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小學(xué)滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2025-12-01 08:42:27 寫(xiě)作作文

小學(xué)滿(mǎn)分作文(15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)滿(mǎn)分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)滿(mǎn)分作文(15篇)

小學(xué)滿(mǎn)分作文1

  五一我們去江西旅游。原因有兩個(gè):1去拜訪(fǎng)舅舅們。2去江西游山玩水。經(jīng)過(guò)一段艱難的路程,我們終于到達了——江西永修。我按耐不住內心的興奮,到處亂跑,結果被老媽罵個(gè)半死。

  吃完午飯,舅舅帶我們鄱陽(yáng)湖看候鳥(niǎo)。那里真是山清水秀,水美,山美,景色的誘人。瞧,那些草又高又綠,一望無(wú)際。真所謂”天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊!叭苏f(shuō),冬天這些候鳥(niǎo)從北方飛到這里。他又說(shuō),這里自然環(huán)境好,候鳥(niǎo)們不愿意離開(kāi)這里。我們還去看了候鳥(niǎo)的標本。有的趾高氣昂,有的似乎想要展翅高飛······那里還有蝴蝶,螞蚱,野鴨,甲蟲(chóng)······的標本,我看得眼花繚亂,好多啊!

  這次旅行總體是挺好的',唯一不足的是——在車(chē)上待得時(shí)間太長(cháng),好無(wú)奈!

小學(xué)滿(mǎn)分作文2

  我第一次做蛋炒飯時(shí)特別緊張。

  媽媽讓我先打三個(gè)蛋,再用筷子輕輕攪拌,等攪拌均勻后,打開(kāi)火,倒進(jìn)油,油在鍋里沸騰起來(lái)了。再把攪好的'蛋倒進(jìn)鍋里,只聽(tīng)“嗞啦”一聲,油滴直往外跳,我連忙打開(kāi)油煙機,我用鍋鏟翻炒 著(zhù)蛋,把蛋炒成金黃色的了,蛋熟了,我把飯倒進(jìn)鍋里,用鍋鏟翻炒著(zhù),直到飯和蛋融為一體,倒進(jìn)醬油和鹽,蛋炒飯就做好了,一陣陣香味撲鼻而來(lái)。

  媽媽吃著(zhù)我做的蛋炒飯,望著(zhù)忙得灰頭土臉的我,開(kāi)心地笑了!

小學(xué)滿(mǎn)分作文3

  傍晚,爸爸帶我和媽媽去小肥羊火鍋店吃火鍋。

  到了火鍋店門(mén)前,只見(jiàn)人山人海,連一樓大廳都擠滿(mǎn)了

  人。我們上了二樓,在二樓也是人滿(mǎn)為患,座無(wú)虛席。我們好不容易找到一個(gè)空位,就看見(jiàn)服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō):“先生,這個(gè)桌子是有人定下的,他們說(shuō)再過(guò)十分鐘來(lái)!蔽覀兊攘硕昼姴耪业轿蛔。

  我們開(kāi)始點(diǎn)餐,過(guò)了一會(huì )兒,服務(wù)員把菜拿過(guò)來(lái)。把食物堆成了小山似的。有新鮮可口的羊肉,又大又圓的.貢丸,魚(yú)丸還有香菇和老油條。

  過(guò)了一會(huì )兒,水開(kāi)了,我急忙把我愛(ài)吃的羊肉、貢丸、魚(yú)丸,還有老油條都放點(diǎn)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,我打開(kāi)蓋子,迫不急待地夾起我的最?lèi)?ài),然后在火鍋調料里蘸了一下,就馬上吞了下支。啊,鮮極也!我們津津有味地吃起來(lái)。

  吃完火鍋,我們馬上打的回家了。

小學(xué)滿(mǎn)分作文4

  我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

  李老師有著(zhù)獨特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時(shí)候,教室里總能聽(tīng)見(jiàn)笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次,班上有個(gè)同學(xué)犯了個(gè)可笑的'錯誤,他竟然把“飛流直下三千尺”寫(xiě)成了“飛流直下三千尸”,李老師不但沒(méi)有批評他, 還 風(fēng)趣地說(shuō):“你要是這么寫(xiě),那么就已經(jīng)死了三千多人了哦!蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。我想,在他這種快樂(lè )的教學(xué)方式下,以后不會(huì )有人再犯這種低級錯誤了。

  李老師也很關(guān)心我們。有一次,我去她辦公室拿作業(yè)本,出門(mén)的時(shí)候,被門(mén)檻絆倒了,作業(yè)本掉了一地,李老師聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我:疼不疼?還把掉在地上的本子,整理好給我。我的腳雖然有些疼,可是心里卻暖暖的。

  李老師雖然平時(shí)很?chē)绤,可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

小學(xué)滿(mǎn)分作文5

  在學(xué)校里有許多旮旯,我最喜歡的是在太陽(yáng)照不到,涼快揮不去的林蔭旮旯,由于它不像酷日下的當地,熱得不到一秒就讓我舉白旗屈服。

  在學(xué)校里,有一個(gè)十分合適我的地址,那就是“童心園”,那里有嬌小心愛(ài)的野花、平坦的草坪、也有一片茂盛的`樹(shù)林,更有能夠坐下來(lái)歇息談天的當地,最重要的是:在那里我能夠逃避酷日的突擊,享用那無(wú)盡的涼快所帶來(lái)的心曠神怡。

  記住有一次的假期,我到學(xué)校玩耍,但和太陽(yáng)八字不合的我,壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗,便來(lái)到”童心園”,拿出隨身聽(tīng)單獨享用。一首接著(zhù)一首的音樂(lè ), 在耳里回旋,我跟著(zhù)悄悄的哼著(zhù)曲調,看著(zhù)白云在空中安閑的游蕩。久別了的閑適安閑、自由安閑的心境也一窩蜂的涌出來(lái)。那一個(gè)假期的午后,我清閑享用了時(shí)間短的浪費,浪費了一個(gè)旮旯的美好。從此,我便愛(ài)上那個(gè)旮旯。

  或許那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的歇息旮旯,但在那里我能夠隨時(shí)得到我想要的“安閑”。

小學(xué)滿(mǎn)分作文6

  我叫邱靖杰,我的臉又大又圓,眼睛卻是一雙瞇縫眼,鼻子大大的`,嘴巴有點(diǎn)嘟,頭發(fā)烏黑光亮的,還戴著(zhù)一副眼鏡。

  我是一個(gè)善良、可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的小男孩。我喜歡干力氣活,能幫家里洗碗、打掃陽(yáng)臺和收拾房間等,能幫家里做事。

  我做事慢條斯理的,有時(shí)還有點(diǎn)磨蹭。我什么事都不太往心里去,有點(diǎn)大大咧咧的。我很粗心大意,經(jīng)常把東西丟在學(xué)校。前幾天,我把筆盒丟在學(xué)校了,奶奶很生氣地說(shuō):“怎么又忘拿東西了?”我慌忙說(shuō):“對不起,我馬上回去拿!庇幸淮,我粗心地把“世上無(wú)難事”寫(xiě)成“世上無(wú)事”。還有一次造句,本來(lái)應是“爺爺在公園散步”,我竟寫(xiě)成了“爺在公園里步”。你說(shuō)可笑不可笑?當然這都是以前的事了,現在我長(cháng)大了。心也細些了,但是還不夠,粗心的老毛病有時(shí)還發(fā)生。我很想改掉這個(gè)毛病,我相信我一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  這就是我,一個(gè)粗心的男孩。

小學(xué)滿(mǎn)分作文7

  在我們生活的地球上,病毒有很多很多種類(lèi),現在有一種病毒正在打擾同學(xué)們的寒假生活。今天,我們就來(lái)與這種病毒進(jìn)行一次對話(huà),聽(tīng)一聽(tīng)病毒是怎么的'。

  我問(wèn)病毒:“病毒病毒,你更喜歡長(cháng)在爺爺奶奶身上,還是爸爸媽媽身上呢?”

  病毒淘氣的說(shuō):“我可不挑食額!我不僅喜歡大人,小朋友我也很喜歡哦。誰(shuí)不勤洗手,誰(shuí)不戴口罩,我就在誰(shuí)身上開(kāi)花結果呦!

  “病毒病毒,我們的祖國媽媽都做好了充分的應對,已經(jīng)把我們保護的妥妥的。哈哈,休想感染我們!”我毫無(wú)畏懼的說(shuō)。

  病毒沮喪著(zhù)臉回答:“哎呀!完嘍,完嘍!原來(lái)你們人類(lèi)已經(jīng)做了充分的準備了,看來(lái)這場(chǎng)戰役我的勝算不大嘍!

  面對狡猾的病毒,雖然祖國媽媽已經(jīng)把我們保護得妥妥的,可我們自己也要提高警惕保護好自己,這樣才能健健康康的為祖國媽媽服務(wù)。

  我們一起加油哦!

小學(xué)滿(mǎn)分作文8

  假如我是發(fā)明家田雪鋒假如我是發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明一件東西把那個(gè)小孩的腿治好,讓他重新站起來(lái),也能和別的小朋友一樣快快樂(lè )樂(lè )地玩,不再一個(gè)人在屋里難受地過(guò)日子,高高興興地和同學(xué)們一起上學(xué)學(xué)知識了。假如我是發(fā)明家。我要把地球變得更大,空間更開(kāi)闊,蓋很多房子,沒(méi)有錢(qián)的人住進(jìn)去。里面有他們需要的各種東西讓他們也能過(guò)著(zhù)美好的日子,沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的.孩子也能高興地上學(xué)了,學(xué)到更多的知識和文化,他們一定會(huì )感動(dòng)的。假如我是發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明一種門(mén),上面有一個(gè)小手印,只要和手印相符就可以把門(mén)打開(kāi)。這種發(fā)法很方便,即使有的人在下雨天沒(méi)有帶鑰匙開(kāi)不開(kāi)門(mén),也不會(huì )生病的。所以我要發(fā)明這種門(mén)。假如我是發(fā)明家,我會(huì )發(fā)明一種防小偷偷東西的機器。不會(huì )讓小偷偷到寶貴的東西。

  假如一天小偷跳進(jìn)來(lái),機器就響了,人們就會(huì )抓到小偷。這樣也可以防止有些人變成小偷。假如我是發(fā)明家……我要好好學(xué)習,我想總有一天,我的夢(mèng)想會(huì )成真的。

小學(xué)滿(mǎn)分作文9

  上課了,何老師把做實(shí)驗的材料寫(xiě)在了黑板上,有:水缸、鐘罩、酒精燈、塞子、高錳酸鉀、打火機。

  何老師把酒精燈點(diǎn)燃,火苗像紅色的小金桔在跳躍。老師又把酒精燈放到裝著(zhù)高錳酸鉀的小缸里,蓋上鐘罩,塞上塞子,鐘罩里的火滅了。突然,小缸里的高錳酸鉀沸騰了起來(lái),就像紅色的波浪在翻滾。有倆個(gè)男生大呼小叫起來(lái):“爆炸了,快跑!”何老師卻一點(diǎn)也不驚慌,平靜地說(shuō):“誰(shuí)能讓火再燒起來(lái)?”一位膽大的同學(xué)上去把塞子拔了出來(lái);鹩譄似饋(lái)。

  何老師向我們解釋說(shuō):“氧氣可以助燃,如果里面都是其它的'氣體,火就會(huì )滅!

  我恍然大悟:原來(lái)氧氣還有這么大的作用。這堂實(shí)驗課的收獲可不小。

小學(xué)滿(mǎn)分作文10

  藍藍的天空,白白的海鷗,構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  暑假,我和媽媽一起經(jīng)歷了海鷗吃面包的景象。早晨,我們來(lái)到了甲板上,望著(zhù)眼前翻滾的海浪,好像一個(gè)個(gè)泡泡升上了天空。水珠輕輕地滑過(guò)我的臉頰,一陣陣海風(fēng)撫摸著(zhù)我的'皮膚,真涼爽。忽然,一群群海鷗低鳴著(zhù)朝我們飛來(lái)。我小心翼翼地撕下一點(diǎn)面包,朝著(zhù)正在我們頭上盤(pán)旋的海鷗扔去,海鷗像是接到什么信號似的,飛快地朝著(zhù)面包飛去,銜住面包,慢慢地吞進(jìn)肚子。緊接著(zhù),成百上千只海鷗朝我們飛來(lái),爭先恐后地爭搶我們手中的面包。成群的海鷗叫著(zhù),好像唱出宛轉動(dòng)聽(tīng)的曲子。過(guò)了一會(huì )兒,海鷗吃飽了,戀戀不舍地離開(kāi)了。這景象真壯觀(guān)呀!

  這次喂海鷗讓我領(lǐng)略了大自然的美,也讓我明白了人與動(dòng)物應該成為好朋友!

小學(xué)滿(mǎn)分作文11

  今天是勞動(dòng)節。晚上,我和母親到步行街玩。

  來(lái)到步行街,只見(jiàn)這里張燈結彩,喜氣洋洋。街上有服飾店、食品店、書(shū)店、玩具店,街邊有賣(mài)包的、賣(mài)花的、賣(mài)小吃……到處是人山人海,熱鬧非凡。

  大家走到山羊叔叔蛋糕店,看見(jiàn)店前圍滿(mǎn)了人。大家也擠了過(guò)去,原來(lái)那里正在舉行免費試吃三明治活動(dòng)。只見(jiàn)面包師先拿起三塊面包片,然后把鮮紅的果醬和碧綠的蔬菜夾在面包片中間,最后角對角切一下,一個(gè)新鮮美味的三明治就做好了,引得大伙爭先恐后地搶著(zhù)吃。

  大家繼續向前走,來(lái)到了游樂(lè )廣場(chǎng),那里有旋轉木馬、碰碰船、蹦床等游戲,我最喜歡的'是激光打氣球,我一時(shí)槍癮發(fā)作,就拿起槍一口氣打了50發(fā),結果百發(fā)百中,大伙都夸我是小小神槍手,我聽(tīng)了心里真是美滋滋的。

  大家還在步行街買(mǎi)了一些書(shū),吃了鐵板燒冰激凌和手抓餅,看了小型汽汽車(chē)展會(huì )……

  這個(gè)五一節的晚上,我玩得真高興!

小學(xué)滿(mǎn)分作文12

  五月一日,我和媽媽還有阿姨和小妹妹,一起去了岳王的恩鈿月季公園。

  我們一走進(jìn)去,就看見(jiàn)了一座壯觀(guān)的亭子。我覺(jué)得非常美麗,就不由自主地飛奔到亭子里,我們拍了許多美麗的照片。

  后來(lái),我們又走到了清澈的'小河邊,看見(jiàn)了噴泉,可是還沒(méi)開(kāi)呢!但河對面卻非常漂亮,有花朵的雕像,有美麗的月季花,還有一座漂亮的教堂。

  我們又來(lái)到了第二條河邊,同樣也拍了很多照片,有蹲著(zhù)的,有站著(zhù)的,還有爬在欄桿上的。我在那里還發(fā)現了像秋千一樣的椅子,可它不是秋千而是椅子。

  一路上,我們看到了各種各樣的月季花,有大的,有小的,有紅的,還有綠的,看得我眼花繚亂。印象最深的,就是雪白的“冰山”和嫩綠的“綠孔雀”。

  后來(lái)我們又到了花卉園藝展示館和現代農業(yè)展示廳,買(mǎi)了花盒和種子,就高高興興地回家了。

小學(xué)滿(mǎn)分作文13

  我的爸爸個(gè)子不高不低,鼻子上駕著(zhù)一副六百多度的黑色眼眶的眼睛。眼睛很小,笑起來(lái)幾乎看不到眼珠。

  我的.爸爸愛(ài)下象棋,他下的特別好,就拿上次來(lái)說(shuō)吧!當時(shí),我正在興致勃勃的玩電腦游戲,我沒(méi)辦法,只好跟著(zhù)我的“電腦結束者”去下棋了!爱旑^炮”“馬來(lái)跳”“老將了”爸爸兩下子就當場(chǎng)把我的“軍團”打得落花流水!皼](méi)勁!”爸爸說(shuō)了一句,去玩電腦象棋去了。

  爸爸自愛(ài)溫柔,可媽媽叫他對我狠一點(diǎn),可他就不聽(tīng)。上次,我打壞了一個(gè)杯子,媽媽氣壞了,用手打我。爸爸見(jiàn)了,說(shuō);“別打了,她知道不對了!眿寢尪核,說(shuō);“可打壞的是你的呀!”“那就該打!”爸爸又氣又好笑的樣子,讓我哭笑不得。

  這就是我的“超級老爸!”我最?lèi)?ài)的爸爸。

小學(xué)滿(mǎn)分作文14

  春姑娘又邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。去年春天,我和姐姐到東坡公園游玩,因為那里的風(fēng)景甚是優(yōu)美,姐姐都不想回家了。我建議大家到東坡公園去春游,可以讓我們領(lǐng)略到春天的美麗畫(huà)卷。

  一走進(jìn)北大門(mén),展現在我們眼前的是一棵棵火紅的桃樹(shù)。遠看仿佛是一團團火苗,春風(fēng)輕輕一撓,便樂(lè )呵呵地笑了,身子還一擺一擺的;ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù),大小蝴蝶翩翩起舞。野花遍地是:雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛、像星星,還眨呀眨的。

  穿過(guò)桃林,向東繞過(guò)一排房屋,再往南走,就到了花區。瞧!花兒們競相開(kāi)放!梨樹(shù)小姐穿著(zhù)雪白的裙子在翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘斜著(zhù)頭,在河邊梳洗著(zhù)自己的'長(cháng)發(fā)。這讓我想起了一首兒歌“柳樹(shù)姑娘,辮子長(cháng)長(cháng),洗洗干凈,多么漂亮!”小草弟弟偷偷地從土地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)。還有許多許多優(yōu)美的風(fēng)景……

  聽(tīng)了我的話(huà),你一定心動(dòng)了吧!那就請到這兒來(lái)玩一玩吧!

小學(xué)滿(mǎn)分作文15

  一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一雙亮晶晶的眼睛,時(shí)常帶一個(gè)蝴蝶結花樣的發(fā)卡,臉蛋總是紅撲撲的,顯得很可愛(ài)……她,就是我的好朋友——范文迪。

  她很熱心。有一次,我因肚子難受而流下了眼淚,她看見(jiàn)了,立刻跑來(lái)慰問(wèn)我,并且還幫我揉肚子。當他再次問(wèn)我肚子還難受不難受時(shí),我盯著(zhù)她那焦急關(guān)心我的眼神,立刻擦干了眼淚,說(shuō)不難受了。

  她很樂(lè )于助人。有一次,我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),遇到了畫(huà)圖的題。我翻著(zhù)抽屜,怎么也找不到我的鉛筆和橡皮了。我只好拍拍坐在我斜前的范文迪,向她借鉛筆。當她扭過(guò)身,我看見(jiàn)她正在用,便有點(diǎn)后悔自己的莽撞了?伤齾s還是毫不猶豫的將鉛筆和橡皮借給我。我疑惑的`問(wèn)她:“我借走了,那你怎么寫(xiě)呢?”她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的,我先做后面的題!蔽椅罩(zhù)她已經(jīng)握得很溫暖的鉛筆,自己的心也跟著(zhù)溫暖起來(lái)……

  這就是范文迪,一個(gè)既熱心又樂(lè )于助人的人。有她這樣的好朋友,是我的榮幸。她,就是我心中永遠的的好朋友!

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