【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀中學(xué)生作文40篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文40篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鈴”一聲電話(huà)聲將正沉浸在美夢(mèng)中的我驚醒。我半瞇著(zhù)眼睛接起了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，你要是再不來(lái)的話(huà)，我們就不等你了�！边@句如惡魔一般的話(huà)一下子就把我驚醒了，像火燒了屁股一樣一蹦三尺高。我用急促的語(yǔ)言回答“快了，快了——”來(lái)不及洗漱，我穿上衣服就飛奔了出去。是什么使我這么急呢？原來(lái)是昨天，我和我的同學(xué)約好了要一起去登山，可我“忙”得居然忘記了。
我到了約定好的地方，才發(fā)現我不是最后一個(gè)到的，還有人沒(méi)到。我們在車(chē)站等了她們好久，他們也沒(méi)來(lái)，而且更慘的是上山的車(chē)也讓我們等得不難煩了�？�，我和另外兩個(gè)人終于抵擋不住這種“折磨”了，決定自己走到山腳下。但是，我們沒(méi)過(guò)多久就后悔了，因為我們親眼看到他們那些人坐上了車(chē)，我們想去追，但知道那是不現實(shí)的 只好慢慢地走著(zhù)去。當我們到了山腳的時(shí)候，他們已經(jīng)在那里等我們了�？吹剿麄�，我們氣就不打一處來(lái)，不搭理他們，獨自走著(zhù)（雖然知道是我們的錯）。
不過(guò)始終是小孩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們就又打成了一片。開(kāi)始登山了，我們懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情一步一步往山頂走去。不一會(huì )兒我們就被山上的美景所吸引：藍藍的天空，帶著(zhù)絲絲木香的清新空氣，那寬敞的，彎彎曲曲的道路一直延伸到山頂，道路兩旁，郁郁蔥蔥的'樹(shù)木錯落有致的排列著(zhù)。我們呼吸著(zhù)清新的空氣，臉上帶著(zhù)陶醉的神色，異口同聲的說(shuō)“這兒的景色實(shí)在是太美了！”雖然有美景吸引，但登了一會(huì )兒后我們都累的說(shuō)：“不走了不走了，先歇會(huì )兒�！币粋�(gè)個(gè)都拿出水往嘴里灌。歇了一會(huì )兒，我們又繼續上路了，就這樣走走停停，走走停停，當我們到達山頂時(shí)，已是下午了。站在山頂上，我們都有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，不過(guò)從山頂俯瞰，還真是別有一番趣味呀�？粗�(zhù)下方那美麗的景色，我們都想高歌一曲來(lái)抒發(fā)自己的心情。
在山上玩了一會(huì )兒，我們便準備下山了，那時(shí)已是傍晚。走在下山的路上，不對，應該是跑在下山的路上。因為下山的感覺(jué)與上山的感覺(jué)截然不同，上山的時(shí)候我們走的像蝸牛一樣慢，可現在卻是以飛一般的速度沖向山下。突然，有人大叫一聲：“看天上！”我們仰頭望天，被天上的景色完全吸引了：夕陽(yáng)的余暉籠罩了半邊天，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，使我們感覺(jué)到了一種靜謐的美，我也不禁想起了王勃的一首詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！弊罱K我們忍住了美景的誘惑，下山去了。
這真是愉快而又充實(shí)的一天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的，就連奶奶也稱(chēng)他為“老頑童”。
我特別愛(ài)看神話(huà)劇，覺(jué)得神話(huà)劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，專(zhuān)門(mén)愛(ài)看京劇。每當到爺爺家去玩時(shí)，我只要看見(jiàn)一些咿咿呀呀的節目，就趕緊換頻道。平時(shí)爺爺總是對我百依百順，言聽(tīng)計從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時(shí)，我們之間必然展開(kāi)一場(chǎng)“較量”。
那是一個(gè)周日上午，我到爺爺家去玩。我一打開(kāi)電視，就看我喜歡的《哪吒傳奇》。爺爺就說(shuō)：“不好看，沒(méi)意思，不如換個(gè)頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒傳奇》，于是我們爺倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“頻道爭奪戰”。掙了幾個(gè)回合，平分秋色。
這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，對爺爺說(shuō)：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓著(zhù)他吧！”爺爺聽(tīng)了，氣呼呼的坐到床沿上，隨身躺下，順手抓過(guò)一張報紙，遮在自己臉上。這時(shí)我心里不安起來(lái)，爺爺畢竟是長(cháng)輩，我應該尊重爺爺，不應該惹他生氣。想到這里，我趕緊把頻道換到爺爺的.“京劇”上，那“咿咿呀呀”的京腔，早已使爺爺“魂不守舍”了，瞧，那報紙縫里有一雙眼睛正目不轉睛的盯著(zhù)熒屏呢。還是奶奶眼快，見(jiàn)風(fēng)向變了，立即說(shuō)：“老頭子，還裝什么裝，趕緊的，起來(lái)看吧！”爺爺見(jiàn)有了“臺階”，趕緊下，掀起遮在臉上的報紙，坐起身，看起了他的至愛(ài)——京劇。
望著(zhù)爺爺盯著(zhù)電視的神情，我陷入沉思：爺爺為這個(gè)家操勞了一輩子了，做兒孫的也應該讓他安享晚年了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
從呱呱墜地到如今年滿(mǎn)十八，歷經(jīng)了十八個(gè)春夏秋冬，嘗遍了十八年酸甜苦辣，終于即將邁過(guò)十八歲的這條線(xiàn)。十八，是未成年與成年的分界線(xiàn)；十八，是大人與小孩的分界線(xiàn)；十八，是人生的轉折線(xiàn)……過(guò)了十八，或許世界并沒(méi)有因你而改變，但你卻要為十八而變化。過(guò)了十八的人就不再是個(gè)孩子了，過(guò)了十八的我們肩上的擔子重了，過(guò)了十八我們不能再幼稚了。十八，我們的人生路算是真正意義上開(kāi)始了。展望未來(lái)，前方的路在何方，需要我們去探索。
人吧，總有一段時(shí)光讓我們無(wú)法想起。比如我們很小的時(shí)候，那時(shí)侯的事情只能從父母或親朋好友那知其一二，或許還可以喚起那十分朦朧的記憶；也總有一段時(shí)光讓我們無(wú)法忘卻，那是多么的'刻骨銘心，其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，每個(gè)人有著(zhù)每個(gè)人不同的經(jīng)歷，當然也就有著(zhù)不同的體會(huì )。
……
感嘆著(zhù)時(shí)間的飛逝，埋怨著(zhù)命運的多舛。不知是環(huán)境造就性格，還是性格選擇環(huán)境，或許一切都是錯誤。曾經(jīng)，一位朋友問(wèn)我：“你幸福嗎？”我思考了良久回答說(shuō)：“我不幸福�！苯又�(zhù)朋友有說(shuō)：“你不幸福，你比以前人幸福多了，你比非洲難民幸福多了�！蔽抑皇切πs已無(wú)語(yǔ)。短短的十八年讓我經(jīng)歷了多少生死離別；短短的十八年讓我受到了多少不幸之事……十八年雖短卻……
總埋怨上天的不公是無(wú)濟于事。正處于這十八歲的花季雨季，我們有的是機會(huì )。有些事情我們無(wú)能為力，但有些事情我們可以把握。有句話(huà)說(shuō)：“凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折是必然，歷經(jīng)滄桑應悟然。不要嘆息命運的坎坷。因為大地的不平衡，才有了河流；因為溫度的不平衡，才有了萬(wàn)物生長(cháng)的春夏秋冬；因為人生的不平衡，才有了我們徇麗多彩的人生�！�
十八，這個(gè)非同尋常的年齡讓我想了很多很多，憶起了往事的酸甜苦辣。頓時(shí)，高考前后的那段時(shí)光有浮現在眼前。雖然高考的彎道沒(méi)有超越，但我卻懂了許多。每當與好友快分別時(shí)，我們都倍加珍惜。但時(shí)間的腳步不因我們的珍惜而停留�，F在，有的仍能朝夕相處，有的卻是身處異地。我只想說(shuō)：“朋友，愿你們永遠快樂(lè )！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
九江位于南海市南端，面積75.89平方公里。九江鎮地處南海順德、鶴山、高明、新會(huì )五市交界點(diǎn)，水陸交通方便。一直以來(lái)，九江的農工商各業(yè)興旺發(fā)達、人文鼎盛，素有“魚(yú)米之鄉”、“小廣州”的美譽(yù)。
九江最大的碼頭：南鯤碼頭，最長(cháng)的西江水道，號稱(chēng)“佛山太平洋”，因為這些得天獨厚的地理環(huán)境，使九江是南海市對外貿易出口的五港口之一。九江還有最漂亮的現代樓盤(pán)：陽(yáng)光海岸花園，更是人們理想的居住天堂。九江鎮具有一定規模的“順客隆”、“萬(wàn)正隆”、“好萬(wàn)家”相繼開(kāi)業(yè)，他們集商品、蔬菜、家電用具等等為一體，應有盡有，無(wú)所不包，琳瑯滿(mǎn)目的商品令顧客們目不暇接，他們的宗旨是：讓顧客高興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸，還要買(mǎi)得放心。
九江九廠(chǎng)出品的“九江雙蒸酒”，他們的出口率每年不斷上升，這個(gè)品牌不僅聞名于中國各地，更是外國搶手的好酒。九江米酒、九江煎堆、魚(yú)、九江叉燒、九江十大魚(yú)宴，烹制方法獨特，令人贊不絕口。
“儒林之鄉”，顧名思義是讀書(shū)人的地方�！皹O目人間遍四方，古榕修作護村莊，弦歌自信儒林盛，到處家祠作學(xué)堂�！边@首詩(shī)寫(xiě)的正是朱九江先生朱次琦當年名人輩出，鼎盛的'蓬勃景象，朱九江先生還是清末維新派領(lǐng)袖康有為的老師，九江也由此而更聞名吧！
儒林文化節，是九江獨有的節日。每當這個(gè)節日來(lái)臨，有些學(xué)校就舉行多種項目活動(dòng)，使九江的歷史更加悠久。
我們呼喚，我們吶喊，為明天的九江加油！為明天的九江努力！我愛(ài)九江，無(wú)它，只因我們情系九江。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
早上起來(lái)，隨意拿了一片CD塞進(jìn)隨身聽(tīng)，插上耳機。那熟悉的旋律在耳邊響起，是SHE的《熱帶雨林》，悲傷的旋律似乎在揭開(kāi)我心靈深處的那塊傷疤。我走到窗前，下雪了？！突然有一絲驚喜，但那感覺(jué)稍縱即逝，瞬間消失了。取而代之的則是那淡淡的憂(yōu)傷。
不知雪下了多久，當我中午再次走到窗前時(shí)，下的是雨。下雨了，難道是天空在為我哭泣嗎？
吃過(guò)午飯后，雨停了。老爸叫我去爬虎頭山――看雪。我雖不想去，但在老爸那“鐵齒銅牙”的動(dòng)員下，還是勉強答應了。
爬山途中，越爬越高，溫度就越來(lái)越低，路邊的雪也越來(lái)越多。好不容易爬到了微波站，眼前一大片空地上，鋪了厚厚一層雪，竟有10厘米左右的厚度，兩邊的樹(shù)上滿(mǎn)是晶瑩的冰雪。老爸看到這，像一個(gè)詩(shī)人一樣在一邊感慨萬(wàn)千，而這絲毫激不起我的共鳴。我俯下身，坐在雪地上，一陣寒氣遍布全身。眼前，萬(wàn)物皆是白色的，地上、樹(shù)上、遠處的房子上、山上，一片潔白�？凑哐矍斑@白茫茫的雪景，我沉醉了。周?chē)膶庫o加上潔白的雪，我的心凈化了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到孤獨、無(wú)助，那一幕幕傷心的往事在我眼閃過(guò)。但那純潔的雪，似乎與我融為一體，它給予我力量。我心靈深處的那無(wú)情的傷疤正在慢慢地愈合，消失。我忽然想到那一篇文章――《世事如風(fēng)》，文中道：再深厚的手足情也只不過(guò)是風(fēng)帶來(lái)的`一個(gè)過(guò)客。隨緣來(lái)，隨風(fēng)去。對啊，何必在乎那么多呢？開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)一些不是更好嗎？
我猛地站起來(lái)，抓了一團雪，超老爸身上砸去。接著(zhù)那瘋狂的笑打破了寧靜，回蕩在山上。老爸大喊一聲：“好啊，敢襲擊我？！”也毫不示弱，一個(gè)超大號雪球正中我頭。最后我英勇作戰，終于反敗為勝。老爸已無(wú)回天之術(shù)，慘敗于我�！拔覄倮�！”又一個(gè)驚天地、泣鬼神的巨響。
在我面前，雪再次賦予了生機。這些淘氣的小家伙，它的純潔無(wú)暇，它的生機勃勃，它的美麗動(dòng)人，再次感染了我。
我和老爸還堆了一個(gè)雪人，我和這個(gè)可愛(ài)的雪人和了一張影，取名為“戀雪”。
天空還是有一些陰郁，但我知道，那只是暫時(shí)的，總會(huì )云開(kāi)。
雪在我心中是一首永恒的贊歌。
雪之戀，戀雪……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
青春是一首純美的詩(shī)，青春是一首悠揚的歌。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，我們已步入青春的殿堂，面對那絢麗多姿、如癡如畫(huà)的世界，心中不禁有著(zhù)喜悅。
青春的旅程中，我們對許多事情都有著(zhù)不同程度的好奇，我們仿佛從充滿(mǎn)幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我們來(lái)不及準備，更來(lái)不及回味，一瞬間手足無(wú)措的來(lái)到了充滿(mǎn)激情的時(shí)代。有時(shí)候，我們更多的是懷念，懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；有時(shí)候，更多的是留連，留連過(guò)去多姿多彩的童話(huà)生活；有時(shí)候，更多的是悔恨，悔恨自己長(cháng)大得這么快，來(lái)不及準備著(zhù)一切的一切。
但是，我們已經(jīng)步入了青春的天地，再無(wú)回頭的可能，我們所能做的只是珍惜現在的生活，不能生活在已經(jīng)過(guò)去卻不想忘記的回味中。
雖然我們來(lái)不及準備，但人生就是這樣，所有的事情都沒(méi)有預告，毫無(wú)防備的降臨，就像演員進(jìn)入初排。如果人生的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么價(jià)值呢？
我們生活被這突如其來(lái)的變故弄的布置所措，但借踵而來(lái)的美妙初中生活立刻將這份擔憂(yōu)跑到九霄云外。擺脫了困擾之后的`我們，如釋負重，開(kāi)始慢慢體驗青春的魅力
但這生活的美妙之中，也有些許許多多的困擾與無(wú)奈。每天都會(huì )看見(jiàn)老師用一副嚴肅的面孔上課，手中總會(huì )帶著(zhù)一疊厚厚的教案出現在我們面前，我們只能繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)恒，在英語(yǔ)字母的海洋中邀游，在使館林立的化學(xué)森林中尋找著(zhù)自己的一席之地……
青春對我們來(lái)說(shuō)，有理想的召喚，也有挫折的考驗；又失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，贊美青春，笑看青春，笑對生活。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
我喜歡吃可口的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)；連包粽子的過(guò)程也全然不知，直到今天，我才算是大開(kāi)眼界了！
一有粽子，我就吃個(gè)精光。姑媽看了，總是說(shuō)“就知道吃，不知道自己做�！苯裉煳乙輲煂W(xué)藝——包粽子。我頭一回這么專(zhuān)心致志！我乖乖地在姑媽身旁耳染目睹，看了看這包粽子根本難不住我吧！誰(shuí)知，當我真正去包時(shí)，能包得漂亮而結實(shí)真的非常不容易。
姑媽瞧我這么認真。讓我動(dòng)手包粽子，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著(zhù)姑媽的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊鮮嫩的豬肉，再又用糯米蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓儒米寶寶溜走。我得意極了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的孩子似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)，我十分生氣哦！姑媽看了，說(shuō)‘遇到事情要有恒心，要有耐心，方法。姑媽來(lái)替你“解了圍”——割掉一些糯米，我懸著(zhù)的心，總算落了下來(lái)。
我接過(guò)長(cháng)長(cháng)的棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，只要不隨便碰到繩子，也是十分結實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各樣的.粽子在姑媽的手中誕生，可我連一只都包不好，骨子里的吃奶勁兒頓時(shí)上來(lái)了。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了幾只。
吃著(zhù)自己做的可愛(ài)的粽子，味道就是不一樣，我的心里像吃了蜜一樣，十分高興。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
如果每個(gè)人能活一百歲，那么我四份之一的人生中充滿(mǎn)了數不清的考試，以后也無(wú)法確定需不需要考試。其實(shí)，考試本身就沒(méi)什么，或總結，或測驗，總有它存在的意義。但是相對于考試的主體來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不盡相同。我害怕考試，原因很簡(jiǎn)單，自己水平不行，考出來(lái)的成績(jì)總是落在別同學(xué)的后面。其實(shí)考試對我而言也是關(guān)乎面子問(wèn)題。然而我還發(fā)現了一種現象：考普通話(huà)，考了三四次才拿到二甲，計算機二級考了四次才拿到證書(shū)，英語(yǔ)四級至今還沒(méi)過(guò)。我曾經(jīng)懷疑過(guò)我智商和付出的那些汗水，頭疼，就不再想了�？荚囘�有一筆不容小覷的費用，普通話(huà)一次三十，四級一次三十，計算機一次九十。算一算，為了這等級考試我花了六百，這不算那些輔助的資料，整合起來(lái)絕對不少于一千。所以我用兩個(gè)字來(lái)形容自己，“悲嘆”。
堅持這么久，不禁想問(wèn)自己，是什么讓我屢敗屢戰，意義又在哪里？考試就像一座山，我就像一個(gè)探險者，總想去征服它，征服的過(guò)程很艱辛，同時(shí)也忘記了后果，而且沒(méi)有征服的快感，我從來(lái)不認為學(xué)習是快樂(lè )的，因為我的學(xué)習都是有目的的'，就像任務(wù)，我背著(zhù)一個(gè)包袱在戰斗。結論就是我不會(huì )學(xué)習。我至今還沒(méi)有體會(huì )的一種感覺(jué)——成就感，考試讓我產(chǎn)生羞愧，對父母，對老師，對自己�？晌乙恢敝貜瓦@樣的事情，慢慢地煎熬自己。也問(wèn)不出為什么了，也許有一天我會(huì )放棄，但我不認為那是所謂的覺(jué)醒或醒悟。因為我現在還在為昨天的查詢(xún)到成績(jì)而高興，雖然它姍姍來(lái)遲，它還是我的！
今天，我在為一個(gè)月后的另一場(chǎng)考試而準備！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯!”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著(zhù)：“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
我只見(jiàn)爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著(zhù)對折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開(kāi)，一只精致的餃子就呈現在我的眼前了。
“我來(lái)，我來(lái)!”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對折，一壓，“哎呀不好!”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)!”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯，就是瘦了點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著(zhù)，我一定會(huì )包得越來(lái)越漂亮�！惫晃业氖炙囃伙w猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著(zhù)我包的餃子連連稱(chēng)贊。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
是該煮餃子了，看著(zhù)自己親手包的餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的'餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。
我經(jīng)過(guò)這件事懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè )的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
“五一”長(cháng)假悄悄光臨，同學(xué)們像一只只興奮的小鳥(niǎo)，沖破學(xué)習的鐵籠，張開(kāi)雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風(fēng)吹佛拂著(zhù)，讓人感覺(jué)舒服極了。凌晨六點(diǎn)鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長(cháng)褲，因為爸爸答應我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺的`生態(tài)農場(chǎng)去釣魚(yú)。
三舅爺爺的農場(chǎng)可大了，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。一棵棵白楊樹(shù)像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛著(zhù)這個(gè)家。在這個(gè)家園里，有一個(gè)個(gè)的雞舍，放養了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個(gè)魚(yú)塘。這是我第一次去釣魚(yú)，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？
釣魚(yú)需要準備：魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌、魚(yú)線(xiàn)和水桶這些物品。首先要選一條短小
一點(diǎn)的，套在魚(yú)鉤上，蚯蚓就變成了一個(gè)“L”型的小寫(xiě)字母，再拋入池中，耐心地
等著(zhù)魚(yú)兒的光臨。魚(yú)線(xiàn)上一般都有六個(gè)以上的魚(yú)浮，當魚(yú)鉤沉入水下時(shí)，魚(yú)浮有一半是浮再水面上的�？匆�(jiàn)魚(yú)浮動(dòng)了，心里便不由得緊張起來(lái)。目不睛地盯著(zhù)魚(yú)浮。嘿！魚(yú)浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚(yú)呈現在你得眼前。這時(shí)就要小心地把魚(yú)拖到岸邊，把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，放入水桶中，讓它跟先釣上來(lái)的魚(yú)作伴了。
我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子釣魚(yú)，但因為我的性子太急了，半天連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。爸爸釣了三條魚(yú)，脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚(yú)。最厲害的是天明叔叔，他釣了九條魚(yú)。我們去了四個(gè)人，一共釣了二十條大鯽魚(yú)。我們滿(mǎn)載而歸。
釣魚(yú)可真有趣！不僅能體驗到其中的樂(lè )趣，還能培養人的耐心和毅力。下次我還回六合來(lái)釣魚(yú)。魚(yú)兒們，等我暑假再度光臨！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11
人生，恰似一本好書(shū)，翻開(kāi)它，需細細品味。
最幸福的時(shí)刻，如流水般匆匆而過(guò)，留下的是飄著(zhù)清香的回憶。
我六歲那年，坐在外婆家的院子里，抬起頭，數著(zhù)天上的云。一片，兩片，三片……云朵變幻莫測，到頭來(lái)，還是沒(méi)數清楚，我天真的小臉浮現出疑惑的神情。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大以后，不就會(huì )數了嗎？
外婆家的院子里，有一棵高大的老樹(shù)，我也不清楚它有多高�？傊�，是一棵很老的樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的枝條垂下，最長(cháng)的垂及我當時(shí)的頭頂。我很喜歡踮腳摘它的葉子，丟到狗的食盆里，且樂(lè )此不疲。至于狗吃了沒(méi)，就無(wú)從知曉了。
夏天的時(shí)候，外婆就靠在樹(shù)下，看著(zhù)我和表妹，還有狗兒，貓兒們嬉戲。
那只我給起名“黃咪咪”的小貓，曾給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。后來(lái)，“黃咪咪”誤食鼠藥中毒而亡。當消息傳來(lái)時(shí)，我難過(guò)了好一陣子。
也許就是那時(shí)候，我和表妹學(xué)會(huì )了打撲克，便成天纏著(zhù)外公外婆玩。
外婆喜歡去趕集，每次回來(lái)以后，或多或少給我們帶一些吃的。表妹嘴饞，不等外婆回來(lái)就去張望。
夕陽(yáng)西下，我們便去開(kāi)了電視，外婆每天七點(diǎn)多的時(shí)候就去看新聞聯(lián)播。其實(shí)她看的不是新聞聯(lián)播，而是怕誤了接下來(lái)的天氣預報。我們平時(shí)八點(diǎn)多就鋪了床單，不過(guò)不睡，而是鉆在被窩看電視。直到夜色很深的時(shí)候，這才關(guān)掉。絕大多數時(shí)間，表妹太困了，就先睡了，外婆也漸漸入夢(mèng)，只有我和外公堅持看完。有的時(shí)候，我也一個(gè)不慎跌入夢(mèng)境，外公卻一直堅持著(zhù)——至少他在我睡著(zhù)之前是沒(méi)有睡著(zhù)的`。
簡(jiǎn)單的日子如流水一般……
那時(shí)，空氣是清爽的，生活是愉快的。
也許，幸福并不是有多輝煌，亦不需多大的成就感，只要擁有一點(diǎn)一滴的快樂(lè )。
我會(huì )好好珍藏這一頁(yè)，直到用生命完成這本書(shū)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12
每當我遇到挫折，或者不斷的挫敗時(shí)，我就會(huì )想起，那場(chǎng)雪�！}記
又失敗了一次，真是搞不懂，明明很簡(jiǎn)單的一個(gè)舞蹈動(dòng)作，為什么然我跳的那么難？我在心里想。那時(shí)我正在學(xué)一個(gè)舞蹈，名字叫：冬雪�？墒莿�(dòng)作不管再怎么完美，卻沒(méi)有那種在冬天的天空中飛舞的感覺(jué)。怎么辦？怎么辦？還有兩個(gè)星期就要比賽了，再練不好，出去丟人現眼嗎？我躺在被窩里，眼角偷偷滴下了一滴淚，掉在了床上，鉆進(jìn)床單里。
就在我為這個(gè)舞蹈第一萬(wàn)次流淚的時(shí)候，我聽(tīng)到了樓下一個(gè)小孩的喊叫聲：“下雪啦！下雪啦！”下雪了？我離開(kāi)被窩，走到窗前，一群白色的小精靈，從冬天寒冷的天空中，刺骨的寒風(fēng)里，一點(diǎn)，一點(diǎn)的飄落，雪下的并不急，和四年前的那天一樣。
一樣的冷，北國的冬天都是那么的冷，我蜷縮在被窩里，每次遇到挫折，我就變得慵懶，想一直蜷在被子里，直到我的傷口愈合。這時(shí)她來(lái)到了我的身邊，她就是我的妹妹—香香，她不斷的開(kāi)導我，陪我一起練舞蹈，或陪我一起度過(guò)難關(guān)，她曾對我說(shuō)過(guò)：“你看，外面下雪了，只要你像那雪花一樣，在寒冷的冬天，依然在風(fēng)度翩翩的跳舞，不管在任何艱難險阻的阻擋下，只有你一直堅持不懈，就一定有一次會(huì )成功�！�
我看著(zhù)窗外的雪，一直在出神，直到有人在我后面，拍了一下我的'肩膀，是香香！我剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻被她搶去了先機：“姐，聽(tīng)說(shuō)你的舞蹈下下星期就要比賽了？怎么，還沒(méi)練好么？”我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯—十分鐘之前，可能還沒(méi)有，不過(guò)現在，我覺(jué)得我可以了�！�
比賽那天，我穿著(zhù)一身白色的演出服，像一只在空中飛舞的白色精靈。舞蹈成功了，我們又獲得了一個(gè)第一名！
我的冬天，我的雪，還有我的妹妹你們教會(huì )了我那么那么多�！笥�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13
以前的校園，只有兩幢陳舊的教學(xué)樓；而現在的校園，有四幢嶄新的教學(xué)樓。以前的校園，是帶沙的跑道；而現在的校園，是美麗又環(huán)保的塑膠跑道……
新校園的早晨是清香的。溫暖的太陽(yáng)喚醒了正在沉睡的教學(xué)樓，教學(xué)樓里，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲鏗鏘有力，把正在酣睡的植物給喚醒了。小草弟弟伸了伸懶腰；花兒妹妹爭先恐后地冒出來(lái)；大樹(shù)爺爺也不閑著(zhù)，它抖了抖身子，站在校門(mén)旁，守衛著(zhù)這座神圣而又莊嚴的學(xué)�！獤|山第二實(shí)驗小學(xué)。在這校園的早晨，花兒發(fā)出陣陣濃郁的花香，花香在清新的空氣里飄散著(zhù)，陣陣花香沁入人的.心脾，有種說(shuō)不出的清香。
新校園的中午是熱鬧的。同學(xué)們都在下課時(shí)往教室外跑，往操場(chǎng)上竄。那時(shí)的天空像一口銀亮的白熱化的鐵鍋，倒扣下來(lái)籠罩大地�！拌F鍋”里熱氣騰騰，同學(xué)們被“蒸”得只有出汗的份�？墒沁@樣的驕陽(yáng)似火能抵擋得住同學(xué)們歡呼雀躍的心嗎？
新校園的傍晚是寧靜的。夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們三三兩兩地在校園內漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陳陳花草的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好。西邊最后一抹晚霞已經(jīng)融入了冥冥的暮色之中，充滿(mǎn)暮色的街頭，點(diǎn)點(diǎn)燈光，放射著(zhù)白色的光芒，校園內，還剩幾個(gè)人在暮色中朝校門(mén)走去。
新校園夜晚是柔軟的。月光朦朧，星光迷離，燈光燦爛，萬(wàn)方的光交相輝映，流銀瀉輝。風(fēng)輕輕地柔柔飛翔著(zhù)，巨大的翅翼親切地撫摸著(zhù)一切�；ú輼�(shù)木手拉著(zhù)手快活地歌唱著(zhù)，流蕩著(zhù)清香、清新的綠和絲絲縷縷繞人心胸的幽香。這月光、星光、燈光，這微風(fēng)、濃綠、淺香，交織成一張巨大無(wú)比魅力無(wú)窮的絲網(wǎng)。
��！美麗的新校園，我為您的存在倍感自豪，我將在您的懷抱里展翅高飛，快樂(lè )翱翔！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14
花香彌漫，喜氣洋洋。
人山人海，好不勝收。
屈身擠入花市內，叫賣(mài)聲，降價(jià)聲融于一體，嘈雜中摻著(zhù)幾分溫馨，我徘徊于這“花�！敝�，久久不肯離去。我的目光在一朵桃花上停留，那是一個(gè)生意不大好的攤子，沒(méi)有叫賣(mài)聲，比起周?chē)臄傋�，甚是荒涼。那桃花沒(méi)有奪目耀眼的光芒，沒(méi)有令人“一見(jiàn)鐘情”的美麗，更沒(méi)有驚艷駭人的外貌。只是，直起身子任寒風(fēng)吹拂，似倒而不倒，嬌柔的花瓣隨風(fēng)搖曳，卻在大風(fēng)的“洗禮”之下多了幾分傲骨。
桃花，不如牡丹的“千姿萬(wàn)態(tài)破朝霞”，不如菊花的“輕肌弱骨散幽葩”，不如荷花的“出淤泥而不染，不如梅花的”梅花香自苦寒來(lái)“，唯有清秀脫俗，”人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！胺壑泻�(zhù)幾分調皮，白中露出純潔之色，不去奢望有多少人敬仰，不去追究上天給予的不公，在低頭默默仰望藍天上的.云彩。
桃花是最寂寞，最孤獨的花，獨在一處暗暗落下，泥土里殘留著(zhù)它們的余香，它不是最美的，但它那婀娜的身姿早已如磁鐵般將我深深吸住。它的香氣彌漫在我的鼻翼間，如一雙柔軟的大手把我勾入它的懷抱，我仿佛也是一朵桃花，在春色中靜靜屹立著(zhù)，露珠嵌在我雪白的花瓣上，悄悄留下一道痕跡，我和同伴一齊相繼落下，落在濕潤的泥土上，這是今年第一場(chǎng)桃花雨。我仿佛看到一女孩在桃花林中徘徊玩耍，小手輕輕地捧起桃花，閉上雙眸，輕輕一嗅，落下一吻，把桃花放在地上，天真無(wú)邪地一笑，一襲白裙，三千青絲隨風(fēng)飄蕩……我笑了。
許久，我才晃過(guò)神來(lái)，腿已經(jīng)站麻了，花市里的人都回家了，我上前把褲兜里的錢(qián)遞給了老板，我手捧著(zhù)一支桃花。淡淡的花香逐漸暈開(kāi)，想到《山中問(wèn)答》里“桃花流水杳然去，別有天地非人間�！澳曋�(zhù)桃花，我笑了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15
今年暑假，媽媽在蕭山給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的土撥鼠。土撥鼠有著(zhù)一雙黑寶石般的大眼睛，一張尖尖的小嘴，四只靈活的細腳和一對薄如紙片的粉紅色的小耳朵，可神氣了！
這只土撥鼠非常貪吃，每天我給它喂食時(shí)，它總是會(huì )用急切的目光盯著(zhù)我手上的食物，等我把食物倒入飼料杯中，它就會(huì )飛快地沖過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃食時(shí)，還不時(shí)地望著(zhù)四周，好像有人會(huì )把食物搶走似的。吃完后，它又會(huì )用可憐巴巴的.眼神望著(zhù)你，讓你都不忍心不給它添食。就這樣，小土撥鼠一天天的長(cháng)大，沒(méi)過(guò)多久，它已經(jīng)成為一只徹徹底底的“肥小豬”啦！
我的土撥鼠不但貪食，還特別愛(ài)捉弄人。記得又一次，放學(xué)回家，我一放下書(shū)包就迫不及待地去看望它，結果令我大吃一驚，只見(jiàn)我的老鼠寶貝縮成一團，像一個(gè)毛茸茸的線(xiàn)團。它兩眼緊閉，耳朵耷下。頓時(shí)，我大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)缓昧�，不好了，土撥鼠它死了！”說(shuō)著(zhù)就嗚嗚地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲急忙從廚房里跑出來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么回事？怎么回事？”我大聲哭道：“我的寶貝鼠死了�！薄澳勤s快去扔掉吧！據說(shuō)死去的動(dòng)物會(huì )有細菌的�！眿寢寗裾f(shuō)道。我無(wú)可奈何，只好照做。正當我拿起籠子時(shí)，奇跡發(fā)生了——小土撥鼠竟然睜開(kāi)眼睛瞧著(zhù)我哩！我頓時(shí)破涕為笑，叫道：“小壞蛋，你居然裝死來(lái)騙我，看我不揍你�！闭f(shuō)著(zhù)，我便輕輕地拍打了幾下籠子。土撥鼠又蹦又跳，比往日更活躍了。事后，我還它取了個(gè)綽號——小騙子。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你是否心動(dòng)？是不是也想買(mǎi)只寵物喂養呢？其實(shí)人和動(dòng)物都是一樣，當你真心地對待它，它也會(huì )友好地與你相處的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16
一家小店，座落在森林的深處。沿著(zhù)蜿蜒的石頭小徑走，茂密的枝葉遮蔽了它木頭色的外觀(guān)。轉開(kāi)門(mén)把望去，簡(jiǎn)單的擺設使屋內的一切井然有序。窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照亮了墻上的幾行字：來(lái)，請問(wèn)你有什么故事要訴說(shuō)？
“故事屋”是一家遠離都市喧囂的店鋪。來(lái)到這兒的客人通常心里悶、困擾埋在心中，始終無(wú)法輕易向他人吐露。但，故事屋能讓他們說(shuō)出屬于自己的故事，而故事屋自然也會(huì )講一個(gè)故事，好來(lái)交換客人的故事�！肮适挛荨笔且粋�(gè)交流彼此秘密的地方，當說(shuō)出心中多年來(lái)的結，所有的情緒都會(huì )像蘊積萬(wàn)年的海嘯一樣，爆發(fā)。
當我們緩緩道出自己的.故事時(shí)，不再只是從口中傳出的言語(yǔ)而已，而是種感情的抒發(fā)。這也代表了信任，我值得客人們?yōu)榱寺?tīng)我的故事而來(lái)，也愿意使我成為共享秘密的其中一人�！肮适挛荨笔且粋�(gè)特別的地方，就像是另外創(chuàng )造出的空間，待在里面很舒適、自在。我想，這就是我們必須達到的。
互相分享完故事后，我會(huì )要求與客人拍一張照，洗出來(lái)后貼在某一面墻，稱(chēng)作“故事人墻”。為了紀念每一位來(lái)過(guò)故事屋與我交換過(guò)故事的人，我希望能記住他們的五官、輪廓，并把他們的長(cháng)相烙印在心底。會(huì )有天真的小孩跑來(lái)為了聽(tīng)故事而邊故事、會(huì )有煩惱不已的婦人向我抱怨日常生活，故事屋的顧客各式各樣，來(lái)者不拒。只希望我的故事能帶給他們心靈上的撫慰，一點(diǎn)點(diǎn)也好。
假如我有一家店，那會(huì )是一間被樹(shù)林包圍著(zhù)的小木屋，也許招待你一杯茶、一盤(pán)美味的餅干，然后聽(tīng)你娓娓道來(lái)�！皝�(lái)，請問(wèn)你有什么故事要訴說(shuō)？”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17
“珍惜青春時(shí)光，莫失圓夢(mèng)良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時(shí)，一定也要讓文明永伴我心。
——題記
山川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？
文明可分為“文”和“明”，“文”代表著(zhù)書(shū)籍，代表著(zhù)知識，代表著(zhù)高尚的情操�！懊鳌本褪窍Ｍ�，是夢(mèng)想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的`成為了一個(gè)文明學(xué)生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。
珍惜我們現在的時(shí)光吧！努力的接受著(zhù)書(shū)籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話(huà)說(shuō)：“知識使人變得文雅，而夢(mèng)想催人奮斗”。而這里的知識與夢(mèng)想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著(zhù)我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！
文明不僅僅要學(xué)好知識，還需要告別依賴(lài)，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個(gè)誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著(zhù)我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著(zhù)我們；文明是一陣陣秋風(fēng)，把們引入了深思；文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著(zhù)我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng )建文明班級，文明初二中，文明社會(huì )吧！
聽(tīng)，文明的腳步在歌聲中悄然走來(lái)；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！
最后，請允許我再呼吁一聲：做文明中學(xué)生，創(chuàng )我文明二初中！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18
總要對自己有一些約束，除了明文規定的各種法律法規及規則規范，內心深處總會(huì )對自己的行為及思想有一個(gè)底線(xiàn)。當初下載APP的初衷是否還記得，有沒(méi)有被摒棄？每天1000字的任務(wù)完成了多少？萬(wàn)事開(kāi)頭難，三分鐘熱度一過(guò)，就不知所以了，總要對自己的選擇負責，對做出的承諾負責。努力提升自己，達到自我增值，即是對家庭和社會(huì )最首要的貢獻。
前人說(shuō)過(guò)，堅持相較于策略，顯然前者更重要。而今年的任務(wù)，無(wú)非是精神和體質(zhì)的修煉，兩者缺一不可。為此，布置了一條條的任務(wù)去完成，早上起床的讀書(shū)，乘車(chē)路上及各種前段時(shí)間背單詞，隔日一次的瑜伽，總體說(shuō)來(lái)，堅持的還不錯。而今天之所以寫(xiě)了這篇文，主要是反省自己。是該好好反省了，想要求得進(jìn)步，就不要害死出錯，總要先知道哪里錯了，才可以改正，總要明白哪樣做是不被人喜歡的，才能懂得如何做討人喜歡的事。
愛(ài)自己，就從每一天的1000字開(kāi)始吧！前人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像女人的胸，用力擠一擠總會(huì )有的。每天1000字，也就半小時(shí)到一小時(shí)的功夫，難得那么認真的'想要去做一件純業(yè)余興趣的事情。也許并不聰明，做不到事半功倍，想象力不高，沒(méi)有精彩的故事情節，沒(méi)有華麗的詞藻。但是我可以記錄事實(shí)��！可以每天睡前總結一天的收獲，將這里作為吾日三省吾身的平臺。睡前的半小時(shí)到一小時(shí)留給這里，或許是個(gè)不錯的選擇。而且還可以學(xué)習，多讀讀別人的文章，總會(huì )有進(jìn)步的。別灰心。前人說(shuō)過(guò)，世上事怕就怕認真二字，而我想說(shuō)，世上事怕就怕堅持二字。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19
“他們中的男孩常常邁著(zhù)流星大步走進(jìn)校園，把成績(jì)公布日視為生命的最后一天；他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評就以淚洗面。但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因為他們都有響亮的別稱(chēng)：快樂(lè )中學(xué)生。
他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法弄明白。天上的月亮就是最好的見(jiàn)證，有祝福的心愿伴著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒(méi)有夸贊父母的信心，也許不會(huì )表現的個(gè)性，真是與父母相同的生命�！晕业男穆�。
我們是快樂(lè )中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無(wú)法遮掩我們純真的心靈。
“快樂(lè )本來(lái)可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂(lè )，快樂(lè )反而離他越來(lái)越遠�！医�(jīng)常這樣想。大概這就是我們如此快樂(lè )的秘密吧：快樂(lè )就像你的雙肩背包，你勒得越緊，越覺(jué)得痛苦；而當你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì )感到快樂(lè )的份量，還會(huì )聽(tīng)到來(lái)自快樂(lè )的“咚咚‘‘聲。
就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂(lè )的前面，讓快樂(lè )永遠跟著(zhù)你——跟著(zhù)我們這群快樂(lè )中學(xué)生！
實(shí)話(huà)說(shuō)，成長(cháng)不是沒(méi)有煩惱，在快樂(lè )偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現了我們。隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過(guò)的'苦，我們開(kāi)始認識到競爭的必要與淘汰的含義——幸好，正當我們要開(kāi)始改變時(shí)，快樂(lè )揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開(kāi)始依附著(zhù)我們。于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂(lè )的！
現在，嘿，我們依然是那些個(gè)快樂(lè )的孩子！我真想——我是說(shuō)如果有可能的話(huà)，我真想問(wèn)問(wèn)當初將快樂(lè )拋給我們的家伙：“是因為有快樂(lè )存在才使我們成為中學(xué)生呢？還是因為我們是中學(xué)生才使我們代號快樂(lè )呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要開(kāi)始快樂(lè )了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20
春姑娘乘著(zhù)微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了！燕子開(kāi)始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，萬(wàn)物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來(lái)到山上觀(guān)賞起春天這迷人的景色。
剛來(lái)到山上，撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著(zhù)羊腸小道拾級而上，走著(zhù)，走著(zhù)，我驚奇地發(fā)現路邊的花兒竟相開(kāi)放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛；像火一樣紅的五星花，多么可愛(ài)啊。它們的花瓣有五個(gè)角，遠遠望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線(xiàn)一般細的花絲。微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)；遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著(zhù)油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽(yáng)光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開(kāi)滿(mǎn)綠坡，風(fēng)兒吹來(lái)，就好似潔白的.雪花從天空中飄落，給人們帶來(lái)快樂(lè )與歡欣。
我們又隨之向上登去，眼前出現了一大片綠色的茶葉地；可是，上面怎么會(huì )有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫��？哦，原來(lái)是小燕子啊�？磥�(lái)春姑娘正在讓他們在電線(xiàn)桿上編寫(xiě)著(zhù)春天那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫(huà)卷的描繪者，春天是我們最?lèi)?ài)的季節！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21
殘留的夕陽(yáng)在天空放肆的燃燒，燃燒——，映紅了烏江駭下一個(gè)個(gè)東倒西歪，臉色慘白的面容。遠處，響亮的軍角長(cháng)鳴，楚兵們憑著(zhù)殘垣斷壁殺死了漢軍，而手上沾著(zhù)更多的是楚人的血，士兵們眼睜睜看著(zhù)兄弟們沖上去，倒下，又向前沖著(zhù)，烏江的水奔騰，奔騰，水如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如血，紅慘慘的，是血與水融合的極致。
黃昏了，的確到黃昏了——
他似乎只是一個(gè)旁人，卻是這里的主宰，他沉默的看，沉默的聽(tīng)，當漢王千騎踏塵而來(lái)，當四面楚歌聞風(fēng)而起，當兩軍對峙氣如屏風(fēng)，當楚軍戰敗棄甲而逃，他看到虞姬舞劍隨風(fēng)而起，一劍封喉，一縷香煙隨風(fēng)而逝，英雄末路，美人誓死相隨，情，何以堪？狀，何其切？她震驚了，呆住了，他的一滴眼淚掉落了，沾濕了地上的塵土，可他無(wú)力挽回，只能忍受命運的捉弄。
“霸王，前方戰士的數量還在減少，我們的突圍還未成功，還請霸王下最后的'定奪�！鼻熬�(xiàn)的將軍回報著(zhù)戰況，“嗯，先下去吧”他淡淡的應了一聲，望著(zhù)夕陽(yáng)，無(wú)言。
想當初他有烏雉寶馬長(cháng)騎跨下，有美麗的虞姬常陪身邊，有銳不可當的百萬(wàn)大軍�？伤麆钭畛踔皇且粋�(gè)小小的泗水亭長(cháng)，怎能與他相匹配，被迫與他劃分楚河漢界，可誰(shuí)又會(huì )想到他是在養軍蓄銳，縱使如此，當初的他又怎會(huì )放在眼里，是的，他太高傲了，這注定了他的結局，原先的他做夢(mèng)也不會(huì )想到有一天自己會(huì )被劉邦所牽制，會(huì )落到四面楚歌的場(chǎng)面，這是意外，也是命中注定，他決定了他自己，決定了自己的意外。
他笑了，面臨烏江水笑了，“結束吧”他說(shuō)，曾經(jīng)傲視芳雄的他，今天，依然以王者的姿態(tài)，染紅烏江的層層江水，真的，結束了。在注定的意外中結束了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22
母愛(ài)像一根繩子，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我！
是��！記得那一次放學(xué)回家后，我忙著(zhù)趕作業(yè)，猛然想起學(xué)校明天要舉行拔河比賽，我還缺少防滑鞋。我有點(diǎn)猶豫，外面的天陰沉沉的，眼看就要下雨了！媽媽卻二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下手中的活，拿起一把雨傘走出家門(mén)！
忽然，一陣狂風(fēng)吹起，夾帶著(zhù)沙粒打得玻璃叮叮作響；一道閃電劃破夜空；“轟”的一聲炸雷，直打得窗戶(hù)“嘎嘎”作響；緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)就掉下來(lái)了。天好象銀河決了口，要把水全部瀉到人間。雨水嘩嘩的`擊打著(zhù)窗戶(hù)，我再也沒(méi)有心思做作業(yè)了。媽媽肯定被淋濕了，真不應該讓媽媽去買(mǎi)鞋！雷聲越來(lái)越密，銀蛇狂舞，我坐不住，在房間里來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)地趴在窗口向外張望，心中喃喃地念：“媽媽快點(diǎn)回來(lái)吧！”
不知過(guò)了多久，門(mén)鈴響了，我三步并作兩步去開(kāi)門(mén)�！皩氊�，媽媽回來(lái)晚了，沒(méi)嚇著(zhù)你吧？”媽媽全身濕透，衣服像從水里撈出來(lái)似的，褲腳不停地滴著(zhù)水，皮鞋早成為水鞋了，走起來(lái)“嘎吱嘎吱”直響；頭發(fā)粘在額頭上，不知道是雨水還是汗水，一滴滴地往下掉，臉上紅通通的，大口大口地喘著(zhù)氣。很顯然，媽媽一直沒(méi)有停下腳步，哪怕是躲一小會(huì )兒雨，也不會(huì )這樣。她從懷里掏出一個(gè)塑料袋遞給我，里面是我的鞋。頓時(shí)，我的嗓子眼兒仿佛卡了一個(gè)東西，鼻子一酸，眼淚差一點(diǎn)就要掉下來(lái)。我連忙找來(lái)一套干衣服給媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。
“媽媽”我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)，“我真不該讓你淋成這樣！”“不要緊，不要緊！”媽媽說(shuō)。
母愛(ài)如繩，我在這一頭，媽媽在那頭！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23
一切仿佛停留在被思緒塵封的過(guò)往中，和昔日的好友分別，才明白，早就說(shuō)過(guò)這個(gè)夏天會(huì )很長(cháng)，是因為思念很長(cháng)。
如果說(shuō)相遇是美，為何讓這美中帶著(zhù)過(guò)錯；如果說(shuō)分離是痛，為何讓痛中帶著(zhù)眷念？腦海中總是不斷浮現朋友們的笑臉，洋溢著(zhù)溫暖，平息了我內心的浮躁。
回憶里，雯笑靨如花：勾勾手指頭，我們的諾言永遠不變！我釋然地微笑著(zhù)，內心暖暖的溫馨感。當雯講這句話(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了世間最美麗的旋律。中考的最后一天，我在日記本上寫(xiě)道：“雯，如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣�！痹瓉�(lái)生活不是錄音帶，是不可以轉回自己最喜歡的時(shí)光重復播放的，穿梭在時(shí)光的河流里，不那么絕望，因為我告訴自己，我有朋友，從來(lái)不曾孤單！
落葉的旋轉，思緒的變遷，原來(lái)那些曾經(jīng)值得懷念的往事，早在這傷感的季節里悄悄刻下了關(guān)于我們的傳說(shuō)。那，是我靜默中不再恪守的唯一。
我想說(shuō)我們都需要努力，去實(shí)現彼此的諾言，那么就現在而言，我們的誓言是不是顯得太蒼白無(wú)力了呢？
或許，在我們的'心里，回憶中的過(guò)往是那永不消逝的夏花，一路見(jiàn)證我們成長(cháng)的印記。我們都只是一群坐井觀(guān)天的小孩，盲目地流淚，等到真正長(cháng)大的那一刻，心卻莫名其妙地痛了起來(lái)。博客里，曾寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“我是格�；▋�，開(kāi)在布達拉山頂，沐浴著(zhù)強烈的陽(yáng)光，開(kāi)著(zhù)陰郁的花朵�！宾┙o我留言，她說(shuō)：“因為朋友，我們的誓言就充滿(mǎn)意義�！�
那回憶中過(guò)往的永不消逝的夏花，讓我知道，其實(shí)我們一直都在努力……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24
青楓公園是我心目中的一顆明珠。她座落在江蘇省常州市鐘樓區月季路的88號。每當到了美食節，就會(huì )有許許多多的美食，令我嘖嘖贊嘆!
隨著(zhù)秋姑娘的腳步，青楓公園的菊花也不知不覺(jué)地降臨在了公園的各個(gè)花壇中。它們紅的似火，粉的`似霞，白的似雪，綠的似玉，黃的似金……美麗極了，把人們迷得團團轉。菊花的姿態(tài)更是千姿百態(tài)，有的低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘；有的一團團一簇簇，好似一盞盞小燈籠；有的搖搖擺擺，昂首挺胸，仿佛是一位位模特，傲嬌地展示著(zhù)自己的美貌。這一朵朵菊花，引人注目，美輪美奐!
在公園中央的一個(gè)大花壇里有一個(gè)十分惹人注目的菊花景物，它形似一只大公雞，是用許許多多的菊花拼成的！整個(gè)頭部是由金黃色的菊花簇成，而身體則是由五顏六色的菊花構成。大公雞頭朝天，仿佛是在大聲打鳴。詩(shī)人陶淵時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列，懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！彪m然菊花并沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，但是它身上有許多值得我們學(xué)習的地方，如：在寒風(fēng)中不屈不撓，那凌寒不凋、傲霜挺立的可貴品質(zhì)，高尚堅強，素雅堅貞的情操。
公園里不僅有美輪美奐的菊花，還有一個(gè)高聳入云的觀(guān)望臺，大約有十米。順著(zhù)樓梯艱難地慢慢向上爬，爬了許久才到了最頂層，“堅持就是勝利”，我站在高高的觀(guān)望臺上，我不敢往下看，只好瞇著(zhù)眼睛瞟了一眼，發(fā)現風(fēng)景不錯。站在觀(guān)望臺上，可以看到整個(gè)青楓公園的風(fēng)景，在人工沙灘旁，有一條河，河里有許多人在劃船，河中央還有一個(gè)大大的噴泉，可以噴出美麗而壯觀(guān)的水花。
整個(gè)青楓公園宛如仙境，樹(shù)木翠綠，花香四溢，令人流連忘返!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25
你是否還記得你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母激動(dòng)的心情？你是否還記得第一次上學(xué)時(shí)與老師的對話(huà)？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵？你是否還記得兒時(shí)最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無(wú)帆的小舟隨著(zhù)時(shí)光之流，匯入無(wú)邊無(wú)際的大海，向著(zhù)落日前行，你亦可能?chē)L試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過(guò)的微風(fēng)一樣，劃過(guò)指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無(wú)奈。
有人說(shuō)鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時(shí)隨地去觀(guān)看、去回憶，可是人們卻感受不到原來(lái)的親切與真實(shí)感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫(huà)面，真正想留下的卻是記憶所帶來(lái)的體驗與當時(shí)對自己想法的反思以及對以前的事件、人物、感情的回味�？赡苁切r(shí)與朋友比賽勝利的喜悅，對某些問(wèn)題反思中的.疑惑，老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心……
人們常用許多時(shí)間來(lái)回憶，回味那些觸動(dòng)心弦的畫(huà)面與聲音，但因為工作、學(xué)習、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來(lái)愈遠，最終消失，從我們的大腦中永遠消失。
如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無(wú)聊地換臺，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無(wú)際的海洋里得到修復與整理。
.有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。你應該知道時(shí)間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時(shí)，你應去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的`失望，再看看電影票只剩幾十張了！
而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27
人們常說(shuō)，青少年是祖國的花朵，是國家未來(lái)的棟梁之材，將為祖國撐起一片天。在他們眼里，我們這個(gè)時(shí)期應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不愁吃穿，每天都會(huì )快樂(lè )似神仙般的過(guò)著(zhù)。
在競爭壓力如此之大的現代社會(huì )上，家長(cháng)們更是深知：“孩子不能輸在起跑線(xiàn)上�！弊杂變簣@起，就給孩子們報了一系列所謂的興趣班：舞蹈、書(shū)法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們許多業(yè)余時(shí)間。家長(cháng)們都希望培養出最優(yōu)秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家長(cháng)所指定的的“路線(xiàn)”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現，不允許有絲毫差錯，孩子們稍有閃失，就動(dòng)輒打罵，給予孩子難堪，不給孩子一絲情面，也把孩子的尊嚴踐踏得支離破碎。
而他們殊不知，孩子們也有強烈的尊嚴，今日的家長(cháng)的斥責，可能會(huì )成為孩子們一生當中揮之不去的陰影，孩子們雖然犯錯也知錯，但也不希望家長(cháng)在眾人面前不留情面地羞辱，家長(cháng)為何不去保護孩子們的尊嚴，而是不分場(chǎng)合地去傷害孩子們那純潔無(wú)暇的心呢?
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解，但我們需要的也是家長(cháng)的.理解。父母給予適當的鼓勵與支持，不希望別人對他們尊嚴上的傷害。有些時(shí)候，家長(cháng)誤會(huì )了孩子們，他們卻沉默了，沒(méi)有勇氣去向孩子說(shuō)一句‘對不起’，可能是為了保護在孩子們心中那高大的形象，維護他們的自尊。人人都有尊嚴，父母何嘗知道，一句‘對不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離，化解矛盾，進(jìn)而達到父母以身作則的目的呢?
在應該教育橫行的今天，分數成為了家長(cháng)們最關(guān)心的一件大事，但他們卻忘記了孩子們最純無(wú)邪的心。沒(méi)有人不希望自己的得到別人的尊重，沒(méi)有人不崇尚尊嚴，家長(cháng)們，提倡素質(zhì)教育的當下，不要忘卻了我們所擁有的尊嚴!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28
一個(gè)人可以被別人愛(ài)，也可以被別人恨，但絕不能被別人看不起。中考對于嬌嬌者來(lái)說(shuō)，是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉；相反對于我們差生而言那是死亡前的最后掙扎，是通向無(wú)底深淵的最后一博。是啊，我們又有什么資格去感言中考呢？又有什么素質(zhì)去拼擊中考呢？我們成績(jì)差，就這一點(diǎn)，早已把我們整個(gè)人全盤(pán)否定了。
無(wú)奈的我們邁著(zhù)沉重的步伐，走在繁花似錦的春天，也許生命對于我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)所適從，我們仰望蒼穹，心存夢(mèng)想時(shí)，我們走進(jìn)了衡職。
要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，接收一個(gè)學(xué)生，就要還家庭一個(gè)有出息的孩子，還社會(huì )一個(gè)有益人才，這是衡職人共識，而我覺(jué)得這是億萬(wàn)學(xué)校的共知，親愛(ài)的老師，我們知道沒(méi)有知識，膽略，文憑。一切只是一紙空談，可是，我們也有目標，信念，愛(ài)憎。我們也想學(xué)習好，可是我們真的無(wú)助極了，失落極了，我們需要您的教導，需要您的奉獻，需要您更多的付出與辛勞。相信我們吧，也相信每一個(gè)生命吧。我們可以感言肺腑的說(shuō)一句，我們曾努力過(guò)，可是那真的像一個(gè)地平線(xiàn)渴望而不可及，命運就是怪異，我們敗了，老師您要心存仁厚的'話(huà)就拉我們一把，好嗎？我們真的需要一根拐杖啊。
只要明天還在，那么今天我們就沒(méi)有理由說(shuō)失敗，生活也不允許我們后退；我們堅信我們是雄鷹，我們也一定會(huì )拼擊長(cháng)空，這也只是續發(fā)，因為我們還有夢(mèng)，那衡職所有的老師，我相信您們會(huì )是我們最堅強，最有利的后盾，也是我們成長(cháng)路上的引路人，讓我們一起努力向前，我們知道，我們不曾擊敗過(guò)別人，別人更不曾擊垮過(guò)我們。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29
最?lèi)?ài)在午后，在稀疏的樹(shù)影里，在四處氤氳著(zhù)梨花香氣的小院里，搬一把躺椅。捧一本書(shū)，鼻尖縈繞著(zhù)淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內容可以是歷史故事，可以是人物傳記，可以是幽默的笑話(huà)抑或地域風(fēng)情。偶爾，一陣風(fēng)吹來(lái)。攜著(zhù)三五朵潔白的梨花調皮的落在肩頭，發(fā)間或書(shū)頁(yè)上。好不惹人喜愛(ài)。
最?lèi)?ài)在初春，在草長(cháng)鶯飛的二三月，在桃花吐蕊，油菜花開(kāi)始泛黃的時(shí)候。手提小竹籃，拿著(zhù)刀子。帶著(zhù)可愛(ài)的小侄女。跟著(zhù)媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多，最常見(jiàn)也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干，泡水喝。據說(shuō)有很好的消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽，雞粉，味精等調料。最后潑上熱油伴著(zhù)吃，滋味很是不錯。此外，除了這種吃法，薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的餡料口感很是細膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜，偶爾吃一次野菜，相信你會(huì )很快愛(ài)上它。薺菜只可吃鮮嫩的，老了的薺菜會(huì )變得又苦又澀，很難入口。所以薺菜采摘的最佳時(shí)間很短。每當一場(chǎng)春雨后，姑娘們跟著(zhù)奶奶或媽媽提著(zhù)小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最?lèi)?ài)在周末，在潔凈的茶幾旁，在淡淡的茶香里。和父母聊天，聊學(xué)習上的困惑，聊工作中的'壓力，聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇，聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂(lè )時(shí)光。
最?lèi)?ài)在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然從容；最?lèi)?ài)在竹林間駐足，感受那高風(fēng)亮節，名折不彎的風(fēng)骨；最?lèi)?ài)在花臺小草叢雜處，蹲其身�？次浵亗�?yōu)樯蠲β�。感慨世間百態(tài)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30
雨果曾感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的心靈�！敝袊糯�，也流傳著(zhù)這樣的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！庇纱丝梢�(jiàn)，寬容是一種不分界限的人人稱(chēng)道的美德。
寬容是一種智慧。
牧羊人懂得包容自己的過(guò)失，及時(shí)的補上羊圈，從此不再丟失羊只：藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世。
由此可見(jiàn)，無(wú)論是自己還是別人，當犯下了不可原諒的.大錯時(shí)，學(xué)會(huì )寬容，讓自己讓他人都能獲得新的收獲。
寬容是一種修養。
一名婦女向林肯總統提出無(wú)禮的要求時(shí)，總統只是微笑著(zhù)用幽默的方式回絕了這位婦女，有此心胸才能擔當總統這一大任；韓信未發(fā)跡時(shí)曾受無(wú)賴(lài)之徒的胯下之辱，當他再遇那無(wú)賴(lài)時(shí)，卻賜其巡城校尉，有此修養才有大將之風(fēng)。
由此可見(jiàn)，人人都有失禮的時(shí)候，寬容他人，笑納他人，便能獲得最大的尊重，這也是一種修養的體現。
寬容是一種人格。
魯迅筆下的阿Q，生性不能包容他人，這便決定了他是心胸狹隘，性情偏執的人；因為有了寬容，伏爾泰說(shuō)：“雖然我不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！�；因為鮑叔牙的寬容，管仲才有“九合諸侯，一匡天下”的才能。
由此可見(jiàn)，能夠寬容別人的人都具有健全的人格，高尚的品質(zhì)，寬容不了他人，便使內心扭曲，人格不健全。
寬容就像海洋一樣，容納百川；
寬容就像大地一樣，厚德載物；
寬容就像天空一樣，寧靜志遠。
只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31
仲秋前后，和我一起摘紅柿去。
陰雨過(guò)后，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，頭上是一碧如洗的藍天，腳下是松軟蒼黃剛收過(guò)的田地，挎上籃子，扛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹子做的夾桿，走出家門(mén)，遠遠望去，田間地頭一棵棵柿子樹(shù)在旭日下泛著(zhù)桔黃色的光。
跟上我的腳步，嬉笑著(zhù)走到第一棵柿子樹(shù)下，抬頭仰望，簡(jiǎn)直和傳說(shuō)中的搖錢(qián)樹(shù)一樣絢麗多彩，昔日一統樹(shù)冠的綠葉，而今，或落或染，早已風(fēng)采不再，寥寥的幾片殘存，也只能充當紅黃色主調的點(diǎn)綴，風(fēng)吹枝搖，偶有幾片悵然飄落，讓人頓生“逝者如斯夫”的感覺(jué)。
柿子們則人丁興旺，鬧得正火，成串成串小燈籠似的.掛滿(mǎn)一樹(shù)，像一顆顆晶瑩剔透的紅、黃寶石，把點(diǎn)點(diǎn)金光盡情炫耀。整棵柿樹(shù)紅、黃、橙、綠融作一團，映著(zhù)如洗的藍天背景，真知道是哪位大家的妙手神筆。
瞇起你的眼睛，盡力避開(kāi)名畫(huà)的干擾，狠狠心舉起手中的夾桿，選擇腥紅欲滴的柿子，緩緩夾住纖細的枝柄，輕輕轉動(dòng)手中的夾桿，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，一顆紅柿，也許還帶著(zhù)一片綠葉，就這樣被你摘離枝頭，你把夾桿慢慢落下，我會(huì )飛快跑過(guò)去，從桿頭取下第一顆紅柿，捧在手里，柔軟光滑的感覺(jué)由手及心，舉在空中，晶瑩欲滴的誘惑由眼至口，我早已垂涎三尺！
你扔下夾桿，顧不得再摘，躥過(guò)來(lái)，唯恐我獨享這第一顆美味，打鬧中我們坐下來(lái)平分。天藍如碧，樹(shù)掛滿(mǎn)金，秋風(fēng)拋玩著(zhù)偶爾飄落那片紅葉，大雁巡視著(zhù)空曠的大地，你我兩個(gè)孩童就坐在這錦繡的大地上。我咽下口水，拔去紅柿的枝蒂，小心將它平掰為二，一半遞到你的手中，一半送到自己的嘴邊。浸心滲脾的甜潤，如蜜似露般的柔滑，回味二十年，至今尤在。
一個(gè)早晨，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的收獲，甘甜在口，回味在心。故鄉的柿子，留給我一份經(jīng)久的甜蜜。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32
上初一了。沒(méi)時(shí)間發(fā)文了，初一無(wú)疑是一個(gè)新的環(huán)境，亦是一個(gè)新的考驗。不太習慣，懷念，小學(xué)那種純真的自然、清純的美麗。
老師說(shuō)我長(cháng)大了，同學(xué)說(shuō)我長(cháng)大了，家里人說(shuō)我長(cháng)大了。我覺(jué)得，自己沒(méi)有長(cháng)大，即使長(cháng)大了又如何，長(cháng)大了，還是懷念小時(shí)候，懷念童言無(wú)忌。小時(shí)候，總是想快快長(cháng)大，因為我看著(zhù)大人，他們很自由自在，好像能呼風(fēng)喚雨。
我沒(méi)有看見(jiàn)，那亦是可望不可即的。孩子，在他們天真的心靈中，只有薄層的真誠，小心的護著(zhù)他們易碎的心，害怕一切一切、所有所有。長(cháng)大了，在他們看似無(wú)憂(yōu)的外表上，有深層的虛偽，在對別人的無(wú)拘無(wú)束，對上頭卻言行嚴謹，成熟了是嗎，可是，真的快樂(lè )了嗎？
孩子，多的是短暫的真誠。
成人，多的是長(cháng)久的虛偽。
和喜歡的'人分在一個(gè)班，與不喜歡的人分在一個(gè)班，與認識的人分在一個(gè)班，與不認識的人分在一個(gè)班……無(wú)論如何，這是一種緣分，上天注定了，你又能怎么樣，逆天而行？
與小學(xué)同學(xué)任然有來(lái)往，小紙條、網(wǎng)絡(luò )、見(jiàn)面。
我很感動(dòng)，能有人記著(zhù)我。我很知足了，我也記著(zhù)小學(xué)同學(xué)。
只是，好像不在那么開(kāi)放了，言行也拘束了，是上了初一的原因嗎、初一，讓我們深沉了、執著(zhù)了、成熟了、逆反了，是不是。
沒(méi)有小學(xué)的天真，長(cháng)大了嗎，真的長(cháng)大了嗎？
今天，坐車(chē)去南豐喝酒。
我被舅媽拉上車(chē)，心中有種淡然的憂(yōu)傷，我又暈車(chē)了，暈的很厲害，我全身都難受，只是，似乎響起了一種聲音，卻不知如何描寫(xiě)。
兒時(shí)，我想你。兒時(shí)的伙伴，我還記著(zhù)你們，你們、也不會(huì )忘記我吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33
時(shí)間在飛逝，一眨眼的功夫，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。唉！我原想給自己的新學(xué)期來(lái)個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，“開(kāi)門(mén)紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語(yǔ)文課只需要坐端正，認真聽(tīng)講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了初一，我發(fā)現除了上課認真聽(tīng)講以外，還必須得及時(shí)記筆記，俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”。數學(xué)方面，以前，我認為做數學(xué)題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過(guò)程也是能省就省，單位名稱(chēng)不帶也沒(méi)關(guān)系，大不了扣一分，可是自從開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我卻在公式、計算過(guò)程方面錯了許多題，看著(zhù)一道道題旁邊的一個(gè)個(gè)紅叉叉，它們好像對著(zhù)我笑，那種笑，是一種勝利者的`狂妄的笑，笑中帶著(zhù)嘲諷。頓時(shí)我領(lǐng)悟到了，初一數學(xué)是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過(guò)程，另外，別小看單位名稱(chēng)，它在題中起著(zhù)很重要的作用，萬(wàn)萬(wàn)不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個(gè)方面來(lái)看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語(yǔ)方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽(tīng)、多背，最重要的是口語(yǔ)的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽(tīng)而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個(gè)星期過(guò)去了！
這兩個(gè)星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴，比起暑假里的無(wú)聊、寂寞，感覺(jué)要充實(shí)多了。
再過(guò)一個(gè)學(xué)年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對自己嚴格要求，一定要考上理想的高中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34
此時(shí)，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來(lái)了。 在異鄉謀生的我，掏出手機，想看看現在已經(jīng)是下午的幾點(diǎn)幾分。面對手機，發(fā)現就在前一分鐘，遠在家鄉務(wù)農的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”
看完這條簡(jiǎn)短的微信，一股濃濃的鄉愁油然而生。此時(shí)正是金秋九月，正是故鄉收割稻谷的時(shí)候......
我的故鄉，是一個(gè)寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時(shí)候，小小的我從未見(jiàn)過(guò)“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉。
村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥(niǎo)有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的`牛背上，時(shí)不時(shí)的啄一下牛的背，此時(shí)想來(lái)，或許水鳥(niǎo)是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉是個(gè)盛產(chǎn)稻谷村莊。
此時(shí)我的眼前浮現出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來(lái)稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著(zhù)淡淡的稻花兒香......
此時(shí)，我多想飛回故鄉，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著(zhù)她，一起體會(huì )豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲(chóng)子，默默的注視著(zhù)敬愛(ài)的母親，陪她一起觀(guān)湖賞雨；如果發(fā)現她因這場(chǎng)不識趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂(yōu)傷，又或信手拈來(lái)一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35
冬天總是個(gè)讓人欣喜的季節，因為每年我們家都是這個(gè)時(shí)候回家鄉探望外婆。外婆經(jīng)歷過(guò)的事物比我多又深，我總看不透她的全部，發(fā)現不了她的內心。
每回到老家時(shí)，外婆永遠把母親侍候在第一位，而母親的兩個(gè)哥哥卻在一旁坐立難安。這是母親從出生到現在便一直存在的習慣。外公從小就喜歡母親，跟著(zhù)母親的我，自然也得到好待遇。
記得我剛上小學(xué)的一年冬天回老家，不知是有什么事，只剩我與外婆留在家。難得我們圍在熱爐子邊坐著(zhù)，外婆與我說(shuō)著(zhù)身邊的事，似乎把我當母親那樣，可以偶爾爆出一句：“噢，哪個(gè)誰(shuí)，不就是原來(lái)我們都不看好的人嗎�！笨上�，我沒(méi)有說(shuō)什么。到最后，外婆像終于找到話(huà)題可以與我說(shuō)一般，問(wèn)起了母親的近況。
我發(fā)現外婆很注意母親是否因做家事而累壞，還小聲道要來(lái)廣州幫母親的忙。聊到傍晚，外婆才驚覺(jué)時(shí)間，催促我去睡覺(jué)。
又過(guò)了幾年，我們一家人甚至是還在工作日的`時(shí)候，急急忙忙請假回外婆家。外公去世時(shí)，母親和舅舅都哭了。我從未見(jiàn)過(guò)母親這么激動(dòng)。那天下葬時(shí)，我一直默默地跟在外婆身后，而現場(chǎng)只有父親與外婆在主持大局。在那幾天，外婆只是眼睛紅了，始終沒(méi)有流淚。跟外公不夠親熱的我，卻是拼命搓揉眼睛，引出幾滴“貓淚”，（你這又何必硬來(lái)）讓母親注意到。后來(lái)，大家都沉寂地返家。
在最近的一年冬天回去看望外婆時(shí)，外婆似乎很高興能看到我們。待父母出外時(shí)，外婆一直向我詢(xún)問(wèn)我們什么時(shí)候離開(kāi)，母親是否也要一起回父親的老家。當我想要外婆與我們一起回廣州時(shí)，她又果斷拒絕了。
直至現在，外婆還是獨身一人住在武漢。我發(fā)現了外婆對子女的愛(ài)，對愛(ài)人的感情，對外公留下的責任，還有本身的獨立與堅強。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇36
大海的波濤不斷翻滾，發(fā)出一陣陣嘩——的聲音，聽(tīng)河底的魚(yú)兒竊竊私語(yǔ)，只有河蚌倍受煎熬。
沙灘上飛起的沙粒無(wú)處可歸，一粒小小的沙粒飛入河蚌的大嘴中，再也出不來(lái)。
河蚌多次試圖將沙粒吐出，可是每一次都因忍不住劇烈的疼痛而半途而廢，前功盡棄。于是他開(kāi)始恨沙粒，恨沙粒為什么選擇了自己，恨命運的無(wú)情為什么讓自己忍受痛苦。他用自己的身體擠磨這顆可惡的沙粒，用舌頭使勁地舔沙粒，用大殼搖沙粒都沒(méi)有用的。
沙粒為了尋找一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方，他決不離開(kāi)，他在心中默念，我一定要報答我的恩人。
一天，二天，三天河蚌無(wú)時(shí)無(wú)刻都在忍受，擠磨，奮斗。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，河蚌已經(jīng)快被疼的筋疲力盡的時(shí)候，奇跡終于出現了，沙粒在海風(fēng)吹過(guò)后從河蚌的殼中跑了出來(lái)。
河蚌也為此默念感謝上帝，希望苦難不會(huì )在他身上再次重演。
這顆可惡的沙粒什么也沒(méi)有留下，只要自己逃過(guò)狂風(fēng)的襲擊，只給留下無(wú)比的.疼痛。在沙粒從河蚌體內走出去的第二天，河蚌開(kāi)始報怨沙粒的罪惡。我真是偉大！他說(shuō)道。
可他沒(méi)有注意到自己身體里有一顆晶瑩閃亮的東西——珍珠。
可是誰(shuí)又知道這顆沙粒為了報答這位恩人，又付出了怎樣的代價(jià)呢？
原來(lái)，在河蚌體內，沙粒也倍受苦難，他是經(jīng)過(guò)河蚌上千以至于萬(wàn)次的擠磨而形成的一顆小小的珍珠。
而只有珍珠才真是把自己的一切送給了別人，他才是最偉大的，不為別的——就為感恩，因為他知道他人為自己付出的一切，所以不管在報答別人的過(guò)程中受到多大的挫折與阻力，都有不會(huì )退縮，哪怕奉上自己最寶貴的生命。
讀完這個(gè)故事，人們會(huì )稱(chēng)贊道：沙粒真偉大！其實(shí)你不必夸贊他，只要你有真正的行動(dòng)，你同樣可以贏(yíng)得他人美麗的稱(chēng)贊.
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇37
很多時(shí)候覺(jué)得自己走了好久好久，其實(shí)一直在原地徘徊，從未向前邁出過(guò)一步，但總是那么累，那么累。
如今常被人們掛在嘴邊的一句話(huà)是“成名要趁早”，他們卻忘了說(shuō)這話(huà)的是才華橫溢的張愛(ài)玲，是這個(gè)奇女子。她對人生的感悟，是許多人一輩子都不曾有過(guò)的�！吧且患A服，這件華服上爬滿(mǎn)了虱子�！边@是張愛(ài)玲十七歲時(shí)的驚世之言。如此一個(gè)驚采絕艷的女子，卻一輩子為情所傷，為情所困，直到生命走向盡頭。
或許在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界里，實(shí)力才是硬道理。而如今所謂的明星，在古代不過(guò)是最卑賤的戲子。很多時(shí)候，你只看到有哪個(gè)人一夜成名，卻不知曉他為此付出了多少的汗水。有一句話(huà)叫做“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費力�！痹�(jīng)不理解它的含義，如今卻是懂了，要想風(fēng)光表于人前，就得將眼淚埋于午夜月光后。
馬云曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)“你現在翻著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，看著(zhù)微信......干著(zhù)我八十歲都能做的事，不努力，你要青春干嘛？”看到這句話(huà)后，本能的想要反駁，因為這說(shuō)的好似就是自己。沉下心來(lái)，仔細想想，發(fā)現這確實(shí)很有道理，自己現在常做的'事，八十多歲了也能做，而有些事情到了八十多歲卻是想做也做不了了。與其宅在家浪費著(zhù)時(shí)間，浪費著(zhù)青春，倒不如走出這個(gè)小圈子，闖一闖這世界。
比爾蓋茨在發(fā)現計算機的巨大商機后若沒(méi)有去嘗試，他或許可以頂著(zhù)哈佛畢業(yè)生的光環(huán)，找到一份不錯的工作，順順利利的過(guò)完這一輩子，但他絕不會(huì )獲得今天這樣的成就。
許多人口里常念著(zhù)自己的夢(mèng)想，卻不付諸行動(dòng)，只是嘴上說(shuō)說(shuō)有何用？并不是你有夢(mèng)想，人們就要替你買(mǎi)單，你必須讓人們看到你奮斗之后流下的汗水，才能獲得成功。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇38
“他們中的男孩常常邁著(zhù)流星大步走進(jìn)校園，把成績(jì)公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因為他們都有響亮的別稱(chēng)：快樂(lè )中學(xué)生.
他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法弄明白.天上的月亮就是最好的見(jiàn)證，有祝福的心愿伴著(zhù)彩虹似的夢(mèng).
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒(méi)有夸贊父母的信心，也許不會(huì )表現的個(gè)性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.
我們是快樂(lè )中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無(wú)法遮掩我們純真的心靈.
“快樂(lè )本來(lái)可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂(lè )，快樂(lè )反而離他越來(lái)越遠.‘‘我經(jīng)常這樣想.大概這就是我們如此快樂(lè )的秘密吧：快樂(lè )就像你的`雙肩背包，你勒得越緊，越覺(jué)得痛苦;而當你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì )感到快樂(lè )的份量，還會(huì )聽(tīng)到來(lái)自快樂(lè )的“咚咚‘‘聲.
就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂(lè )的前面，讓快樂(lè )永遠跟著(zhù)你--跟著(zhù)我們這群快樂(lè )中學(xué)生!
實(shí)話(huà)說(shuō)，成長(cháng)不是沒(méi)有煩惱，在快樂(lè )偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現了我們.隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過(guò)的苦，我們開(kāi)始認識到競爭的必要與淘汰的含義--幸好，正當我們要開(kāi)始改變時(shí)，快樂(lè ) 揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開(kāi)始依附著(zhù)我們.于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂(lè )的!
現在，嘿，我們依然是 那些個(gè)快樂(lè )的孩子!我真想--我是說(shuō)如果有可能的話(huà)，我真想問(wèn)問(wèn)當初將快樂(lè )拋給我們的家伙：“是因為有快樂(lè )存在才使我們成為中學(xué)生呢?還是因為我們是中學(xué)生才使我們代號快樂(lè )呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開(kāi)始快樂(lè ) 了......
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇39
秋，在不知不覺(jué)中走來(lái)。
一場(chǎng)蒙蒙細雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都準備飛到南方去了，見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)了。從樹(shù)林中傳來(lái)一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚，跳著(zhù)優(yōu)美舞姿落在地上。
落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀!
樹(shù)林的盡頭，遠處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿(mǎn)地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂的皇冠壓彎了腰，但是它卻不滿(mǎn)足現在的狀況，還要繼續生長(cháng)似的，它們好像都要創(chuàng )造吉尼斯世界紀錄呢!臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。
果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的個(gè)頭，把樹(shù)枝壓得連小孩都能把它摘下來(lái)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的柿子，好看極了。我忍不住踮起腳尖去摘下一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜啊!
秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項鏈。用手去搖晃樹(shù)枝，那一條條珍珠項鏈都不約而同的'掉下來(lái)。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。
校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香，整個(gè)校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中，就連小鳥(niǎo)們都歡聚在這里，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
我深吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。這果園，這樹(shù)林，這田野，它們不為此張揚、驕傲!卻在默默的在努力著(zhù)，為來(lái)年多的豐收打好基礎。秋天給人一種美的享受，秋天是一幅美麗的畫(huà)。
是這美麗的秋天，把祖國的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。啊!我愛(ài)這美麗的秋天。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇40
茫茫的荒野中，一個(gè)孤獨的身影在艱難的前進(jìn)著(zhù)。沒(méi)有路，她只能就這樣摸索著(zhù)，一腳深，一腳淺，走過(guò)荊棘從，走過(guò)沼澤地。她的雙腳被荊棘劃出道道血痕，她的性命在泥沼中掙扎，九死一生。挫折，一次次無(wú)情的襲來(lái)，絕望和痛苦如夜色般慢慢放大，擴散，幾乎將她吞噬……
正如我無(wú)法抗拒黑夜降臨一樣，我同樣無(wú)法阻止命運的溝壑將我一次次絆倒，我重重的跌在地上，被摔得頭破血流。
當積雪覆蓋了大地，嚴寒統治世界時(shí)，請你要相信陽(yáng)光：它終將積雪融化，讓我們獲得溫暖的陽(yáng)光；當烏云籠罩著(zhù)天幕，天地陷入絕望的陰暗時(shí)，請相信陽(yáng)光：它終將黑暗的枷鎖，以它絢爛的色彩，給萬(wàn)物添上了華貴的衣裝。
瑟瑟秋風(fēng)中一片落葉，拾起來(lái)發(fā)現它居然有多種顏色，在我的眼中它不是單純的.落葉，而是記錄一片葉子的一生，一顆樹(shù)由繁茂到凋零，證明了時(shí)間在匆匆的逝去……
一路上，風(fēng)吹過(guò)耳際，沒(méi)了幼年的快樂(lè )，但卻夾雜著(zhù)體驗的刺激。沒(méi)了老師們的呵護，卻多了自立的快樂(lè )，自強的性格。只是父母的話(huà)還在耳邊回響：“沒(méi)有現在的付出，哪有以后的收獲”。這讓我心里多了幾分思量�；蛟S吧，我對自己說(shuō)。
每個(gè)人心中都有自己的天使。有人用絕美的藝術(shù)雕琢，有人用樸實(shí)的行動(dòng)雕琢。而我卻用自己的付出雕琢著(zhù)我的未來(lái)之路，輕盈的舞姿與高超的舞蹈神韻，演繹出絕美的藝術(shù)。
月亮永遠都是白色的，藍色月亮只是一個(gè)美好的名字，BIUEMOON只是一個(gè)名字罷了，它并不能帶來(lái)什么，這一點(diǎn)有想過(guò)嗎？
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文10-25
初中學(xué)生優(yōu)秀隨筆03-08
優(yōu)秀中學(xué)生評語(yǔ)【合集】11-27
（優(yōu)秀）中學(xué)生檢討書(shū)03-16
中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿11-28
高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆06-18
- 中學(xué)生優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦