成長(cháng)的回眸作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的回眸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的回眸作文1
人這一生，不可能一直都長(cháng)不大，人，總是會(huì )成長(cháng)的，不管是指身體上的成長(cháng)，還是指心理上的成長(cháng)。
在人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì )有許多伴隨著(zhù)你一起成長(cháng)的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我的成長(cháng)之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認真地去學(xué)習，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過(guò)是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上，不認真地聽(tīng)老師講課，回家也不喜歡看書(shū)。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹(shù)，還是捉螃蟹，我都會(huì )去鬧一番。爸爸媽媽都說(shuō)我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單，不過(guò)也確實(shí)如此。我幾乎都能夠做出來(lái)，而且還能夠寫(xiě)正確。但在我升到五年級的時(shí)候，那些題我就開(kāi)始越來(lái)越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書(shū)，看看列題，上課時(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。
那是進(jìn)入五年級時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復習這段時(shí)間所學(xué)地知識，可我就是不聽(tīng)，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒(méi)有認真復習。
過(guò)了幾天，成績(jì)發(fā)了下來(lái)，聽(tīng)到老師在念我的'分數時(shí)，我當場(chǎng)就石化了。我竟然沒(méi)有及格，這怎么可能，從小我的成績(jì)都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒(méi)有及格。這對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時(shí)就開(kāi)始罵我，說(shuō)我為什么不好好學(xué)習喃？一天到晚就知道玩!
成長(cháng)的回眸作文2
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長(cháng)沙灘上，回首往日的歲月，成長(cháng)的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜，最?lèi)?ài)依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著(zhù)翠綠的葡萄架，聆聽(tīng)青蛙的歌唱，傾聽(tīng)知了的傾訴，最好聽(tīng)的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽(tīng)姐姐說(shuō)，嫦娥是因為吃少了飯太輕才飛上天的，我便開(kāi)始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了，感覺(jué)身體很輕，卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現我的異常，聽(tīng)說(shuō)緣由后都笑得開(kāi)花，媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話(huà)，也就是人們想象出來(lái)的，不是真的呢。聽(tīng)了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡，本以為會(huì )是一次快樂(lè )、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周?chē)黄澎o，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書(shū)本幾乎將我淹沒(méi)，繁重的書(shū)包幾乎將我壓垮。聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的.感慨，看李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂(lè )已離我越來(lái)越遠，開(kāi)心也很久沒(méi)光顧我了，我的世界里，只剩下學(xué)習與忙碌。 想著(zhù)過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開(kāi)心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長(cháng)的沙灘上繼續前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
成長(cháng)的回眸作文3
光陰似箭，一轉眼間，六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
猶記六年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著(zhù)有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，而如今，13歲的我又獨自走進(jìn)初中。六年的光陰里，我又遭受過(guò)失敗后的傷心，也有過(guò)成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)一位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)威風(fēng)凜凜地過(guò)去了，我羨慕不已，一會(huì )大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰，爸爸終于答應了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見(jiàn)爸爸推著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)從遠處走來(lái)，我躍躍欲試，跑過(guò)去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，爸爸還沒(méi)放開(kāi)多久，車(chē)就開(kāi)始不安分起來(lái)，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著(zhù)擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應該的，來(lái)，別灰心，我們再來(lái)！“聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來(lái)。爸爸扶著(zhù)我上了自行車(chē)，大聲對我說(shuō)：“頭擺正，眼睛向前看，車(chē)把別歪了，對！你現在踏動(dòng)踏板試試看�！蔽野粗�(zhù)爸爸的.指導，開(kāi)始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點(diǎn)感覺(jué)，便讓爸爸放開(kāi)了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來(lái)。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開(kāi)心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車(chē)，一蹦一跳地，開(kāi)心的不得了！爸爸微笑的看著(zhù)我，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，只要你有信心，就一定會(huì )成功的！”
成長(cháng)，有歡聲笑語(yǔ)，也有灰心喪氣。我的成長(cháng)是充實(shí)的，六年的時(shí)間里，當我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給予我鼓勵；當我成功是，也會(huì )給予我贊揚。我堅信，只要努力過(guò)，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)的回眸作文4
成長(cháng) 回眸回頭看看，在成長(cháng)過(guò)程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門(mén)辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天��！一切都得自己動(dòng)手做，沒(méi)有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過(guò)熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。俗話(huà)說(shuō)的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙�！�
我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來(lái)。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見(jiàn)放在后面的`大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來(lái)把掃找燒著(zhù)了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。
我的“美味”也因此消失了。唉！原來(lái)什么事都不是一帆風(fēng)順的！在我們的成長(cháng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)有趣的事。聽(tīng)有人在叫……昨晚，我怎摸也睡不著(zhù)，腦海里浮現了一個(gè)好笑的想法，把白床單披在頭上站起來(lái)學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，是老師來(lái)了，立刻裝睡，那個(gè)老師把我們批評了一頓，舍長(cháng)也因此被說(shuō)。社長(cháng)真對不起你，因為我的一時(shí)歡樂(lè )，引來(lái)你遭了一頓批評。讓我們珍惜成長(cháng)吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
成長(cháng)的回眸作文5
兩年前。我與你揮手別離，交織著(zhù)的淚水編制的無(wú)力回憶。當思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地�？v然，生命的長(cháng)河綿延不息。而我依舊愛(ài)著(zhù)你。
當寂寞了許久的也空，終于劃過(guò)了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因為，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？v然歲月流逝，可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。
夕陽(yáng)和邊，你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶�；蛟S有時(shí)也曾流淚哭泣，可我不會(huì )忘記，在你懷中溫存的依偎。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠去。
當我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因為你我有著(zhù)太多的渴望�？释闵峡栈鹆业年�(yáng)光，渴望哪、你給我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對你又有了新的.記憶。
是你，讓我感受到的烈火的剛強，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍天與大海的距離。
縱然會(huì )有那么一天，我將永遠與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會(huì )讓你我有絲毫的距離。
當我最后依次在母校上空飛翔，回味著(zhù)那書(shū)聲朗朗，也帶我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉，寄托著(zhù)我最真誠的愿望。
再不需要更多言語(yǔ)，一句話(huà)“鐵中，我愛(ài)你，你是我永久的回憶”……
成長(cháng)的回眸作文6
在生命的旅途中，有無(wú)數往事掉色，消失，但有的如天上的星星，點(diǎn)綴人生的夜晚，令人揮之不去。
那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，決定讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我當時(shí)有些不愿意，但一想到爸爸媽媽夸我長(cháng)大了，我也就接受下來(lái)了。
睡覺(jué)時(shí)間到了，我欣然睡下，可當燈一滅，我的心就狂跳不止。夜晚是那么暗。暗的看不見(jiàn)五指。我的心開(kāi)始顫抖了，生怕陷入黑暗中，再也看不見(jiàn)光明了。我強忍著(zhù)害怕，緊閉雙眼，可這時(shí)門(mén)外鉆入一陣木頭的響聲，令我汗毛倒豎，身上被冷汗弄得濕透了，我心中鉆出了一個(gè)點(diǎn)子，沖出去找爸爸媽媽?zhuān)〔�，不行，這就不算是我真正長(cháng)大了！我用被子蓋住了自己的頭，在悶熱中默念：快睡下，快睡下！不要怕呀！可我越是默念就越害怕，我把心一橫，反正害怕歸害怕，又不是真的。
我閉上眼睛，心中想其它的事情，漸漸地，我沉入了一片寂靜。
當我睜開(kāi)眼時(shí)，一片刺目的陽(yáng)光射入了我的`眼睛，什么？我堅持過(guò)來(lái)了！我一下子跳下了床，像爸爸媽媽的房間沖去：“我會(huì )自己一個(gè)人睡覺(jué)啦！”我歡呼。爸爸媽媽也在夸我成長(cháng)了。
也是，沒(méi)什么事是閉著(zhù)眼咬著(zhù)牙沒(méi)能挺過(guò)的。生生命中再大的風(fēng)浪也是能挺過(guò)的，成長(cháng)中的偶然回眸中，我明白了這條真理。作者：吳柏熙
成長(cháng)的回眸作文7
成長(cháng)不只是長(cháng)大，長(cháng)高。外在成長(cháng)是一種掩飾，內在的成長(cháng)是一種綻放。長(cháng)的過(guò)程更是充滿(mǎn)各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸�！}記
快樂(lè )
課間十分鐘最?lèi)?ài)玩的游戲當然是三個(gè)字“三個(gè)字”。有一個(gè)抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個(gè)字的詞語(yǔ)，抓捕者就不能抓你了，最后一個(gè)定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來(lái)。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開(kāi)雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著(zhù)地板。但“楊半仙”一點(diǎn)都不怕，他對著(zhù)施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開(kāi)，擺出一副“你過(guò)來(lái)啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經(jīng)！”那響聲驚天動(dòng)地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來(lái)，不小心摔了個(gè)四腳朝天。旁觀(guān)的人頓時(shí)捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個(gè)個(gè)這樣的.課間，為我的成長(cháng)增添了歡樂(lè )。
氣憤
成長(cháng)不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有讓人不順心的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試，我得了全班第一特別開(kāi)心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來(lái)，一把抓起了我的試卷，一會(huì )兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開(kāi)心的笑了起來(lái)。原來(lái)我有一個(gè)錯，老師沒(méi)發(fā)現我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。
成長(cháng)就是這樣是坎坷不平的，每一個(gè)人都要成長(cháng)，每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程也是不一樣的，一定要珍惜成長(cháng)的時(shí)光。
成長(cháng)的回眸作文8
外婆家，給我的印象總是稻花飄香，媽媽領(lǐng)著(zhù)我，穿梭在百墻黑瓦中，她總是指指這個(gè)，指指那個(gè)，耐心地介紹外婆家，在我幼小的眼中，刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。
每每到假期，我就會(huì )來(lái)到外婆家，和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上，望著(zhù)那觸手可及的山與水。山靠著(zhù)水，水托著(zhù)山，山上的密林綠的飽滿(mǎn)，綠的鮮艷，堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線(xiàn)黑色樹(shù)干，壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)翻炒這一團團濃厚的綠葉，不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏，害羞怕人的小花，原來(lái)，“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但，河，只用自己沉魚(yú)落雁般的容顏，映著(zhù)大山的影子，默默流淌。
當我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí)，媽媽鬢角已有些許白發(fā)，憑欄遠眺，山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結果大山在成長(cháng)，大山默默長(cháng)大，小河默默流淌，用自己的身與心養育大山。這，不就是一個(gè)母親的影子嗎？
當那欄桿時(shí)時(shí)透露著(zhù)歲月的滄桑，長(cháng)滿(mǎn)歲月的紅繡之時(shí)，我和媽媽又一次一次回到這里，我卻不愿挨著(zhù)她，不像從前。
眼前，已經(jīng)成熟的`大山，毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水，汪洋恣肆，小河用自己的血脈，托進(jìn)大山的養分，托起大山的光輝
我默默往旁邊靠，默默牽起媽媽那溫暖的手，身后，是見(jiàn)證了我成長(cháng)的一切熟悉的風(fēng)景
成長(cháng)的回眸作文9
還未來(lái)得及仔細享受就成了回憶。
——題記
情景劇還沒(méi)來(lái)得及播完。遙遙的卻迎來(lái)了落幕。未及留神，春日、夏日、秋日、冬日已是來(lái)了一場(chǎng)輪播。
不曾留意，過(guò)去的就那么過(guò)去了。
記憶還是稚嫩，蹣跚步子都邁不開(kāi)的小人兒。滿(mǎn)院兒歡笑。軍綠色，迎了整個(gè)童年的朝出日落。
早就記不得是怎么稱(chēng)呼了那些年。
是否到了散漫的年紀。記憶力似乎一日不如一日了，漸漸迷失了幼年的日子。若是生活能夠倒帶，我還要成長(cháng)做什么，直接撥去我的未來(lái)，看清是怎樣的市儈不堪，再?lài)绤柕母嬲]自己無(wú)論怎樣切莫成了那番令人生厭的模樣。
我是在成長(cháng)的。誰(shuí)都是如此。無(wú)時(shí)無(wú)刻，一點(diǎn)一滴了解我曾經(jīng)并不知道的'東西。因為裝下的多了，逐日也就老了。多得是疲憊，一生都在奔波，為生計發(fā)愁。愿你安好無(wú)憂(yōu)。愿我安好無(wú)憂(yōu)。
成長(cháng)從來(lái)都是丟三落四，留了你，走了他。不斷地告別，不斷地納新。緊緊地，緊緊地，依附昨天的記憶生存。那日，陽(yáng)光甚好，你揮手在明亮里。渡著(zhù)一層金邊。那時(shí)你是成功的吧。至少你是耀眼的。我們離別，因為成長(cháng)從來(lái)不會(huì )留下誰(shuí)。
今日，我在后怕著(zhù)。當我老了，頭發(fā)白了。我的成長(cháng)達到了一個(gè)屬于我的上限。再回首往事，微笑不知道還能不能從我僵硬的臉上扯出。后悔，痛哭，無(wú)助，麻木。
就像是躺在水里的樹(shù)，浮浮沉沉，隨波逐流。這該是我的生活吧。因為年輕，失去了我所認為寶貝的。卻是因此錯失了那些真正屬于我的美好�；蛟S，這就是成長(cháng)的無(wú)奈吧。如若再來(lái)一次，我也是無(wú)法確定自己的選擇的。踏出了怎樣的第一步就永遠不要埋怨，勇敢的走出去吧。未來(lái)由不得片刻的后悔。
在人生有限的歲月里，如若止步不前，在你的暮年，你拿什么回首往事。
成長(cháng)的回眸作文10
現在上中學(xué)了，好懷念那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，我們急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。似乎我長(cháng)大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒�，現在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂(lè )，做過(guò)太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的.士兵，哭訴著(zhù)心中的哀愁。我心里盤(pán)算著(zhù)怎樣節省時(shí)間�；氐郊液�，我以“超音速”開(kāi)始了我的“作業(yè)之旅”�？墒�，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無(wú)關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷(xiāo)了。心想：明天老師一定會(huì )后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì )沒(méi)事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來(lái)到學(xué)校，早已沒(méi)有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬(wàn)不要發(fā)火。結果并沒(méi)有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補起來(lái)。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現在想起來(lái)，真是可笑，現在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺(jué)做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來(lái)，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕�，F在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長(cháng)就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì )教會(huì )你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
成長(cháng)的回眸作文11
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！背砷L(cháng)便是由無(wú)數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現，我們竟已經(jīng)走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著(zhù)成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著(zhù)，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著(zhù)。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車(chē)上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì )掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著(zhù)。母親的雙手緊緊握住自行車(chē)后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著(zhù)。漸漸地，我的'速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著(zhù)：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠處望著(zhù)我，靜靜的著(zhù)。我驚喜地發(fā)現：我會(huì )騎車(chē)了。在陽(yáng)光棲息的地方，有一道淺淺的車(chē)印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(cháng)。只是偶爾也會(huì )跌倒，就算摔得很痛，也會(huì )堅強地爬起來(lái)，繼續前行。那時(shí)候似乎總是充滿(mǎn)快樂(lè )的日子，仿佛煩惱從未叩門(mén)過(guò)。
想著(zhù)：若有一天我能數完天上的星星該多好��！鳥(niǎo)兒為什么要飛？魚(yú)兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？可是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)遠去了，思緒又回到了現實(shí)�，F實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂(yōu)從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現在，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)煩，都是自己的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長(cháng)回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長(cháng)的回眸作文12
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養我多年和我一起成長(cháng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習。我想我不會(huì )掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨，內心滿(mǎn)是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的.花兒對我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長(cháng)的回眸作文13
我的姥姥不識字，報紙書(shū)本都需要我們念給她聽(tīng)�？墒撬齾s可以像一個(gè)教育家一樣，教給我們很多人生的道理。
由于當時(shí)的一些原因，我的那個(gè)暑假回到了農村過(guò)。那天一會(huì )到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑，接著(zhù)聽(tīng)到：“以后我們每天來(lái)這塊田地看一次，順便給它澆點(diǎn)水看看它的變化吧！”我立馬開(kāi)心起來(lái)，每天都可以來(lái)田地里多好玩呀！沒(méi)幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊了，種子在幾天子內根本看不出有什么變化。又過(guò)了幾天，我發(fā)現種子竟然發(fā)芽了，小芽?jì)菏挚蓯?ài)，這又燃起了我的好奇心�？墒欠N子發(fā)芽后長(cháng)得沒(méi)有想象中的快，過(guò)了很久也沒(méi)有太大的`變化，于是我又一次想要放棄了，便對姥姥說(shuō)不要來(lái)看了。
姥姥好像早就知道我會(huì )這樣，一點(diǎn)也不驚訝，平靜地說(shuō)：“再去幾次吧�！蔽抑缓妹刻鞓O不情愿的跟著(zhù)去。
一天天過(guò)去了，姥姥讓我細心的觀(guān)察，于是我便仔細地端詳起來(lái)。我發(fā)現種子長(cháng)成苗后成長(cháng)得很辛苦，總是要過(guò)幾天才長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上要開(kāi)學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著(zhù)我來(lái)到田地里，看著(zhù)小苗對我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習很辛苦，就像種子發(fā)芽一樣，需要持之以恒才可以開(kāi)出美麗的花朵結出甜蜜的果實(shí)�！蔽翌D然大悟。
果然在我的不斷努力下，我的學(xué)習成績(jì)取得了很大的進(jìn)步，這大概就是甜蜜的果實(shí)吧�？墒抢牙岩呀�(jīng)長(cháng)眠，但她卻帶給了我許多成長(cháng)。
成長(cháng)的回眸作文14
每個(gè)人都要成長(cháng)，都要在成長(cháng)的過(guò)程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長(cháng)的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊�，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)個(gè)全新的明天。
在我的成長(cháng)歷程中，有許多辛酸的事和快樂(lè )的事。
先說(shuō)辛酸的是吧！我來(lái)古樓小學(xué)上學(xué)的第一天，放學(xué)后竟然找不著(zhù)回家的路。當時(shí)天空下著(zhù)雨，我拿著(zhù)一把傘，路上沒(méi)有其他行人。我一個(gè)人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺(jué)不對勁，才掉頭往回走，重新來(lái)到那個(gè)分岔路口。我開(kāi)始哭了起來(lái)，到處轉，不知走那條路才好。
后來(lái)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在哭，問(wèn)我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著(zhù)老奶奶指的路走著(zhù)，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的'雨，爸爸都不來(lái)接我。當時(shí)我想，爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
說(shuō)完辛酸的事，該談?wù)効鞓?lè )的事啦！快樂(lè )的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說(shuō)：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過(guò)刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心��！”我們開(kāi)始了摘野果子的行動(dòng)。摘野果子的時(shí)候，我們都被刺扎了手，但都沒(méi)有退縮。最后，我們如愿吃到了美味可口的野果子！
成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來(lái)的成長(cháng)旅途中，我將繼續以飽滿(mǎn)的精神，挑戰每一個(gè)明天！
成長(cháng)的回眸作文15
回眸我的成長(cháng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(cháng)路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去 了”，當爸爸 的花兒片片飄落，伴隨著(zhù)畢業(yè) 的驪歌，英子長(cháng)成了，不在是小孩子 了。成長(cháng)之中總有些離別 憂(yōu)傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(cháng)，我看到是堅強 。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親 》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對兒子 多少的關(guān)愛(ài) ，對孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(cháng)是與父母 的付出 與哺育分不開(kāi)的，成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L(cháng)，才發(fā)覺(jué)忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的'�；仨斞傅某砷L(cháng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(cháng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長(cháng)間批判了社會(huì ) 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué) 史的高峰中！ 成長(cháng)回眸中，我們學(xué)會(huì )“愈挫愈強”的不屈；成長(cháng)回眸中，我們學(xué)會(huì )“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感恩 之心；成長(cháng)回眸中，我們學(xué)會(huì )從彷徨無(wú)知到看清社會(huì )，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！ 學(xué)會(huì )回眸你的成長(cháng)吧！積累成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當生日 歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛 的步入新的成長(cháng)旅程！
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