我心中的陽(yáng)光作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我心中的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的陽(yáng)光作文1
爸爸媽媽是我生命中的第一束陽(yáng)光。在我小的時(shí)候，他們教我走路、學(xué)說(shuō)話(huà)，像一只老鳥(niǎo)一樣一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養長(cháng)大。在我慢慢懂事之后，他們細心教會(huì )我很多知識和做人的道理，讓我變得更加聰明、懂禮貌。在我高興的'時(shí)候他們陪著(zhù)我一起歡笑；在我生病的時(shí)候他們就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，給我找藥吃、幫我端水喝，無(wú)微不至地照顧我……他們把我的生活變得溫暖起來(lái)！
爸爸在很遠的地方工作，但他總是打電話(huà)來(lái)關(guān)心我的學(xué)習，爸爸很愛(ài)我！媽媽是位班主任老師，平時(shí)對我要求很?chē)栏�。不管媽媽的工作多么繁忙，她都�?huì )輔導我學(xué)習，媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是柔風(fēng)細雨，臉上還總是帶著(zhù)笑容。她教會(huì )了我很多：畫(huà)畫(huà)、外語(yǔ)、長(cháng)笛、舞蹈、游泳……她告訴我很多事情都要去嘗試一下，她還告訴我在困難面前不能做逃兵，做任何事情不能半途而廢。在我心里媽媽是個(gè)了不起的全能媽媽?zhuān)?/p>
我很想做點(diǎn)什么來(lái)報答他們，就像小鳥(niǎo)長(cháng)大之后會(huì )給老鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃一樣。但是他們告訴我，只要我好好學(xué)習就是對他們最好的回報！最后，我想對爸爸媽媽獻上一句話(huà)：“我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) 毕Ｍ业纳罾锟偸菚?huì )有這樣一束燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我！
我心中的陽(yáng)光作文2
我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。
兒子因患病，平很能力極差，而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨立行走，然而他卻能夠不停的思考，從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病，針灸師把一根長(cháng)長(cháng)，短短的.針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊，每扎一針，他的小手就要抓一下，但他沒(méi)拼命掙扎……看著(zhù)兒子承受這這樣的疼痛，爸爸的心，早以被扎得千創(chuàng )萬(wàn)空，鮮血淋漓。
他默念：“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧！就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢，爸爸天天為我辛苦地打工，而我卻不領(lǐng)情，天天在家里吃喝玩樂(lè )。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)呀！爸爸對兒子的恩情比天高比海深�。�！
我心中的陽(yáng)光作文3
正如烏皮特所言：書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
猶記得小時(shí)候，因為不認字便吵著(zhù)讓媽媽念那一本本自己很喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那些精彩的童話(huà)，心里開(kāi)始憧憬未來(lái)。每當媽媽停下來(lái)我就很著(zhù)急，盼望長(cháng)大，快快識字去看書(shū)房里那一排排的書(shū)。
上學(xué)后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)看那些詩(shī)詞。起先，并不理解那些詩(shī)里的意思。只是覺(jué)得五字一行七字一句的這種格式很有趣，讀起來(lái)也瑯瑯上口。
大一些后，一個(gè)人時(shí)就會(huì )覺(jué)得孤獨。那時(shí)，我便捧本詩(shī)集如癡如醉的沁入進(jìn)去。
“舉頭邀明月，對影成三人”“長(cháng)嘯梁甫吟，何時(shí)見(jiàn)望春”。李白的'孤獨，李白的失意仿佛都展現在我面前。我如饑似渴的讀著(zhù)，心中的孤獨驟然消失。
有時(shí)，我會(huì )為腹中空空而著(zhù)急。那時(shí)，就會(huì )看看《洛神賦》�！棒嫒趔@鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”。再看那寥寥幾句勾勒出少女的風(fēng)姿卓約“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之，皎若太陽(yáng)升朝。迫而察之，灼若芙蕖出綠波�！�
書(shū)中有著(zhù)夢(mèng)幻般的境界和浪漫的情懷。仿佛林中透進(jìn)的縷縷陽(yáng)光，照亮了我的內心世界。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得，這黃金屋中的知識寶庫就是一盞點(diǎn)亮我人生道路的神燈。
我心中的陽(yáng)光作文4
風(fēng)，肆虐著(zhù)；雪，飛舞著(zhù)！
天，陰沉沉的。吃過(guò)飯后，早早地來(lái)到教室里復習功課，以迎接明年的中考。門(mén)窗關(guān)得緊緊的，全身被厚厚的棉衣包裹著(zhù)，坐在這里，仍不停的打哆嗦。
望著(zhù)自己的一方地盤(pán)。課桌的抽屜里塞得書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)快要脹破的大氣球。桌子上撂的書(shū)幾乎堆滿(mǎn)了整個(gè)桌面，只留下一寸寫(xiě)作業(yè)的空隙。各年級各科的課本，資料，輔導書(shū)……都聚集在這里。書(shū)排得很高，幾乎要與我的.視線(xiàn)平行。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的不是密密麻麻的漢字，就是一串又一串的英語(yǔ)單詞；不是一個(gè)個(gè)嬌小的數字，就是一個(gè)個(gè)讓人頭大的化學(xué)公式……
看著(zhù)看著(zhù)，思緒又飛到了中考。如果自己沒(méi)有考好怎沒(méi)辦？對不起父母，對不起老師，自己的人生也會(huì )因此改變……
忽然一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)縫直射到我手拿的課本上，同時(shí)也直射到我的心中。我豁然開(kāi)朗起來(lái)，那些惹人厭的漢字單詞等都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的符號；那些書(shū)看起來(lái)也不是那麼多啦；那些英語(yǔ)單詞化學(xué)公式等啊都變得不讓人感到頭疼啦！
望著(zhù)這縷陽(yáng)光，我感到有暖暖的陽(yáng)光爬上臉頰，落入雪中，雪化啦；落在心里，心暖啦！
風(fēng)，不在肆虐；雪，不在飛舞！因為，我心中有一縷陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文5
清晨，陽(yáng)光照到露天的院子里，一夜之后，院里的那些花花草草上早已綴滿(mǎn)了露水。
還在睡夢(mèng)中的老屋，很安祥、和諧。這老屋是奶奶最?lèi)?ài)待的地方，她習慣了總與這些花草打交道，她習慣了每天清晨與鄰居們問(wèn)聲好，她習慣了每日中午在搖椅上稍微打個(gè)盹，更習慣了與一群老年人開(kāi)懷大笑。也許，陽(yáng)光就在奶奶心間。
天氣漸冷，奶奶便在每天上午等太陽(yáng)驅逐了冷氣后，把小板凳搬到院子里織起毛衣，奶奶快奔八十了，臉上的皺紋卻少得很，只有眼角有些可親的魚(yú)尾紋，奶奶很胖、很矮，卻顯得更和藹、更親切，奶奶那不是很多的頭發(fā)中還夾著(zhù)些許銀絲，似陽(yáng)光，常常在我眼前跳躍。
中午的時(shí)候，媽媽叫我去老屋喊奶奶上樓吃飯，我躡手躡腳地潛入老屋，準備讓奶奶大吃一驚，她面對著(zhù)大門(mén)，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在她的身上，奶奶安靜地織著(zhù)毛衣，在身后花兒的襯托下，宛如一幅油畫(huà)，細線(xiàn)在手指間纏纏繞繞，仿佛一寸寸光陰。我心中驀地一曖，歲月消融了奶奶的`容顏，卻織就了我件件溫暖的毛衣。
心中有了陽(yáng)光，這個(gè)冬天，不會(huì )冷。
我心中的陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光是溫暖的！陽(yáng)光是喜愛(ài)的！陽(yáng)光是快樂(lè )的！而我們卻擁有了這樣個(gè)｜溫暖快樂(lè )喜愛(ài)的陽(yáng)光!
小時(shí)候，媽媽是我心中的陽(yáng)光．清晨便聽(tīng)到了廚房碰碰撞撞的聲音，五分鐘十分鐘突然大叫一聲，快起床啦，太陽(yáng)要曬到屁股啦．正在做美夢(mèng)的我，心不甘情不愿的爬起了床，諸著(zhù)嘴巴嚷著(zhù)媽媽干嘛叫我起床啊，我正在做著(zhù)美夢(mèng)呢．?huà)寢尵瓦@樣承受著(zhù)我的壞脾氣!
讀書(shū)時(shí)，學(xué)校是我心中的`陽(yáng)光．在學(xué)校里我和同學(xué)們在學(xué)習上你追我趕，這次你贏(yíng)了，下次我就一定要努力贏(yíng)你．在課后，大家就好像一家人一樣，有說(shuō)有笑，有時(shí)還玩耍起來(lái)，你追我趕的，玩得不儀樂(lè )乎．而老師就像你的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你!
現在，未來(lái)是我心中的陽(yáng)光．我要在我的未來(lái)鋪上陽(yáng)光的溫暖快樂(lè )喜愛(ài)的光芒！
我心中的陽(yáng)光作文7
外婆在我的心中就像陽(yáng)光，時(shí)刻呵護著(zhù)我。
上小學(xué)后，我和外婆相處的時(shí)間漸漸少了。二年級時(shí)，我的老家拆遷了，外婆就住到古柏那套沒(méi)有裝修的房子里。我也很少到外婆家玩了。
國慶節那天，我們一家歡歡喜喜來(lái)到外婆家。意外的`是外婆的右腳受傷了，走路還一拐一拐的�？吹轿覀兊耐蝗坏絹�(lái)，外婆就趕著(zhù)去做飯�？吹酵馄琶β档臉幼�，我心里特別難受，就像針刺到我心里一樣。我看到還有一些黃豆還沒(méi)有剝完，就趕忙去幫外婆的忙，外婆夸我是個(gè)懂事的孩子，我特別開(kāi)心。
飯做好了，我有一些菜不愛(ài)吃，媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，這是外婆辛辛苦苦做出來(lái)的，你多少也得吃點(diǎn)呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，媽媽?zhuān)抑懒��！闭f(shuō)完，我大口大口地吃了起來(lái)。
吃完晚飯，媽媽就準備帶我回家臨。臨行前，我不由自主地抱住了外婆，不舍得和外婆說(shuō)“再見(jiàn)”�；丶业穆飞�，我一想到外婆那只受傷的腳，心里就感到酸酸的。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我外婆的腳下好了，我笑得好開(kāi)心！
我心中的陽(yáng)光作文8
樟樹(shù)下的長(cháng)椅下，坐著(zhù)一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的.臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著(zhù)樹(shù)梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著(zhù)輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。
她如陽(yáng)光一般，每當我意志消沉時(shí)，只要看到她的笑容，又會(huì )重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì )傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著(zhù)�！边@就是奶奶長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)。
我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文9
三年，就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著(zhù)，而我們依舊學(xué)習著(zhù)，只不過(guò)，這是我們最后一次在一起學(xué)習了，中考之后的我們，又會(huì )各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì )相遇。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著(zhù)稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我，用她那明亮的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)著(zhù)：“不要哭，你哭我也會(huì )傷心的”那時(shí)的我，得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著(zhù)我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“隨便”因為無(wú)論你唱那一首歌，我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的`心，讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。
初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你，是我的幸福時(shí)光；遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè )回憶；遇見(jiàn)你，是我的春暖花開(kāi)。
我心中的陽(yáng)光作文10
在數不清的黑夜里，有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光，青澀的笑容，舉足輕重的拍打，歡快的動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)，給我帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，留我在寂寞的時(shí)候獨自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明，我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，你從不曾保護自己，照顧自己，這樣還何談聰明？說(shuō)你傻，說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀(guān)點(diǎn)。你會(huì )在我難受時(shí)，心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的話(huà)，你會(huì )在急著(zhù)趕往教室時(shí)，用柔軟的手劃過(guò)我的臉頰。我不會(huì )怪罪你的匆匆離去，因為對于我來(lái)說(shuō)，指尖傳遞的愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì )在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我，因為你知道的，我不會(huì )生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣，但卻能在我最需要你的時(shí)候出現，上天賜予我們之間的默契，我感謝。感謝你能在我心情好的.時(shí)候，陪我一起散步，聊天；感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起瘋玩；感謝你能在我煩躁的時(shí)候，拉著(zhù)我的手安慰我；感謝你為我掉的每一滴眼淚；感謝你因為我而傻笑；更感謝你帶給我的每一次快樂(lè )。你的出現，豐富了我嶄新的初中生活，我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇，你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文11
在我身邊擁有很多溫暖，而他們都將成為我心中的陽(yáng)光。
在我感到迷茫失落時(shí)，是誰(shuí)給了我光明；又是誰(shuí)一次次的鼓勵著(zhù)我，讓我感到幸福。在我寒冷絕望時(shí)，是誰(shuí)給了我溫暖，有是誰(shuí)給了我希望。
在我的生命里永遠都有一束一直為我盛開(kāi)的鮮花。是她給了我陽(yáng)光，是她給了我希望，是她給了我溫暖，是她給了我幸福。是她，是她，一直是她，永遠是她。她是我無(wú)窮的動(dòng)力。她是這整個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的。她就是母親。
當我哭泣時(shí)，母親在一旁默默的陪伴著(zhù)我，默默的安慰著(zhù)我。當我找不到方向時(shí)，是母親一直在正確的道路上耐心的等待著(zhù)我。母親見(jiàn)我遲遲不歸，便著(zhù)急的去追尋，直至把我引上正確的道路。當我遇到挫折時(shí)想要放棄時(shí)，是母親讓我擁有再一次戰勝挫折的`信心。
母親我贊揚你，我歌頌你。我贊揚你的美，我歌頌你的心，你為我付出的實(shí)在是太多了，你的愛(ài)將是我心中永遠的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光是那樣的燦爛，因為它凝聚了母愛(ài)的光芒，讓我的心更加溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文12
曾經(jīng)，一道道烏云遮蔽了天空，一束束陽(yáng)光為我撥開(kāi)了心中的烏云，驅走了黑暗，取而代之的是一絲絲溫暖，一片片光明。
在我心中，那束最美好、最絢麗的陽(yáng)光有個(gè)名字，那就是信念。在我想放棄的時(shí)候，是信念告訴我，我能行，并支撐我走到了最后。在我六歲那年，爸爸媽媽帶我去爬泰山。來(lái)到了泰山腳下，望著(zhù)高高入云的泰山，我有些害怕，不知道自己是否可以征服它，在我猶豫不決是否要上的時(shí)候，信念告訴我，要相信自己。
于是我決定 “上”!漸漸地，天開(kāi)始黑下來(lái)了，我走到了半山腰，跨入了中天門(mén)。這時(shí)候，我漸漸地趕到了體力越來(lái)越小了，雙腿像灌了鉛，感到越來(lái)越沉重，望著(zhù)遙遠的南天門(mén)，前方的崎嶇的十八彎，我還是想要放棄，就在這時(shí)候，我又聽(tīng)到了信念的.聲音，加油，已經(jīng)走了一半了，這時(shí)候放棄，豈不是太可惜了嗎?聽(tīng)到這句話(huà)，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。一步又一步，走過(guò)了十八彎，已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)了，南天門(mén)已經(jīng)依稀可見(jiàn)了，這時(shí)候，信念對我說(shuō)：“你已經(jīng)離成功僅有一步之遙了，努力吧，相信你一定能成功!”
終于，在信念的鼓舞下，我成功地登上了山頂。
信念，我心中最絢麗的陽(yáng)光，是你引領(lǐng)我走向了成功!
我心中的陽(yáng)光作文13
世界上有一種偉大而平凡的愛(ài)，總是無(wú)私地付出，永遠不求回報，這種愛(ài)，叫作母愛(ài)。母愛(ài)總是在不經(jīng)意間溫暖著(zhù)我，這一次，我深深地感受到了那暖暖的愛(ài)。
每次的考試成績(jì)對我來(lái)說(shuō)都非常重要，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。遺憾的是這次的期中考試，我只考了九十分�？吹椒謹�，我的眼前一片灰暗，內心拔涼拔涼的，感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊煤軕n(yōu)傷。同學(xué)們的嬉鬧聲瞬間是那么刺耳，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱，訴說(shuō)大自然的'美好，可是我卻覺(jué)得它們在嘲笑我的無(wú)能。
回到家，我心驚膽戰地告訴媽媽我的成績(jì)，我以為媽媽會(huì )批評我，可是我意想不到的是，媽媽僅僅是嘆了一口氣，心平氣和地說(shuō)：“這次你如果真的努力了，一次失誤不算什么。不過(guò)成績(jì)不是最重要的，認真地學(xué)習才是根本�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，眼淚止不住地往下掉。暗自下決心，期末考試我一定會(huì )努力的，絕不辜負媽媽的期望。媽媽還說(shuō)：“你是一個(gè)有天分的孩子，一定要加油！”我再一次看到媽媽那充滿(mǎn)信任與期待的眼神。
突然覺(jué)得身邊地一切都充滿(mǎn)了朝氣，只因信任與期待是我心中的一縷陽(yáng)光，驅走了失敗的無(wú)奈。
不知不覺(jué)間，這縷陽(yáng)光溫暖了我十年。
我心中的陽(yáng)光作文14
無(wú)數次消失在小路的盡頭，總有人靜靜地站在一旁，無(wú)聲的道別，幽柔的目光，一直凝視著(zhù)，即使在綿綿的雨天，也像一道溫暖的陽(yáng)光。
從幼兒園開(kāi)始，始終是媽媽送我上學(xué)，她永遠只是默默地望著(zhù)我，直到我走入校門(mén)，從不晾下我單薄的背影。每每我轉頭回望，總會(huì )看見(jiàn)她那堅定的目光，我看出了她對我的肯定與希望。仿佛……仿佛那明媚的陽(yáng)光，輕柔，而又關(guān)切地照耀著(zhù)我的心田，無(wú)聲無(wú)息，卻如影隨形。愛(ài)的味道，很甜！
那次“被迫”參加英語(yǔ)比賽，沒(méi)有信心的我總是打不起精神來(lái)，媽媽把我送到比賽地點(diǎn)，并沒(méi)有過(guò)多地叮囑，只是輕輕道了聲：“加油！”然后依舊目光淺淺地望著(zhù)我，讓我頓時(shí)覺(jué)得“我不是一個(gè)人在戰斗！”信心涌回心頭。
當我和媽媽一起閱讀《目送》這本書(shū)時(shí)，她不禁樂(lè )了，“嘿，這說(shuō)的不就是我們母女倆嗎？”她轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我有些不好意思，但也隨即偏過(guò)頭來(lái)望著(zhù)媽媽?zhuān)米惨?jiàn)她的目光，眼里滿(mǎn)是微笑和疼愛(ài)。
媽媽站在小路的那一端，看著(zhù)我漸行漸遠……她用她輕柔的目光關(guān)懷我，那目光蘊含著(zhù)深深的'愛(ài)意與親情；她用母親對女兒的愛(ài)寫(xiě)就了流露真情的“目送”，也寫(xiě)就了我心中的那一道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文15
好奇是對生命的回報，成長(cháng)是對時(shí)光的回報，飛翔是對天空的回報，我將要回報的，是我的老師。
一年級時(shí)，在與同學(xué)嬉戲的過(guò)程中，忽然感到背后有人推了我一把，我沒(méi)站穩，額頭正撞在方形柱的棱上，鮮紅色的血液伴隨著(zhù)淚水的節奏頓時(shí)涌了出來(lái)，迷糊了我的眼睛，只聽(tīng)到急促的腳步聲越來(lái)越近，把我抱起。過(guò)了會(huì )兒，老師邊用餐巾紙幫我擦血，邊跑向馬路打出租車(chē)……老師不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，更多的時(shí)間，還關(guān)心我們班這個(gè)集體。
夏日炎炎，在六年級的開(kāi)學(xué)典禮上，艷陽(yáng)高照，我們站在火燙的塑膠跑道上，鞋底都被映紅了，周?chē)木拔锒急粺崂伺で�，在汗水浸泡下�?校服襯衫貼著(zhù)皮膚，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰落地，有些同學(xué)已經(jīng)東倒西歪、搖搖欲墜了。詹老師實(shí)在不忍心，讓我們后退到樹(shù)蔭處去，面對別的班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我們都暗自慶幸：我們有一個(gè)好老師！
老師，是我心中的陽(yáng)光，為在黑暗中行走的我們，照亮前行的路。
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