畫(huà)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的畫(huà)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)優(yōu)秀作文1
天氣灰蒙蒙的心情也像這天氣一樣蒙上了一層薄薄的霧，但是我今天要參加一個(gè)有意義的活動(dòng)糖畫(huà)制作。
今天溢清書(shū)畫(huà)院請來(lái)了一位糖畫(huà)傳承人——張云萍張奶奶來(lái)教我們親自制作糖畫(huà)。
首先張奶奶給我們講了糖畫(huà)的故事，糖畫(huà)是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，它起源于唐朝，有一位名叫陳子昂的年輕人進(jìn)京趕考，由于身無(wú)分文而無(wú)法趕考，無(wú)奈之下只好拿出自己的看家本領(lǐng)畫(huà)糖畫(huà)。因為他畫(huà)的談話(huà)，繼續儒生，不管是飛禽走獸還是花草樹(shù)木對他來(lái)說(shuō)都易如反掌，因此引來(lái)了許許多多的小朋友，很快這件事便傳到了皇上的耳朵里，皇上讓陳子昂進(jìn)宮給他封了個(gè)大官，之后陳子昂告老還鄉，回到了村子里便將這門(mén)技藝傳承了下去。
我們聽(tīng)了就更加的迫不及待想看看怎么制作糖畫(huà)了。
緊接著(zhù)張奶奶先做了幾個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可愛(ài)的.小豬佩琦，嬌艷欲滴的玫瑰，終于輪到我來(lái)做了，張奶奶又跟我說(shuō)，畫(huà)糖畫(huà)一定要做到心手合一，如果做到一半還沒(méi)想好怎么畫(huà)，那他就凝固了，意思就是心中有其物，我告訴張奶奶：“我想畫(huà)牛�！薄昂绵��！睆埬棠趟斓卮饝�，張奶奶握著(zhù)我的手開(kāi)始繪畫(huà)了，首先要奶奶從鍋里舀出一勺糖漿，慢慢往鐵板上澆，接著(zhù)便畫(huà)出了一只小牛，最后奶奶把話(huà)輕輕鏟起，在上面粘了一根小木棍，又美味又好看的糖畫(huà)就完成了。
我為中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)感到驕傲。我為身為一個(gè)中國人而驕傲！我要努力學(xué)習，知道更多的傳統文化的東西，我也要傳承下去。
畫(huà)優(yōu)秀作文2
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽也會(huì )偶爾帶我去看畫(huà)展。就在上個(gè)星期，我看到的一幅與眾不同的畫(huà)。
那是上個(gè)星期天早上，我吃過(guò)飯去上美術(shù)課。剛進(jìn)教室，教我們美術(shù)的王老師，神秘的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天的美術(shù)課要搬到展覽館上�！痹�(huà)音剛落，教室里立刻沸騰了，并伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲。同學(xué)們各個(gè)喜形于色，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)。
車(chē)剛剛停穩，“小畫(huà)家”們就迫不及待地向展覽館飛奔過(guò)去。哇！這些畫(huà)太棒了，同學(xué)們都在認真欣賞著(zhù)那一幅幅活靈活現的作品。整個(gè)展覽館都沒(méi)有一點(diǎn)聲音，當我走到第四板時(shí)，被眼前的這一幅畫(huà)，一下子吸引住了。這是一幅由大圓和小圓組合而成的，也是我以前從未見(jiàn)到過(guò)的畫(huà)。
我欣賞著(zhù)這幅作品，專(zhuān)心觀(guān)看他的設計思路。用眼睛盯著(zhù)看了幾十秒，突然覺(jué)得這幅畫(huà)動(dòng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，動(dòng)感越來(lái)越強烈，最后，竟然轉動(dòng)起來(lái)了。我更奇怪了，這是為什么呢？我一邊看一邊開(kāi)動(dòng)我智慧的大腦，原來(lái)它們是用三十個(gè)大圓圈組成的，這些大圓圈的里面又裝著(zhù)一個(gè)個(gè)小圓圈，這些小圓圈里又有許多不同的短線(xiàn)條。因此，一直盯著(zhù)看時(shí)，這幅畫(huà)就像轉起來(lái)似的`。
我又看了第五個(gè)板子，第六個(gè)板子……我發(fā)現，這么多漂亮又神奇的畫(huà)，竟然都沒(méi)有那一幅與眾不同。
這一次看畫(huà)展，我收獲很多。它讓我開(kāi)闊了眼界，畫(huà)畫(huà)的水平提高了不少，也讓我掌握了一些知識。只要我們認真觀(guān)察，勤于思考，相信自己一定也會(huì )畫(huà)出神奇的，與眾不同的畫(huà)。
畫(huà)優(yōu)秀作文3
墨城。木已涼兮
宿命中的游離，精致而美麗，可是易碎且易逝。
———題記
會(huì )有那一剎那恍惚，畫(huà)在，人仍在。
揮霍安好
于五月夏初，當心情透明的時(shí)候。
窗外，陽(yáng)光靜好，樹(shù)枝臨摹樹(shù)影婆娑，陌上花開(kāi)似錦，每種色彩都在盛開(kāi)，在最接近天堂的地方。
夏景舒長(cháng)，麥天清潤，高低萬(wàn)木成陰。
你笑靨如畫(huà)，那是一幅未經(jīng)修飾的'沙畫(huà)，樸質(zhì)簡(jiǎn)潔卻又非寥寥幾筆可勾勒，在漂白的世界里顯得竟有絲令人暈眩。
弱不禁風(fēng)
風(fēng)從四面八方涌來(lái)，城市的喧鬧變得灰暗，沒(méi)有昏天暗地，卻足夠把你吹散，在茫茫人海。
暮雨絲絲吹濕，倦柳愁荷風(fēng)急。瘦骨不禁秋，總成愁。
風(fēng)帶走了你最初的模樣，你笑得有絲凌亂，許是如沙的你弱不禁風(fēng)。
再見(jiàn)已散
宛若所有的葉都無(wú)法脫離泣黃而落的命運，世界上所有的美好，都有期限。
猛虎細嗅薔薇，陌上花開(kāi)似錦, 是歡若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)，已經(jīng)是生死契闊。
再見(jiàn)你已散。
最初的暈眩被抽離，只剩下一片慘淡的白，閃爍著(zhù)凄咽的光澤，如若哽咽般的滄桑，在寂靜，在不知不覺(jué)中死去，不再透些許聲息。
花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.
不知畫(huà)中話(huà)，久而舊之，舊而逝之。
像一幅沙畫(huà)隨風(fēng)飄逝，我愛(ài)和愛(ài)我的正逐漸遠去。
———后記
畫(huà)優(yōu)秀作文4
中午，李老師讓我們在教室做畫(huà)鼻子的游戲。
第一位上場(chǎng)的是鄭華燕，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最后他走到小女孩的面前，摸一摸，猶豫了一會(huì )兒，終于落筆了，只見(jiàn)他把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上了。
第二位上場(chǎng)的是凌文宣，老師也用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，轉三圈，然后再向前走，最后把鼻子畫(huà)了上去，他只聽(tīng)見(jiàn)臺下同學(xué)的笑聲，他揭開(kāi)一看，啊，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到這個(gè)臉的.下面去了。
第三位就是我，這是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿著(zhù)粉筆，轉了三圈，頓時(shí)，我覺(jué)得頭腦比較模糊，然后，再一步一步、搖搖晃晃地走上去。當我走到黑板前，摸了又摸，在摸的時(shí)候，心情非常緊張、著(zhù)急，到我摸到一大團粉筆灰時(shí)，我猶豫了一下，落筆了，只聽(tīng)見(jiàn)一片笑聲，頓時(shí)，我也笑了。我知道，我肯定畫(huà)歪了，揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到眼睛下面去了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了，做什么事都要沉下心和不緊張。
畫(huà)優(yōu)秀作文5
“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，真難呀！”我們的教室傳來(lái)同學(xué)嘮叨的聲音。
開(kāi)始，作文班的黃老師說(shuō)要上“美術(shù)課”，聽(tīng)了這話(huà)，我們不禁興奮起來(lái)。接著(zhù)黃老師說(shuō)我們來(lái)練習畫(huà)圓和方吧！我們異口同聲地說(shuō)：“真是小菜一碟！”我不費吹灰之力就畫(huà)好了圓和方。一看，畫(huà)得還不錯，有模有樣。
黃老師又說(shuō)：“現在加大點(diǎn)難度，左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方！”我們還是說(shuō)簡(jiǎn)單�？墒俏耶�(huà)的時(shí)候，注意力總是不集中，左手畫(huà)圓時(shí)，右手也跟著(zhù)畫(huà)圓。我一看不對勁，又把注意力放到右手，方是畫(huà)好了，圓卻成了方。左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，真是難于上青天��！最后一看圓畫(huà)成了一個(gè)蛋，“蛋殼”上還凹凸不平呢！圓不像圓，方不像方。我堅信這肯定不是我畫(huà)的'。旁邊的同學(xué)也畫(huà)得不怎么樣，圓不像圓，方不像方，別提多難看了。黃老師又叫了三個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)，他們費了九牛二虎之力才畫(huà)好，還是畫(huà)得不太好�，F在，我終于知道了：一心真的不能二用��！
“鈴鈴鈴……！”我們伴著(zhù)鈴聲依依不舍地結束了這場(chǎng)“美術(shù)課”。
畫(huà)優(yōu)秀作文6
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè )的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請一個(gè)身著(zhù)黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著(zhù)，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(cháng)絲巾。就這樣，所有的準備工作都結束了。
同學(xué)們陸續都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的`小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著(zhù)來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導她了，最后她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以后，我按著(zhù)我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶(hù)那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著(zhù)他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。
畫(huà)優(yōu)秀作文7
春夏秋冬，年年月月，這一生，不過(guò)是輪回一瞥。
執筆，蘸墨，繪一幅墨色江湖。但，畫(huà)江湖，又談何容易？黑色就是黑色，白色就是白色，可要想畫(huà)這江湖，還需灰色。黑中有白，白中有黑，于是就有了灰這種色調。
若你的心被蒙上了紗，你畫(huà)成千上萬(wàn)幅江湖，也沒(méi)有一筆是真的畫(huà)出了江湖，若你看透了一切，寥寥幾筆，繪江湖深淺。
夾竹桃的美麗讓人心生喜愛(ài)，但美麗的背后，卻是致命的毒素，這何不是一種灰？沒(méi)有絕對的黑，也沒(méi)有絕對的.白，卻有絕對的灰。
浮塵幾載？不過(guò)塵埃。這一生又有多少真情？千千萬(wàn)萬(wàn)條涓流匯成了大海，而形形色色的人們形成了江湖，深深淺淺，淺淺深深。你會(huì )發(fā)現，越往深處走，人們越容易迷失自己，找不著(zhù)方向，放棄了初衷。( )
江湖，實(shí)在是太深，好在淺處清澈又舒心。難繪江湖，卻又更難繪人心。又或許，畫(huà)江湖，其實(shí)就是在寫(xiě)一個(gè)“人”字，是呀，人這種生物不就正是灰色的嗎？誰(shuí)又敢說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)壞事或好事呢？
一直都有那么一只手，在名為“地球”的紙上畫(huà)著(zhù)江湖，一直畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)……
思南三中黃冠楠 指導老師：詹曉紅
畫(huà)優(yōu)秀作文8
我的臥室里有一幅畫(huà)，這幅畫(huà)是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫(huà)上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫(huà)。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”��！它的'眼睛炯炯有神，堅定地怒視著(zhù)前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開(kāi)一合地冒著(zhù)氣，好像火車(chē)的煙囪噴出的氣。它仰天長(cháng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉?lè )浅Ｓ⒖�，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱(chēng)而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿(mǎn)了力量。它的腿強壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”��！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準備好畫(huà)一幅美麗的畫(huà)了。
我看這幅畫(huà)看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機四伏、喊聲震天的戰場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)��！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(cháng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠和無(wú)畏保衛我們親愛(ài)的祖國，守護我們美麗的家鄉
畫(huà)優(yōu)秀作文9
今天劉老師讓我們完畫(huà)鼻子。她拿來(lái)了一條手帕，在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。
老師先講了游戲規則。我一聽(tīng)，心想這很難��！開(kāi)始游戲了，勇敢的金如意第一個(gè)舉起了手。老師請他來(lái)畫(huà)。老師牽著(zhù)他的手來(lái)到離黑板5米的地方用手帕蒙住他的雙眼，讓他正反各轉了3圈，松開(kāi)手讓他自己走向黑板。他一開(kāi)始走得慢慢的，后來(lái)心急了索性快步向前�？墒怯龅降牟皇亲屗诎宥菈�。他順著(zhù)墻摸到了黑板。估計了一下臉的'位置，就十分自信地畫(huà)了一個(gè)鼻子。這時(shí)下面傳來(lái)了小朋友的笑聲，他覺(jué)得好奇就拉下手帕一看，則么鼻子畫(huà)在眼睛下成了眼淚，他抓抓頭，不好意思的和同學(xué)們笑成一團。黑板上的那張臉好像因為沒(méi)有鼻子而傷心流淚呢！
劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)是蠻難的，讓我試試吧�！闭f(shuō)完用手帕蒙住自己雙眼，正反各轉了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估計了一下，畫(huà)了一個(gè)鼻子。這回可好了，黑板上的那張臉多了一個(gè)傷疤。這回小朋友笑得更歡了。老師看后，微笑著(zhù)說(shuō)：“我給那張臉添了個(gè)傷疤。
接著(zhù)又有好幾個(gè)小朋友嘗試了畫(huà)鼻子，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)畫(huà)好的。整個(gè)游戲中不時(shí)的響起同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
畫(huà)優(yōu)秀作文10
“今天，我們全班要上一節特別的課——咬出來(lái)的畫(huà)！”夢(mèng)夢(mèng)老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：
“什么？要把一張紙咬成一幅畫(huà)？”
“怎么可能嘛，夢(mèng)夢(mèng)老師一定不會(huì )拿張紙讓我咬的！”
“同學(xué)們請安靜，現在老師要先示范一下，請看老師是怎么咬的�！眽�(mèng)夢(mèng)老師邊說(shuō)邊從包里掏出來(lái)了一袋餅干，同學(xué)們看見(jiàn)餅干后才回過(guò)神來(lái)，明白了老師的意思。瞧，夢(mèng)夢(mèng)老師開(kāi)始咬了起來(lái)，“咔嚓咔嚓”，夢(mèng)夢(mèng)老師咬的聲音就像小老鼠咬奶酪一樣，哇！老師咬了一彎小月亮。
現在該同學(xué)們咬了。有的同學(xué)咬了一頂小帽子，有的同學(xué)咬出了一個(gè)正方形，有的`還咬了一顆小星星，看著(zhù)同學(xué)們的作品都快完成了，我應該咬個(gè)什么呢？我靈機一動(dòng)，一下就想到了古代人的小酒杯的模樣，于是我小心翼翼地咬了一個(gè)小酒杯。
“好了，同學(xué)們，現在要開(kāi)始評選此次咬畫(huà)大賽的前三名了！”每一位同學(xué)都上臺說(shuō)了自己咬這幅畫(huà)的理由，我也解釋道：“我咬的是一個(gè)古代帝王的酒杯，這是我之前去到一個(gè)博物館里看見(jiàn)的，我認為十分有意思，所以給了我啟發(fā)�！�
“同學(xué)們開(kāi)始投票�！崩蠋煄е�(zhù)我們投了票，終于得出了前三名，而我得了第一名，我簡(jiǎn)直太高興了，這節課真是太有趣了！
畫(huà)優(yōu)秀作文11
沒(méi)有冬日的嚴寒刺骨，也沒(méi)有春日的蠢蠢欲動(dòng)，更沒(méi)有夏日的嘈雜喧鬧，那就是秋，我盼望已久的秋。
詩(shī)人眼中的秋，是一首膾炙人口的詩(shī)。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。向我們繪出了一幅以金黃色的秋日作為背景，一只鶴凌云而飛起，緩緩飛向遠處云層的畫(huà)面。試想，近處可能有農民在地里耕作，村口的一棵老松樹(shù)旁，有溪水緩緩流過(guò)，魚(yú)兒時(shí)而躍出水面，時(shí)而又噗通一聲鉆到水里去了。幾名婦女坐在溪邊的巖石上一邊洗著(zhù)衣服一邊拉著(zhù)家常，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣悅耳的笑聲。遠處是層巒疊嶂，連綿起伏的山峰，山中還零零散散地坐落著(zhù)兩三戶(hù)人家，屋頂上冒出縷縷炊煙
畫(huà)家眼中的秋，是一幅詩(shī)情畫(huà)意的水墨畫(huà)。想象一下吧，瀑布唰唰唰地向下流，溪水的交界處有幾名孩童在玩耍嬉鬧，瀑布口是一名放牛娃在吹著(zhù)悠揚的笛聲。若再添上幾筆雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，幾層若有若無(wú)的濃霧，又是怎樣的一番韻味呢？林中雨水拍打落葉的嘀嗒聲，小鳥(niǎo)此起彼伏的'嘰喳聲，還有潺潺的流水聲，路人踏起的水花。
而我眼中的秋，則是想象中的樂(lè )園。楓葉像雪花一樣飄落下來(lái)，我與朋友便在這別有韻味的世界中散步。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，幾根樹(shù)枝在秋風(fēng)中有節奏地搖搖晃晃，宛如一個(gè)曼妙的舞者。我不禁放慢了腳步，去細細感受這令人癡迷的境界，沙沙沙沙沙沙
秋天是令人陶醉的，更是令人向往的。
畫(huà)優(yōu)秀作文12
清晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)洋洋灑灑地投在墻壁上的畫(huà)上，反射出淡淡的光。這樣熟悉，腦海中不斷地浮現出堂弟如向日葵般淡淡的笑……
那個(gè)暑假，堂弟同我一起學(xué)畫(huà)。
一旁，堂弟正在冥思苦想，時(shí)不時(shí)還在畫(huà)板上添上兩筆，看到他那股認真勁，我毫不猶豫地遞上了一幅我畫(huà)的人物畫(huà)給他借鑒。之后我便離開(kāi)了。
第二天，我到學(xué)畫(huà)的地方時(shí)，眼前的鏡頭不斷放大，屋內一片狼藉，而我的`那幅畫(huà)上，竟出現了不屬于那里的大片黃色。堂弟正用紙巾不停地吸著(zhù)還未干透的顏料，稚嫩的小手上沾滿(mǎn)了黃色的顏料。我的內心深處的某個(gè)角落正在緩緩塌陷，這可是我最心愛(ài)的畫(huà)��！
正在用力擦拭畫(huà)的堂弟滿(mǎn)臉委屈地抬起了頭，輕咬著(zhù)嘴唇，急忙解釋道：“貓……是貓……不是我……”我一甩門(mén)，憤然離去。
過(guò)了許久，走回學(xué)畫(huà)的地方，我驀然一怔，記憶中凌亂的小屋竟然煥然一新。
映入眼簾的是墻上的那幅畫(huà)：畫(huà)中的女孩靜靜的側坐在草坪上，嘴角微微上揚，漾開(kāi)無(wú)限笑意。燦爛的陽(yáng)光鉆進(jìn)了草坪的角角落落，女孩濃密的睫毛在眼瞼上投下一片陰影，在女孩的手邊多了大片的黃色向日葵。
“喵——”一聲清脆的貓叫劃過(guò)耳畔。我朝聲音的源頭看去。貓站在窗臺上，爪子上還有點(diǎn)黃色。我恍然大悟。
那幅有著(zhù)大片向日葵的畫(huà)，更美了。
畫(huà)優(yōu)秀作文13
都說(shuō)春天像畫(huà)一般美好。星期天爸爸帶我去徐州云龍山上畫(huà)春。我便背上采春的小畫(huà)夾，拎著(zhù)裝春的皮包，神氣地走上了崎嶇的云龍山。
路邊，盛開(kāi)著(zhù)粉紅色的桃花，白色的杏花。別看它們小，開(kāi)得可多了，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著(zhù)一朵朵白云彩，多像一軸展不到邊的水彩畫(huà)呀。
在畫(huà)里走，美極了，我們來(lái)到了半山腰，這里是一片淺綠色。柳葉長(cháng)得有一寸多長(cháng)，綠油油的。柳樹(shù)的綠頭發(fā)都要把自己的身體遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。我們心里灌進(jìn)了蜜糖，仿佛調色盤(pán)上的顏色，也散發(fā)著(zhù)甜蜜和芬芳。大家趕快把這柳樹(shù)、這春風(fēng)畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)完柳樹(shù)、春風(fēng)，我們又沿著(zhù)山路尋找更美的春色。走呀走，我們來(lái)到一座碧綠的水庫邊，明澈的湖水像面鏡子，把對面幾位洗衣服的.阿姨倒映在水中，春水在輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，真是畫(huà)中畫(huà)，真是太美了，誰(shuí)不想把這好景致快畫(huà)下來(lái)……
收好畫(huà)夾，我們踏著(zhù)春色繼續前進(jìn)。迎面一大片紅艷艷的鮮花向我們撲來(lái)。我一眼就看出，這是一樹(shù)桃花。這桃樹(shù)大得很，它站在溝邊，根都露了出來(lái)。它的身子倆人都抱不攏，樹(shù)干成拱形，一直伸到大溝的另一邊。溝下小溪清澈，流水潺潺……好一幅桃花源的寫(xiě)意畫(huà)。
我們展開(kāi)畫(huà)夾，畫(huà)呀畫(huà)，紙都用光了，這春色怎么能畫(huà)盡呢？我決心把祖國美好的春天全刻在腦海里，回家后把它們統統畫(huà)進(jìn)我采春的畫(huà)冊中。
畫(huà)優(yōu)秀作文14
今天作文班上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫(huà)嘴巴。
陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)奇怪的人。他有一個(gè)房子形的身體，屋頂上有一個(gè)人頭，他的頭頂是一個(gè)花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛，兩個(gè)小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲(chóng)遠遠看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個(gè)洋蔥鼻子，唯獨沒(méi)有嘴。這時(shí)陳老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)人沒(méi)有嘴巴，要請同學(xué)們給他畫(huà)上�！�
游戲開(kāi)始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場(chǎng)，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著(zhù)，當他認為可以畫(huà)的時(shí)候，用粉筆那兒畫(huà)上了剪刀嘴巴。場(chǎng)下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到臉旁邊呀！
輪到我上場(chǎng)了，陳老師用手帕蒙上我的'眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫(huà)紙，在我認為是嘴巴的位置畫(huà)了一只小魚(yú)兒嘴巴。我扯下手帕看見(jiàn)嘴巴畫(huà)對了，心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)由羅粵心出馬了，別看她個(gè)子小，卻還是摸著(zhù)了畫(huà)，一些不懷好意的同學(xué)，讓他往左，可她還是認為自己是對的，便在那畫(huà)上了太陽(yáng)嘴巴。她扯下手帕，看見(jiàn)自己畫(huà)對了，高興地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)游戲在歡笑聲中結束了。
畫(huà)優(yōu)秀作文15
四季這幅畫(huà)是多姿多彩，它既有翠綠的小草，也有美麗的荷花，還有火紅的楓樹(shù)和飄撒的雪花。如果你還想細看，就請打開(kāi)這幅美麗的畫(huà)卷吧！
春· 走進(jìn)春天，首先映入眼簾的'是金黃色的迎春花，它是春天的象征。再看畫(huà)卷的最左邊，有一只頑皮的小狗，正在草地上歡快地打著(zhù)滾。有個(gè)孩子正往這個(gè)方向跑來(lái)，他一把摟住這只小狗，說(shuō)："非非，我可找到你了，趕快回家。"小狗搖了搖尾巴，仿佛它已經(jīng)適應這個(gè)溫暖的春天。
夏· 送走了暖洋洋的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。這只小狗伸出了舌頭，氣喘吁吁的蹲在地上，好像失去了春天時(shí)的活力，它不時(shí)來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)不停地汪汪叫�！� 再看畫(huà)卷的中間，有個(gè)池塘，池塘里盛開(kāi)著(zhù)美麗的荷花，荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放。有的藏在荷葉下面，像一位害羞的公主，不愿與人比美。
秋· 送走炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，那只小狗跑到了大樹(shù)下面納涼，它追著(zhù)主人東跑西竄，最后停了下來(lái)，說(shuō)什么也不愿跑了，主人用腳輕輕地跺了幾下地，想激起它的興趣，這時(shí)小狗早以跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
冬· 雪花紛紛揚揚的撒下，撒的很輕柔，很恬靜，很均勻，很有層次。這時(shí)，已經(jīng)找不到那只可愛(ài)的小狗了，那是因為天氣太冷，這幅畫(huà)也該看完了�！� 我愛(ài)四季，更愛(ài)四季這幅美麗的畫(huà)卷！
【畫(huà)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小班美術(shù)吹畫(huà)教案優(yōu)秀07-18
畫(huà)楊桃的優(yōu)秀教案（通用11篇）03-05
畫(huà)雞蛋作文10-30
畫(huà)的啟示作文08-24
作文：畫(huà)鼻子05-11
畫(huà)方圓作文02-12
畫(huà)鼻子作文01-27
畫(huà)小學(xué)作文11-19