出發(fā)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的出發(fā)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
出發(fā)優(yōu)秀作文1
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿(mǎn)熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因為有了感動(dòng)，心中便充滿(mǎn)了愛(ài)；因為有了感動(dòng)，心中益滿(mǎn)了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動(dòng)于一幅攝影作品。
作品中是一個(gè)男孩帶著(zhù)兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上，而露出純真的笑容，不遠處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(cháng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。
感動(dòng)于畫(huà)面呈現的真實(shí)。
樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠處正冒著(zhù)炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機拍攝的恰到好處。這原始純樸的`真實(shí)更易讓人感動(dòng)。
感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責破壞人類(lèi)環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達你想要表達的，如果認為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計較有多少人認可和榮譽(yù)，快樂(lè )積極總會(huì )感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。
感動(dòng)于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥(niǎo)兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài)，愛(ài)他們的家園，愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。
這些感動(dòng)讓我對生活充滿(mǎn)熱情，鼓足了勇氣。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我會(huì )繼續錄找生活的真諦。
出發(fā)優(yōu)秀作文2
人生的列車(chē)正在緩慢地行駛著(zhù)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你會(huì )有意想不到的收獲。生命中有無(wú)數次的感動(dòng)，只要留心，感動(dòng)遍布世界各個(gè)角落。
從我們呱呱墜地，就在接受著(zhù)父母的照顧、教育，在我們開(kāi)始上學(xué)，老師的諄諄教誨；在我們開(kāi)始步入社會(huì )，朋友的鼓勵，一個(gè)陌生的微笑這些都讓我們感動(dòng)�，F在，我們將帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，奔向我們的人生的第一道坎，踏出我們人生的第一個(gè)起點(diǎn)。我相信，帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，
我能夠度過(guò)我人生的每一次挑戰。
震驚中外的“五、一二”大地震，剝奪了多少人的生命，涌現出多少感人的事跡。
當一位母親面臨著(zhù)這突然的地震，她選擇了孩子的生命而放棄了自己的'生命，她用自己頑強的手臂支撐著(zhù)一個(gè)小小的生命。讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，感謝所有的母親，感謝所有像她一樣擁有愛(ài)的人，我們收獲了真情。
當一個(gè)只有三歲的男孩向救他脫離險境的解放軍敬禮時(shí)，我們被感動(dòng)了，我們收獲了感恩，讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，向父母、朋友、敵人、陌生人表示感恩。
當一位教師保持著(zhù)挺直的身姿只是為了救出他的學(xué)生我們被他的責任心感動(dòng)了，帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，我們收獲了責任心、堅持。
帶著(zhù)帶有感動(dòng)的心出發(fā)，我們知道了處處有真情，還懂得了要始終擁有一顆感恩的心，明白了要始終保持一顆責任心，不管遇到什么困難，都要堅持不懈。列車(chē)還在慢慢地行駛，可是在行駛中失去很多東西，但我們也獲得了更多有價(jià)值的東西。
在一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生人的關(guān)心的話(huà)也許會(huì )被誤解，認為是有目的的，但是這只是無(wú)意的舉動(dòng)，只是一個(gè)支持的表達方式�？傆腥苏f(shuō)這個(gè)世界壞人太多，好人太少；但是，當你帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界雖然有瑕疵，但并不是你想象的那樣，感動(dòng)雖然很小，雖微不足道，但是確實(shí)存在。 帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的生活將更加精彩。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的人生將更波瀾。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的生命將更有意義。
出發(fā)優(yōu)秀作文3
火山星的探險里，派派等人將小火猴捉拿歸案，這次，一個(gè)異星發(fā)來(lái)了一個(gè)極其微弱的求救信號。
這是一個(gè)明媚的早晨，諾奇從充電床上下來(lái)，發(fā)現伊優(yōu)在不停的叫著(zhù)，叫了好一陣子，他休息了三秒鐘，又嘆了一口氣，繼續叫著(zhù)，諾奇想起了自己的超能NONO，這是大發(fā)明家肖恩送給自己的生日禮物，他開(kāi)啟NONO，給NONO吃下了精靈語(yǔ)言翻譯芯片，讓伊優(yōu)再說(shuō)一遍，NONO開(kāi)始了翻譯：“在一個(gè)毒氣環(huán)繞的行星上，有一只草系的小精靈和一只飛行系的.小精靈在向賽爾號發(fā)出求救信號，讓我們帶好水系和火系的精靈�！敝Z奇把他錄了下來(lái)，給迪曼教官聽(tīng)，迪曼教官說(shuō)：“去那里，要有防毒面具，你讓發(fā)明家肖恩來(lái)制作吧！”諾奇轉身跑向發(fā)明室，對肖恩說(shuō)：“你能幫我制作六個(gè)防毒面具嗎？”肖恩爽快的答應了，下午12：00鐘，肖恩讓諾奇來(lái)那面具。他招來(lái)馬斯、拉斐和艾倫，他還邀請的精靈專(zhuān)家——派特博士，他們駛向草系行星。
他們帶好面具，下飛船，剛下飛船，就有兩只小精靈來(lái)迎接，其中一只草系的小精靈在向他們招手，讓他們過(guò)來(lái)，進(jìn)了一片樹(shù)林，諾奇招出伊優(yōu)，派派招出小火猴，草系的小精靈指著(zhù)花，對伊優(yōu)叫了一聲，伊優(yōu)噴出一條水線(xiàn)，給花澆水，小精靈也施展技能，那花兒又開(kāi)出鮮艷的花，小精靈們叫了一聲，派特博士發(fā)話(huà)了：“他們說(shuō)，你們可以把我們當做你的小精靈�！庇洲D過(guò)去看了看小精靈，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬斯掏出膠囊將草系布布種子收回，拉文拿出膠囊將比波，他們一起回到了賽爾號。
出發(fā)優(yōu)秀作文4
人世間有太多的感動(dòng)，正因為有感動(dòng)，我們才會(huì )走出低谷，看見(jiàn)光明。
現在新聞播報的大抵是負面的，特別是“小悅悅”事件之后，讓我覺(jué)得世界陰晦不堪，可過(guò)后我就不再這么認為了。
你生為一名武警，與妻子久別重逢，漫步在如詩(shī)如畫(huà)的珠江邊，正與妻子商量著(zhù)如何過(guò)節等諸多事宜，雖有不少雞毛蒜皮的煩心事，卻是無(wú)比溫馨自在。突然，一聲落水聲打破了寧靜，你倆停止了談話(huà)，一切都那么突然，就像收音機卡帶似的毫無(wú)征兆，一會(huì )兒就聽(tīng)到有人大喊落水了，以及落水者的.拼命掙扎聲，你毫不猶豫，衣服也來(lái)不及脫，緊接著(zhù)又是“咚”的一聲。
江水寒冷刺骨，且危機四伏，你抱著(zhù)落水者拼命往岸邊游，可江水似乎愛(ài)上了你的俠骨柔情，不讓你離開(kāi)，漸漸的你越來(lái)越重，雙腳似乎有東西在拖著(zhù)你往下沉，可你不敢，還在與之斗爭著(zhù)，直到另一人接過(guò)你手中的落水者，你才松懈下來(lái)，這次真的沒(méi)力了，你的意識越來(lái)越模糊，隨著(zhù)江水飄浮不定。
你沒(méi)有留下一句話(huà)語(yǔ)，有的只是你縱身一跳劃過(guò)的一條弧線(xiàn)。
我被你舍己救人的行為感動(dòng)，被你的精神所感動(dòng)。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。你無(wú)疑是屬于前者，你雖已魂歸江邊，卻永遠活在我們的心里。
由于你的出現讓我明白，黑暗只不過(guò)是曇花一現的瞬間，光明才是永恒的主題。用心去留意身邊的一人一物，你會(huì )發(fā)現很多讓你感動(dòng)的瞬間，武警是這眾多感動(dòng)中的冰山一角。
讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，踏上人生的旅途，路上也許你會(huì )質(zhì)疑，你會(huì )痛苦，感動(dòng)是治療這些的良方，使你勇敢，使你堅強。
出發(fā)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，我認為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來(lái)無(wú)窮的想象與幸福。長(cháng)大后，我認為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過(guò)了酸澀，付出努力，才能?chē)L到最后的甜蜜。
樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影、留念。有的人微笑著(zhù)，為這段回憶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號；有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷；還有的人，在一起談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想。
忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來(lái)是我的摯友啊。我和她盤(pán)坐在地，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽(tīng)得津津有味，想象著(zhù)她描述的美好畫(huà)面。她忽然停下來(lái)，看著(zhù)入神的我，問(wèn)：“那你呢，你要上什么中學(xué)？”
我先是一愣，轉念又思考了幾秒鐘，說(shuō)出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵我要好好努力，因此我充滿(mǎn)了信心，不斷激勵著(zhù)我對這個(gè)夢(mèng)想的信念。
不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒(méi)有想象的那么悠閑。我在家里整理著(zhù)小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書(shū)、獎狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。冒著(zhù)酷暑，父母與我來(lái)到心儀的學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過(guò)了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復習迎考，內心緊張而又激動(dòng)不已。
考試結束過(guò)后的幾天，我每天都輾轉反側，焦急的.等待著(zhù)考試結果的通知。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開(kāi)了一封精致的信——錄取通知書(shū)！我驚喜到捂住嘴巴，滿(mǎn)屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì )有回報的，它給我帶來(lái)了這一份理想學(xué)校的錄取通知書(shū)。
現在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì )收獲完美的人生。
出發(fā)優(yōu)秀作文6
帶著(zhù)陶醉出發(fā)，一路上，你將遇到許多美好的風(fēng)景。陶醉是一種美好的境界，陶醉能讓你暫時(shí)忘卻你的煩惱、痛苦、與傷心。小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我“呆”因為我一看見(jiàn)漂亮的字畫(huà)，就出神地看著(zhù)，聽(tīng)到好聽(tīng)的歌聲便出神的聽(tīng)著(zhù)，因此被媽媽“光榮的”授予了“呆子”的`“偉大”稱(chēng)號。而只有我知道，那是一種出神的陶醉。
爸爸總說(shuō)我“傻”，因為有時(shí)吃飯時(shí)，正趕上有好看的電視節目，我便坐下來(lái)看，深深的陶醉在電視情節里，演員哭，我也哭，演員笑，我也笑。有時(shí)甚至忘了吃飯。爸爸說(shuō)我那是傻，只有我自己知道，那是一種忘我的陶醉。奶奶總說(shuō)我“腦子有毛病”因為每當我看書(shū)時(shí)，便又哭又笑，每當這時(shí)奶奶總是跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)“這孩子，沒(méi)發(fā)燒吧！”現在，奶奶都不讓我看書(shū)了！
因為，她怕我出什么事，只有我自己知到，那是一種深深的陶醉。既然陶醉有樂(lè )，那必定會(huì )有苦，有時(shí)，甚至還要付出一定的代價(jià)。那次，家里來(lái)了客人，媽媽讓我去買(mǎi)酒，我滿(mǎn)口答應，可一轉頭，我有陶醉在電腦游戲里了，把買(mǎi)酒的事拋到了九霄云外，家人左等右等都沒(méi)等到我，便去找我，找了半天，也沒(méi)找到，以為我跑丟了，一家人又害怕，又著(zhù)急，差點(diǎn)報警，回到家后，看到我完好無(wú)損的在臥室里玩電腦，有驚喜，又驚訝，又生氣，為這事，老爸還把我臭罵了一頓，還沒(méi)收了我兩個(gè)月的零花錢(qián)，外加電腦鼠標和鍵盤(pán)，以示懲罰。
還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)收拾起來(lái)，便又陶醉在小說(shuō)里，沒(méi)想到的事，弟弟竟然把它們撕下來(lái)疊成了紙飛機，當我發(fā)現時(shí)，為時(shí)已晚，弟弟早已把它們剪成了“可愛(ài)的”小動(dòng)物，我只好重新寫(xiě)。帶著(zhù)陶醉出發(fā)，成長(cháng)的路上會(huì )遇到許多意想不到的驚喜！
出發(fā)優(yōu)秀作文7
我好久沒(méi)看電視了。這個(gè)星期六的中午，我看著(zhù)專(zhuān)欄走向幸福。里面有一個(gè)英雄。他失去了雙手，我哭了。為什么？那么今天我將講述他感人的故事這時(shí)，縱隊的主持人把英雄叫到現場(chǎng)。主人問(wèn)他你是如何一步步走過(guò)來(lái)的。英雄說(shuō)，我有一個(gè)幸福的家庭和一個(gè)兒子。他們結婚不到兩年。一場(chǎng)災難降臨到他們家。我妻子患有晚期胃癌。
沒(méi)救了，這時(shí)的我心向晴天劈裂一樣難受，這時(shí)我跑出病房，到了一個(gè)沒(méi)人看見(jiàn)的`地方大哭了一場(chǎng)，后來(lái)我老婆去世了，安葬不久，一場(chǎng)災難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車(chē)撞了兩只手被撞了，我在醫院花了很多的錢(qián)，沒(méi)用因為我留下了殘疾，心想為什么災難連連不斷一波未平一波又起，災難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫生走過(guò)了說(shuō)，你死了你兒子怎么辦，路還長(cháng)著(zhù)呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學(xué)，振作起來(lái)，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來(lái)他聽(tīng)了醫生這番話(huà)，才堅強的活下來(lái)，可是你們知道他是靠什么賺錢(qián)養活自己和供兒子上學(xué)的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫(xiě)字賺錢(qián)，這樣過(guò)了十多年，終于他在外面讀書(shū)的兒子，打來(lái)了電話(huà)給爸爸，說(shuō)他考上了重點(diǎn)高中，這時(shí)他爸爸聽(tīng)了這個(gè)好消息以后，哭了一夜，總算心血沒(méi)有白費。
最后主持人把兒子也叫到現場(chǎng)，問(wèn)他你爸爸對你好嗎？?jì)鹤诱f(shuō)，爸爸你是我心中的英雄，堅強的爸爸，這時(shí)父子兩個(gè)都哭了，現場(chǎng)的人都哭了，兒子說(shuō)爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問(wèn)他什么禮物，他兒子說(shuō)我在紙寫(xiě)下了十個(gè)字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠愛(ài)你，兒子永遠孝順你，爸爸希望你振作起來(lái)，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸�？鞓�(lè )，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學(xué)，來(lái)回報他爸爸對他的養育之恩，一番心血。
出發(fā)優(yōu)秀作文8
生活就像一杯咖啡，寬容就是奶糖，只有兩者交融，才知道芳香和甜美。
——題記
趁著(zhù)午后的悠閑時(shí)光，我和姐姐坐在院子里，品茗著(zhù)書(shū)香。院子里靜悄悄的，徒留‘沙沙’的翻書(shū)聲。最終，我卻忍不住開(kāi)口打破這份寂靜，說(shuō)道∶“姐，今天老師問(wèn)我們看完《假如給我三天光明》后的感悟，如果是你會(huì )怎么說(shuō)?”聽(tīng)我說(shuō)完，姐姐垂下眼簾，沉思了半晌，說(shuō)了一段至今讓我記憶猶新的`話(huà)：“感悟到?jīng)]有多少，我只覺(jué)得，也許是她寬容了生活，才會(huì )有今后她‘五彩斑斕’的人生吧!”聽(tīng)完，不知怎的，我卻突然想起了一段被我封塵已久的記憶……
也許愛(ài)看書(shū)是女孩的天性吧!我也不例外。這一天，我依照往常來(lái)到書(shū)店。店里人不多，一眼望去，大抵都是正在低頭看書(shū)的人。我迫不急待的加入了他們的陣營(yíng)，走進(jìn)書(shū)中的世界。直到時(shí)間不知不覺(jué)從指縫間溜走，落日悄悄來(lái)臨，晚霞映紅了一片天，太陽(yáng)收斂起它白日咄咄逼人的囂張氣焰，發(fā)出淡淡的、柔和的紅光。唉，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊!
爸爸媽媽這時(shí)該回來(lái)了吧。不得已，我只好匆匆忙選好幾本書(shū)籍，飛似的離開(kāi)書(shū)店。沒(méi)想到，我前腳剛出店門(mén)，就與迎面走來(lái)的人撞在一起。我連忙抬起頭，小心翼翼的望向她。她卻若無(wú)其事地站了起來(lái)，向我伸出一只手，微笑著(zhù)說(shuō)道：“小妹妹，沒(méi)事吧，摔疼了嗎?以后走路不要那么快，快起來(lái)吧�！蔽铱粗�(zhù)她，心中有種異樣的感覺(jué)升起，她不怪我嗎?要知道，我心中早早做好會(huì )被挨一頓痛罵的心理準備。
但是時(shí)至今日，我才恍然大悟，原來(lái)當時(shí)讓我感到奇怪的，是她對我，一個(gè)陌生人仍懷有的一顆寬容的心啊。
試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了美。謹記，人生之旅，帶著(zhù)寬容出發(fā)!
出發(fā)優(yōu)秀作文9
也許，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美，不曾感動(dòng)過(guò)見(jiàn)多識廣的你。 也許，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動(dòng)過(guò)歷經(jīng)沉浮的你。
也許，“我打江南走國，那等待在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)風(fēng)華正茂的你。
又也許，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動(dòng)過(guò)心如止水的你
那么，當你聽(tīng)到一位9歲的小男孩領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)逃離地震危險后，說(shuō)了一句：“因為我是班長(cháng)！”時(shí)，再堅強的你，能忍住淚水的橫流么。
那么，當你看到一位在地震中死去的'老師身下，活下來(lái)的安然無(wú)恙的學(xué)生時(shí)，再沉著(zhù)的你，能止住心靈的哀泣么？
那么，當你聽(tīng)到一位年逾古稀的老漢，在被俄羅斯救援隊救出來(lái)后，幽默地說(shuō)道：“我還以為地震把我震到外國去了！”時(shí)，再冷靜的你，能屏住苦笑的顫音么？
那么，當你看到救援的公路兩旁，木雞般呆立著(zhù)的人們，在淚痕未干中舉起一塊塊寫(xiě)著(zhù)謝謝的紙板時(shí)，再鐵石心腸的你，能抑住號啕不禁的感動(dòng)么？ 至少，我不能！
海明威筆下的桑提亞哥老人，在殺死了鯊魚(yú)之后，孤身屹立船頭，在獵獵風(fēng)聲中緩緩說(shuō)道：“一個(gè)人，可以被戰勝，卻無(wú)法被打��！”一個(gè)民族，又何嘗不是如此！雪災、事故、流言蜚語(yǔ)中我們高昂起頭顱。8.0級汶川大地震中，我們更挺起了脊梁！一幕幕救災時(shí)感人的畫(huà)面，讓我們充分感受到了天災無(wú)情人有情的真諦。
黑格爾曾說(shuō)過(guò)，在我們人類(lèi)的天賦中，有一項既仁慈又殘酷的本能，那就是在失去的當時(shí)，并不感受到劇烈的痛苦，倒是過(guò)后綿綿無(wú)期的思念，更令人撕心裂肺。
那么，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧！
出發(fā)優(yōu)秀作文10
還出發(fā)嗎？
我坐在一塊灰黑斑駁，又布滿(mǎn)黃沙的石頭上，眼前一片荒蕪。黃色的狂沙布滿(mǎn)我的視野，星星點(diǎn)點(diǎn)的石頭點(diǎn)綴其中。時(shí)而微風(fēng)，時(shí)而無(wú)風(fēng)，然而這平靜的景象背后或許隱藏著(zhù)一陣狂風(fēng)，我不愿再看，收起眼眸中的疲憊與滄桑，緊閉上眼，靜生著(zhù)。
包里已經(jīng)沒(méi)有食物了，水壺里的水也快消失殆盡，我想著(zhù)，一遍又一遍地間自己：我還能活下去嗎？還需要出發(fā)嗎？還有希望嗎？回答顯然都是否。
我又試圖眺望，然而一無(wú)所獲，轉身放下包，突覺(jué)腿軟，跌坐下來(lái)。剎那間，眼角竟在不經(jīng)意間察覺(jué)到一抹青綠，我猛地抬起頭，左右搜尋，也未見(jiàn)蹤影。我笑了，或許是自嘲吧！沙漠中會(huì )有綠色嗎？餓出幻影了吧！
然而，當我低下頭時(shí)，眼前一驚——一抹渺小的綠襯在那石頭的裂縫里，襯得那灰黑的石頭仿佛都有了生機�？拷毧�，它只有兩片微垂的葉片，一片條紋清晰可見(jiàn)，另一片卻磨損得顯露葉肉，一塊葉肉“血肉模糊”，更甚的是，那石縫內壁明顯有一面潮濕，大概是還未變干，不久前剛擦掉的汁液吧。那長(cháng)的`根莖弱小之中透著(zhù)倔強，讓人心生敬意：粗糙之中略顯剛毅，讓人不免驚訝。
我無(wú)法想象，它從何處而來(lái)，又從何處孕育，將去往何方：我也無(wú)法想象它在鋪天蓋地的黃沙中如何生存，在面臨痛苦時(shí)如何站起，又是如何在孤寂荒蕪中尋找希望的，但我知道，現在，它對于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一株草，不僅僅是一抹綠。
我看著(zhù)它，又笑了，笑它的剛毅，笑它的倔強，笑它的執看，笑它的頑強……在這沙漠之中，誰(shuí)不怕黃沙，颶風(fēng)？誰(shuí)不怕痛苦、絕望？它不怕！那么，我也一樣。
重新站起身來(lái)，眼中褪去滄桑與疲憊，燃起烈火與希望。我拿出水壺，打開(kāi)，將剩下的水倒在它的身上，呼出一口氣，心中再無(wú)懼意，我轉身，看向遠方——
出發(fā)！
出發(fā)優(yōu)秀作文11
學(xué)校禮堂。
英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。
我。
排在隊伍的末尾，我緊張得哆嗦，馬上輪到我抽簽了，一定要好簽。我在心中默念著(zhù)。
周?chē)娜硕汲榈搅讼潞�，次位太靠前了，我大聲“呼”了一口氣，認真挑了一張：35��！
太好了，老天有眼！總共38位選手，我是第35號，這就意味著(zhù)我可以總結前面選手的經(jīng)驗。
一號上場(chǎng)了。是位女生，剛上場(chǎng)，她的微笑就留給了我很深的印象。雖然英語(yǔ)聽(tīng)著(zhù)別扭，但她的笑容，她的勇氣，她的從容，讓我覺(jué)得輕松不下來(lái)。我留意了一些她的細節：上場(chǎng)和下場(chǎng)，臉上都掛著(zhù)甜甜的酒窩，那是淡定，穩重，也是作為一號的.策略。
一位又一位上場(chǎng)，再下場(chǎng)……
輪到我身邊的朋友了，盡管我也緊張，但還是在他離開(kāi)座位之際，深深地拍了一下他的背，然后說(shuō)了一聲：“加油�！逼鋵�(shí)上場(chǎng)之前，他似乎比我還緊張，我為他捏了把汗。但隨著(zhù)他清晰的發(fā)音，淡定的表情，激情的演講，愈來(lái)愈放的開(kāi)了，而且很出色！
演講完畢后，他輕輕對我說(shuō)了句：“其實(shí)沒(méi)什么�！�
他的話(huà)也給了我一點(diǎn)自信。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，已經(jīng)是30號了，留給我準備的時(shí)間不多了。
這時(shí)，我想起了一個(gè)人：悉尼奧運會(huì )射擊冠軍楊凌。他曾是08申奧大使，他將作為運動(dòng)員代表和鄧亞萍一同做陳述報告，但由于不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，他只能站在鄧亞萍的身邊，起初，他不知道能站在那里做什么，但后來(lái)有朋友建議說(shuō)，楊凌微笑起來(lái)很好看，但這對于這個(gè)練射擊，終日目光如炯，十分犀利的楊凌來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰，可是楊凌還是采納了他的意見(jiàn)，在共計4分鐘的陳述中，他始終面帶微笑，留給人很深的印象。
我想，沒(méi)有時(shí)間再緊張了，不如帶著(zhù)微笑出發(fā)，勇敢地面對評委和同學(xué)，大膽秀出自己，也不罔此次難得的機會(huì )！
“Now let’s welcome No.35!”主持人說(shuō)道。
于是，我揚起笑容，意氣分發(fā)地走上演講臺……
下面的時(shí)間屬于我，不是嗎？
出發(fā)優(yōu)秀作文12
有人說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè )的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著(zhù)快樂(lè )，經(jīng)過(guò)一節課努力的學(xué)習，下課找朋友說(shuō)話(huà)、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè )。
快樂(lè )就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對以后充滿(mǎn)信心，自然快樂(lè )就產(chǎn)生了�？鞓�(lè )又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的`霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光�？鞓�(lè )就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè )的感染之下變得軟弱。
快樂(lè )就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！碧K東坡的豁達樂(lè )觀(guān)，在蘇軾“烏臺詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對人生的樂(lè )觀(guān)！
快樂(lè )就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！笨梢圆挥帽尘x鄉，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè )�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！钡挠淇煨那�。
快樂(lè )就是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！钡那Ч藕狼�，寫(xiě)出了李白的曠達，人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂(lè )，就郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂(lè )很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂(lè )幸福的，何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁束縛呢？
快樂(lè )就是如此，存在生活中的日�，嵤轮�，要發(fā)現快樂(lè )，敞開(kāi)自己的大門(mén)，忘記悲傷，快樂(lè )就會(huì )不請自來(lái)。
讓我們一起發(fā)現快樂(lè )、尋找快樂(lè )，向快樂(lè )出發(fā)！
出發(fā)優(yōu)秀作文13
當歲月飄然逝去，沉淀的無(wú)言的斷壁殘垣，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)人憶起，那時(shí)花開(kāi)······
——題記
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風(fēng)情陌上花”，古遠的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠處飄來(lái)，從歷史的深處飄來(lái)，拂過(guò)阡陌，襲上心頭，詩(shī)是前朝的詩(shī)，可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現代，由眼簾入心扉，滋生著(zhù)一腔的感動(dòng)，蔓延在爛漫的花開(kāi)之中。
陌上花開(kāi)，如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái)，悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的`人，那么花開(kāi)也是寂寞，風(fēng)情也是蒼白，于是一句“陌上花開(kāi)，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛(ài)，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻······
陌上花開(kāi)，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開(kāi)得執著(zhù)，便有了靈性；花開(kāi)陌上，那人便有了感動(dòng)，便拋開(kāi)了塵俗。
陌上花開(kāi)，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
我不禁低頭，嗅著(zhù)這些花兒，我突然覺(jué)得這一束束，一叢叢，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)的陌上花，一直在伴隨著(zhù)歷史而開(kāi)而落。我不敢說(shuō)自己可以見(jiàn)證歷史，但我可以深情地撫摩著(zhù)這些嬌嫩而頑
強的花朵。這不僅僅意味著(zhù)悠閑的詩(shī)意，更大的意義在于我們始終心中充滿(mǎn)感動(dòng)。而對生活的種種，我們擁有因為感動(dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開(kāi)，它們可以不偉大，但他們莊嚴；它們可以不永恒，但它們真誠；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑微的花兒，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)，從春天出發(fā)，駛向彼岸的怒放·······
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風(fēng)情，再采一束陌上花。 緩緩歸矣，我心已是陌上花開(kāi)。
出發(fā)優(yōu)秀作文14
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著(zhù)那著(zhù)的那張60分的數學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著(zhù)它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的'動(dòng)力呢？是因為他有夢(mèng)想，是因為他的夢(mèng)想永遠都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，是因為它有夢(mèng)想；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，是因為它有夢(mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，是因為它有有夢(mèng)想。是因為它們的夢(mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
出發(fā)優(yōu)秀作文15
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下是水聲潺潺，耳畔有著(zhù)茶樓的樂(lè )聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著(zhù)夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè )聲，我又會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線(xiàn)譜，全音符，黑白鍵盤(pán)奏出響亮的旋律，這便是西樂(lè )，便是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎。我帶著(zhù)那份信心，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè )的豪放，在這兒將完美地結合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責，自己的懶惰終給我帶來(lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內心的傷。
正是那時(shí)，一曲悠揚飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè )聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè )聲傳來(lái)處竟是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著(zhù)茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著(zhù)一女子，桌上放著(zhù)一把琴。她身著(zhù)漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要動(dòng)人。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著(zhù)夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的`東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(cháng)。這便是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè )器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè )的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(cháng)綠芽。屋內香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉的音律中帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
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