給愛(ài)好留些空隙作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給愛(ài)好留些空隙作文，希望對大家有所幫助。
給愛(ài)好留些空隙作文1
人生活在世上的勇氣支撐大部分來(lái)自愛(ài)好，少部分來(lái)自對身邊親人的愛(ài)。
我們從兒童成長(cháng)開(kāi)來(lái)，剛開(kāi)始只認為在這世上生活只是為了讀書(shū)，為父母讀書(shū)，為榮耀讀書(shū)，“讀書(shū)”就是支撐我們生活下去的動(dòng)力，而這種動(dòng)力終有一天會(huì )被時(shí)間所淹滅，被生活所擊到。
在長(cháng)大一點(diǎn)，我們漸漸懂得了“人，不只是為了生活而生活”，不能只為別人而奮斗，雖然她人會(huì )在我們的生命中留下絢麗的重痕，但是，最精彩的一筆還是要自己畫(huà)下，而畫(huà)下的這一筆就是有我們的愛(ài)好所造成的。
愛(ài)好，也可以說(shuō)是興趣。
當我覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，對讀書(shū)失去了動(dòng)力與信心時(shí)，我的耳邊總會(huì )響起，老師經(jīng)常對我們說(shuō)的：“興趣是最好的老師，只有當我們對某一門(mén)學(xué)科，某一件事情感興趣時(shí)，我們的思想才會(huì )更加集中，大腦就會(huì )更活躍，聽(tīng)了就會(huì )更感興趣�！彼哉f(shuō)興趣對人們的影響是很大的。而有些興趣是不需要培養的，是由先天條件而形成的。
每一位孩子都會(huì )對某些東西產(chǎn)生興趣，并發(fā)展為自己的愛(ài)好，并且跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，成為自己驕傲的事�？墒�，有些父母卻不懂得愛(ài)好的重要性，將自己孩子的興趣扼殺在“搖籃”里。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對音樂(lè )是挺感興趣的。剛進(jìn)入高中的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)有關(guān)音樂(lè )的某些專(zhuān)業(yè)。而在初三填志愿的時(shí)候，我的第二志愿就是中專(zhuān)，因為表姐對我說(shuō)普高的生活是很累的，而我也怕自己承受不了，所以填了志愿就聽(tīng)天由命了�？扉_(kāi)學(xué)了，我收到了中專(zhuān)的錄取通知書(shū)，而我卻在普高報名。不去的原因就是因為父母，他們覺(jué)得這是一個(gè)唯有讀書(shū)才有出入的世界，熟不知“老天為你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì )為你開(kāi)戶(hù)窗”“條條道路通羅馬”，每一條路都可以走到盡頭，只有你肯努力也定會(huì )非常的`絢麗多彩，走向輝煌！
所以我想對父母說(shuō)，給我的愛(ài)好留那么一丁點(diǎn)的空隙，我也會(huì )成為會(huì )發(fā)光的“小草”。如果父母改變一下看法，那結果大不相同了。
現在浙江衛視熱播的《中國好聲音》就是在全國不同的地方挑選出來(lái)的“無(wú)名小草”他們就是憑借著(zhù)自己對音樂(lè )的一腔熱血，不管家人是否同意，都將勇敢追逐自己對音樂(lè )的夢(mèng)想。
在我的印象中有一位參賽者，他對音樂(lè )追逐了多少年，他的父母就反對了多少年，每天都在家里練吉他學(xué)唱歌之類(lèi)的，而他的父母就認為他這是不務(wù)正業(yè)，就跟社會(huì )上的小混混差不多。直到那一天，他登上這個(gè)舞臺，用他的歌聲征服了評委們，也同時(shí)征服了他的父母，最終還是讓他選擇了這條道路。
如果每位父母都給自己孩子的愛(ài)好留些空隙，讓他們自由發(fā)展，那么孩子也一定會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的小天地，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)！
給愛(ài)好留些空隙作文2
每當同齡人展示特長(cháng)時(shí)，立在一旁欣賞的我，總是十分羨慕的。對于常人來(lái)說(shuō)，往往是羨慕他們才藝的精湛，但于我而言，令我更羨慕的，是他們接觸了我所沒(méi)有接觸過(guò)的新奇事物。
小的時(shí)候，媽媽便很注重我特長(cháng)的培養。但她在一開(kāi)始，讓我根據興趣選擇所學(xué)時(shí)，便再三提醒，讓我堅持。她還時(shí)常拿鄰家小孩放棄特長(cháng)的事例，讓我銘記著(zhù)“東學(xué)西學(xué)，最后什么也學(xué)不好”的大道理。這個(gè)大道理，在小學(xué)六年里，我是一直相信的。所以對于僅學(xué)的書(shū)法和舞蹈這兩項特長(cháng)，我還是堅持了很久的。
上初一時(shí)，因為同學(xué)的帶動(dòng)，我對彈吉他開(kāi)始抱有強烈興趣。我瘋狂地嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)吉他，媽媽拗不過(guò)我，也只好囑咐我堅持學(xué)，便給我買(mǎi)了把，滿(mǎn)足了我的心愿。我對吉他的興趣倒也算濃厚，閑暇時(shí)間便拿出來(lái)把玩，自彈自唱，忘我陶醉，一點(diǎn)也不覺(jué)得膩�？傻搅顺跞�，中考近在眉睫，沉重的學(xué)習任務(wù)已壓的我喘不過(guò)氣。聽(tīng)從了老師的建議，為了能在中考取得好成績(jì)，我將自己的愛(ài)好擱置在一旁。閑暇時(shí)的我，也總是坐在桌前，望著(zhù)攤開(kāi)的課本，無(wú)止盡地讀書(shū)……原本以為到了高一會(huì )很輕松，可以有時(shí)間重拾愛(ài)好，但背負壓力的我，又不得不為了一次次的月考，無(wú)停息地攤開(kāi)眼前的書(shū)。人總是要為了名和利去不斷奮斗，為了追求實(shí)在的學(xué)習成績(jì)，而排滿(mǎn)自己的檔期，不給看似可有可無(wú)的興趣愛(ài)好留下一點(diǎn)時(shí)間空隙。媽媽所說(shuō)的那個(gè)要堅持的'大道理，或許也是可以為了學(xué)習，而放棄掉的吧。遺忘在角落的吉他，已落滿(mǎn)了塵灰。
既然每個(gè)人留給愛(ài)好的時(shí)間已被限定，那為何還要在有限的時(shí)間里，限定自己愛(ài)好的空間呢？隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我越來(lái)越否認媽媽的“大道理”。很多人都說(shuō)，對于愛(ài)好，能達到的最高境地，莫過(guò)于把所愛(ài)的學(xué)精，使之發(fā)展成自己的一項特長(cháng)，但我不這么認為。在我看來(lái)，愛(ài)好是用來(lái)充實(shí)生活，愉悅自己的，不是用來(lái)當做學(xué)術(shù)，為了一味展示才去投進(jìn)自己精力的工具。從文學(xué)，到藝術(shù)，甚至是天文地理……每一個(gè)領(lǐng)域，對于我們來(lái)說(shuō)都是陌生的。擁有一技之長(cháng)固然是好事，但人的一生極為短暫，積極體驗自己所有喜歡的事物，感受大千世界不同的精彩，讓走到最后的自己，不至于因為專(zhuān)攻某項，導致無(wú)法接觸到其他喜好而遺憾，這難道不會(huì )更有意義嗎？至少，在生活中容易產(chǎn)生愛(ài)好的我，是這樣認為的。
時(shí)間上也好，空間上也罷，請給愛(ài)好留些空隙！
給愛(ài)好留些空隙作文3
我是一支被主人淡忘了的毛筆……
從前的某一天，我被主人帶回了家，他與我成為了好朋友。
在家里，我還認識了幾位新朋友——墨汁、宣紙、硯臺、字帖、……主人每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)與我們玩耍。瞧，他端正地坐在板凳上，輕輕地握著(zhù)我的軀干，小心翼翼地給我蘸上墨汁，讓我在紙上慢慢地行走著(zhù)。有時(shí)我會(huì )頑皮，偷偷地偏離主人設想的的路線(xiàn)，主人看了看我留下的印跡后，垂頭喪氣地搖搖頭，我明白主人并不想我頑皮呀！于是我靜靜地看著(zhù)字帖上一個(gè)個(gè)神奇的方塊字，隨著(zhù)主人的.手乖巧地走著(zhù)。主人的臉上漸漸露出了欣慰與得意的微笑，與我同行的字帖也由歐陽(yáng)詢(xún)變成顏真卿，再由顏真卿變成王羲之……主人越來(lái)越喜歡與我膩在一起了。
后來(lái)，我陪伴主人一次又一次地進(jìn)入書(shū)法賽場(chǎng)，完成了一幅幅令人滿(mǎn)意的作品，主人也捧回了一張張精美的榮譽(yù)證書(shū)。望著(zhù)主人意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)活力的臉龐，我滿(mǎn)懷成就感地笑了，因為軍功章里也有我的一份功勞啊。
時(shí)間過(guò)得真快，幾年過(guò)去了，主人進(jìn)了高中，本以為我能繼續陪伴主人度過(guò)愉快的三年高中時(shí)光，可主人從開(kāi)學(xué)以來(lái)就似乎把我忘記了……
眼看著(zhù)主人每天放學(xué)一回到家，就放下沉重的書(shū)包坐在桌邊，我總期待主人來(lái)觸碰我，可是他連看都不會(huì )看我一眼，從那個(gè)大書(shū)包里搬出了一疊厚厚的書(shū)籍、試卷?yè)踉谖颐媲�，接�?zhù)主人就埋下頭時(shí)而思索，時(shí)而筆劃，時(shí)而摘下眼鏡揉揉眼睛……時(shí)間就這樣漸漸流逝，主人的額頭上滲出了細密的汗珠，他的手變得酸痛，脖子變得僵硬，眼睛前的那兩塊玻璃變得越來(lái)越厚。主人的臉上沒(méi)有了曾經(jīng)欣慰的笑容，而是一臉的緊張與嚴肅，疲憊與倦怠……
我多么希望主人能夠推開(kāi)眼前如山般的作業(yè)，像曾經(jīng)那樣與我一起與墨共舞。然而主人每天就這樣重復著(zhù)在書(shū)山題海里忙碌戰斗，我絕望地低下了頭。我放棄了自己，我的毛發(fā)開(kāi)始變得干裂；墨汁放棄了自己，凝結成了一團僵硬的墨塊；宣紙放棄了自己，身體變得發(fā)黃；硯臺放棄了自己，承接的只是空氣中飄落的灰塵；還有那一本本各具特色的字帖，也都無(wú)聊地躺在書(shū)柜里打瞌睡。
曾經(jīng)的愛(ài)好已被他淡忘，他的課余時(shí)間被作業(yè)填充，他已經(jīng)很累了。但我仍然希望主人能找到時(shí)間的空隙，來(lái)留給我，和我的朋友們，享受生活的樂(lè )趣。
我睡著(zhù)了，隱隱約約看到主人捧著(zhù)一張張書(shū)法比賽的榮譽(yù)證書(shū)，站在領(lǐng)獎臺上夸贊我的功勞……
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