校園真美作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園真美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園真美作文1
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它的名字叫——沁陽(yáng)市第一小學(xué)。我們的學(xué)校雖然不是很大，但是在這里卻發(fā)生了許許多多有趣的故事……
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先進(jìn)入視野的是一個(gè)漂亮的塑膠跑道，我們豐富而又多彩的課外生活都在這里上演：健康快樂(lè )的陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)、充滿(mǎn)活力的課間操、令人激情澎湃的運動(dòng)會(huì )……這里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校的東面有一個(gè)小花園，里面的花依著(zhù)時(shí)令，次第開(kāi)放，樸素中帶著(zhù)幾分華麗，給校園增添了許多色彩和生機。春天，月季花、蝴蝶蘭競相開(kāi)放，而秋天，鋪面而來(lái)的是桂花的香氣，校園一下子變得清香裊裊。最有趣的花要屬紫荊花了，它跟別的花不同，它是先開(kāi)花，后長(cháng)葉。
再往右走，映入我們眼簾的`是一大片綠色的竹子，密密麻麻的，我想：“夏天漫步于其中，一定會(huì )十分涼爽且充滿(mǎn)愜意，可惜我鉆不進(jìn)去，也不能鉆進(jìn)去呀！”
這就是我的母�！利惖那哧�(yáng)一小，這里有我成長(cháng)的足跡，這里也留下了我許多美好的回憶，我喜歡這所充滿(mǎn)生機與活力的學(xué)校！
校園真美作文2
古詩(shī)有“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早晨是美麗的，也是短暫的，我最喜歡的是美麗的校園早晨。每天清晨，校園就像遠航的大船，等待著(zhù)我們海芽學(xué)子們登船。
走進(jìn)校園大門(mén)口，首先映入眼簾的是那寬敞雄偉的大樓梯，樓梯的`正中央擺著(zhù)一艘大輪船，寓義著(zhù)我們要在湖海塘小學(xué)這艘大輪船上遠行。
早晨的校園被太陽(yáng)公公的光芒披上了金色的外衣，同學(xué)們了背著(zhù)書(shū)包三三兩兩的走進(jìn)了校園，他們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻開(kāi)始一天的學(xué)習。
我最喜歡的是剛剛建造好的新操場(chǎng)，特別是它的顏色，跟我們的校服一樣，天藍藍的，在我的眼里它就像一片廣闊無(wú)邊的海洋。每次體育的時(shí)候，我都想去新操場(chǎng)上課，這樣我們就可以在這碧藍的大海里玩各種各樣的運動(dòng)。
校園的早晨最洪亮的聲音是我們的朗讀聲，每位同學(xué)都非常珍惜這早晨時(shí)光，大家都一起認真自覺(jué)背誦著(zhù)老師指定的課文，把書(shū)本上的知識深深的記到自己的腦子里�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。
在校園另一頭的食堂里，可以相像到那些爺爺奶奶們已經(jīng)很早在那里開(kāi)始為我們準備午飯，有的去買(mǎi)菜，有的在打掃衛生，有的在洗米洗菜，一片繁忙的景象，正是有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們才會(huì )吃到這么豐盛的午飯。
早晨的校園很美，我一定要珍惜早晨，把握早晨！
校園真美作文3
春天來(lái)了，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，把春天的大門(mén)打開(kāi)，在校園里，更是一派處理機勃勃的景象。
梅花已經(jīng)快要凋謝了，但顏色還是很鮮艷，粉紅色的，深紅色的，還有紫紅色的，只要輕輕一搖，梅花那飽滿(mǎn)的花瓣就會(huì )飄落下來(lái)，仿佛是一場(chǎng)“花瓣雨”。
走過(guò)梅花樹(shù)，前面是一片不大綠的草坪，草坪上布滿(mǎn)了枯萎的小草，但仔細一看，在土壤里，有一根不大粗的青綠色的小草苗，他正頑強地從土里鉆出來(lái)，看到這一幕，我不由得想起了宋朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我想過(guò)不了多久，這片草坪將是一片綠色，草坪上，還有幾朵小野花，格外醒目，黃的、白的，好像一個(gè)個(gè)小臉蛋，正朝我們微笑。
走過(guò)草坪，我們來(lái)到一叢矮樹(shù)林，樹(shù)上抽出了一兩片小小的紅色的帶倒鉤的小葉子，真漂亮。
前面是一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條上抽出了新的`嫩葉，翠綠翠綠的。在樹(shù)桿上，小枝條破殼而出，兩片小葉子竟然完好無(wú)損，樹(shù)上布滿(mǎn)了翠綠的嫩葉，這些嫩葉長(cháng)大以后，就會(huì )變成真正的枝條，它們會(huì )一直往上長(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)呀長(cháng)，一直長(cháng)到再也長(cháng)不上了，才慢慢垂掛下來(lái)。
校園的春天真美，我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的校園！
校園真美作文4
我的學(xué)校叫湖海塘小學(xué)，它是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校！
我們的校園很美麗，美得像花園，這里綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗。早晨我一走進(jìn)校園大門(mén)，一眼就看到了橢圓形的大水池，水池中間有一座假山，水面上有幾片荷葉，水里還有幾條小魚(yú)兒在歡快的游動(dòng)著(zhù)，水池邊還有許多美麗的花兒，。再往前走，就能看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的樓梯，樓梯的中間有一艘大船，它的名字叫做遠傳好，它能帶著(zhù)我們乘風(fēng)破浪，奔向美好的明天，。往左邊看，就是我們三年級的教學(xué)樓，每天我們都在這座教學(xué)樓安靜的上課。每棟教學(xué)樓都有它不同的顏色，我們每天去上學(xué)就好像進(jìn)入了七彩的世界。教學(xué)樓后面有一個(gè)長(cháng)方形的小操場(chǎng)，這是我們上體育課經(jīng)常用的一個(gè)操場(chǎng)。上體育課時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在跑步，有的在休息，有的在打排球，還有的在玩�！賵�(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們歡快的.笑聲，。每周一的時(shí)候我們都排著(zhù)整齊的隊伍去大操場(chǎng)上集會(huì )，看著(zhù)主席臺前飄揚的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)老師們對我們未來(lái)的期許，這也是一道美麗的風(fēng)景��！
校園的每一個(gè)角落都有同學(xué)們的笑聲，都有鮮花開(kāi)放著(zhù)十分的美麗，這就是我們美麗的校園，是我們努力讀書(shū)，認真學(xué)習的地方。
校園真美作文5
我們的校園，非常美麗。有高大挺拔的樹(shù)，嶄新漂亮的教學(xué)樓，寬闊熱鬧的大操場(chǎng)……這里是我快樂(lè )的搖籃，是我生活的樂(lè )園，是我知識的`殿堂。
——題記
校園·柳樹(shù)
春天，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)姑娘替它梳理著(zhù)那又長(cháng)又細的頭發(fā)。蟬兒呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在柳樹(shù)上歡快地唱著(zhù)美妙的歌曲。小草也從土地里鉆出來(lái)，東瞧瞧，西望望，好像在觀(guān)賞這個(gè)美麗無(wú)比的校園。
校園，真美。美在高大挺拔的樹(shù)木，美在嫩綠的小草。
校園·操場(chǎng)
下課了，同學(xué)們像箭一樣奔到操場(chǎng)上。頓時(shí)，操場(chǎng)像炸了鍋般熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的比賽跑步，有的跳跳繩，還有的打籃球……一轉眼，上課的鈴聲響了，同學(xué)們又回到教室。操場(chǎng)上又變得安靜起來(lái)了。
校園，真美。美在熱鬧的操場(chǎng)，美在同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)歡快的笑臉。
校園·書(shū)聲
每天去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)，總會(huì )有一陣瑯瑯的書(shū)聲，彌漫校園。同學(xué)們在這書(shū)聲瑯瑯中學(xué)會(huì )知識，茁壯成長(cháng)。放學(xué)了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，走出學(xué)校，像一條長(cháng)龍一樣。
校園，真美。美在瑯瑯的讀書(shū)聲，美在像長(cháng)龍一樣的隊伍。
我的校園非常美麗。這里是我快樂(lè )的搖籃，是我生活的樂(lè )園，是我知識的殿堂……
校園真美作文6
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然以前不咋咋地，但后來(lái)重修學(xué)校，才變得美麗了。是怎樣美麗呢？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
學(xué)校里有四個(gè)小花壇，每一個(gè)季節都四放光芒：春天，黃黃的迎春花綻開(kāi)了美麗的笑臉；夏天，梔子花開(kāi)放了，雪白的花瓣如潔白無(wú)瑕的白玉一般；秋天，各色的菊花栽種的枯草中開(kāi)放；冬天，在雪如鵝毛紛飛的時(shí)候，松樹(shù)是的小投針指向各方。柳樹(shù)姐姐在春風(fēng)中梳頭，楊樹(shù)大哥是個(gè)高個(gè)兒，傲然挺立……
早上，校園里發(fā)出幾聲朗朗的.讀書(shū)聲，一陣優(yōu)雅的花香，一股涼爽的清風(fēng)；下午，烈日炎炎，但同學(xué)們頂著(zhù)烈日在院里玩，扔沙包。丟手絹……
我愛(ài)校園，多彩美麗的校園，使我們學(xué)習認真，決不馬虎。
四年級：趙廷峰
點(diǎn)評：文章內容新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：對于春夏秋冬四季節的的描述均為一句話(huà)，顯得單薄無(wú)力。文章第二段結尾寫(xiě)春的景物放在了冬天后面，若是寫(xiě)出四季交替輪回之感還好，不然有失恰當。
小作者可對四季的景物多些筆墨描寫(xiě)，使文章更加飽滿(mǎn)鮮活。
校園真美作文7
藤蘿徑藏在校園教學(xué)樓的深處，它緊挨著(zhù)錦水苑和喜樂(lè )屋，是一個(gè)充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彌漫著(zhù)書(shū)香的地方。
藤蘿徑是一處生機盎然的地方。小徑兩旁搭建著(zhù)古色古香的木架子，靠近地面還有一長(cháng)排條凳。春天一到，架子上就爬滿(mǎn)了枝繁葉茂的葡萄藤，遮住了耀眼的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽。夏天來(lái)到，那藤蔓上掛滿(mǎn)了一串串晶瑩剔透的葡萄，饞得你垂涎三尺。藤蘿徑旁邊就是孔雀屋了，三只臭美的孔雀總會(huì )時(shí)不時(shí)跑出自己的屋子，沖著(zhù)來(lái)這里的同學(xué)們翹起尾巴顯擺自己的美貌。
藤蘿徑的盡頭有兩座茅草書(shū)屋。圓柱形的書(shū)架上擺著(zhù)各種各樣的漫畫(huà)百科，引人入勝的古文古詩(shī)，還有有趣好看的繪本……這兩天書(shū)屋旁邊的銀杏樹(shù)掛上了片片金葉，墻上爬滿(mǎn)了三角梅、薔薇藤……金燦燦的陽(yáng)光照在書(shū)架上，那書(shū)發(fā)出了神秘的光芒，那一本本書(shū)似乎在向我們招手，吸引著(zhù)來(lái)來(lái)往往的`同學(xué)們。有的同學(xué)拿起書(shū)坐在圓凳上安靜翻看起來(lái)，有的三兩成群一起看著(zhù)同一本書(shū)，還有的看著(zhù)看著(zhù)竟然哈哈大笑起來(lái)。而我呢，精挑細選了一本《伊索寓言》津津有味地“吃”起來(lái)。哈哈，此時(shí)此刻的我就是一只名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)啦！
在這藤蘿徑里聽(tīng)鳥(niǎo)鳴看孔雀，望銀杏讀趣書(shū)，讓人感到十分愜意。我喜歡這藤蘿徑，更喜歡這所四季如畫(huà)、充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。
校園真美作文8
我們的學(xué)校坐落在貢水河旁，校園里一年四季都很美，我最喜歡秋天的校園。
教學(xué)樓后面的花壇邊，有一棵高大的燈籠樹(shù)，好像一把撐開(kāi)的彩色大傘。樹(shù)葉蔥蔥籠籠，綠得發(fā)亮，在密密層層的枝葉中，鑲嵌著(zhù)一朵朵五顏六色的花兒，有粉紅色的、深紅的，枯黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在樹(shù)梢上，十分美麗。
操場(chǎng)旁邊的銀杏樹(shù)，葉子都黃了，好像一把把金黃的小扇子，風(fēng)一吹，銀杏葉子就像一群群蝴蝶在空中飛舞，落在地上，像給操場(chǎng)鋪上了金色的地毯，小朋友們見(jiàn)了，爭先恐后撿起小扇子當標本；螞蟻們見(jiàn)了，把它當成運動(dòng)場(chǎng)，在上面東奔西跑；不知從哪里飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒啄啄這兒，一會(huì )兒啄啄那兒，大概是以為這是一地金黃的谷穗吧！
花壇里，菊花已經(jīng)盛開(kāi)，白的像雪、粉的像霞、紅的像火、黃的像金……一團團，一簇簇，艷麗無(wú)比！雞冠花也綻放開(kāi)了笑臉，紅紅的.花朵真像公雞頭上的紅冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝頭，用魔力把自己的花瓣打開(kāi)，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，正抓著(zhù)藤蔓蕩秋千呢！
下課了，同學(xué)們興沖沖地跑到操場(chǎng)做游戲，有的跳繩，有的跳高，有的在打籃球……喊叫聲、歡呼聲響成一片，校園里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
秋天的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是我們快樂(lè )的家園，我愛(ài)這秋天的校園！
校園真美作文9
我的校園很美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有高大的樟樹(shù)，飄香的金桂，潔白的玉蘭，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在校園母親的中心，有一棵高大的樟樹(shù)，它有粗干的樹(shù)枝，我張開(kāi)懷抱，剛剛好可以抱��；它有翠綠的葉子，每一片葉子在陽(yáng)光的沐浴下顯得精神抖擻，遠遠地看，有淺綠的，有深綠的，像一把綠色的大陽(yáng)傘。上課了，大樟樹(shù)靜悄悄地，他盡情地舒展著(zhù)自己的'身軀，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出好聽(tīng)的“簌簌”聲，像是再提醒著(zhù)同學(xué)們：要好好學(xué)習，為校爭光！
在大樟樹(shù)下，有許多爭奇斗艷的花朵，從遠處看，像一塊七彩的毯子。清晨，伴隨著(zhù)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，花朵們就會(huì )探出他們可愛(ài)的小腦袋，為我們加油鼓勁。
操場(chǎng)上的景色是最美的，藍藍的天，變化多端的云，不斷地組成一幅幅漂亮的畫(huà)。圍墻邊，薔薇展示著(zhù)自己茂盛的生命力，一朵挨著(zhù)一朵，花團錦簇，你擠我碰，讓人眼花繚亂。
我愛(ài)我的校園，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，它激勵著(zhù)我不斷地成長(cháng)，我愛(ài)我的校園，它編織了我童年的美夢(mèng)。
校園真美作文10
任何地方，只要用心觀(guān)賞，自會(huì )發(fā)現其美麗與感染力，正如我們美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，兩旁都有綠油油的草地，草地上點(diǎn)綴著(zhù)許多小花，草地的邊沿上種著(zhù)一排排樹(shù)，有的是經(jīng)歷過(guò)幾年風(fēng)霜的大樹(shù)，也有的是剛出世不久的小樹(shù)苗。草地中心各有一座涼亭，綠色的琉璃瓦，下面有四支擎亭柱，粗壯又高大，擎亭柱下連著(zhù)幾張“友誼之凳”，這涼亭時(shí)常有人來(lái)坐，有的是來(lái)欣賞風(fēng)景，有的是在談心、下棋等。
最引人注目的是涼亭下的“8”字形水池。水池中間是是一座“灰虹”石拱橋，灰虹是它為“彩虹橋”�；液缡腔疑�，沒(méi)有彩虹那么豐富的'色彩，卻藏著(zhù)我對它的深深情�；液缗允菐鬃昂眯值堋薄偕�。假山上種了許多花花草草。假山變化萬(wàn)千，左看像猴子，右看又像香蕉，前看是獅子，后看又是一只溫柔的小兔子。池塘里的水很清澈，每逢夏天，總會(huì )有許多朋友來(lái)到這兒，有：小蝌蚪，小青蛙，還有小金魚(yú)呢！陽(yáng)光照下來(lái)，金黃金黃的，可美了！池塘旁有一棵搖錢(qián)柳，每逢春天，它會(huì )長(cháng)出帶黃色的嫩葉的柳絲，柳絲上的小花骨朵兒而也會(huì )綻放出煙花似的笑臉，可愛(ài)極了！搖錢(qián)柳下圍著(zhù)一群“小朋友”——五彩繽紛的小花，她們學(xué)著(zhù)“母親”，迎著(zhù)風(fēng)沙快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。
多么美麗的校園��！多么可愛(ài)的地方��！她承載著(zhù)我們童真的夢(mèng)想，讓我們快樂(lè )飛翔！
校園真美作文11
春天，校園的小樹(shù)林里，下過(guò)一陣春雨，不久，地上就長(cháng)出綠油油的青草。原來(lái)春雨就像綠絲絨，一點(diǎn)一點(diǎn)將小草牽出來(lái)。小草越長(cháng)越長(cháng)，正等著(zhù)園丁來(lái)修剪它呢！淘氣的我們有時(shí)還伸出舌頭，想嘗一嘗雨點(diǎn)的味道，一定是甜的吧！
夏天，烈日炎炎�？晌嗤�(shù)卻長(cháng)得越發(fā)茂密，像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)一片片陰涼，讓我們在那里嬉鬧、玩耍。每當我和小伙伴玩得很熱的時(shí)候，都會(huì )跑去樹(shù)下乘涼。
秋天，學(xué)校閱讀平臺前的桂花樹(shù)又開(kāi)花了。金色的桂花這一叢那一簇，像點(diǎn)點(diǎn)繁星。秋風(fēng)一吹，留下滿(mǎn)園的香氣。我和小伙伴都忍不住紛紛跑到樹(shù)下，將鼻子湊近一點(diǎn)，再湊近一點(diǎn)，使勁兒地吸著(zhù)這迷人的香氣。側門(mén)停車(chē)棚邊長(cháng)著(zhù)一排銀杏樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)葉，紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛無(wú)數只金色的.蝴蝶在空中漫天飛舞。當金色的“蝴蝶”飄落的時(shí)候，我們興奮地追著(zhù)它，無(wú)比的喜悅。
冬天的校園靜悄悄的，梅花是冬天最耀眼的景色了，淡淡的香氣從窗外飄來(lái)。給學(xué)習疲憊的我們帶來(lái)了一絲清醒，頓時(shí)覺(jué)得元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。等到放寒假了，同學(xué)們都回家了，校園里只剩下梅花那淡淡的清香，一切都靜悄悄的。
我們的校園可真美！春天的青草，夏天的梧桐樹(shù)，秋天的桂花樹(shù)，冬天的梅花，比任何東西在我心里都要珍貴。這樣如同寶庫一樣的校園，你們喜歡嗎？
校園真美作文12
清晨，迎著(zhù)晨光，我踏著(zhù)大步走進(jìn)了校園。金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)學(xué)校。校園真美呀！
校園的右側有個(gè)魚(yú)池。一排排凹凸不平的磚砌成了錯落有致的魚(yú)池，好似低矮的城墻，城墻里是一池清澈見(jiàn)底的湖水，像一面鏡子一樣。夏天水里會(huì )有許的魚(yú)兒在暢游，有的自由自在的在玩耍，有的在相互嬉戲，還有的好像彼此說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。水上矗立著(zhù)一座假山，山上有一底精致的小房子，房子上仿佛居然有個(gè)小男孩在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們來(lái)到這美麗的校園！”
你在向左看，還會(huì )看到成排的茂密的柳樹(shù)林。春天，碧綠的柳條從樹(shù)上垂落下來(lái)，像一條條小青蛇一樣。微風(fēng)吹浮柳絮在空中，漫天飛舞。夏天，柳條上會(huì )長(cháng)出嫩綠的柳葉，它會(huì )迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，像一個(gè)婀娜多姿的長(cháng)發(fā)少女。秋天，柳葉變的.金燦爛的飄落在地面上像給大地鋪了一層金色的地毯，走在上面發(fā)出咔咔的響聲。冬天，柳樹(shù)依然挺拔，像哨兵一樣守護著(zhù)我們美麗的校園。
校園不僅有有迷人的風(fēng)景，而且有著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。校園真美！
校園真美作文13
清晨，一陣嘹亮的起床曲，把我們從香甜的夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)了。
于是，我們穿好衣服，便來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一陣美麗的歌聲從一個(gè)角落里響了起來(lái)。大樹(shù)被這美麗的歌聲喚醒，又發(fā)出了許多翠綠翠綠的嫩葉了。太陽(yáng)從東方升起，樹(shù)上又有了一層新的陽(yáng)光，我們的身上也有了一層新的陽(yáng)光了�；▔锏幕▋�，五顏六色，紛紛開(kāi)放了，它們的顏色不同，有紅的、紫的、黃的、粉的、藍的……。小草綠油油的，綠得像是被小朋友的色彩染過(guò)似的，微風(fēng)一吹，它們就在空中跳舞一樣。我們鍛煉完，就吃飯。半響，教室里傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，原來(lái)是我們在教室里早讀，我們的聲音真大呀！
老師走進(jìn)教室上課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，便高興地笑了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這一節課我們以小班為單位，到操場(chǎng)上去朗讀課文�！边@時(shí)，教室里響起了聲音。我們來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現學(xué)校里的大樹(shù)變得更高大、粗壯、挺拔。大樹(shù)真像我們傘，為我們遮風(fēng)擋雨�；▋旱�'花瓣變大了，顏色變深，有粉紅的、湛藍的……過(guò)了一會(huì )兒，一陣優(yōu)美的歌聲從額頭上飄過(guò)，仿佛是一個(gè)春姑娘在空中飄著(zhù)，飄得越高越遠。一會(huì )兒，操場(chǎng)上又傳出了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，家屬園里的老師聽(tīng)了，連忙稱(chēng)贊道：“這個(gè)班的讀書(shū)聲真好聽(tīng)呀！”文文雅雅聽(tīng)了，贊嘆道：“三、（一）班的讀書(shū)聲真好聽(tīng)呀！而且他們班的人數最多，讀書(shū)聲也很整齊，真是其他班的好榜樣。
校園的清晨真美麗呀！
校園真美作文14
秋天到了，它裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園，使得我們的校園更加美麗。
校園美，美在樹(shù)葉。秋天一到，楓樹(shù)上的綠楓葉就變成了紅楓葉，樟樹(shù)葉也變成了紅色，桃樹(shù)葉變成了黃色，其他樹(shù)葉也跟著(zhù)變黃了。秋風(fēng)一吹，這些樹(shù)葉就飄落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！給我們的校園涂上美麗的色彩。
校園美，美在大樹(shù)。我們的學(xué)校有很多的大樹(shù)，比如樟樹(shù)、桃樹(shù)等，它們像一個(gè)個(gè)軍人一樣站在那兒，守護著(zhù)我們的學(xué)校。春天的時(shí)候，它們整齊的排列著(zhù)，“服裝”也很統一，為我們提供了乘涼納蔭的去處。但是秋天到了，它們就變成了一個(gè)個(gè)巨人，雖然看上去孤零零的，但是我知道，它們是為了來(lái)年春天更好的生長(cháng)，更具有生命力。
校園美，美在同學(xué)。秋天一到，有很多的樹(shù)葉都飄落了下來(lái)，同學(xué)們一看到樹(shù)葉或垃圾就都順手撿了起來(lái)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的`一番愛(ài)護，我們的校園變得既美麗又整潔。放眼望去，地上干凈如畫(huà)，沒(méi)有一片樹(shù)葉，這些都離不開(kāi)同學(xué)們的良好品德和習慣。
你們看，我們的校園美不美？
校園真美作文15
秋天的校園可美啦！
我邁著(zhù)輕盈的腳步，踏進(jìn)了校門(mén)。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)地上布滿(mǎn)了金黃色的落葉，好像鋪上了一張黃色的.地毯，真是美麗極了。抬頭一看，一片片落葉在空中飛舞著(zhù)，飄飄灑灑地落了下來(lái)，一片接一片，看得真讓人陶醉呀！我俯下身隨手撿起一片落葉，仔細觀(guān)察了一番，這葉子非常小，好像嬰兒的手掌一般大，如果是一片落下來(lái)，一不注意根本不知道這是樹(shù)葉呢。
校門(mén)旁的小池塘也很有趣，池塘里裝著(zhù)許多噴泉，噴出來(lái)的水花遠遠望去好像一朵朵小花一樣，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，真是調皮��！池塘里還有許多小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一會(huì )兒吐泡泡一會(huì )兒一動(dòng)不動(dòng)好像睡著(zhù)了，真是一群小可愛(ài)。水里還有綠油油的鳳尾竹，一根一根，挺立的往上伸長(cháng)，好像在告訴我們：你快來(lái)瞧瞧我美麗而又強壯的身體吧！
小魚(yú)兒們游過(guò)來(lái)，也來(lái)欣賞這美麗的鳳尾竹，對著(zhù)它說(shuō)：鳳尾竹，你可真漂亮呀！我們大家都喜歡你。鳳尾竹得意洋洋的笑了起來(lái)……
秋天的校園可真美，一切都讓人心情愉悅！我特別喜歡這校園，更喜歡這秋天的校園！
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