生命之花作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命之花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之花作文1
在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
小時(shí)候，挫折是樓道間的臺階，即使氣喘吁吁，也依然堅持不懈。喬遷之喜過(guò)后，從樓下到五樓的六十二級臺階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走�！蔽乙Я艘а�，任憑淚水在眼眶里打轉，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級臺階印證了我六十二個(gè)執著(zhù)的背影，媽媽打開(kāi)門(mén)的那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氳開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我明白了——面對困難，只有堅持不懈，方可綻放生命的美麗。
長(cháng)大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無(wú)所畏懼。那時(shí)的我，看著(zhù)廣場(chǎng)上與我同齡的孩子穿著(zhù)輪滑鞋翩翩起舞，便一時(shí)神馳�？蓪ξ叶�，一切可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那時(shí)的我，穿著(zhù)滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅硬的護膝頓時(shí)被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰。這時(shí)，周?chē)说暮逍σ膊黄诙�。我攥緊了拳頭，站起來(lái)繼續前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門(mén)，當我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，輕盈的身姿宛若優(yōu)雅的'黃鸝，心中的恐懼早已煙消云散，這時(shí)，我懂得了——面對挫折，只有無(wú)所畏懼，方可綻放生命的美麗。
而現在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上初三，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無(wú)比焦慮�？粗�(zhù)成績(jì)發(fā)布時(shí)老師和家長(cháng)失望的神情，我更加堅定地對自己說(shuō)：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋于題海之中，手中雪白的試卷隨風(fēng)起舞，皎潔的月色隨著(zhù)清風(fēng)溫柔地溜進(jìn)。下一次的考試中，我終于在試卷上留下輝煌的一筆。這時(shí)，我領(lǐng)悟了——面對挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。
在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手并肩，綻放出生命的美麗。
生命之花作文2
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì )，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。
其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會(huì )，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。
記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負著(zhù)一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現生命價(jià)值的`途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著(zhù)，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。
生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話(huà)語(yǔ)，是自己內心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習，記得升學(xué)考試前一天，一位學(xué)姐對我說(shuō)：“高中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初三的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準備著(zhù)以最好的姿態(tài)跨進(jìn)高中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì )為自己設計一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì )為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì )用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因為沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì )輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。
生命之花作文3
我目睹那瘦弱的花苗在石縫間昂起的身軀，那輪椅上的女孩揚起的自信的微笑，那是不屈服于生命不公的力量。
城市公園的花展辦的甚好，我也有幸觀(guān)賞一番，的確如此。牡丹雍容華貴、蘭花垂涎雕欄、荷蓮清新怡人、雛菊小巧可愛(ài)……來(lái)游玩的游客走過(guò)，不禁會(huì )感嘆道：“生命是如此絢麗美好！”
游覽一番后，我拖著(zhù)疲憊的步伐坐在公園的長(cháng)椅上稍作休息，而那不經(jīng)意間的一轉身所看到的，卻觸動(dòng)了我心里的一角——一面高大的墻背后，布滿(mǎn)了鐵絲與泥土，竟出現了一兩株零散、歪斜，帶著(zhù)些營(yíng)養不良的鵝黃的小花苗。我頓時(shí)心生疑問(wèn)：這是一處光影到達不了的地方，沒(méi)有了陽(yáng)光與露水的支持，怎么會(huì )有生命的存在呢？這定是不屈服的力量在支撐著(zhù)它們，它們雖看起來(lái)那么的嬌小，不堪一擊，但和花展里的花比起來(lái)，它們一定更堅強。即使葉片帶著(zhù)鵝黃，但每一片都是奮力向上生長(cháng)的，無(wú)一例外，絲毫沒(méi)有頹廢、萎縮之感。
不知何時(shí)身邊出現了一家四口的畫(huà)面，總之讓人覺(jué)得倍感溫馨，引人注目的是那輪椅上的女孩。微風(fēng)輕拂，她那空蕩蕩的裙擺在空中來(lái)回擺動(dòng)。我心里一驚！她的腿……我真為她而感到惋惜與同情，多么年輕的生命，多么美好的年華，竟會(huì )有如此的不幸。盡管周遭種種鄙夷與同情的.目光。女孩的臉上依舊平靜，好似在平靜的湖面上，沒(méi)有蕩起一絲漣漪，仿佛生來(lái)就與同情和鄙夷隔絕，那顆珍珠般的眼睛鑲嵌在普通的面容上，顯的是那么的清澈、高貴，令人心生憐愛(ài)，那從骨子里透出來(lái)的自信，令我著(zhù)實(shí)佩服。但那是她經(jīng)歷過(guò)許多磨難才煉就的。
她側身看了看，我想她應該注意到我了，其實(shí)不然，吸引她的同樣是那堵高墻后存在的生命，她朝母親指了指那兒，母親示意將她推過(guò)去。她的神情先是由詫異后轉為欣喜，直到她的臉頰上泛出紅光。只見(jiàn)她微微低下身子，輕輕的張開(kāi)裙擺，將臉慢慢的貼近一株較近的小花苗，輕輕的呢喃著(zhù)，猶如含苞待放般美好……
“咔”，母親用相機記錄下了這美好溫馨的時(shí)刻。
現在我依然覺(jué)得，花園里最不起眼的一角仍是最美麗的，那是信念與信念的交融，美與美的升華。終有一天，她們會(huì )開(kāi)出屬于自己生命的最絢爛的花！
生命之花作文4
大自然的風(fēng)雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習以為常，卻未嘗想過(guò)探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國維是春天的擁護者：“四時(shí)可愛(ài)唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天的植物從冰雪中掙扎著(zhù)冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開(kāi)，河流沖破那一層桎梏，翻滾著(zhù)，歡呼雀躍著(zhù)，叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲；春風(fēng)化雨，溫暖的雨水降地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，不過(guò)幾個(gè)晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬(wàn)象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
司馬光在初夏的客邸中，見(jiàn)到了金黃色的花：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”。春天的柳絮與葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地，不管太陽(yáng)在哪里，它的臉孔都會(huì )轉向太陽(yáng)，迎接光芒。因此，可以說(shuō)向日葵是夏天最執著(zhù)的一株植物。在某個(gè)時(shí)刻悄然綻放，而后便日復一日，向著(zhù)希望與光明的方向，直到生命的`最后一刻，永不停息。夏天對于向日葵來(lái)說(shuō)是熱烈的追求，在人們看來(lái)夏日便像一團火，心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏，何不展望前行？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風(fēng)蕭瑟，生機不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數人眼中的秋天�？墒悄阍脒^(guò)，在某個(gè)寂靜角落，仍有數多生命在綻放？秋天是賞菊的季節，也是收獲的季節。春華秋實(shí)，五谷豐登，豐收在望。農家收獲農作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！倍齑蟮厝珶o(wú)一點(diǎn)生機了，群山蕭索，百樹(shù)凋零，不見(jiàn)鳥(niǎo)飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫(huà)面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來(lái)幾分熱烈、生氣，帶來(lái)一絲生命的跡象�！巴韥�(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”這是白居易邀請朋友前來(lái)飲酒的詩(shī)。嚴寒砭骨，在這最為難敖的季節，卻有著(zhù)無(wú)限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們愿意，生命永不息。
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
生命之花作文5
世界的每一個(gè)角落都有著(zhù)不同的花，有的含苞待放，有的開(kāi)得正旺，但這并不重要，重要的是它的內涵——花香。你是否讓屬于你的生命之花散發(fā)芳香了呢？
如果你是一朵百合花，就散發(fā)清幽的芳香，去一點(diǎn)一點(diǎn)潤紅那一顆顆尚未紅潤的心。
對別人一個(gè)善意的微笑，一句真誠的“謝謝”，一個(gè)小小的幫助，一句溫馨的祝福都能讓自己的幽香散發(fā)到每一個(gè)角落，即使它那么淡，淡得讓人難以察覺(jué)，但經(jīng)過(guò)不斷的匯聚，淡也就會(huì )濃的了。
如果你是一朵荷花，就散發(fā)出沁人心脾的`芳香，點(diǎn)燃人們心中那熱情奔放的火焰。
一個(gè)緊緊的擁抱，一次同伴勝利后的大喜，一腔留念不舍的熱淚都會(huì )引起他人心靈的波瀾。讓同伴那同樣激動(dòng)的心舞動(dòng)起來(lái)。你那洋溢著(zhù)熱情的芳香，將以一種迅雷不及掩耳之勢直達他人的心底，讓人體味到那是美好的心靈之花在綻放。
如果你是一朵秋菊，不要隱藏自己內心那一絲苦澀，勇敢地綻放，因為，歷經(jīng)寒霜的洗禮，你的芳香更加純正。
見(jiàn)到一位母親領(lǐng)著(zhù)三個(gè)孩子生活的傷感，看到一對盲人夫妻相互攙扶的感動(dòng)，體驗到親人逝去的心如刀絞。特別是在電視中，見(jiàn)到地震中無(wú)數同胞血肉模糊的場(chǎng)景、生離死別的悲慟……凡此種種，悲傷讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，請你張開(kāi)自己的花瓣，讓壓抑已久的悲痛全部釋放，彌漫到世間的每一個(gè)角落。讓自己最真情的流露慢慢浸入他人的心里（把自己最真誠的愛(ài)意全部捐獻出來(lái)）為他人種下“有同情心”“有愛(ài)心”“向他人之所想，憂(yōu)他人之所憂(yōu)”諸如此類(lèi)的種子，讓人們的心情得到凈化，去體驗人世間最真的人性美。
如果你是一朵臘梅花……
如果你是一朵牡丹花……
讓自己的生命之花散發(fā)芳香吧！無(wú)論你是哪一種花，擁有怎樣的芳香，只要你讓它最大限度地發(fā)揮出來(lái)，我堅信，你的芳香將是世間每一個(gè)角落越來(lái)越濃。
生命之花作文6
春去春來(lái)，花開(kāi)花謝一切都那么的井然有序，一次又一次的輪回著(zhù)，而我們的明天誰(shuí)也預料不到會(huì )發(fā)生什么？因此我們必須要學(xué)會(huì )把握現在，充分利用時(shí)間。只有那樣，我們才會(huì )了解生活的益處，拓寬生命的價(jià)值，才會(huì )讓生命之花永不凋零，讓生命之花花開(kāi)不敗。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我們要站在原地，就要不停的同時(shí)間賽跑�！币驗闀r(shí)間永遠會(huì )跑在我們的前頭，只要我們盡自己最大的努力不停的向前，就一定會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一個(gè)人的生活必然會(huì )悲傷、有快樂(lè )、有離別、有相聚，我們不能只因失敗而感到沮喪，要因失敗更加的奮發(fā)向上，因成功而開(kāi)心。那么我們一定會(huì )成為一顆在宇宙中最閃耀的星星，一處最耀眼的光芒。一場(chǎng)競賽中，必然會(huì )有成功與失敗，但那只是一個(gè)結果，真正能讓我們成功的，往往是過(guò)程，而最大的競爭對手不是別人正是自己。
90后的我們無(wú)論做什么事情，總是以沒(méi)時(shí)間為借口，逃避各種我們該面對的問(wèn)題，現在，就讓這句話(huà)成為我們的座右銘“時(shí)間就像海綿里水，只要愿意擠總會(huì )有的”。
我們不能夠操控未來(lái)，但我們可以把握現在，許多年以后，我們會(huì )因曾經(jīng)的不懈努力，感到舒心。我們不能只會(huì )惋惜以前，幻想未來(lái)，要學(xué)會(huì )利用現在，只有有計劃的人生，才會(huì )顯得從容不迫。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人”。生命之間的左岸是忘記，右岸是銘記。我在左岸與右岸之間穿梭，躲在夢(mèng)與記憶的深處。曾經(jīng)的失敗已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)飄散，一抹淺淺的`笑掛在臉上，我會(huì )忘記該忘記的不快與悲傷，銘記該銘記的深刻與永恒。
生活中的一件件小事，正是滋潤生命之花茁壯成長(cháng)的養料，不論成功還是失敗，是令人感傷還是令人激動(dòng)，一次次的挫敗，一重重的阻礙，都會(huì )讓生命之花綻放。
讓生命之花永不凋零，花開(kāi)不敗。
生命之花作文7
又是一個(gè)明媚的早晨，在小區門(mén)口有一個(gè)推著(zhù)小車(chē)賣(mài)花的老人，一車(chē)的花，紅紅綠綠，尤其是四季紅，在這個(gè)明媚的早晨顯得格外顯眼，我一直想買(mǎi)一盆滴水蓮，就走過(guò)去，這時(shí)圍了一些人。有一對父子也在買(mǎi)花，父親搬了一盆石榴花，放在地上。兒子大概有三四歲的樣子，胖墩墩的，很可愛(ài)�？粗�(zhù)爸爸把花放在地上就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)蹲下看。
“爸爸，花，開(kāi)花的時(shí)候會(huì )流血，會(huì )痛嗎？”兒子一臉好奇地問(wèn)父親。
父親很認真想了一會(huì )兒，說(shuō)：“兒子，花兒在開(kāi)放時(shí)，可能會(huì )流血，也確實(shí)會(huì )痛，但那痛處開(kāi)出的是希望，是生命之花�！�
“你看這朵花已完全開(kāi)放，是不是一朵美麗的花呢？而這美麗的`花又孕育種子，如果不放棄，來(lái)年又能開(kāi)出這樣的花�！�
大家都為父親的話(huà)而頻頻點(diǎn)頭，我被父親的話(huà)震撼著(zhù)，我想這位父親是不簡(jiǎn)單的，我不知道孩子是否聽(tīng)懂了父親的話(huà)，但是他歪著(zhù)小腦袋，很認真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們趕快回家，把它的傷口包上，不讓它疼�！�
所有在場(chǎng)的人都被孩子的話(huà)逗樂(lè )了，多可愛(ài)的孩子啊……
蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的飛翔，生命只要在痛苦中不放棄希望，不放棄開(kāi)啟生命之花，那痛苦便是生命之花最好的養料。
在喧鬧的都市里，太多的煩惱，更多壓力和每日重復的工作，早就使我們忘記和遠離了大自然中這些永不放棄的生命之花。只想著(zhù)我們擁有的痛苦。如果我們在經(jīng)歷痛苦時(shí)永不放棄地超越自己，用最好的心態(tài)去面對，當超越自己時(shí)，一定會(huì )體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自由的空間游弋般無(wú)拘無(wú)束。就如這滿(mǎn)車(chē)的芬芳，為了短暫的四季經(jīng)歷風(fēng)雨拼命生長(cháng)，把最美的生命之花盡情的綻放出來(lái)。置身于它們之間人又是多么的渺小��！我想再巨大的痛苦，在這一天里你也會(huì )把最美的生命之花釋放出來(lái)，那是超越自己而痛苦后的美麗！
生命之花作文8
生命是什么？生命只是一眼萬(wàn)年的浮云？不，生命是一朵鮮花，但含苞未放，只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露，讓它綻放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的堅強，堅強的生命之花。
那是一個(gè)天氣陰沉的星期一，下著(zhù)漸漸瀝瀝的小雨。我背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)著(zhù)，走在回家的路上，回想起今天，由于數學(xué)考試只考了70分，臉上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想著(zhù)：這回家可怎么跟媽媽交代呢？唉，真是倒霉��！我正埋頭苦想著(zhù)，突然，一把小紅傘落在我面前，我一皺眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真倒霉，走路居然還有傘擋著(zhù)�！蔽艺詾樯焓秩�，一個(gè)陌生的聲音叫住了我，我一看，不禁驚愕了。一個(gè)雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來(lái)，她微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，這是我的傘，一還是我來(lái)?yè)彀�！”說(shuō)完，她堅持著(zhù)，雙手撐地，慢慢地向這邊挪來(lái)，我非常同情她，因為她還比我小，就失卻了雙腿，原來(lái)她可以像我們一樣正常走路，不必受別人異樣的眼光，可是這一切……于是，我又走上前去，伸手撿起傘，但又被那小女孩的一句話(huà)震憾了，她認真地說(shuō)：“我再次謝謝你的好意，我知道你是同情我�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“不，我不是同情你，我只希望我可以幫助你�！薄暗@與把我推向深淵有什么區別？”我很疑惑，她接著(zhù)說(shuō)：“雖然我是殘疾人，不能像你們一樣正常走路，但我只想靠自己的努力來(lái)獲取成功的喜悅，我是殘疾人，但我有一顆正常人的心�！闭f(shuō)完，小女孩又一步一步艱難地向前移動(dòng)，她的臉頰上不知是淚水還是汗水，雨水浸濕了她的衣服，污水濺濕了她的`秀發(fā)，但她的心靈永遠那么清澈見(jiàn)底。小女孩通過(guò)努力，撿起了屬于她的小紅傘，獲得了成功的喜悅，也告訴了我一個(gè)令人深思的道理。
黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上，小女孩綻放了獨特的笑臉，綻放了堅強的笑容，也綻放了屬于她的生命之花。
生命之花作文9
我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內心中堅守真理信念的強大力量。一個(gè)小小的測量問(wèn)題如此，追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。
記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著(zhù)名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時(shí)，被當場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說(shuō)自己是沒(méi)有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱(chēng)若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。重壓面前，小澤并沒(méi)有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神圣的音樂(lè )信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的D大調奏鳴曲，沒(méi)有任何錯誤�！眲x那間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂(lè )與信念的'堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂(lè )的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾�！倍呿懫鸬氖嵌韲膶W(xué)巨匠托翁的話(huà)語(yǔ)。當代作家張祎稱(chēng)其為“耕作的詩(shī)人”，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現世；他痛恨丑惡皇權，不怕權威的中傷威脅。他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動(dòng)著(zhù)我們。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人、激蕩！他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫(xiě)照？！
在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋�！兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙�(xiě)作生涯的堅持；約翰克里斯朵夫對音樂(lè )的堅持；都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲。我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧��！
生命之花作文10
成功，是每個(gè)人都期盼的，但上蒼并不將它賜給每一個(gè)人，因為成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。
隔壁一對夫婦，真是有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名為“歡歡”和“喜喜”。這對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學(xué)好問(wèn)，每次考試總是能拿第一第二名的好成績(jì)，因此，深受父母和老師的喜愛(ài)，同學(xué)們也敬佩不已。村里的人也夸這兩個(gè)孩子有出息，將來(lái)準能考個(gè)清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進(jìn)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。20xx中考命題作文選集：機遇成功之花
二十五年后的今天，大家再來(lái)看看現實(shí)中的龍鳳胎吧——姐姐歡歡，走出清華大學(xué)，在資力雄厚的××公司任翻譯工作，深受上司的賞識，月薪八千。住在一所帶有花園和娛樂(lè )場(chǎng)的小公寓里，日子過(guò)得充實(shí)而富有色彩;弟弟呢?一位普通的`農民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過(guò)八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房里。他現在想的是請姐姐幫點(diǎn)忙，能做點(diǎn)小生意，攢點(diǎn)錢(qián)換新房。讀到這里，您也許會(huì )問(wèn)怎么會(huì )這樣?
原來(lái)是弟弟在中考時(shí)失利了，中考前兩天，他因患有感冒，但這并未引起他的注意，他認為小小的咳嗽不會(huì )有什么大礙，而且他也不想為貧困的家再增添負擔，就這樣，他進(jìn)入了考場(chǎng)，考完第一科，感覺(jué)還不錯，覺(jué)得考上重點(diǎn)中是有希望的�？墒强嫉诙斓臄祵W(xué)時(shí)，漸漸地，他發(fā)現頭越來(lái)越暈，越來(lái)越痛，結果是把自己最強的一科考成了最弱的一科，其他幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以為第二年能繼續實(shí)現夢(mèng)想，沒(méi)想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書(shū)的機會(huì )回家務(wù)了農。姐姐卻在中考中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)中學(xué)，后來(lái)，又順利考上了清華大學(xué)。
姐弟倆論實(shí)力，不分上下，論人品，你夸我贊，可結果截然相反。這只因為機遇與弟弟擦肩而過(guò)。
機遇是成功之花，抓住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。
生命之花作文11
小草的生命，在于裝點(diǎn)廣袤的大地；花兒的生命，在于傳播迷人的香味；大樹(shù)的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個(gè)人都有自己的用途，然我們綻放生命之花。
遠方的天空開(kāi)始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞，手里拿著(zhù)還有著(zhù)些許溫熱的成績(jì)單，失魂落魄的走在無(wú)人的大街上。
雨，嘩啦啦的下著(zhù)。四周無(wú)人的街道，更加增添了凄涼的氣氛。母親平時(shí)的`勞累再一次浮現在我的腦海之中：清晨，母親揉了揉困乏的眼睛為我準備好早餐；正午，母親頂著(zhù)烈日為我買(mǎi)學(xué)習資料；深夜，母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒(méi)有達到母親的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績(jì)時(shí)的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)們看到成績(jì)的歡天喜地，一瞬間，我又好像看到鏡子中的自己在對自己冷笑：“哼哼，你就這個(gè)水平，放棄吧，你活得根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值�！蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起來(lái)。
天空之上的雨慢慢的大了起來(lái)。我抬頭望望深黑的天空。整個(gè)世界都失去了色彩，我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著(zhù)這一切不知所措，想起了逃避。
慢慢的，雨，稍微小了一點(diǎn)。忽然間，有一抹綠色出現在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長(cháng)在不斷的向上攀爬�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)想要阻止它的成長(cháng)，大雨侵蝕著(zhù)，想要擊打它的苗頭，它臨危不懼，抖一抖身上的雨水，奮力向上。過(guò)了一會(huì )了，風(fēng)把它刮倒了，它又站起來(lái)，繼續成長(cháng)。慢慢的，慢慢的，它終于克服了困難，在巖石堆上露出了自己的色彩，綻放了自己的生命之花。
遠方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來(lái)，耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧綠，洋溢著(zhù)暖暖的幸福。
霎時(shí)，我被小草的頑強所深深打動(dòng)。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏，永不放棄，我怎么可以自甘墮落了。滿(mǎn)腔的熱血再次在我心中沸騰，雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠，站起身來(lái)，向著(zhù)夕陽(yáng)的方向走去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要找回最初的自己，綻放生命的色彩！
生命之花作文12
生命，總是可以綻放出不一定的奇跡�！}記
生命，一個(gè)神秘的詞語(yǔ)。沒(méi)有人知道生命的起源，也沒(méi)有人知道生命的結束。但是生命本身就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，汲取養分，生命才得以延續。也許，只有真正體會(huì )過(guò)生命，才會(huì )更加珍惜生命，更加敬畏生命。
夏日的雨，總是來(lái)得猝不及防。剛剛還說(shuō)晴天，轉眼間卻是烏云密布。毫無(wú)準備的我，只能行走在屋檐下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見(jiàn)旁邊的圍欄上的牽�；�，淡淡的紫色，夾帶著(zhù)幾絲純潔的白，十分清新脫俗。即使是在雨中觀(guān)看，我依舊被這朵獨特的花吸引了�？墒�，豆大的雨珠依舊從天而降，砸在這朵嬌嫩的花上。我竟有些心痛，對著(zhù)這朵弱小的花來(lái)說(shuō)，這是多么大的考驗啊。這些雨珠，在花看來(lái)，也許就是一塊堅硬巨大的巖石吧�；ū挥曛樵业�，便漸漸沉了下去。整個(gè)花在沒(méi)有剛剛的清新，我看到的是花的頹廢，耷拉著(zhù)身子，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)精神。我有點(diǎn)傷感，這朵花承受了超出千萬(wàn)倍的壓力，我為它感到悲哀。正當我準備離去時(shí)，隱隱中，我看見(jiàn)了花的最后一絲頑強。這朵牽�；�，好像再次挺直身子，準備迎接雨的沖擊。雨滴強有力地拍打在它身上，它卻依然紋絲不動(dòng)，這是多么強大的一種魄力啊。在那一瞬間，花的頑強好像完全展現在我眼前。我內心一陣沸騰，既有對花的感嘆，也有對自己的反思。雖然這只是一朵小花，可是我還是被花的頑強感動(dòng)到了。一朵小小的花，縱使它再頑強，依舊是一朵花。不過(guò)，這朵花，卻展現出了一種生命的頑強，對待磨難的頑強，不向挫折低頭的'精神。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那朵花卻依舊挺立在茫茫大雨中……我再看下去，因為我知道，那朵花已經(jīng)盡了自己最大的頑強。
花的生命如此低微，卻也有頑強和骨氣。作為強大的人類(lèi)，我們擁有著(zhù)不一般的生命，又豈能輕易放棄自己呢？生命中，更多的還是頑強。即使生命再渺小，也可以展現出強大的力量。生命，豈能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)？生命，是我們爭取來(lái)的，是我們頑強來(lái)的，是我們堅持來(lái)的。真正的生命，就是懂得自己的生命，同時(shí)尊重他人的生命。生命之花，總會(huì )怒放。
生命之花作文13
高爾基曾說(shuō)：“天才出自勤奮�！闭沁@樣。你想象一下，如果整個(gè)世界都慢了下來(lái)，所有的人節拍一致，縱使你再聰明，哪會(huì )出什么成就。整個(gè)世界都會(huì )被惰性覆蓋，人生將毫無(wú)意義。
偉大的人民藝術(shù)家魯迅詮釋了勤奮的含義。魯迅少年時(shí)曾就讀于江南水師學(xué)堂。由于表現出色，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他拿了獎�(wù)�，卻馬上跑到了南京鼓樓街市上賣(mài)掉，買(mǎi)了許多書(shū)，順便帶了一串辣椒。在寒冷的冬夜里，魯迅就靠嚼辣椒來(lái)提神驅寒，迫使自己認真讀書(shū)。天才始于少年時(shí)，我們對魯迅先生后來(lái)的成就應該覺(jué)得不足為奇了。
魯迅成名后，有人說(shuō)他是天才。他只是謙虛地回答：“哪里有天才！我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！濒斞阁@人的毅力和勤奮造就了他的輝煌。在物質(zhì)需求極易得到滿(mǎn)足的今天，勤奮仍有它的積極意義。我們不需要再吃辣椒，但可以這樣想：我不能改變自己腦袋的聰明程度，但可以多付出時(shí)間，最后超越比我還聰明的人。
春秋時(shí)期還沒(méi)有紙，人們只好把字刻在竹簡(jiǎn)上。韋編，指的就是串竹簡(jiǎn)的牛皮繩，應該說(shuō)是非常結實(shí)的�？鬃油砟暄芯俊吨芤住�，常常手不釋卷、廢寢忘食，以至于韋編被磨破了三次�！妒窌�(shū)》中還記載，孔子經(jīng)常感嘆：“若能再給我些時(shí)間，我一定可以把《周易》研究得更透徹�！蓖砟甑目鬃�，一個(gè)人翻動(dòng)著(zhù)沉重的竹簡(jiǎn)，日復一日，韋編都斷了三次，這是一種怎樣的.勤奮��！正是因為他的勤奮，才為后人留下了一筆寶貴的精神財富，也使自己名垂史冊，實(shí)現了人生的價(jià)值。
王安石筆下有一篇文章叫《傷仲永》，仲永4歲就揮筆成詩(shī)，但他沒(méi)有再多下苦功夫，而是游手好閑，十幾歲時(shí)才能就又和常人一樣了。這個(gè)神童由于不勤奮最終一事無(wú)成，使人惋惜。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。就像達芬奇說(shuō)的：“惰性會(huì )毀滅人的才智�！蔽覀冎挥邪亚趭^豎作風(fēng)帆，用勤奮鋪路，才能在人生之海上與風(fēng)浪搏擊，在人生之山上勇攀頂峰。
學(xué)海無(wú)涯，惰能毀業(yè)，勤能補拙。只有勤學(xué)苦練，才能使自己的人身價(jià)值得到體現，成功之路，由勤奮鋪就；生命之花，因勤奮綻放。
生命之花作文14
看見(jiàn)了， 熄滅了，消失了，記住了。
就像在天際一瞬即逝的煙花， 但是仍然獻給人們最美麗的時(shí)刻。這何嘗不是生命的意義？
有些人生來(lái)就沒(méi)有別人那么幸運，他們和我們一樣大，卻只能生活在無(wú)聲的世界里，不能聆聽(tīng)世界上美妙的聲音；他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲；他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩(shī)歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行。
他們埋怨老天不公平，讓他們來(lái)到這個(gè)世界上卻沒(méi)有給他們一個(gè)健康完整的身體。既然命運選擇了他們，那就必須面對，而且是勇敢、堅強地面對；給我印象最深的是他們精心制作的'墻報。老師給他們買(mǎi)來(lái)材料，他們自己設計，動(dòng)手制作。每一筆，每一畫(huà)都蘊藏著(zhù)他們的心血。墻報上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫(xiě)的“小百科”、“知識窗”等豐富多彩的內容。漂亮的文字間點(diǎn)綴著(zhù)一些花朵、樹(shù)葉。這些裝飾品也是多種多樣�；ǘ溆屑t艷艷的、金燦燦的、藍澄澄的……有的正當“盛開(kāi)”，有的像眉毛……這么精美的墻報，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無(wú)聲天使”的成果。他們的圖畫(huà)、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺(jué)得是大藝術(shù)家的作品。在這些特殊人中，有一個(gè)更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對話(huà)，居然還會(huì )說(shuō)流利的英語(yǔ)，這實(shí)在讓人不敢相信。他們的墻報，藝術(shù)作品和那位大哥哥流利的英語(yǔ)讓我對他們充滿(mǎn)無(wú)限的敬佩。我想象著(zhù)：在他們的成功背后，付出的心血該會(huì )是我們的多少倍呀！他們是不幸運的人，卻通過(guò)一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術(shù)品；他們是聾啞人，卻用智慧和努力學(xué)會(huì )了另一種語(yǔ)言！
泰戈爾說(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！彼麄冸m身處不幸，卻讓我們看到了生命之花綻放的美麗，用他們不懈的努力，有限的生命，來(lái)向人們展示一個(gè)一個(gè)奇跡的發(fā)生。讓僅有的生命煥發(fā)光芒。努力讓別人看見(jiàn)自己的生命，就算，熄滅了，消失了，但被我們記住了。
生命之花作文15
你只要打開(kāi)羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì )撲面而來(lái)。（選自《傅雷譯文集》
——題記
昨天下午，我在雜志上看到了一篇文章，題為《瓷變》，其中有些文字打動(dòng)了我：“人降生在世間時(shí)，都是瓷窯中的素胚，但在浮華塵世中，都身不由己地被染上各種顏色�！薄啊勺儭且环N渾然天成的藝術(shù)，是不經(jīng)染色的素胚埋在瓷窯里，在不為人知的地下，與含有特殊物質(zhì)的泥土產(chǎn)生化學(xué)反應，形成各種絢麗的色彩和美輪美奐的.圖案，瓷變幾率非常低，而且被過(guò)去的造瓷師認為是不祥之物，一旦遇到，就全全毀掉�！�
看到這些，我想起《名人傳》中的三位偉人，他們的人生像一場(chǎng)瓷變，曾被埋沒(méi)不彰，受貧窮、疾病、感情不順、無(wú)人理解、孤獨的折磨，但他們經(jīng)得起磨難的歷練，最終像美麗的變瓷一樣，與眾不同，傲立在世間，他們的才華橫溢、性格堅忍，令世人折服。
我最崇拜的是路德維�！し病へ惗喾�。他的音樂(lè )令我著(zhù)迷，《命運交響曲》是我們全家的摯愛(ài)；他在28歲時(shí)耳朵就出了問(wèn)題，他在那之后依然不放棄作曲的工作，這一執著(zhù)的堅持，被一次又一次重提，仿佛這是他一生最偉大、最悲慘之處。其實(shí)不然，我認為貝多芬最大的苦難是耳聾后的無(wú)人理解。他的音樂(lè )曾一度轟動(dòng)全歐洲，但在人生的低谷期時(shí)，他完全喪失聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法指揮樂(lè )團，新的作曲家受到全社會(huì )的青睞，評論家們都開(kāi)始將矛頭指向他時(shí)，他真的沉默了，——在五年間只寫(xiě)了三支鋼琴曲�！耙粋�(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！”最終，貝多芬在生命的盡頭寫(xiě)下不朽的《歡樂(lè )頌》。他用他的苦難鑄成歡樂(lè )，正如他那句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的，——那是可以總括他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )�！�
“人要學(xué)會(huì )自己靠自己，因為在黑暗中連影子也會(huì )拋棄你�！�
一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì )排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人正是屬于后者。只有不舍棄自己的追求，才能使生命之花永不凋零。
“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他一根能思想的葦草……我們的全部尊嚴就在于思想�！�
——后記（選自帕爾斯卡的《思想錄》）
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