)祖國，道路通向群山、平原、藍天和海洋！再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 7
五顏六色的花壇，清香撲鼻，還是那樣熟悉。我似乎又嘗到了和小伙伴一起做實(shí)驗的愉悅，似乎又聞到了教室植物的花香，似乎又想起了勝利的喜悅。
我穿過(guò)森林大廳，鳥(niǎo)兒歡唱著(zhù)，隨著(zhù)歌聲我來(lái)到了操場(chǎng)。
我駐足在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)巨大的鐘樓，擦拭嫩葉上的灰塵，傾聽(tīng)著(zhù)從音樂(lè )教室出的柔美樂(lè )曲和動(dòng)人的歌聲，五年的喜怒哀樂(lè )像蝴蝶撲閃著(zhù)美麗的'翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“叮咚叮�！彪S著(zhù)一段清脆的下課鈴聲，孩子們歡騰的泉水沖了出來(lái)。瞧，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)躍躍欲試地想來(lái)一場(chǎng)足球比賽。比賽剛一開(kāi)始，一位身強力壯的小男孩飛起一腳，球像離弦的箭一般像球門(mén)飛去，嘩!球進(jìn)了!他高興極了，一蹦三尺高。我站在一旁，笑了。沒(méi)錯，我們也有過(guò)相似的經(jīng)歷。
記得三年級，我們參加了接力跑比賽，同學(xué)老師拼命為那些隊員加油打氣。有好幾次接力棒都落到了地上，記得大家直跺腳，真想上去把接力棒給隊員。第二天，老師報名次，讀到我們第一名時(shí)，大家高興極了，比出“V”的勝利姿勢大叫：“耶!耶!”
轉眼間，過(guò)去了五年，作為五年級學(xué)生，還有一個(gè)月不到就要畢業(yè)了，心中不禁有一絲絲留戀之情。啊!母校!我永遠記得您!
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 8
我們，就要告別母校，跨入中學(xué)了。
當我再次跨入我熟悉的母校的時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)一聲聲清楚的問(wèn)候聲：“早上好!”這是同學(xué)們在校門(mén)口值勤。當我走近操場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，看見(jiàn)了同學(xué)們正在快活地上著(zhù)體育課。當我走上樓梯來(lái)到一間教室的`門(mén)口，一陣瑯瑯讀書(shū)聲傳進(jìn)我的耳朵里，讓我回憶起我在上課時(shí)的情景。
聽(tīng)!美妙、動(dòng)聽(tīng)又令人興奮的下課鈴聲響了起來(lái)。像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，同學(xué)們歡笑著(zhù)從教室里涌出來(lái)，涌向快樂(lè )的源泉——操場(chǎng)，涌向快樂(lè )!
10分鐘后，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室，理一下書(shū)本，由一位同學(xué)帯讀三字歌，可見(jiàn)，這兩分鐘，是多么井井有條啊!
我又走出了校門(mén)，沿著(zhù)我平時(shí)常走的那一條小路向家走去，回憶著(zhù)每天放學(xué)回家時(shí)的樣子。
我雖然對母校戀戀不舍，但是我更向往中學(xué)的學(xué)習生活。母校的回憶是美好的，它促使我認真、仔細、努力、刻苦地學(xué)習。
我將要對母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校!”
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 9
母校是我成長(cháng)的搖籃，是生活中快樂(lè )的天地。
我現在已經(jīng)小學(xué)第二個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期過(guò)了就要到新的就讀。在這座母校里我整整呆過(guò)了六年，六年里面的生活有我傷心的時(shí)候；有我撓體成怒的時(shí)候；也有我開(kāi)懷大笑的時(shí)候。就在這些里面，讓我對母校產(chǎn)生依依不舍之情。再過(guò)幾個(gè)星期，我將小學(xué)離開(kāi)母校，去一所新開(kāi)始新的生活。在那里面可以認識很多新的和新的，我卻對這些更感到留戀。
六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的`人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
假如我到新的學(xué)校去，我認為自己一定又舍不得在母校里朝夕相處的同學(xué)和像自己的父母一樣教導你的老師。
此刻，我想大聲對母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；是您教導我如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 10
時(shí)間飛快，轉眼，我以成了一個(gè)真正的初中生了�；叵脒^(guò)去，我真的有千言萬(wàn)語(yǔ)在心中，母校，我在您的懷抱中長(cháng)大，在您的懷抱中成長(cháng)，又悄悄的在您的懷抱中溜走.回想過(guò)去，我為您留下了什么？是頑皮，是任信，還是......
我永遠忘不了那一張張熟悉的臉龐，那一個(gè)個(gè)矯健的身影，那一句句動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，和那一件件難忘的'往事。我在這里生活了六年，足足六年，這里有我所有童年的回憶......
在這個(gè)我完全不認識的學(xué)校里，我感不到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉和親切。我好想回到你的懷抱，永遠不分離，永遠......如果可以，我真的想時(shí)光倒退，回到有您的日子里，讓我再感受你的愛(ài)......
千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯成一句話(huà)，母校我愛(ài)您，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 11
草兒黃了又綠，河水濁了又清，多少個(gè)春秋在逐漸消逝，在無(wú)痕的歲月。我們一步一個(gè)腳印，伴隨著(zhù)開(kāi)始萌芽的知識，走向智慧的大門(mén)。
即將離別母校，我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，忘不了諄諄教誨的老師，更忘不了校園中的.一草一木。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否還記得？在那白云藍天下立下的誓言；是否還在懷念，在梧桐樹(shù)下童真的游戲！這，不僅是我們成長(cháng)的一個(gè)標記，還和我們一起共同見(jiàn)證童年的絢爛與它的天真無(wú)邪。
我們應感謝母校，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂、膽怯的小孩培育成現在知書(shū)達理、積極向上的好少年，這一切功勞都歸功于您��！母校！
對了，還有，那些辛勤教育我們的老師們，所謂，滴水之恩，應當以涌泉相報！在課堂上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不見(jiàn)證你們用心血哺育著(zhù)我，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )把它牢記在心間。為了感謝你們的授業(yè)之恩！我們一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們！
馬上就要告別小學(xué)的童年生活了，迎接我們的，將會(huì )是更成熟的未來(lái)。但，我以后不管走到哪里，都不會(huì )忘記我的母�！耆W(xué)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 12
五年的時(shí)光逝去如飛，昨天，我才剛剛跨入這個(gè)校門(mén)，今天，我卻要說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校�！�
我倚在高高的欄桿上，望著(zhù)那鐵門(mén)后面一快快銅質(zhì)的獎牌，這都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。遙望高高的.籃球架，我不盡想起與伙伴們度過(guò)的最后一個(gè)冬鍛節的籃球項目。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲風(fēng)。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我拍了兩下球，深呼一口氣，瞄準籃筐，投!籃球從我手中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，直奔籃筐，我們都想：這回一定進(jìn)了!可誰(shuí)知，那球像著(zhù)了魔一樣，轉了三圈，竟然彈了出來(lái)。我沮喪地低下了頭，等待著(zhù)同伴們的指責，但他們什么也沒(méi)說(shuō)，有的過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，給我加油，還有的握住了我的手，給我鼓勁。就是這種同學(xué)之間的友誼，讓我們贏(yíng)得了這個(gè)項目的勝利。
我不會(huì )忘和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面;也不會(huì )忘在教室里瑯瑯的讀書(shū)聲;更不會(huì )忘母校您的那扇大鐵門(mén)。母校，是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了一個(gè)有理想，有抱負的少先隊員。以后我一定會(huì )再來(lái)看您的!
再見(jiàn)了，我的母校!
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 13
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著(zhù)沉重的腳步，順著(zhù)熟悉的道路，走向生活了6年的親愛(ài)的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開(kāi)這里，離開(kāi)敬愛(ài)的，親愛(ài)的，心里就莫名的酸楚。
走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書(shū)。同學(xué)們沒(méi)有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì )兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對著(zhù)我們，“同學(xué)們，要了開(kāi)不開(kāi)心？”沒(méi)有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著(zhù)悲傷的氣息。老師見(jiàn)了，還是用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加典禮�！�
典禮上，我們表演了節目，拍了照，可是我卻沒(méi)有絲毫開(kāi)心的心情。當離開(kāi)時(shí)，老師們圍著(zhù)出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒(méi)忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的'每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們早上伴著(zhù)清新的空氣走進(jìn)，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的甘泉。我和同學(xué)開(kāi)心的玩耍，漫步充詩(shī)情滿(mǎn)畫(huà)意的，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著(zhù)老師。當老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會(huì )忘記你們的！”我們背上了書(shū)包，向校門(mén)走去，當走出去后，我又回頭凝視著(zhù)校門(mén)，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著(zhù)面頰流了下來(lái)……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當我成為國家棟梁之時(shí)，我會(huì )來(lái)看望你的！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 14
五年的時(shí)光，都在我那親愛(ài)的母校的度過(guò)。她教會(huì )我了許多知識，讓我結識了許多朋友。還有兩個(gè)月我們就要離開(kāi)小學(xué)了，我有太多太多的回憶和留戀。
步入學(xué)校，最先看到的就是那整潔的操場(chǎng)紅色的塑膠跑道，高高的籃球架我們的操場(chǎng)雖然不大，但她給我了快樂(lè )。我的腦海中浮現出了一幅幅畫(huà)面。在這里，我參加了運動(dòng)會(huì )；在這里，我和小伙伴快樂(lè )地玩耍；在這里，體育課上我?jiàn)^力拼搏記得運動(dòng)會(huì )上，我們班得到了拔河五年級組的第一名，這有著(zhù)我們全班的功勞，集體的力量讓我體驗到了成功快樂(lè )。想到我將要和這操場(chǎng)以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的依依不舍��！
走進(jìn)設計新穎獨特的教學(xué)大樓，我一眼看見(jiàn)了那內嵌式的小花園�；▓@雖沒(méi)有各種名貴的花木，但卻有美麗的茶花、楓樹(shù)。我最喜愛(ài)的就是那兩棵桂花樹(shù)了，每到秋天，它就會(huì )綻放出擁有著(zhù)濃郁香味的花朵�？粗�(zhù)花花草草，我回起了我與同學(xué)在小花園日觀(guān)花、散步一起歡笑，那么的悠閑。想到我將要和花園以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的'難受��！
我來(lái)到了三樓，看到了我的大本營(yíng)五（2）班教室不禁思緒萬(wàn)千。我們這個(gè)班集體的故事數也數不清。教室里，掛著(zhù)我們親手書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品，照片這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴映出了我們同學(xué)的生活。同學(xué)間無(wú)數有趣的小插曲構成了全世界令我難忘的樂(lè )曲。我忘不了考試前夕一起緊張的復習、下課的歡笑、上課的安靜想到我將要和我們的教室以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的留戀��！
絢麗的色彩，交織在母校的天空，各種的回憶很多很多。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)。這份對母校的留念，對母校的愛(ài)，對母校的回憶，永遠不會(huì )忘，永遠不會(huì )消失
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 15
母校，再見(jiàn)！我們即將分別在這火紅的七月里，我們就像那蒲公英的種子，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望遨游遠方。我們將在另一個(gè)新的環(huán)境里扎根發(fā)芽，努力生長(cháng)。我們像那羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，即將去拼搏那更加廣闊的天空！
母校，再見(jiàn)！雖然僅有四個(gè)月就要與慈愛(ài)的您分別，離開(kāi)您溫暖的懷抱，但是我們永遠都會(huì )記住您。因為，這里有我多姿多彩的生活：這里有我一年級時(shí)歡快的腳步聲，也有我備考時(shí)匆匆的腳步聲；有我純真無(wú)暇，猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的笑聲，也有我因為功克難題后露出的勝利的笑容；有我爽朗的笑聲，也有我瘋癲的大笑；有我第一次成功，也有我第一次失敗這里有我的笑，我的淚，我的哀與悲，它們就像我人生的王冠上最寶貴的那顆珍珠，它們就像我人生的斑斕的畫(huà)卷上最濃墨重彩的一筆，它們是我一生的財富，是我珍貴的回憶。
母校，再見(jiàn)！124天后，我將帶著(zhù)我美好的小學(xué)生活的回憶，去征戰初中。我還記得，那瑯瑯的讀書(shū)聲從一棟棟教學(xué)樓傳出；我還記得，下課后，同學(xué)們像利箭似的飛奔食堂的壯觀(guān)場(chǎng)面；我還記得，校門(mén)口那棵不畏嚴寒、四季常青的大樹(shù)，它陪伴我多少個(gè)春秋冬夏；我還記得，老師溫和的目光像靜靜的潭水，里面有對我們的關(guān)心、疼愛(ài)；我還記得，整整齊齊的`桌子之間那條歪歪扭扭的三八線(xiàn)；我還記得，白色莊嚴的教學(xué)樓，綠油油的植物園，桌子上那搞怪的涂鴉；我還記得那些事情，像烙印般深深地刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
母校，再見(jiàn)！我永遠是您的孩子，您是我溫暖的避風(fēng)港，是我文學(xué)的起點(diǎn)，是我的知識的搖籃�，F在，孩子即將出去元整，去搏擊更廣闊的天空，成為您的驕傲！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 16
時(shí)光飛逝。轉眼間，我們將離開(kāi)養育了我們六年的母校。當我突然回頭時(shí)，時(shí)間像水一樣流了幾千英里，再也沒(méi)有回來(lái)。我腦海中有句名言：只有某樣東西丟失了，我才知道如何珍惜它。我希望我能回到過(guò)去，讓我再看看我可愛(ài)而溫暖的母校，問(wèn)候我和藹可親的老師。
我，一個(gè)人靜靜地倚在欄桿上，淚水不知不覺(jué)地滑落，滑過(guò)嘴角，帶著(zhù)一點(diǎn)咸味和一點(diǎn)澀味，嘴里還有些味道有人說(shuō)我們畢業(yè)時(shí)都愛(ài)上了這所學(xué)校，而另一些人說(shuō)我們離開(kāi)時(shí)才想好好珍惜。在這所學(xué)校，從最初的拒絕到一點(diǎn)一點(diǎn)的融合，我們愛(ài)上了這里。這里的每一片草葉和每一棵樹(shù)都會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的回憶，這里的每一塊磚和每一塊瓦都會(huì )激起我心中的漣漪。坐在原來(lái)的座位上，我再次想起了教我的老師，陳老師和楊老師。許多老師，那些知名的和不知名的`老師，謝謝你，謝謝你認真的教導，謝謝你不斷的鼓勵和不放棄，不放棄曾經(jīng)不懂事的我，給我傾注了那么多的愛(ài)和精力，因為你，我沒(méi)有再迷茫。
我不能忘記美麗的校園記錄了我成長(cháng)的足跡。在操場(chǎng)上，我留下了奮斗的汗水。我和我的同學(xué)在這里大笑。那堂體育課的場(chǎng)景再次出現在我眼前：我興奮地跑著(zhù)，腳步越來(lái)越慢。我敬愛(ài)的體育老師為我加油，鼓勵我。我站起身來(lái)，跑向終點(diǎn)線(xiàn)。在課外活動(dòng)中，我們跳繩，踢毽子，在這里玩老鷹和小雞的游戲多愉快��！如今，一切再也回不來(lái)了。
難忘的朋友，我不能忘記你溫暖的手和你的笑臉。你水晶般的微笑早已深深銘刻在我的腦海中。在我心里我舍不得你，那些真誠的朋友難忘的同學(xué)感情，我永遠不會(huì )忘記！
在這里，我要深情的說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)！你養育的學(xué)生，長(cháng)大了！”
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 17
母校。這兩個(gè)字，或許是和“母親”這兩個(gè)字，有著(zhù)同樣血脈的字。正如一位作家在書(shū)里曾經(jīng)提到過(guò)的那樣，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蔽覀兣c母校的關(guān)系，亦是如此。
母校就像是我們的父母，我們與母校的關(guān)系，亦是父女母子一場(chǎng)。母校教會(huì )我們的，正是我們的父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠懇，教我們如何做人，更教我們如何成才。
然而，天下沒(méi)有不散的筵席，我們與母校說(shuō)再見(jiàn)的這一天，還是到來(lái)了。母校她依然微笑著(zhù)矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠了。
母校，再見(jiàn)。如果還有很多話(huà)，沒(méi)有能夠在上學(xué)的時(shí)候對您說(shuō)，您請放心，孩兒我未來(lái)也一定會(huì )抽時(shí)間回來(lái)看您，等那時(shí)候再慢慢說(shuō)給您聽(tīng)也可以。母校，是我長(cháng)大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會(huì )和母校您融成一體，給未來(lái)更多來(lái)您這里學(xué)習的孩子們，成就自己，成就人生。
母校��！再見(jiàn)了！哪怕未來(lái)我會(huì )失去記憶，我也不會(huì )忘記我最親愛(ài)的母校！在這里度過(guò)的時(shí)光，是我最好的'時(shí)光，在這里學(xué)到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請您放心，孩兒我未來(lái)一定還會(huì )抽時(shí)間回來(lái)看您，給您說(shuō)說(shuō)我過(guò)去以及未來(lái)想要對您說(shuō)的那些話(huà)！
母校，再見(jiàn)。您與我們就如父女母子一場(chǎng)，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠。然而，您請放心，孩兒我永遠也不會(huì )忘記您對我們的恩情與愛(ài)意！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 18
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙一樣。霎那間，我已蛻變成一名中學(xué)生，在各種迷茫里想起了小學(xué)生活！
記得一年級時(shí)，我還牽著(zhù)爸爸媽媽的手進(jìn)入校門(mén)，到了班級門(mén)口與父母分手時(shí)的戀戀不舍，如今都歷歷在目。六年級時(shí)趁著(zhù)體育課的時(shí)間，漫步在校園，聆聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲 ，想象在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間還有多久？正在那時(shí)，下課鈴擾亂了一切思緒，抬著(zhù)沉重的步伐，邁向教學(xué)樓，正好碰見(jiàn)有人打招呼，上前一個(gè)擁抱，不知這樣的日子還有多久。
我應該感謝學(xué)校，因為是她給了我良好的學(xué)習環(huán)境，讓我時(shí)時(shí)刻刻享受世界的美麗；讓撲面而來(lái)的花香帶走一切憂(yōu)愁；讓隨風(fēng)飄動(dòng)的小草給一絲靈感；讓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`新生憧憬成為祖國的花朵……
再應該感謝老師，是您讓我一步一個(gè)腳印，堅定的踏在人生軌跡上。我深深的感謝您，感謝您這六年給予我的教誨，如果沒(méi)有您，我還是不懂事的孩子；如果沒(méi)有您，這六年我將會(huì )無(wú)所得；如果沒(méi)有您，初中的我將會(huì )溺于書(shū)海之中。啊，您是我的啟蒙老師，是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。再次感謝您給予我的一切��！
踏著(zhù)七月的驕陽(yáng)，離開(kāi)我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校，小草仿佛在向我招手，小鳥(niǎo)也在伴奏離別交響曲，蝴蝶也在為我跳最后一支舞，它們?yōu)⒚摰南蛭以僖?jiàn)，大樹(shù)爺爺露出慈祥的微笑，讓我憋住淚水，不再哭泣。
最后一次擁抱老師，霎那間感到無(wú)比珍惜，淚水再也忍不住了，瀟瀟灑灑的流了下來(lái)，老師面帶微笑地對我說(shuō)：“中學(xué)的大門(mén)為你打開(kāi)，老師會(huì )一直關(guān)注著(zhù)你，加油！加油！”您的這句話(huà)使我倍感珍惜。揚手一揮，帶著(zhù)對中學(xué)的憧憬，離開(kāi)了母校的懷抱。
再見(jiàn)！ 我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)！我曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)的校園！你們是我人生旅途中不可缺少的一站，我永生不會(huì )忘記！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 19
時(shí)光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學(xué)度過(guò)了六個(gè)中秋！也許是天意吧，我們這一屆的畢業(yè)生再也無(wú)法停留在母校的最后一年，為一代又一代的學(xué)生，所以我們學(xué)校要擴建為廣東省的一級名校！
這突如其來(lái)的消息一傳開(kāi)，大家都變得無(wú)精打采，顯得十分憂(yōu)愁！我們不是因為擔心到了別的學(xué)校怕影響學(xué)習，一時(shí)不適應，而是在對我們親愛(ài)的`母校依依不舍，難以分割！一幕幕的情景又浮現在眼前！學(xué)校里的櫻花樹(shù)，一年四季花枝招展，都顯示著(zhù)自己最獨特的風(fēng)采！盡管走到遠處，這種芬芳的清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢！
這棵櫻花樹(shù)雖已有幾十歲了，但是她仍是婀娜多姿，翩翩起舞別具一格，讓人流連往返！這棵櫻花樹(shù)也成了同學(xué)們的快樂(lè )天地。有的“小書(shū)迷”帶著(zhù)眼鏡，一本正經(jīng)地拿著(zhù)書(shū)，挨在櫻花樹(shù)旁邊，津津有味地品味著(zhù)書(shū)香；有的“開(kāi)心果”正在盡心盡力地演著(zhù)自己最拿手的把戲，大家也都哄膛大笑，連櫻花樹(shù)這特殊的觀(guān)眾也情不自禁地哈哈大笑，搖搖擺擺的，好像在為“開(kāi)心果”鼓掌表示鼓勵……真是其樂(lè )無(wú)窮��！更讓我清楚地記得，每天下午放學(xué)后，我們都會(huì )特意留下幾位好朋友在班里聚在一起，一邊說(shuō)說(shuō)笑，一邊做作業(yè)的，遇到什么問(wèn)題都可以互相討論，有時(shí)我們還會(huì )忘記時(shí)間回家呢！因為我們直到天暗了起來(lái)，才愿意牽著(zhù)走踏上放學(xué)的路。這真是一件令人向往而羨慕的事情！
如今，這一切都無(wú)情地離開(kāi)了我們！我那美麗的永崗小學(xué)，你的一草一木，一沙一石，將會(huì )終生雕刻在我腦海里，也將會(huì )是我人生中一條抹不掉的痕跡！我的母校，永崗小學(xué)！再見(jiàn)了！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 20
再見(jiàn)了，母校，我的母校。
我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時(shí)候舉行的運動(dòng)會(huì )。
當天我穿上才洗好的校服準備參加運動(dòng)會(huì )。我跟著(zhù)所有運動(dòng)員的腳步，繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一周，然后靜靜地等待著(zhù)自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場(chǎng)走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著(zhù)。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著(zhù)那激動(dòng)人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著(zhù)大步子向前跑著(zhù)，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的.，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著(zhù)大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結束了以后，我的臉依然現出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng )造的回憶。
記得一年級時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復幾次，我們自己就學(xué)會(huì )了，臉上散發(fā)著(zhù)驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說(shuō)一聲：“感謝您，我敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我的母校�！�
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 21
小學(xué)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，但對于一個(gè)即將離開(kāi)自己的母校的六年級學(xué)生來(lái)，這個(gè)名字里包含了多少童年的記憶呀！
每個(gè)星期一的早晨，我們作為一年級小朋友看著(zhù)操場(chǎng)前那些六年級的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起，我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級。
一年級開(kāi)學(xué)第一周，六年級的哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上，作為低年級小朋友一起宣誓，為加入少先隊員而光榮！
現在大約六年過(guò)去了，我們最后一次走上操場(chǎng)前，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，代表著(zhù)全校，親手把鮮艷的五星紅旗升起。
昔日我們在走廊上追跑哄鬧，不知道怎么了，竟然打起來(lái)，有同班同學(xué)不放心跟老師說(shuō)時(shí)，我們就立馬和好，好像什么事兒也沒(méi)有，這也會(huì )成為回憶。
六年級上半學(xué)期期末，校長(cháng)為了我們的成績(jì)和我們今后的升學(xué)，史無(wú)前例，破天荒的給我們這一屆的六年級學(xué)生做了談話(huà)。
每當六一兒童節快到時(shí)，同學(xué)們總是竭盡全力的練習，家長(cháng)們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當然，我們的努力沒(méi)有白費，取得了很好的成績(jì)，又開(kāi)展了一系列的比賽。
如今，這些都成了美好的回憶，我們還有兩個(gè)月的'時(shí)間與母校做告別，面臨升學(xué)考試；與同學(xué)們告別，開(kāi)始走自己的路；與老師們告別，換了新班級；與母校，這個(gè)哺育了我們六年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接新的校園新的生活；與童年告別；與六一兒童節告別；與舊的學(xué)習習慣告別……
啊，我親愛(ài)的母校，雖然我們將離開(kāi)您，您雖成為了我們美好的回憶，但您教給我們的知識是永遠會(huì )用到的。
母校！再見(jiàn)！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 22
短短的一天，結束了六個(gè)三百六十五天的光陰。7月6日，短短的一個(gè)小時(shí)，我們全班同學(xué)結束了在小學(xué)的六個(gè)光陰。六年的快樂(lè )，六年的歡笑，六年的艱苦奮斗，就在一夜之間結束。千言萬(wàn)語(yǔ)變成說(shuō)不出的遺憾與祝福，這些融化在了一張薄薄的畢業(yè)照里，融化在一本畢業(yè)證書(shū)里。
昔日校園的芳香，教室的熱鬧，同學(xué)的熱情，老師的教導，在今天耳畔回響、回味�；氐叫@，走到樓道，昔日喧鬧的氣氛還在眼前回蕩。但不一會(huì )兒，又變回了寂靜且空蕩蕩的地方。在校園的每一個(gè)角落，留下了我們的汗水與足跡；學(xué)校的每一間教室，留下了我們莘莘學(xué)子的爭先問(wèn)答；操場(chǎng)的每一條跑道都留下了我們玩耍的記憶……每一個(gè)歡笑，每一寸土地，那天過(guò)后，都將成為我們永久的回憶。昨天還是我們戴上紅花，滿(mǎn)懷欣喜去上學(xué)。初見(jiàn)同學(xué)，我們有太多不敢說(shuō)出的問(wèn)候。還記得昨天，你對我說(shuō)：“我們是最好的朋友！”成就了我們一生的友誼；還記得昨天，她在操場(chǎng)那邊對我們說(shuō)：“有一個(gè)好小的蟲(chóng)子！”……我的'歡笑、你的自戀、她的悲傷、我們的笑臉，融成了戳不破的友誼。彷佛是一段電影，昨天還在入學(xué)，今天就要離別。我們還是說(shuō)不出話(huà)，還是無(wú)法表達。我們無(wú)法快樂(lè )的離別，無(wú)法與朋友分手。
但我們依然相信，在不久的明天，我們依然會(huì )相見(jiàn)�；蛟S不會(huì )再見(jiàn)，或許有緣再見(jiàn)，改變不了的是我們的友誼，是我們永遠不變的心。一段新的旅程即將在我們的人生開(kāi)始。一些新的朋友有即將向我們敞開(kāi)大門(mén)。但是，永遠不變的，是“你是我最初的朋友”。小學(xué)的一切，我都不會(huì )忘記；畢業(yè)照的每一張面孔我都會(huì )懷念；與朋友的每一段友情我都會(huì )記得……——直到，生命的盡頭。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 23
天上的白云緩緩地向遠方飄去，再不會(huì )回來(lái)；潺潺的流水向遠方流去，再不回來(lái)；童年時(shí)的時(shí)光向遠方走去，再不會(huì )回來(lái)；時(shí)光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來(lái)，我是愛(ài)這里的，原來(lái)，我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師，責罵我們的老師，現在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會(huì )記得我們嗎？會(huì )記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會(huì )記得我們所有的'事嗎？來(lái)之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)不愿意，走之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著(zhù)它的變化，您看著(zhù)我的變化，您看著(zhù)我從一個(gè)小女孩長(cháng)成一個(gè)大女孩。校園，在我走之后，你會(huì )發(fā)生怎樣的變化？無(wú)論如何，我舍不得你，舍不得這個(gè)我待了六年的母校；但，還是要說(shuō)聲再見(jiàn)，不知，以后還能再見(jiàn)嗎？
老師，您的學(xué)生不會(huì )讓您失望，不會(huì )讓母校失望！別了，母校，不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師，不知我去之時(shí)，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最?lèi)?ài)的母校，最?lèi)?ài)的老師，最?lèi)?ài)的一切，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師，您的小朋友長(cháng)大了，要走了，您會(huì )舍不得嗎？我愛(ài)這里，當年，我來(lái)的時(shí)候，對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇，接觸時(shí)間最長(cháng)的就是您。我們是留宿生，晚自習的數學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校，您都會(huì )把我們不解的題講給我們聽(tīng)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，您還要繼續為我們講解。我一定不會(huì )忘記您。不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記同學(xué)。
我愛(ài)這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現在我面前，我絕不會(huì )忘記。老師您放心，我一定會(huì )為您和母校爭光。再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)，再見(jiàn)，這里的一切！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 24
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進(jìn)的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。
本是初三最為緊張的最后幾個(gè)月，卻機緣巧合的放假了，趁著(zhù)的閑暇，我回了一趟母校――那個(gè)充滿(mǎn)朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學(xué)。
銀灰色的電動(dòng)伸縮門(mén)仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài)，旁邊的學(xué)校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的'鄧爺爺不知去向，值班室門(mén)前站著(zhù)一位氣宇軒昂，穿著(zhù)安保服的中年人。
“這位同學(xué)，你有事嗎？”“我……，我以前也是我們學(xué)校的，剛好路過(guò)，所以想到學(xué)�？纯��！蔽译S口答道。
“對不起，學(xué)校有規定，上學(xué)期間，外人一律不讓進(jìn)！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動(dòng)門(mén)里面看了看，忽然腦中靈光閃現：操場(chǎng)邊上不是有個(gè)大鐵柵門(mén)嗎，去那里碰碰運氣吧。
沿著(zhù)圍墻，我向后門(mén)的操場(chǎng)走去。
看著(zhù)圍墻里“一枝紅杏出墻來(lái)”的樟樹(shù)，我的印象有些模糊了。以前從這走，可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)校園的那排樟樹(shù)呀，怎么長(cháng)的這么快？是樟樹(shù)長(cháng)高了還是我長(cháng)高了？亦或是都長(cháng)高了。
看著(zhù)掛在鐵門(mén)上的大鎖，再看看門(mén)柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢(mèng)中還是真實(shí)從此鉆出來(lái)過(guò)。翻墻進(jìn)去，這種不文明的行為，不會(huì )在我身上發(fā)生。
隔著(zhù)門(mén)柵向里望去，150米的操場(chǎng)跑道雖然沒(méi)有中學(xué)400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著(zhù)康莊的大道繼續向前跑著(zhù)……
操場(chǎng)正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實(shí)驗樓，操場(chǎng)右側便是六層教學(xué)樓了，樓頂上方高高飄揚著(zhù)五星紅旗。從一年級入校進(jìn)入一樓教室，以每年一層的效率向著(zhù)紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著(zhù)下一個(gè)紅旗目標不斷前進(jìn)……
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 25
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)的雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問(wèn)：“這節小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂(lè )園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂(lè )園玩，這次有這樣一個(gè)機會(huì )，可不能錯過(guò)哦！于是，大家便異口同聲地說(shuō)：“去兒童樂(lè )園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直奔兒童樂(lè )園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺階，發(fā)現有一個(gè)滑梯沒(méi)人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去�？晌一揭话�，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來(lái)，再伸直，這樣反復做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺(jué)得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說(shuō)：“大家快來(lái)玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓��！”說(shuō)著(zhù)，我又給大家做示范，大家見(jiàn)了我一扭一扭的'樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。
現在想想，那時(shí)，我多快樂(lè )呀�？扇缃�，我馬上要離開(kāi)這所學(xué)校了，讓我再來(lái)摸一摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅；去操場(chǎng)走一走，數一數有多少大樹(shù)，小樹(shù)伴我成長(cháng)；去畫(huà)廊看一看我們的隊報；在校門(mén)口站一站，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)和老師的“再見(jiàn)”聲……
我慢慢來(lái)到校門(mén)下，看著(zhù)迤麗的陽(yáng)光拖成長(cháng)長(cháng)的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我帶來(lái)歡樂(lè )的母校，我即將與您說(shuō)“再見(jiàn)”，讓我再看看您，再看看您。母校，當我再次來(lái)看您時(shí)，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。啊，我親愛(ài)的母校！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 26
隨著(zhù)距離畢業(yè)的日子越來(lái)越近，站在校園里的我，將內心里的千言萬(wàn)語(yǔ)全都匯聚成了一句話(huà)，母校，再見(jiàn)！
在校的這幾年生活，喜怒哀樂(lè )的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來(lái)越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開(kāi)母校的懷抱。越是隨著(zhù)離開(kāi)母校的日子越來(lái)越接近，我內心里對母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來(lái)。
還記得我第一天踏進(jìn)母校的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我心里充滿(mǎn)著(zhù)雀躍，我無(wú)比的高興自己踏進(jìn)了這一所我夢(mèng)寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內心里所有的喜悅。
后來(lái)，隨著(zhù)我的生活在母校里展開(kāi)，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強，也有班級之間的集體活動(dòng)大獲全勝時(shí)的激動(dòng)喜悅，更有班級里獲得了各種榮耀時(shí)的欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫里的寶藏，每當我回想起來(lái)的時(shí)候，心里都不自覺(jué)的涌上了一股感動(dòng)。因為這些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。
現在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。在這離別時(shí)刻里，我的心里有著(zhù)太多的'不舍，也有著(zhù)太多的對母校想說(shuō)的話(huà)。
我對母校是充滿(mǎn)感激的，我感謝母校為我帶來(lái)了一段如此美好的學(xué)習生活，感謝母校讓我認識了很多的朋友，也感謝母校讓我們學(xué)到了更多的知識�？删退阄业男睦镉性俣嗟牟簧�，隨著(zhù)畢業(yè)將近，我也只能對母校說(shuō)，母校，再見(jiàn)。
在這離別之際，我也想讓母校里所有關(guān)心著(zhù)我的人放心，放心我會(huì )帶著(zhù)你們對我的期許更好的迎接我的未來(lái)。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 27
離開(kāi)了母校兩年，如今對他產(chǎn)生了模糊的影像。直到一次不經(jīng)意間的一瞥，才引起了對他的注意。
我帶著(zhù)緩慢的步伐朝大門(mén)口走去，這不禁想起了之前上中學(xué)的情景，不過(guò)是比較急促的，他這純真與歡快的不法進(jìn)入了校門(mén)。剛走到里面，便不知再往何處走，腦海里回想起了走到教室里的路線(xiàn)，就這樣摸到了那個(gè)熟悉的地方。教室里是一片空蕩，但是卻隱隱約約看到了同學(xué)們認真刻苦的樣子。向里走去，找到了曾經(jīng)熟悉的座位坐下來(lái)，仿佛在體會(huì )到了課上的肅靜�？粗�(zhù)前面擺放好整齊的教學(xué)用具，不禁想起了數學(xué)老師在前面知道我們學(xué)習的畫(huà)面；看著(zhù)周?chē)拿嗣�，不禁回想起了語(yǔ)文老師教給我們做人的道理；看到了黑板上用英語(yǔ)標注的日期，不禁想到了英語(yǔ)老師耐心教我們學(xué)語(yǔ)法的畫(huà)面。往后面看，仿佛看到了小時(shí)候最要好的'玩伴，下課時(shí)，總是不約而同跑到了一起，在走廊上討論著(zhù)最喜歡的話(huà)題，相互之前分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )。
走出了教室，順著(zhù)樓梯走道了操場(chǎng)上�？吹搅诉\動(dòng)會(huì )上同學(xué)們相互追趕的畫(huà)面，天氣炎熱，卻無(wú)法擋住同學(xué)們的激情，跑道上、觀(guān)眾席上，都洋溢著(zhù)無(wú)法散去的激情。還記得又一次冬天，是接近期末的時(shí)候，外面飄滿(mǎn)了大雪，班主任帶著(zhù)我們到樓下打起了雪仗，頓時(shí)歡笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，緊張的氣氛都被融進(jìn)了仍飛的雪球里，不知不覺(jué)享受到了快樂(lè )。
從后門(mén)走出校門(mén)，來(lái)到了與同學(xué)們分別時(shí)的地方，當時(shí)帶著(zhù)無(wú)限的希望以及短暫的悲傷離開(kāi)了這里，又想說(shuō)一聲“保安叔叔再見(jiàn)，同學(xué)們再見(jiàn)”，可是卻已經(jīng)什么也看不到，都已經(jīng)融進(jìn)了這一所以直白存著(zhù)我們記憶的建筑，我與它再見(jiàn)時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得悲傷，而像是帶著(zhù)淳樸的心情重新上了一次學(xué)。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 28
告別母校，我想說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂(lè )場(chǎng)上，我們盡情玩耍的歡笑；操場(chǎng)上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，美麗的校園。
告別母校，我想說(shuō)：感謝您，敬愛(ài)的老師。
是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無(wú)微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們如此辛苦的忙碌著(zhù)，卻沒(méi)有一句怨言，只在無(wú)人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛(ài)的老師！
告別母校，我想說(shuō)：別了，親愛(ài)的同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數的.風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開(kāi)朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們，無(wú)論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會(huì )地久天長(cháng)。別了，親愛(ài)的同學(xué)們！
告別母校，我想說(shuō)，感謝您，親愛(ài)的母校。
六年里，二千多個(gè)日日夜夜，您看著(zhù)我們越來(lái)越懂事，我們看著(zhù)您越來(lái)越美麗，老師們記著(zhù)我們每一步的成長(cháng)，我們牢記著(zhù)每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您，親愛(ài)的母校！
告別母校，我想說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 29
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，大家在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的'座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，大家是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了……
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 30
聽(tīng)，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊深遠，讓人充滿(mǎn)了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著(zhù)靦腆與欣喜來(lái)到美麗的蕺山南麓。老學(xué)校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著(zhù)小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹(shù)，樸素的花壇，古樸典雅的校園環(huán)境，讓我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在此，我張開(kāi)了稚嫩的翅膀，開(kāi)始朝著(zhù)理想的藍天起飛。
親愛(ài)的母校，我們是您幸運的寵兒，我們見(jiàn)證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫?歷史和深厚的文化底蘊而自豪。
在這六年當中，我和我的伙伴們在老師的引領(lǐng)下，一起經(jīng)受風(fēng)雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著(zhù)未來(lái)；曾經(jīng)，我們團結一心，在運動(dòng)會(huì )上勇奪第一，感受團結的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著(zhù)大家庭的溫暖。在美麗如畫(huà)的操場(chǎng)上，在教學(xué)樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的小學(xué)生活，是您——母校，伴我們度過(guò)了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學(xué)生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛(ài)的母校，這個(gè)夏日，我終將要告別小學(xué)生涯，走向新的路途。我們終將要面對未來(lái)，去接受新的挑戰。
我們要堅信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 31
六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，如流水，流的飛快。在母校和同學(xué)們朝夕相處的日子里，有許多事讓我難忘。
“立正！一二！”這一聲聲洪亮的聲音，勾起了我的回憶。在我二年級的時(shí)候，學(xué)校曾組織過(guò)一次軍訓。那時(shí)驕陽(yáng)似火，而我們卻站在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)站軍姿。被曬的時(shí)間長(cháng)了，我在不知不覺(jué)中中暑昏倒在地，醒來(lái)后發(fā)現身邊圍著(zhù)教官和同學(xué)們……
在我三年級的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴。因為學(xué)校期末老師要求我們帶樂(lè )器來(lái)考試，所以我就帶著(zhù)琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的時(shí)候突然“砰”地一聲，我的一根琴弦斷了。我頓時(shí)陷入了窘狀，怕同學(xué)嘲笑，不知道該怎么辦才好。但同學(xué)們不但沒(méi)有笑我，還鼓勵我拉完這首曲子，于是我裝上新的琴弦，鼓起勇氣，拉完了這首曲子……
在六年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行校運會(huì )，每個(gè)人都可以參加，于是我鼓起勇氣報了4×100接力這個(gè)項目，我被分在第二棒。比賽那天，由于我的鞋帶沒(méi)弄好，于是沒(méi)跑到一半，就掉了，我沒(méi)辦法，只能光著(zhù)一只腳跑完100米。我非常內疚，因為我，我們班才沒(méi)有獲得名次。我原以為回到班上同學(xué)們會(huì )責怪我、嘲笑我，但卻沒(méi)有，他們而是說(shuō)我很堅強，光著(zhù)一只腳都可以跑完100米……
因為母校，我明白了友誼的重要性；因為母校，我嘗到了知識的果實(shí)；因為母校，我得到了面對困難的'勇氣……
小學(xué)六年的生活轉瞬即逝，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校。母校，今天我們因您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光，不管我們身在何處，您都是我們靈魂深處的圣地！再見(jiàn)了，母校！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 32
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著(zhù)該說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)，母校。不知說(shuō)這句話(huà)該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執拗的抱著(zhù)心愛(ài)的玩具不肯撒手。
記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示著(zhù)分離，那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比，尤其是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門(mén)熟路的的在校園穿梭，下課成幫結伙的走一趟小賣(mài)店，在校園內的'一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話(huà)再見(jiàn)空洞無(wú)物。
抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著(zhù)她準備的一封信，她笑著(zhù)歡迎我們來(lái)到新學(xué)校，記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號。
走入班內的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說(shuō)有笑，有打有鬧，操場(chǎng)上我們結隊奔跑，揮灑著(zhù)青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫(huà)面，再不會(huì )有了。再見(jiàn)吧，我美好的回憶，希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。
再見(jiàn)，與我共度三年時(shí)光的桌椅，再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園，再見(jiàn)了，母校。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 33
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲平和，主席臺上的國旗頂風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著(zhù)一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！Ｉ奖緡Z(yǔ)小學(xué)。這所美麗的學(xué)校陪伴我渡過(guò)了五年難忘的歡樂(lè )光陰。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著(zhù)操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我離開(kāi)了鮮花怒放、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少心愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分活力，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕撫著(zhù)含苞待放的花骨朵兒，聞著(zhù)空氣中洋溢著(zhù)的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷暖和的陽(yáng)光，普照在我的內心。
這時(shí)，一群一年級的孩子，歡笑著(zhù)從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著(zhù)一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每團體臉上都帶著(zhù)愁容，忙得不亦樂(lè )無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上繁茂的葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功績(jì)，我不由在心里暗暗夸獎他們，真是個(gè)小小護花使者。
看著(zhù)他們，我想起從前我和小同伴一同在花園里游玩，一同休息的`場(chǎng)景，那多么高興��！記得在二年級時(shí)，我總和冤家去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得教師贊同后，我們便任務(wù)起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一同把從家里移植來(lái)的月季花種下去，填好土。最初，再為它們澆下水。我和冤家累得滿(mǎn)頭大汗，卻笑得比怒放的月季花還絢爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我閱歷了一次完滿(mǎn)的蛻變�？粗�(zhù)那熟習的學(xué)校，回想著(zhù)那些美妙記憶，眷戀之情涌上心頭。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 34
六年歲月，六載情懷。就要畢業(yè)了，心中卻泛起一陣惆悵。母校，我舍不得你！你給了我寶貴的精神財富和數不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書(shū)中，我對你有無(wú)盡的感激。
還記得，六年前剛入學(xué)的'情景。那群天真爛漫的孩子，拉著(zhù)父母，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和對新學(xué)校的期待，依依不舍地走進(jìn)校園，這是最初的我們。齊聚在這里，似乎是一種緣分，感謝你們，那與我朝夕相處的可愛(ài)的同學(xué)。六年，我們仿佛是一個(gè)大家庭，有著(zhù)深厚的感情。這些年，我們經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑也有淚水。傷心時(shí)，回首處，是你們；得意時(shí)，回首處，仍是你們。今朝同學(xué)告別，道一句：“珍重！”明日校友重逢，賀一句：“成功！”
老師，感謝您，即將畢業(yè)，我終于有勇氣表達對您的眷戀與感激。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您加班加點(diǎn)為學(xué)生批改作業(yè)；是您犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生答疑解難；是您，在我們犯錯誤時(shí)耐心教導……您的恩情，我們該如何報答？六年間，分分合合，換了許多老師，人不同，卻心一樣，我不會(huì )忘記您的教育之恩。老師，謝謝您！您像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。照亮了我們的人生。老師，我們不會(huì )辜負您的期望！
母校，這個(gè)給了我成長(cháng)與輝煌的地方，就像我的第二個(gè)家。細細一算，在學(xué)校的時(shí)間比在家還多。感謝你，給了我這一切。一年級時(shí)盼望著(zhù)畢業(yè)，如今要畢業(yè)，卻又難舍難分，總希望時(shí)光倒流，從頭再來(lái)。
歲月有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。終是要分離的，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 35
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因為大家從小都要受到教育，來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己，然而當大家拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候，大家得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習，而大家真的學(xué)到了什么嗎？
對于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，大家帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，幾年以后大家帶著(zhù)平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去！
曾經(jīng)大家帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的大家帶著(zhù)沉穩，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著(zhù)現實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標志！
當大家離去的時(shí)候，大家回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的.那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，大家開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù)，卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 36
星期天早上，我媽媽帶我去洪鈞山跑步。
天氣非常冷。我們穿著(zhù)棉衣，戴著(zhù)手套，來(lái)到了紅軍山腳下。抬頭向山頂望去，只見(jiàn)山頂上覆蓋著(zhù)一層白霧，好像蒙上了一層薄薄的白紗。紅軍烈士紀念碑在云層中隱約可見(jiàn)。用耳朵仔細聽(tīng)，能聽(tīng)到從山上傳來(lái)的“唰唰”的聲音，還有人說(shuō)話(huà)唱歌的聲音。我和媽媽沿著(zhù)陡峭的樓梯快速爬上了紅軍山，抬頭一看。雖然天氣很冷，但山上擠滿(mǎn)了人，這真是一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。
在紀念碑的右邊，有一群穿著(zhù)春裝的老人。在一個(gè)頭發(fā)花白的老太太的帶領(lǐng)下，隨著(zhù)她響亮的喊聲，大家都在有節奏地做著(zhù)各種動(dòng)作，“1234，2234……”他們在寒風(fēng)中彎來(lái)彎去一會(huì )兒，踢踢腿，做做運動(dòng)。
旁邊是那些練劍的。他們穿著(zhù)紅色運動(dòng)服，揮舞著(zhù)劍。劍有時(shí)朝上，有時(shí)朝下。隨著(zhù)劍的舞動(dòng)，劍耳上的.紅帛飄動(dòng)，十分美麗。原來(lái)他們發(fā)出了“唰唰”的聲音。
紀念碑前有一大片區域是打羽毛球的地方。我看見(jiàn)白色的羽毛球在灰色的空中飛來(lái)飛去。其中一個(gè)打得很好。旁邊的人被吸引住了，不停地向他們歡呼。他們越打越努力。羽毛球在空中不停的飛，“啪”的一聲把一個(gè)高空飛球送到另一個(gè)，另一個(gè)盯著(zhù)球，左右移動(dòng)，跳起來(lái)，適時(shí)接住。他們已經(jīng)打了幾十輪了，但還沒(méi)有贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。
紀念碑的左邊，不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)的聲音。是一群學(xué)生圍著(zhù)花壇坐著(zhù)看書(shū)！這時(shí)，我和媽媽看到了那天一個(gè)面容健康健康的爺爺抱著(zhù)他可愛(ài)的小孫子，還有一個(gè)四歲多的小哥哥在做運動(dòng)。我爺爺很耐心的教，我孫子很認真的做�？吹竭@一幕，我們被吸引住了，脫下棉衣和手套，圍著(zhù)紀念碑跑。
洪鈞山的早晨真是一派生機勃勃的景象。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 37
天空依舊那樣湛藍，云朵依然那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上依舊是那么溫暖，可一想到就要告別母校，我那顆輕松快樂(lè )的心仿佛被什么揪住了，瞬間變得惆悵萬(wàn)分。
忘不了我成長(cháng)的“搖籃”。那引人入勝的課堂，那多姿多彩的活動(dòng)，那爭分奪秒的賽場(chǎng)，那氣氛緊張的考場(chǎng)，多么令人振奮！那充滿(mǎn)童稚的書(shū)聲，那飽含童真的歌聲，那洋溢童趣的.笑聲，那真心祝福的心聲，多么令人陶醉！感謝您，母校!是您給了我游戲的天堂，是您給了我知識的海洋，是您給了我自由翱翔的晴空，是您給我插上了夢(mèng)想的翅膀。
忘不了我敬愛(ài)的老師。記得一年級開(kāi)學(xué)第一天，您站在講臺上迎接同學(xué)們，教室里全是陌生的面孔，當時(shí)我好害怕，心里像揣了只小兔子怦怦直跳。我拽著(zhù)自己的衣服角，怯怯地站在門(mén)口……感謝您，老師！是您關(guān)切地把我領(lǐng)到座位上，是您給了我自信和力量，是您讓我從課堂感受到了學(xué)習的快樂(lè )，是您讓我從玩耍中領(lǐng)悟到了做人的道理。
忘不了我親愛(ài)的同學(xué)們。記得三年級時(shí)我不會(huì )跳長(cháng)繩，同學(xué)們便幫助我。每當我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì )慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲：“加油，王笑喆！”“相信自己，你一定可以的�！痹谕瑢W(xué)們的幫助和鼓勵下，我很快學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。感謝親愛(ài)的同學(xué)們，每一次成功，都有你們真心實(shí)意的祝賀；每一次失敗，都有你們雪中送炭的鼓勵。
再見(jiàn)了母校，縱然有萬(wàn)般的不舍，可我必須要踏上新的征程！
再見(jiàn)了母校，今天我為您而驕傲，明天您一定因我而光榮！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 38
畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節，因為我們在這某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節，因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨�；仡^看看，小學(xué)生活這六年長(cháng)長(cháng)的沙灘上，留下了我們一長(cháng)串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛(ài)的同學(xué)們，這六年我們結下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們全班女生抱在一起痛哭；還記得五年級時(shí)的集團運動(dòng)會(huì )嗎，那次奪冠，我們全班歡呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的.笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì )時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì )課上，您對我們的諄諄教導，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復習時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實(shí)的寫(xiě)照��！
我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 39
時(shí)間如逝，日月如梭，小學(xué)學(xué)習生活轉眼就過(guò)去了，我即將離開(kāi)母校，在我心中充滿(mǎn)了留念。
再回首，母校一花一草我忘不了；再回首，母校一磚一瓦，我忘不了……
我母校是一個(gè)音、體、美全面學(xué)校，有著(zhù)三幢高大教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。一排排整齊桌椅，一張又長(cháng)又大黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚，數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……
親愛(ài)母校，雖然您教室不大，雖然您操場(chǎng)不寬廣。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了非常多知識，懂得了非常多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功呀！�?/p>
忘不了，親愛(ài)同學(xué)；忘不了，我們朝夕相處那段日子，我們曾經(jīng)在知識海洋里奮力地拼搏，在平整操場(chǎng)盡情地玩耍，可是六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我心中怎可以平靜呢？
再見(jiàn)，含辛茹苦老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅守自己崗位，做好自己應做每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知小草，沒(méi)有過(guò)一句怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿(mǎn)面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習�？墒钦l(shuí)不知您心中難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您懷抱。您堅強終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新學(xué)習旅程，一路上，難免會(huì )有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅實(shí)腳步不懈走向成功。
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 40
時(shí)間呀，你為什么飛逝而不停留一歇呢？心中的話(huà)去找誰(shuí)去述說(shuō)？
找呀找呀！找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂(lè )的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時(shí)候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。
小學(xué)呀，我實(shí)在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不會(huì )舍得，老師不會(huì )舍得，同學(xué)不會(huì )舍得，母校更不會(huì )舍得！我一直堅持執著(zhù)，我不能忘了這段回憶，不，這段快樂(lè )的回憶。
踏進(jìn)了新的中學(xué)，陌生的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。我以為會(huì )有小學(xué)同學(xué)會(huì )和我上一所學(xué)校，我堅信著(zhù)，找呀找呀，找了數日沒(méi)找到。心中便打消了這個(gè)念頭。
同學(xué)們，真的只能再見(jiàn)？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都沒(méi)期待到重逢……
放學(xué)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，離開(kāi)這個(gè)讓我陌生，產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。
我步行數步，步行數里，來(lái)到了我和藹可親的母校，來(lái)到了母校，恐懼感不在心中。由于母校多么親切，母校就像媽媽的手撫摸著(zhù)你，我感受到了，這親切的感覺(jué)。
我長(cháng)時(shí)間的凝望著(zhù)它……看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)6點(diǎn)30了。
要回去了，回到那么陌生的學(xué)校了。
我實(shí)在舍不得，可這是無(wú)法抗拒的。心中只想對母校說(shuō)再見(jiàn)！
我走了，可母校卻不知道，我是含著(zhù)淚水走的！心中什么都沒(méi)有想只是含著(zhù)同學(xué)們和我在母校中的`回憶，我和同學(xué)們在母校的操場(chǎng)打雪球，跑步扔沙包，做游戲……
這些，這些，都只是回憶了，不能在重新來(lái)過(guò)。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì )永遠記��！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)作文 41
我的每個(gè)“第一次”都是寶貴的。這些寶貴的“第一次”都發(fā)生在我的第二個(gè)家——母校�？赡感�，我就要與你分別了，這些“第一次”將是我與你之間的橋梁，永不分開(kāi)。
第一次做護旗手是在一年級。當我膽戰心驚地走上主席臺時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高個(gè)子同學(xué)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾端端正正地站著(zhù)，抹不了幾分神氣。我有些興奮，害怕隨著(zhù)激動(dòng)的心情消失不見(jiàn)。當升旗儀式舉行時(shí)，我驕傲地仰起頭，望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗，心在嗓子眼兒里打轉，嘴唇緊緊地咬著(zhù)，氣氛隆重得讓我又有一點(diǎn)緊張�？彀�！快��！我在心里吶喊，我明白臺下有好多雙眼睛望著(zhù)主席臺，只要瞟一下就會(huì )看見(jiàn)角落里的我。
再見(jiàn)了，母校！雖然當時(shí)的我很緊張，很害怕，但驕傲、自豪如胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚。是你，母校！讓我體會(huì )到真正的自豪！
第一次上臺是在朝會(huì )時(shí)發(fā)生。老師當時(shí)正用她那銳利的'目光掃描著(zhù)臺下的每一個(gè)角落�！板X(qián)筱蕾，你來(lái)做主持人�！崩蠋熀鋈粶厝岬卣f(shuō)�！鞍��！蔽医辜钡赝�(zhù)老師�！吧蟻�(lái)吧！”老師依然保持著(zhù)笑容。我緊張地走上了臺說(shuō)：“下面請同學(xué)們推選一位同學(xué)上臺演講�！薄鞍�！”臺下一片喧嘩，口誤使我越來(lái)越緊張，但老師的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)笑容，我平靜了情緒，在老師那不做聲的鼓勵下我竟克服了自己的膽怯。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我一個(gè)自信的舞臺！
造物主似乎特別喜歡母校，把萋萋的芳草賜給你，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木賜給你。你的花園里有著(zhù)快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)，在你的哺育下，脫穎而出，變成了五彩的蝴蝶，飛向了理想的天堂。
再見(jiàn)了，母校！是你給了我最寶貴的快樂(lè )。母校，謝謝你！
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