【熱門(mén)】四季小學(xué)生作文57篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四季小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
四季之曲 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致，故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情．當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是��！祖國大地有許多壯美山河．但我惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu)．那一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；都緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。
我的家鄉有不少的名勝古跡，九女仙湖、皇城相府、蟒河風(fēng)光…，都會(huì )引來(lái)大批游客；家鄉的煤炭資源聲名遠揚，家鄉的陳醋讓人留戀，讓我引以自豪的不止這些，其中最令我心儀的是家鄉的四季美景。
春天，這兒已是花的海洋。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的'，沒(méi)有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，密密的花瓣雨灑滿(mǎn)整個(gè)山頭，我們總是將花瓣攏起來(lái)，悄悄跟在伙伴身后，將花瓣撒的他們一身都是，然后嬉笑著(zhù)跑開(kāi)，笑的全是陽(yáng)光的痕跡，笑的成了記憶中最美好的回憶，那是粉紅色的……
春姑娘剛剛滿(mǎn)載著(zhù)甜甜的回憶離開(kāi)，夏弟弟就來(lái)了。他愛(ài)躲，當他躲到池塘里時(shí)，池塘里就告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，好似一位婉約的女子，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你沉醉于此，竟久久難以回神。夏天的夜晚是最美的。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)叫中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，“一顆，兩顆，三顆……”孩子們仰望著(zhù)天空，認真的數著(zhù)星星，不知不覺(jué)，竟在閃閃星光下沉沉睡去了。 夏天，時(shí)而熱烈，時(shí)而美麗，時(shí)而神秘，時(shí)而寧靜。
經(jīng)歷了春的芬芳，夏的多變之后，秋的使者踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。在我的家鄉，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。果園里成熟的果子滿(mǎn)枝頭。一簇簇，真惹人喜愛(ài)，叫人嘴饞。田野里，金子般的稻谷羞澀地低下了頭，頻頻向人們致敬；豆莢里的豆子有規律地搖著(zhù)小鈴鐺，它們好像在催主人快點(diǎn)收割它們歸倉。鄉親們正在田野里跳著(zhù)鐮刀舞，稻田里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；豆子地上，人們笑逐顏開(kāi)！這一切構成了一幅美麗、喜人的秋收圖。
當雪精靈飄然而至時(shí)，也帶來(lái)了冬妹妹，雪花如羽毛般漫天飛舞，落在樹(shù)上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)家鄉人的心上：瑞雪兆豐年��！ 不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會(huì )歡叫著(zhù)，沖出家門(mén)，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會(huì )在雪里瘋玩一天。漸漸長(cháng)大了，有時(shí)我會(huì )靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著(zhù)雪簌簌地下著(zhù)，看著(zhù)雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會(huì )走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué)，伸出雙手去接著(zhù)那晶瑩透剔的雪花，看著(zhù)她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，才能夠引起我的縷縷情絲。
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的浪漫曲，夏天是一首激昂的進(jìn)行曲，秋天是一首金色的豐收曲，冬天是一首寧靜的搖籃曲。 ��！鄉村的四季之曲將會(huì )越唱越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越令世人矚目；而祖國的四季之曲將會(huì )越唱越鏗鏘有力，將響徹全世界。
四季小學(xué)生作文 篇2
我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個(gè)季節我家樓下都是一番景象，我覺(jué)得我家樓下無(wú)論哪個(gè)季節都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會(huì )開(kāi)出許多不知名的小野花，把那平淡無(wú)味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著(zhù)香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運動(dòng)器材周?chē)�，這使得每一位到健身器材運動(dòng)的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強烈的陽(yáng)光照射在草坪上，使它們泛者金光，運動(dòng)器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽(yáng)公公致謝，感謝它為自己帶來(lái)的.一件件漂亮服裝。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運動(dòng)器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰(shuí)還下樓來(lái)呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過(guò)去后，人們一定還會(huì )再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時(shí)給運動(dòng)器材披上了新裝，夜晚，運動(dòng)器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季��！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季小學(xué)生作文 篇3
雞公山的四季變化多端。
春天，萬(wàn)木爭榮，蜂鳴蝶舞，生機勃勃。來(lái)到雞公山上，你可以看到樹(shù)木都在爭先恐后地生長(cháng)，春天的樹(shù)木都是一派新綠，就像是給雞公山穿上了一件綠色的新衣。那些已經(jīng)綻開(kāi)了的小花，有紅的，紫的，藍的，黃的，都好看極了，仿佛又在那綠色的大衣上編制了一些彩色的圖案。還有那些可愛(ài)蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在五顏六色的花上，盡情地享受著(zhù)那彌漫在空氣中的花香，到處都是一片生機勃勃的景象。
夏天，漫山碧綠，云纏霧繞，格外涼爽。山上那些樹(shù)木已經(jīng)很茂盛了，陽(yáng)光通過(guò)綠葉，換一個(gè)角度看，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓人情不自禁的想起一首詩(shī)，那就是“返景入深林，復照青苔上”。樹(shù)很茂盛，把陽(yáng)光都給遮住了，如果你站在樹(shù)下，會(huì )感覺(jué)不到夏日的氣息，反讓人感到神清氣爽，真是“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”��！
秋天，紅葉片片，金桂飄香。秋天的雞公山像是一座彩色的山，楓葉已經(jīng)變的很紅了，漫山還能看到許多。楓葉火紅火紅的，就像那春天的太陽(yáng)。地上的小道就像是被楓葉鋪紅了一般，但里面還有那金黃色的梧桐葉，形狀真想一個(gè)人的小手掌呢！這樣的景色會(huì )讓人想起一首詩(shī)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，銀裝素裹，冰凌閃映，神奇莫測。大雪給雞公山蓋上了一層厚厚的棉被，連樹(shù)木也換上了白色的新裝。那落光了葉子的'樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸，亮晶晶的銀條；冬夏常綠的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，雖然都是白色的，但是如果你站在那里，你會(huì )體會(huì )到大自然的美麗，是多么美妙。山上有些地方結了薄薄的冰，當你走過(guò)去，冰就像一面天然的鏡子，能倒影出人的影子來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著(zhù)冰面，使冰面一閃一閃的，想是在眨眼睛，還發(fā)出白色的光芒，好看極了。
雞公山是一座美麗的山。
四季小學(xué)生作文 篇4
當我外出踏青時(shí)，春姑娘來(lái)了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動(dòng)著(zhù)嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹(shù)用春風(fēng)梳理著(zhù)她那細長(cháng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，螞蟻開(kāi)始搬食物，蜜蜂開(kāi)始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫(huà)。
當我換上T恤時(shí)，夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹(shù)象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹(shù)陰�；▋喝缤利惖南膳�，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的`圖畫(huà)。
當我在做樹(shù)葉畫(huà)時(shí)，秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃�；鸺t的楓葉把滿(mǎn)山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告著(zhù)深秋的景象。家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼滿(mǎn)了“豐”字，麥田里農民們懷著(zhù)喜悅的心情收割著(zhù)麥子。
當我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹(shù)爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準備著(zhù)來(lái)年再鉆出來(lái)，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
四季小學(xué)生作文 篇5
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅強令我情有獨鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著(zhù)人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的.葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚揚地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅強不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
��！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅強不屈！
四季小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉位于甘肅省的一個(gè)偏僻的小山村，但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養育了祖祖輩輩的家鄉人。
春天，是個(gè)充滿(mǎn)生氣的季節，春姑娘，姍姍走來(lái)，給大地灑下一片綠色。瞧，小草兒探出了頭，路旁的柳樹(shù)發(fā)了芽，在春風(fēng)的吹拂下，拂著(zhù)人們的臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭也唱個(gè)不停，迎接著(zhù)春天的腳步。人們背著(zhù)農具去上地，新的農忙生活又開(kāi)始了，這家鄉的春天，真美麗！
夏天，路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，青蛙也在齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節。單就這個(gè)季節好像是我們孩童的世界，有的在樹(shù)下嘻戲，捉迷藏，有的在河邊，捉魚(yú)兒，有的找柴火，烤青豆，那個(gè)香味，飄香萬(wàn)里，讓人垂涎三尺。這家鄉的夏天，真愜意！
秋天，金黃色的玉米，高興的垂下了頭，亭亭玉立的紅高粱布滿(mǎn)了山腰，金色的麥浪在微風(fēng)的挑逗下笑完了腰，圓凸凸的土豆像剛出浴的美人，叫農民伯伯的'眼睛發(fā)亮，還有挖黨生的，給牛割草的……啊，這個(gè)季節是農民伯伯特有的季節，也是一個(gè)豐收的季節。這家鄉的秋天，真充實(shí)！
冬天，大雪隨著(zhù)寒冬來(lái)了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么燦爛，長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。聚在家中的人們圍著(zhù)火爐，聊著(zhù)天，嘮著(zhù)嗑，盤(pán)算著(zhù)來(lái)年的規劃，也互相傾訴著(zhù)各自的幸福，還有孩子們自然有了玩耍地天地，有打雪仗的，有滑冰的，有堆雪人的……這家鄉的冬天，真熱鬧！
春夏秋冬，多少的歲月，多少的歡樂(lè )，就像一個(gè)年輪一圈圈永遠留在我的心中，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的四季。
四季小學(xué)生作文 篇7
春夏秋冬,這是時(shí)間交替的定律,也是自然的法則,鄉村美景便依照著(zhù)這個(gè)規律一一呈現在我們眼前.
春,乃萬(wàn)物蘇醒之日,乃生機再現之時(shí),點(diǎn)點(diǎn)嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點(diǎn)綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點(diǎn)點(diǎn)新綠從樹(shù)枝中逃出來(lái)，預示著(zhù)春的開(kāi)始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復存在，迎接我們的是滿(mǎn)地的新綠，葉兒長(cháng)到了大約4厘米長(cháng)，春日將去，夏天即來(lái)，一切都預示著(zhù)夏的開(kāi)始。
夏，終究還是來(lái)了。淺綠依依不舍地緩緩褪去，真到草綠與深綠占領(lǐng)了整個(gè)世界。這是初夏的表現。盛夏，草綠也沒(méi)了，這個(gè)世界只剩下了深綠。降雨越來(lái)越多，天氣越來(lái)越熱，顏色越來(lái)越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時(shí)候，可這熱，來(lái)得快，去得也快。整個(gè)世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了�？砂雮�(gè)月后，天涼了，水退了，黃色開(kāi)始融進(jìn)了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。
夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食。最好玩的還是中秋時(shí)節了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹(shù)葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點(diǎn)黃，哪兒一點(diǎn)綠的，真好玩！很快就要進(jìn)入冬了，因為到了寒露。天冷了，除了四季長(cháng)綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的`。色彩不再多姿多樣了，因為果樹(shù)上的紅橙黃綠都進(jìn)了果農的倉庫里，當然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。
盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹(shù)上殘存的點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)沒(méi)有生機的時(shí)節，因為其他樹(shù)都光禿禿的，就像掃把一樣。大雪這個(gè)節氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開(kāi)始下，所以小朋友們都盼著(zhù)它快點(diǎn)過(guò)去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地煥然一新，一切都是白色。
當嚴冬過(guò)去之時(shí)，新的一年就會(huì )開(kāi)始，人生也會(huì )再演繹著(zhù)新的精彩。
四季小學(xué)生作文 篇8
春日思緒
當清晨的第一路陽(yáng)光通過(guò)了窗，夢(mèng)的心靈在飛翔。 當夜空的第一顆星星閃亮，愛(ài)的小河靜靜流淌。 當午后的柳條蕩漾，在小溪上搖著(zhù)幸福春日的槳。 渴望擁有一座亮白色的小房，在悠遠的草地上永久靜立， 我，幸福地坐在草地上。 在云淡風(fēng)輕中輕歌，在狂風(fēng)暴雨里瘋狂。 躺在小山坡上，看滿(mǎn)山野花開(kāi)放。
清涼之夏
一座白色的小房，靜立在郊外的'田野上， 應是翠竹環(huán)抱，田野間，點(diǎn)綴著(zhù)不知名的小花。 小院里種滿(mǎn)茉莉，淡雅的色彩，淡雅的香，我醉了。 打開(kāi)房門(mén)，一條小溪輕輕流過(guò)。 支一個(gè)小篷，坐下，在溪邊釣魚(yú)，養幾只小鴨 看夏日，最美的日落。
落葉知秋
在小石凳上坐下，手捧一本書(shū)， 卻沉醉于秋天動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。 書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，落葉在微風(fēng)中慢慢舞蹈。 望天空是更湛藍的云淡天高。 坐在花壇邊暢談，抬頭遠望，又見(jiàn)落葉翩翩。 冰雪泡沫 晶瑩的薄冰取代歡悅的小河，樹(shù)梢上僅剩稀疏的枯葉。
初冬，猶如一位高貴、矜持的公主， 帶來(lái)凜冽的寒風(fēng)、晶瑩的冰雪與矜持的美麗。 放肆地奔跑，奔跑...... 直到躺在松軟的雪地上嘗到了第一場(chǎng)雪的味道。 旋轉雪花如夢(mèng)般繽紛， 寂靜的冬日傍晚，在燈下，留下一排歪扭的腳印。
四季小學(xué)生作文 篇9
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè )，這千變萬(wàn)幻莫測的自然奇景，顯得非常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿(mǎn)金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著(zhù)朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
有人說(shuō)：“友誼如花永不調謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌�！比欢趬�(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿(mǎn)懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì )生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨的，墜落在人間的.是沉寂，冬，灑滿(mǎn)了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍�，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲到。
揚揚風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季小學(xué)生作文 篇10
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個(gè)季節我都喜歡，今天我就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，花兒害羞的綻開(kāi)花瓣，好像生怕有人看見(jiàn)它似，這是從冬天來(lái)的雪融化了。
夏天，生機勃勃，花兒綻開(kāi)了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時(shí)那些白云也變成了烏云下起雨來(lái)，幫助農民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農民的開(kāi)心日更是快樂(lè )時(shí)，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹(shù)枝掛滿(mǎn)了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的`帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問(wèn)我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會(huì )堆一個(gè)很大的雪人，有的會(huì )打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂(lè )趣！
我愛(ài)這四季，尤其愛(ài)四季中的冬天。
四季小學(xué)生作文 篇11
美麗的校園里處處充滿(mǎn)生機，我最?lèi)?ài)校門(mén)旁邊的小花壇，因為那里是校園最美的地方。
春姑娘輕輕打開(kāi)生命之門(mén)，蒲公英種子從天而落，扎根土壤，孕育著(zhù)明天的生長(cháng)；迎春花悄悄綻放，黃色的小花在柔風(fēng)中輕輕搖動(dòng)；灰色的樹(shù)枝上不知什么時(shí)候透出綠色的嫩芽，像是在向我們招手問(wèn)好。
夏天，花壇里的小草一片翠綠。草地上，一朵朵小花盡情盛開(kāi)，紅的.像火、粉的像霞、白的像雪，色彩斑斕，形態(tài)萬(wàn)千�；▔虚g兩座蘑菇形的小涼亭遮擋著(zhù)炎炎烈日，讓同學(xué)們可以在這里讀書(shū)、休憩。
秋天來(lái)了，盛開(kāi)的菊花鋪滿(mǎn)了整個(gè)花壇，金色的花朵猶如同學(xué)們燦爛的笑臉。白色的桂花好像羞怯的少女，悄悄躲在樹(shù)葉里不露聲色，但那沁人心脾的花香遠飄十里，彌漫了整個(gè)校園。
冬天，白雪覆蓋了一切。白色的花壇、圓圓的小亭，從遠處看過(guò)來(lái)，真像一支誘人的大冰激凌。走近花壇，皚皚白雪間竟然有一枝蠟梅花傲然綻放�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙蚕裨�(shī)人一樣，禁不住輕吟起來(lái)。
四季小學(xué)生作文 篇12
我愛(ài)銀裝素裹的哈爾濱，也愛(ài)四季如春的海南，但我更愛(ài)我這季節分明、風(fēng)景如畫(huà)的家鄉。
春天來(lái)了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了田野里。她輕輕地吹了一口氣，枯黃的小草頓時(shí)換上了綠色的新裝；桃花聽(tīng)到了呼喚，綻開(kāi)了笑臉；小河亮起嗓子，唱起了叮咚的歌曲；樹(shù)木吐露新芽；連竹筍都成群結隊地從土里探出可愛(ài)的小腦袋……美麗的小鄉村，又恢復了生機。
夏天來(lái)了。夏伯伯戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽來(lái)到了池塘邊。原本寂寞無(wú)比的池塘，突然間冒出了一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣裙的`娃娃。它們有的已經(jīng)舒展開(kāi)了花瓣，有的只展開(kāi)了兩三片，有的還是花骨朵，仿佛正在等待時(shí)機欣然怒放。
秋天來(lái)了。秋婆婆拿著(zhù)一把金色的刷子來(lái)到了果園。她東刷刷，西刷刷，把原本綠油油的樹(shù)葉，刷成了金黃色，再吹一口氣，金黃的樹(shù)葉搖搖擺擺地從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來(lái)了，冬爺爺走馬上任。慈愛(ài)的冬爺爺擔心人們受凍，給大地披上了厚厚的棉被。田野上，池塘邊，果園里，房前屋后，到處都是一片雪白的風(fēng)光，到處都是一派迷人的景象。
鄉村四季美如畫(huà)，如畫(huà)鄉村無(wú)限好。我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的鄉村，我愛(ài)這四季分明的家鄉。
四季小學(xué)生作文 篇13
窗外四季流轉，呈現出冷暖，黃新綠的草葉，風(fēng)雨的起伏，明月的得失。
記憶中的春天很美。梨花初帶月光，海棠半雨半濕，全是清純的月光。隨著(zhù)三月的細雨，它徘徊著(zhù)，用花開(kāi)花落的寧靜編織著(zhù)它復雜的畫(huà)面。蟲(chóng)子通過(guò)紗窗，感覺(jué)春潮萌動(dòng)。
記憶中的夏天總是明亮的。夏天蟬躲在蔥郁的樹(shù)林里，用歡快的蟬鳴劃破夏天的寂寞，讓向日葵整個(gè)夏天都在微笑發(fā)光。帶著(zhù)六月的芬芳，染遍了整個(gè)季節的.悶熱。細雨敲打著(zhù)窗欞，感覺(jué)夏天的潮濕。
記憶中的秋天很溫柔。窗外，它看著(zhù)最后一枕落香，江南隱約低語(yǔ)惆悵，只有一樣。東籬下芬芳的菊花，整整一季都為它燦爛。這個(gè)季節的夜晚很安靜，風(fēng)很涼爽。綠葉的執著(zhù)，讓它以最美的姿態(tài)墜落。桂香穿透窗楣，感受的是它的豐滿(mǎn)，
記憶中的冬天很純粹。銀裝素裹，在這個(gè)季節里，心變得透明，雪落了人間。許多孩子在冬雪中游蕩了一夜，只為了小院子里臘梅的香味。芬芳的雪堆積在窗臺上，感受著(zhù)冬天的純凈。
四季的美景在我的窗前流淌。
四季小學(xué)生作文 篇14
鄉村生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，寧靜和諧。有“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。依我看，也的確如此！
春天，鄉下人家就要播種了，一顆顆滿(mǎn)懷鄉下人希望的種子睡在了沃土上。此時(shí)，大地也呈現出了勃勃生機：樹(shù)木抽出了新芽，小草揉著(zhù)惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來(lái)了。好一幅大地返春圖！
夏天，綠油油的大葉子拼成了樹(shù)蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著(zhù)粉紅的.舌頭直喊熱。在鄉下的小池塘里，你會(huì )看見(jiàn)那似乎感覺(jué)不到熱的荷花，在酷暑下散發(fā)著(zhù)陣陣清涼。
秋天，百花凋謝，唯有菊花散發(fā)著(zhù)陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹(shù)還火紅火紅的。這時(shí)，莊稼們開(kāi)始回報辛辛苦苦的莊稼人：露著(zhù)黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農民們那流著(zhù)汗水的臉上露出了幸福的微笑。
冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，整個(gè)農村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會(huì )想起岑參的詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�！边@景色比起城市里那璀璨的燈光來(lái)說(shuō)，更多了一份恬靜與安寧。
雖然鄉村沒(méi)有城市的霓虹閃爍，沒(méi)有高樓大廈，但是，它以獨特的方式展現了它的美！
四季小學(xué)生作文 篇15
我的家鄉在鹽城，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天，到處生機勃勃。瞧，小樹(shù)發(fā)芽了！小小的嫩芽就像一個(gè)個(gè)音符。小草也從土里探出了小腦袋，東張西望了好一會(huì )兒，才大膽地挺起了身子�？�！小雞也不再依靠媽媽?zhuān)辉俣阍趮寢尩某岚蛳潞ε碌貒\嘰喳喳叫，而是獨自躺在草地上，沐浴溫暖的陽(yáng)光。
夏天，樹(shù)木蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉撐起了一把把綠色的大傘�？�，那邊的農民叔叔正在田地中鋤地！看見(jiàn)他們汗流浹背的樣子，不禁使我想起了唐代詩(shī)人李紳所說(shuō)的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
秋天，田野里金燦燦一片。農民伯伯正在熱火朝天地收割稻子，雖然他們忙得滿(mǎn)頭大汗，但他們卻眉開(kāi)眼笑�？粗�(zhù)黃色的'海洋，心里甭提多高興了。而稻子卻像個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，好像不想讓農民伯伯看到她們的臉。
冬天，村子里白茫茫一片。雪花姑娘在空中自由舞蹈。她飄到哪兒，哪兒就結了冰。飄到小河里，小河結了冰；飄到草地邊，草地結了冰；飄到屋頂上，屋頂上結了冰。雖然外面冷風(fēng)刺骨，但小孩子們并不怕冷，在冰面上滑冰、玩游戲……
在鄉下，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
四季小學(xué)生作文 篇16
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當第一縷秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過(guò)了。冬風(fēng)的'勁兒很大，連我在室內的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著(zhù)它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(cháng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……��！我喜歡風(fēng)！
四季小學(xué)生作文 篇17
鄉村的四季各有不同，那里的美至今讓我難以忘懷。
春天，綠油油的小草趁人們不注意的時(shí)候悄悄地探出頭來(lái)，那小小的眼睛看著(zhù)大大的.世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夜里的花朵傲然挺立。農民伯伯辛勤地勞作，看！這就是春天。
夏天，紅彤彤的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，人們快樂(lè )地在水里游來(lái)游去，農民伯伯在太陽(yáng)的照射下插秧，衣服早已被汗水浸濕了，顯得格外辛苦。河里的魚(yú)兒成群結隊地游來(lái)游去，荷花姑娘向人們綻開(kāi)了美麗的笑臉�？�！這就是夏天。
秋天，豐收的季節，農民伯伯背上籃筐去山上摘下自己種下的豐碩的果子，山上碩果累累，美不勝收。地上被金黃的枝葉鋪滿(mǎn)山路，好像一條條金色的地毯�？�！這就是秋天。
冬天，太陽(yáng)穿上白云大衣，還時(shí)不時(shí)地打個(gè)噴嚏。寒風(fēng)刺骨，小草沒(méi)有大衣，不停地打著(zhù)哆嗦，盼望著(zhù)春天的到來(lái)，樹(shù)木成為動(dòng)物們的守護神，葉子掉光了。一顆顆即將枯死的樹(shù)木，就像一只怪物在黑夜里嚇跑傷害動(dòng)物的獵人們，鄉村的孩子在屋前打雪人，打雪仗，十分歡樂(lè )。
��！美麗的小鄉村美不勝收，那里環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山清水秀，簡(jiǎn)直是世外桃源，令人流連忘返呀。
四季小學(xué)生作文 篇18
詩(shī)，如同一朵嬌艷絢麗的花兒，一朵永不凋零的花，盛開(kāi)在悠悠歷史長(cháng)河，盛開(kāi)在多少文人名家的心中，盛開(kāi)在一年四季之中。
春天是詩(shī)，是一朵艷麗的花。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這是宋代大詩(shī)人朱熹眼中的春，春風(fēng)徐徐，吹遍華夏大地，誰(shuí)不識得它呢？春風(fēng)吹，吹出了一片萬(wàn)紫千紅，吹出了一片繁華盛開(kāi)的景象，如此欣欣向榮，總是春天的杰作，多么美好的意境，在這片萬(wàn)紫千紅中無(wú)不流露出對春的贊許，對春的喜愛(ài)。
夏天的詩(shī)，是一朵火熱的花。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。在無(wú)窮無(wú)盡的碧綠荷葉之中，在如大一般紅的'成片的荷花里，是驕陽(yáng)似火發(fā)熱情，是如花的美景，是夏的風(fēng)韻。
秋天的詩(shī)，是一朵凄涼的花。白樸的《天凈沙。秋》中的一角：孤村落中殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。一股凄涼悲意升起，讓我們感受到了秋的颯颯，我的凄殘。
冬天的詩(shī)又是一朵純潔高尚的花，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在我的心里，冬天是高尚的、雪是純潔的，雪洗去了喧嘩，洗去了塵土。
詩(shī)，千古傳承的花，它的聲音在我的耳畔回響，它的風(fēng)韻在我的心中長(cháng)存。
四季小學(xué)生作文 篇19
我的老家在一個(gè)非常有趣的地方！更是一個(gè)美麗漂亮又有趣的地方。
我的老家有非常好玩的地方，我就來(lái)例舉幾個(gè)地方：魚(yú)塘、森林、廣場(chǎng)……我就來(lái)說(shuō)老家的四季。
春天到了，小草都從地里探出頭來(lái)了，大家都把厚厚的棉襖脫掉了，都換成襯衣，大家都非常開(kāi)心快樂(lè )！小朋友們穿好了新衣服都跑出去到草原上快樂(lè )的奔跑著(zhù)，小朋友們開(kāi)心極了！
夏天到了，小朋友們都把襯衣都換成短袖。短褲。涼鞋小朋友們都在家里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰棍。小朋友們格外的'高興，還有的人在森林里蕩秋千更高興。
秋天到了小朋友們都短袖。短褲。涼鞋都換成了襯衣，因為秋天到了，天氣逐漸變涼了，容易感冒。秋天糧食都豐收了，玉米收了，花生熟了，紅薯熟了……大人們都開(kāi)始豐收起來(lái)了，而且大雁也已經(jīng)往南方飛去了，大雁門(mén)一會(huì )兒排成個(gè)“人”字，一會(huì )兒排成個(gè)“一”字。真調皮！
冬天到了，小朋友們都穿起了厚厚的棉襖，一起堆雪人，打雪仗，一起堆雪人，一起玩雪。一起過(guò)新年。！
這就是我老家的四季。怎么樣？我的老家是不是很漂亮��！
四季小學(xué)生作文 篇20
我的家鄉在溆浦，家鄉是美麗的，四季是迷人的。
春天是繽紛的世界。小草探出頭來(lái)，欣賞著(zhù)美麗的春天。含情脈脈的柳姑娘正梳理著(zhù)自己的秀發(fā)。微風(fēng)一吹，花兒翩翩起舞，空氣里彌漫著(zhù)醉人的香味。園里，野外，遍地都是花，有名字的，沒(méi)名字的，都引來(lái)一群群“嗡嗡”鬧著(zhù)的蜜蜂和大大小小飛舞的蝴蝶，真是蜂歌蝶舞。
夏天是奔放的世界。家鄉的河面上微波粼粼，孩子和大人在河里盡情玩耍，手腳拍打著(zhù)水面，享受著(zhù)冰涼的世界。
漫步在荷花池邊，首先映入眼簾的是亭亭玉立的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴。怒放的`嫩蕊，搖曳著(zhù)荷苞，嬌羞欲語(yǔ)，卻道：好熱情的一個(gè)夏。那挨挨擠擠的擺裙，好似水上芭蕾，魅力無(wú)限。
秋天是醉人的世界，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，咬一口下來(lái)，芳香四溢。當農民伯伯還沉浸在豐收的喜悅當中時(shí)，喝醉酒了的太陽(yáng)公公，帶著(zhù)他那通紅的笑臉悄悄地下山去了。大地此時(shí)撲朔迷離，晚霞在藍天上蕩悠悠，倏忽又不見(jiàn)了。
冬天是純潔的世界。大地按時(shí)披上白色的睡袍，優(yōu)雅地邁著(zhù)步子，仿佛童話(huà)里的白雪公主在游玩。小河上結了一層薄薄的冰，冰下的水寧靜而動(dòng)人。松樹(shù)叔叔太魁梧健壯了，始終挺立著(zhù)，見(jiàn)了我們還打招呼呢！
四季小學(xué)生作文 篇21
我的校園一年四季都非常美麗。
春天，許多花兒競相開(kāi)放，讓校園更加絢麗多彩。香樟樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了新的嫩葉。小草從地下探出頭來(lái)，像是和我們打招呼。燕子從南方飛回來(lái)了，還穿著(zhù)一件燕尾服。停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)歌。同學(xué)們脫下厚厚的外套，穿上了春裝。
夏天，池塘里開(kāi)著(zhù)粉色的荷花，像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著(zhù)舞蹈。香樟樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，給我們提供了陰涼。蟬在樹(shù)上“知了，知了”地唱著(zhù)歌，像是在說(shuō)“好熱呀，好熱呀!”操場(chǎng)上，同學(xué)們躲在樹(shù)蔭下玩耍。
秋天，桂花躲在樹(shù)葉底下，不敢露出頭來(lái)，可是他散發(fā)出來(lái)的香味卻像給整個(gè)校園噴上了香水。香樟樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。落到了地上，像是給大地鋪上了地毯。操場(chǎng)上，正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們?yōu)⑾潞顾疄榘嗉墵幑狻?/p>
冬天，香樟樹(shù)的葉子落光了，像是一個(gè)掉光頭發(fā)的老爺爺。下雪了，校園里白茫茫一片，像是給大地穿上了薄薄的.衣服。同學(xué)們又換上了棉襖，依舊在操場(chǎng)跑著(zhù)，鬧著(zhù)，一點(diǎn)都不受寒冷的干擾。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
四季小學(xué)生作文 篇22
鄉村的四季仿佛就是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是一個(gè)多姿多彩的繽紛的世界。
春天充滿(mǎn)綠色的世界，也是小花、小草、動(dòng)物們的繽紛世界，也是孩子的樂(lè )園。碧綠的小草從泥土中成群的探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘抽出了嫩綠的枝條。孩子們在草地上玩耍，有：豎蜻蜓、翻跟頭、捉迷藏……還有很多很多的游戲。
夏天充滿(mǎn)了濃濃的綠蔭，也是知了、青蛙的世界。老人們都搬著(zhù)椅子，拿著(zhù)扇子在樹(shù)下乘涼，還談?wù)撝?zhù)一些趣事。還有的在樹(shù)下下棋、打牌。樹(shù)上的知了熱的一直“知了、知了”的叫著(zhù)，青蛙也像老人一樣躲在荷葉下乘涼。到了晚上，我和小伙伴躺在草地上數星星，思想仿佛已經(jīng)飛到了無(wú)盡的太空中。
秋天是一個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)金黃色的世界，紅紅的.蘋(píng)果掛滿(mǎn)了高高的枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，又大又紅。金黃的大鴨梨也不甘示弱，一個(gè)個(gè)涌向了枝頭，火紅的石榴也咧開(kāi)了嘴巴，露出了笑容，好像在為這個(gè)豐收的季節而歡呼。
冬天是一個(gè)銀色的世界。一場(chǎng)大雪過(guò)后，麥子像是蓋上了雪白的棉被似的，我想：明年一定是個(gè)豐收年，因為有句俗語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”呀！
我愛(ài)我的家鄉！我愛(ài)家鄉的四季！
四季小學(xué)生作文 篇23
鄉村的四季各有特點(diǎn)，讓我們一起去領(lǐng)略一下鄉村美麗的四季吧！
春天，萬(wàn)物復蘇的景象顯得特別明顯。走到山坡上，小河在唱歌，小草探出了頭，花兒露出了美麗的笑臉，樹(shù)木露出個(gè)嫩綠的`芽?jì)�，可�?ài)的動(dòng)物們也來(lái)到這里湊熱鬧。不僅僅是動(dòng)物，人們也趁著(zhù)春天這個(gè)美好時(shí)光耘田、耕地為一年的豐收作充分的準備。
夏天，天氣非常炎熱，春天時(shí)的嫩綠色也逐漸變成深綠色。小孩兒喜歡在小河邊玩耍、游泳……
秋天，天氣逐漸變的涼爽了，鄉村的顏色也有深綠色變成了金黃色。菊花開(kāi)了，開(kāi)的那么美，那么鮮艷。樹(shù)葉變黃了一片片順著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到了各家各戶(hù)，告訴他們：“你們的努力沒(méi)有白費，莊稼豐收了�！比藗儧_出家門(mén)來(lái)到田野里收割豐收的果子。
冬天，天氣變得寒冷，鄉村到處都看見(jiàn)白雪一片，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節里，鄉村人們一點(diǎn)兒不覺(jué)得寒冷，因為他們覺(jué)得豐收了非常高興，一點(diǎn)不覺(jué)得寒冷。
鄉村四季如此美麗，這讓我喜歡上了自己的家鄉，愛(ài)上了自己的家鄉。
四季小學(xué)生作文 篇24
轉眼間，我們學(xué)校已經(jīng)成立100周年了。歷經(jīng)歲月的滄桑，我們學(xué)校依然屹立，校園里的四季風(fēng)光更是與眾不同。今天，就讓我來(lái)做一回小導游吧！
春天，姹紫嫣紅，百花竟相開(kāi)放。校園內剛進(jìn)大門(mén)，就會(huì )見(jiàn)到教師努力心語(yǔ)，和學(xué)生努力心語(yǔ)。再向前一看，幾十盆鮮花擺放整齊，漂亮極了。
夏天，更著(zhù)重于綠葉，因為這是樹(shù)木長(cháng)得最茂盛的季節。一棵棵香樟樹(shù)屹立在校園的兩側。每當我們進(jìn)校時(shí)，它就像是在歡迎我們，而我們離去時(shí)，它便伸出長(cháng)長(cháng)的“手臂”，向我們依依不舍地告別。
秋天，無(wú)論是鄉下還是城市里，都彌漫著(zhù)淡淡的果香，當然學(xué)校也不例外。這時(shí)，學(xué)校里的樹(shù)葉，漸漸變黃，甚至有的變紅。它們似蝴蝶紛紛落下，也似仙女翩翩起舞，給大地鋪上了一層黃紅相間的地氈。
冬天，銀裝素裹。更感動(dòng)人心的是學(xué)校內部那不畏嚴寒，依然挺立的`大雪松，這讓我想起了革命戰士不屈不撓的頑強精神。
看，我學(xué)校的四季是不是別有一番情趣呢！
老師點(diǎn)評：文章條理清晰，四季特點(diǎn)極為鮮明。而全文更充溢著(zhù)一股蓬勃向上的春天綠意！
四季小學(xué)生作文 篇25
我的家鄉東臺，被譽(yù)為“黃海明珠”。它一年四季，季季都如花似玉的，宛如沿海邊的一位嬌媚的女人。
為什么會(huì )這么美呢？那是因為“東臺是我家，文明靠大家”嘛，是我們攜手創(chuàng )建了自己的美好家園。
春天的東臺，公園里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，真美！瞧！那婀娜多姿的.水仙花，像華麗的公主綻放在枝頭，有白色的，有粉紅的，有黃色的······一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，他們隨風(fēng)飄蕩，遠遠望去，好似一條五顏六色毛絨毯鋪在大地媽媽的身子上。小草探出腦袋，東瞧瞧，西望望，好像它有什么新發(fā)現。
夏天，烈日當頭照，柳樹(shù)比以前更茂盛了。瞧！它那又細又綠的“長(cháng)頭發(fā)”，倒映在湖面中，突然，枝葉插入湖底，頓時(shí)，湖面立刻蕩起一道道波紋。好像姑娘在梳理自己的順暢的“頭發(fā)”。
秋天，銀杏的葉子變黃，微風(fēng)一吹，黃葉飄零，宛如一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，家狗“瑪利莎”，陪我去玩打雪仗。它全身雪白的，融入到雪中，根本分不清，哪個(gè)是瑪利莎，哪個(gè)是雪了。
��！家鄉四季真美！
四季小學(xué)生作文 篇26
我愛(ài)這鄉村的四季！
春天到了，春姑娘踏著(zhù)春風(fēng)悄悄地來(lái)到人間，田里一片忙碌的景象，有的種著(zhù)玉米、有的種著(zhù)南瓜、有的插著(zhù)秧。田園里的小草立刻換上了新綠。春天油菜花也開(kāi)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花香吸引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶，蜜蜂們在忙著(zhù)采花蜜，而蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞。
夏天到了，池塘里含苞欲放的荷花開(kāi)了，墨綠的荷葉襯托著(zhù)粉紅的荷花，這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，遠遠看去，停在了荷葉上的蜻蜓就像一架飛機，而荷葉就像停機坪，任由蜻蜓起起落落。
秋天到了，金黃色的`田野像金色的海洋，玉米露出了一顆顆金黃色的牙齒。果園里一片豐收的景象——石榴也露出紅色的牙齒，笑得好開(kāi)心，樹(shù)上的柿子像極了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。
冬天到了，早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫一片。走在鄉間的小路上十幾步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。
多么美麗的鄉村四季��！好似迷人的樂(lè )曲，又如壯麗的畫(huà)卷！
四季小學(xué)生作文 篇27
我的校園有美麗的春、夏、秋、冬。
春天，光禿禿的樹(shù)干上，長(cháng)出了新的綠芽，小草也爭先恐后的破土而出，好像激動(dòng)的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，美麗的春天來(lái)了，讓開(kāi)，我先出去�！毙@里翠綠的小草，含苞待放的花朵，為美麗的校園添加了幾抹色彩。
夏天，太陽(yáng)熱得讓大樹(shù)都撐起了一把把綠傘，而人們就在大綠傘下乘涼。太陽(yáng)照得小草也彎下了腰，好像在說(shuō)：“我好熱��！”如果夸張點(diǎn)說(shuō)，夏天的熱，那入個(gè)鐵盤(pán)在大太陽(yáng)下烤雞蛋應該能熟。
夏天剛走，就迎來(lái)了金黃的，瓜果飄香的金秋了，葉子不再是春天的翠綠，樹(shù)木不再是夏天的`茂盛，小草也不再是那昂著(zhù)頭神氣的樣子了。樹(shù)葉似蝴蝶翩翩飛落，雖然葉子掉了，可是卻給大地輔上了一層金黃的地毯，如果你踩在軟綿綿的金黃地毯上，也會(huì )感覺(jué)非常舒服的。
冬天，樹(shù)上的一點(diǎn)葉子全都掉光了，伴隨著(zhù)涼涼的寒意，天上飄下來(lái)了潔白的雪花。下課了，雖然雪很小，可是像是在這期間下了一場(chǎng)鵝毛大雪似的，我們在積雪上笑著(zhù)、跑著(zhù)，摔在這松軟的雪上一點(diǎn)也不疼，玩累了，就到教室里做會(huì )兒。
這就是我美麗的校園四季，我校園的四季好看嗎？
四季小學(xué)生作文 篇28
城市里一座座高樓，一輛輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)固然讓人目不暇接。
然而，當我從城市來(lái)到時(shí)，眼前的美景讓我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有這么清新暢快、心情輕松過(guò)。
鄉村的像一位美麗的少女，把鄉村打扮的美麗無(wú)比。的時(shí)候，小樹(shù)發(fā)了芽，人們種的蔬菜、都發(fā)了芽。門(mén)前的小溪不知疲倦的流淌著(zhù)，還“嘩嘩嘩”地唱著(zhù)歌，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
鄉村的`是一位喜愛(ài)綠色的顏料師，它把綠色都送給了世界。以前的小樹(shù)已變成了參天大樹(shù)，為人們遮陽(yáng)。一片片遼闊無(wú)垠的草原上，有的人在靠著(zhù)樹(shù)陰休息，有的在野餐，還有的在看書(shū)......小溪也失去了以前的活力。
鄉村的像一位披著(zhù)金色頭發(fā)的少女。里碩果累累。紅紅的蘋(píng)果像人們的臉頰，桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠，香蕉像一把把鐮刀，一條條小船，一個(gè)個(gè)......樹(shù)葉被微風(fēng)一吹，便像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在河面上，又像一艘艘小帆船。
鄉村的像一位冬，它擁有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)。樹(shù)木上、地上都鋪滿(mǎn)了雪。小河上結了一層層厚厚的冰，有的人在溜冰，還有的人在鑿冰玩兒呢！就這樣，大地睡著(zhù)了。
鄉村的空氣那么清新，鄉村的天空多么湛藍，鄉村的給了我別樣的感覺(jué)，使我想永遠呆在這里。
四季小學(xué)生作文 篇29
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠的秋天，寧靜的冬天，就像一本有磁力的詩(shī)集，只要一捧上，就再不舍得放下了。
生機蓬勃的春，是這四季的序言，蔥蘢的'樹(shù)木，繽紛的花朵，茂密的草叢，這絢麗的美景，實(shí)在是讓人陶醉其中，流連忘返。鳥(niǎo)兒將巢安在繁枝嫩葉當中，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風(fēng)流水應和著(zhù)�；▍怖锏拿鄯�，正在勤勞的工作，采集與傳播花粉；草上的蜻蜓懶洋洋的晾起翅膀，悠閑的棲息著(zhù)。萬(wàn)物都在歡歌，歌唱生命的喜悅！
烈日炎炎的夏，性格自信，它跳起巴西獨有的風(fēng)情桑巴。陽(yáng)光普照，時(shí)而狂戾暴躁，陰云滿(mǎn)天；時(shí)而艷陽(yáng)高照，熱浪滾滾。了了蟬鳴，卻因為他那短暫的生命而原諒了煩人的聒聒聲，荷塘月色，綠色漫無(wú)邊際，存在于每一個(gè)角落，暴風(fēng)雨也會(huì )突然的降臨，清除大地的陰霾。
泰戈爾有一句詩(shī)是這樣說(shuō)的：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
金光燦爛的秋天，在這部夢(mèng)幻的詩(shī)集里占據了主體。
秋天，春華秋實(shí)，果實(shí)豐碩，田野里金色的麥浪重重疊疊，成熟的高粱穗堆積在農家的曬麥場(chǎng)。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。落葉與秋風(fēng)，讓人心中平生憂(yōu)愁。
四季小學(xué)生作文 篇30
我自小生活在農村，對農村的風(fēng)景很有了解，讓我給你們說(shuō)說(shuō)農村四月的風(fēng)景吧！
春天，農民伯伯在插秧、播種，為秋天豐收的幾節做好準備。晚上，許多青年小伙子帶著(zhù)電筒來(lái)到田中捉大龍蝦、黃鱔，玩得不亦樂(lè )乎。桃樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅色的小花在綠色的襯托下顯得更加魅力。春天的田野，一派忙碌快樂(lè )的景象。
夏天，天氣漸漸變了，大家在河里游泳，在游泳的過(guò)程中捕捉小魚(yú)小蝦，傍晚，家家在大樹(shù)下吃飯，那里又涼爽蚊子又少，是吃飯的最佳地點(diǎn)。吃完了飯，農村人就去看看自己種的瓜苗、鮮花長(cháng)大了沒(méi)，順便走一走，回來(lái)就吃西瓜，把一個(gè)傍晚安排的特豐富，美滿(mǎn)、愉快。
秋天，是豐收的季節，也是農民伯伯最忙的季節，稻梁像金色的.浪花隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)上的果實(shí)可誘人了，一個(gè)個(gè)柿子像瑪瑙，蘋(píng)果像紅珍珠……總之，這些水果散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，讓人忍不住想吃了它們。農民伯伯是最忙的，他們把水果留一些在家里，其他都裝成一箱箱運往城里，賣(mài)了換錢(qián)。
冬天，家鄉人的屋頂上積滿(mǎn)了雪，只要下了雨，就是小孩子的天下了，他們不停的玩雪。從遠處望，會(huì )看見(jiàn)一片白茫茫的雪景，讓你深深的沉醉在美好的一幕里。
農村四月，各有各的美，讓人陶醉這四景。
四季小學(xué)生作文 篇31
我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書(shū)，我們在那里一年四季充滿(mǎn)歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂(lè )地去上學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽液屯瑢W(xué)上課認真聽(tīng)講，大家主動(dòng)舉手發(fā)言，書(shū)的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽(yáng)在燃燒，但是校園里的小樹(shù)不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服，小樹(shù)也不肯屈服。自然，我們小學(xué)生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著(zhù)太陽(yáng)“低頭打結”。
秋天，收成好的時(shí)候，樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學(xué)到的東西。
冬天的'小樹(shù)還是那么綠，但是我長(cháng)大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí)，我們玩了“踩著(zhù)我們的腳，投籃……”并且玩得很開(kāi)心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個(gè)節目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè )。
四季小學(xué)生作文 篇32
四季如歌，充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)季節獨有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采。
春的交響曲
隨著(zhù)鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱著(zhù)，它們在歡呼著(zhù)春天的到來(lái)。聽(tīng)！河流姑娘正在翩翩起舞，流淌的河水似乎在沖刷著(zhù)消融的冰雪。聽(tīng)！風(fēng)姐姐帶來(lái)絲絲花香，在對我們說(shuō)：“春天來(lái)了！”瞧，人們都陶醉在春天的交響曲中。
夏的水彩畫(huà)
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！笨�！大海正在歡騰，許多小孩正在歡樂(lè )的游泳�？�！在池塘邊的知了在唱歌，讓我不禁想到了聽(tīng)過(guò)的童謠：池塘邊的榕樹(shù)下，知了聲聲叫著(zhù)夏天……
夏天真是一幅美麗的水彩畫(huà)呀！
秋的豐收
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了。果園里傳來(lái)了誘人的香氣，蘋(píng)果、桃子、雪梨，爭相競彩。農民們忙著(zhù)收割，田野里傳來(lái)豐收的喜悅。落英繽紛，樹(shù)葉染上了一層層的金色，公園里金燦燦的一片。
冬的童話(huà)
當樹(shù)上的枝丫，掉落了最后一片葉子，冬天來(lái)了。天空中，飄起了雪，雪從空中漸漸掉在地上，就像鋪上了白色的地毯，淹沒(méi)了“灰色”的'道路，仿佛置身在童話(huà)的世界。
聽(tīng)春的交響曲、看夏的水彩畫(huà)、聞秋的豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話(huà)。
真美��！可愛(ài)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇33
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對它充滿(mǎn)了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書(shū)聲朗朗、生機勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養，搖頭晃腦的探出頭來(lái)，好奇地四處張望著(zhù)。原來(lái)，它是長(cháng)在跑道兩邊的，高高的松樹(shù)一身翠綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；桃花也爭相開(kāi)放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙得不亦樂(lè )乎。你聽(tīng)，它們哼著(zhù)歌呢！
夏天的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，梧桐、松樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無(wú)論多大的太陽(yáng)，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹(shù)枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng)，同學(xué)們忙往樹(shù)陰躲，樹(shù)陰又移回來(lái)，同學(xué)們又追回來(lái)……，樹(shù)陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子一片接著(zhù)一片地掉下來(lái)，樹(shù)葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的.黃蝴蝶。最后，梧桐樹(shù)被秋天剃了個(gè)光頭。松樹(shù)還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒(méi)有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開(kāi)放了，它們爭奇斗艷，美不勝美。
我愛(ài)我的校園，它給了我樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受快樂(lè )！
四季小學(xué)生作文 篇34
校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒，你一定想見(jiàn)識見(jiàn)識吧！那就請聽(tīng)我來(lái)向你解說(shuō)。
春天，曉園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看，一兩只百靈鳥(niǎo)在唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，若干只金鯉魚(yú)在池塘中嘻戲玩耍，牡丹、月季開(kāi)得正旺，一陣花香沁人心脾，令人陶醉于其中。
夏天，這兒是乘涼寶地。樹(shù)蔭下非常涼爽，知了在樹(shù)上不厭其煩地叫個(gè)不停，魚(yú)兒在水中跳躍，池里的荷花早已破土而出，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓正立在荷花上，采蓮人已早早地劃著(zhù)船，船上滿(mǎn)是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。
秋天，待在這兒可愜意了。魚(yú)兒不時(shí)擺動(dòng)尾巴在水中來(lái)回穿梭，池邊一群螞蟻會(huì )抬走你掉下的米粒、面包屑，只顧吃喝玩樂(lè )的蟋蟀正在不停地叫。在這兒，你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子，味道香甜、可口，令你吃了還想吃。
冬天，這兒是我們的樂(lè )園。我們在這兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后，我們的目標當然是曉園了，我們在這兒打雪仗、滑雪、爬雪山，每件事都讓你流連忘返。
這是我們的曉園，更是我們學(xué)習和游戲的天堂。
四季小學(xué)生作文 篇35
我們的校園一年四季都很美麗。
春天我們的校園生機勃勃，春意盎然。早春，地上還沒(méi)長(cháng)出小草，可一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會(huì )兒看看這兒一會(huì )兒看看那兒，像個(gè)剛出生的小孩子，對世界充滿(mǎn)了好奇。
梧桐樹(shù)也綻開(kāi)了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過(guò)偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會(huì )愛(ài)憐地把它撿起來(lái)，夾在書(shū)里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開(kāi)了它的`微笑。
夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹(shù)木更加茂盛了，梧桐樹(shù)展開(kāi)了寬大的葉子像撐開(kāi)一把大傘。有了梧桐樹(shù)整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹(shù)下乘涼，聞著(zhù)芳香的氣味，坐在涼爽的樹(shù)蔭下心情舒暢極了。
金秋來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹(shù)的葉子紅似火、銀杏樹(shù)的寶寶黃如金。
到了冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)就變成了我們快樂(lè )的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的堆雪人。我們在雪地里歡快地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，像一只只活潑的小鹿。
校園的四季不僅美麗，而且還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)校園的四季。
四季小學(xué)生作文 篇36
有人喜歡四季如春的深圳，有人喜歡如畫(huà)般的杭州，而我卻喜歡四季分明的南陽(yáng)。
春天，春姑娘來(lái)到了凡間。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，小溪醒了；花兒姑娘們也爭先恐后地綻放著(zhù)；一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍弟弟們在土中換上了新裝，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)；農民伯伯們拿著(zhù)鋤頭，在田中種田，小水苗們一個(gè)個(gè)挺直了腰，如同一名守衛邊疆的戰士。
夏天，我與爸爸一起上山去看日出。當我們到山頂時(shí)，天上的云朵就像一團團火焰在燃燒一般，太陽(yáng)如同一個(gè)蛋黃，而天邊的“火焰”就像一個(gè)烤爐，“蛋黃”被煎著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，山上的空氣無(wú)比的清新，沁入心脾，十分舒服。多美好的夏天早晨呀！
秋天，一個(gè)金黃色的季節。稻田如同一片金色的海洋。銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉，她的葉子如同一把小扇子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一把把小扇子從樹(shù)上掉落下來(lái)，仿佛是要為人們扇去酷暑的余熱，。如果你躺下，也不會(huì )有一絲不舒服，因為厚厚的`落葉為你鋪上了“床墊”。
冬天，寒風(fēng)刺骨，天空中的雪花紛紛落下，如同一場(chǎng)花雨！植物身上的霜，像一片片蠶絲。我們在冬天堆雪人，掃雪仗，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
鄉村的四季，有比深圳美妙的旅程，有與沙漠不同的風(fēng)景。
四季小學(xué)生作文 篇37
四季如歌，充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)季節獨有的特色，讓我們品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采。
聽(tīng)春
隨著(zhù)鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！桃花從枝頭上長(cháng)了出來(lái)，鴨子在水面上游來(lái)游去，讓我想起了蘇軾寫(xiě)的《惠崇春江晚景》，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝汗媚锊恢挥X(jué)間來(lái)到人間。
看夏
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄒ呀�(jīng)從池塘冒了出來(lái)，幾只蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去。夏姑娘歡快地來(lái)到人間，夏天，多么艷麗的水彩圖！
聞秋
風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟，當樹(shù)葉漸漸金黃的時(shí)候，秋天來(lái)了。果農們正在忙著(zhù)收獲各種蔬菜水果，大樹(shù)上的葉子大多已經(jīng)弱不禁風(fēng)了，風(fēng)一吹，葉子便翩翩起舞的落下來(lái)，讓我想起《風(fēng)》“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！边@是李嶠對風(fēng)的感受，秋姑娘讓葉子們都跳起了舞蹈。
憶冬
說(shuō)起冬，怎不讓人想起童年的回憶呢。孩子們滾動(dòng)著(zhù)大雪球，拼成一個(gè)雪人，一些調皮的男孩子，拿起一個(gè)雪球就往對方扔。冬姑娘為孩子造出各式各樣的玩具！
聽(tīng)春，看夏，聞秋，憶冬，聽(tīng)春天的.交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋豐收的氣息，憶冬美麗的童話(huà)。
真美，令人心悸的可愛(ài)的四季。
四季小學(xué)生作文 篇38
我的校園在北方一個(gè)干凈整潔的小縣城里。學(xué)校獨有的書(shū)香氣息熏陶著(zhù)我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。
春天，萬(wàn)物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來(lái)了她悄悄的紗縵，小樹(shù)冒出了新芽，就像張開(kāi)的小嘴向我們微笑。
我們這里的夏天總是姍姍來(lái)遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來(lái)那樣無(wú)精打采，你看，花兒都渴的.底下了頭，小樹(shù)熱得頭上直冒青煙。
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我美麗的校園。校園里也趕起了“時(shí)髦”，換上金色的外套。金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。
校園的冬季最漫長(cháng)。秋姑娘還沒(méi)待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美��！一場(chǎng)早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態(tài)異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫(huà)把學(xué)生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一群快樂(lè )的同學(xué)在冰場(chǎng)上去滑冰！
你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉來(lái)做客，到我的四季校園來(lái)做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您
四季小學(xué)生作文 篇39
四季有多美。 春天是一個(gè)豐富多彩的季節。 天空中的鳥(niǎo)類(lèi)、風(fēng)箏、藍天、野兔、花兒、水中的魚(yú)、蝦、波浪、春天的女孩帶來(lái)了所有的綠色油和油，甚至鳥(niǎo)類(lèi)都在唱歌。 野獸對此大吼大叫。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節。 夏天是一個(gè)精力充沛的季節。
天空中的太陽(yáng)是溫暖的，星星在地上，樹(shù)蔭，草地，灌木叢，水，魚(yú)，海，白鵝，夏天像一個(gè)年輕人，給世界帶來(lái)無(wú)限的活力。
星星在夜晚閃爍，月亮照亮了大地。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節。 秋天是個(gè)涼爽的'季節。 天空中的白云、圓月、涼風(fēng)、稻田、落葉、石海蛇、波浪、秋岳母帶來(lái)了涼風(fēng)和收獲的喜悅。 如瑞瑞情不自禁。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節。 冬天是一個(gè)快樂(lè )的季節。 天空中的煙花、雪花、烏云、雪人、鞭炮、枯枝、冰企鵝、洞穴、冬天的祖父，雖然寒冷來(lái)到了世界，但也帶來(lái)了幸福。 孩子們很高興堆雪人打雪仗。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節。
春天、夏天、秋天和冬天有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是美。
四季小學(xué)生作文 篇40
鄉村的春天是那么繁花似錦；夏天是那么烈日炎炎；秋天是那么碩果累累；冬天是那么寂靜，那么美麗，鄉村可以讓你心曠神怡。
春天
春姑娘邁著(zhù)細小的步子來(lái)到鄉村，田野里，一朵朵美麗的花在畫(huà)畫(huà)。它們畫(huà)的畫(huà)可美了：天空陽(yáng)光明媚，地上綠草茵茵！春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一條小溪歡快流淌，小溪邊的.楊柳垂下了她那美麗的長(cháng)發(fā)，好像正在照鏡子。
夏天
夏天太炎熱了！院子里的知了不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小朋友們都上街買(mǎi)冰棍，冰棍店一下就被人們搶空了�！斑@時(shí)候的西瓜真甜��！”吃過(guò)西瓜的人們稱(chēng)贊道，邊搖著(zhù)扇子邊聊天。
秋天
秋天碩果累累，果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，梨黃澄澄的，葡萄紫瑩瑩的。田地里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，小麥金黃金黃的，好像金黃的麥浪。
冬天
冬天鄉村變得白雪皚皚，樹(shù)上掛滿(mǎn)白雪，好像白霜灑落在樹(shù)上。家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)火爐，準備暖暖手、暖暖腳。鄉村變得寧靜又美麗。
鄉村的春、夏、秋、冬都有自己的特點(diǎn)。想去嗎？到時(shí)候我們一起去吧！我等著(zhù)你們喲！
四季小學(xué)生作文 篇41
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著(zhù)春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(cháng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話(huà)般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的.雪上會(huì )留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì )有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂(lè )的季節。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì )和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季小學(xué)生作文 篇42
奶奶的院子里有兩棵高高的石榴樹(shù)。我一年到頭都在觀(guān)察他們的變化。不同的季節有不同的魅力。
春天來(lái)了，石榴樹(shù)褪去灰黑色的“外衣”，換上嫩綠的“襯衫”。當溫暖的春風(fēng)吹起時(shí)，綠芽在樹(shù)枝上生長(cháng)，整棵石榴樹(shù)被新芽裝飾，瞬間煥發(fā)青春。
到了夏天，石榴樹(shù)換上了深綠色的“裙子”，整個(gè)石榴樹(shù)郁郁蔥蔥。仲夏，石榴花盛開(kāi)，每一朵紅色的石榴花都像一個(gè)女孩頭上的發(fā)夾和一顆紅寶石，用石榴樹(shù)裝飾。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)石榴花的`淡淡清香，你看！小蜜蜂飛到石榴花下采蜜，在花叢中翩翩起舞。
秋天到了，石榴樹(shù)換上金色的風(fēng)衣，葉子開(kāi)始由深綠色變成金黃色，有時(shí)還吹著(zhù)秋風(fēng)，金色的葉子隨風(fēng)飄落，撒滿(mǎn)了院子。有時(shí)候，我和哥哥會(huì )把所有的葉子堆成一座小山，然后抓起一把葉子扔向天空，就像一場(chǎng)秋雨，金色的精靈在天空跳舞。石榴花也變成了石榴，每一顆石榴都開(kāi)心地笑著(zhù)，露出晶瑩剔透的牙齒。
冬天來(lái)了，樹(shù)葉都沒(méi)了，雪花飄落，石榴樹(shù)披上白色的“毛衣”。即使在冬天，石榴樹(shù)仍然挺拔，不怕冷。他們知道冬天過(guò)去了，迎接他們的是溫暖的春天。
石榴樹(shù)陪伴我成長(cháng)，一年四季我都見(jiàn)證了它們的變化。我們是朋友和家人。
四季小學(xué)生作文 篇43
田園的風(fēng)光是無(wú)窮的，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，她的美就無(wú)處不在。
春天，田園風(fēng)光充滿(mǎn)了“熱鬧活潑”的美。田野旁到處長(cháng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，大地媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一派生機勃勃的景象。俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！鞭r民伯伯都在忙著(zhù)春耕，期盼著(zhù)今年秋天有個(gè)好收成。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡搅讼募�，農民伯伯們開(kāi)始對田園上的農作物進(jìn)行夏管。兩旁綠樹(shù)成蔭，葉子在陽(yáng)光的照射下，綠的發(fā)亮。田地里的稻子開(kāi)始抽穗，開(kāi)始長(cháng)高。夏天的田園熱情似火。
秋天，田園里一片金黃，顯得格外耀眼。高粱樂(lè )紅了臉，稻子穿上了金黃的.外衣，農民伯伯帶著(zhù)笑臉，帶著(zhù)期盼已久的心情，開(kāi)始秋收。豐收的喜悅在人們心中蕩漾，整片田園，瓜果飄香，幸福洋溢。
冬天，田地里白茫茫的，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！碧飯@里的情景也正是如此。外面連一個(gè)人影都沒(méi)有，只有那些植物們都壓彎了腰，倒在大自然制造的雪棉被里永遠的沉睡了在農民的家里。全家人歡聚一堂，開(kāi)開(kāi)心心到正吃著(zhù)秋天豐收的糧食呢！
田園的四季風(fēng)光無(wú)限，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就一定能體會(huì )到！
四季小學(xué)生作文 篇44
或許是老師的一句贊揚，又或許是學(xué)姐的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，讓我在這年開(kāi)始對信奧著(zhù)迷。
啊，又是一年過(guò)去了！在信奧的陪伴下，我就這樣度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光�？上肫饋�(lái)，又好像是昨天發(fā)生的事。
五年級時(shí)，我開(kāi)始真正地融入集體：
在這里，盡管有人對著(zhù)我們的答案校正，但老師問(wèn)起來(lái)都會(huì )勇于承認。
在這里，我們曾經(jīng)趁老師沒(méi)來(lái)時(shí)編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子游戲，甚至在幼稚的《兒童涂色樂(lè )園》填色。
在這里，程序出錯時(shí)，大家都會(huì )盡己所能來(lái)幫助你，不管是多么無(wú)聊、無(wú)趣。
在這里，人們互相提問(wèn)不懂的問(wèn)題，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……總有一個(gè)人能給你滿(mǎn)意的答復。
在這里，就是考不及格也只是頃刻間的.沮喪，絕對沒(méi)有人會(huì )因此嘲笑。
更重要的是，在這里，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢(mèng)想！
那年四季，上學(xué)不只是簡(jiǎn)單枯燥的語(yǔ)、數、英、科……而是在電腦面前快樂(lè )的拼搏……
那年春，那年夏。
那年秋，那年冬。
四季小學(xué)生作文 篇45
我的老家在麗江的一個(gè)小鎮上，離金沙江不到十八里地，那是一個(gè)美麗的地方。站在鷹嘴崖看日出的時(shí)候，對著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我會(huì )大聲地歌唱，歌唱家鄉的四季，那些美好的時(shí)光。
走進(jìn)春天的森林，山花爛漫，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。瞧，那株野牡丹，黃里透綠，綠里透白。一只只勤勞的`小蜜蜂飛來(lái)舞去，釀造著(zhù)香甜的花蜜。
夏天的池塘里荷花開(kāi)得正盛。碧綠的荷葉映襯著(zhù)淡紅的荷花，真有點(diǎn)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻致呢！雨過(guò)初晴，荷葉上晶瑩剔透的水滴在陽(yáng)光映照下，散發(fā)出七彩光芒，就像顆顆美麗的珍珠與鉆石。
秋天，我在那布滿(mǎn)金光的沙灘上，傾聽(tīng)金沙江那如同千軍萬(wàn)馬的咆哮聲，看著(zhù)滾滾的江水向東奔流。它們會(huì )一直流到無(wú)垠的天際。
冬天，溪水結冰了，時(shí)間仿佛凝固在了某一刻。夜里，雪花悄悄地落了下來(lái)，潔白的雪有著(zhù)潔白的心靈，無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)大地，為植物們蓋上一層被子，讓它們睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。
家鄉的四季，每一季都是我心中最美的時(shí)光！
四季小學(xué)生作文 篇46
每個(gè)季節都有每個(gè)季節的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，降臨大地，使萬(wàn)物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(cháng)，富有生機。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿(mǎn)，孩子認真學(xué)習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(cháng)得更旺盛，草長(cháng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(cháng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著(zhù)太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的.季節，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng )造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。
冬天，像一個(gè)內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè )園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
四季小學(xué)生作文 篇47
陽(yáng)春三月，一大旱春姑娘揮舞著(zhù)魔術(shù)棒來(lái)到了人間。她用魔術(shù)棒點(diǎn)一下花園，花園里的花全開(kāi)了，她又點(diǎn)了一下草地，小草就發(fā)芽了。我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘正在梳理自己像瀑布一樣的.頭發(fā)，我迫不及待地折了兩根戴在頭上，小鳥(niǎo)看我這么美麗，就在我頭上做了個(gè)窩。
春姑娘在這兒玩夠了，就請夏哥哥來(lái)值班。我看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，就知道可以去池塘不怕把衣服打濕了。我來(lái)到池塘看見(jiàn)荷葉像青蛙的舞臺，小魚(yú)在荷葉下嬉戲玩耍，美麗的荷葉、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在頭上，��！真清涼啊。
夏哥哥走了秋弟弟歡蹦亂跳地跑來(lái)了。他用魔術(shù)棒點(diǎn)了一下田野，田野里長(cháng)出了金燦燦的南瓜，我到田野摘了一個(gè)又大又圓的南瓜，把南瓜切成了兩半，做成了一個(gè)南瓜帽。我也成了小畫(huà)家了。
秋弟弟沒(méi)站多久崗，冬妹妹就換班來(lái)了。潔白的雪花像許多小精靈，飄飄悠悠地落下來(lái)。雪花落在樹(shù)上，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┗ㄟ�落在我的頭上，衣服上，我也成了雪娃娃。
春、夏、秋、冬，這四個(gè)淘氣包給我帶來(lái)許多快樂(lè )，我愛(ài)大自然。
四季小學(xué)生作文 篇48
春夏秋冬各有千秋，雨因季節而異。春雨綿長(cháng)而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤植被是它的任務(wù)。讓冰融化，梳理柳樹(shù)的頭發(fā)，與春風(fēng)共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過(guò)地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著(zhù)彎曲流向遠方。夏雨沁人心脾。帶來(lái)燥熱，留下涼意。夏天其實(shí)是個(gè)少女。藍天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢(qián)山的`水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場(chǎng)雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實(shí)掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。雨珠滋潤著(zhù)空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛(ài)，可愛(ài)，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時(shí)模糊不清，雨水濺在地上。窗戶(hù)上，被雨水碰倒的玻璃已經(jīng)模糊了。雨線(xiàn)傾斜過(guò)去，隨意沾濕任何地方。樹(shù)搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，旋轉著(zhù)傘把，水線(xiàn)立刻被甩走了……雨，不分季節，總是美好的。
四季小學(xué)生作文 篇49
四季如歌，充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)季節獨有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采。
春天交響曲
聽(tīng)！樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)宛轉的歌唱；聽(tīng)！樹(shù)上的樹(shù)葉爭先恐后的生長(cháng)；聽(tīng)！小溪在嘩嘩啦啦的流動(dòng)。
春姑娘讓大地又一次萬(wàn)物復蘇，“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
夏天水彩畫(huà)
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘開(kāi)始了一日一日的工作了。
看！蜻蜓在池塘上方飛翔，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨�！荷花是多么的美，一朵接著(zhù)一朵流向遠方，嬌嫩的荷花在陽(yáng)光照射下顯得分外紅艷。正如：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑阕屓肆鬟B。
秋天豐收日
當夏姑娘下班之后，秋爺爺開(kāi)始了秋季的豐收。
聞！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！碧镆袄�，傳來(lái)了濃濃的稻香味。聞！桃子，蘋(píng)果等在樹(shù)上結出了甜美的.果實(shí)，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。
冬天美麗童話(huà)
冬天，冬爺爺開(kāi)始一次次的風(fēng)雪，看到小孩們在打雪仗自己非常開(kāi)心�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡诙�，更加白茫一片，仿佛置身在一片冰天雪地之中。
四季如畫(huà)，聽(tīng)春天的交響樂(lè )，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收氣息，說(shuō)冬天美麗童話(huà)……
四季真美麗��！
四季小學(xué)生作文 篇50
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的`小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地搖擺起來(lái)。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力！
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著(zhù)。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
四季小學(xué)生作文 篇51
校園是個(gè)傳授我們知識的地方，也是一個(gè)美麗的地方，讓我們在校園發(fā)現美吧！
春天的校園春意盎然。校園里有一棵高大的木棉，它高得有四層樓那么高，木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木棉花，木棉花紅燦燦的，像一團燃燒的火焰。木棉樹(shù)旁邊有一棵寬大的細葉榕，它的樹(shù)葉是翠綠色的，需要有六個(gè)人手拉手連在一起才可以把它抱住。附近有許多花壇，花壇里花兒爭奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，把校園呈現得更加五彩繽紛！
夏天的校園，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停，像一位著(zhù)名的男高音歌手。雨下一會(huì )兒，又不下了，像一個(gè)調皮的“小男孩”——當然，“小男孩”也是有才華的'，“滴答滴答”，他舉辦了一場(chǎng)屬于夏天的演唱會(huì )。雨過(guò)天晴，那五彩繽紛的彩虹，突然就探出了頭來(lái)，不過(guò)一會(huì )就消失在天空之中了。
秋天的校園秋高氣爽，黃金的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，慢慢的，落了下來(lái)。落到水上，像小船一樣飄走了。雨后，蝸牛慢吞吞地爬呀爬，速度跟烏龜有得一拼。
冬天的校園寒風(fēng)刺骨，許多動(dòng)物去冬眠了，只留下它們的足跡。一年級的小朋友在開(kāi)滿(mǎn)臘梅的操場(chǎng)玩耍，他們裹得像一個(gè)皮球一樣，圓滾滾的。
我愛(ài)這四季都一樣美麗的校園！
四季小學(xué)生作文 篇52
春天來(lái)了，校園里一派生機盎然的景象。春姑娘點(diǎn)綠了小草和枝葉，點(diǎn)紅了桃花，點(diǎn)黃了迎春花。大樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，小草鉆出了地面，迎著(zhù)溫柔、輕盈的春風(fēng)，站在溫暖的陽(yáng)光里，盡情地享受著(zhù)春天的美麗，大自然勾畫(huà)出一幅春的畫(huà)卷。北大附小是培育我四年的搖籃，我在這里和同學(xué)們一起生活、一起學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
盛夏，校園變成了一個(gè)綠色的世界。枝繁葉茂的大樹(shù)碧綠碧綠的，為我們撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，給我們遮陽(yáng)擋雨。
秋天，校園里的柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了累累的柿子，壓彎了枝頭。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，從樹(shù)上紛紛落下，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女，非常美麗！
冬天，校園里記載著(zhù)我們童年的.快樂(lè )。大樹(shù)上、房頂上、地面上都被蓋上了一層厚厚的、晶瑩的雪被子。我們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，在雪地上奔跑、跳躍。雪地上留下千姿百態(tài)的鞋印，有的像小花，有的像小鳥(niǎo)，還有的像樹(shù)葉。學(xué)校像一座冰清玉潔的水晶宮，藏著(zhù)許多秘密，也藏著(zhù)許多歡樂(lè )。冬天是個(gè)多么有趣的季節呀！
��！母校，我永遠愛(ài)你！
四季小學(xué)生作文 篇53
春天百花爭艷，芳香怡人；夏天烈日炎炎，秋天果實(shí)累累、色彩斑斕；冬天有雪的陪伴而美麗。在這一年四季里面，每個(gè)季節都顯示著(zhù)自己的美，就如同每個(gè)季節是一個(gè)音符，演奏者一首四季的交響曲。
春天，春暖花開(kāi)，大雁從南方飛回來(lái)了。小草從地里探出了腦袋，好像在觀(guān)看外面的世界。路邊的樹(shù)木好似守衛邊疆的戰士，度過(guò)了寒冷。最美的就屬柳樹(shù)了，那枝條宛如無(wú)數條長(cháng)發(fā)。忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄揚，就像一位姑娘在風(fēng)中跳舞。
夏天驕陽(yáng)似火，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，大街上，小孩子、年輕人都吃著(zhù)涼氣四溢的冰淇淋，一個(gè)吃完繼續吃，小孩子和老人都會(huì )晚上去樹(shù)下乘涼，老人們下著(zhù)象棋，孩子們聊著(zhù)天，玩著(zhù)游戲，真快活！
秋天秋高氣爽，樹(shù)上結滿(mǎn)了累累果實(shí)，有枇杷、獼猴桃、梨子。樹(shù)上的葉子緩緩地飄落下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。河邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)“迷彩服”的士兵整整齊齊地站在自己的崗位面，肩負著(zhù)重大的'使命。
冬天，天寒地凍，白雪皚皚，熊、青蛙、花兒、草兒都“冬眠”了。在這寒冷的冬天，整個(gè)世界沒(méi)有一絲生機和頑強。
啊，這奇特的四季，迷人的四季，令人驚嘆！
四季小學(xué)生作文 篇54
四季是大自然的精靈，有了四季，自然才有了生氣。
春，萬(wàn)物復蘇。春天的使者──春姑娘來(lái)了，她為植物們換上碧綠的新裝，為剛蘇醒的大地增添了幾分生機，花兒爭著(zhù)開(kāi)放了�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！�
夏，烈日炎炎。大自然的歌手──蟬，正在盡情地演唱。風(fēng)怕打擾著(zhù)蟬，在靜靜地休息，樹(shù)仿佛陶醉在蟬的歌聲中。河塘里，荷花紛紛開(kāi)了，一朵比一朵美，一朵比一朵艷。
秋，瓜果飄香。秋姐姐帶著(zhù)魔法棒來(lái)到人間，給大地披上了一層金色的薄紗，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人的果實(shí)，讓人垂涎欲滴�？吹睫r民伯伯的臉上綻開(kāi)了笑容，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花兒。農民伯伯收獲不小，我真替他們高興呀！
冬，白雪紛飛。冬娃娃帶著(zhù)畫(huà)筆，把世界畫(huà)得白花花的，讓人陶醉在這白茫茫的.雪景之中。陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡的時(shí)期，許多昆蟲(chóng)停止了生命，植物放慢了生長(cháng)，失去了綠色。這一切展現出一幅蕭條冷漠的景象。
四季給我留下美好的回憶，帶給我的是歡聲笑語(yǔ)，是無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)你四季！
四季小學(xué)生作文 篇55
《瀏陽(yáng)河》，一首膾炙人口的民謠，相信很多人都聽(tīng)過(guò)。是的，它是我的家鄉。雖然我出生在廣州，但我是廣州人，但內心深處我愛(ài)湖南瀏陽(yáng)。愛(ài)她的美，愛(ài)她的風(fēng)情。
春天，萬(wàn)物復蘇。春天的女孩給了大地綠色的活力。在田野里，幼苗很嫩，在山上，樹(shù)木長(cháng)出新芽。春雨綿綿，到處都是那么潮濕。真的很有趣。
夏天是最幸福的。你可以在小溪里抓小魚(yú)小蝦，裝在袋子里帶回家。如果你不注意，它會(huì )成為淘氣小花貓的零食。夏天也是最忙的時(shí)候。孩子們嬉鬧的聲音和蟬不知疲倦的叫聲構成了夏季交響曲。
秋天是收獲的`季節。無(wú)論你看哪里，它都是金色的。農夫的叔叔高高興興地收割，哼著(zhù)小曲：“今年是大風(fēng)年，玉米和水稻都在微笑……”。爺爺家后山有幾棵栗樹(shù)。栗子又甜又脆。我經(jīng)�？拗�(zhù)要爺爺打他們。即使在廣州，我也想讓爺爺送給我。
冬天是一個(gè)浪漫的季節，新雪令人眼花繚亂。走在上面時(shí)不時(shí)發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，留下一串小腳印。俗話(huà)說(shuō)，“薛瑞將有一個(gè)豐收年”，看來(lái)明年又將是一個(gè)豐收年！
我的家鄉如此美麗和杰出，我真的全心全意地愛(ài)著(zhù)它！
四季小學(xué)生作文 篇56
四季是美麗的，也是絢麗多彩的！
春天，萬(wàn)物復蘇，冰雪融化，大地一片生機勃勃！小草從地下探出了腦袋，。鮮花開(kāi)出了一朵又一朵的花！燕子從南方飛了回來(lái)。小河丁丁咚咚的從山上流了下來(lái)，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，！去草地上玩耍了！
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，顏色很鮮艷有深粉色、的有白色的、還有粉深粉色帶一點(diǎn)白的，一朵朵非常美。有的荷花全開(kāi)了，有的荷花才開(kāi)一半兒，有的飽脹的馬上要破裂似的！一片片荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，美麗極了！
秋天，果園里的果樹(shù)結了果子，有蘋(píng)果、梨、杏、石榴……一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)葫蘆，杏掛在樹(shù)上就像乒乓球似的，石榴就向妹妹的臉蛋兒似的！果園里的農民伯伯們正在摘著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的`果實(shí)，開(kāi)心極了！
冬天雪花飄落在大地上，大地被穿上了一件雪白的衣服，雪花飄落在房屋上，就像一幅美麗的畫(huà)卷。我們在雪地里堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！
美麗的四季，就像一幅神奇、美麗的畫(huà)卷，我喜歡美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 篇57
一年四季，不論哪個(gè)季節的風(fēng)景，都是那樣的美不勝收，令人陶醉。
可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間。春天是花的世界，無(wú)論是潔白的梨花，亦或是嬌嫩的桃花，還是那不知名的野花，都一一盡情地綻放了。河邊的垂柳也盡現她那綠色的發(fā)絲，仔細一看，柳葉上滴滴露珠就像鑲了顆顆綠色的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
不知不覺(jué)中，夏天悄悄地到來(lái)了。這時(shí)，荷塘成為最亮麗的`一道風(fēng)景線(xiàn)。挨挨擠擠的荷葉給湖面蓋上了一層綠被。微風(fēng)襲來(lái)，一池的綠葉此起彼伏，煞是好看。而那朵朵荷花就像是一個(gè)個(gè)羞澀的少女，婷婷玉立，婀娜多姿……
秋天是果實(shí)累累的季節。一進(jìn)果園，映入眼簾的便是一顆顆飽滿(mǎn)晶瑩的“黑寶石”——葡萄。一棵棵的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了甘甜可口的蘋(píng)果，遠遠的便可聞到她香甜的味道。真是濃香四溢，讓人垂涎。
冬天像一位圣誕老爺爺，帶著(zhù)陣陣寒氣，送來(lái)寒風(fēng)。到處都是一片雪白，讓人不忍心踩在那布滿(mǎn)白雪的小道上。孩子們都在堆雪人、打雪仗，歡笑聲、喧鬧聲讓人心中沒(méi)有一絲的寒意。
春天，我愛(ài)你的生機勃勃；夏天，我愛(ài)你的驕陽(yáng)似火；秋天，我愛(ài)你的碩果累累；冬天，我愛(ài)你的白雪一片。
四季，我愛(ài)你！
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