那一次我真的很棒作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的那一次我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一次我真的很棒作文1
憶崢嶸歲月，追往昔年華。棋子的碰撞聲，敲響我的回想。
這木制的棋子，散發(fā)出一股獨有的檀香。從天真爛漫的孩童時(shí)期，象棋便陪伴在我的身邊，成為我的摯友。是你，讓我懂得了勝敗乃兵家常事。那一次，是你，讓我真的很棒。
擺陣，對局。棋盤(pán)如同戰場(chǎng)，彌漫著(zhù)火藥的氣息。碰撞敲打聲，敲碎了我的白日夢(mèng)�！皩④姟�！我大驚，知道補救已無(wú)濟于事，只好放下得意的棋子。
和父親下象棋，我很少能贏(yíng)他。父親雖沒(méi)學(xué)過(guò)象棋，但幾十年的老道經(jīng)驗卻支撐著(zhù)他贏(yíng)了一局又一局。這局亦如此。本當我兵力多于他而沾沾自喜時(shí)，父親卻神不知鬼不覺(jué)來(lái)了一場(chǎng)偷襲，我的主帥也兵敗身俘。
我怒得跑回房間，“呯”的一聲便把房門(mén)關(guān)上�！盀槭裁�？為什么我總是贏(yíng)少輸多？”我不禁想起在棋院里，勝利的天平總是傾斜于我這一邊。我拿出一本笑話(huà)書(shū)散心。碰巧，我翻到了關(guān)于“屢敗屢戰”和“屢戰屢敗”的典故。
雖然是個(gè)笑話(huà)，但卻讓我懂得：屢戰屢敗不可怕，只有屢敗屢戰，才能成功。是��！勝敗乃兵家常事，悲喜乃人之常情。不“屢敗屢戰”怎能獲得成功？
我內心熄滅的信心重新鼓舞了起來(lái)。我重拾棋子，再次對弈。這次，我步步為營(yíng)，小心斟酌。在歷經(jīng)艱辛后，終于，我來(lái)到父親堅固的城樓下。隨即，父親就發(fā)動(dòng)了非常猛烈的反功。我一次次左推右閃，化解了全部危機。在我強大的功勢下，我叩開(kāi)了父親的城門(mén)。這勝利的`感覺(jué)，編織出了美麗的彩虹。真好！真好！
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是大門(mén)上的門(mén)檻；要我說(shuō)，挫折是筆寶貴的財富。人生需要挫折！
那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文2
風(fēng)和日麗的周日，爸爸帶我去中心公園玩。人可真多呀！無(wú)論是地上嬉戲的，湖上劃船的，還是空中騎行的，都熙熙攘攘的。不過(guò)，空中索道是我的最?lèi)?ài)，每次來(lái)都必須坐一下。于是分頭行動(dòng)，我去排隊，爸爸去買(mǎi)票。
隊伍可真長(cháng)呀，足足有四十人，這么下來(lái)，估計要排好久了，我心里暗暗叫苦。爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)他并沒(méi)有直接排在我后面，而是直接向前走去。他一個(gè)個(gè)打量排隊的游客，可能是想找一個(gè)認識的`人，不過(guò)從他的面容看，他失敗了。
我朝著(zhù)爸爸喊了一聲，示意他過(guò)來(lái)。爸爸朝我擺擺手，徑直走到檢票員身邊了。他假裝有意無(wú)意地和那人聊起天來(lái)，看得出來(lái)，那人很吃爸爸這套。兩人聊得還開(kāi)心，爸爸還送了一根煙并給他點(diǎn)上，他開(kāi)始吞云吐霧起來(lái)。
突然，爸爸向我招手，我明白了，檢票員已經(jīng)被爸爸“收買(mǎi)”了。不過(guò)，我并沒(méi)有動(dòng)，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。爸爸氣呼呼地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我讓你過(guò)去，你看不懂呀！瞎��？”我堅定地說(shuō)：“爸爸，老師經(jīng)常教育我們插隊是不遵守規則的錯誤行為，你以這種方式為我換來(lái)的游戲機會(huì )，我不要！再說(shuō)，別人看到了又會(huì )怎么看我們？”果然，周?chē)娜硕家院軓碗s地的眼光看著(zhù)爸爸，中間有憤怒，也有鄙視。爸爸被我突然的倔強震驚了！他靜了一會(huì )兒，轉身向那檢票員尷尬地一笑，乖乖地站在我身后了。太陽(yáng)烤著(zhù)大地，氣溫越來(lái)越高，排隊的游客不時(shí)發(fā)出抱怨聲，可我一點(diǎn)也不后悔自己的決定，就這樣堅定地站著(zhù)，站著(zhù)……
四十分鐘后，終于輪到我和爸爸了。檢票員看了我一眼，然后對爸爸說(shuō)：“老弟，你這孩子將來(lái)肯定比你有出息！你可有福了！”爸爸也尷尬地說(shuō)：“托你吉言，我也要提高了，不然，小孩子都嫌棄我了！”登上索道，我玩得很開(kāi)心，可以說(shuō)是有史以來(lái)最開(kāi)心的一次。因為我以自己的堅守捍衛了規則，并且我認為每一個(gè)人都有權利出來(lái)捍衛我們社會(huì )共同的規則。
那次的經(jīng)歷成了我人生一段很棒的記憶，時(shí)刻激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我。
那一次我真的很棒作文3
那次的鋼琴比賽，我真的很棒。時(shí)間剛剛拉開(kāi)七年級大幕，鎮藝術(shù)節就閃亮登場(chǎng)了。我被老師安排參加鋼琴比賽。我明白老師苦衷，我是班里唯一和鋼琴交往過(guò)的人。我對鋼琴的熱情猶如流星一般，亮過(guò)，就跑了。它是我半途而廢的原罪見(jiàn)證。聽(tīng)說(shuō)鎮里臥虎藏龍，我真的能行嗎？我隱約感覺(jué)自己就像個(gè)小丑，逗得大家哄堂大笑。我仿佛掉入無(wú)底的.黑洞，看不清前方的路。我忐忑不安地回到家，重新擦拭鋼琴，然后逐一敲88個(gè)健，所幸它們都很健康。我試著(zhù)把小時(shí)候練得最熟的《蒲公英的約定》彈了一下，雖然磕磕碰碰，還是完成了。我突然發(fā)現，藝術(shù)的人生最美。我瞬間有了自信，并選定《歌唱祖國》作為參賽曲目。為什么選它？因為比賽時(shí)間臨近國慶，我想會(huì )應景。我找出曲譜和視頻，嘗試著(zhù)練習起來(lái)。我一開(kāi)始就手忙腳亂了，尤其是和弦與輪指。
次日，我找到音樂(lè )老師，得到很好指導。我還獲得一個(gè)特權---中午可以去音樂(lè )室練習。經(jīng)過(guò)十天練習，我能熟練地彈奏出整首曲子，有部分還能脫譜演奏，而且我還能感受到曲子里蘊含的愛(ài)國之聲、人民之心、民族之魂。比賽那天，我特意租了燕尾服，希望錦上添花。果然，我的精心準備收到奇效，一出場(chǎng)就收獲雷鳴般的掌聲。我鞠躬后坐定，然后平復一下略微緊張的心情，開(kāi)始演奏。我按照平時(shí)練習的樣子演奏起來(lái)�？犊ぐ旱臉�(lè )曲在禮堂上空飛舞，我能夠感受到評委老師頻頻點(diǎn)頭的樣子，心里非常自豪。突然，我右手竟然碰倒了樂(lè )譜，頓時(shí)看不清了。我瞬間緊張起來(lái)，心都跑到了嗓子眼里，可手并沒(méi)停下，憑借自己對曲譜的記憶繼續彈奏。一位評委老師趕緊過(guò)來(lái)幫我擺正曲譜，我很慶幸，自己竟然沒(méi)有彈錯。也許，我們本應對自己要求更高一些。我順利彈完了，耳畔傳來(lái)一陣熱情的掌聲。直面挑戰的人生最美。
我得了二等獎，高興得眉毛都飛了。從那以后，面對挑戰，我總能事前充分準備，事中認真應對。拜倫說(shuō)：“無(wú)論頭上有怎樣的天空，我準備承受任何風(fēng)暴�！�
我始終記得那次很棒的鋼琴比賽。
那一次我真的很棒作文4
有時(shí)候同學(xué)的鼓舞會(huì )讓自己變得更加的有自信，人類(lèi)就是如此，當別人否定自己的時(shí)候，很容易就會(huì )毀掉一個(gè)孩子的自信心。但是當一群人都在鼓舞你的時(shí)候，并且你也有足夠的實(shí)力，那個(gè)時(shí)候你很容易就會(huì )爆發(fā)出強大的自信心來(lái)。我還記得有一次學(xué)校組織舉行一次運動(dòng)會(huì )，而我選擇的是調高這個(gè)運動(dòng)，而就是在那個(gè)運動(dòng)中，我感受到了什么是自信和鼓舞。
由于跳高是最后的節目，所以前面的比賽都需要非常久的時(shí)間。終于輪到跳高項目了，我穿著(zhù)校服，忐忑不安地走向跳高場(chǎng)地�？吹酵甑臈U子，往年的布墊，往年的老師。我又想起當時(shí)的場(chǎng)景。但我一直默念：加油，你一定可以的。當輪到我時(shí)，我脫下校服，小雨珠滴在我的肩膀上。雨聲里還加雜著(zhù)老師的.鼓勵，我深吸一口氣，做出跑步的姿勢，隨著(zhù)老師的一聲哨響，我大步向前邁去手臂使勁揮動(dòng)頭上的雨珠都被甩飛了。到達起飛點(diǎn)我像彈簧一樣彈起，足足高桿子20多厘米，最后成功落地。老師向我豎起拇指，同學(xué)們夸我，我也高興的笑了起來(lái)。隨后我緊接著(zhù)挑戰下一級，知道闖到1米20厘米，就只剩下我和另一個(gè)學(xué)校的人了。他跳了三次，每一次都差點(diǎn)過(guò)去，但還是失敗了。就只剩我一個(gè)了，同學(xué)給我放松肌肉，老師也鼓勵我，但我總是過(guò)不去這個(gè)坎。眼看只剩最后一次機會(huì )了。我決定再試一次。我鼓足信心，腳踏著(zhù)堅定有力的步子，直到最后一次，我收住手，向上抬腳，讓自己飛起來(lái)，并完美落地，老師同學(xué)們都盡自己最大的力鼓掌，這聲音都能把天給震下來(lái)。
那一刻我的自信真的是最高漲的，我也覺(jué)得我真的是一個(gè)很棒的人。以前的我雖然也會(huì )驕傲，也覺(jué)得自己很厲害，但是當受到別人的鼓舞的時(shí)候，更容易認可自己。我也是因為同學(xué)的不斷鼓舞，我才有勇氣去挑戰自己的極限，也正是如此我才擁有了更加好的成績(jì)。
那一次我真的很棒作文5
“下一個(gè)比賽項目是4×100的接力賽，請每班參加4×100的接力選手們到檢務(wù)處檢務(wù)�！迸�，這是什么情況？原來(lái)是我們學(xué)校再舉行運動(dòng)會(huì )呢！
我們班比賽的女生有我，小應，小韓和小雍。當男子比完后，就是我們了�！凹佑�！”我們四個(gè)人互相說(shuō)道。接著(zhù)，我們就跟著(zhù)老師分別站在了指定的跑道，我站在了第三棒的位置。
“砰！”隨著(zhù)一聲槍聲，比賽開(kāi)始了。第一棒的選手們沖了出來(lái)，可是我們的小應卻落在了后面，等到小應把接力棒傳給小韓的時(shí)候，其他選手都已經(jīng)起跑了。小韓接過(guò)接力棒，用盡全部力量向我“飛”來(lái)，一個(gè)勁兒的想與其他選手拉平，到最后20米的時(shí)候，總算有點(diǎn)拉平了，小韓，加油！
緊接著(zhù)，我接過(guò)小韓遞給我的接力棒，努力地向小雍沖去，在耳畔想起的全是呼呼直響的'風(fēng)聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)中含著(zhù)老師同學(xué)們對我的鼓勵：“許舒楠加油，許舒楠加油！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，努力地奮斗著(zhù)。耶，我成功地超越了一個(gè)對手，我心里默默地給自己加油：許舒楠，你永遠都是最棒的，一定要“殲滅”所有的對手，一個(gè)都不能放過(guò)，加油。于是，我更加賣(mài)力地向前沖去，哦，我再一次超過(guò)了一個(gè)對手，如愿地“殲滅”了一個(gè)“敵人”。就這樣，我跑得越來(lái)越快，心中也越來(lái)越有信心，被我“殲滅”的敵人也越來(lái)越多。30米，20米……哦，還有最后10米，當然隨著(zhù)離最后一棒選手的距離的拉近，和我一組的對手們，也都被我一一消滅了，成了我的“腳下敗將”。
在第三棒的選手中，我第一個(gè)把接力棒傳給了第四棒的選手。小雍也不負眾望，使勁地向終點(diǎn)飛奔而去，我們班成了小組的第一名。
我回到看臺后，張老師就對我：“許舒楠，你跑得太快了！”同學(xué)也這樣說(shuō)道，尤其是小瑞，她對我說(shuō)：“許舒楠，你真的是，跑得好快好快！”我心里聽(tīng)了別提有多高興。
現在回想起來(lái)，我覺(jué)得我那一次真的很棒！
那一次我真的很棒作文6
周日的暖陽(yáng)輕輕地喚醒了我。起床后，床頭的獎狀跳入我的眼簾，我不由想起那次很棒的經(jīng)歷。
十一剛過(guò)，校藝術(shù)節就向我們走來(lái)。新班主任早知畢業(yè)班學(xué)生的心思，直接抱著(zhù)《成長(cháng)記錄冊》派兵點(diǎn)將了。結果，我要參加繪畫(huà)比賽，上交一份作品。
我就會(huì )一點(diǎn)速寫(xiě)，關(guān)鍵是沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練。另外，九年級的我每天在學(xué)海里游泳，哪有時(shí)間進(jìn)行認真準備呀？但是我無(wú)法拒絕班主任深情的眼神。
我的速寫(xiě)作品集中在柯南、變形金剛等卡通形象上，主題不適合藝術(shù)節。我陷入了深思。突然，墻上的孔子撬開(kāi)了我的腦殼，我決定就畫(huà)班主任，因為他工作認真專(zhuān)注，是學(xué)校畢業(yè)班老師里一顆璀璨的恒星。但我知道，這絕對是一項大工程藝術(shù)的`本質(zhì)是什么呢？生活本身。打定主意后，我特意找英語(yǔ)老師偷拍了一張老班的照片呢！為此，我每天認真觀(guān)察班主任的言行舉止，用心感悟它們背后的思想邏輯，只為能刻畫(huà)得更深刻些！
周六我寫(xiě)作業(yè)到凌晨，只為次日有充分的時(shí)間作畫(huà)。周日八點(diǎn)，我在書(shū)房鋪好8K的素描紙，開(kāi)始拿起鉛筆作畫(huà)。對著(zhù)照片和記憶，我較好地畫(huà)出了主動(dòng)態(tài)線(xiàn)和輔助線(xiàn)，一個(gè)握筆批改作業(yè)的男教師形象出來(lái)了。我心中竊喜，看來(lái)功夫還行！緊接著(zhù)，我又畫(huà)出上衣的褶皺感，電腦的流線(xiàn)感，鐘表的嚴謹感。八點(diǎn)半的指針配合著(zhù)窗外的彎月，夜更靜謐了。完成這些后，我不由得深了個(gè)懶腰，但心中成就感更勝！雖是速寫(xiě)，也花了我三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但我覺(jué)得值得。我深知創(chuàng )作要一氣呵成，我就開(kāi)始修改，不久，月色更朦朧了，作業(yè)本更高漲了，老班目光更堅定了。全部完成后，我整個(gè)心徹底放松開(kāi)了，是那種無(wú)法言表的愉悅。我為它起了個(gè)思索已久的名字：《致青春》。
生命的美在于認真專(zhuān)注。
我的作品竟然得了一等獎，它還將被送到區里參加評比，我高興得眉毛都掉了。從那以后，我總能直面生活中的挑戰，用心做好事。
陽(yáng)臺牡丹暗香浮動(dòng)，房前廣玉蘭自豪挺拔，遠處天際蔚藍悠久，融化在美的調和里看不分明了。
那一次我真的很棒作文7
那一次，我聽(tīng)著(zhù)班上的同學(xué)為我的鼓掌，我覺(jué)得自己很棒。因為我終于克服了自己內心的恐懼，站上了講臺，并且面向著(zhù)班上的同學(xué)做了一次完整的自我介紹。
在開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們之間都很陌生，進(jìn)入到這個(gè)新的環(huán)境里來(lái)，我們的生活似乎要重新開(kāi)始。開(kāi)學(xué)的第一天晚上，老師就要求我們上臺來(lái)一場(chǎng)自我介紹，站上講臺向班上的同學(xué)們介紹自己。
那時(shí)，我看著(zhù)我身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的都走上了講臺進(jìn)行了自我介紹，可是我坐在自己的座位上始終都沒(méi)有動(dòng)。我很膽怯，原本我就是一個(gè)內向的人，就連在生活中與我身邊的人說(shuō)話(huà)，我的聲音都是怯怯的。這就更不用說(shuō)，要我走上講臺，然后面向著(zhù)全班的同學(xué)大聲介紹自己了。
“還有同學(xué)要上來(lái)進(jìn)行自我介紹嗎？”，老師很尊重我們的個(gè)人意見(jiàn)，并不是強迫著(zhù)我們上臺去自我介紹，而是尊重我們�！澳悴簧先�？我還沒(méi)有認識你呢？”坐在我身邊的'一位同學(xué)問(wèn)了問(wèn)我，顯然是在鼓勵著(zhù)我勇敢的走上講臺呢�？墒�，我還是錯過(guò)了這次機會(huì )。
在接下來(lái)的學(xué)習生活中，班上的同學(xué)們適應能力大都很強，不少的同學(xué)就已經(jīng)玩到了一起。但這之中不包括我，我還是獨來(lái)獨往，像是將自己隔絕了一般。
等到大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，有一天晚上班主任老師對著(zhù)我們說(shuō)道，要我們再來(lái)進(jìn)行一次自我介紹。在這一天晚上，我決心要改變自己，這對我來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì )。于是，我給自己鼓鼓氣，然后從座位上站起身，走上講臺的那一刻，我看到了老師對我鼓勵的笑，也聽(tīng)到有同學(xué)小聲的在對我說(shuō)加油。
當我自信從容的自我介紹完畢之后，我的耳邊響起了同學(xué)們的掌聲，那一次我真棒！也是從那一次之后，我迎來(lái)了一個(gè)新的自己。
那一次我真的很棒作文8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫個(gè)不停，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉睛地望著(zhù)絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——
我哼著(zhù)歡快的曲子進(jìn)入教室時(shí)，班主任正一臉嚴肅地盯著(zhù)我�？�，我承認，我遲到了。正當我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時(shí)，班主任清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，畢業(yè)典禮馬上就要到來(lái)了，校長(cháng)要求每一個(gè)班選一位學(xué)生代表去發(fā)言，誰(shuí)想去？”
緊接著(zhù)，我那一群親愛(ài)的老同學(xué)便以那刺人的眼光盯著(zhù)我，好吧�！袄蠋�，我去！”我無(wú)奈的.舉起了手，“稿子給你！”“哦�！�
于是，我被授予了這個(gè)“光輝的使命”。
第三天下午，學(xué)校的大舞臺上——
“同學(xué)們，今天是你們六年小學(xué)生活的最后一天……”隨著(zhù)校長(cháng)的諄諄教誨的開(kāi)始，同學(xué)們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語(yǔ)，緊張的陣陣發(fā)抖。我咬著(zhù)牙，腦子里一片空白，低頭看著(zhù)自己的鞋�！皠e害怕，我相信你一定能行的！”一轉頭，一位與我素不相識的老師再向我投過(guò)堅定的眼神。
“下面有請六年級畢業(yè)生代表發(fā)言！”
我頓時(shí)嚇懵了，可馬上同學(xué)們的鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張��！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了舞臺上。
站在上面，我深吸了一口氣，又望了望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來(lái)堅定的目光，冷靜了我的心。
“很高興能代表六年級畢業(yè)生在此發(fā)言。六年前當我們踏入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，心中便充滿(mǎn)了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’謝謝大家！”我放下話(huà)筒，一陣熱烈的掌聲響起……
那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！那一次，我擁有了戰勝困難的勇氣！那一次，我學(xué)會(huì )了堅定不移！
那一次我真的很棒作文9
我去長(cháng)城坐的小火車(chē)一個(gè)多小時(shí)才到，沒(méi)有座位就在那蹲著(zhù)到長(cháng)城以后我的腿都麻了，我背了很多的水和面包到長(cháng)城腳下的時(shí)候我都已經(jīng)有一點(diǎn)累意了，舅舅去買(mǎi)票，我站在那，烈日當頭舅舅把我帶上長(cháng)城問(wèn)我去那邊我說(shuō)去北邊吧看著(zhù)人多一些。舅舅和我一起爬了五樓就沒(méi)去了我獨自一人背著(zhù)水和面包向著(zhù)野長(cháng)城進(jìn)發(fā)。長(cháng)城長(cháng)，人也很多，進(jìn)度很慢，到了長(cháng)城七八樓的時(shí)候人逐漸減少了，行動(dòng)也便捷的多，但是我也累得滿(mǎn)頭大汗，到了北十一樓的時(shí)候我已經(jīng)彈盡糧絕了，水也沒(méi)了，面包也沒(méi)了，即便很餓我也不放棄，越爬的遠人越少了，到了北樓十一樓末.十二樓初，有一只攔路虎是一個(gè)差不多有九十度陡，我幾乎用了十幾分鐘的時(shí)間到了北十二樓又到了野長(cháng)城上，野長(cháng)城上沒(méi)人，我一個(gè)人在那吶喊著(zhù)：我不相信生命是沼澤，我不相信生命的路途不能一路高歌，我不相信成長(cháng)是墮落的，我不相信雙手握不住成功的繩索。從野長(cháng)城下來(lái)的時(shí)候，在哪歇息的人說(shuō)這小伙子有毅力，一個(gè)美國人用僵硬的普通話(huà)問(wèn)我能不能和他的妻子，孩子合個(gè)影？我說(shuō)可以的合完影，我們一起下去了，我一路上昂首挺胸的下去，雖然我的腿很疼但我在途中我們說(shuō)了很多話(huà)他和我說(shuō)了他在美國的一些趣事，他還說(shuō)他早就開(kāi)始看我了。我們一直到了五樓我和他說(shuō)我要去找我舅舅了你們先下去吧。然后用英文對他兒子說(shuō)了一句話(huà)我沒(méi)聽(tīng)懂，只聽(tīng)見(jiàn)了“中國人”三個(gè)字，舅舅問(wèn)我為啥和美國人一起下來(lái)了，我說(shuō)路上碰到的。
的確，人生其實(shí)很精彩，當你感到痛苦絕望的.時(shí)候不妨嘗試換一個(gè)角度去看待生活，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)沒(méi)那么糟糕，從而發(fā)現生活是多么的美好，到處充滿(mǎn)著(zhù)希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單，閉上眼睛深吸一口氣，大聲對自己說(shuō)：我一定可以的！人若軟弱則是最大的敵人，反之，人若堅強則是最大的朋友。朋友請記住這句話(huà)吧！
那一次我真的很棒作文10
“唉——唉——唉——”
放學(xué)后，我仰著(zhù)笨重的“木魚(yú)腦袋”，對著(zhù)灰灰一片的天空“仰天長(cháng)嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說(shuō)道：“就你這單元的作業(yè)情況，考個(gè)九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打枚‘預防針’讓她做好心里準備吧！”
我輕輕轉過(guò)頭，默默的盯著(zhù)她，黯然失色地應了一句：“唉——”
那晚，我捧著(zhù)書(shū)，毫無(wú)頭緒地翻弄著(zhù)，心里暗暗叫苦：怎么辦呢……明天要數學(xué)測試……我著(zhù)單元的作業(yè)，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個(gè)什么令人大跌眼鏡的成績(jì)來(lái)……
第二天早上，我頂著(zhù)個(gè)熊貓眼來(lái)學(xué)校，整個(gè)上午都昏昏欲睡，直到下午第一節課——一場(chǎng)殊死決戰就開(kāi)戰了！
我拿出紙筆，深深吸口氣，接過(guò)卷子，不安地看了一遍，靜下心來(lái)，心中默念著(zhù)公式，開(kāi)始答題。
我的大腦跟著(zhù)時(shí)間飛逝飛快地轉動(dòng)著(zhù)，周?chē)鷩烂C的氣氛不得不讓我繃起精神來(lái)，時(shí)間在教室里如梭子般的穿梭著(zhù)，濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延，我攥著(zhù)筆，額頭上凝聚著(zhù)細小的.冷汗。
呼……完成了！我不留一點(diǎn)空閑的時(shí)間，頭也不抬地埋頭檢查。
筆尖在草稿本上飛快舞動(dòng)著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沉浸在數字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來(lái)。
“收卷！”
老師一聲領(lǐng)下，組長(cháng)就收起了試卷。我心中不安的種子開(kāi)始在新潮里翻涌，我立馬和同學(xué)對下了答案——錯了一題！還不錯！
很快試卷就發(fā)了下來(lái)，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負有心人！這一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文11
我家門(mén)前有一座小山，因為沒(méi)有現成的道路，剛開(kāi)始在我看來(lái)，它似乎是不可逾越的。上山頂只有一個(gè)小口子可以走，那是一塊突出的、圓溜溜的大石頭，鋪著(zhù)一層碎石子，很容易讓人腳下發(fā)滑。站在那上面向下望，讓人不禁心中發(fā)寒——陡坡下寸草不生，都是嶙峋的巨石，如果栽下去，后果肯定不堪設想。
幾次上山，都敗下陣來(lái)，更激起了我戰勝它的欲望。 那天，我下定決心要征服它�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”開(kāi)始的路程就給了我一個(gè)“下馬威”。腳下的'土都是松松的，人一踩上去就會(huì )馬上滑下來(lái)，加之我上山腳步不快，走起來(lái)就像邁克爾杰克遜的太空步似的。照這樣，上到山頂要等到猴年馬月��！為了對付這些沙土，我想到了一個(gè)妙計——只要我行走的速度超過(guò)沙土下滑的速度就行了。于是，我一試再試。下午的陽(yáng)光火辣辣地烘烤著(zhù)大地，地上的沙石已被曬得發(fā)燙，山崖邊上的草木全都無(wú)精打采的。只有我依然迎著(zhù)日頭，向著(zhù)既定的目標不懈努力著(zhù)……猛然間，我發(fā)現了一小塊
平坦的地方，我站住，向周?chē)罅苛艘幌�，這時(shí)，我看到了一塊牢固地被埋在土中的石頭。我迅疾地把一只腳踏了上去，由于還沒(méi)想好下一步要怎么走，單腿獨立的我差點(diǎn)就掉了下去，把我驚出一身冷汗，只好另辟蹊徑。我的目光停留在懸崖邊上的一棵小松樹(shù)上，靈機一動(dòng)，我右腳猛地一點(diǎn)土中石頭，迅速伸手抓住松樹(shù)的樹(shù)干，小心翼翼地爬了上去。有了支撐點(diǎn)，我左拉右拽奮力攀行，終于站在了山巔，四周的山村田野風(fēng)光盡收眼底，我感到自己真的很棒！
有時(shí)候，困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有自信。
那一次我真的很棒作文12
翻開(kāi)回憶的相冊，一張張照片映入眼簾�？粗�(zhù)那一張張獲獎證書(shū)，一個(gè)個(gè)獎?wù)�，才發(fā)現，原來(lái)，我真的很棒!
相冊中有這樣一幕：我坐在凳子上，專(zhuān)心致志地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆。是的，我正在畫(huà)素描。那一支支鉛筆，在我手中揮舞;那張張白紙，慢慢地，慢慢地，出現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：有的五官精致，形態(tài)端莊;有的目光炯炯，直望向遠方;有的十分俏皮，樣子可愛(ài)……凝視著(zhù)畫(huà)紙上形態(tài)各異的人，我咧開(kāi)嘴笑了，我真的很棒!
再往后翻，我看到了這樣一張照片：我與另兩個(gè)同學(xué)站在講臺上，主持著(zhù)班會(huì )活動(dòng)�！霸~語(yǔ)接龍”、“你比我猜”、“用幾個(gè)成語(yǔ)即興說(shuō)一段話(huà)”……各種既長(cháng)知識又新奇有趣的活動(dòng)，引得同學(xué)們陣陣歡呼。我們主持的.班會(huì )課，讓同學(xué)們在游戲中獲得快樂(lè )，獲得知識，有了團隊合作意識，認識到自己的價(jià)值，可謂一舉多得，得到了同學(xué)們的肯定。噢，我真的很棒!
我的眼光落在了一張華麗的舞臺照片上：照片上的我，正和同學(xué)們在四川電視臺少兒春晚舞臺上翩翩起舞，接受著(zhù)掌聲的洗禮，享受著(zhù)華燈的沐浴，背后的大字金光閃閃，評委們連連稱(chēng)贊。是的，我們經(jīng)過(guò)多年學(xué)習，經(jīng)過(guò)反復練功，經(jīng)過(guò)重重選拔，獲得無(wú)數獎牌獎杯后才有機會(huì )站在這個(gè)舞臺上的。學(xué)習舞蹈，讓我獲得榮譽(yù)，讓我學(xué)會(huì )吃苦耐勞，讓我知道了堅持，更讓我知道了一分收獲一分耕耘的道理。我，真的很棒!
最后，我的眼光落在了一張我正在領(lǐng)獎的照片上：這是我被縣教育局評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校的升旗儀式時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導給我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的照片。此時(shí)，我油得想起我作為學(xué)校文娛部長(cháng)，帶領(lǐng)文娛委員們檢查校園內同學(xué)的校風(fēng)校紀時(shí)的情景;想起我作為班上的學(xué)習委員，成為老師的得力小助手，為班級榮譽(yù)添磚加瓦的情景;想起我親手辦的黑板報、學(xué)校展出的手抄報，還有那刊登在校園雜志上的文章……我忍不住笑出了聲音。哈哈，我真的很棒!
關(guān)上回憶的相冊，我發(fā)現，我真的很棒!
那一次我真的很棒作文13
那一次，我真的感到很自豪。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，雨“滴答滴答”地落下來(lái)，落在地面開(kāi)成一朵朵美麗的水花。風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，一道道閃電劃破漆黑的天際，整個(gè)氣氛顯得有點(diǎn)可怕。
我剛從補習老師家下來(lái)，撐起雨傘，動(dòng)身回家。寒風(fēng)刺骨，我恨不得把身上僅有的十塊錢(qián)用來(lái)搭車(chē)回家，我東望望西瞧瞧都沒(méi)有車(chē)影，我尋了好一會(huì )，終于看到一輛計程車(chē)，正要走過(guò)去。
“啪！”我好像絆著(zhù)什么東西了，我膽怯地望了望一遍漆黑的小巷。加快腳步想跑，忽然聽(tīng)到有人在啜泣，我仔細一看，原來(lái)是一位小毛孩。
看著(zhù)她那黑乎乎的臉，凌亂的頭發(fā)，我忍不住問(wèn)了一聲：“妹妹，怎么了？”
她嘟了嘟小嘴說(shuō)：“我迷路了，找不著(zhù)媽媽……嗚嗚”。本想這么冷的天，還是不管了，回家吧，但看著(zhù)小妹妹哭得紅腫的.眼睛又不忍心自己走。
“幫幫她吧！”我心鐵定地說(shuō)。隨即，我問(wèn)清楚她家大概在哪后，抱起她，用僅剩的十塊錢(qián)坐計程車(chē)到了那一帶地方，下車(chē)后，本來(lái)就瘦弱的我，現在一手抱著(zhù)小妹妹，一手拿著(zhù)書(shū)打著(zhù)傘，感到非常吃力，但我忍著(zhù)，幫小女孩找她的家人。
“我記起來(lái)了，好像在那邊……”小女孩說(shuō)。
我加快腳步，心里有種像在沙漠中找到水源的感覺(jué)，立刻奔向那間房子。我大力地拍著(zhù)門(mén)，這時(shí)一位年輕婦女來(lái)開(kāi)著(zhù)門(mén)，她眼睛紅腫，臉色有點(diǎn)蒼白，她一看見(jiàn)小女孩就趕忙抱過(guò)來(lái)激動(dòng)地喊著(zhù)。
這時(shí)，小女孩把整件事的來(lái)龍去脈告訴了她媽媽。阿姨聽(tīng)后激動(dòng)地拉著(zhù)我的手，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，“沒(méi)關(guān)系”。
我道別她們后，一個(gè)人走在回家的路上，我摸摸口袋，有點(diǎn)失落，但我覺(jué)得腳步輕盈，心情格外地好，這一次，我感到自己很棒！
那一次我真的很棒作文14
那天中午，爸爸媽媽打過(guò)電話(huà)說(shuō)要晚會(huì )到家，我就坐在沙發(fā)上無(wú)聊地看電視。突然一個(gè)念頭閃了出來(lái)：爸爸媽媽每天上班那么辛苦，到家還要為我做飯，這次我來(lái)露一手，讓爸爸媽媽也常常我的手藝。我思考了半天，才終于決定要做西紅柿炒雞蛋。一來(lái)比較簡(jiǎn)單易做，二來(lái)我和媽媽也喜歡吃。
說(shuō)做就做，我從冰箱里拿出西紅柿，把它切成了一塊塊的，又拿來(lái)雞蛋開(kāi)始磕雞蛋。我拿起一個(gè)雞蛋小心翼翼地在碗邊磕了幾下，雞蛋沒(méi)有任何反應，我一使勁，猛得向碗邊磕去，一個(gè)坑馬上出來(lái)了。我兩只手一掰，蛋黃和蛋清便搖搖晃晃地掉在了碗里。我又連續磕了幾個(gè)，用筷子把他們都攪拌均勻。然后我就開(kāi)始點(diǎn)火了，我點(diǎn)著(zhù)火后，又小心翼翼地往鍋里倒油。等油冒了煙，我就把攪拌好的雞蛋倒在了鍋里。鍋里馬上“噼里啪啦”地響了起來(lái)，我有些驚慌失措，手拿著(zhù)鏟子，不斷地切割著(zhù)，翻炒著(zhù)。等到雞蛋快熟了，我放了些鹽，又炒了幾下，才把切好的西紅柿放進(jìn)去。又炒了一會(huì )，我就關(guān)了火，拿盤(pán)子盛了起來(lái)。雖然雞蛋有些已經(jīng)泛黑，有炒糊的痕跡，但是這可是我第一次下廚，所以總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。
正巧，我剛把西紅柿炒雞蛋端到桌子上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌上的'西紅柿炒雞蛋，吃驚地看著(zhù)我，我笑著(zhù)遞過(guò)去筷子，說(shuō)：“請品嘗”爸爸媽媽相視笑了一下，接過(guò)筷子，開(kāi)始嘗菜�！昂贸院贸浴卑职中χ�(zhù)說(shuō)，媽媽聽(tīng)了也吃了一口：“不愧是我女兒做的，就是好吃�！蔽铱粗�(zhù)她們吃的幸福的表情，心里早已樂(lè )開(kāi)了花。
那一次，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文15
不得不說(shuō)，那一次我真的很棒。我說(shuō)的就是期中考試那一次，我的總成績(jì)雖然只是拿到了班里的第七名，但我的數學(xué)成績(jì)拿到了班里的第一名，這不僅讓老師對我刮目相看，也讓我的爸爸媽媽對我刮目相看了。
也許了解我的人都知道，我的數學(xué)成績(jì)其實(shí)一直都是我所有成績(jì)里面最弱的，平時(shí)我的成績(jì)都是處在班級里的中游，數學(xué)成績(jì)則更是到了班級里的中下游了。由于這一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我下決心將自己的數學(xué)成績(jì)提上來(lái)，后來(lái)我給其它科目的時(shí)間也就都多給了一些給數學(xué)，如果那一次我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)能拿到班里的第一名，我反倒會(huì )覺(jué)得奇怪，我花了那么多功夫，不存在考不好��！
那一次，當我聽(tīng)到數學(xué)老師站在講臺上叫到我的名字，他微笑著(zhù)宣布我考了一百分，是班里數學(xué)的第一名時(shí)，我由衷覺(jué)得自己真的'很棒！也正是那一次讓我明白了，只要下定了決心要去做的事情，付出了的努力，一定能夠有收獲，人只要吃得了苦，就不怕得不到應有的甜。
現在我還記得，那一天拿著(zhù)成績(jì)單回家的時(shí)刻，坐在客廳里看電視的媽媽?zhuān)驼驹趶N房里做晚餐的爸爸，當我向他們輕描淡寫(xiě)地傳達我期中考試的數學(xué)考了一個(gè)滿(mǎn)分時(shí)，他倆激動(dòng)地，一個(gè)從沙發(fā)上跳了起來(lái)，一個(gè)在廚房里把排氣扇關(guān)了、燃氣灶也關(guān)了，大聲沖我喊：“什么？你再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽倚α�，我就知道我的爸爸媽媽都會(huì )為我感到高興，在一種刮目相看的態(tài)度里為我感到高興。
那一次，我真的很棒！我希望我未來(lái)的考試，也都能夠像那一次考試一樣，付出自己的努力，得到相應的，還令人刮目相看的收獲。
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