精選理想的作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的理想的作文，希望對大家有所幫助。

　　理想的作文 1

　　其實(shí)那時(shí)還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標而奮斗過(guò)！我流過(guò)汗，流過(guò)淚，但在這漫長(cháng)的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開(kāi)了，我失去了斗志，我沒(méi)有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生！我流著(zhù)淚走開(kāi)，我不會(huì )笑著(zhù)回來(lái)！

　　人生會(huì )用夢(mèng)想誘惑人，會(huì )用夢(mèng)想的破碎打擊人，會(huì )用新理想的樹(shù)立來(lái)鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過(guò)的夢(mèng)，讓人麻木了經(jīng)歷的痛！但我知道，我不會(huì )是最棒的，但我會(huì )是最成功的，我沒(méi)有重拾舊夢(mèng)，我也沒(méi)有能力重收拾舊河山了！那是隨著(zhù)童年一起飛走的一只小鳥(niǎo)！今日提起，除了幼稚，的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個(gè)道理：“這世上沒(méi)有弱者，弱者早在競爭中滅亡了，你能活在這個(gè)世界上，你就是強者！”

　　我有傻傻的勇氣，我會(huì )去創(chuàng )造奇跡！

　　曾經(jīng)有一個(gè)鳥(niǎo)籠，一個(gè)孩子在捉一只鳥(niǎo)，但他沒(méi)有成功，后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著(zhù)飛走的那只小鳥(niǎo)，哭過(guò)，當他失望的低下頭時(shí)，他沒(méi)有失去希望。如今，那個(gè)孩子手中有一只笨拙的'木刻的小鳥(niǎo)，它不會(huì )飛走，但他是孩子手中的一只鳥(niǎo)，一只他親手創(chuàng )造，親手托起的一只鳥(niǎo)，孩子會(huì )會(huì )心的笑！由于它的手中有一只屬于他的小鳥(niǎo)。

　　我曾經(jīng)失去過(guò)太多甜美的夢(mèng)，苦澀了他人大多的希望，我曾在一封開(kāi)導朋友的信中寫(xiě)道：不要去窺探別人的人生目標，縱然他們的目標是寶石，而咱們最?lèi)?ài)的只是屬于咱們自己的那枚鵝卵石！即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去！

　　我就是那個(gè)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥(niǎo)，但我手中還托著(zhù)一個(gè)僵硬的希望，我要打開(kāi)我的籠門(mén)，和我的鳥(niǎo)一起飛向輝煌的遠方！

　　理想，是那只永遠飛走了的小鳥(niǎo)。

　　理想的作文 2

　　我們的家園現在是一幢幢高樓大廈，許多家庭都有了私家小車(chē)，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有花草，空氣的污染卻受到了嚴重的威脅每個(gè)人心中都有著(zhù)自己所向往的美好家園，而我心中的美好家園則到處百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　早上，湛藍的天空下飄著(zhù)潔白的云朵，雪白的云朵下面飛著(zhù)自由的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著(zhù)。人們伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光去耕種，到處綠樹(shù)成陰花兒像趕集似聚攏來(lái)，小草脫掉了黃色的衣服，穿上了綠色的衣服在春風(fēng)中盡情舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，隨處是人們和諧的話(huà)語(yǔ)。

　　中午，強烈的'陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，把大地裝扮得分外美麗。小朋友們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一邊玩耍，一邊茁壯成長(cháng)。人們種下的莊稼，在陽(yáng)光下長(cháng)得更加肥壯，果樹(shù)開(kāi)花了，花兒在微風(fēng)中向我們招手微笑。

　　晚上，爺爺、奶奶、爸爸，媽媽在家里的院子里給我們講歷史故事和他們小時(shí)候的經(jīng)歷，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，牛朗和織女在天上約會(huì )，花叢中的螢火蟲(chóng)兒像一盞盞小燈籠，照亮著(zhù)所的花兒，花叢中各種各樣的昆蟲(chóng)在開(kāi)音樂(lè )晚會(huì )，蟈蟈拿葉子當小提琴彈；螳螂把喇叭花當喇叭吹；蝴蝶把花叢當舞臺在那盡情展示自己的風(fēng)彩；大肥蟲(chóng)探著(zhù)頭把樹(shù)葉排成一排當小船…

　　要是我真的能生活在這樣的環(huán)境多好��！

　　理想的作文 3

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想在人的一生中很重要。如果沒(méi)有理想，人的一生都是灰暗的，碌碌無(wú)為的。理想就是在你迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)道路的.燈塔，理想就是在你快要放棄時(shí)一句鼓勵的話(huà)。每個(gè)人的理想都會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而改變，但我的理想十幾年來(lái)始終沒(méi)有變過(guò)。

　　十年前的一天，電視機里播放著(zhù)南京大屠殺的真實(shí)影像。平時(shí)一向淘氣的我，竟然一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機前，連眼睛都不眨一下，盯著(zhù)電視機。

　　兩年后，當我看見(jiàn)一支支軍隊在電視機上出現時(shí)，我心中有了一個(gè)想法——那就是成為他們當中的一員。我興奮地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“當兵會(huì )吃那么多苦，即使沒(méi)有你，還有那么多保護我們的人，少你一個(gè)算什么呢？”當時(shí)，我遲疑了一下，但卻沒(méi)有打消這個(gè)念頭。

　　一天，當我第一次邁進(jìn)軍事博物館時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物讓我非常感動(dòng)，我想：“不管受到什么艱難險阻，我一定會(huì )成為他們中的一員！”這時(shí)我的想法更加堅定�；氐郊�，對媽媽又說(shuō)起這個(gè)想法，媽媽還是像往常一樣回絕了我。我激動(dòng)地高喊著(zhù)：“是先烈們用他們的身軀換來(lái)了我們今天的美好生活，在侵略者邁進(jìn)我們的家園時(shí)，是他們勇敢地站出來(lái)，保護我們。如果沒(méi)有他們，我們真就變成他們口中的東亞病夫了！”媽媽被我的一番話(huà)感動(dòng)了。于是，我人生中第一個(gè)，也是到現在為止唯一一個(gè)理想誕生了——當兵。為了這個(gè)理想我一直堅持著(zhù)，始終沒(méi)有放棄，因為我相信我一定會(huì )成功的！

　　作為新一代的我們，應該要堅持自己的理想，不要放棄。只要堅持不懈，永不放棄，就一定會(huì )成功的。

　　理想的作文 4

　　著(zhù)名作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想，是智慧的鑰匙�！毕嘈盼覀兇蠹业睦硐攵几鞑幌嗤�，救死扶傷的醫生，知識淵博的學(xué)者，英姿颯爽的警察……而我的理想是當一名天文學(xué)家，我要為我的理想努力奮斗，創(chuàng )造出與眾不同，更精彩的人生。

　　為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？不是因為我在天文方面有天賦，而是因為在2018年1月天空中出現了天文奇觀(guān)---日全食。從那時(shí)我心里便充滿(mǎn)好奇，許下了愿望，我要當一名天文學(xué)家。我要研究天上的一切事物，要研究變化莫測的星球，我要創(chuàng )造奇跡！于是，我一有空便拿著(zhù)望遠鏡趴在窗臺上看星星，翻閱關(guān)于天文知識的書(shū)籍，惹得媽媽常�？扌Σ坏�，說(shuō)我的理想不太現實(shí)。

　　可我并沒(méi)有放棄，說(shuō)歸說(shuō)，我照做不誤。我要實(shí)現我的理想，要實(shí)現理想，就要有不怕困難的精神，我要學(xué)習關(guān)于天文的知識，學(xué)好涉及到關(guān)于天文的一系列課程。我覺(jué)得天文學(xué)家的職業(yè)要求非常嚴格，一個(gè)天文學(xué)家必須具有強烈的求知欲和上進(jìn)心，同時(shí)也要有一顆探索真知，勇往直前和樂(lè )觀(guān)的心。等我當上天文學(xué)家，我一定要研究探測那些至今人類(lèi)還未發(fā)現的未知星系，會(huì )研究哈雷彗星到底對人類(lèi)有沒(méi)有益，如果有，我會(huì )讓他繞著(zhù)地球轉。如果沒(méi)有，我會(huì )讓他離地球遠遠的'。我還要探索在其他星球上有沒(méi)有居住人類(lèi)，如果有，他們的智商是否比地球人高？他們的生活方式是否和我們地球人一樣？我也要考察，除地球之外有沒(méi)有其他星球適合人類(lèi)居��？

　　為了早日實(shí)現天文學(xué)家的理想，我現在就要好好學(xué)習，相信在不久的將來(lái)一定會(huì )夢(mèng)想成真的！

　　理想的作文 5

　　魯迅說(shuō)過(guò)：人類(lèi)總有一種理想，一種希望。雖然高下不同，必須有個(gè)意義。

　　我曾經(jīng)相當偵探，因為福爾摩斯是我的偶像�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我現在的理想是當一個(gè)漫畫(huà)家。

　　小時(shí)候，我就喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)，媽媽可能看我對畫(huà)畫(huà)感興趣，所以就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是結果并不理想，我畫(huà)得亂七八糟，只好放棄了。

　　五年級的時(shí)候，我開(kāi)始看起了漫畫(huà)，日本漫畫(huà)家田野明的《家庭教師》和岸本齊史的《火影忍者》…使我大開(kāi)眼界，于是我開(kāi)始自己照著(zhù)畫(huà)，沒(méi)想到還真畫(huà)得有模有樣。就又纏著(zhù)媽媽給我報班學(xué)畫(huà)畫(huà)，這次在畫(huà)畫(huà)班里，我如魚(yú)得水，一學(xué)就是兩年。水滸人物，三國人物，都活靈活現地出現在我的筆下。

　　后來(lái)，我更加迷戀日本動(dòng)漫啦，無(wú)論是精湛的筆法，還是豐富的想象，都令我如癡如醉，心想，要是我能畫(huà)出這樣的作品該多好呀。突然有一個(gè)想法油然而生：以后我要當個(gè)漫畫(huà)家，也要畫(huà)出如此好的作品。從此，這個(gè)理想就在我心里開(kāi)始扎根萌芽。過(guò)了一陣，家里的臨摹本畫(huà)了好多好多，但我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，我的畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng )新，雖然試過(guò)幾次，但是效果很差，心里一團亂麻。那時(shí)，我想這漫畫(huà)家是做不成了。這時(shí)媽媽的一句話(huà)讓我如夢(mèng)初醒“世上沒(méi)有一蹴而就的成功，任何成功都是需要努力的.，漫畫(huà)家們小時(shí)候也很喜歡臨摹，臨多了，再隨著(zhù)你的不斷成長(cháng)，眼界逐漸開(kāi)闊，自然而然思路就開(kāi)拓了，就會(huì )創(chuàng )作了�！�

　　不論何時(shí)，何地，當漫畫(huà)家都是我的理想。

　　為了自己的理想奮斗吧！讓我的成功在跑道上飛馳，讓我生命的小船向著(zhù)理想的彼岸揚帆駛航吧！

　　理想的作文 6

　　理想是一片大海，在那碧藍的海水中，海浪翻涌，巖石下也有著(zhù)暗濤洶涌。而那在海水中披星戴月前行著(zhù)的船只，如同我們奔向理想時(shí)的執著(zhù)。

　　幼年時(shí)，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的我初識人間，對我而言，每日不過(guò)只有墻上掛著(zhù)的拼音字母表，媽媽教讀拼音時(shí)的溫柔以及在幼兒園和小朋友們手拉手游戲的快樂(lè )，僅此而已。不過(guò)呢，媽媽時(shí)常告訴我，上小學(xué)的姐姐學(xué)習很棒，字寫(xiě)得超好看，我要向姐姐學(xué)習哦！于是，我就有了稚幼的第一個(gè)理想——要寫(xiě)出很棒的字。在那以后，每日從幼兒園回到家以后，我就將自己的房門(mén)虛掩著(zhù)，矮矮的我坐在寬大的`書(shū)桌面前，大大的房間中只有著(zhù)鉛筆沙沙移動(dòng)的聲音。一天又一天，我的小舟也在慢慢接近如大海一樣理想的港灣……我的字終于被媽媽夸獎了。

　　歲月在不經(jīng)意間流過(guò)，我上了小學(xué)三年級，英語(yǔ)作為了需要學(xué)習的新的一科進(jìn)入了我的生活中。那一段時(shí)間中，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，駐外外交官為國家爭取維護利益的事跡后。外交官的這一偉大職業(yè)深深地鐫刻在了我的心中，我也想成為一名外交官！在國家交往中，為我的祖國貢獻出獨屬于我的一份力量！每日英語(yǔ)課到來(lái)的時(shí)候，就是我一天最為歡喜的時(shí)刻，我認真的拼讀每一個(gè)單詞，寫(xiě)出每一個(gè)句子……我在期盼那個(gè)職業(yè)。理想中小舟變成了船舶，快速的向港灣駛去。

　　而如今，九年級的學(xué)習以及前幾年是的知識積累讓我的文化底蘊不斷積累。我有了新的理想，我想去看看這個(gè)世界，我想要體驗各個(gè)地方的春夏秋冬，我想要去看看地理書(shū)上的風(fēng)土人情；我想要呼吸世界上每一處的空氣……理想的船舶變成了揚著(zhù)大帆的大船……向終點(diǎn)駛去。

　　船只會(huì )到達彼岸，理想終會(huì )實(shí)現！我會(huì )用盡一切奔向你——理想。

　　理想的作文 7

　　理想是什么？有人說(shuō)理想是沙漠中的一股清泉，有人說(shuō)理想是黑暗中的火星點(diǎn)點(diǎn)，理想是邁向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？

　　一年級的時(shí)候我想當一名畫(huà)家，可是因為本身就沒(méi)有天賦，加上只會(huì )空想沒(méi)有付出行動(dòng)很快就放棄了。后來(lái)我更是一個(gè)年級換一個(gè)理想，二年級鋼琴家，三年級醫生，四年級明星這樣不停地變換下去，我對自己的`理想概念越來(lái)越模糊不清，但是五年級的時(shí)候我終于堅定了我的理想作家。

　　五年級時(shí)因為學(xué)習壓力太大，我每天上課就像一個(gè)無(wú)業(yè)游民、稀里糊涂的聽(tīng)課，稀里糊涂的回家，成績(jì)一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，談了多少次心。那些日子是我情緒的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的機會(huì )，我突然想我可以把我心中的想法都寫(xiě)在本子上，于是，我開(kāi)始寫(xiě)作，我把我的另外一面塑造成一個(gè)人物，我把我的心情，我的想法都投在了這個(gè)人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指責被質(zhì)疑。每次我一寫(xiě)完，總有說(shuō)不完的感慨，心里的陰霾就被驅散了一點(diǎn)，我打開(kāi)了我的心，我把陰暗都趕走了，我讓陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。當我把整個(gè)故事寫(xiě)完，我又恢復成原來(lái)的模樣，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩。不僅這樣，我還發(fā)現我愛(ài)上了寫(xiě)作，也是在這時(shí)我堅定了當作家的理想。

　　雖然是這樣，但我知道當作家并非我想象這么簡(jiǎn)單，它需要經(jīng)歷難以想象的磨練，我不停地閱讀不同的書(shū)籍，堅持寫(xiě)作，我相信我會(huì )成功！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！辈还苈酚卸噙h，有多艱辛。我都會(huì )堅持我的理想，它，就是我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　理想的作文 8

　　我有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里，人們像花朵沁出香味那樣，天然的，互相釋放著(zhù)愛(ài)。

　　這是超越異性之間的，不是男人愛(ài)著(zhù)女人，而是愛(ài)一個(gè)“人”那樣地愛(ài)著(zhù)別人。這種愛(ài)不需要很濃烈，濃烈到粗暴，粗暴到讓人窒息。它是一種安靜地看著(zhù)你的微笑。在你需要時(shí)，給你一個(gè)溫暖的擁抱。勇氣和力量就這樣被溫柔地激發(fā)，讓你可以扭頭微笑著(zhù)面對到來(lái)的每一天。

　　我們已經(jīng)都知道，人生是一場(chǎng)悲劇，更悲哀的是，這場(chǎng)悲劇的主角還不是你，而是命運。每一個(gè)人，都注定了是曠野里的寂寞，都注定要面對生命本身的孤獨，甚至還有人性中固有的惡。我們能怎么樣？我們該怎么辦？我不知道。我只知道，心里有愛(ài)的人，會(huì )好些。愛(ài)會(huì )是那一盞風(fēng)中被你守護的燭火，給你力量，讓你能面對命運，做出你的態(tài)度。我覺(jué)得，這才是人生像樣點(diǎn)的意義。

　　我們都是些聰明的孩子，我們早早地去人生的后臺轉了一圈，看到了臺前也看到了幕后。我們不肯要廉價(jià)的樂(lè )觀(guān)，是因為……我們已經(jīng)不相信！真正的`樂(lè )觀(guān)，是承認了現實(shí)的，是柔軟的也是強大的。有這樣的愛(ài)孕育的樂(lè )觀(guān)，我們不需要上帝也一樣能找到平和安寧，無(wú)論現實(shí)風(fēng)雨有多猛烈。

　　我的憂(yōu)郁是因為生命的悲劇，我的微笑是因為生命的意義。我跟所有人一樣，需要彼此的關(guān)愛(ài)，用一種我夢(mèng)里人們的方式，溫柔地付出。希望更多寂寞的人可以這樣付出，在彼此相遇時(shí)微笑。無(wú)論在生活中什么地方，如果每一次彼此遇到，都能讓你有會(huì )心的嘴角。這就是我這夢(mèng)的最好結局，被我叫做溫柔的那個(gè)理想。

　　理想的作文 9

　　理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們走向正確的方向。理想是風(fēng)浪中的一艘船，載著(zhù)我們走向成功的彼岸。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一些人想成為一名醫生來(lái)醫治傷員和拯救垂死的人，一些人想成為一名熱情的主人，一些人想成為一名偉大的工程師。我的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。當我第一次帶著(zhù)一個(gè)嶄新的書(shū)包走進(jìn)美麗的校園時(shí)，我感受到了集體的溫暖和學(xué)習的快樂(lè )。我第一次見(jiàn)到老師時(shí)，老師優(yōu)美的聲音給我留下了深刻的印象，它仍然回蕩在我的腦海里。從那時(shí)起，我決心長(cháng)大后當一名教師。

　　我認為教師是最神圣的職業(yè)，是一本知識豐富的書(shū)，是一支無(wú)私的'蠟燭，是一個(gè)勤奮的園丁。老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們知識寶庫的大門(mén)。教師就像一艘船，它帶我們進(jìn)入知識的海洋，并開(kāi)辟一條通往成功的道路。

　　我怎能不欽佩那些把幼兒培養成祖國棟梁的老師呢？如果我成為一名教師，我會(huì )把我的一生都奉獻給把我所有的知識教給孩子們。如果我成為一名教師，我會(huì )帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫。如果我成為一名教師，我會(huì )和我的學(xué)生相處得很好。如果我成為一名教師，我會(huì )以各種方式照顧我的學(xué)生，并向他們解釋知識。如果我成為一名教師，即使我又累了，我也會(huì )快樂(lè )，因為每天和祖國的花朵在一起是一件多么快樂(lè )的事情......

　　理想不容易實(shí)現。如果你想實(shí)現你的理想，你必須付出辛勤的汗水和不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，持之以恒，朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，成功就會(huì )在另一邊等著(zhù)你！我夢(mèng)想的白帆已經(jīng)升起，我戴上了一雙理想的翅膀，迎著(zhù)風(fēng)暴成功地飛翔！我相信“不勞無(wú)獲。在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)！

　　理想的作文 10

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，有的想當宇航員，有的想當軍人，有的想當科學(xué)家，還有的想當企業(yè)家……而我的理想是當一名醫生。

　　我之所以想當一名醫生是有原因的。因為醫生承擔著(zhù)一種治病救人的光榮使命，他是為人民健康服務(wù)的。想想看，如果世界上沒(méi)有醫生，那會(huì )是怎樣的呢？將會(huì )有多少人承受著(zhù)病痛的折磨，又將會(huì )有多少人間悲劇發(fā)生呢？

　　醫生的職業(yè)是崇高的，他們就是我們健康的衛士。那些受人尊重的白衣天使通常是不分晝的在醫院內照顧病人，甚至犧牲自己的節假日留在醫院，放棄和家人團聚的'寶貴時(shí)間。他們的這種無(wú)私奉獻的精神，真是太偉大了！

　　我當上了醫生后一定要不停的學(xué)習，負責任的對待每一名病人，用我精湛的醫術(shù)為病人解除痛苦。我還要解決所有的疑難雜癥，讓人們不再因為這可怕的絕癥而死去。我會(huì )告訴每一個(gè)絕癥病人，告訴他們的病已經(jīng)有解決的辦法，使他們堅定信心，從死亡的陰影中走出來(lái)。那時(shí)候看著(zhù)一個(gè)個(gè)病人健康愉快地走出醫院，自己該是多么的高興，自豪��！

　　到那時(shí)候，我還會(huì )把我媽媽的病給治好。因為媽媽腰上有一種不太好治的病，天天都被折磨的愁眉苦臉，不知道花了多少錢(qián)，打針、吃藥，可都是無(wú)濟于事。最終媽媽也放棄了，可還是要堅持上班與做家務(wù)，我真是看在眼里痛在心里呀！所以我一定要治好媽媽的病。

　　我知道，要想當一名醫生，就一定要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。所以我現在要好好學(xué)習，打下扎實(shí)的基礎，長(cháng)大才能成為一名受人愛(ài)戴的好醫生，我會(huì )向著(zhù)我的理想而奮斗。也正如蘇格拉底所說(shuō)的：“人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在與奮斗，而最有價(jià)值的是向著(zhù)理想而奮斗�！�

　　理想的作文 11

　　理想是什么？它是陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)激情的奮斗的目標；它是火光，點(diǎn)燃你的夢(mèng)想城；它是燈，照亮人生之路；理想是道路，引你走向成功。人生因為有了理想而變的豐富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我呢？是當一名老師。每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。張海迪曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！�

　　老師是蠟燭，為學(xué)生獻出了自己寶貴的一生；老師是辛勤的園丁，教育著(zhù)一代又一代的學(xué)生；老師是學(xué)習道路上的'指路人，帶領(lǐng)著(zhù)我們這些祖國的花朵走向未向。老師辛勤工作、盡職盡責，在那三尺高的講臺上，向我們傳授知識，告訴我們種種道理，他們培育著(zhù)棟梁之才，培養了一批批優(yōu)秀的人才，使社會(huì )變得出色，國家繁榮昌盛。所以，我要當一名教師，用自己的努力培育出出色的人才！我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一名教師，無(wú)私的奉獻自己。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學(xué)習很多。我要努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。

　　我不是詩(shī)人，不能用出色的詩(shī)句寫(xiě)出我的理想；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的理想有多偉大；我不是歌手，不能歌詠我的理想有多好。然而，我會(huì )努力。

　　實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，會(huì )有江河 ，會(huì )讓我們流淚，但我們還是一定要執著(zhù)地走下去。我相信，有了這些努力，我們的生活會(huì )豐富多彩，幸福美滿(mǎn)，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目，要一步步走下去，因為堅持就是勝利。

　　如果說(shuō)“理想是船的風(fēng)帆”，那么我就是現在揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的地點(diǎn)努力地駛去，駛去····

　　理想的作文 12

　　那年夏天，我買(mǎi)了屬于我第一本漫畫(huà)書(shū)。剛打開(kāi)我就愣住了。好漂亮��！

　　人物的眼睛炯炯有神，作者的畫(huà)畫(huà)技術(shù)讓我羨慕的不得了。我偷偷拿出一張草稿紙。拿出鉛筆在上面畫(huà)了起來(lái)。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到背后有人。當我畫(huà)完時(shí)已經(jīng)很晚了。我打了個(gè)哈欠，一轉身，發(fā)現媽媽在我的背后。媽媽從我手里把畫(huà)搶走了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完嗎？我愣住了，說(shuō)：我還在寫(xiě)，快了。媽媽生氣的說(shuō)：作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)你個(gè)什么勁啊。我得眼淚大滴大滴的往下掉。媽媽指著(zhù)我的鼻子繼續罵：畫(huà)畫(huà)能養活你嗎？給我老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)。別天天畫(huà)些有的沒(méi)的`。我害怕被媽媽罵，便老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完作業(yè)。

　　晚上我躲在被子里嗚嗚的哭，不小心被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。我被媽媽從床上一把抓起，就這樣，我被媽打了。從那天以后，媽媽不允許我再拿起畫(huà)筆，直到我上了小學(xué)。課程表中有了美術(shù)這一門(mén)，當我看到美術(shù)這兩個(gè)字的時(shí)候興奮到跳了起來(lái)。就這樣。我得學(xué)畫(huà)畫(huà)之路又重新開(kāi)始了。我畫(huà)的越來(lái)越好，剛開(kāi)始在班級里得了獎。后來(lái)又在學(xué)校里。后來(lái)又在市里得了獎。又在省里得了獎。媽媽不得不承認我很有畫(huà)畫(huà)天賦�，F在我五年級啦。班上的每個(gè)手抄報獲獎名單中都少不了我。不久之后，一向不允許我畫(huà)畫(huà)的媽媽居然給我報了畫(huà)畫(huà)班。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。父母支持我的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)老師也夸我很有天分。我覺(jué)得現在就是讓我死去也沒(méi)有遺憾了。

　　這是我身上發(fā)生的真實(shí)事情。我不奢求有太多的贊。太多的閱讀量。甚至覺(jué)得自己不會(huì )被選上。我覺(jué)得這很正常。我想告訴大家。堅持自己的夢(mèng)想，你的身后永遠會(huì )有人陪伴你。

　　理想的作文 13

　　有一個(gè)女孩，活潑可愛(ài)，她愛(ài)生活、愛(ài)美麗。從小她就擁有一個(gè)美好的理想——當一位著(zhù)名的服裝設計師，人們穿上她設計的服裝后，個(gè)個(gè)美麗非凡，神采奕奕。這個(gè)女孩就是我。

　　老爸小時(shí)候的夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)真是可笑，他呀，想當一個(gè)餛飩店的老板，為的就是天天有鮮美的餛飩吃；牛牛小時(shí)候的夢(mèng)想，更是滑稽，她呀，想做一個(gè)烤羊肉串的小販，因為她覺(jué)得左手翻動(dòng)羊肉串，右手扇扇子，是件很好玩的事情！我可沒(méi)他們那么“幼稚”，我要當一名服裝設計師，設計出漂亮、舒適、時(shí)尚的衣服，將每個(gè)“地球人”都打扮地漂漂亮亮的！

　　我設計的童裝，將“可愛(ài)、舒適”放在第一位！童裝就應該可愛(ài)一些，否則小朋友怎么會(huì )喜歡呢？我會(huì )融入卡通元素，設計出童話(huà)般的服飾，讓小朋友個(gè)個(gè)像童話(huà)中的“小精靈”！童裝更應該舒適，選用天然的面料，對小孩的皮膚絕對沒(méi)有傷害。

　　我設計的女士服裝，新潮、時(shí)尚、高雅，因為女士是美的“天使”，我要讓她們個(gè)個(gè)如蝴蝶般美麗。我將設計出飄逸的長(cháng)裙，長(cháng)長(cháng)的裙擺如金魚(yú)的尾巴；我將設計出活潑的短裙，鼓鼓的裙擺如燈籠般可愛(ài)……

　　我覺(jué)得男士服裝，就應該莊重一些，當然，男士們喜歡運動(dòng)，運動(dòng)系列是必不可少的。

　　讀到這兒，你可能會(huì )問(wèn)我，“你說(shuō)了這么多，能不能當上個(gè)設計師，還是個(gè)問(wèn)題呢！”那么我告訴你吧，我的.媽媽是個(gè)美術(shù)老師，她遺傳給了我豐富的藝術(shù)細胞，所以，我的繪畫(huà)、設計能力比較強。我喜歡美麗的服飾，對服裝設計有著(zhù)濃厚的興趣，我當設計師有九成的把握，相信應該沒(méi)有問(wèn)題！

　　我的理想我的夢(mèng)，希望這個(gè)理想，這個(gè)夢(mèng)，不是永遠的理想和夢(mèng)，是不遠的將來(lái)的現實(shí)！

　　理想的作文 14

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你身上的崗位上？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚那美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，你為未來(lái)帶來(lái)了什么······ ——題記

　　每個(gè)人都有自己的理想，賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有人活著(zhù)沒(méi)用任何目標，他們在世間行走就像河中的一棵小草，隨波逐流。有的人的理想可能是誨人不倦的人民教師；有的人的理想可能是保家衛國的邊疆戰士；還有的人的理想可能是桃李滿(mǎn)天下的律師，而我的理想則是當一名擁有居里精神的科學(xué)家。

　　居里夫人是一位舉世聞名的科學(xué)家，她創(chuàng )作了歷史上的無(wú)人可破的記錄：在短短兩年的時(shí)間內發(fā)現了兩種新的元素。當居里夫人發(fā)現“鐳”這一元素時(shí)，她完全可以通過(guò)鐳來(lái)牟取暴利�？墒�，她并沒(méi)用，居里夫人將鐳免費上交給了科學(xué)研究院。更讓人深深佩服的是居里夫人那淡泊名利的可貴精神：居里夫人把象征著(zhù)至高榮譽(yù)的諾貝爾獎?wù)陆o年幼的`女兒當玩具。當拜訪(fǎng)她的那些慕名而來(lái)的客人問(wèn)她怎么能把諾貝爾獎?wù)陆o孩子玩時(shí)，她只是淡淡地說(shuō)了句：“諾貝爾獎很重要嗎？我不怎么認為�！倍嗝纯少F的精神��！

　　有人說(shuō)，科學(xué)家是推進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步的引導者；有人說(shuō)，科學(xué)家是繁星中的啟明星；有人說(shuō)，科學(xué)家是寒冷中的火焰。由此看來(lái)，科學(xué)家是何等高尚的職業(yè)呀！

　　也許走向理想之路還很漫長(cháng)，甚至這條路上布滿(mǎn)了荊棘，可是我不會(huì )放棄，因為我真的很熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)，也許我的理想之路會(huì )像夸父追日，但我會(huì )努力�；侍觳回撚行娜�，我相信，我的理想之舟一定會(huì )乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。

　　理想的作文 15

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當文學(xué)家，有的人想當音樂(lè )家，有的人相當工程師。而我的理想卻是當一名光榮的人民教師。

　　你要問(wèn)我為什么有這種理想，還得從我們的語(yǔ)文教師說(shuō)起。

　　從我升入五年級到現在，朱老師一直是我的語(yǔ)文老師。兩年來(lái)，是他，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識的大門(mén)；是他，教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民；是他，在我們幼小心靈里播下了希望的種子；是他，為我們穿上了理想的翅膀。為了我們，他嘔心瀝血，忘我工作。他高大的形象深深地印在我的腦海之中。為此，我下決心要當一名像他一樣培育祖國花朵的園丁。我想，10年以后，我也將奮斗在理想的崗位上！我要向朱老師那樣，站在神圣的講臺上，面對幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識的海洋。

　　有時(shí)，我會(huì )帶他們來(lái)到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我會(huì )帶他們來(lái)到工廠(chǎng)，這里鋼花四濺，馬達隆��；有時(shí)，我會(huì )帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪(fǎng)星星和月亮。也許有哪個(gè)小淘氣在前進(jìn)的道路中掉了隊，我就給他講英雄模范的故事，將紅領(lǐng)巾的責任，講祖國和人民的期望。等他進(jìn)步了，成了班里的三好學(xué)生，到那時(shí)，我是多么的高興��！我要像一個(gè)園丁，精心地培育祖國的幼苗，讓他們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；我要像一根蠟燭，用自己的'光給孩子們照亮前進(jìn)的道路，我把自己的全部心血奉獻給天真、可愛(ài)的孩子們，奉獻給人民的教育事業(yè)。

　　為了實(shí)現這個(gè)美好的愿望，從現在開(kāi)始，我要用“三好學(xué)生“的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習，準備將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師。

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