神奇的書(shū)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的神奇的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的書(shū)作文1
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在地在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我能在知識的天空中飛翔。
在我的家，我有屬于自己的大書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了我的.書(shū)，有《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《意林》、《讀書(shū)》。
小時(shí)候我不知道什么是成語(yǔ)，媽媽讓我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)，我心想：成語(yǔ)是什么呀？我只好又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺烧Z(yǔ)是不是都是由四個(gè)字組成的？”媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“是�！庇浀糜幸淮�，我無(wú)意間在書(shū)上看到兩個(gè)成語(yǔ)：一個(gè)是“喜出望外”，一個(gè)是“興高采烈”。我把這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)了下來(lái)。媽媽問(wèn)我它們都什么意思，我急得抓耳撓腮，看了又看，終于想了出來(lái)：
“‘喜出望外’的意思，就是洗出的衣服往外面晾；‘興高采烈’的意思，就是一高興把地踩裂了，或者是有一個(gè)姓高的把一件東西踩裂了�！薄肮�！”媽媽聽(tīng)了笑得合不上了嘴。
長(cháng)大了，我才知道，小時(shí)候我是那么的貪玩，現在，我早已在書(shū)里了解到了“喜出望外”和“興高采烈”兩個(gè)成語(yǔ)的真正意思，我不再像以前那么無(wú)知可笑了，是書(shū)讓我找到了知識世界的指南針，是書(shū)使我從中獲取了知識，是書(shū)改變了我的人生之路。
神奇的書(shū)作文2
如果你問(wèn)我以后最想發(fā)明什么新奇的東西，我會(huì )不假思索的回答：“我想發(fā)明一個(gè)神奇的，意想不到的書(shū)包�！�
這個(gè)書(shū)包的形狀非常特別。它會(huì )根據你的喜好改變不同的風(fēng)格和顏色。比如你喜歡粉色的星星，它會(huì )調整成粉色的.星星…它也會(huì )根據你的身材調整大��！
魔法書(shū)包不僅形狀特殊，還有許多奇怪的功能。書(shū)包上有幾個(gè)按鈕。不要低估這些按鈕。他們可以發(fā)揮很大的作用。例如，你今天上學(xué)時(shí)需要帶很多書(shū)。這時(shí)，你可以按下綠色按鈕，書(shū)包里的書(shū)就會(huì )變得輕而輕，就像它們不存在一樣，讓你放松。如果你家離學(xué)校很遠，你可以按紅色按鈕，它會(huì )彈出一個(gè)高科技頭盔。你可以穿上它，說(shuō)你想去哪里，它就能把你送到目的地。如果夏天很熱，可以按笑臉按鈕，包里會(huì )放出空調，讓你感覺(jué)涼爽。當然，冬天按笑臉按鈕，會(huì )釋放熱量，讓你保暖。如果你在上學(xué)的路上受到壞人的威脅，你可以快速按下緊急按鈕，你可以使用書(shū)包的特殊功能——來(lái)隱藏你，這樣你就不會(huì )再受到壞人的攻擊，這樣爸爸媽媽就不用擔心我們的安全了。
看，我設計的書(shū)包太神奇了！以后一定要發(fā)明。
神奇的書(shū)作文3
書(shū)能讓我們增強知識，大開(kāi)眼界！可現在很多同學(xué)都不愛(ài)閱讀，討厭看書(shū)！我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果，一本神奇的書(shū)！
這本神奇的書(shū)功能可大了，書(shū)殼表面有著(zhù)世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書(shū)有你想象不到的神奇功能！書(shū)里裝滿(mǎn)了世界上所有的知識。只要你喊一聲這本書(shū)的名字，它就會(huì )展現在你面前，解答你任何難題！
這本書(shū)還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書(shū)還有一個(gè)我最?lèi)?ài)的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì )影響孩子學(xué)習。這可難不到這本神奇的書(shū)，它可以幫助你安排好學(xué)習和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！
這本神奇的書(shū)有一個(gè)讓許多家長(cháng)贊同的學(xué)習功能。比如想學(xué)習語(yǔ)文，你就說(shuō)：＂三年級語(yǔ)文課程。＂它就會(huì )發(fā)出一道金色的光芒，一位語(yǔ)文老師就會(huì )出現在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識！哇，這是不是很神奇！
現在我要好好學(xué)習知識！將來(lái)用先進(jìn)的.科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書(shū)！給小朋友們帶來(lái)許許多多的樂(lè )趣！
神奇的書(shū)作文4
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包，你們可千萬(wàn)別小看它，它的`功能可多著(zhù)呢。
它可以變大，也可以縮小，小得可以放到口袋里，隨身攜帶，方便極了。
要是你忘帶什么東西的話(huà)，它可以直接把所忘物品"吞"到它肚子里。這樣，你再也不用怕忘帶書(shū)本了。
如果你上課有哪些地方?jīng)]聽(tīng)清，它就會(huì )像復讀機似的，把你不知道的地方一字不差地給你復讀出來(lái)。假如你上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，它就會(huì )"滴滴滴"響幾聲，提醒你上課不要三心二意。
放學(xué)后，如果你想盡快回到家里，只要按下這個(gè)書(shū)包上的紅色按扭，它就會(huì )瞬間轉移，一眨眼，你就已經(jīng)站在你們家的大門(mén)口了，非�？旖�。
不過(guò)，憑我現在的能力還遠遠不夠，但我相信再過(guò)幾十年，我一定能研制出這種書(shū)包，所以我現在要好好學(xué)習，為了我這個(gè)理想而努力。
神奇的書(shū)作文5
20xx年的時(shí)候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學(xué)生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書(shū)本�？墒�，這些都不是我的得意之作。要說(shuō)得意之作，非神奇書(shū)包莫屬不可。
當我了解到每個(gè)中小學(xué)生每天大約背著(zhù)五、六斤重的書(shū)包時(shí)，我可為他們擔心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的書(shū)包呢？我決定發(fā)明一種神奇書(shū)包。于是，我做起實(shí)驗來(lái)。怎樣才能讓書(shū)包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我做了許多實(shí)驗，結果都失敗了。正當我垂頭喪氣準備離開(kāi)實(shí)驗室的時(shí)候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒(méi)有成功的書(shū)包上，神奇書(shū)包奇跡地誕生了。
神奇書(shū)包的'作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書(shū)包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書(shū)包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書(shū)，就在書(shū)包的屏幕上選擇“取書(shū)”，書(shū)包的智能手馬上把書(shū)拿到你手上。有了這種神奇書(shū)包，給了中小學(xué)生提供了方便。
雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會(huì )發(fā)明出這種神奇書(shū)包。
神奇的書(shū)作文6
20xx年，許多人的手里都拿著(zhù)一個(gè)鋼筆大小的東西，那是什么呢？原來(lái)是一個(gè)可折疊的桌子，它有什么用呢？下面就隨我去看看吧。
它能千變萬(wàn)化，變出你想要的東西，如果你餓了就可以去選擇區按下按鈕尋找你想要的美食。然后選擇自己喜歡的食物和口味，選擇好了只需要等待一分鐘就可以享受美食來(lái)。
它還能出現萬(wàn)能播放器，如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到不會(huì )的.題，就可以打開(kāi)萬(wàn)能播放器，桌面上會(huì )出現一名老師講解的視頻給你講不會(huì )的題，講到你聽(tīng)懂為止。如果你不開(kāi)心還可以打開(kāi)多媒體播放音樂(lè )讓自己放松一會(huì )兒。
最厲害的是它被折疊了以后可以變成一個(gè)掃描器，遇到警察抓小偷時(shí)只要它掃視一番就可以之前準確抓住壞人了。
未來(lái)的桌子厲害吧？你喜不喜歡呀？
神奇的書(shū)作文7
有一天早上，我去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)看到草叢里閃著(zhù)金色的光，我驚奇地走了過(guò)去，把它小心翼翼地拿起來(lái)，原來(lái)是一本普通的書(shū)，于是我把這本書(shū)扔到了地 上，跑到一邊去玩。嗯？不對，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書(shū)也有金光，出于好奇我又把這本書(shū)拿了起來(lái)，我仔細地看了起來(lái)。
這本書(shū)是一個(gè)粉色的愛(ài)心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開(kāi)，原來(lái)書(shū)上什么也沒(méi)有，我冥思苦想：這本書(shū)到底有什么用處呢？我隨手畫(huà)了一根可口的` 冰棒，我的手中立刻出現了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會(huì )畫(huà)冰棒嗎？因為天氣實(shí)在太熱，吃冰棒也能解呢！接著(zhù)，我又拿起筆畫(huà)了一個(gè)游泳池，我馬上跳 了下去，哇！實(shí)在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來(lái)，我再次拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè )，你猜怎么樣？那個(gè)漢堡比麥當勞里的美味多了！原 來(lái)這本書(shū)是我畫(huà)什么就會(huì )實(shí)現，這真是一本寶貝書(shū)呀！
我簡(jiǎn)直像到夢(mèng)里，這真是我一生最幸福的時(shí)刻！
神奇的書(shū)作文8
每當媽媽看到我那超重的書(shū)包時(shí)，不禁總會(huì )鄒起眉頭：“哎呀！這書(shū)包咋么那么重呀！”于是，媽媽決定去給我買(mǎi)一種防重書(shū)包。
這種書(shū)包一共有五層，書(shū)包的蓋子上有兩個(gè)蝴蝶結形的按鈕，分別是紅色和綠色。在它們的上面，還有一根細細長(cháng)長(cháng)的棒子。
當你的'書(shū)包超過(guò)你肩膀所承受的重量時(shí)，紅色按鈕就會(huì )亮起來(lái)，并發(fā)出警惕的“滴滴”聲。與此同時(shí)，按鈕上的那根棒子便會(huì )上上下下移動(dòng)，掃描書(shū)包里的物品，如果查出來(lái)哪樣東西特別重，那根細細長(cháng)長(cháng)的棒子便會(huì )發(fā)出一種特別的波使那樣東西變得越來(lái)越輕，直到綠色按鈕發(fā)出“吧吧”聲為止。
怎么樣，很酷吧！這種書(shū)包還有一個(gè)神奇之處，那里就是防盜。
在書(shū)包蓋子最頂上，有一個(gè)手表形的立體表格，上面有帶有1234567890數字的圓圈按鈕，必須要知道表格的密碼才能打開(kāi)書(shū)包的蓋子。在第二層格子的前面，有？○☆這三種圖案的按鈕，你得選擇其中一個(gè)圖形。如果選對了，其它四層格子也會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，比拉鏈省力多了，如果你把所需要的東西拿出了，書(shū)包就會(huì )進(jìn)行感應，就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，再次進(jìn)入工作狀態(tài)。
自從有了這個(gè)書(shū)包后，我再也沒(méi)有沉重的負擔了，書(shū)包里的東西再也沒(méi)有丟失過(guò)了。哦！這個(gè)書(shū)包真棒！
神奇的書(shū)作文9
夜深了，我望著(zhù)著(zhù)沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，看了一會(huì )兒，我累了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
咦！這是哪兒？我怎莫會(huì )在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大喊著(zhù)可沒(méi)人答應我，我漫無(wú)目的的向前走著(zhù)。
忽然看見(jiàn)了一所學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》咦！這不是我的學(xué)校嗎？我怎末？管他呢！先進(jìn)去看看再說(shuō)……
咦！這里的人怎末都不背書(shū)包呢？卻背著(zhù)筆記本電腦呢？我便抓著(zhù)一個(gè)人就問(wèn)：你們怎莫不背書(shū)包呢？卻背個(gè)電腦！
哦你還不知道��！現在的科學(xué)家看學(xué)生背著(zhù)書(shū)包很辛苦！便發(fā)明了這種《便攜式書(shū)包》把1-6年級的.課本資料全容納到這個(gè)小東西中，這樣以后學(xué)生們就不用背著(zhù)胖胖的書(shū)包上下學(xué)了。哦原來(lái)是這樣。太好了。
正當我高興的時(shí)候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎……如果夢(mèng)鄉能成真的話(huà)該多好��！
神奇的書(shū)作文10
這次我沒(méi)考好，心情己低落到低谷！我下課都是低著(zhù)頭的！更無(wú)法去和大家一起聊天。
前幾次我一直考得不錯，一直都很自信，每次都能得到一個(gè)如意的分數，家人都很欣慰。但我更怕考的不如意，越怕每次就越緊張，當我得知這次分的分數時(shí)，我驚呆了！我這樣一個(gè)分數可能就連小須須都會(huì )嘲笑我吧？
下課時(shí)我神情恍惚。呆呆地望著(zhù)前方。一個(gè)聲音把我叫了回來(lái)：“沒(méi)事兒吧�！蔽液藓薜卣f(shuō)：“用不著(zhù)你管�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)：“我有個(gè)東西要給你�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“誰(shuí)要啊�！薄澳俏易吡��！蔽衣�(tīng)聲音沒(méi)了，我還憤恨地說(shuō)：“這些人老是來(lái)煩我�！币豢醋雷由嫌幸粋�(gè)書(shū)簽，寫(xiě)著(zhù)：只要努力了，你就是很棒的！是小須須的字跡！我頓時(shí)感到心里有一股力量在往外涌，我這是怎么了，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都經(jīng)不起，考差了就亂發(fā)脾氣，太不應該了。這書(shū)簽使我茅塞頓開(kāi)。
下次考試我一定要放輕松，心里只記得一句話(huà)！只要努力了，你就是很棒的！有了這句話(huà)他定能讓我百戰百勝。
我書(shū)簽是我說(shuō)我最貴重的'禮物，我一定好好收藏他，他不僅是小須須于我之間友誼的見(jiàn)證，也將照亮我前行的路。
神奇的書(shū)作文11
我的心里有一支“神奇”的書(shū)簽！有時(shí)它變成一把直尺，夾在書(shū)中丈量我成長(cháng)的腳步；有時(shí)它變成一支筆，在書(shū)本記下我的閱讀體會(huì )；有時(shí)它變成一頁(yè)折痕，刻下我對知識的渴望；神奇的書(shū)簽是我每天離不開(kāi)的朋友，但是和它做朋友，卻是一個(gè)非�？部赖慕�(jīng)歷！
幼兒園開(kāi)始，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸總是抱著(zhù)一本書(shū)給我講故事。有時(shí)，我被帶入令人陶醉的童話(huà)世界；有時(shí)，我被卷入殺聲震天古代戰場(chǎng)；有時(shí)，我又仿佛進(jìn)入孔子弟子三千的大講壇；故事結束后，看著(zhù)爸爸夾上書(shū)簽，我的心中總是有一種依依不舍的期待！
上小學(xué)之后，爸爸就不給我講故事了，而總是讓我自己看書(shū)。盡管故事很精彩，但是我好多字不認識，還得去閱讀拼音，漸漸的我開(kāi)始討厭讀書(shū)；
有一天，爸爸說(shuō)：“以前總是爸爸講故事，今天咱倆輪流，各講一段，讓媽媽評價(jià)誰(shuí)講的好怎么樣？”我突然覺(jué)得這個(gè)主意挺有意思，我的故事總是比爸爸講的.好！漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)。我的床頭、書(shū)桌、汽車(chē)、甚至是洗手間，只要我隨手可以拿到地方都有我喜愛(ài)的書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑”，“神奇書(shū)簽”是我學(xué)習路上的伙伴。過(guò)去的坎坷它陪我一路走來(lái)，未來(lái)的神奇它將一如既往地陪伴我去探索。
神奇的書(shū)作文12
每個(gè)人都會(huì )有一些奇思妙想，我就想要發(fā)明一種神奇的書(shū)包。它可以幫你整理書(shū)包，批改作業(yè)等，快來(lái)和我一起看看吧！
書(shū)包上有四個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色和藍色。按下紅色的按鈕，它就會(huì )提醒你今天有什么課，有沒(méi)有忘帶東西。按下黃色的按鈕，它就會(huì )告訴你今天的`作業(yè)并提醒你完成作業(yè)。如果你按下了綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì )變輕。如果按下藍色的按鈕，它就會(huì )給你按摩，十分舒服、愜意呢！
當你無(wú)聊時(shí)，它可以變成收音機、電視機、平板電腦、手機、游戲機……給你解悶。當你的肚子發(fā)出不滿(mǎn)的“咕咕”聲時(shí)，只需要對著(zhù)書(shū)包說(shuō)：“我要吃……”書(shū)包馬上就會(huì )把食物送到你的面前，吃完了主食，它又會(huì )把餐后水果遞給你。當你把食物吃完時(shí)，它還會(huì )自動(dòng)清洗餐盤(pán)。
哎呀！下雨了！你沒(méi)帶傘，怎么辦呢？別急，你只要對著(zhù)書(shū)包說(shuō)一聲：“雨傘打開(kāi)！”書(shū)包就會(huì )為你撐起一把雨傘。
這就是我想發(fā)明的神奇的書(shū)包，等我長(cháng)大以后，我一定要發(fā)明這樣的書(shū)包。
神奇的書(shū)作文13
有一天，當我打開(kāi)書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得書(shū)包變了：書(shū)包里有一個(gè)零食口，還有一個(gè)作業(yè)完成口。
這時(shí)我才發(fā)現，我的書(shū)包是一個(gè)萬(wàn)能的機器人，旁邊有說(shuō)明。按照上面的說(shuō)明，我扔了五包零食進(jìn)去，然后在書(shū)包上寫(xiě)了一個(gè)字。書(shū)包根據我的筆跡完成了我所有的作業(yè)。打開(kāi)一看都是我寫(xiě)的字，還行！這是學(xué)習模式下的'自動(dòng)作業(yè)，面包記憶法，是我的救星。
突然，我媽媽闖進(jìn)我的房間，說(shuō)：“把你的作業(yè)給我�！蓖炅�，我過(guò)來(lái)?yè)寱?shū)包�！拔医o你拿出來(lái)�！笨彀褧�(shū)包收起來(lái)，不然你媽發(fā)現了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽?zhuān)o你�！薄昂冒�，好吧！回去英語(yǔ)！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
呵呵！面包背的時(shí)間到了！我把書(shū)包轉到面包記憶模式。我放了一包零食，三個(gè)面包出來(lái)了。我按照說(shuō)明，把三個(gè)面包壓在我要背的單詞和課文上，然后吃了三個(gè)面包。我覺(jué)得應該可以。去我媽那里，我一個(gè)字一個(gè)字背單詞和英文課文！我媽驚呆了，說(shuō)：“你真厲害！……"
后來(lái)這個(gè)神奇的書(shū)包消失了，通過(guò)自己的努力得到了好的結果！
神奇的書(shū)作文14
現在的學(xué)生每天背著(zhù)又大又重的書(shū)包，特別痛苦。慢慢地我們的背累駝了。因此我的中國夢(mèng)是設計一款新型智能書(shū)包。
書(shū)包材料是超輕的太空皮，它輕便、防雨。這個(gè)書(shū)包有一個(gè)又一個(gè)的`夾層，只要你把書(shū)本放進(jìn)去，里面的感應器就會(huì )自動(dòng)分類(lèi)。而且不論你放多少書(shū)或多少筆它都不會(huì )顯得鼓鼓囊囊的。這個(gè)書(shū)包背著(zhù)很輕，因為它上面有一個(gè)減負器，能把書(shū)包的重量一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。
嘩啦啦，老天真是喜怒無(wú)常，又下雨了。不過(guò)不用擔心，我特意設計了隱形雨傘，只要一按電鈕，就會(huì )從書(shū)包上升出一把雨傘，為人和書(shū)包遮雨。
我設計的書(shū)包還有許多功能。例如當老師上課時(shí)，我們可以從書(shū)包夾層中拿出一臺小電腦，把它與書(shū)包內的儀器相接，就能把老師說(shuō)的話(huà)快速地記錄下來(lái)。為我們課后復習打基礎。
怎么樣？我設計的書(shū)包是不是很好��？有了這個(gè)書(shū)包，你的背就不會(huì )累駝了。我希望我的中國夢(mèng)早日實(shí)現。
神奇的書(shū)作文15
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。當你背上它準備上學(xué)去時(shí)，它的拉鏈就會(huì )打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書(shū)包里。
有一天，我洗臉刷牙吃完早餐后，就準備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書(shū)包的`拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國學(xué)》的書(shū)立刻飛到了我包里。接著(zhù)拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽 媽看見(jiàn)了這一幕，準備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節是語(yǔ)文課，要用《國學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國學(xué)》，這次肯定又忘了�？晌掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，“啊，《國學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著(zhù)《國學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國學(xué)》了嗎？”“帶了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！笆且驗槟闵砩嫌行屡笥训膯�(wèn)題�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
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