體育老師作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的體育老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育老師作文1

　　我們的體育老師是一個(gè)非常有個(gè)性的老師，他深受我們的喜愛(ài)，我們給體育老師起了一些外號：口哨俠、變臉俠、籃球俠……現在，我要給體育老師畫(huà)張像。

　　體育老師的個(gè)子中等，身體很強壯。他經(jīng)常穿著(zhù)黑色的運動(dòng)服，運動(dòng)褲，運動(dòng)鞋，看著(zhù)很有“體育范”，我們都很崇敬他。

　　上課的時(shí)候，老師就是我們的“國王”，我們必須聽(tīng)從他的指揮。要是犯錯誤，他就會(huì )吹胡子瞪眼，犯錯的同學(xué)立刻被“拉下去”。

　　有一次體育測試，體育老師好像換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著(zhù)我們跑步。漸漸的有的同學(xué)跑不動(dòng)了，有的同學(xué)想喝醉了酒一樣，搖搖晃的；有的東西按著(zhù)肚子“哎呀，哎呀”；還有班里的一個(gè)跑步冠軍也漸漸地跑慢了；更多的同學(xué)氣喘吁吁。體育老師卻一動(dòng)不動(dòng)地冷笑著(zhù)，大聲喊道：“繼續跑，不能停下來(lái)，停下來(lái)我給你們打零分！我們心想：平時(shí)體育老師見(jiàn)了我們都笑瞇瞇的，非常溫柔，現在考試了，好像突然都認不得我們了。這就是我們的體育老師——變臉俠。

　　我們體育老師有一個(gè)非常有個(gè)性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學(xué)了好幾次都學(xué)不會(huì )。老師沒(méi)來(lái)前，我們還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓我們集合，我們就鴉雀無(wú)聲了，立刻跑到老師身邊。他第一次只是對我們的警告，只要他再吹一次，我們就會(huì )被老師懲罰了；要是第三次吹，我們總有人就會(huì )被老師打板子了。所以我們每次都要遵從“哨子”的.命令。

　　老師是一個(gè)非常喜歡打籃球的籃球迷。我們給老師起了一個(gè)外號“籃球俠”。這個(gè)外號可不是白起的，有一次籃球比賽，我們在籃球場(chǎng)上一眼便看見(jiàn)了體育老師。體育老師穿著(zhù)紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動(dòng)作好厲害，一邊跑一邊搶?zhuān)�手急眼快，一次次沖破對方的防守，投籃。因為有這樣一位“猛將”，我們非�？磳W(xué)校的籃球賽。

　　我們的體育老師就是這樣一個(gè)非常有個(gè)性的老師。我喜歡體育老師！

體育老師作文2

　　喂，你們幾個(gè)在干啥！聽(tīng)，平地一聲雷的大嗓門(mén)突然響起，嚇得我們一哆嗦。只見(jiàn)健壯挺拔的雷老師疾步走來(lái)，手指幾個(gè)調皮的同學(xué)，又開(kāi)始訓斥人了。

　　雷老師真對得起他的姓，聽(tīng)著(zhù)他那如雷貫耳的聲音，我甚至懷疑他是雷神轉世�？�，他那倔強的短發(fā)根根直立，很是有些怒發(fā)沖冠的意味。古銅色的臉龐在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮；一雙炯炯有神的眼睛因為怒氣而閃著(zhù)銳利的光，像是能把人穿透似的。本來(lái)就大的嗓門(mén)又提高了八度，不怒自威的氣勢瞬間爆棚。面對他那兩丈八的氣場(chǎng)，再調皮的學(xué)生都得夾起尾巴，小心做人。剛才那幾個(gè)上躥下跳、瘋跑打鬧的同學(xué)一看雷老師過(guò)來(lái)，立刻噤若寒蟬，規規矩矩地站好。生怕惹怒了雷老師，吃不了兜著(zhù)走。在雷老師的'一通警告過(guò)后，一名同學(xué)連連拍著(zhù)胸口，大呼：哎呦，嚇死本寶寶了！看，雷老師就是如此的氣勢逼人。

　　雷老師不僅聲音如雷貫耳，作風(fēng)也是雷厲風(fēng)行。每次上體育課，整理好隊伍后，雷老師從不廢話(huà)，言簡(jiǎn)意賅；開(kāi)始，跑！以前松散慣了的同學(xué)也不得不打起精神，認真地圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈了。一二一！一二一！雷老師那如同擴音喇叭式的嗓音響徹操場(chǎng)，還是雙聲道立體聲的。雷老師自己也不閑著(zhù)，以身作則，陪著(zhù)我們一起跑步。跑完步后，雷老師教授我們踢足球的技巧，帶領(lǐng)我們一起踢球。雷老師上課從不長(cháng)篇大論，他總是說(shuō)得少，做得多。因此，他的體育課內容總是格外充實(shí)，每次上完課，我們都覺(jué)得很疲憊，但是身體卻得到了很好的鍛煉。

　　這就是我們的體育老師與雷有緣的雷老師。

體育老師作文3

　　教體育的張老師，長(cháng)得高大威猛，一張圓臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著(zhù)熱情，好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著(zhù)，一旦我們惹他生氣，眼睛就會(huì )變得紅通通的，牙齒發(fā)出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。

　　自習課上，老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，有的`大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來(lái)滾去，場(chǎng)面一片混亂。門(mén)砰的一聲開(kāi)了，教室瞬間安靜了下來(lái)，張老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，眉毛高高翹起。嘴角抿著(zhù)，發(fā)出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見(jiàn)。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖，連大氣都不敢喘。

　　如果說(shuō)自習課沒(méi)認真自習，張老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹張老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。

　　那一次我們練習蹲踞式起跑。大家都在認真練習，“調皮鬼”董凱追著(zhù)陸明跑呀跑，把操場(chǎng)跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了，直到體育委員整理隊列，他們排在隊伍里面還說(shuō)話(huà)，吵吵嚷嚷的。張老師從后面走過(guò)來(lái)，悄無(wú)聲息地出現了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當著(zhù)全班同學(xué)的面就開(kāi)始批評訓話(huà)。兩人在張老師的訓話(huà)中滿(mǎn)臉通紅，瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了生無(wú)可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒(méi)力氣了，乖乖主動(dòng)承認錯誤，這才罷休。

　　自從張老師來(lái)我們班以后，同學(xué)們無(wú)論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因為張老師又高又壯，同學(xué)們就根據《好心眼巨人》的童話(huà)故事，給他取了個(gè)特別的綽號——張大巨人。

體育老師作文4

　　汪老師是我們的體育老師，她上課認真負責，無(wú)論什么高難動(dòng)作——跑步了，蛙跳了，高抬腿了——都會(huì )為我們示范——結果就在一旁氣喘吁吁了。她非常受我們同學(xué)的歡迎，經(jīng)常與我們打成一片——記得上學(xué)期我們十分惡趣地和汪老師玩互相解鞋帶——然后她就一邊跳著(zhù)躲避我們的“進(jìn)攻”，一邊大喊“啊，我不太會(huì )系鞋帶呀！要系很長(cháng)時(shí)間的呀！”我把目光移到并停留在汪老師的小白鞋上，幾何圖形般的整齊嚴謹、玫瑰綻放般地規范有序，排除這鞋帶是汪媽媽系的可能性，看來(lái)汪老師“強迫癥”很?chē)乐匕�，如果她這叫“不太會(huì )系鞋帶”，那我能不能說(shuō)我不太會(huì )呼吸呢？！

　　再說(shuō)說(shuō)前幾堂體育課的事吧，我們很快就學(xué)完了體育課上需要學(xué)的內容后，汪老師便讓我們解散自由活動(dòng)，她的話(huà)聲剛落，我們就十分“自覺(jué)”地三五成群形成一個(gè)個(gè)圈子。汪老師一頭扎進(jìn)離她最近且人數最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我們都是因為速度慢而沒(méi)能離開(kāi)的。汪老師走到“圈子”中央，說(shuō)什么要教我們減肥，還說(shuō)是和“楊姐”同款，“楊姐”是誰(shuí)？我同桌也叫“楊姐”呀！不管怎么樣，我們還是抱著(zhù)懷疑的'態(tài)度看著(zhù)汪老師在我們中間蹦跶了幾下，然后就開(kāi)始大口喘氣，汪老師還說(shuō)要扭起腰什么的，然而我們就一同質(zhì)疑：“汪老師，您有腰嗎？”汪老師立馬便發(fā)急地讓我們摸，說(shuō)她腰還是有的……

　　前段時(shí)間，汪老師說(shuō)特別想打人，還著(zhù)重說(shuō)她打人還是很疼的，她問(wèn)我們誰(shuí)學(xué)跆拳道什么的，作為上海市注冊空手道運動(dòng)員的我和周姐舉起了自己的小手手，然后，汪老師做起格斗架勢，掄起拳頭向我臉上打去，唉！汪老師出拳速度慢得驚人，看來(lái)也是有意控制了力量，我便也不做隔擋防備，硬生生挺了這一拳——然而沒(méi)什么感覺(jué)。我有些無(wú)奈地看著(zhù)汪老師說(shuō)：“汪老師，你可以打墻……”然后我便和周姐不約而同地掄起拳頭砸向了墻——內心狂叫“好疼！”

　　我們很喜歡汪老師，我想，我們可能早已就把汪老師當成了朋友。

體育老師作文5

　　冬天到了！

　　每當星期六星期天，我都會(huì )看見(jiàn)一些人在做體操、跑步什么的�？倳�(huì )令我想到我幽默風(fēng)趣而對學(xué)生非常嚴格的老師，那就是——我們的體育老師。

　　我們的體育老師有一些針似的胡子，兩個(gè)眼睛瞪起來(lái)像兩個(gè)金色的燈泡，大大的腳，走起路來(lái)有點(diǎn)像鴨子，話(huà)說(shuō)得也很幽默風(fēng)趣（話(huà)里帶一些譏諷的詞語(yǔ)）。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒(méi)穿運動(dòng)鞋，老師對他大聲地說(shuō)：“忘吃飯沒(méi)？”劉銘洋回答：“沒(méi)！”老師又問(wèn)：“忘睡覺(jué)沒(méi)？”劉銘洋又回答：“沒(méi)！”老師再問(wèn)：“那為什么偏偏忘穿運動(dòng)鞋呢？”操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。

　　還有，最笑人的莫過(guò)于我那次沒(méi)換運動(dòng)鞋被老師發(fā)現并罰我跑5圈，由于鞋子有點(diǎn)松，我跑的過(guò)程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來(lái)，老師對我說(shuō)：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒(méi)想到老師笑里藏刀，情緒來(lái)個(gè)180度的`大轉變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說(shuō)：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說(shuō)：“還累不累？”我只好如實(shí)回答：“很累�！崩蠋焽绤柕睾鹆艘宦�，踢我一下，輕輕地，一點(diǎn)也不疼。老師又說(shuō)：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長(cháng)官�！苯又�(zhù)一陣陣笑聲接連響起。

　　我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，他是一個(gè)對工作認真負責的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛(ài)上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。

體育老師作文6

　　這學(xué)期，我們換新體育老師了，這個(gè)新體育老師名叫高斌。他很幽默，個(gè)子不高也不矮，算是個(gè)中等個(gè)子，身體略胖。臉圓圓的，眉毛很粗，像是用描眉筆畫(huà)過(guò)一樣，眼睛炯炯有神，如同孫悟空的那雙火眼金睛，上課的時(shí)候，誰(shuí)在亂動(dòng)，說(shuō)話(huà)什么的，他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇，他們說(shuō)單嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，可我不這樣認為，因為高老師的嘴里經(jīng)常吐出好玩的話(huà)語(yǔ)來(lái)，我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。

　　在他給我們上第一節體育課的時(shí)候，做了自我介紹，他是這樣介紹的：“我-----叫高斌，高高在上的高，高大威猛的高，高山流水的高，高興的高，高大尚的高。斌就是高斌的斌�！� 說(shuō)完老師用他那笑瞇瞇的有神的.雙眼環(huán)視了一圈后，大家伙被他那獨特的、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著(zhù)老師強調了上體育課的要求，他用地道的略陽(yáng)方言說(shuō)到：“上我的體育課，是有要求滴�！� 說(shuō)完這句話(huà)，老師把雙手一抱：“那么第一個(gè)要求呢，就是要穿運動(dòng)裝和運動(dòng)鞋。 ”這時(shí)老師指著(zhù)我們的腳說(shuō)到：“如果不穿，怎么辦呢？一個(gè)字----罰！兩個(gè)字----再罰！三個(gè)字----還是罰！”我們聽(tīng)后毛骨悚然。他頓了頓接著(zhù)說(shuō)：“你如果穿一雙涼鞋過(guò)來(lái)，那么你的腳在上課時(shí)也會(huì )受傷，那么男生如果給我整個(gè)西裝、再打個(gè)領(lǐng)結、穿個(gè)皮鞋、或者穿個(gè)牛仔褲的話(huà)，我讓你把這個(gè)球踢過(guò)去，你用力一踢，五個(gè)腳趾頭還剩下兩個(gè)了，再讓你蹲個(gè)馬步，你一蹲，褲子‘刺啦’----一聲，后面我就不用說(shuō)了吧！太尷尬啦！是吧” 全班聽(tīng)罷哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們的體育老師，你說(shuō)他幽默不？我們都很喜歡這位新體育老師----高斌老師。

體育老師作文7

　　曾經(jīng)有位體育老師，讓我記憶深刻。

　　他很?chē)栏�。記得有一次體育課，有一個(gè)同學(xué)違規穿了牛仔褲，有兩位同學(xué)穿著(zhù)涼鞋來(lái)上課，老師不高興了，嚴肅的批評了他們，并讓他們進(jìn)行更多的跑和蛙跳，從那次后就再也沒(méi)有人敢違背他的規定了。

　　他也有趣。老師給我們制定為：前半兩節課練習正常上課，有十到二十分鐘休息時(shí)間。后半面一節課則跑一下步，然后自由活動(dòng)。還會(huì )拿些球來(lái)給我們玩�？墒�，那時(shí)的有段時(shí)間我們喜歡玩打手心手背游戲。正當同學(xué)們玩的'很開(kāi)心時(shí)，他也會(huì )忍不住加入進(jìn)來(lái)，并且每次發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)都會(huì )學(xué)著(zhù)武打明星李小龍“啊打”地喊一聲。這樣一喊，那些同學(xué)忙著(zhù)笑都不知道躲閃，所以就一直被動(dòng)挨打。老被打心里肯定不服氣，所以硬要繼續玩。終于，打回了老師幾下后，他們都笑了。

　　他愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。有一位同學(xué)常常在他的課上“巴結”老師。例如說(shuō)有一次老師才宣布讓我們跑5圈步在玩，那個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“老師，你好帥，讓我們少跑幾圈吧？”老師竟然同意了。

　　他愛(ài)耍帥。這位體育老師每次上課總喜歡戴一副墨鏡，曾經(jīng)有個(gè)膽大的學(xué)生問(wèn)他為什么白天總是要帶眼鏡時(shí)，他幽默的回了那個(gè)同學(xué)說(shuō)這樣看起來(lái)會(huì )更帥。自由活動(dòng)時(shí)他還喜歡很悠閑地坐在樹(shù)下沉思，很多同學(xué)以為他看不到就在體育課上使壞，但常常會(huì )被他逮到并挨罰，從此我們在私底下就說(shuō)原來(lái)他的眼鏡是他的第三只眼。

　　他是全能，老師常給我們上足球、籃球、羽毛球之類(lèi)的課時(shí)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。因為他會(huì )給我們做示范，而他每次示范都會(huì )引來(lái)同學(xué)情不自禁發(fā)出的“哇”和掌聲，恨不得自己也像他這樣厲害。

　　體育老師，一個(gè)讓我記憶深刻的老師。

體育老師作文8

　　老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護我們成長(cháng)；老師像油燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我們班的體育老師馬老師看起來(lái)高大威武，一副眼鏡后面有著(zhù)一雙既嚴厲又慈祥的眼睛。平時(shí)看起來(lái)總是笑瞇瞇的，可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿(mǎn)了殺氣。

　　馬老師的眼睛像一部雷達，只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作，他就能發(fā)現。然后他會(huì )“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴厲地數“一，二，三”，等他數完“三”，你還不動(dòng)，哼哼，那你就完了。他對你的'懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。

　　那天上室內體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書(shū)。不料被“雷達眼”馬老師發(fā)現了，馬老師裝作一副如無(wú)其事的樣子讓佳佳過(guò)去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨，不想去“領(lǐng)賞”，就死皮賴(lài)臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來(lái)了馬老師的聲音，佳佳被逼無(wú)奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師讓他說(shuō)詳細一點(diǎn)兒，他還是結結巴巴地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師聽(tīng)了，臉上的表情立馬由晴轉雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過(guò)了一會(huì )兒，他知道逃不了被打的命運，就可憐巴巴地出來(lái)了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂(lè )得哈哈大笑！

　　從此，我們上體育課再也不敢開(kāi)小差了。在平時(shí)也對馬老師敬而遠之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來(lái)管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認真聽(tīng)講，學(xué)到更多的知識。所以我們也非常地敬愛(ài)他。

體育老師作文9

　　我們的體育老師很?chē)绤�，他戴�?zhù)一副長(cháng)方形形狀的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿著(zhù)運動(dòng)服，因為體育老師是我們學(xué)校足球校隊的教練，每天都要帶隊訓練。

　　有一天，天氣晴朗。我們上體育課時(shí)有很多人都沒(méi)下來(lái)，因為當時(shí)很熱，都想在教室里吹風(fēng)扇，體育老師看到下來(lái)的人只有那么一點(diǎn)，于是生氣地說(shuō)：“為什么只有這么點(diǎn)人？”我告訴老師：“因為很多人都覺(jué)得很熱，所以有很多人沒(méi)有下來(lái)�！庇谑求w育老師叫我去把還在教室的人給叫出來(lái)，我叫他們出來(lái)后，老師就領(lǐng)著(zhù)我們在后面的足球場(chǎng)上體育課。老師讓我叫他們出來(lái)后，我就在想：體育老師肯定會(huì )把他們大罵一頓的，換作是我的話(huà)，也一定會(huì )河東獅吼的。果然不出我所料，老師嚴厲地對他們說(shuō)：“爸爸媽媽努力工作送你們上學(xué)，為了就是讓你們努力學(xué)習，長(cháng)大后可以為國家做貢獻的.，但你們卻覺(jué)得很熱，你們的父母每天辛苦地工作，還經(jīng)常加班，比你們更熱更累，但你們卻辜負了爸爸媽媽對你們的期盼，這合適嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人�，F在吃點(diǎn)苦，以后才會(huì )有收獲，明白了嗎？”“明白了！”站出來(lái)的同學(xué)回答道。

　　老師雖然很?chē)绤�，但有時(shí)也很搞笑。記得我踢足球的時(shí)候，因為還沒(méi)有上課，所以老師叫我們自由練習，我們在練習射門(mén)時(shí)，老師忽然唱起了歌，老師笑著(zhù)告訴我們：“現在你們自由練習時(shí)，我難道不能放松放松，唱唱歌嗎？”我們都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了笑。

　　這就是我們的體育老師，體育老師雖然很多時(shí)候都很?chē)绤�，但有時(shí)候也很搞笑，這樣子的老師是不是很有趣？

體育老師作文10

　　說(shuō)起老師，我的話(huà)可多了。

　　平易近人的語(yǔ)文老師，慢條斯理的數學(xué)老師，寡言少語(yǔ)的英語(yǔ)老師……

　　在這些老師中，我印象最深的還得屬我們的籃球教練：鄔老師。

　　如果用一個(gè)字來(lái)形容鄔老師，那就是：帥！

　　不是嗎？烏黑的頭發(fā)，滾圓的眼珠，俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢？

　　然而世界上的每一個(gè)人都不是十全十美的，鄔老師雖然展現出了完美的一面，但美中不足的是，他有點(diǎn)黑。

　　不，是非常的黑！也許是因為陽(yáng)光的暴曬或是劇烈的運動(dòng)所造成的吧？

　　我們經(jīng)常提議跟鄔老師賽跑，但他總是果斷拒絕。有時(shí)候他會(huì )不請自來(lái)，舉辦一場(chǎng)籃球比賽。就算是十幾個(gè)同學(xué)跟他一人對戰，他也能大獲全勝。敗下陣來(lái)的那些同學(xué)有的贊嘆著(zhù)老師的英俊瀟灑，有的`垂頭喪氣，有的則滿(mǎn)頭大汗還一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)天下不平事。

　　而鄔老師呢？他正躲在角落里，偷偷地樂(lè )著(zhù)呢！

　　每當劈叉時(shí)，鄔老師的“狠”就原形畢露了。

　　“��！”“哦！”“哎呦！”隨著(zhù)一聲聲殺豬般的慘叫，鄔老師已經(jīng)把同學(xué)們都壓了了下去。

　　“感覺(jué)怎么樣？”鄔老師咯咯地笑了起來(lái)。我們看著(zhù)他詭異的笑容，越發(fā)感覺(jué)到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦！

　　你千萬(wàn)不要以為這樣就結束了，更殘忍的一幕接踵而至。沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上，狠狠的壓了下去。操場(chǎng)上立刻變得慘不忍睹，尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象，使人忍俊不禁。

　　這就是我們的體育老師，整天對同學(xué)們的大聲呵斥使他濃密的黑發(fā)中增添了不少銀發(fā)。我想，他是位負責的老師。

體育老師作文11

　　體育老師有一米八多，身上的肌肉有棱有角，讓我們十分羨慕但又害怕。

　　第一天上課時(shí)，我們如同剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂，只見(jiàn)體育老師邁著(zhù)方步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“站隊！”那聲音如同一聲響雷，我們趕忙站好，老師臉上露出一絲冷笑，說(shuō)：“第一天上課就這么不消停，那先跑十圈！”我們不敢違令，在太陽(yáng)的毒舌下跑開(kāi)了圈，有的同學(xué)邊跑還邊說(shuō)這老師好嚴厲，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘著(zhù)氣，有的甚至都坐在地上，汗順著(zhù)臉滴到地上，好像在我們那一片剛下過(guò)一場(chǎng)小雨。我想：“這老師也太不講人情了，第一天就這么大的量，背后，我們便暗暗詛咒著(zhù)老師。

　　我們漸漸熟悉了這樣的訓練，每天都是一樣的運動(dòng)，可每天老師用新的訓練方法，至少兩周沒(méi)重過(guò)一次。今天又要壓腿！因為柔韌在班里最次，所以每次壓腿我都是最慘的。我見(jiàn)旁邊的小胖，在老師幫助下很輕松碰到了地，讓我大吃一驚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，讓我盡量放松，可膝蓋還是很高，老師就用上勁摁我的腿，我實(shí)在忍不住了，剛想逃脫，可前面早有小胖壓我的腳，左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后，我終于復活了。我心中更是對老師不滿(mǎn)，竟調動(dòng)同學(xué)一起對我“用刑”，我向小胖他們豎中指，他們只說(shuō)上分下派，沒(méi)有辦法。

　　到了年終測試，老師領(lǐng)我們跑了1000米，我覺(jué)得身體好像被掏空一樣，還是盡力跟著(zhù)老師，最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害，老師趕快把我領(lǐng)到校醫室，路上還和我開(kāi)玩笑：“兄弟，你是不是抽煙��！”我頓時(shí)被雷住了，同學(xué)也哄然大笑，小胖過(guò)來(lái)說(shuō)：“想不到你還抽煙��！”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下，我體前屈、跳遠也有了很大的進(jìn)步，我終于明白了老師平日對我們所下的苦心，一切的`嚴厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴厲的面孔下，有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

　　我愛(ài)我的體育老師，仍記得當年炎陽(yáng)下你矗立的身影，春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情，樓道里你爽朗的笑。

體育老師作文12

　　在開(kāi)學(xué)的第3天，我們班來(lái)了一位新體育老師，還是一個(gè)狠角色。

　　那天上課了，大家嘰嘰喳喳的，一點(diǎn)兒也不安分。那老師用犀利的目光往教室里掃視一圈，怒吼一聲，那聲音像雷公打嗝，又像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮，一下子，大家全啞口無(wú)言了。那老師往講臺上一站，開(kāi)始發(fā)話(huà)。他把體育課注意事項一口氣全說(shuō)了遍，聽(tīng)了大家兩眼直瞪，直發(fā)愣。所謂新官上任三把火，這第1把火已然在教室里燃燒起來(lái)。

　　下去以后，他又隨手甩了一把火過(guò)來(lái)：“把路隊排整了，不整齊重新來(lái)過(guò)�！边@下誰(shuí)敢說(shuō)話(huà)？連平時(shí)的話(huà)嘮都不敢吭一聲。

　　“縱隊1，2，報數開(kāi)始，一個(gè)不對全體受罰報，再繞操場(chǎng)跑三圈！”我們都小心翼翼地報著(zhù)數，可沒(méi)想他又冷不丁的來(lái)一句“fine！”�！�3！”也不知道是哪位同學(xué)受了干擾上了當。唉，我們只能在烈日下跑三圈。

　　緊接著(zhù)，他又火上澆油——挑刺頭�！鞍嗌险l(shuí)愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的，搗蛋的？”那老師話(huà)剛一出，同學(xué)們紛紛把目光投向我們。面對著(zhù)老師那老鷹般犀利的`目光，我們只能一扭脖子，低頭不說(shuō)話(huà)了。我們已經(jīng)成了老師的重點(diǎn)監護對象了，估計那老師還巴不得直接拔了我們這些眼中釘，肉中刺。

　　后來(lái)才知道這老師姓徐，他簡(jiǎn)直是一個(gè)狼人吶！

　　第二天，徐老師一進(jìn)樓道，教室立馬安靜了，估計把一旁的前班主任孫老師看傻眼了。因為只有她心里最清楚，我們是公認的全校最吵班。徐老師一進(jìn)來(lái)，那目光掃描一遍，估計全班都起了一身雞皮疙瘩。然后他一吹哨子，全班整整齊齊地在外面排好了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。老師率領(lǐng)我們不去統一三國，也不去打仗，而是沖進(jìn)了陽(yáng)光，讓我們在陽(yáng)光的滋潤下訓練。休息時(shí)，徐老師四處巡邏，發(fā)現調皮玩耍者，罰！惹事生非者，罰！跑出范圍者，罰！他還說(shuō)以后上課先跑三圈操場(chǎng)！

　　這徐老師真是一個(gè)狠角色！

體育老師作文13

　　“立正！”只聽(tīng)見(jiàn)體育老師響亮地一喊，同學(xué)們應聲答應。

　　上體育課了，我們端端正正地坐在了椅子上，過(guò)了一會(huì )，體育委員跑進(jìn)來(lái)了，興沖沖地對我們說(shuō)：“今天如果我們表現好的話(huà)，我們可以和體育老師一起做游戲！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我頓時(shí)歡呼起來(lái)，心想：耶，終于有機會(huì )可以和體育老師一起做游戲了！

　　體育老師在這時(shí)踏著(zhù)輕快的步子走了進(jìn)來(lái)，我們立刻在外面排好隊伍，由體育委員帶了出去。我們在下面排成整齊的四排，等待著(zhù)體育老師，體育老師慢慢地走過(guò)來(lái)，看到我們整齊的隊列，說(shuō)：“好，既然你們表現這么好，一會(huì )兒我們就來(lái)做一個(gè)“大風(fēng)吹”的游戲吧！”我頓時(shí)興奮不已，大喊道：“好，好！”同學(xué)們也都應聲表示贊同。體育老師讓我們雙手抱膝，只聽(tīng)他說(shuō)：“大風(fēng)吹，吹什么，吹沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的人！”那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)便倒了三次，我見(jiàn)了，哈哈地笑了起來(lái)，同學(xué)們也都笑了起來(lái)。不知不覺(jué)中，這一節課就在大家的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了……

　　我們的體育老師雖然有趣，但還是非常嚴格的！只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們立刻“呼，呼”地甩起繩子來(lái)，同學(xué)們有的跳得飛快，有的跳得慢悠悠的，駝著(zhù)背，繩子慢慢地甩著(zhù)，但被體育老師一瞪，立刻就加快了速度，再也不敢敷衍了事了。那一次計時(shí)的時(shí)候，錢(qián)同學(xué)在偷懶，跳繩沒(méi)跳幾個(gè)，被體育老師發(fā)現了，只見(jiàn)體育老師一手拽著(zhù)錢(qián)同學(xué)，一手拿著(zhù)秒表，他被體育老師拽得哆哆嗦嗦，苦著(zhù)臉。我不禁想道：如果是我被老師抓住了，我聯(lián)想到我像一只小雞一樣被拎了起來(lái)，瑟瑟發(fā)抖！不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)錢(qián)同學(xué)氣喘吁吁地回來(lái)了，我心中頓時(shí)起了同情之心，拍拍他的.肩膀，安慰道：“下次我們還是要按老師要求的來(lái)做，就不會(huì )被罰了�！�

　　這就是我們的體育老師，當我們表現好時(shí)，他會(huì )像朋友一樣和我們一起做游戲；當有同學(xué)偷懶時(shí)，他會(huì )嚴厲地批評他，真是一個(gè)既有趣又嚴格的老師��！

體育老師作文14

　　我現在在湘郡未來(lái)學(xué)校讀書(shū)，那里的老師個(gè)個(gè)都很好。對我們的學(xué)習也很關(guān)心，特別是我的班主任——但我今天要寫(xiě)的是我的體育老師叫“張飛”，這是同學(xué)沒(méi)給他取的外號，是我們班‘劉備’的‘結拜老弟’。

　　他身高一米八八，眉粗臉大的，他的臉黑黑的，讓他的牙齒顯得更白。下巴那長(cháng)著(zhù)一小須胡子，約有2厘米長(cháng)，深黑色的眼珠轉動(dòng)著(zhù)，尖尖的鼻子，真是像張飛他爸啊。

　　張飛老師很幽默。有一次我和幾位同學(xué)和他說(shuō)話(huà)，他問(wèn)我們的.爸爸媽媽是干什么的。然后我們準備回答的時(shí)候，他插嘴說(shuō)誰(shuí)家賣(mài)甲魚(yú)的、買(mǎi)甲魚(yú)的、吃甲魚(yú)的等等一些。搞得我們都哈哈大笑。有時(shí)候他也很?chē)烂C，記得那時(shí)老師給我們分了組，只要有一個(gè)被批評，全隊都要受罰，在跑的時(shí)候，有幾個(gè)男生說(shuō)了話(huà)，被‘包工頭’發(fā)現告訴了他，然后他就罰第二排的男生跑步，在罰跑的時(shí)候他們第二排的男生就跑得很稀，老師就罰他們再跑，沒(méi)想到他們抗議——不跑了。張飛老師頭發(fā)一豎、胡須往上一翹、眼睛一瞪發(fā)寶了。說(shuō)道：“全體罰站，站到我說(shuō)可以你們才能走，在炎熱的烈日下，他陪我們站在操場(chǎng)上，還給我們講了一大堆的道理

　　我記的最牢的一次是他說(shuō)他們去比賽、是為中國而比賽。當時(shí)他們去了十多個(gè)人，而別的國家都是二、三十人。他還跟我們說(shuō)當他們看到我國的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候唱起了國歌，他們唱國歌的氣勢呀——-都勝過(guò)了每一個(gè)國家。哎呀，我聽(tīng)到那呀，不知道心里多佩服。

　　我的體育老師牛吧。雖然他有時(shí)會(huì )發(fā)彪，但他也對我們很關(guān)心，偶爾還跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我們放松放松。在我的心目中，他就是與眾不同。

體育老師作文15

　　廣播操比賽前還有一堂體育課，大家一點(diǎn)都高興不起來(lái)。近期體育課全是練操，枯燥無(wú)味，就連我們一直向往的娛樂(lè )時(shí)間都被無(wú)情地占領(lǐng)。正當大家郁悶時(shí)，老天爺似乎也亮開(kāi)眼睛，霎時(shí)間大雨傾盆。全班同學(xué)無(wú)不歡呼雀躍，暗暗慶幸可以少上一堂可惡的體育課。

　　然而我們錯了，體育老師突然像只落湯雞沖進(jìn)教室通知我們立即整隊。全班同學(xué)看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口涼氣。師命難違，只好硬著(zhù)頭皮往外沖。

　　雨中我的眼鏡全糊了，看不清前方的路。體育老師跑在最前頭，到了操場(chǎng)，他站到最高處，和我們一樣沒(méi)有打傘，沒(méi)有穿雨披。他的聲音還是那么響亮，那么雄渾，不過(guò)我們沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，依舊亂哄哄的，像一群殘兵敗將，吵嚷聲甚至蓋過(guò)老師。體育老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)憤怒，但并沒(méi)有立即爆發(fā)出來(lái)，而是耐著(zhù)性子講解。盡管我們有點(diǎn)懼怕，但還是應付式地站在那里，很不給力，很不服氣的樣子。老師不斷重復先前的`話(huà)，我們心不甘情不愿地操練，動(dòng)作如飛，對老師的話(huà)也是左耳進(jìn)右耳出，五十雙眼睛齊刷刷地射向教室，真搞不懂往日憎惡的教室如今為何如此親切。

　　這一次排練體育老師很不滿(mǎn)意，又不厭其煩地指出我們的缺點(diǎn)�？粗�(zhù)老師的良苦用心，我們也有一絲愧疚。想想我們的體育老師，個(gè)頭雖不高，但很健壯，盡管與其他體育老師相比，無(wú)論身高，還是體格都有點(diǎn)差距，但還是做好應該做的事情。平常他對我們很?chē)栏�，不管什么項目，他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，他的原則是不求最好，力爭更好。

　　大雨中，我們又練了幾次，很明顯老師也越來(lái)越滿(mǎn)意。好不容易挨到下課，我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞，趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。我不經(jīng)意間瞟了一眼操場(chǎng)，體育老師還在指導另一個(gè)班，還是那么堅毅、頑強。其實(shí)老師完全不必這樣，完全可以在辦公室里吹空調，看電腦，哼小曲。

　　他堅持在雨中為我們上課，就是想讓我們明天的比賽取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。這樣的老師，怎不令人感動(dòng)與崇敬呢？

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