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校園的春天作文

時(shí)間:2025-12-19 07:42:39 寫(xiě)作作文

【推薦】校園的春天作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的校園的春天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園的春天作文

校園的春天作文1

  春天到了,春天在哪里?春天就在我們美麗的校園里。

  走進(jìn)校園,首先,最引人注目的就是河邊的垂柳,那剛發(fā)芽的柳葉像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小眼睛在張望著(zhù)我們。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)飄蕩,好看極了。還沒(méi)等我欣賞夠,那邊的'同學(xué)們就大聲地喊起來(lái):“快來(lái)看呀!”。

  我趕緊跑過(guò)去,原來(lái)是香樟樹(shù)!香樟樹(shù)非常高,像一個(gè)個(gè)侍衛,日夜守衛著(zhù)我們的校園。再往左邊一看,那里有一棵龍爪槐,樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)龍爪,“龍爪”上還結著(zhù)許多小龍爪葉呢!郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)無(wú)窮的生機!

  再往升旗臺走過(guò)去,那里有許多剛發(fā)芽的小草,小草像一個(gè)嫩娃娃在好奇地張望著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。升旗臺下種著(zhù)兩棵紫玉蘭,玉蘭花正張開(kāi)一個(gè)個(gè)紫色的笑臉,好像和我們打招呼呢!桃花也開(kāi)了,散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  接著(zhù)往教學(xué)樓走去,一到那兒,就可以看見(jiàn)紅艷艷的山茶花,我上前聞了聞,真香!我又數了數,一共有四層。我剛剛認識的紅葉李也開(kāi)出了小小的白花,那白花被一陣微風(fēng)吹過(guò),紛紛落下,像下了一場(chǎng)小雪,落在身上感覺(jué)很舒服,真的讓人留連忘返!

  最后,我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上。小朋友們穿著(zhù)五顏六色的衣服,放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏。我也托起我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏,讓它帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上了藍天。此時(shí)此刻,操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋!

  我愛(ài)春天,但我更愛(ài)校園里的春天!

校園的春天作文2

  大家都說(shuō)我們的校園只有兩個(gè)季節,一個(gè)是春天,一個(gè)是秋天。我更喜歡校園的春天。

  一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇。粉紅色的花是草莓味的蛋糕,白色的花是蛋糕上的奶油,一層層地疊加起來(lái),最上面紅色的花就是蠟燭上點(diǎn)燃的火焰,這個(gè)由鮮花組成的蛋糕,就是我們送給春天的生日禮物。

  春天來(lái)了!

  校園里的梧桐樹(shù)也抵不住春天的召喚,高高的樹(shù)枝上還零星地掛著(zhù)幾片黃葉,嫩綠的新芽卻迫不及待地探出頭來(lái)看看這新奇的世界。

  教學(xué)樓旁邊有一片映山紅,F在這片映山紅開(kāi)得非常燦爛,你看,這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的`笑臉,陽(yáng)光灑在上面,遠遠望去,就像一片云霞飄落在校園里,十分動(dòng)人。

  最能體現校園春色的地方,那就是生態(tài)園。走進(jìn)生態(tài)園,只見(jiàn)嫩綠的草地上鮮花盛開(kāi),小路旁的仙人掌長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩黃色的小刺,用手輕輕地觸摸它們,呵呵!還是軟軟的。再往前走,有一個(gè)小池塘,池水清澈見(jiàn)底,幾條小魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)。池邊的石壁上有一個(gè)蜂巢,春天來(lái)了,勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái),它們忙碌的身影似乎在告訴人們:一年之計在于春!

  是!春天是一個(gè)美好的季節,更是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節。讓我們用朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè )的笑聲和嘹亮的歌聲,把校園的春天裝扮得更加美麗!

校園的春天作文3

  春天在哪里,春天在哪里?春天在我們可愛(ài)的校園里!

  你看,一走進(jìn)校園,在你的右手邊就是一顆枇杷樹(shù),它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,現在正是枇杷花盛開(kāi)的季節,在春光的照耀下,勤勞的小蜜蜂們正圍著(zhù)這些花朵采蜜呢!我想到了夏天,枝頭上一定會(huì )掛滿(mǎn)像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧!聽(tīng)老師說(shuō)這顆枇杷樹(shù)已經(jīng)生活在學(xué)校20多年了,正是和學(xué)校一起成長(cháng)起來(lái)的。

  玉蘭樹(shù),玉蘭花又大又白,開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是,看起來(lái)是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛(ài)。我湊近看了看,只見(jiàn)這花的花托上是粉紅色的,樹(shù)上沒(méi)有葉子,聽(tīng)說(shuō)這種玉蘭花是先開(kāi)花,等花謝后再長(cháng)葉的,大自然真是神奇!

  往藝體樓走,你會(huì )看見(jiàn)一顆山茶樹(shù),它的'花開(kāi)得又艷又大,而且花期特別長(cháng),已經(jīng)連續綻放好幾個(gè)星期了,竟然一朵都沒(méi)凋謝。

  操場(chǎng)不遠處還有好幾顆紅葉里,其中開(kāi)得最茂盛的要數靠河邊的那一顆了,只見(jiàn)這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,微風(fēng)一吹,粉白色的花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)。風(fēng)停了,花瓣也跟著(zhù)停止了飄落,似乎在聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽?jì),隨著(zhù)柔柔的春風(fēng)拂過(guò),就像一個(gè)披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女在翩翩起舞。

  我愛(ài)這些充滿(mǎn)生機的植物,它們給校園增添了色彩,帶來(lái)了活力,也見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校和我們的成長(cháng)。你看,這就是春姐姐畫(huà)筆中的校園。

校園的春天作文4

  春蔭濃,春雨萌,滿(mǎn)園花開(kāi)春融融。春天是萬(wàn)物復蘇的季節,也是我們的校園最美麗的時(shí)節。

  溫柔的春雨落在大地上,滴滴答、滴滴答……,仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說(shuō):“快醒吧,我的孩子,春天來(lái)了!庇旰蟮目諝飧裢馇逍,空氣中帶著(zhù)泥土的芳香,讓人神清氣爽,陽(yáng)光也柔和地照射著(zhù)大地。

  看,小草從地面探出頭來(lái),小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)世界,它的身體微微地擺動(dòng),盡情地享受著(zhù)春天的陽(yáng)光。小草的身體是嫩綠色的,這顏色呈現出它的活潑和可愛(ài)。

  小野花也爭著(zhù)、搶著(zhù)從地面鉆出來(lái),好像要第一個(gè)展示自己的美麗,紅、黃、粉、紫,各種各樣的顏色交織在一起,五彩斑斕,美麗極了。

  樹(shù)上的柳絲抽出新的嫩芽,那些嫩芽是淡綠色的,而且很新鮮。柳枝輕輕的舞動(dòng),仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來(lái)了,小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)春天優(yōu)美的歌曲。

  微風(fēng)拂過(guò),這風(fēng)是柔和的、是溫暖的,不像夏天的風(fēng)那么酷熱,也不像秋天的風(fēng)那么干燥,更不像冬天的風(fēng)那么寒冷,我喜歡春天的風(fēng)。

  小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長(cháng),他們紅撲撲的'臉蛋上掛著(zhù)甜蜜又喜悅的笑容。他們在操場(chǎng)上像小鹿一樣飛奔,有時(shí)也會(huì )在某個(gè)角落里靜靜地觀(guān)察著(zhù)。大家一起來(lái)感受春天的氣息。聽(tīng),校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機。

  春風(fēng)暖、春色好、春光旺,讓我們跟隨春天的腳步一起成長(cháng)吧!

校園的春天作文5

  “呼——”,鳥(niǎo)兒從身邊掠過(guò),掀起了地上的新葉,春天來(lái)了,天氣還有點(diǎn)寒冷,走在路上的行人依然裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,我還沒(méi)感到春天的氣息。

  校園里,已經(jīng)有嫩葉在茁壯成長(cháng),地上的草,冒出了新芽,而最有春味的還是玉蘭花。那潔白的顏色如同染白的絲帶,在白色之中還微微蘊含著(zhù)一絲點(diǎn)兒的黃,幾片花瓣,如同仙女的長(cháng)裙,上面還有顆顆露珠,在太陽(yáng)光的溫柔呵護與輕輕地照耀下,真是“白玉上的一顆珍珠”!輕風(fēng)吹來(lái),一片片玉蘭花飄落下來(lái),落在我的臉上,那是給我愛(ài)的.撫摸。

  “!趕快!”幾位男同學(xué)圍著(zhù)樹(shù)在不停奔跑,正在他們玩得正盡興時(shí),一陣風(fēng)讓白玉蘭的花瓣紛紛飄落,如同天女散花,童話(huà)一般夢(mèng)幻,旁邊的女同學(xué)都不約而同地說(shuō):“好美呀!”

  有些片花瓣落在了那些男同學(xué)的臉上,頭上,可那些男同學(xué)的反應,卻是大聲喊叫著(zhù):“什么鬼東西!睒O個(gè)別的男生還不停地用腳踢樹(shù):“爬上去!把討厭的花瓣都打落下來(lái)!”他們大聲地叫喊著(zhù)。

  這個(gè)時(shí)候一位女生跑了過(guò)來(lái):“住手!春天的校園這么美,你們?yōu)楹我茐乃?大自然賦予我們如此美麗的風(fēng)景,這么神奇,我們應該好好保護才是,用我們最大的努力把它留住!睅孜荒泻⑦@時(shí)才意識到自己的錯誤,紛紛停下了自己的行為,低下了頭,臉紅著(zhù)站在了旁邊。

  “來(lái),我們一起玩吧!迸瑢W(xué)們邀上男同學(xué),在春意盎然的校園盡情地奔跑著(zhù),那一聲聲歡歌笑語(yǔ),飄蕩在校園里。春天真的來(lái)了,就在我的校園。

  3、

校園的春天作文6

  校園的春天是五彩繽紛的,也是我最喜愛(ài)的季節。春天是充滿(mǎn)生機的,是漂亮的。

  校園的春天在槐樹(shù)上。你看!槐樹(shù)抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹(shù)那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。

  校園的春天在小池塘里。你看!小池塘里的冰融化了,小池塘又變的生機勃勃了。池塘中的小魚(yú)在水里快活的游著(zhù),還不時(shí)躍出水面,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!!

  大雁從南方趕來(lái),為春天增添了一份生機。青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都象趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  春天的雨,象一盒五彩繽紛的顏料?!它把綠色給了銀杏樹(shù),綠綠的葉子象一把把綠色的扇子,扇啊扇啊,扇走了冬季的寒冷,迎來(lái)了春天的陽(yáng)光。它把白色給了柳絮,白白的柳絮帶著(zhù)一顆顆種子,飄呀飄呀種下了春天的`溫暖。

  校園的春天在種植園里。你看!蚯蚓從松軟、濕潤的泥土里鉆了出來(lái),開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。螞蟻開(kāi)始成群結隊的出來(lái)找食物。薔薇花抽出了新的枝條,長(cháng)出了翠綠的葉子,漂亮極了。

  我愛(ài)校園的春天,我愛(ài)校園那生機勃勃的春天,我愛(ài)校園那五彩繽紛的春天……無(wú)論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒(méi)有校園的春天美。一年之計在于春,沒(méi)有春天的播種就不會(huì )有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的,我喜歡春天!

校園的春天作文7

  輕輕地,春姑娘帶著(zhù)生命和希望,來(lái)到我們的校園。

  看,校園里到處充滿(mǎn)了春天的氣息!小草睜開(kāi)了雙眼,從土里鉆出來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉,歡快地唱出了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一顆顆榕樹(shù)筆直地站在校道的兩旁,像一位位哨兵,保衛著(zhù)我們的校園。樹(shù)下一片姹紫嫣紅,走近一看,五顏六色的鮮花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù),它們紅似火,白似雪,你擠我,我擠你,引來(lái)了成群結隊的蜜蜂先生,還有那美麗的`蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在湛藍的天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)春天的美麗。

  霎時(shí)間,春雨從天而降,洗了澡的花兒更嬌艷了,青草更嫩綠了。

  周一升國旗時(shí),同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,迎面而來(lái),沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,昂首挺胸,熱情地唱著(zhù)國歌,注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的吹拂下,那五星紅旗顯得格外動(dòng)人!

  上課鈴響了,校園里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲,響亮而又有感情。春天,是孕育希望的季節,在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習,奮力拼搏,希望能早日成為祖國的希望,國家的棟梁。

  啊,校園的春天,充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力,老師是辛勤的園丁,我們是嬌嫩的小樹(shù)苗,在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(cháng)。校園是我們快樂(lè )的天地!美麗的校園,我愛(ài)你!

校園的春天作文8

  現在是春天了,校園里各種各樣的大樹(shù)上還殘留著(zhù)一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的黃葉和枯葉,就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶,輕飄飄地落在地上。這個(gè)畫(huà)面讓我想起了“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。校園里一陣陣的春風(fēng),就像一把把剪刀,幫助校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉和枯葉,還幫大樹(shù)裁出了新的嫩葉。

  天上下起了春雨,樓頂上的菜地和球場(chǎng)上的泥土就會(huì )變得很濕潤,菜地里的蚯蚓和小菜蟲(chóng)就會(huì )冒出頭來(lái),透透氣。

  春天的到來(lái),同學(xué)們都很高興。有的人在打籃球,有的人在踢足球,有的人在操場(chǎng)上奔跑,讓溫暖的春風(fēng)拂打自己的臉頰,有的人在曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光散步……

  其實(shí),春天的到來(lái)不止讓同學(xué)們很高興,小動(dòng)物們也很興奮。瞧,小鳥(niǎo)在枝頭上歡蹦亂跳,唧唧喳喳的`叫著(zhù),在迎接春天。蝴蝶從這朵花上,又飛到那朵花上,跳著(zhù)歡快的舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天,因為春天把花朵當成包裹,把花粉灑在包裹里,再把這些包裹種在校園里,然后等花開(kāi)了,蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉,大快朵頤。

  到了晚上,螢火蟲(chóng)、小飛蟲(chóng)和飛蛾就會(huì )成群結隊,借著(zhù)螢火蟲(chóng)身上忽閃忽閃的光,一起尋找、發(fā)現校園春天的美麗、爛漫。

  校園的春天實(shí)在是美麗極了!我們一定要感謝春天,是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機勃勃。

校園的春天作文9

  校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。春姑娘用那雙靈巧的手把校園裝扮得猶如天堂一般,美不勝收。

  瞧!操場(chǎng)上,小草在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下,破土而出,仰起幼稚的小腦袋,好奇地打量著(zhù)這光彩奪目的春天,笑盈盈地和春姑娘打著(zhù)招呼。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀(guān)看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。

  花壇里,鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)個(gè)衛士那樣,守衛著(zhù)我們的校園。

  路兩旁的桃樹(shù)也不甘示弱,競相開(kāi)放,她們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。它們撲扇著(zhù)美麗的翅膀,飛向花叢,不一會(huì ),就輕盈地落在花朵上面了,它收起雙翅,開(kāi)始吸起了花蜜,過(guò)了一會(huì ),它又張開(kāi)雙翅,飛向遠方……早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,書(shū)聲瑯瑯,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。

校園的春天作文10

  校園的春天伴著(zhù)柔柔的春風(fēng),春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊,歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣,操場(chǎng)上像平鋪了一條綠毯,小草是那么嬌嫩,那么柔軟,讓人見(jiàn)了頓生憐愛(ài)之心。甬路兩旁的柳樹(shù)垂下了細軟的'鮮綠的枝條,使人不禁想起賀知章的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這些可愛(ài)的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞,每天迎送我們進(jìn)出校園,永遠微笑著(zhù),總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開(kāi)了,黃燦燦的,淡淡的花香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,還有細心觀(guān)察的小朋友,你看,他們觀(guān)察得多認真哪:看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記,大概在為習作積累素材吧。校園西北角的小樹(shù)林在春光中顯得更有生機,嫩綠的樹(shù)枝輕輕搖動(dòng),生怕驚動(dòng)了樹(shù)上嬉戲的小鳥(niǎo)。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天真好,春天真好!”有的在樹(shù)林中飛上飛下,你追我趕,邊飛邊叫,盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝,呼吸著(zhù)春天醉人的氣息,傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的叫聲,在教室里用功地讀書(shū)。課下,大家沐浴著(zhù)春光,唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂(lè )極了!愛(ài)校園可愛(ài)的春天,更愛(ài)春天美麗的校園! 壽光市羊口鎮寇家塢小學(xué)五年級 于文霞指導教師 王來(lái)民

校園的春天作文11

  今天,周老師帶我們去看看校園里的春天。都說(shuō)春天很美,那么我們的校園的春天又會(huì )是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。

  從教學(xué)樓下來(lái)后左拐,這里有一大片綠油油地草地,因為還沒(méi)有完全長(cháng)出來(lái),換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺,還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過(guò)工人修剪后、鏟鋤后,會(huì )更加生機勃勃。旁邊還有一些雜草、小花,花開(kāi)得很鮮艷,煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池,要是你隨便一看還瞧不出什么名堂,但你如果仔細一看,小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會(huì )進(jìn)入你眼前,它們好自由、快活地在游來(lái)游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池,在音樂(lè )的陪伴下,清澈的泉水時(shí)而急,一下子沖到高高的樹(shù)頂;時(shí)而緩,好像在叮叮咚咚的演奏;時(shí)而又很弱,還沒(méi)上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落,像一個(gè)耷拉這腦袋、無(wú)精打采的孩子正打著(zhù)瞌睡;時(shí)而又忽高忽低,忽快忽慢地“跳躍著(zhù)”,肯定能變出很多花樣,讓大家看得著(zhù)了迷。

  欣賞了水池后,又繼續向前左拐,是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開(kāi)得可綠了,綠的可以和綠染料比較,有些卻有枯黃的葉子,可能是還沒(méi)掉光,但還是發(fā)出了淡淡清香,摸一摸,硬硬的,我想起冬天,他們還是翠綠的,難怪被稱(chēng)為“歲寒三友”之一呢!!真是美妙無(wú)窮!

  欣賞完竹林,我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵,這些花我一時(shí)記不起來(lái),好像是茶花,它們顏色不同,形狀不同,大小就更不同了。它們有的粉色;有的紅色;還有的是白花。這些花朵開(kāi)得正艷,它們中間有的`花已經(jīng)掉了,有的已經(jīng)越來(lái)越大;有的還是花骨朵兒;有的已經(jīng)爛掉了,這里不知怎么的,還中著(zhù)幾棵大青菜,為春天添了幾分生機。

  !原來(lái)校園里到處都是春天的痕跡,我們才找到了幾處,有機會(huì ),不是,是從今天就開(kāi)始繼續尋找校園里的春天!

校園的春天作文12

  春天在不經(jīng)意間來(lái)臨,帶走了冬的寒冷,帶來(lái)了屬于春的一份溫暖。

  在春天,校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表,最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小,常使人忽略它的存在,但它們成朵成朵地開(kāi)放,桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

  我喜歡站在桃花或櫻花樹(shù)下,靜等風(fēng)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候,花瓣輕輕落下。落在頭頂,落在肩頭,以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí),我看到的花不只在樹(shù)上,地面上留下的印記更為可觀(guān)。又一陣風(fēng)來(lái),地面的花瓣便嘩然奔跑,帶來(lái)一股淡淡的甜香。

  小草作為白居易筆下的贊美之物,自然不會(huì )錯過(guò)春天。它比花兒更趕早,春天的氣息一到,它便從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。小草開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現,后來(lái)一大片一大片的.。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫(huà)家,裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫(huà)成綠色的波浪。

  如果陸地上沒(méi)有海洋的話(huà),但一定有波浪,那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣,起起伏伏,一層一層的,給人視覺(jué)的美感。

  同學(xué)們在春天是活潑的。冬天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖,好不容易春暖花開(kāi),自然會(huì )爭先恐后的出來(lái)舒活筋骨。

  校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn),這聲音只屬于校園,這是其他地方都沒(méi)有的春光。

  春光明媚,碧空如洗。在沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空之下,是校園,它沐浴在陽(yáng)光中,是悟的開(kāi)始。

校園的春天作文13

  春天是個(gè)美麗的季節,她使萬(wàn)物復蘇,百花盛開(kāi)。

  在迷人的初春三月,春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

  在花圃中央的萬(wàn)年青,衣服仍是綠色,不過(guò),那綠色更綠了,在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽,又青又嫩,十分可愛(ài),看上去仿佛又年青了一歲。

  楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉,可也長(cháng)出了翠綠的新芽,從遠處望去,就像穿了一件半黃半綠的新衣衫,似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò),揚樹(shù)的'樹(shù)枝左搖右擺,像是穿著(zhù)新衣服在風(fēng)中舞蹈,美麗極了。

  小草當然也不例外,它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆,似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色,給校園增添了許多生機。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手,把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái),形成了一塊綠茵茵的地毯,摸上去很舒服。

  在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了!它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠處看過(guò)去象一把大大的扇子,搖搖擺擺,像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。

  太陽(yáng)西沉,校園一片金色,突然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾,原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。

  春天使大地煥然一新,給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天,我愛(ài)校園的春天!

校園的春天作文14

  春天,校園里到處花木扶疏,景色宜人。

  春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐、歡快的腳步滿(mǎn)懷笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。啊,春天來(lái)了!

  走在學(xué)校的小道上,極目遠眺,太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣,羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶,里面滿(mǎn)是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒,紅的,黃的,紫的,粉的'……應有盡有,像是給大地鋪上了美麗的地毯;ㄅ赃有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞,盡情地揮灑著(zhù)自己的快樂(lè )。

  徜徉在池塘邊,有如癡如醉之感,潺潺的流水唱著(zhù)歡快的歌,水中的游魚(yú)、水草可以看得一清二楚。魚(yú)兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲,還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡,好不快活!池塘邊的樹(shù)也抽出了新芽,近看,那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭,在微風(fēng)中搖曳,可愛(ài)極了,而我;似乎也變成了其中一顆,和它們一起在風(fēng)中蕩著(zhù)秋千。

  走過(guò)操場(chǎng),遠遠望去是一片草坪。走近,忽然感覺(jué)腳下踩著(zhù)什么,是春天的腳印——小草!它慢慢地站立起來(lái),而且更穩了,更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比藗冑濏炐〔,是因為它有頑強的生命力,冬天變成了枯草,春天又從土地里鉆出來(lái)。

  鳥(niǎo)兒親切地啼叫。噢!它在催促我要勤奮學(xué)習哩!俗話(huà)說(shuō)的好,“一年之計在于春”,在春天,我們應該播種知識的種子并學(xué)習小草那頑強的精神。校園的春天真美,我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。

校園的春天作文15

  三月,放眼望去,校園里染上了新的色彩,一片欣欣向榮,這是春天改變了它的模樣。

  英姿颯爽的是樟樹(shù)。它們一排排,像站崗的衛士守護在道路兩旁。筆挺的樹(shù)干,翠綠的樹(shù)葉,樹(shù)尖上卻是金燦燦的。這金黃的顏色熙熙攘攘擠在一起,從上到下漸漸轉變顏色,在綠油油的樹(shù)干上顯得格外耀眼。走在大樹(shù)的懷抱下,陽(yáng)光灑落,星星點(diǎn)點(diǎn),一陣春風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃,樹(shù)葉沙沙作響。

  婀娜多姿的是櫻花。一棵棵,雖然瘦削,但是身姿挺拔,在無(wú)聲無(wú)息中,它就已經(jīng)悄然綻放,白里透紅,粉粉嫩嫩,爭奇斗妍,煞是好看。春風(fēng)吹過(guò),花瓣隨風(fēng)飛舞,飄逸墜落。我的心不禁一顫,這好似我昨晚夢(mèng)中看到的.場(chǎng)景。

  靈動(dòng)歡快的是小鳥(niǎo)。它們在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去,唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,有的聲音很渾厚,有的嗓子很清脆,有的叫著(zhù)“嘰嘰嘰、嘰嘰”,有的唱著(zhù)“喳喳、喳喳喳”,雖然沒(méi)有什么旋律,但是這些聲音一起“演奏”著(zhù),卻如此的悠然婉轉,這大概是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的交響樂(lè )了。

  朝陽(yáng)東升,萬(wàn)物復蘇。校園里的樹(shù)木開(kāi)始變得郁郁蔥蔥了,我們植樹(shù)節種下的小樹(shù)也在微風(fēng)中搖頭擺手,我親手種植的班級小樹(shù)上寫(xiě)著(zhù):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,保護環(huán)境,愛(ài)我榮懷。教學(xué)樓那頭傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,忽地,又有一陣銀鈴般的笑聲從操場(chǎng)響起。在這陽(yáng)光燦爛的校園里,我忽然想到,我們種下的小樹(shù),多年之后也將成為參天大樹(shù),茁壯成長(cháng)在校園里,挺拔矗立在陽(yáng)光下。

  感謝春天,它告訴我們要像樟樹(shù)一樣挺拔,象櫻花一樣綻放,象小鳥(niǎo)一樣歌唱。感謝校園,在這里,我們可以快樂(lè )地學(xué)習,可以幸福地成長(cháng)!

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