書(shū)之旅作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)之旅作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)之旅作文1
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是乳汁，哺育我茁壯成長(cháng)；書(shū)是我最好的伴侶，與我共度美好時(shí)光。我的人生之旅，因為書(shū)而更加精彩。
媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就喜歡看一些連環(huán)畫(huà)。只要一看書(shū)，我就會(huì )變得很乖，而且能一個(gè)人靜靜地看上好久。
進(jìn)入幼兒園后，每天晚上，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽講童話(huà)故事�！斗叛虻暮⒆印方虝�(huì )我做人要誠實(shí)，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時(shí)，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。
步入小學(xué)后，我開(kāi)始看一些詩(shī)詞。從中我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的`那份大氣；體會(huì )到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。到了五、六年級，我開(kāi)始接觸四大名著(zhù)，感受到中國古典名著(zhù)的魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個(gè)性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。
現在，進(jìn)入初中，我更加享受在書(shū)海中徜徉的時(shí)光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇浀糜幸淮�，晚上九點(diǎn)了，我還在房間里看書(shū)。媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當時(shí)，我正看得津津有味，實(shí)在不愿放下。于是，我假裝關(guān)燈睡覺(jué)，等媽媽離開(kāi)后，偷偷起來(lái)繼續看。
書(shū)把我帶進(jìn)了文學(xué)的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪(fǎng)李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(cháng)城；揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時(shí)的明月，看漢時(shí)的雄關(guān)；領(lǐng)略魏晉的風(fēng)流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴……
有書(shū)為伴，我的人生之旅必將鋪滿(mǎn)歡顏笑語(yǔ)，一路書(shū)香，一路歌。
書(shū)之旅作文2
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔茄�，是書(shū)給無(wú)聊的時(shí)光，添加了一筆新的風(fēng)彩。
因此，我愛(ài)看書(shū)。吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，就連上衛生間的功夫也在看。走在大街小巷里，只要一看見(jiàn)書(shū)店，我就會(huì )走進(jìn)去。在大大小小的書(shū)架前徘徊，時(shí)不時(shí)踮起腳。尋找喜愛(ài)的書(shū)。一旦找到，就如找到了一件珍寶，小心地捧著(zhù)書(shū)，靠著(zhù)書(shū)架，津津有味的看起來(lái)，直到媽媽拉拉我的手，才依依不舍的放下書(shū)。
書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界！在長(cháng)滿(mǎn)月亮草的樹(shù)林里漫舞，在愛(ài)麗絲的夢(mèng)游奇境暢游。在草房子前散步，和聰明的桑桑談心。祥哥胡琴的聲音飄蕩在空中，童心城堡的大門(mén)為我敞開(kāi)。
“砰”，我的眼睛定格在一個(gè)石英裝飾的大門(mén)上。我輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。門(mén)哐當一聲合上了，我的房間馬上變成了深山野林！古木參天，溪瀑縱橫，一只面目猙獰的老虎，用它翠綠的眼睛盯著(zhù)我。我嚇得蹭蹭幾下爬上了身旁的.一棵大樹(shù)。
這時(shí)，一個(gè)醉醺醺的人一步三晃地走了出來(lái)。掄起手上的粗木棍。大喝一聲，一下子打在了老虎的身上。老虎慘叫一聲倒在地上。
天哪，這不是打虎英雄武松嗎？我滑下樹(shù)，向英雄致謝。武松眉頭一皺，厲聲呵斥：“你這小孩，一個(gè)人到荒山野嶺，成何體統？
我害怕極了，結結巴巴地說(shuō)：“老……老……老虎……”武松聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)你是怕老虎��！我帶走就是�！闭f(shuō)著(zhù)拖著(zhù)老虎下山了……
我也跟著(zhù)跑下了山。突然，眼前白光一閃。我又回到了小書(shū)桌旁。真是一段絕妙的旅程。
書(shū)之旅作文3
小時(shí)候，對于“書(shū)”這個(gè)字，我的腦子里一直沒(méi)有個(gè)確切的概念，認為那是大人的東西，跟我沒(méi)有什么關(guān)系。
第一次接觸書(shū)是在幼兒園時(shí)，班里的的小人書(shū)我這本翻翻，那本看看。但正是從那時(shí)，我就開(kāi)始了書(shū)之旅。
上小學(xué)了，我不再滿(mǎn)足于僅有的圖畫(huà)了，開(kāi)始買(mǎi)注音圖書(shū)看，我的書(shū)柜里有一半是一、二買(mǎi)的書(shū)。
現在的我喜歡看歷史書(shū)，比如《史記》、《資治通鑒》、《中華上下五千年》。長(cháng)久以往，我獲得了很多知識，了解了夏商周興衰、春秋七霸爭中原、秦始皇如何定六國。盡管歷史書(shū)內容豐富，但還是比不上我百看不厭的《三國演義》。里面介紹了曹操如何平黃巾，討董卓，挾天子，令諸侯，滅呂布，收張繡，戰官渡，取河北，定遼東……司馬懿和諸葛亮如何斗智斗勇，最初諸葛亮占盡優(yōu)勢，但因不會(huì )用人，失了街亭，只得退兵。司馬懿本已被火困死在葫蘆谷內，卻下一場(chǎng)大雨，救其性命。這本書(shū)情節就是這么精彩，能觸動(dòng)你的心靈，甚至能讓你放聲大笑或者號啕大哭。我在這本書(shū)中是曹氏家族的忠實(shí)支持者，當看到赤壁之戰曹操敗陣時(shí)不禁冒出一陣冷汗；當看到曹操被曹仁救回去時(shí)就松了一口氣。相信你也會(huì )有這種感覺(jué)。
文學(xué)、科幻之類(lèi)的.書(shū)也能上我喜歡的書(shū)排行榜。乘坐心靈的過(guò)山車(chē)--《雞皮疙瘩》系列叢書(shū)里就能找到這種感覺(jué)�？戳艘话肟傆X(jué)得不過(guò)癮，還想再看下去，可惜要做作業(yè)了（或是其他原因）。我和彼得·潘一起飛了起來(lái)，與胡克船長(cháng)決斗；和湯姆·索亞一起出海歷險，參加了自己的“葬禮”；也和小豆豆一起參加大冒險……總之，這種感覺(jué)比吃一頓肯德基或者玩一小時(shí)電腦都好。
書(shū)之旅是沒(méi)有目的地的，就算是把現在的所有書(shū)看完，又會(huì )有新的書(shū)源源不斷地向你涌來(lái)。所以，看書(shū)也要講究效率，用最短的時(shí)間看最多的書(shū)。如果你還沒(méi)踏上這次快樂(lè )之旅，或者說(shuō)不想，那就太遺憾了！畢竟，“看書(shū)能提高人的修養”，我一直相信這句話(huà)。
書(shū)之旅作文4
如果世界上真的有通向天堂的路，那一定是萬(wàn)千圖書(shū)鋪起的。
——題記
書(shū)包總鼓鼓囊囊的裝滿(mǎn)著(zhù)書(shū)，挺重，卻盛著(zhù)歡喜。書(shū)中總是美好的，有哭有笑，有悲有樂(lè )，有喜有憂(yōu)，真假實(shí)幻總是吸引著(zhù)我，讓我忍不住探求它的全部?jì)群�。�?ài)看書(shū)就像與書(shū)中的人物對話(huà)，感受他們的喜怒哀樂(lè )。體會(huì )作者的心里情感，這著(zhù)實(shí)是另一種與眾不同的樂(lè )趣。
但別看我現在如此愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)的我卻也卻也一度的厭倦讀書(shū)。在那時(shí)，我一直以為世界上的書(shū)只有閱讀題50篇解析、作文輔導等輔導性書(shū)籍和科幻小說(shuō)精選、兒童小說(shuō)精選等情節復雜的小說(shuō)，那時(shí)的我十分迷茫，不知道到底什么書(shū)才是真正意義上的好書(shū)。直到有天朋友約我去圖書(shū)館看書(shū)……
那一排排高大的書(shū)架，或華麗或樸素的書(shū)本，若有若無(wú)的芬芳的書(shū)香。安靜的環(huán)境，一切是那么的美好。我與友人輕輕地漫步于書(shū)香之間，偶爾友人會(huì )抽出一本細細翻閱。我輕斂眉頭，手隨意撫過(guò)一本本書(shū)。冥冥之中，我感受到了一種來(lái)自心靈的召喚。近了，內心的波動(dòng)越發(fā)強烈，我的步伐也漸漸快了起來(lái)�！芭尽�，仿佛心跳漏了一拍，手止不住一顫，抬眼望去，兩個(gè)深黑楷體的字映入我的眼簾“簡(jiǎn)愛(ài)”。抽出這本書(shū)，輕拭書(shū)面，撫平稍皺的書(shū)角，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便投入到閱讀的海洋中了。我將自己帶入書(shū)中，體會(huì )書(shū)中人物的情感。我愛(ài)簡(jiǎn)敢于與命運抗爭，堅強不屈的品格。也愛(ài)海倫虔誠、平淡如水的性格。在夏洛蒂·勃朗特的筆下，一個(gè)個(gè)人物都是那么的鮮活、自然。其中我最?lèi)?ài)的.是簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我們的精神是平等的，就像我們經(jīng)過(guò)墳墓，都講平等的站在上帝的面前�！毕穆逄亍げ侍氐臅�(shū)令我明白，人一定要為尊嚴而活，世界上的人都是平等的，沒(méi)有身份的高低和地位的貴賤，這是多么高尚的人格��！
尋到了好書(shū)，尋到了我愛(ài)的書(shū)，我的靈魂充實(shí)了。
午后暖陽(yáng)，微風(fēng)徐徐，閱讀書(shū)籍，真好不愜意！
書(shū)之旅作文5
書(shū)的世界很精彩，它猶如香濃的巧克力，讓人回味無(wú)窮，又似香甜的糖果，讓人唇齒留香。暑假中，我讀了很多書(shū)，有《淘氣包馬小跳》、《美國旅行記》、《貓和老鼠》……每打開(kāi)一本書(shū)，就是開(kāi)啟了一段新的旅程。
讓我們一起來(lái)領(lǐng)略書(shū)中的奇幻世界吧！
“嘿，你想和我一起去玩嗎？”是馬小跳！他在邀請我�！昂煤煤谩蔽疫B聲說(shuō)道，心里想吃了蜜一樣開(kāi)心。我們一起出發(fā)去鄉下玩，鄉間的空氣清新極了，眼前一片綠色，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵五彩斑斕的小花。小花在隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，真是美極了。我和馬小跳坐在黑豬的背上，黑豬飛快地跑起來(lái)，我整個(gè)人兒都好像飛了起來(lái)，風(fēng)呼呼地從我的耳邊吹過(guò)，調皮地與我的劉海嬉戲。
黑豬載著(zhù)我飛到了《尋寶記》的世界里，和知本教授、賣(mài)卡一起踏上了冒險之旅。自由女神高舉著(zhù)火炬和我們打招呼以及充滿(mǎn)刺激和熱情的拉斯維加斯讓我們招架不住。而印度古城里，千年前的古老封印在此刻被解開(kāi)，鐫刻在古老墻壁上的梵文讓我們傷透腦筋。古埃及法老王的陵墓開(kāi)啟的瞬間注定我們奇幻而刺激的歷險又要開(kāi)始了……
刺激的`冒險之旅結束了，我又來(lái)到了動(dòng)物王國里，開(kāi)啟我的《千菲奇遇記》。我的身體瞬間變得老鼠一樣小，原來(lái)我來(lái)到了老鼠的世界。誒，那只老鼠在干什么？啊，它正準備要偷奶酪啊。只見(jiàn)它躡手躡腳地靠近奶酪，邊上打著(zhù)盹的老貓一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，眼見(jiàn)著(zhù)老鼠就要得逞了……突然，老貓似乎是察覺(jué)到什么，眼睛骨碌一轉，老貓不發(fā)威，你當我是病貓��！全身的毛都要豎起來(lái)了，就要向老鼠撲去。啊，老鼠要被吃掉了！我的心都要緊張得跳出來(lái)了。不過(guò)，老鼠也不是吃素的，敏捷地一轉身，巧妙地躲過(guò)了老貓地襲擊。一場(chǎng)貓鼠大戰開(kāi)始了……
暑假接近尾聲，夏日的蟬鳴聲在落日里漸漸遠去，我的書(shū)之旅伴隨著(zhù)我的想象卻永遠不會(huì )結束，淡淡的紙香、墨香讓我沉醉，淳樸自然的鄉村風(fēng)光讓我難以忘懷，刺激冒險的旅程讓我心跳加快，神奇的動(dòng)物世界讓我嘆為觀(guān)止…我愛(ài)書(shū)的世界！
書(shū)之旅作文6
我，是一本來(lái)自于圖書(shū)館的書(shū)，我沒(méi)有主人。我每天都過(guò)著(zhù)流浪的生活，大家都在灰色冰冷的書(shū)柜上整天唉聲嘆氣。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在我們的身上，新的一天又要開(kāi)始了。大家都過(guò)著(zhù)機械一般的模式，直到，那一天的早晨。
那一天，我剛一睡醒就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。大街小巷上，都是行人，每個(gè)行人的手中都抱著(zhù)一本自己借來(lái)的書(shū)�！耙俏沂撬麄兪种械哪潜緯�(shū)就好了�！蔽覍χ�(zhù)自己自言自語(yǔ)道。走著(zhù)走著(zhù)我便來(lái)到了一座形狀怪異，但又異常豪華的圖書(shū)館。我左一下右一下掛在了一個(gè)人的褲腳上，成功混進(jìn)了圖書(shū)館�！耙俏也皇且槐緯�(shū)，準能當個(gè)特工隊隊長(cháng)，不然都白白浪費了我這敏捷的身手和一身的好功夫�！闭斘业靡庵畷r(shí)，被一個(gè)小女孩從地上拿了起來(lái)�！斑@是誰(shuí)丟在地上的！真是太壞了！哎！這不是我要找的那本書(shū)嗎？真是太好了，都不用去找了！”小女孩拿起我開(kāi)心地叫起來(lái)。
就這樣，我來(lái)到了小女孩的家中，她小心翼翼地把我從包里拿出，放在桌上開(kāi)始看了起來(lái)，從中午看到晚上，直到天邊最后一抹夕陽(yáng)消失�！皩氊�！快來(lái)吃飯了，今天有你最?lèi)?ài)的'魚(yú)湯哦！”一個(gè)聲音從樓下傳來(lái)，顯然是小女孩的媽媽叫她吃飯了�？尚∨s反手把我丟在了堅硬的書(shū)桌上�！鞍�！可真是疼死我了！”我大叫起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，家里就來(lái)了幾個(gè)士兵，把小女孩抓了起來(lái)，并把她抓到了我面前，小女孩急得大哭起來(lái)。連忙向我道歉，對自己剛才丟出去的行為道歉。我直愣愣地愣在了原地，沒(méi)想到在這里，書(shū)被保護得這么好。小女孩又把我小心翼翼地放到了她的小背包，可一進(jìn)去，我又回到了那冰冷的灰色書(shū)架上。
我獨自嘆息道：“要是真有這個(gè)地方該多好��！”
書(shū)之旅作文7
外公的老朋友是一位當代臺灣作家，常常從臺灣寄來(lái)他的書(shū)贈予外公。小時(shí)候每當我外公坐在椅子上品讀時(shí)，我總會(huì )癡癡地望著(zhù)他那全神貫注的樣子，似懂非懂地聽(tīng)爺爺呢喃道：“見(jiàn)字如面呀！”
上幼兒園以后，我也開(kāi)始抱著(zhù)《小公主》《阿貍繪本》屁顛屁顛地跑到媽媽身邊，用小小的手指著(zhù)如小蝌蚪一般的字，讓媽媽用美妙的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)一頁(yè)頁(yè)精美的插圖在我面前呈現，我常常被書(shū)的魔法給吸引住，總是一個(gè)勁兒地要求媽媽多講幾遍。
一轉眼四年級了，我房間里的書(shū)柜已經(jīng)填滿(mǎn)了一排又一排，我常常拿上一杯飲料，坐在轉椅上抽下一本書(shū)，小心翼翼地翻著(zhù)《少年史記》，我仿佛正坐在一條帆船上，駛向知識的彼岸。
有一天，我又遨游在書(shū)海中，看著(zhù)看著(zhù)，我突發(fā)奇想：我能不能像陽(yáng)光姐姐、辮子姐姐那樣寫(xiě)自己的小說(shuō)、日記呢？說(shuō)干就干。我立刻抽出筆，找出一本精美的.本子寫(xiě)上了幾個(gè)大字：“上學(xué)記之四年級的秘密�！蔽乙贿叜�(huà)人物介紹，一邊想著(zhù)接下來(lái)的主題該怎么寫(xiě)。我一直畫(huà)呀寫(xiě)呀，可是一點(diǎn)也不覺(jué)得累。終于寫(xiě)完了，我的日記在同學(xué)們之間傳閱。
“真好看！”“我也要寫(xiě)一本，我們推動(dòng)全班一起來(lái)寫(xiě)日記吧，建一個(gè)日記團伙一起來(lái)看看對方寫(xiě)的日記，你說(shuō)怎么樣呢？”我的好朋友贊不絕口。
“行，就這么辦！”我摟著(zhù)同學(xué)的肩說(shuō)，“走吧，我們一起去推動(dòng)全班同學(xué)�！钡谝淮蔚淖髌肪褪艿酵瑢W(xué)們的喜愛(ài)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
現在五年級了，我已經(jīng)積攢了兩本日記，我用夸張的語(yǔ)言、可愛(ài)的小插圖記錄了我一學(xué)年的生活，同學(xué)們也紛紛開(kāi)始了他們的日記之旅。
書(shū)變成了我最好的伴侶，也許哪一天你也能看到我們的日記正在出版呢？
書(shū)之旅作文8
這樣一本書(shū)，包含著(zhù)年幼的無(wú)理取鬧，到每一次認真的讀著(zhù)，最后這股深厚之情逐漸消逝，皺巴巴的輪到別人手中。
還記得小時(shí)候那種死纏爛打的牛勁兒，盯著(zhù)一本就不放了，不停地催著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)理地鬧著(zhù)，直到媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)聲同意才會(huì )心滿(mǎn)意足。那一刻，甭提有多開(kāi)心了，心里像吃了蜜一樣。
如今，整整十年時(shí)間，再也不蠻橫不講理了，可那本書(shū)我已忘得一干二凈。湊巧，趕上小桔燈熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)，我從家中翻到了這本書(shū)，并將它帶了過(guò)去，打算賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓它去發(fā)揮自己的剩余價(jià)值。說(shuō)著(zhù)我帶著(zhù)這本書(shū)到了小桔燈的課堂，興致勃勃地吆喝起來(lái)，把自己的口才發(fā)揮的.淋漓盡致。當所有的東西都賣(mài)出去之后，我拖著(zhù)我那鼓鼓囊囊的小口袋去賣(mài)那本記錄著(zhù)我美好歲月的書(shū)。
說(shuō)著(zhù)，東跑跑，西竄竄，可還是沒(méi)有給我的書(shū)找個(gè)意中人。突然拼命吆喝的我和別人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那個(gè)人看著(zhù)我手中的書(shū)非常感興趣，熱情地詢(xún)問(wèn)我：“這書(shū)多少錢(qián)？”我一聽(tīng)開(kāi)心的一蹦三尺高，告訴了他價(jià)格。那人直接就豪爽的答應了。說(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始享受錢(qián)帶給我的喜悅，這時(shí)從我的內心仿佛出現一段美好回憶，一下子想起了那本書(shū)，連忙找到了那個(gè)人，請求他把書(shū)還給我。我的眼神里透露了真誠。那個(gè)人見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就還給了我，最后這本書(shū)從陪伴我的童年到被無(wú)情地遺忘，然后又回到我的身邊。
任何一件物品都值得我們去珍惜和愛(ài)護，如果世界每個(gè)人都能珍惜任何事物，那我們的世界將會(huì )多么美好��！那時(shí)候，處處都將會(huì )充滿(mǎn)了歲月青春和美好記憶。
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