我的小伙伴作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)好習慣，我也很喜歡讀書(shū)，因為它可以豐富我們的知識。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她完全就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，不管我怎么搖她、捏她，她都無(wú)動(dòng)于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著(zhù)紅框眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　記得有一天，我想別人借了一本書(shū)，我無(wú)聊的翻了一下后，就想還給那個(gè)人，我突然瞥見(jiàn)郭雨卓正在津津有味的看著(zhù)一本書(shū)，就走到她的身邊，看了看她的書(shū)，竟然和我借的那本書(shū)一樣，我也煩到那一頁(yè)，認真的看了起來(lái)，才發(fā)現這本書(shū)還挺有趣的。

　　我看書(shū)看得有點(diǎn)暈了，就想出去玩，我第一次覺(jué)得看書(shū)有點(diǎn)無(wú)趣，可郭雨卓還在專(zhuān)心的.看書(shū)，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見(jiàn)她不理我，就接著(zhù)喊：“小書(shū)蟲(chóng)，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過(guò)她手里的書(shū)，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著(zhù)她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒(méi)辦法，只好還給她了。

　　在她的影響下，我也對書(shū)增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書(shū)蟲(chóng)”郭雨卓。

我的小伙伴作文2

　　今年的八月二十號，爸爸帶著(zhù)我們去外面吃飯，我和弟弟吃完就想著(zhù)下去玩，在下樓梯的時(shí)候我們注意到了幾只倉鼠，弟弟看見(jiàn)了趕緊去懇求爸爸，經(jīng)不住弟弟撒嬌的爸爸，終于同意了我們的請求，于是倉鼠寶寶正式的入住了我家。

　　看，我家的倉鼠多可愛(ài)，它的臉圓圓的，身子胖胖的，像一個(gè)蓬松的球，眼睛水汪汪的，讓人看到便忍俊不禁的想笑。

　　吃飯時(shí)，它為了不讓人搶它的`食物，把東西全部塞進(jìn)嘴里，腮幫子鼓鼓囊囊的，可愛(ài)極了。

　　它還是一個(gè)非常害羞的“孩子”，不喜歡別人的觸碰，除非在吃東西時(shí)去摸它，不然你一靠近，它就逃跑。

　　有一次，我去給它弄食物時(shí)忘記關(guān)籠子了，等我回來(lái)的時(shí)候，它不見(jiàn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，到處翻翻找找都找不到，霎時(shí)，我的眼淚就下來(lái)了，心想著(zhù)萬(wàn)一它被別人踩死了怎么辦。

　　正在這時(shí)，我發(fā)現它的窩里面發(fā)出了細微的響聲，我翻開(kāi)一看，它躲在窩里正伸出腦袋對著(zhù)我笑呢！

　　這就是我家調皮可愛(ài)的小倉鼠，我是多么喜愛(ài)它呀！

我的小伙伴作文3

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛(ài)打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了，他訓練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個(gè)球也接不住到把訓練館的.學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著(zhù)那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時(shí)訓練完了，不知什么原因，他沒(méi)跟教練繼續練球。那時(shí)候，又沒(méi)有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說(shuō)。

　　“好——吧！”練球總比沒(méi)事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會(huì )練球，就趁這機會(huì )，他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會(huì )把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。

　　他不但球技高超，并且學(xué)習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習好、體育好。

我的小伙伴作文4

　　我家養了一只小狗，它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的，因為它很貪吃，所以我給它起了一個(gè)有趣的名字叫貪吃鬼。

　　貪吃鬼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色寶石，兩只三角形的大耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴。

　　它喜歡吃肉和骨頭。有一次，我帶它去買(mǎi)肉，它看見(jiàn)肉高興極了，圍著(zhù)我邊跑邊叫，好像在說(shuō)：“我想吃肉�！蔽艺f(shuō)：“不能給你吃，我還要給爸爸煮飯炒菜的呢！”回到家，我把肉放在了桌子上，就去做作業(yè)了。爸爸回來(lái)問(wèn)我肉在哪里？我說(shuō)：“在桌子上啊�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)有呀�！蔽壹泵ε芟氯フ�，找了半天都沒(méi)找著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)貪吃鬼在角落里吃肉，我一個(gè)箭步跑過(guò)去，貪吃鬼看見(jiàn)我撒腿就跑，跑得比誰(shuí)都快。我把肉拿起來(lái)一看，就剩下一小塊了，肉被它吃了一大半。于是我只好又問(wèn)爸爸拿了15塊錢(qián)去買(mǎi)肉，這次，我把肉放在高高的地方，放到貪吃鬼拿不到的'地方。

　　貪吃鬼是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我想和它快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，永遠不分開(kāi)。

我的小伙伴作文5

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚，看起來(lái)并不引人注目，但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！

　　你看她長(cháng)長(cháng)的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神��！她一笑起來(lái)，嘴角就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)快樂(lè )的小神仙。

　　她是個(gè)兩面派，當她開(kāi)心的時(shí)候，臉上的小酒窩就會(huì )顯現出來(lái)；而當她生氣時(shí)，就像一頭暴躁的野牛，誰(shuí)也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天，我們正在午休時(shí)，忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣笑聲�！笆钦l(shuí)在笑？”老師生氣地問(wèn)。同學(xué)們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵�！鄙蛴旰�聽(tīng)了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來(lái)了。一下課，她就把同學(xué)們趕出教室，用力關(guān)上了門(mén)。因此，我們班編了一首打油詩(shī)：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有�！钡�現在她正在努力改掉愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。

　　雖然她有缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，她畫(huà)畫(huà)還是很不錯的'，她的畫(huà)畫(huà)本上的成績(jì)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(cháng)畫(huà)卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會(huì )覺(jué)得那卡通人物活靈活現。

　　你們猜這是誰(shuí)？對啦，這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性，又很有才華的沈雨涵。

我的小伙伴作文6

　　天空是那么的明朗，而我的心卻陰沉沉的。那是因為我的小伙伴被腦瘤給害死了……

　　他現在才還很小，不過(guò)才8歲。這么小就被奪去了生命，我也很惋惜。惋惜他和我的友情，惋惜他在我身邊的日子該好好珍惜。

　　現在往事早以如煙，隨風(fēng)而去。而他和我一起玩的日子，我始終無(wú)法忘懷，但是我也不想忘，不想忘記這個(gè)曾經(jīng)追著(zhù)我跑只為要糖的小弟弟，不想忘記這個(gè)活潑又可愛(ài)的小弟弟。我的眼睛早已濕潤了，但眼淚始終在眼眶里打轉，遲遲不肯落下來(lái)。我的確很喜歡他。他家住在我們對面，小時(shí)候我們總是有說(shuō)有笑的一起回家，然后我教他讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，在一起嬉戲玩耍。想到這，我的眼睛不禁又紅了。

　　天，下起雨來(lái)……

　　可惡的腦瘤！我一定要殺了你！不但害死了我的伙伴，還讓他的.親人花了那么多的錢(qián)都沒(méi)有治好。

　　最近幾天，也可能因為他的緣故。我慢慢開(kāi)始便得有點(diǎn)孤立，作業(yè)甚至開(kāi)始拖拉。每天幾乎都是混過(guò)去的，經(jīng)常一個(gè)人坐在床上發(fā)呆……人死不能復生，我經(jīng)常這樣來(lái)安慰自己，可效果總是不佳。

　　我非常希望自己能忘掉這個(gè)悲劇，但是希望是沒(méi)用的，我就是忘不了。我坐在床上，腦海里浮現出一幕又一幕……他似乎在對我說(shuō)，不要這樣子，大哥哥。開(kāi)心點(diǎn)

　　天空慢慢地晴了起來(lái)，我的心也慢慢地在變化，慢慢地晴了起來(lái)……

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴是兩只小兔，一只叫“兔兔”，一只叫“玩玩”。

　　兩只兔子雖然長(cháng)得一模一樣，不過(guò)我還是能分辨出來(lái)。它們長(cháng)得都很可愛(ài)，玩玩和兔兔都是長(cháng)得毛茸茸的，耳朵尖尖的，一對紅眼睛像兩顆紅寶石一樣，動(dòng)作敏捷跑得非�？�，特別活潑可愛(ài)！

　　我家的.小兔子有一個(gè)技能就是非常能藏，有一次它們倆趁我看TV的時(shí)候，偷偷跑去啃胡蘿卜，兩只兔子每人一根胡蘿卜，藏到柜子里去偷吃，我都不知道他們咋藏進(jìn)去了。它們平日里還總是搶東西吃呢！

　　兩只小兔子還非常調皮，有一次，還把我的作業(yè)本叼到浴缸里，害得我到處找作業(yè)本，找到后發(fā)現上面一排排小牙印，像打印機打印的一樣，我去打它們的時(shí)候，它們水汪汪的眼睛盯著(zhù)我，不停地搖尾巴，挺可憐的樣子，讓我心又軟了。

　　它倆還是我的“好伙伴”，我玩耍的時(shí)候，它倆總陪著(zhù)我。一次，我在客廳里玩無(wú)人機和遙控汽車(chē)時(shí)，玩玩抓住了我的無(wú)人機，飛了起來(lái)，成了“王牌飛行員”！兔兔坐著(zhù)我的遙控汽車(chē)走了，成了“職業(yè)賽車(chē)手”！真是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙。

　　我真喜歡這兩只可愛(ài)的小兔子，它們是我成長(cháng)中的“好伙伴”。

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴叫胡�，�，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識可真不少。

　　胡�，庨L(cháng)著(zhù)巴掌大的小臉，撲閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的`連衣裙。笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋上就會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛(ài)極了。

　　上課回答問(wèn)題時(shí)，總是能見(jiàn)到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)老師，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志。周?chē)�的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥(niǎo)，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡�，帉�(xiě)得一手好字，老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開(kāi)她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門(mén)門(mén)都是優(yōu)。

　　她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫�(ài)圍著(zhù)我們“喵喵”地叫，好像在說(shuō)我們聽(tīng)不懂的貓語(yǔ)。我們見(jiàn)了她可愛(ài)的樣子，誰(shuí)都想和她一起玩兒。

　　放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見(jiàn)她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂(lè )曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。

　　這就是我的小伙伴——活潑可愛(ài)、聰明伶俐又多才多藝的胡�，�，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文9

　　我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴，當然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，幾乎每天都穿著(zhù)一身整齊的運動(dòng)衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。你可別看她長(cháng)得可愛(ài)，但她也愛(ài)玩，在玩的同時(shí)，學(xué)習也很好。她還是我們班的班長(cháng)��！

　　有一次，下課了，同學(xué)們陸續走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準備進(jìn)教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影，就是胡可欣，她正在聚精會(huì )神的看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話(huà)，可她認真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的.時(shí)候，她才戀戀不舍地放下書(shū)，也就是這樣，我知道了她為什么能當上班長(cháng)了！

　　還有一次，我們大家都在玩，可我們怎么都選擇不出要玩什么游戲。這時(shí)，胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍，實(shí)在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。

　　這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習又愛(ài)玩的朋友，希望我們友誼長(cháng)存！

我的小伙伴作文10

　　我的小伙伴有著(zhù)一張和善的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對龍飛鳳舞的眉毛，一張張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。扁平的鼻子上駕著(zhù)一副黑白相間的黑框眼鏡。他每天笑嘻嘻的，人稱(chēng)“笑佛”。最滑稽的是，他長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，身材圓滾滾的，走起路來(lái)，渾身上下的肉都在抖動(dòng)，看著(zhù)很喜感，我叫他胖哥。

　　胖哥的愛(ài)好是踢足球，我很敬佩他。

　　有一次學(xué)校舉行足球比賽。球賽開(kāi)始了，雙方打得非常激烈。當球傳到胖哥的腳下時(shí)，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，飛向了球門(mén)。守門(mén)員立刻反撲，接住了球！他的.表情仿佛告訴我：“唉！真是出師不利呀！”

　　球在我的腳下傳來(lái)傳去，我一次射門(mén)的機會(huì )都沒(méi)有，真讓人著(zhù)急！我忍不住大聲喊到：“胖哥，傳過(guò)來(lái)！傳過(guò)來(lái)！”胖哥果然把球傳了過(guò)來(lái)！這時(shí)，我緊張極了，心里“咚咚”打著(zhù)小鼓。我抓住機會(huì )，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。哎，球好像長(cháng)了眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了球門(mén)……

　　胖哥，是我球場(chǎng)上的最佳搭檔，也是我最鐵的小伙伴！

我的小伙伴作文11

　　洛靈兒，年芳十四，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)玩的俏丫頭!也是我的小伙伴!

　　靈兒愛(ài)哭，這是全班知道的事情!所以無(wú)論是誰(shuí)，都不愿惹她!靈兒偶爾對別人撒撒嬌!別人也欣然接受!穿一身白色的運動(dòng)裝!細白的嫩滑的`手上拿著(zhù)一根棒棒糖!露出一排潔白的牙齒，還笑得那么迷人!沒(méi)錯這就是那個(gè)愛(ài)哭的俏丫頭!

　　“怎么，靈兒，要干嗎?”就知道來(lái)者不懷好意�！拔�，就知道你最好!我要吃棒棒糖!”靈兒順手拿過(guò)我的書(shū)包，轉身離去!只聽(tīng)見(jiàn)：“快去快回噢!不然的話(huà)”唉!我千算萬(wàn)算也沒(méi)算到她會(huì )來(lái)這一招!我十分無(wú)耐地去買(mǎi)糖!救回我的書(shū)包!我看見(jiàn)她正坐在草坪上，我悄悄地走到她身后，原本想嚇嚇她�？墒撬�突然一轉身，一下子踩在我的腳上，“啊，好痛呀!死丫頭�！蔽颐�著(zhù)腳道：“下手輕點(diǎn)呀”“人家不是故意的啊!”“靈兒，我不怪你!”她的眼淚就快決堤了!那天，她一只手拿著(zhù)糖，一只手扶著(zhù)我送我回家!那一次，是我最后一次看到這個(gè)愛(ài)哭的俏丫頭!她走了!靈兒怎么會(huì )走了呢?我一直問(wèn)自己，靈兒怎么走了呢?我們這么多年的友誼啊!洛靈兒!

　　靈兒走的時(shí)候，她沒(méi)哭，她告訴我說(shuō)：“我答應你，這輩子都堅強!不哭!”我笑了，望著(zhù)湛藍的天空，望著(zhù)那架漸漸遠去的飛機。靈兒，我哭了，我還希望你還是那個(gè)愛(ài)哭的俏丫頭!真的，真的!

　　悵望天空，漫天煙雨!時(shí)光流水如年!靈兒走了三年!不知道那個(gè)愛(ài)哭的俏丫頭過(guò)得怎么樣!不過(guò)，我希望，永遠希望!她過(guò)得開(kāi)心，幸福，快樂(lè )。

我的小伙伴作文12

　　真好！小姨送我一個(gè)蠟筆小新的玩偶，它是我形影不離的寶貝！

　　它那黃黃的衣服，那紅色的小嘴，那棕色的腳，構成剛剛好的身材，增之一分則嫌高，減之一分則嫌矮。膚色也很適宜，素之一忽則白，黛之一忽則嫌黑！機靈的耳朵，左一搖，右一擺，真可愛(ài)！肚皮上面還有一個(gè)白色的口袋，為它增添了幾分姿色。

　　你知道這個(gè)蠟筆小新玩偶是怎么來(lái)的嗎？是我小姨送給我的。那天下大雨我說(shuō)我喜歡這個(gè)玩具，媽媽不讓我買(mǎi)。小姨看我喜歡，二說(shuō)不說(shuō)就買(mǎi)了。我抱起玩偶又摸又看，沖著(zhù)小姨喊道：“天地下最?lèi)?ài)我的人是小姨，我最?lèi)?ài)的是玩偶，小姨，別生氣哦�！闭f(shuō)完，抱起玩偶一溜煙跑了。

　　玩偶陪伴我兩年了，不管是刮風(fēng)還是下雨，它每天陪我上學(xué)。遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，我都會(huì )和蠟筆小新說(shuō)。

　　有一次，我考試沒(méi)考好，被媽媽罵了，我跑到了房間，抱著(zhù)玩偶，雖然它不能說(shuō)話(huà)，但是我可以感受到它在動(dòng)，它在安慰我，它在摸我頭，似乎像一位慈愛(ài)的母親在摸小孩子的'頭說(shuō)：“一次考試不代表什么，不要傷心，要堅強的面對，從頭再來(lái)�！�

　　我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：蠟筆小新玩偶，你永遠是我的好朋友！我和你形影不離！

我的小伙伴作文13

　　我有一個(gè)伙伴，他的個(gè)子不高，屬于中等，身材苗條，平常喜歡穿黑色的衣服，一個(gè)長(cháng)方型的圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，他的鼻子像一座旁逸斜出的山似的聳立在他的眼睛下方，鼻子下則是他那張伶俐的嘴，他的那雙耳朵住在他的兩鬢之下，他最?lèi)?ài)吃的食物則是那香甜柔軟的糯米糍，他給我留下的第一印象就是——帥。我現在讓你們猜猜他是誰(shuí)？哈哈！我也就實(shí)不相瞞他就是我們班中的“巨無(wú)霸”——王子淵。

　　記得有一次，我們班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師讓王子淵寫(xiě)一篇6頁(yè)的演講稿，對他來(lái)說(shuō)是十分輕松的事，第二天來(lái)了后，老師讓他上來(lái)演講，他輕輕撫了一下頭發(fā)，帶著(zhù)輕盈的.腳步走上講臺，讀完以后，家長(cháng)們被他那優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了似的。突然有一個(gè)家長(cháng)起哄說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)王子淵的作文寫(xiě)的好嗎？來(lái)讓他給我們讀一篇！”說(shuō)罷，所有家長(cháng)起哄了，老師無(wú)奈之下，只好讓王子淵讀他寫(xiě)的《竊讀記》，家長(cháng)們聽(tīng)了后無(wú)不叫好，連連稱(chēng)贊，接著(zhù)就是一陣接連不斷的掌聲。

　　王子淵不僅作文寫(xiě)的好，而且他非常熱愛(ài)學(xué)習。記得是在一年暑假的中午，他來(lái)到我家做作業(yè)，他做完作業(yè)后，我和他玩起了拼裝機器人的游戲，忽然他說(shuō)：“我們背一會(huì )兒科學(xué)吧！，去了學(xué)校老師還要挑呢！”我隨口答應了一聲“好”！沒(méi)想到，他還真和我背了起來(lái)。

　　這就是我的好伙伴——王子淵。他就是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習又能把作文寫(xiě)得栩栩如生的一位帥哥。讀了這篇作文，不知道你想不想與他做玩伴呢？，如果想，我可以給你們搭建一個(gè)平臺喲！

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。沒(méi)錯，她就是我的'好伙伴——若若！

　　她是一個(gè)非常愛(ài)笑的人。我扮鬼臉，若若就會(huì )“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會(huì )“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時(shí)講個(gè)笑話(huà)，她也會(huì )“噗”的一聲把水噴出來(lái)，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )！

　　她還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。那次，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，連知了也爬到樹(shù)上大聲叫著(zhù)：“真熱��！真熱��！”我們正在外面玩，汗水多得都可以擠下來(lái)當洗澡水了。若若便提議：“不如我們去吃個(gè)冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開(kāi)腳丫子朝冷飲店跑去。

　　到了冷飲店，只見(jiàn)店里人山人海。我們買(mǎi)了兩杯圣代，若若付錢(qián)的時(shí)候，大概是人太多的原因，老板娘竟多找了她十元。離開(kāi)冷飲店后，我們才發(fā)現。若若急忙轉過(guò)身，跑往冷飲店去還錢(qián)。我勸說(shuō)她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢(qián)下次再買(mǎi)冰淇淋吃吧！”。她看著(zhù)我，那雙水汪汪的眼睛里滿(mǎn)是嚴肅：“不可以！別人的錢(qián)，我們一定不可以要！”說(shuō)完，她迅速跑回冷飲店，把錢(qián)還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不�？渌�：“真是個(gè)誠實(shí)的乖孩子！”

　　雖然若若已經(jīng)轉學(xué)了，但她那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信的品質(zhì)永遠印在我的心中！

我的小伙伴作文15

　　從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們一定會(huì )交到許許多多的小伙伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的印象中，有一個(gè)小伙伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。

　　高周珺有一雙明亮的'眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂(lè )于助人。

　　那天早上，大課間活動(dòng)，做完操后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩了起來(lái)，我和高周珺也玩的正起勁，但沒(méi)玩一小會(huì )兒，他就向前面跑，我跟過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)踢足球的學(xué)生腳滑了一下，摔在地上，他二話(huà)不說(shuō)便背著(zhù)他去了老師辦公室。

　　還有一次，下午放學(xué)。同學(xué)們排著(zhù)隊來(lái)到大門(mén)口，忽然一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“下雨啦！″果然沒(méi)過(guò)一小會(huì )兒，便下起了傾盆大雨。這時(shí)候，大家都開(kāi)始打開(kāi)自己的書(shū)包，看看自己有沒(méi)有帶雨傘，我把書(shū)包找了個(gè)底朝天也沒(méi)有找出來(lái)，爸爸媽媽又在上班，這該怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時(shí)候，一把傘遞過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是高周珺，“沒(méi)事兒，″他說(shuō)，“我們共用這一把傘吧？″還沒(méi)等我回答，便拉著(zhù)我走進(jìn)了雨幕中。

　　這就是我最好的小伙伴——高周珺。

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