我眼中的繽紛世界作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我眼中的繽紛世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的繽紛世界作文1
我和姐姐坐著(zhù)汽車(chē)，去敦化玩兒。我們坐在車(chē)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光灑在車(chē)廂里，溫暖極了！我們異常興奮！
之后堵車(chē)了，所有的車(chē)都拐到了小道上。最趣味的是，那條小道還不能走�？墒侨藗円稽c(diǎn)兒也沒(méi)表現出不耐煩的樣貌，反而有許多人都下車(chē)玩耍。小道兩旁生長(cháng)著(zhù)很多紅菇娘兒，我們全都摘了，還挺好吃呢！直到前面的車(chē)都調頭開(kāi)走了，我們才戀戀不舍的`上了車(chē)。
到了敦化，我發(fā)現路兩邊的房子全都是平房，還有蓋大棚的呦！我們先訂了一家旅店，雖然沒(méi)有我想象中的那么好，可是姑姑說(shuō)：“只要有地方住就算幸運了�！�
第二天一大早，我和姐姐就起床了，叫醒了所有人，我們要去金鼎山看金鼎大佛咯！
到了金鼎山，我們吃了早飯，先去了清祖祠。在那里投了硬幣，我投中了一個(gè)古錢(qián)，許了一個(gè)愿望：“我期望我和家人永遠健康、永遠幸福、平平安安、長(cháng)生不老！”姐姐卻什么也沒(méi)投中。之后，又看見(jiàn)一個(gè)向壺里投硬幣的地方，我們趕緊去湊熱鬧。這次輪到我什么也沒(méi)投中了，可是姐姐可真是百發(fā)百中！
此刻該去爬上了！最高的那座山一共324層呢，可是我們還是爬到了山頂。我們去拜了金鼎大佛，爸爸給我和姐姐買(mǎi)了兩個(gè)祈愿牌，我們寫(xiě)下愿望，掛在了山頂。站在山頂，用望遠鏡仰望遼闊的天空，美極了！
下了山，我們要走了。正門(mén)門(mén)口有賣(mài)冰淇淋的，聽(tīng)說(shuō)吃了會(huì )冒煙。我們買(mǎi)了一盒，姐姐嘗了一口，的確會(huì )冒煙。我們吃了之后像抽煙了一樣，可好玩了！我們還體驗了摔碗酒，當地零度的米酒，酸酸的，可好喝了！
我們要回家了，真是有點(diǎn)不舍呢！
我眼中的繽紛世界作文2
有人喜歡巍峨高聳的泰山，有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的西湖，還有人喜歡景色宜人的日月潭，而我喜歡美麗的承旭公園。
當小草從地下探出小腦袋，好奇地看著(zhù)眼前的一切，春天就悄悄地來(lái)了。春天的承旭公園，小樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，像嬰兒的`小臉蛋那么嫩。各種小花靜靜地等待開(kāi)放，湖面平靜得像一塊綠水晶。到處都是一片生機勃勃的景象。
知了開(kāi)始歡快地唱起歌，夏天就來(lái)到了。夏天的承旭公園樹(shù)木郁郁蔥蔥，小花綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉。小草變得綠油油的，給承旭公園鋪上一片片碧綠的地毯。小朋友們在“地毯”上放風(fēng)箏，追蝴蝶、做游戲……玩得可開(kāi)心啦!湖里荷葉舒展開(kāi)了，有的像一個(gè)小盤(pán)子，有的像一把小傘，還有的像一頂小帽子。要問(wèn)夏天最美的花是什么?當然是散發(fā)著(zhù)淡淡清香的荷花。像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣服的小姑娘，更像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅連衣裙的小公主，綻放在水的中央。
“沙沙沙……”當黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，秋天就悄悄地來(lái)到了。秋天用五彩繽紛的顏料把承旭公園打扮得漂漂亮亮的。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。秋把紅色的顏料給了楓樹(shù)，紅紅地葉子像一張張郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽�；▔锏木栈幤娑菲G地開(kāi)放著(zhù)，粉的像霞，紅的像火，白的如雪……
冬天的承旭公園只有一種“花”在綻放，那就是——雪花。它紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)，為承旭公園穿上了雪白的衣裳。小朋友在這里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè )乎。
承旭公園的一年四季都美不勝收，令人流連忘返。
我眼中的繽紛世界作文3
我眼中的花海是引人入勝的，色彩繽紛的。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，金燦燦的迎春花綻開(kāi)了笑臉，粉撲撲的桃花像害羞的小姑娘遮遮掩掩，羞羞答答。剛湊過(guò)去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，也滲進(jìn)入了人們的心里，人們不由自主地陶醉在其中，有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的在欣賞這千姿百態(tài)的桃花，還有的駐足停留，遲遲不肯離去……
在淡淡的花香中，我仿佛進(jìn)入了桃花的世界。微風(fēng)吹來(lái)，桃花頻頻點(diǎn)頭，樹(shù)葉翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，無(wú)顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，美，真是美極了。我隨意摘下了一片花瓣，嘗了嘗，有一點(diǎn)苦啊!我不禁想到：桃花給人們帶來(lái)了香氣，留給自己的卻是苦汁，真是樂(lè )于奉獻!
夏天，夏日炎炎，“水中睡美人”睡蓮早上閉合，到了上午，打了打哈欠，微微張開(kāi)了點(diǎn)，中午，睡蓮盛開(kāi)了，像路人們展示它的`美姿，傍晚，他又帶著(zhù)點(diǎn)睡意進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。五彩繽紛的菊花像朝霞一樣鮮艷，有火紅的，金黃的，雪白的……格外引人注目。
冬天，銀裝素裹。大地上白茫茫的一片，好像都進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。突然，我發(fā)現一片梅林，白的似雪，黃的賽金，紅的似火，粉得如霞，它近看像一個(gè)小球，精美小巧，摸上去柔軟得像棉花。從遠處看去，如果聞不到一股淡淡的清香，還以為是一團白花花的雪呢!我不禁想起毛主席說(shuō)的話(huà)：“梅花不畏嚴寒，凌空傲世�！笔前�，在這茫茫的大雪中，生活下去可難了，難怪王安石說(shuō)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ㄟ@種堅貞不屈的精神值得我們學(xué)習!
花海四季的景色各有各的特點(diǎn)，你們喜歡嗎?
我眼中的繽紛世界作文4
在我的生活中，感情總是此起彼伏。生活像一個(gè)調味瓶，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸；生活像一張畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛每時(shí)每刻都可以情景重現；生活像天氣，永遠無(wú)法預估之后到底會(huì )發(fā)生什么。
我眼中的繽紛世界，它具有甜甜的友誼，濃濃的母愛(ài)。
有一次，我坐在全是冷空氣的教室中，呆呆地望著(zhù)外面大大的雨，無(wú)心聽(tīng)課。怎么辦��？我沒(méi)有帶雨傘！真是怕什么來(lái)什么，眼看著(zhù)下課了，可外面的老天爺卻沒(méi)有要停的意思，越下越大。我看著(zhù)外豆大的水珠砸在人們的雨傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，無(wú)奈又害怕。突然，我的朋友小紅突然拍了一下我的肩膀：“沒(méi)帶雨傘嗎？怎么這么認真地寫(xiě)作業(yè)呢？”“對啊，沒(méi)帶傘�！蔽覈@了嘆氣，低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)�！暗俏也唤橐馑湍慊丶遗�！”她拿出她的雨傘。拿傘真的很大，在她的幫助下，雖然我到家頭發(fā)濕了點(diǎn)，但是我感受到了那甜甜的友誼。
還有一次，在上一場(chǎng)考試中，我考出了不錯的成績(jì)。之后一到家就開(kāi)始看電視。但是下一次考試的時(shí)候，我的成績(jì)退步了一百多名。媽媽泡了一杯溫暖的`咖啡，端著(zhù)走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō):“別難過(guò)啦！這次你確實(shí)有些驕傲了，如果你現在像以前一樣認真學(xué)習的話(huà)，你的成績(jì)還是可以提上去的！”接著(zhù)摸了摸我的頭“孩子，你知道嗎，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覠釡I盈眶地喝了一口咖啡，雖然在媽媽的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出了一些責備，但是在咖啡中，我嘗到了濃濃的母愛(ài)。
這就是我眼中的繽紛世界，它包含了我生命中的酸甜苦辣咸。
我眼中的繽紛世界作文5
我家有兩只小烏龜。一只叫游泳，是一只淺綠色的小烏龜。一只叫長(cháng)長(cháng)，是一只深綠色的小烏龜。游游長(cháng)著(zhù)又小又短的尾巴，龜殼上有六角形的花紋，有四肢短小的腿；長(cháng)長(cháng)有綠豆大小的眼睛，墨綠色的龜殼上有金色的`條紋，它還有一條又細又長(cháng)的尾巴從深到淺，中間有白色的細條紋，漂亮極了。
游游和長(cháng)長(cháng)最喜歡的食物是蝦米，有一次我剛把蝦米放進(jìn)去，他們就以百米沖刺的速度游過(guò)去吃蝦米。他們還會(huì )分東西，分的時(shí)候是一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，用力往旁邊游，蝦米就從中間分開(kāi)了。怎么樣，是不是很厲害？他們睡覺(jué)時(shí)閉上眼睛，再慢慢縮進(jìn)殼里，就開(kāi)始睡覺(jué)了。他們爬的時(shí)候不快也不慢，他們先邁出一只腳，再邁出另一只腳。雖然它們在陸地上不快也不慢，但在水中可是一位游泳健將呢！它們游泳時(shí)四肢腿就像船槳一樣平穩的劃著(zhù)，尾巴像方向盤(pán)一樣控制著(zhù)方向。
有一次，我和媽媽爭論一個(gè)問(wèn)題：烏龜更喜歡誰(shuí)。所以我出了個(gè)主意，把烏龜放出來(lái)，看它會(huì )爬到誰(shuí)那兒。結果，烏龜都到我這里來(lái)了。其實(shí)是我拿了蝦米做誘餌，烏龜才爬到我這里來(lái)，我開(kāi)心地把他們捧在手掌里。
還有一次媽媽買(mǎi)了幾只螃蟹放到了一個(gè)紅盆子里，結果第二天烏龜不見(jiàn)啦，螃蟹也少了三只，我們找遍了整個(gè)陽(yáng)臺都沒(méi)找見(jiàn)，我媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是不是螃蟹把小烏龜吃了，逃走了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“怎么可能？”說(shuō)著(zhù)，爸爸把洗衣機搬開(kāi)，發(fā)現螃蟹在里面，可是沒(méi)看見(jiàn)我的烏龜，我急得直嚷嚷，“烏龜真被螃蟹吃了�！本驮谶@時(shí)，媽媽把地上的一塊臟毛巾?yè)炱饋?lái)，原來(lái)小烏龜躲在毛巾下面，我撿了起來(lái)，小心翼翼地把它放進(jìn)了水里。
我愛(ài)我的小烏龜，愛(ài)他的調皮，愛(ài)他的貪吃，愛(ài)他給我的快樂(lè )。
我眼中的繽紛世界作文6
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀(guān)察植物。
我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著(zhù)葉子上的葉脈對我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的`玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著(zhù)告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著(zhù)，比如花生，種子外面還有花生殼包著(zhù)。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹(shù)，柏樹(shù)等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類(lèi)植物。我們找了好長(cháng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物是沒(méi)有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類(lèi)植物的標本就和爸爸回家了。
到家后我拿著(zhù)標本去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是蕨類(lèi)植物，我問(wèn)媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話(huà)就不用當科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀(guān)察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀(guān)察植物。
我眼中的繽紛世界作文7
家里有兩盆花，一盆月季，一盆仙人掌。
媽媽特別喜愛(ài)月季，對它百般呵護，經(jīng)常欣賞它，捉蟲(chóng)，施肥，因為月季既美麗又嬌弱，像陽(yáng)春三月的姑娘一樣露出粉紅的笑臉。媽媽細心地呵護著(zhù)它，每天把困好的甘露緩緩地澆在月季花盆里。媽媽還不時(shí)地贊嘆月季花色的艷麗與氣味的芬芳。月季聽(tīng)著(zhù)這些，洋洋自得，盡展自己的艷麗與媚氣，感到無(wú)比的幸福與自豪。
仙人掌呢，黑綠色的外衣上，一身密密麻麻的`刺，像針一樣豎起，像劍一樣鋒利。媽媽生怕刺破手，所以很少接近這個(gè)“刺頭”，偶爾把月季喝剩的漿水隨手一灑，也就算給這個(gè)麻東西“施舍”一下了。
一天，主人出門(mén)了。
第一天，沒(méi)有人澆水，施肥，月季有點(diǎn)不高興，她從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的冷落，站在角落里正生著(zhù)悶氣。仙人掌卻渾然不覺(jué)，已經(jīng)習慣這種生活了，主人在與不在，它都沒(méi)有什么異樣的感覺(jué)。
第二天，月季有些吃不住了，油綠的葉子開(kāi)始卷縮，紅潤的臉也有些黯然失色，站在角落里萎靡不振。她突然覺(jué)得心里一陣難受，大叫起來(lái)：“天哪，怎么這么熱！我要喝水，主人你快回來(lái)，我受不了！”它叫了一會(huì )兒，沒(méi)人回應，回頭看了眼仙人掌，發(fā)現仙人掌依舊挺立著(zhù)，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，她又忿忿平平地說(shuō)：“死丑八怪，活得倒結實(shí)！”仙人掌沉默不語(yǔ)。
第三天，月季的身上爬滿(mǎn)了膩蟲(chóng)，葉子已經(jīng)打卷了，她低著(zhù)頭站在角落里，無(wú)阻地抽泣著(zhù)。仙人掌有些同情她了，但愛(ài)莫能助。
第十天，媽媽回來(lái)了。她興致勃勃地去看那兩盆花。走到眼前，她驚呆了。地上落葉層層，殘紅片片，月季早已魂歸“太虛幻境”了，而仙人掌卻依然如故。
媽媽沉默著(zhù)，思索著(zhù)。她明白了：自己的溺愛(ài)與縱容讓月季失去了生存的能力，為自己的冷漠與偏見(jiàn)讓仙人掌百煉成鋼。她把仙人掌小心地擺在自己的桌子上，凝視良久，自語(yǔ)道：“花如人，人亦如花呀！”
我眼中的繽紛世界作文8
陽(yáng)光明媚的春天，一棵銀杏樹(shù)正在貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。它努力地生長(cháng)著(zhù)，那些長(cháng)得慢的枝丫才長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，而那長(cháng)得快的枝丫已經(jīng)長(cháng)出了碧綠的葉子，似乎在暗暗地相互比拼呢！
夏天到了，銀杏樹(shù)好像一點(diǎn)也不害怕那炙熱的太陽(yáng)，長(cháng)得越發(fā)蔥蘢了�？炜�，那些翠綠的葉子之間一顆顆白色的是什么？對了，那就是銀杏的種子，我們通常叫它們白果。這些種子需要到九月或者十月才會(huì )成熟，很多人都會(huì )拿它們煲湯，據說(shuō)還有藥用價(jià)值。
日子一天天地過(guò)去，慢慢地就到了秋天。這時(shí)候，田野里的農作物成熟了，而有些膽小的植物早就枯萎了。銀杏樹(shù)可不像它們那樣，反而變得越來(lái)越好看。你瞧，那一簇簇的金黃，是不是格外耀眼？平時(shí)看慣了那些花紅柳綠，突然換上這樣暖暖的色調，人們的心情也跟著(zhù)變得分外地充滿(mǎn)陽(yáng)光了。隨手撿起一片銀杏樹(shù)的落葉，讓它的葉片朝下，那形狀是不是就像你每天攜帶的鑰匙？如果把葉片向上呢？那它就會(huì )變成夏天要用的天然扇子——當然，那只能是一把迷你扇子，只能給小鳥(niǎo)之類(lèi)的.小動(dòng)物用用了。
到了冬天，銀杏樹(shù)就像一個(gè)小光頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中站崗。它們好像一點(diǎn)也不害怕寒冷，天氣再冷，也會(huì )把腰桿兒挺得筆直，靜靜地等著(zhù)冬天的過(guò)去，期待著(zhù)來(lái)年再一展風(fēng)采。
我覺(jué)得銀杏樹(shù)就像我們人一樣，春天的銀杏樹(shù)就像我們還是嬰兒的時(shí)候，雖然稚嫩，但是有著(zhù)旺盛的生命力；夏天的銀杏樹(shù)就像我們現在，努力向上，永不服輸；秋天的銀杏樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)凳⒛�，風(fēng)姿綽約。冬天的銀杏樹(shù)就像我們的爺爺奶奶，略顯蒼老，卻頗有風(fēng)骨。我們都應該像銀杏樹(shù)一樣，每一個(gè)階段都要好好地展示自己，珍惜自己的與眾不同。
我眼中的繽紛世界作文9
我眼中的繽紛世界，就是一年中的四個(gè)季節，它們用各自獨特的色彩把世界裝飾的絢麗多彩。
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)。春雨過(guò)后，金色的陽(yáng)光灑在大地上，讓人感覺(jué)到春天的到來(lái)�；▓@里的花開(kāi)了，白的像雪花，粉的像彩霞，紅的像火焰，一朵朵鮮花像蝴蝶一樣，用自己的色彩美化著(zhù)整個(gè)春天。河邊的樹(shù)枝開(kāi)始吐出新葉，楊柳的頭發(fā)在空中飛舞，柳枝像穿著(zhù)一條綠寶石拼成的裙子，在空中舞動(dòng)，看上去婀娜多姿。
最熱鬧的季節是夏天。夏天的太陽(yáng)火紅火紅的，將自己的熱情送給大地。大樹(shù)的葉子碧綠無(wú)比，遮住了太陽(yáng)那火辣的光。在樹(shù)下坐著(zhù)，能夠讓人感覺(jué)不到炎熱，感受到有一絲涼爽的夏天。果園里，紅彤彤的草莓像一顆顆子彈;紫盈盈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶球一樣;西瓜穿著(zhù)帶有條紋的綠衣裳，像群小娃娃似的在地上打滾。
轉眼間，秋天就唱著(zhù)豐收的歌曲走來(lái)了。樹(shù)上的銀杏葉金燦燦的`，落在地上鋪成了一片金色的地毯。楓葉像一個(gè)個(gè)紅色的手掌，飛落在地上;小孩子們撿起來(lái)，拿回家做成了漂亮的書(shū)簽。田野里，收割好的棉花堆成了一座座白色的小山，沒(méi)有收割的棉花還在咧著(zhù)嘴笑。稻谷像喝醉的大漢一樣，臉紅通通的。
冬天來(lái)了，整個(gè)世界幾乎成了白色的童話(huà)王國。雪花在空中飛舞，像一只只白色的蝴蝶，美麗極了。臘梅在冬天的雪花中開(kāi)出紅色的、紫色的花朵，為這寒冷的季節增添了幾分色彩。松柏在冬天的雪花面前還保持著(zhù)綠色，頑強的生命力在跟這冰天雪地作斗爭。
一年四季，五彩繽紛，我深深的陶醉在這世界里。我愛(ài)我眼中這個(gè)繽紛的世界!
我眼中的繽紛世界作文10
一年中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節，每個(gè)季節都有自己獨特的景色，世界因為它們變得絢麗多姿。這就是我眼中的繽紛世界。
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春雨，晶瑩剔透，一下起來(lái)好像水晶簾。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空像是洗了一個(gè)澡，瓦藍瓦藍的�；▓@里熱鬧非凡，有桃花、梨花、杏花，一朵朵有名的、沒(méi)名的，都跑來(lái)趕趟兒。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，吸引來(lái)許多花蝴蝶，它們玩得不亦樂(lè )乎。河邊的柳樹(shù)顯得婀娜多姿，她穿著(zhù)綠寶石做的裙子，正照著(zhù)鏡子打扮呢！
最熱鬧的就要數夏天了。太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，大樹(shù)下，坐滿(mǎn)了乘涼的人們。大片大片的樹(shù)葉青翠欲滴，重疊著(zhù)的樹(shù)葉在調皮地和太陽(yáng)公公玩捉迷藏呢！果園里，紅彤彤的草莓成熟了，害羞地低下了頭。水蜜桃粉嘟嘟的，好像小娃娃的笑臉，十分可愛(ài)。西瓜又大又圓，它們穿著(zhù)綠色的睡衣，賴(lài)在地上不起來(lái)。
秋天唱著(zhù)豐收的歌謠，快步走來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉都落光了。金黃色的銀杏葉為大地鋪上了一層黃色地毯。楓葉好像一個(gè)個(gè)巴掌，被小孩子帶回家做成了書(shū)簽。田野里稻谷金黃，好似海浪一涌而來(lái)。高粱像喝了酒紅著(zhù)臉的'大漢，一搖一擺。果園里，梨子黃澄澄的，好像一個(gè)個(gè)寶葫蘆。柿子紅彤彤的，像小燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭。
冬天，整個(gè)世界成了白色的童話(huà)王國。雪，是冬天的小精靈，漫天飛舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。小灰雀在枝頭蹦跳著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)音符，合奏出冬天的樂(lè )曲。臘梅依然凌寒獨開(kāi)，有白的、粉的、紅的……在冰天雪地里顯得嬌艷欲滴。四季常青的松樹(shù)筆直地站在那里，迎接下一年的到來(lái)。
一年四季色彩斑斕，讓我陶醉其中。我愛(ài)這繽紛的世界！
我眼中的繽紛世界作文11
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現出來(lái)的多彩，那是一種自然美!
我眼中的世界是紅色的，在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì )讓人感覺(jué)到他們對課堂中彌漫著(zhù)一種熱情--對知識的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因為它是同學(xué)們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的，一群高年級的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著(zhù)關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì )皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行，因為她們成熟了，在她們臉上再也不會(huì )有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因為它是用她們的成熟裝飾的。
我眼中的世界是綠色的，操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，因為他是一個(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
我眼中的世界是藍色的，
在樓門(mén)前，整齊地站著(zhù)一排排穿著(zhù)藍色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導用莊嚴地面容面對著(zhù)他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍色的的，因為它是同學(xué)們藍色的校服和對革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的，老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì )認真講解，有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴，但不是高傲，那是一種對工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻的.內在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著(zhù)高貴的紫色。
我眼中的世界是......
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
我眼中的繽紛世界作文12
我的媽媽身高中等，體型微胖。留著(zhù)著(zhù)一頭披肩的長(cháng)發(fā)，她的臉圓圓的，眼睛雖小，卻能看透一切。我媽屬猴，但是我從來(lái)不覺(jué)得她像猴，只覺(jué)得她像老虎。為什么呢？這還要從我本人說(shuō)起。
我在班里的學(xué)習成績(jì)還行，雖然不算數一數二，但也不會(huì )為了考試發(fā)愁。即便如此，我的缺點(diǎn)還是擺在那兒，寫(xiě)作業(yè)不是一般的慢。作業(yè)少的時(shí)候，六、七點(diǎn)也能完成，作業(yè)多的話(huà)，九、十點(diǎn)也不一定。特別是作文：容易點(diǎn)的，一兩個(gè)小時(shí)完成，難一點(diǎn)的，寫(xiě)一個(gè)上午，甚至一天也說(shuō)不定。這件事常常讓媽媽“大發(fā)虎威”。
這不，上個(gè)星期六，悲劇發(fā)生了：其實(shí)老媽布置的作業(yè)很少，就一首古詩(shī)背誦挑戰，比簡(jiǎn)單的古詩(shī)多了幾句而已，還有一篇寫(xiě)人作文，要求三百字以上，普通標準，也不算太難�？墒俏业哪X子不知怎么回事，寫(xiě)作文的時(shí)候，一片空白。平常豐富的句子去哪兒了？多年積累的好句成語(yǔ)去哪兒了？長(cháng)腿棄你而去跑了？插翅膀遠走高飛了？咋不寫(xiě)呢？快寫(xiě)��！我不禁對自己說(shuō)�？墒菑闹形缯f(shuō)得到下午，腦子仍舊不聽(tīng)，呈現空白，仍然下不了筆，作文本上一個(gè)字都沒(méi)有。這時(shí)，媽媽來(lái)檢查作業(yè)了�？粗�(zhù)我“空無(wú)一字”的作文本，她氣的臉色鐵青，眼睛里燃燒著(zhù)憤怒的火焰，眉毛皺成了一個(gè)“頭部肥胖”的倒八字，好像隨時(shí)會(huì )變成一只兇殘的母老虎，一口吞了我。我嚇得戰戰兢兢，閃回書(shū)房，一刻不停地寫(xiě)作文，竟然以一小時(shí)十五分鐘的.速度超記錄寫(xiě)完了作文，而且一個(gè)錯別字都沒(méi)有。媽媽的“虎威”真厲害呀！
雖然可怕的“虎威”讓我有些吃不消，但我知道媽媽是為我好，每次發(fā)完“虎威”的媽媽都會(huì )安慰我，耐心的引導我并給我講道理。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
我眼中的繽紛世界作文13
周末，我們游覽了風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園。
快要進(jìn)入大門(mén)時(shí)，門(mén)口的路燈引起了我的注意。原先，這些方形的路燈上刻有許多偉人留下的頌揚黃陵文化的名言名句。
進(jìn)入湖濱公園，放眼望去，整個(gè)世界似乎變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。人在湖邊垂釣，孩子們歡樂(lè )地玩耍，花兒芬芳四溢，草坪綠如地毯，柳樹(shù)彎腰梳著(zhù)頭，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴，白鴿展翅飛翔，湖面靜如止水、綠如翡翠……這一切似乎都是在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，真是“畫(huà)在身邊展，人在畫(huà)中游”啊!
一塊草坪吸引了大家的目光。這一塊小小的草坪，草小而密，柔軟極了，綠得那么深，誰(shuí)家要是擁有這樣一塊大自然地毯，必須會(huì )幸福萬(wàn)分!我正想上去舒舒服服地打個(gè)滾，可卻又停下了，生怕破壞了這一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
草坪旁是一片人工湖。這湖水是那么靜，靜得你似乎感覺(jué)不到它在流動(dòng)，水是那么綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。投進(jìn)一顆小石子，湖面就泛起了層層漣漪。我正想再投一顆，可是，湖中一條小魚(yú)時(shí)而越出水面，時(shí)而鉆到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它奪去了。
湖邊的垂柳彎著(zhù)腰，長(cháng)長(cháng)的、綠綠的、碧綠的枝條垂到水面上，湖里倒映著(zhù)它們婀娜多姿的身影，猶如一位位美麗的少女正在以湖面為鏡子，梳理自我獨特的秀發(fā)。
岸上，有一大片花叢，花香是那么濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳著(zhù)“八字舞”，頭頂的白鴿飛來(lái)飛去，似乎在欣賞著(zhù)它們的'舞姿�；▍策吺且粔K不小的空地，孩子們在追逐打鬧，好不熱鬧，一旁垂釣的人們靜靜地坐在那兒，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
當我戀戀不舍的離開(kāi)這幅“畫(huà)”時(shí)，心里由衷地想到：湖濱公園啊!你的一切都是那么迷人，我必須還會(huì )來(lái)的!
我眼中的繽紛世界作文14
在這風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們一年一度的秋游再次向我們招手。這一天，我們興高采烈的來(lái)到了校園，排好整齊的隊伍，等待著(zhù)老師和導游阿姨的指揮。我們上了車(chē)，導游阿姨和我們說(shuō)了這次秋游的活動(dòng)安排，今天要去的地方是上海吳淞炮臺灣濕地公園和長(cháng)江河口科技館，公園里的游樂(lè )場(chǎng)有許多好玩的.娛樂(lè )項目，讓我們非常的向往；科技館里都是鋼鐵，因為那里就是寶鋼。我們一邊聽(tīng)著(zhù)阿姨的介紹，一邊走了很長(cháng)一段時(shí)間的路，終于到達了目的地。哇！這座公園好大，游人卻很少。我印象最深刻的就是游樂(lè )場(chǎng)和深坑花園。
我們先來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)的“游龍”，那真是太好玩了，當時(shí)，我一會(huì )兒尖叫，一會(huì )兒又很鎮定，開(kāi)心極了。然后我們一起去玩了海盜船，那是一個(gè)非常刺激的游樂(lè )設施，因為我坐在最旁邊，所以我總是最高或者最低，當時(shí)都感覺(jué)要掉下來(lái)了，嚇得我一身汗，下次再也不坐最旁邊第一排了。最后，我去玩了飛椅，飛椅的速度非�？�，也很好玩，它忽高忽低地轉著(zhù)圈，讓我感覺(jué)像在天空中自由地飛翔，心想：如果我有一雙翅膀該多好��！
然后，我們去了深坑花園。那里飛花點(diǎn)翠，美麗無(wú)比，就像傳說(shuō)中的仙境一樣。我們走在一條有石頭的小路上，兩旁有很多棵櫻桃樹(shù)。在櫻桃樹(shù)的旁邊，有一個(gè)湖面像鏡子一樣的湖泊，水清澈得能照出人臉，湖上有一條美麗的瀑布直流而下。
啊，到了該回去的時(shí)候了，我懷著(zhù)依依不舍的心情向公園告了別，上了大巴士，在回來(lái)的路上我還一直在回想那花園的美。這真是一次難忘而又開(kāi)心的秋游��！
這就是我眼中的繽紛世界。
我眼中的繽紛世界作文15
我眼中的繽紛世界是彩色的，像個(gè)調色盤(pán)一樣。事物的改變，是無(wú)法阻止的，改變的其中也有奧秘。如：青蛙小時(shí)候有尾巴，沒(méi)有四肢，長(cháng)大后，把四肢伸展開(kāi)了，收起尾巴。還有花，只要用心去看，就會(huì )發(fā)現，不同的`花在不同的時(shí)間開(kāi)放。蝴蝶本來(lái)是毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)慢慢變成了蠶蛹，然后到繭，最后破繭而出，整個(gè)世界變得五彩繽紛。
當我匍匐在地上看一棵瓜秧，發(fā)現它是從一粒種子到發(fā)芽開(kāi)始成長(cháng)的，然后越長(cháng)越大，我想不久它就會(huì )開(kāi)出美麗的花，結出甜甜的果子。
早晨我趴在窗前，目不轉睛地注視著(zhù)我家樓下那棵翠綠的小樹(shù)苗，我想：再過(guò)一段時(shí)間，小樹(shù)苗就應該會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)吧！放眼望去那不遠的一棵木棉樹(shù)，你從近處看那些花，你覺(jué)得像羽毛球，正是因為花蕊和花瓣合在一起像羽毛球。站在遠處看木棉花像一簇簇紅櫻花，一朵一朵的聚在一起美麗極了。
我正陷入了沉思中。忽然，平常那么和藹可親的太陽(yáng)公公居然變了臉，發(fā)起了脾氣，自己躲到云朵后面，卻命令風(fēng)叔叔揮起了大手，烏云阿姨隨之而來(lái)，覆蓋了整個(gè)天空，接著(zhù)，下起了傾盆大雨。我被眼前的景象驚呆了，我忐忑不安地凝視著(zhù)這些植物，生怕它經(jīng)歷不住狂風(fēng)暴雨的洗禮。
暴風(fēng)雨過(guò)去了，令人驚奇的是樹(shù)葉被打落�；ò瓯淮灯茡p，但小樹(shù)，小花依舊挺拔。只有能夠經(jīng)受住風(fēng)雨，才能成長(cháng)為參天大樹(shù)，花兒才會(huì )更加嬌美。我們要善于發(fā)現這個(gè)世界的美，同時(shí)，也要擁有一雙發(fā)現美的眼睛。我們就會(huì )發(fā)現生活當中有很多想象不到的精彩事物。
這就是我眼中的繽紛世界，只要你熱愛(ài)它，就能發(fā)現它的美。
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