帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文（精選42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇1
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同鳥(niǎo)兒失去了雙翅，就像魚(yú)兒沒(méi)了水，他的人生將從此變得暗淡無(wú)光，平淡無(wú)奇。有了夢(mèng)想便有了目標，有了夢(mèng)想就有了希望。夢(mèng)想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前；夢(mèng)想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；夢(mèng)想是航標，指明我們前進(jìn)的方向。維多利亞時(shí)期英國代表詩(shī)人丁尼生就曾說(shuō)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？
夢(mèng)想不能被實(shí)現，它將永遠是夢(mèng)想，然而夢(mèng)想一旦變成現實(shí)，夢(mèng)想便不再是夢(mèng)想，而是力所能及的理想。
許多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是我們不能做到堅持不懈，很多人并沒(méi)有為實(shí)現自己的夢(mèng)想付出畢生的精力，甚至連較大的努力都沒(méi)有，只要一遇到一點(diǎn)挫折與困難，便打退堂鼓，撇下夢(mèng)想，半途而廢。如此，豈能實(shí)現自己的夢(mèng)想？
楊光，一位來(lái)自中國哈爾濱的盲人男孩，一位才華橫溢的歌手。出生剛8個(gè)月時(shí)他就被病魔奪去光明，成了盲人。然而他并沒(méi)有因此消沉，而是以更大的'熱情投入到生活中去，把音樂(lè )當成生命。楊光曾經(jīng)對記者說(shuō)“我不能看見(jiàn)這個(gè)世界，但我要讓這個(gè)世界都看見(jiàn)我”。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他一直在奮斗，始終沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于登上了中央春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺。如今，雖然他的夢(mèng)想沒(méi)有全部實(shí)現，但也已經(jīng)基本實(shí)現了。
李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。其實(shí)，一開(kāi)始，李陽(yáng)并不擅長(cháng)英語(yǔ)，大學(xué)時(shí)，他讀的是蘭州大學(xué)的物理系，當時(shí)他的英語(yǔ)水平非常糟糕，英語(yǔ)四級總是考不及格。后來(lái)，眼看著(zhù)室友們一個(gè)個(gè)都考過(guò)了英語(yǔ)四級，只有自己未能通過(guò)，心里也感到很著(zhù)急，于是下定決心，一定要考過(guò)英語(yǔ)四級，而且一定要考個(gè)優(yōu)秀。優(yōu)秀對那時(shí)的李陽(yáng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是一個(gè)夢(mèng)想，因為考了三次，他連及格都未達到，要想再考優(yōu)秀簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，天方夜譚。但是李陽(yáng)沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，而是為著(zhù)實(shí)現它，想方設法，苦思冥想，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的琢磨與思考，他成功了，他不但通過(guò)了英語(yǔ)四級考試，而且得了92分，屬于優(yōu)秀等級，他實(shí)現了當初的夢(mèng)想，不僅如此，李陽(yáng)還因此愛(ài)上了英語(yǔ)，最終創(chuàng )立了瘋狂英語(yǔ)，推動(dòng)了中國英語(yǔ)事業(yè)的發(fā)展，他也成了家喻戶(hù)曉的名人。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇2
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
在漫無(wú)邊際的人生旅途中，我們每個(gè)人都需要亮光指引，辨清前行的路，沿著(zhù)正確的方向，穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過(guò)往。對我而言，那束亮光就是夢(mèng)想與目標。帶著(zhù)夢(mèng)想的微光上路。
夢(mèng)想，多么令人心馳神往的追求，引無(wú)數英雄競折腰。
千古嬴政，為他一統天下的夢(mèng)想，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，以虎狼之勢一統六國�？v然有千難萬(wàn)難，那又怎樣，夢(mèng)想永是前進(jìn)的動(dòng)力，磨難，罵名又怎樣，終究會(huì )被歷史湮沒(méi)，只留光耀千古的傳奇！
人生充滿(mǎn)了各種各樣的選擇，面對著(zhù)什么并不重要，重要的是找到自己內心真正想要做的，并堅持不懈地把它做下去。
目標與理想的實(shí)現并不是最初能自動(dòng)產(chǎn)生，它往往伴隨著(zhù)的是痛苦的掙扎，辛勤的摸索，還有嘗試百遍的勇氣和決心。
著(zhù)名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，意志堅強，演藝精湛，他曾經(jīng)演《花蝴蝶》折斷左臂，演《獅子樓》跌斷右腿，后來(lái)又接錯骨。他在一連串的挫折面前毫不氣餒，為了追求藝術(shù)，為了自己的`夢(mèng)想，他毅然把接錯骨的右腿打斷，重新接骨。這種令人嘆服的追夢(mèng)精神，終于鑄就了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。
假如他沒(méi)有這種藝術(shù)夢(mèng)想，那么就在經(jīng)過(guò)一系列挫折后，他還會(huì )正確分析自己的立足之地嗎？還會(huì )知道自己將何去何從嗎？我們還能欣賞到他精彩的演出嗎？答案是否定的。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花�！比说囊簧拖袼烈獗剂鞯暮樗�，如果在前行的道路上沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，挫折的打磨，自然不會(huì )為經(jīng)過(guò)的地區帶來(lái)生機，實(shí)現自己的價(jià)值。
拿破侖組織百萬(wàn)法軍縱橫馳騁于亞歐大陸時(shí)，他的夢(mèng)想是建立自己掌握的拿破侖帝國。
在貝多芬雙耳失聰時(shí)，他的夢(mèng)想是譜出雄渾激昂的《英雄交響曲》。
在面對一次次失敗時(shí)，他們不放棄，不拋棄，收拾行囊，重新起航！直至實(shí)現夢(mèng)想！
帶著(zhù)夢(mèng)想的微光上路，照亮人生路上的迷惘無(wú)助，發(fā)現實(shí)現目標的決心和勇氣，我們前路將風(fēng)光無(wú)限！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇3
夢(mèng)想如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；夢(mèng)想如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；夢(mèng)想如歌，歌到深處情難留；夢(mèng)想如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈。夢(mèng)想更如一雙溫暖的手，當風(fēng)雨把我吹得將要傾斜了時(shí)候，它將我扶定，讓我整斂衣容，在人生路上漸行漸遠。
平常的日子里，上了一天的課，匆忙寫(xiě)完繁重的作業(yè)，我還要架起高大的畫(huà)架，擱上厚重的木板，貼上潔白的畫(huà)紙，拿起削尖的鉛筆，在畫(huà)板上一筆筆地畫(huà)，就這樣日復一日，月復一月地練習基本功。就沒(méi)時(shí)間背那些歸列好的提綱。這可能會(huì )讓老師投來(lái)失望的眼光，同學(xué)們投來(lái)嫌棄的目光，可我不在乎，我為我的夢(mèng)想執著(zhù)著(zhù)。
周末休息時(shí)，同學(xué)在家中完成了自己的作業(yè)，就復習復習一周的知識。而我呢？還要背上沉沉的畫(huà)板，出發(fā)去畫(huà)室，不管寒暑，不管風(fēng)雨。日日夜夜我都在想怎么把這個(gè)細節畫(huà)好，怎樣把氛圍烘托出來(lái)，汗水與淚水交雜，這是夢(mèng)想的味道嗎？可我不在乎，我為我的夢(mèng)想堅持著(zhù)。
寒暑假時(shí)，同學(xué)都報了各科的預課班，為自己加滿(mǎn)動(dòng)力，蓄勢待發(fā)，可我要收拾好行囊，帶上工具，坐火車(chē)到北京集訓，望向窗外樹(shù)木急速向后退，此時(shí)我終于可以理解納蘭公子那“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行”的那一份孤寂愁苦了。在夜深人靜時(shí)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我的心與孤獨共誦的行歌，飽受孤獨，可我不在乎，我為我的夢(mèng)想忍受著(zhù)。
也許，多年以后，同學(xué)已經(jīng)考上自己心儀的.學(xué)校，坐在明亮的飯店里，吃著(zhù)屬于自己的慶功宴。我也許還在為藝考奔波著(zhù)，蹲在街口，吃著(zhù)屬于自己的方便面。
也許，更多年以后，同學(xué)們也許已經(jīng)有了自己的事業(yè)，富甲一方。我也許只能擠在一個(gè)幾平方的小房子里，仍然在揮汗如雨，在繼續描摹著(zhù)我的夢(mèng)想，雕塑著(zhù)我的明天。生活毫無(wú)保障�？晌也辉诤�，我為我的夢(mèng)想驕傲著(zhù)。
人生路上，別人只是匆匆過(guò)客，真正的主宰是自己。我想，我不必過(guò)多地去關(guān)注別人的生活，不會(huì )忘了自己為什么而出發(fā)，因為我堅信，追逐夢(mèng)想原本也是有快樂(lè )的。
人生路上，我愿帶著(zhù)心中永不磨滅的夢(mèng)想，品一脈靜意悠長(cháng)，在荏苒之中靜享青春的柔美、從容、輕盈與自由。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇4
匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。
陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著(zhù)背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著(zhù)領(lǐng)悟“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”；而當我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現我落伍了。
有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的�？磥�(lái)，在高三不努力是不行的。
于是，我加緊腳步，猛跟了上去。
人生能有幾回搏？高三應是奮斗的.日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤(pán)。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著(zhù)夢(mèng)想看朝陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。
如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚(yú)躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè )的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摸。
盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不斷地汲取營(yíng)養，我方能在收獲的季節滿(mǎn)載而歸。
高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(cháng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅強的意志戰勝失敗，擎起希望，在高三這個(gè)轉折點(diǎn)上，我們向著(zhù)遠方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚。
曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們漸漸習慣了聞雞起舞，習慣了學(xué)而不厭，習慣了高三的匆忙與苦樂(lè )。我們正揚帆起航，我們在蘊藏希望，我們將迎著(zhù)金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇5
一年級的時(shí)候，趙老師給我們講過(guò)一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了很多困難，也不怕別人對它的嘲笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它遇到的最美麗、最熱鬧的慶典，雖然很辛苦，可是它很開(kāi)心。陶陶爬的很慢，但是它能堅持不懈地往前走，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì )有慶典。
我也有很多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著(zhù)我們建立了自己的博客，每天晚上，媽媽幫我把想說(shuō)的話(huà)發(fā)到博客上�？吹接械耐瑢W(xué)寫(xiě)的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書(shū)香班級”評選活動(dòng)以后，我的.夢(mèng)想就是能評上“閱讀天使”；看到讀書(shū)會(huì )的幾個(gè)同學(xué)都當上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅持寫(xiě)博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現了嗎？只要我堅持讀書(shū)，認真寫(xiě)博客，也一定能當上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也遇到了幸福的慶典，我覺(jué)得自己真幸運。當了博腕兒以后，我對自己更有信心了。
我認真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的。我會(huì )記住老師們寫(xiě)給我的話(huà)，把博腕兒當成一個(gè)加油站，以后，我要更加認真地學(xué)習，堅持讀書(shū)和寫(xiě)博客，因為我還有很多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現�！侗本g迎你》里有一句話(huà)：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁(yè)上來(lái)鼓勵我，我會(huì )努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng )造出奇跡！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路，堅持不懈地努力，你也能創(chuàng )造奇跡！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇6
沉淀泛黃的記憶，在童年和曾經(jīng)的輪廊找到擁有過(guò)的痕跡。我想我就可以，閉上眼睛，把悲傷陷入心的深淵里，然后睜開(kāi)眼睛，朝著(zhù)心的方向，走下去。
——題記
夢(mèng)想·紙飛機
把愿望折成紙飛機，在機翼里藏著(zhù)小秘密，腦袋里醞釀著(zhù)故事和幻想。隨著(zhù)紙飛機一起聲飄向遠方，會(huì )因為飛得遠而拍手快樂(lè )。會(huì )因為飛得不高而翹起小嘴，天真的微笑總是掛在嘴角。
陽(yáng)光總是那么清晰，打動(dòng)著(zhù)每一顆跳躍的心，在最初的日子里，享受著(zhù)最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，流著(zhù)濃度最低的眼淚。
因為萌動(dòng)的是希望，因為與現實(shí)一塵不染，因為風(fēng)箏在藍天飛翔沒(méi)有斷，因為快樂(lè )不曾擱淺飄到彼岸，因為心因藍天，白云，大海而跳動(dòng)，因為有著(zhù)天真和爛漫作伴，所以以為，前方的路途不會(huì )是那么殘酷。
夢(mèng)想·流星
在夜空中，如果有一道亮光滑過(guò)，那便是流星，很漂亮。據說(shuō)在滑過(guò)的那一瞬間許愿。愿望就會(huì )實(shí)現。
離開(kāi)了童年的紙飛機，成長(cháng)在崎嶇的泥潭里，不想讓污穢沾到雙腳都讓傷害滲進(jìn)心里，而我卻無(wú)能為力。夢(mèng)想被現實(shí)遺忘，無(wú)可奈何跌入寂寞的沼澤，找不到方向也學(xué)不會(huì )堅強。過(guò)客的記憶化為一道道陷阱，拼命地掙扎跌入了谷底。不想掩飾內心的脆弱只好等待著(zhù)流星的救贖。
付出的'越多心就越痛，我的依賴(lài)和認真卻不想放手。我等到了流星，像等到了死灰復燃的夢(mèng)境，模仿著(zhù)幸福的姿態(tài)，許下與幸福的約定。尋找讓心不再絕望的解藥。
夢(mèng)想·夢(mèng)想
終于開(kāi)始相信，只有自己能拯救自己。紙飛機不再給我浪漫的幻想，流星不再能給我希望的力量，讓過(guò)去成為過(guò)去，讓絕望和悲傷遠走他鄉，心痛的記憶勾勒著(zhù)成長(cháng)的線(xiàn)條，成為深刻的紀念。再不會(huì )讓苦澀漫延到每一處神經(jīng)，藏在自己的果核里，躲回溫暖的夢(mèng)。好的，壞的，我不會(huì )再舍不得，哭的，笑的，化為灰燼了。
向著(zhù)未來(lái)，祝福、祈禱，相信終有一天，人生的意義會(huì )實(shí)現。
如果成長(cháng)是一只帆船，經(jīng)受著(zhù)驚濤駭浪，我也會(huì )強始終向著(zhù)——彼岸那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方。
如果成長(cháng)是一棵樹(shù)，不論有多少被刀割的痕跡，也會(huì )始終望著(zhù)陽(yáng)光灑滿(mǎn)的方向。
左手堅強，右手哀傷，帶著(zhù)夢(mèng)想上路。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇7
十二歲的小孩出版一本書(shū)，你相信么？答案一定是NO，但《作弊》這本書(shū)中的兩個(gè)主人公娜塔莉和佐伊做到了。娜塔莉寫(xiě)了一本書(shū)，她的好朋友佐伊覺(jué)得這本書(shū)很好，應該讓更多的人來(lái)欣賞。問(wèn)題是小孩子寫(xiě)的書(shū)能出版嗎？出版之后又會(huì )有人看嗎？于是她們冒充大人自己成立了一個(gè)公司，自己聯(lián)系出版社，這本書(shū)幾經(jīng)轉折，終于成了美國排名第五的暢銷(xiāo)書(shū)。
在我看來(lái)，出暢銷(xiāo)書(shū)的人肯定是像魯迅一樣的大文豪，起碼也是名動(dòng)一方的人。十二歲的小孩憑自己的力量出版一本書(shū)，那簡(jiǎn)直是不能想象的事情。但是她們如此勇敢，竟然把這個(gè)不可能完成的任務(wù)完成了。她們的成功在于不僅敢去想別人不敢想的`事，而且堅持朝著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。哪怕遇到困難，也毫不退縮。讀完這本書(shū)，我知道了：只要有夢(mèng)想，敢拼搏，小人物也可以做大事。
沒(méi)有夢(mèng)想，我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。而有夢(mèng)想卻不敢拼搏同樣圓不了自己的夢(mèng)。這讓我想起了自己今年暑假的鋼琴八級考試。今年老爸給我定的目標是能有所突破，最低各項達到良好，最高能獲得優(yōu)秀。對于這個(gè)目標我有一點(diǎn)畏難情緒，心里總在想，要是達不到這個(gè)目標怎么辦呀�？荚嚨那耙惶焱砩�，我思想斗爭了一晚，害怕明天考不好。第二天早上又練了五十分鐘，可下午依然害怕。終于輪到我考試了，我在彈《谷粒飛舞》這首曲子的時(shí)候，心里一害怕，手一虛，結果方寸大亂，接連錯了好幾個(gè)音�？荚嚱Y果我只有三個(gè)良好三個(gè)一般。拿到這個(gè)成績(jì)之后我心底一沉，回家肯定完蛋了。結果老爸老媽并沒(méi)有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我：“良好或者優(yōu)秀是我們給你定的目標，你自己想不想呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我做夢(mèng)都想的呀�！薄澳窃跍蕚淇技壍倪^(guò)程中你有沒(méi)有非常努力地練習，以保證自己實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想呢？”我慚愧地低下了頭。鋼琴考級比寫(xiě)一本暢銷(xiāo)書(shū)要容易得多，和娜塔莉她們相比，我缺少的就是那股堅持克服困難的精神，所以還沒(méi)有達到最低目標。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，如果我們害怕困難，不敢放手一搏，夢(mèng)想就會(huì )變成夢(mèng)幻。
貝殼要忍受沙子的磨礪才能培育出光彩照人的珍珠，我們要為夢(mèng)想而拼搏才能夠飛得更高、更遠。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧，也許，下一個(gè)奇跡就出現在你身上！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇8
每個(gè)夜深人靜的夜里，我總會(huì )望著(zhù)天花板，想這：我的理想是什么？是畫(huà)出人間最溫暖的色調，我在心里一遍遍地重復著(zhù)。
從小，我便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了十分濃郁的興趣，這似乎是與生聚來(lái)的能力，那一個(gè)個(gè)色彩，線(xiàn)條，像萬(wàn)有引力吸引著(zhù)我。每當我拿起畫(huà)筆，那個(gè)理想的念頭便會(huì )在我幼小的心靈滋生，我暗自下決心：我要當上畫(huà)家！是的，畫(huà)家，那個(gè)偉大卻有些遙遠的夢(mèng)。
漸漸的，我長(cháng)大了，那個(gè)當畫(huà)家的理想卻沒(méi)有因此而頹廢，反而是更加強烈了。
“畫(huà)得真漂亮！”當別人都夸贊著(zhù)我的畫(huà)時(shí)，我的心里也同樣高興，但這樣卻引起了我的小驕傲，我不再認真地畫(huà)畫(huà)，只是隨隨便便地亂涂亂畫(huà)，因為那時(shí)的我想：反正無(wú)論我畫(huà)得怎樣，你們都會(huì )夸贊我的畫(huà)的。
但，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干。
每每看到別人畫(huà)的細致的線(xiàn)條，絢麗的`色彩，和那一聲聲的贊美，我顯得有些失落，甚至有些妒忌――當然會(huì )的，那時(shí)的我，是受不得別人比我好的！于是，我又暗暗下定決心：我一定要考上美院！那才是我的理想！
可是，漸漸的，我越來(lái)越明白，并不是那樣的，一個(gè)真正愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人不是那樣的！
為了這個(gè)理想，不知道有多少個(gè)挑夜燈的不眠之夜，為了那個(gè)“理想”而不斷地鞭策自己，素描，國畫(huà)，卡通……
有好幾次，我實(shí)在是困得沒(méi)有精神，精疲力竭，倒頭就睡，頭腦里有些不知名的傷感，縈繞絞纏在我的思緒之中，那時(shí)的我終于懂得，那不是我。那個(gè)最初的夢(mèng)想，早已在我前進(jìn)的路上被我雪藏。
我決定找回初心。
拿起一張紙，握起一只筆，為家人好好兒畫(huà)一張畫(huà)，最樸素的線(xiàn)條，卻是最真摯的一顆心。那便是我最初熱血沸騰的夢(mèng)想，我最?lèi)?ài)的夢(mèng)想。好像就那薄薄的一張紙，短短的一只筆，就是我的全世界。
而如今，我還記得那個(gè)美好的理想，那個(gè)美好的夢(mèng)，我會(huì )為了它靜下心來(lái)畫(huà)好每一張畫(huà)。因為，我要畫(huà)的，是人間最溫暖的色調。
也許，懵懵懂懂的成長(cháng)經(jīng)歷，跌跌撞撞地走過(guò)，只是為了更好地綻放。不用灰心，那盞遠方的燈塔會(huì )為你趙亮前進(jìn)的路，等你到達那個(gè)彼岸時(shí)，所有人都會(huì )為你而鼓掌，彼岸花也會(huì )為你而綻放，因為，我會(huì )帶著(zhù)理想而前進(jìn)，畫(huà)出人間最溫暖的色調。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇9
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”你有，你的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想，是擁有一個(gè)好的未來(lái)。
于是，在我帶著(zhù)夢(mèng)想上路的時(shí)候。從前的滿(mǎn)不在乎變成現在的拼盡全力；從前的懶惰成性變成現在的廢寢忘食；從前的怨天尤人到現在的努力向上。
每天叫醒我的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。清早的晨光中，朗讀著(zhù)詩(shī)書(shū)，為未來(lái)而努力著(zhù)。寧靜的星夜里，聽(tīng)著(zhù)一遍又一遍英語(yǔ)課文，為夢(mèng)想而前行著(zhù)。
“可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺(jué)直到天亮，又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐……”據說(shuō)當人有了一樣值得堅持的東西，他會(huì )變的堅強。帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我雖然走的緩慢，走的艱難，但為了我的夢(mèng)想，卻飲之如酣。
“午后跑道旁彌漫青草香，延伸向名為未來(lái)的方向……”奔跑在赤紅的跑道上，一如奔向未來(lái)。曾經(jīng)的在跑道旁的怨聲載道在我帶著(zhù)夢(mèng)想上路的時(shí)候變?yōu)榱曇詾槌！?/p>
每天堆積成山的試卷，埋頭苦寫(xiě)。累了抬起頭看看天空，陽(yáng)光剌目的'有讓人留淚的沖動(dòng)。
很多時(shí)候可以看到，很多人吃飯時(shí)面前都擺了一本書(shū)，書(shū)翻了一大半，飯菜還是只草草的動(dòng)了幾口，這在食堂似乎是經(jīng)常的事情。午后，籃球場(chǎng)總會(huì )有幾個(gè)學(xué)生在一步步練習三步上籃，遠遠看著(zhù)，仿佛可以聽(tīng)到他們血液流淌的聲音。夜晚，也經(jīng)�？梢钥吹揭蝗簩W(xué)生三三兩兩結伴在跑道赤紅的跑道上奔跑，汗水灑在跑道上，留下青春的色彩。
窗外的樹(shù)影被拉的很長(cháng)，透射出若隱若現的微光，給人一種，只要伸出手，就能觸及心中的夢(mèng)想。
課桌上的課本發(fā)出“刷刷”的聲音，發(fā)梢隨之舞動(dòng)，是風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡。抬頭望去，遠處蔚藍的天空有幾只鳥(niǎo)雀劃過(guò)，怱忙趕路的樣子，大概也是為了自已的夢(mèng)想在前行。
一粒小小的蒲公英種子隨著(zhù)風(fēng)飄蕩過(guò)我面前，隨即便飄向更寬闊的天空。而我即使不能夠遠艦，但也要飛往，我夢(mèng)想的地方。
加油，少年！我們要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇10
春天的第一縷陽(yáng)光總會(huì )眷顧開(kāi)的最早的花朵；清晨第一縷春風(fēng)總會(huì )撫摸醒的最早的小草。人生的'旅途中有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，有的人在出發(fā)時(shí)選擇了沉默、壓抑；有的人在出發(fā)時(shí)選擇了憂(yōu)傷、哭泣……而我選擇一路有夢(mèng)想陪伴。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是帶人一種前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名大學(xué)教授，從一年級開(kāi)始，我就為這個(gè)夢(mèng)想而努力，快六年了，我的夢(mèng)想始終沒(méi)有變化。
一天晚上，我正在為明天的期末考試做準備，這時(shí)，媽媽悄悄的端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放到我的桌子上�！皨�?zhuān)疫@次能考好嗎？萬(wàn)一考不好咋辦？”我莫名其妙的問(wèn)了一句。媽媽說(shuō)：“肯定能，你的夢(mèng)想不是當一名大學(xué)教授嗎？考不好可就實(shí)現不了夢(mèng)想喲！你要相信自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心情立刻平靜了。夢(mèng)想這股動(dòng)力讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
第二天早上，我沒(méi)有忘記媽媽昨天對我說(shuō)的話(huà)，更不會(huì )忘記“夢(mèng)想”兩個(gè)字，于是，我充滿(mǎn)信心背上書(shū)上路了，走在大街上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，今后，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想繼續揚帆起航。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像一棵小樹(shù)苗植入在我們的小小心田，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )在心中慢慢長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想現在還是一棵小小的樹(shù)苗，在我心中。
我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)霸，門(mén)門(mén)考高分�？几叻志鸵煤脤W(xué)習，但學(xué)習的滋味如何呢？一開(kāi)始學(xué)習好比是一碗清水，無(wú)色無(wú)味，清清淡淡，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)習慢慢有了自己的味道，有些人能把學(xué)習這碗水變成一碗酸酸甜甜的果汁，有些人能把學(xué)習變成一碗中藥，個(gè)中的酸甜苦辣唯有自己能體會(huì )。而現在的我學(xué)習的`味道卻仿佛沒(méi)什么變化，即沒(méi)有變甜，也沒(méi)有變苦，我等著(zhù)它慢慢地變成我喜歡的味道，讓我的夢(mèng)想小樹(shù)苗快樂(lè )地長(cháng)大。
但我這棵夢(mèng)想的小樹(shù)苗還沒(méi)扎穩根，就來(lái)了一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)，險些被刮倒了。那陣狂風(fēng)就是一次數學(xué)測試。數學(xué)也算是我的強項，可那次，我竟然只考了90分，勉強踩在及格線(xiàn)上，和100分相差了10分，這個(gè)10分不是用10分鐘就可以趕上，要好久才能補上。這時(shí)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想之旅的路途，有些黑暗，這些黑暗似乎高聲叫著(zhù)：“放棄吧！快放棄吧！”但我明白，夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程中總是會(huì )出現挫折的，我是不會(huì )這么輕易放棄的。
為了讓夢(mèng)想能扎根牢牢地，我重新振作起來(lái)，決定要重新繼續認真學(xué)習。我打開(kāi)書(shū)開(kāi)始認認真真地復習
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇12
也許我們每天夜晚最應該反省的就是：明天到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強健而有力的翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的`翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)。
小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué)；對于農村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因為農村的傳統觀(guān)念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅強不斷向前，因為我揣著(zhù)一顆夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著(zhù)一顆希望的心，我堅信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因為我被重點(diǎn)高中拒之門(mén)外；但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅強，在堅強中撿起了夢(mèng)想。
直到現在，我來(lái)到這里，我懷著(zhù)一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著(zhù)它一起上路。因為我相信只要有夢(mèng)想，哪里都會(huì )實(shí)現它。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光！讓往日平凡的日子從此不在平凡。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇13
Beginning
階段考試的結束并未還我們一個(gè)蔚藍的天空，陽(yáng)光一如既往地傾瀉在那十字小徑上，校園的西花園空蕩蕩的，悠長(cháng)的小徑畫(huà)出大大的驚嘆號。我們就這樣走著(zhù)，靜靜地，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
Mylife
“前2節晚自習考數學(xué)”“語(yǔ)文完成《世紀金榜》、賞析美文、背誦古義”“英語(yǔ)先完成書(shū)后練習，然后改錯，然后完成試卷，再準備明天默寫(xiě)”“政治完成三張試卷”“歷史完成《世紀金榜》”課代表們很辛苦地扯著(zhù)嗓子，毫不理會(huì )我們的“童聲合唱”——怨聲依舊�！袄咸彀�，這么多作業(yè)，要俺的命��！”A君的大嗓門(mén)絕對可以媲美河東獅吼，“神啊，救救我吧”B君吼道：“為了最后的一�？荚�，背水一戰吧，誰(shuí)讓我們高三了呢�！盋君推了推酒瓶底一樣的眼鏡，冷靜地說(shuō)道。
這就是我的生活，還要持續多久我不知道�；厥淄�，那份自由與輕松不再；展望未來(lái)，除了黑色還是黑色，不管你樂(lè )意不樂(lè )意，日子還是要照過(guò)的，卷子還是要照做的。
MyThought
在我的世界里，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有好壞之分，但大人們卻把各種各樣的夢(mèng)想分成三六九等，而我的夢(mèng)想在最底層。每一次和爸爸媽媽談起，他們的眉頭就會(huì )像糾纏在一起的`老樹(shù)根兒，“去西藏？去支教？在那兒定居？你怎么這么沒(méi)出息？我花了這么多錢(qián)辛辛苦苦供你讀書(shū)不是為了讓你去西藏的，你看看你表哥，人家目標多明確——考上清華或北大。所以人家才學(xué)得那么好，你啊，真是沒(méi)出息……”我趕緊回到房間，覺(jué)得一陣委屈，這個(gè)世界怎么了，怎么就容不下一個(gè)小女生的夢(mèng)呢？分數真的那么重要嗎？
我真搞不懂這些大人在想什么，去西藏有什么不對呢？誰(shuí)有權利規定一個(gè)人的夢(mèng)想呢？
Ending
高三到底意味著(zhù)什么，只有我們高三的人才知道，其中的酸甜苦辣沒(méi)有真正嘗過(guò)的人是遠遠想像不到的，本以為還早得很，細細一看才發(fā)現已在眼前。
沒(méi)有人喜歡高考，但沒(méi)有人可以不用高考。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)，如果一個(gè)人不擔心未來(lái)，那么他將無(wú)所畏懼。是的，如果我不擔心自己的未來(lái)，我早就離開(kāi)這里去做流浪藝人了，但是我辦不到，我背負著(zhù)太多的期望，我還沒(méi)能活得那么瀟灑，我不是韓寒，永遠都不是。在風(fēng)風(fēng)雨雨嬉笑怒罵中，我們踏上了征程，高考就在前方，成敗在此一舉。
在通往高考的路上，我們哭著(zhù)，笑著(zhù)，也走著(zhù)……
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一種帶人前行的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一種永不放棄的精神；夢(mèng)想，是一種乘風(fēng)破浪的勇氣；夢(mèng)想，是一種激發(fā)潛能的力量，夢(mèng)想是一種摸不著(zhù)看不見(jiàn)虛無(wú)縹緲的東西，夢(mèng)想又是一雙無(wú)形的翅膀讓你飛過(guò)重重阻礙到達前方光明的未來(lái)。
正值花季的我們最不能缺少的就是夢(mèng)想，我們揮灑著(zhù)汗水頂著(zhù)驕陽(yáng)在塑膠操場(chǎng)上奔跑，我們邁開(kāi)步子甩開(kāi)臂膀在去往知識寶庫的道路上前行，我們放開(kāi)歌喉身著(zhù)艷妝在絢麗的舞臺上律動(dòng)。我們訴說(shuō)著(zhù)校園的歡聲笑語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)青春的狂妄，訴說(shuō)著(zhù)童年的稚氣，訴說(shuō)的是——我們的夢(mèng)想��！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！它會(huì )讓你找到這個(gè)世界上最美麗的.風(fēng)景，讓你體會(huì )到不一樣的激動(dòng)，讓你明白追逐夢(mèng)想的過(guò)程是多么讓人激情澎湃��！帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！它會(huì )讓你學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )合作。它會(huì )教你怎樣平息急躁的心情，教你怎樣放下沖動(dòng)的拳頭。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧��！它會(huì )讓你體會(huì )到人世間的真善美，它會(huì )讓你體會(huì )到微笑的意義，它會(huì )讓你懷著(zhù)感恩的心去看世界，懷著(zhù)善良的心去幫助民眾。帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！它會(huì )讓你經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困惑，經(jīng)歷迷茫，經(jīng)歷痛苦悲傷，彷徨無(wú)助，也因為這些，它讓你懂得獨立，懂得克服，懂得思考。
青春的我們，年少的我們，無(wú)知的我們是時(shí)候抓住夢(mèng)想的手向前奔跑了，記��！千萬(wàn)別松手，要牢牢地，緊緊地抓住她的手，等你跑著(zhù)跑著(zhù)突然發(fā)現她不見(jiàn)時(shí)，請別慌張，回頭看看，她一定在不遠處滿(mǎn)懷希望的等著(zhù)你回去接她，那么請再一次牽起她的手上路吧！
沒(méi)有夢(mèng)想，生存就失去了意義。夢(mèng)想是任何時(shí)候都不能放棄的。不要喪失信心，要努力奮斗！要突破任何惡劣環(huán)境的困難，然后產(chǎn)生夢(mèng)想。夢(mèng)想是否無(wú)聊并不是別人來(lái)決定的，不管是什么樣的夢(mèng)想，自己拼命努力去追尋才是最重要的。就算早就已經(jīng)明白到，只是期待，夢(mèng)想是永遠不會(huì )實(shí)現的。而每當實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，就覺(jué)得變的幸福了一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)關(guān)于青春文學(xué)的雜志編輯，我期待看到一篇又一篇好的文章，期待讀者肯定我和作者的成果，期待和一群熱血青年熬夜趕稿子的場(chǎng)面，期待看到我負責作者的書(shū)出版時(shí)讀者臉上的微笑，期待著(zhù)自己所期望的這本雜志越來(lái)越好，期待著(zhù)去印刷廠(chǎng)談?wù)摷垙埖氖�，期待�?zhù)看見(jiàn)越來(lái)越多的伙伴加入我們，即使是端茶送水這樣的小事我也期待著(zhù)！無(wú)比期待著(zhù)！
所以，同學(xué)們！請帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！是的，夢(mèng)想一定會(huì )讓你領(lǐng)略到別樣的風(fēng)景！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇15
海邊漫步，沙灘金黃，拾起一顆貝殼放在耳邊，聽(tīng)，那是夢(mèng)想的聲音！它在輕輕向我訴說(shuō)著(zhù)關(guān)于我們的未來(lái)
我沒(méi)有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏那樣雄渾偉大的夢(mèng)想，但我相信每個(gè)人都有像海子一樣今天起做一個(gè)幸福的人面朝大海，春暖花開(kāi)的愉悅而又溫暖的夢(mèng)想。
有人問(wèn)我夢(mèng)想究竟是什么，怎樣才能實(shí)現它？我認為，夢(mèng)想不是憑空想象，而是遵從自己內心向往未來(lái)。我們要時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)一問(wèn)自己：我到底未來(lái)想要怎樣的生活？到底想要一個(gè)怎樣的工作？想要與什么樣的`人打交道？是想要光鮮亮麗，還是像老舍筆下的駱駝祥子那樣自暴自棄的行尸走肉？這些，大概就是夢(mèng)想。至于怎樣去實(shí)現，我想沒(méi)有捷徑，只有堅持。
請認真想一想，如果我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì )怎樣？一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )無(wú)所事事，變得頹廢，每天只會(huì )為了填飽自己的肚子而生活下去。而我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想，那么中國的未來(lái)就令人堪憂(yōu)，祖國的明天就會(huì )變得灰暗！這是多么可怕的事實(shí)，多么令人心驚膽戰的未來(lái)！
夢(mèng)想的實(shí)現也是幸福的。它能讓我們過(guò)上自己憧憬的美好生活，當別人提起這個(gè)無(wú)比美妙的詞語(yǔ)時(shí)，你可以驕傲的說(shuō)：我做到了它！沒(méi)有人能夠比我更加優(yōu)秀！
所以，讓我們帶上夢(mèng)想，即刻啟程吧！帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加精彩；帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓我們未來(lái)更加充滿(mǎn)希望；帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！沿途會(huì )有更多的美麗風(fēng)景在等待著(zhù)你我。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇16
也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時(shí)別忘了揣著(zhù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑。它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，驀然間悟得了日子應有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅實(shí)的足音便是對這種平仄的吟唱！
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機。油然涌起的是天高地闊的`境界和魂牽這種境界的渴望。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì )縹緲，跌撞的身影也不會(huì )無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì )輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著(zhù)的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì )紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋。但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未走過(guò)的路。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深埋于我們心底，永遠誠摯，永遠動(dòng)人。
它好像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；它猶如一只白鴿，帶來(lái)了遠方美好的希望；它更像是一把大傘，庇護著(zhù)我們從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)。
我喜歡漫畫(huà)，那唯美的畫(huà)風(fēng)，讓人感動(dòng)；那治愈的故事，一筆一畫(huà)間所勾勒出的人物靈魂，令我深深著(zhù)迷。
于是，成為一名漫畫(huà)家成了我日夜魂牽夢(mèng)繞的向往。
為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。
快要小升初的我，作業(yè)總是特別多，但不論作業(yè)多少，做作業(yè)有多晚，我都要抽時(shí)間來(lái)練習畫(huà)畫(huà)。
“熙睿，我們去踢球吧！”小伙伴們每個(gè)下午都抱著(zhù)足球在樓下向我喊話(huà)。
“你們先去，我今天可能去不了了�！比套〔蝗ネ娴奈�，靜下心來(lái)，繼續練習。
一旦開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我就意識不到時(shí)間的'流逝，感受不到身體的疲倦，執迷于線(xiàn)條無(wú)法自拔。
這些傾心傾力的付出也得到了回報。
有一次去學(xué)校，懷著(zhù)忐忑的心情，我把作品帶到了學(xué)校。結果一下引來(lái)無(wú)數小伙伴的圍觀(guān)，大家一窩蜂地圍著(zhù)我，不住地夸贊著(zhù)。有的說(shuō)畫(huà)得太逼真了；有的說(shuō)我是這個(gè)班里的小漫畫(huà)家；還有的竟然不相信那些作品是出自我手。
強裝冷靜謙虛的我，心里早已樂(lè )開(kāi)了花，大家對我的夸贊不就是對我最大的認可嗎？我所有的廢寢忘食都沒(méi)有白費呀！
有了這份鼓勵和肯定，我更加認真和努力了。
我堅信：只要我有夢(mèng)并付出，只要我用心并堅持，未來(lái)的某一天，我一定會(huì )成為一個(gè)著(zhù)名的漫畫(huà)家。
還等什么呢，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇18
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”你有，你的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想，是擁有一個(gè)好的未來(lái)。
于是，在我帶著(zhù)夢(mèng)想上路的時(shí)候。從前的滿(mǎn)不在乎變成現在的拼盡全力；從前的懶惰成性變成現在的廢寢忘食；從前的怨天尤人到現在的努力向上。
每天叫醒我的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。清早的晨光中，朗讀著(zhù)詩(shī)書(shū)，為未來(lái)而努力著(zhù)。寧靜的星夜里，聽(tīng)著(zhù)一遍又一遍英語(yǔ)課文，為夢(mèng)想而前行著(zhù)。
“可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺(jué)直到天亮，又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐……”據說(shuō)當人有了一樣值得堅持的東西，他會(huì )變的堅強。帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我雖然走的緩慢，走的艱難，但為了我的夢(mèng)想，卻飲之如酣。
“午后跑道旁彌漫青草香，延伸向名為未來(lái)的方向……”奔跑在赤紅的跑道上，一如奔向未來(lái)。曾經(jīng)的在跑道旁的怨聲載道在我帶著(zhù)夢(mèng)想上路的時(shí)候變?yōu)榱曇詾槌！?/p>
每天堆積成山的試卷，埋頭苦寫(xiě)。累了抬起頭看看天空，陽(yáng)光剌目的有讓人留淚的沖動(dòng)。
很多時(shí)候可以看到，很多人吃飯時(shí)面前都擺了一本書(shū)，書(shū)翻了一大半，飯菜還是只草草的動(dòng)了幾口，這在食堂似乎是經(jīng)常的事情。午后，籃球場(chǎng)總會(huì )有幾個(gè)學(xué)生在一步步練習三步上籃，遠遠看著(zhù)，仿佛可以聽(tīng)到他們血液流淌的聲音。夜晚，也經(jīng)�？梢钥吹揭蝗簩W(xué)生三三兩兩結伴在跑道赤紅的跑道上奔跑，汗水灑在跑道上，留下青春的色彩。
窗外的樹(shù)影被拉的很長(cháng)，透射出若隱若現的微光，給人一種，只要伸出手，就能觸及心中的'夢(mèng)想。
課桌上的課本發(fā)出“刷刷”的聲音，發(fā)梢隨之舞動(dòng)，是風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡。抬頭望去，遠處蔚藍的天空有幾只鳥(niǎo)雀劃過(guò)，怱忙趕路的樣子，大概也是為了自已的夢(mèng)想在前行。
一粒小小的蒲公英種子隨著(zhù)風(fēng)飄蕩過(guò)我面前，隨即便飄向更寬闊的天空。而我即使不能夠遠艦，但也要飛往，我夢(mèng)想的地方。
加油，少年！我們要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇19
在人生的漫漫旅途中的第一次遠行，就如同咀嚼青澀的柿，澀口難言。遠行的我們需要隨身攜帶行囊，要在行囊里備上一些物品，來(lái)協(xié)助我們在蒼茫大地上踩踏出一條前進(jìn)之路。行囊里放的第一件物品便是夢(mèng)想。
夢(mèng)想如同終點(diǎn)處那一點(diǎn)白光，如同北斗星指引的方向，夢(mèng)想給予我們在黑暗中堅定跨步的勇氣。
遠行的門(mén)封閉著(zhù)，門(mén)里是我童年的夢(mèng)想，童年毋庸置疑是一個(gè)善變的年紀，于是，懲惡揚善的英雄、舞蹈家、鋼琴家等等夢(mèng)想不時(shí)出現。
遠行的門(mén)敞開(kāi)了，門(mén)外的光線(xiàn)照向我的豆蔻時(shí)代，夢(mèng)想開(kāi)始有了雛形，我緊緊地拽起了畫(huà)筆。那是一股前所未有的熱情，這陣熱流一直在我心頭盤(pán)旋了幾年不曾降落，期間我更是嘗試了多番投稿，即使杳無(wú)音訊也是越挫越勇。
那時(shí)，我以為，手中的畫(huà)筆將是我終生追求的目標。但橫飛來(lái)的不明生物總是不能納入意料之中。那是去學(xué)美術(shù)路上的一段簡(jiǎn)短的對話(huà)，父親問(wèn)我：“你就這么確定了嗎？”我看向窗外，輕輕地嗯了一聲�！澳憧紤]過(guò)現實(shí)的問(wèn)題嗎，要知道，畫(huà)家這一行是很難做出好的成績(jì)的�？纯�，每年有多少人考國美，又有多少概率的人被錄取，有的人甚至考了5年都沒(méi)考上�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言。父親接著(zhù)放軟了口氣說(shuō)：“所以說(shuō)，你不妨把美術(shù)只當作一個(gè)興趣愛(ài)好，那樣也不會(huì )有作為職業(yè)的壓力，你自己又能得到滿(mǎn)足�！蔽矣植缓卧�(tīng)說(shuō)過(guò)作為職業(yè)畫(huà)家的壓力，生活沒(méi)有節律，有時(shí)又要連續工作上幾十個(gè)小時(shí)，睡眠不足更是家常便飯。
原本自以為堅持的方向動(dòng)搖了，我的`內心許向了父親的提議。父親的提議的確是不錯的選擇，但我的明燈丟了—所謂的夢(mèng)想該何去何從？我的前方被糨糊涂抹得迷迷糊糊。是夜，我被伸手不見(jiàn)五指的黑暗困擾得久久不能成眠。
似乎是冥冥之中有什么在牽引，那雙無(wú)形的手隱約在抽開(kāi)蒙在我眼上的紗。至今我還覺(jué)得朦朦朧朧，不清楚又是怎樣被敲定下了決心。
父親去深圳考察帶回一本某大學(xué)建筑系出的圖冊，里面展示了歷年來(lái)該系參與設計的建筑作品。我驚異地發(fā)現世博中國館也是他們的作品。書(shū)頁(yè)一張張仔細地翻動(dòng)，圖冊上一幅幅極具創(chuàng )意而賞心悅目的圖稿，讓我頓覺(jué)神清氣爽，夢(mèng)想又從心底噴涌而出—一朵關(guān)于建筑的夢(mèng)想之花在我的行囊里悄然抽芽。夢(mèng)想以另一種姿態(tài)回來(lái)了。不管曾經(jīng)有多少迷茫，無(wú)論未來(lái)有多少曲徑，夢(mèng)想的導航，與我同行。
帶著(zhù)夢(mèng)想，即刻出發(fā)。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇20
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，人需要夢(mèng)想，更要讓它在天空中翱翔！
——題記
雖然百花鮮艷，但它總有凋謝的時(shí)候；雖然你現在活潑年輕，但總有衰老的時(shí)候。
歲月就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。啟程，唯有啟程，帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，與時(shí)間賽跑，我們才能與歲月抗衡。人需要有夢(mèng)想作支持，更需要帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
也許你現在遇到了困難而停滯不前；也許失敗讓你對人生充滿(mǎn)了迷惑；也許鮮花和掌聲，迷惑了你的心房……這一切阻礙了你的前進(jìn)，但不要怕。只要你的夢(mèng)想還在，人生的航標就掌握在你的手中。你現在要做的就是帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里�！比f(wàn)事都需要有個(gè)開(kāi)頭。要想成就一番事業(yè)，首先要做的就是啟程。盡管前進(jìn)道路渺茫，但是如果你勇敢地邁出第一步，第二步就不會(huì )困難了。
只有帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，才有可能獲得成功，只有播種才會(huì )有收獲。只埋藏在地下，而不發(fā)芽的種子不是一粒好種子；只吶喊不沖鋒的士兵不是一個(gè)好士兵；只空有夢(mèng)想，而不去實(shí)踐，那是一個(gè)愚者。如果你向往藍天，如果你渴望勝利，如果你羨慕獎牌和鮮花，就請你帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧！
永遠躲在大樹(shù)下，你就不會(huì )享受陽(yáng)光雨露；永遠呆在黑夜里，雙目就會(huì )失明。不啟程，永遠不會(huì )獲得真正的'喜悅。
生活是一片五彩的花園，只要你敢于邁進(jìn)，花兒就會(huì )在你腳下開(kāi)放。只要你架起夢(mèng)想之舟，揚起理想之帆，乘風(fēng)破浪，總有一天，會(huì )抵達成功之彼岸。
朋友，不要再猶豫，趕快張開(kāi)你夢(mèng)想的雙翼，去蔚藍的天空翱翔吧？帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧，朋友！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇21
帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔北京2008年殘奧會(huì )，來(lái)自世界147個(gè)國家和地區的4000多名運動(dòng)員在奧運賽場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的角逐。在我所能觀(guān)看到的節目中，我常常為某些畫(huà)面深深感動(dòng)。殘奧會(huì )運動(dòng)員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢(mèng)想的實(shí)現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開(kāi)幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動(dòng)自己和身下的'輪椅上升并點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程，那一刻，我被深深的震撼！咬緊牙關(guān)、滿(mǎn)頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動(dòng)員的堅毅、自強不息和自我超越。
在殘奧會(huì )召開(kāi)期間，我每天做完作業(yè)都會(huì )看會(huì )殘奧會(huì )的節目，有時(shí)還會(huì )和媽媽上網(wǎng)看有關(guān)殘奧會(huì )的報道。通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )，我知道了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，知道了用嘴發(fā)箭的埃里克·貝內特，知道了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，知道了依靠聽(tīng)覺(jué)全力踢球的優(yōu)秀運動(dòng)員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏(yíng)得尊嚴。媽媽說(shuō)殘奧會(huì )不是為獎牌而戰的盛會(huì )，運動(dòng)員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價(jià)值。我想很多人在觀(guān)看殘奧會(huì )的時(shí)候，他們都會(huì )和我一樣看到的不是運動(dòng)員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。
我曾經(jīng)埋怨過(guò)媽媽讓我的眼睛發(fā)育不良，曾經(jīng)為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會(huì )上我知道人要面對現實(shí)，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。殘奧會(huì )讓我知道：我還不是折翅的天使，我可以通過(guò)不懈的努力帶著(zhù)夢(mèng)想飛的更高！走經(jīng)殘奧會(huì ) 真誠獻愛(ài)心
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇22
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著(zhù)在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著(zhù)眼前該做的事情，因為我深知這是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的基礎。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細細回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿(mǎn)血腥的戰場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍?zhuān)覀兪种形盏哪侵ЧP、腦中掌握的知識，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽(tīng)到的只有朗朗的讀書(shū)聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們該努力了，我們該奮斗了，我們該拼搏了。日子總是單調的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因為輸的不僅僅只是那幾分成績(jì)，而是我們的`青春、我們的人生！
曾因為辛苦，我猶豫著(zhù)到底要不要放棄拼搏，我閉著(zhù)眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅持，因為這條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅持？”現在，我可以堅定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復一日，年復一年，我依然沉浸在學(xué)習的海洋里。為未來(lái)，我?jiàn)^斗了多年，我要繼續奮斗，因為我不敢輸，在這場(chǎng)青春的爭斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著(zhù)我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開(kāi)我的翅膀，時(shí)刻準備放飛我的夢(mèng)想。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇23
碧空萬(wàn)里，一片片白云，卷舒自如，波濤洶涌，一朵朵浪花，珍惜迭起，我擁抱大海，站在岸上的我看見(jiàn)希望的火焰，看見(jiàn)成功的碼頭。
有的人說(shuō)，暗示一個(gè)新的起點(diǎn)，也有的人說(shuō)，岸是歸宿，而我認為，岸是成功的碼頭。記憶猶新，那是一位讀高中的游泳選手。他對游泳的執著(zhù)讓我受益匪淺。讓我想不到的是他因一些事被禁賽，這是對一位熱愛(ài)游泳選手來(lái)說(shuō)，深深地打擊他的，自信心。他的夢(mèng)想，是成為世界上游得最快的男人。當時(shí)所有人都選擇放棄他，他就像是掉到大海里，很迷茫很迷茫，尋找不到，前進(jìn)的方向，拼命的掙扎，卻找不到彼岸。面對種種困難，他最終選擇了面對，堅持下來(lái)，并非逃避。她停止掙扎，尋找方向，岸并沒(méi)有離他很遠。
夢(mèng)想，能夠讓他凝聚力量，努力拼搏，拼命的游到成功的碼頭。如今重返油毯的他，他和別人不一樣，他必須珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒。把握當下，做好現在的每一件事。如果不能夠努力，會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。近30年以來(lái)，他的游泳之路注定布滿(mǎn)荊刺，但他從未放棄，在游向彼岸的，搏擊著(zhù)一朵又一朵的浪花。他努力踏平坎坷，沖破荊棘，看到勝利的曙光。終于領(lǐng)獎臺上那顆璀璨的`淚得到回報。他游到對岸，�？吭诔晒Φ拇a頭。
不要把岸想的太懸，他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的碼頭，是成功的碼頭。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，人生很燦爛。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，擁有驕傲的底氣。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，對自己說(shuō)，不放棄。面對浪花一朵朵，奮勇前行，擁抱大海，在這片熱土中遨游，有的勝利的彼岸。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇24
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的`寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇25
隨著(zhù)蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來(lái)，卻沒(méi)有成功。父親哀傷地看著(zhù)我，嘆息著(zhù)說(shuō)：“他沒(méi)有協(xié)調能力，飛不起來(lái)了�！笔堑�，我是一只有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來(lái)失望的目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢(mèng)想！我要翱翔于天際。
我臥在窩里，仰望著(zhù)天空。天是藍的，可我卻不能與那柔和的藍色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒(méi)有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹(shù)叢中。父親把我帶回了窩，我的身上被樹(shù)枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著(zhù)翱翔于天際。我還有夢(mèng)想！我要與白云共舞！
又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著(zhù)風(fēng)，我將傷口邊的'羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著(zhù)那一刻與天共舞的感覺(jué)，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢(mèng)想一步！
終于有一天，我學(xué)會(huì )飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實(shí)實(shí)在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著(zhù)，拂過(guò)我身上的每一道傷口。在陽(yáng)光的照耀下，那些傷口好像一個(gè)個(gè)勛章，在我的胸前閃耀著(zhù)。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來(lái)的。從此，我每天都越出窩去，迎著(zhù)風(fēng)張開(kāi)翅膀，將每一次飛行的成功當做一個(gè)小結。我的飛行越來(lái)越熟練了。我的夢(mèng)想實(shí)現了。
懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我翱翔于天際。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇26
冰雪融化，溫暖的陽(yáng)光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，展開(kāi)了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢(mèng)囈。它曾懷抱這個(gè)信念取暖，當春天來(lái)臨時(shí)，它就用兩片綠葉問(wèn)候春天。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或將是黑暗的。童年的時(shí)光是美好的，是短暫的�？墒敲悦院奈覀儏s貪婪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)目標的日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負了美好的童年。
如今，我們漸漸長(cháng)大，應當帶著(zhù)夢(mèng)想踏上明天的路。我立下志愿，爭取考上清華北大。這夢(mèng)想，很遙遠似乎也很艱難�？晌覅s很堅定，我相信只要通過(guò)自己的努力就一定行。我們如同南飛的大雁，人生即便是迢迢征途，夢(mèng)想在遠方，在視野里。只有堅持追逐夢(mèng)想的人，才能成功。
曾有一位美國的青年，一天他夢(mèng)見(jiàn)自己超越了貝多芬。他把夢(mèng)想告訴了朋友，在朋友的鼓勵下，他有了足夠挑戰的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的`創(chuàng )始人。
夢(mèng)想讓我感受窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)想讓我看見(jiàn)天邊的云霞；夢(mèng)想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵他們，帶著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航。努力實(shí)現夢(mèng)想，為祖國做出巨大的貢獻。我們要像海鷗一樣堅持不懈地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想如此美好，但并不是每一個(gè)人都能實(shí)現。只有真誠對待生活的人，才能成為生活的幸運者。只有帶著(zhù)夢(mèng)想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。
當我們來(lái)到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會(huì )有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節里，我們應當想起一句話(huà)：夢(mèng)想成真！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇27
沒(méi)有夢(mèng)想的人才是一副皮囊。
夏夜，天上點(diǎn)綴著(zhù)群星，倚在躺椅上幻想著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，現在，卻猛然間察覺(jué)現實(shí)，它很殘酷，可以扼殺夢(mèng)想，卻同樣可以鑄就希望。
生活在現代化的城市里，高樓鱗次櫛比，小時(shí)的我就往往一次次更替自己的夢(mèng)想；卻不想長(cháng)大后迷失了方向……
喧鬧打破了寧靜，我匆匆趕回教室，已有人在了，都在捧書(shū)而讀，不久，班主任從門(mén)口出現，嚴肅地在講臺上發(fā)話(huà)，卻只聽(tīng)到動(dòng)力！動(dòng)力！
不覺(jué)中已經(jīng)下課，我回收環(huán)顧，大伙都在各干各的活，卻忽的眼眶一濕，感到沉重和壓抑，大家也都應有自己的夢(mèng)想吧，或許還存在，或許已被磨平，或許遺落在角落中，或許有些已被時(shí)間帶走。
都在說(shuō)，我們生活在安樂(lè )窩中，生長(cháng)在親人的'手心，被物質(zhì)生活和不斷進(jìn)步、不斷優(yōu)越的環(huán)境在不知不覺(jué)中磨滅了向上的動(dòng)力，親人家長(cháng)也大有“物是人非”之感，總覺(jué)“子不承父業(yè)”，與自己的期盼格格不入，在這繁華的世界找不到固定長(cháng)遠的夢(mèng)想，我們這一代已經(jīng)消失了很多的興趣。
可那云里霧里的夢(mèng)想真的就這樣被淡化了？
絕對沒(méi)有！
樹(shù)在寒冬會(huì )落葉，落葉歸根，而在春日又還將會(huì )在抽出新葉，夢(mèng)想如葉，它同樣可能會(huì )淡落，但它從不會(huì )消失，只要愿意將它從新拾起，并恒久的堅持，就會(huì )用它帶來(lái)的不竭動(dòng)力結出碩果。
如果，我們真的沒(méi)有了夢(mèng)想，那么，還會(huì )有在課上尋根問(wèn)底，在學(xué)習上相互追趕，為了自己而默默學(xué)習嗎？，即使挫折會(huì )給你迎頭一棒，但是真正有夢(mèng)想者不會(huì )放棄。
猛然抬頭已經(jīng)是春天了，該是發(fā)芽之時(shí)了。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇28
夢(mèng)想，一個(gè)蘊含無(wú)限力量的詞。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，你才會(huì )感受到方向感，你才不迷茫。夢(mèng)想就像寒夜辰星照亮你前進(jìn)的方向，給予你前進(jìn)的力量。
一直有一個(gè)當兵的夢(mèng)想，身穿迷彩和軍靴，威武又漂亮。有了夢(mèng)想之后，就要朝著(zhù)它去拼搏。因為有夢(mèng)，總是在遇挫之后，給予自己堅持下去的希望。體育考試要考八百米。我從小就有鼻炎，呼吸不是很順暢，所以一跑起來(lái)，前半段力量充足，跑著(zhù)跑著(zhù)就感到力不從心，大口大口喘著(zhù)粗氣，雙腿相灌了鉛一樣，重似千斤。一圈下來(lái)，喉嚨疼的像要炸裂一樣，就如灌了辣椒粉。每當看到自己由沖鋒在前，漸漸地被同學(xué)們超越，我內心的'夢(mèng)想就發(fā)光了。要當兵，體能是第一關(guān)，八百米都跑不了，你也太遜了。我在心里不住的提醒自己，堅持就是勝利。想起我那發(fā)光的夢(mèng)，我又咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣向終點(diǎn)奔去。是夢(mèng)想伴我成長(cháng)，給我堅持下去的希望。初三是一個(gè)重要的時(shí)期，因此，它往往是夜般深邃的顏色，這就意味著(zhù)像我這樣寫(xiě)作業(yè)慢的人，要想完成作業(yè)，就要開(kāi)“熬夜直通車(chē)”。鐘表“咔噠，咔噠”的走著(zhù)，做的是那樣急，就像是在趕車(chē)。月亮在云間蕩起雙槳，隨著(zhù)星移物換，眼皮也想依附下來(lái)。突然，上牙對了下牙，“噔”我驚醒了，又驀然睜開(kāi)眼睛。真想睡呀�！八�，睡吧，寫(xiě)不完就寫(xiě)不完�！毙牡缀孟裼袀�(gè)聲音輕輕地慫恿著(zhù)我。當眼皮剛要合攏，有一個(gè)聲音響起?：“快想想你的夢(mèng)，它還在等你實(shí)現呢！夢(mèng)想又發(fā)光了。我嘩啦的醒了，繼續在燈下奮筆疾書(shū)。夢(mèng)想就是這樣神奇。每當我感覺(jué)全身精疲力竭，無(wú)力可施的時(shí)候，夢(mèng)想便悄悄來(lái)到，給我力量，希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它會(huì )不斷給你注入新的活力，讓你在成長(cháng)中大步向前！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇29
什么是夢(mèng)？沒(méi)有人能給出準確的答案。當我知道這是一個(gè)愿望的時(shí)候，就像一個(gè)孩子說(shuō)的，我長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家，也許這就是我的夢(mèng)想。是愿望，是目標，還是無(wú)窮的力量？它促進(jìn)了歷史進(jìn)程、國家經(jīng)濟發(fā)展和人們的信仰。多么神奇的事情！不知道有沒(méi)有人能真正解釋他的存在。等我知道了，就不會(huì )是我了。因為這不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名故事作家，僅此而已。
我很享受文字從指尖流出的感覺(jué)，我覺(jué)得這是最幸福的事。我甚至會(huì )想到別人看這些字的感受和感受。我甚至會(huì )研究讀者心理，希望知道什么樣的文章能讓讀者開(kāi)心，心情更好。
多么美好的事情。我一直這么認為。
小時(shí)候媽媽為了讓我讀書(shū)，家里自然有很多書(shū)。從此我心里有了一個(gè)認知：一個(gè)作家多神奇��！創(chuàng )作這樣的作品是如此受歡迎。驚險有趣的情節和共鳴的觀(guān)點(diǎn)都很迷人。文字像一塊布，破爛不堪。就是他們用靈活的雙手穿針引線(xiàn)，用絲線(xiàn)縫制出如此華麗的衣服。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡寫(xiě)作。先是一筆，然后連貫如水。我很享受用墨水打印紙的感覺(jué)，感覺(jué)在這里表達自己的想法是多么的開(kāi)心。每一個(gè)字都是潺潺的小溪，每一篇文章都是滔滔的河流。
中國文化的立意、敘述、描述、主題、博大精神。寫(xiě)一篇好文章有多容易？寫(xiě)不出大家認可的好文章。我沒(méi)資格跟魯迅比。我只能堅持自己的寫(xiě)作，走這條路。
可能會(huì )有嘲諷、諷刺、鄙視，但這是我自己的'風(fēng)格，我會(huì )永遠堅持下去。我不想出名也不想出名。我只是想讓別人看完我的故事也開(kāi)心。夠了。我不想成為偉大的作家，我只想做一個(gè)微不足道的講故事的人，這就夠了。就用我自己的故事取悅別人，這就是我想要的。
從現在開(kāi)始，我們走吧。臨近生命的盡頭。追隨你的夢(mèng)想。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇30
我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，手里還拿著(zhù)那張滿(mǎn)面紅叉的試卷。我沉重的躺在了沙發(fā)上，不知道到底要該怎么辦。忽然窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)了一陣涼風(fēng)，我正想起身把窗戶(hù)關(guān)住，便看見(jiàn)有幾片無(wú)意迷失方向的蒲公英。
我走向陽(yáng)臺，��！漫天的蒲公英，隨手一摘，一團白花花的蒲公英便到了我手中。再輕輕一揮，他們瞬間分散開(kāi)來(lái)，那畫(huà)面美極了�？粗�(zhù)這些漫天飛舞的蒲公英，我的內心也輕松起來(lái)，我無(wú)聊的數起了蒲公英，一片、兩片、三片……我忽然想起了些什么，這些小小的蒲公英都可以勇敢追求自己的天空，而我為什么要被一次不如意的考試而打敗呢？我不比這些弱小的蒲公英強大很多嗎？連它們都能做到的事情，為什么我做不到呢？
我又望向對面的窗戶(hù)，那里早就已經(jīng)沒(méi)有人住了。記得七八歲的時(shí)候，對面剛搬來(lái)了一戶(hù)人家，媽媽帶著(zhù)我去她家串門(mén)。我看到她正在彈鋼琴，便好奇的問(wèn)她：“你這是在干什么呀？好好聽(tīng)呀！”她笑著(zhù)說(shuō)：“我在彈鋼琴呢�！蹦菚r(shí)，我總感覺(jué)曲子里面有些悲傷，后來(lái)才知道，她原來(lái)因為小時(shí)候的車(chē)禍，無(wú)法行走，現在也只能彈彈鋼琴了。
從那以后我便天天跑到她們家，去聆聽(tīng)她學(xué)了很久但仍然生疏的曲子。每當演奏完的`時(shí)候，她總會(huì )驕傲的對我說(shuō)：“我是不是很厲害？我將來(lái)也一定會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )家的。比貝多芬還厲害的那種�！�
現在想想那時(shí)的她都有如此大的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，而作為已經(jīng)長(cháng)大的我，又有什么資格去說(shuō)放棄呢？
我又回到客廳，拿起那張被丟棄的卷子，認真的分析錯題。心里想著(zhù)：為了我的夢(mèng)想，我也要堅持下去！我要帶著(zhù)夢(mèng)想前往努力的方向！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇31
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結隊的魚(yú)季節逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給的人以。如果有人了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是在你的；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你時(shí)鼓勵你。它是閃光的標志，它是海中明亮的`指，帶你成功之。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)所有的財富，勝過(guò)所有之物。人可以沒(méi)有，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)，學(xué)來(lái)知識，建造屋，娶妻生子，伴你成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇32
冬天的清晨，總是帶著(zhù)一股寒氣，想要滲入人的骨髓。走在宿舍與教學(xué)樓的小路上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，臉部肌膚刺得生痛。風(fēng)吹之后，雖然很冷很冷，但讓人變得格外的清醒。
九月我們帶著(zhù)追夢(mèng)的心情重返校園，恍然間4個(gè)月過(guò)去了。日子總是那么匆忙的離去，一點(diǎn)痕跡也留下。校園里永遠只是充滿(mǎn)高一高二的吵鬧聲，在高三的教室里，能聽(tīng)到的永遠只是老師的'講課聲以及寫(xiě)字的刷刷聲。
走在校園里，看到了很多中途輟學(xué)的同學(xué)。他們又回來(lái)了，可能是外面太辛苦了吧。他們終于知道讀書(shū)是最好的選擇，我真為他們感到高興。
十七歲的我們總在幻想，因為這是一個(gè)幻想的季節，我們總在幻想一些有的沒(méi)有的，漸漸地我們忽略了現實(shí)，忘記了理想，同時(shí)也迷失了方向。
暑假期間，去了深圳。有一天晚上和朋友出去玩，看到了一個(gè)驚心的畫(huà)面，有很多人帶著(zhù)一床棉被，將席子鋪在天橋下，就這樣睡著(zhù)了。如果我沒(méi)有看到這一幕，我會(huì )一直堅信社會(huì )是美好的�？墒强吹竭@一幕以后，我知道我錯了，我忘記了這是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )。我終于明白了生物界的自由選擇，所謂的“弱肉強食”。社會(huì )也是如此，只有讓自己學(xué)到很多知識和技能，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
霓虹燈是美麗的，可是又有誰(shuí)知在霓虹燈背后的隱含的血與淚呢？
我喜歡霓虹燈的閃耀光彩，同時(shí)我也憎惡它的嬌艷……
其實(shí)說(shuō)到底我是幸福的，在校園純潔的土地上奔跑駐足，不需要在社會(huì )中游離。
我覺(jué)得我們應該珍惜校園生活中的每一天吧。我相信，沒(méi)有時(shí)候會(huì )比我們學(xué)生時(shí)期更快樂(lè )，更純潔，更自在。
帶著(zhù)夢(mèng)想起程，在干凈清純的時(shí)期過(guò)好每一天是人生一大樂(lè )事。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇33
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，而不斷地改變。但我相信，只要我們懷揣著(zhù)堅持不懈的心，努力地往夢(mèng)想前進(jìn)，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，就一定能實(shí)現。
六歲時(shí)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。每天都在很認真地在幼兒園學(xué)習，只為了實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名教師。而且，也很快給自己找到了實(shí)踐的機會(huì )，每天一放學(xué)，第一件事就是拿起一個(gè)有點(diǎn)陳舊的抹布小心翼翼地擦著(zhù)我的小黑板。當上了一名“小老師”，嚴肅地對著(zhù)鄰居的小伙伴們講課，“一一得一，二二得四……”雖然年齡小，但這也算帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)了。
九歲時(shí)，有了一定“成熟”的動(dòng)手能力了，拿起媽媽新買(mǎi)給我的玩具，戴上了“醫生帽”，穿好了從廚房拿來(lái)的手套，戴著(zhù)爸爸工作的眼鏡，拿起奶奶的血壓器，裝模作樣地當起了醫生，抱著(zhù)我的“病人”——小狗狗，問(wèn)著(zhù)它“你有沒(méi)有哪里不舒服？”回答也永遠只是“旺……旺旺……”
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，到了十四歲，已經(jīng)褪去一身稚氣。長(cháng)大成熟了，每當看見(jiàn)媽媽辛勤勞動(dòng)，看見(jiàn)爸爸為了工作徹夜未眠，看見(jiàn)奶奶在忍痛捶背時(shí)……，我的心里很不是滋味，所以我漸漸地開(kāi)始學(xué)習做家務(wù)，裝燈泡。寫(xiě)完作業(yè)后，還時(shí)常會(huì )幫奶奶捶捶背，就這樣好像擁有了一種神奇的魔力，讓媽媽的白發(fā)“跑走”了許多，讓爸爸的睡夢(mèng)變得更香了，讓奶奶的'疼痛減輕了許多。而現在的我只想快點(diǎn)兒長(cháng)大，努力學(xué)習，找到一份好的工作，成為家里的經(jīng)濟來(lái)源。原來(lái)，長(cháng)大后的我們，已經(jīng)沒(méi)有了那些單純、質(zhì)樸的夢(mèng)想，只希望找到一份好的工作，考上好的高中，好的大學(xué)，為家里出一份力量。
我不禁加快上步伐，懷揣著(zhù)堅持不懈的心帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇34
夢(mèng)想什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。夢(mèng)想是高峰，魅力無(wú)窮。擁有夢(mèng)想的人一定是個(gè)幸福的人。
我是一名農家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬(wàn)元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來(lái)改善家里的經(jīng)濟狀況�？傻艿苣挲g小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見(jiàn)到爸媽一次。在家的.日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書(shū)包走出他們的視線(xiàn)，每每回頭看到他們在村口揮手，我就下定決心，一定要努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，賺很多的錢(qián)孝敬父母。
沒(méi)有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉學(xué)來(lái)到棠閣學(xué)校，開(kāi)始時(shí)成績(jì)一落千丈，尤其是英語(yǔ)這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語(yǔ)而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷，看著(zhù)那上面鮮紅的阿拉伯數字，我都不寒而栗，內心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說(shuō)起這事，父母總是勸我說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄，你能夠把英語(yǔ)學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，我全力以赴，周六、周日、課內、課外，英語(yǔ)書(shū)時(shí)刻放在我的身邊。蒼天不負有心人，現在我的英語(yǔ)成績(jì)有了提高。我真高興呀！
人生路不平坦，帶著(zhù)夢(mèng)想的前進(jìn)之旅，一定不會(huì )一帆風(fēng)順。有人被挫折打敗，一蹶不振，成為懦夫；有人迎難而上，不屈不饒，成為勇士。為了自己的夢(mèng)想，我一定作一名勇士。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇35
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，它照亮我們的人生，一直往前去。
夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，為迷失的人指引方向，夢(mèng)想是一劑良藥，為痛苦的人們治愈心靈之傷；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠的天空。夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人生是美好的。
回望中華民族的復興之路，既屈辱又沉重，一路上的障礙和質(zhì)疑都已成過(guò)眼云煙，時(shí)光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠留在我們心中。我們的祖國正是因為這些仁人志士才能越過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條河流。而現在，時(shí)代的`接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導人之一，他為振興中華奉獻了畢生的精力，年幼時(shí)，他當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，也為了自己的夢(mèng)想而不停努力。那時(shí)候的中國是那么黑暗、墮落，而現在，我們的學(xué)習條件多么優(yōu)越，但又有多少同學(xué)能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”英雄失去夢(mèng)想，退做庸人，可厭地夸耀著(zhù)當年的功勛；庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環(huán)境。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們都應該在心里種下一顆種子，懷著(zhù)一顆遠大的報國心，為中華之崛起而讀書(shū)！
因為有了夢(mèng)想，我們就有了向上的動(dòng)力；因為有了夢(mèng)想，我們才有了向前的闖勁；因為有了夢(mèng)想，我們一定會(huì )有決心和信心戰勝困難，奮勇向前！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！它是你的忠實(shí)伙伴，給你無(wú)窮的力量，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！他會(huì )為你指明方向，帶你走向成功之路！
當天空劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放芬芳！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇36
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，它讓你堅持；夢(mèng)想是彩虹，它讓你精彩；夢(mèng)想是大樹(shù)上甜美的果實(shí)，它需要你的奮斗和汗水。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生于亂世，自幼家貧，在鄉鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，于是下定決心要學(xué)藝報國�？朔俗约候湴磷詽M(mǎn)的情緒。無(wú)論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導下，終于練習成岳家槍?zhuān)尤氲娇菇鹁葒膼?ài)國洪流之中。
古代著(zhù)名經(jīng)學(xué)家匡衡，小的時(shí)候家境貧苦，為了讀書(shū)鑿通了鄰居家的墻壁，借著(zhù)一絲光線(xiàn)讀書(shū)，在大家的幫助之中，匡衡終于學(xué)有所成，在漢元帝的時(shí)候，被封為郎中，遷博士。
未來(lái)的美好，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于今天的努力，夢(mèng)想是人一生的期許。
拾起夢(mèng)想幽藍色的微光吧，帶著(zhù)他前行，在不遠的將來(lái)，你終會(huì )走到一片陽(yáng)光的'地域。
帶好你的夢(mèng)想，它將是你無(wú)盡前行的力量。因為它，失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬寫(xiě)下了《命運交響曲》；為了它，華佗歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)明出了“麻沸散”；因為它，身材短小的鄧亞萍奪得了18枚世界冠軍獎牌；卡莉·菲奧里納成為了惠普前任女掌門(mén)……
夢(mèng)想這顆種子，在不知不覺(jué)中萌芽，生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有溫室保護著(zhù)它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風(fēng)吹雨打，去不斷的成長(cháng)，最后開(kāi)出最美麗的花朵。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為人們打通未來(lái)的路，許許多多自身有缺損的人們實(shí)現了自己的夢(mèng)想。而我們擁有著(zhù)最好的環(huán)境為什么不呢？讓我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想不畏風(fēng)浪，前行吧……
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇37
夢(mèng)想，是照亮人生道路的明燈，是茫茫大海中的指向標。前行路上，請一定記得帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
現在，回憶起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角總會(huì )不由自主地上揚，心里總是充滿(mǎn)了力量。
小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事，便覺(jué)得那些主角們都是大英雄，就想要蜘蛛俠的網(wǎng)，想要天使的翅膀，想在蝙蝠俠的超級戰車(chē)里面談理想……這一個(gè)個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，構成了我多姿多彩的生活。童年，因夢(mèng)想而美麗，因夢(mèng)想而充實(shí)。
我兒時(shí)的.夢(mèng)想是成為超級英雄，拯救世界。之前，偶然間看了《蜘蛛俠》這部電影，便覺(jué)得蜘蛛俠的形象十分帥氣。從此，我幼小的心靈便有了一個(gè)小而美麗的夢(mèng)。我成為了一個(gè)富有正義感的人，腳上的步伐更加鏗鏘，頭頂的太陽(yáng)更加燦爛。從此，我便開(kāi)始為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力。
可是，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我變得越來(lái)越成熟，兒時(shí)的夢(mèng)想在我眼中也變得越來(lái)越不切實(shí)際。特別是升入初中以后，學(xué)習壓力越來(lái)越大，各種負擔壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，根本沒(méi)時(shí)間去理會(huì )夢(mèng)想�！獕�(mèng)想好像走丟了！
它真的走丟了嗎？實(shí)際上并沒(méi)有。它只是像我一樣，也變得越來(lái)越成熟了。它不再是超級英雄，不再是拯救世界，而是學(xué)習上一步一步踏踏實(shí)實(shí)，生活中一點(diǎn)一點(diǎn)更加懂事。誠然，也許它不如兒時(shí)那么光輝燦爛、五彩繽紛，但它絕對樸實(shí)無(wú)華，真誠不欺。
這就夠了，只要夢(mèng)想還在！有了夢(mèng)想就有了希望。過(guò)去了的都將成為歷史。讓我們珍惜當下，把握現在的美好機遇，心懷善良，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，帶著(zhù)夢(mèng)想披荊斬棘吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇38
明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數學(xué)競賽冬令營(yíng)了，心里沒(méi)有緊張，更多的是一份興奮！
我長(cháng)大了，要自己收拾行李，準備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對我依依不舍，“兒行千里，母擔憂(yōu)”��！她認真的看著(zhù)我收拾行李，嘴里不停地念叨著(zhù)：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說(shuō)完用手捂摸著(zhù)我的額頭�？梢�(jiàn)在媽媽心中我永遠是心中長(cháng)不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì )允許，我想她會(huì )毫不猶豫地陪我去參加比賽的。
我邊收拾行李邊繼續思考著(zhù)要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數學(xué)考試，沒(méi)考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒(méi)說(shuō)我一句重話(huà)，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的`用心良苦，她陪我去集訓，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營(yíng)難度很大，我會(huì )努力，不會(huì )讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！
看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的行李，就像我媽心里對我承載的希望一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)候我的倔強脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細節，讓我重新認識了我的媽媽。媽媽?zhuān)郧拔铱偸窍雽δ阏f(shuō)：“媽媽?zhuān)液美�，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳覍?huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，為夢(mèng)想勇敢前行！
我在設想明天媽媽送我的情景：看著(zhù)媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著(zhù)：期望，擔心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇39
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！
不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！
我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！
回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！
是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！
壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的`話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！
永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇40
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿；
沒(méi)有夢(mèng)想的'人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當助理時(shí)，創(chuàng )作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠的夢(mèng)想，又怎么會(huì )有今天的成就呢？
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫(xiě)的人”
因為夢(mèng)想，失聰的貝多芬創(chuàng )造出《命運交響曲》；因為夢(mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因為夢(mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅持不懈才可以化夢(mèng)想為現實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因為有夢(mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強。
為了自己的夢(mèng)想我們應該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì )夢(mèng)想實(shí)現的喜悅。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇41
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結隊的魚(yú)季節?游的.壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)真誠的夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它是精神閃光的標志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不論你遇到了什么，不論在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 篇42
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！K格拉底
夢(mèng)想是一粒種子，曾幾何時(shí)，在我們青春年少的心中悄悄萌芽；夢(mèng)想是一束火把，在成長(cháng)路上，為我們驅散黑暗和寒冷。夢(mèng)想的力量是偉大的，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，沒(méi)人可以將你擊垮。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你將會(huì )是一個(gè)無(wú)畏的人，無(wú)論學(xué)習多辛苦，生活多艱難，夢(mèng)想總會(huì )讓你振作起來(lái)的。世界童話(huà)大王安徒生，出身鞋匠家庭，從小忍受著(zhù)貧困與饑餓的煎熬以及富家子弟的奚落和嘲笑，但他是個(gè)有夢(mèng)想的孩子，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠通過(guò)個(gè)人努力擺脫歧視，成為受世人尊重的人。為了追求夢(mèng)想，他14歲時(shí)獨自前往哥本哈根，受盡各種苦難，最終出人頭地。安徒生相信，只要心中有夢(mèng)想，即使跌倒100次后，也要在第100次站起來(lái)。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你將會(huì )是一個(gè)堅持不懈的人，阿里巴巴創(chuàng )始人馬云在談及成功時(shí)說(shuō)：“要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是我們堅持了下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明�！睂�(shí)現夢(mèng)想，堅持不懈地努力。如果一個(gè)人總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，而不去堅持努力，他的夢(mèng)想會(huì )成為真正的'“夢(mèng)想”。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你的一生將會(huì )變得有意義。夢(mèng)想會(huì )激發(fā)起你昂揚的斗志，讓你的人生多姿多彩。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，你也許會(huì )難過(guò)，也許會(huì )孤獨，也許會(huì )被人嘲笑，也許會(huì )迷茫無(wú)助，但正因為有了這些，生活才會(huì )變得更有意義，不是嗎？
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧，它是一個(gè)必須時(shí)刻帶在身上的神奇包裹。帶上它，你的心靈可以變得堅強；打開(kāi)它，你的人生可以無(wú)限精彩！
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