我的理想生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想生活作文1
不要陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習生活。
--題記
身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習生活。我理想中的學(xué)習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè )的教室里傳來(lái)了老師的老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著(zhù)�？�，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè )，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè )章
傍晚，勞累了一天的'太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下了。一對對夫婦挽著(zhù)小孩，一群群學(xué)生拉著(zhù)同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著(zhù)。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)地，盡享和諧的歡樂(lè )。
一天的學(xué)習生活就這樣在快樂(lè )中結束了，莘莘學(xué)子們帶著(zhù)一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉，留著(zhù)希望，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
我的理想生活作文2
我不是個(gè)異想天開(kāi)的女孩，卻難以否認是個(gè)愛(ài)憎分明的純情少女。我是一名學(xué)生，我理想中的生活就是學(xué)習的生活，我愛(ài)學(xué)習，但厭惡應試；我鐘情涉獵群書(shū)，卻排斥葬身書(shū)海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長(cháng)的威逼利誘。
理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在。
姍姍來(lái)遲
在我的法典里，達到不再需要理由，睡懶覺(jué)不再列為借口。良好的睡眠無(wú)疑是任何是非成敗的關(guān)鍵所在。這一點(diǎn)確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸，練就了我對睡眠高度的依賴(lài)性，假使整日頂著(zhù)一顆頭顱奮筆伏案，總要免不了與周公一會(huì )，這樣的學(xué)習可是事倍功半，無(wú)聊之至，多睡一點(diǎn)，才能勝人一籌。我的學(xué)習生活里，姍姍來(lái)遲吧，不是罪！
隨心所欲
十門(mén)通不如一門(mén)精。我難以想象素質(zhì)教育到底做何解釋?zhuān)皇且馕吨?zhù)我們以博學(xué)為己任，以多才為目標嗎？太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛(ài)妙趣橫生的語(yǔ)文課堂，卻無(wú)法傾情于呆板無(wú)聊的政治講壇，喜愛(ài)機智活躍的數學(xué)戰場(chǎng)，卻還得百無(wú)聊賴(lài)地接受枯燥的英語(yǔ)學(xué)堂，歷史的源源長(cháng)流讓我留戀，索然無(wú)味的化學(xué)讓我力不從心。我的學(xué)習生活里，不存在厭惡、強求等字眼。我要最好的，更要最?lèi)?ài)的。我希望有這個(gè)自由權，我的地盤(pán)我做主，選擇自己鐘愛(ài)有加的科目進(jìn)行研究，也許是大學(xué)才有的待遇，但我希望我能。隨心所欲，世界因我而不同。
我的地盤(pán)，我能
老師，僅僅做每場(chǎng)演出的報幕者就行了，所謂長(cháng)江后浪推前浪，老師是鼓舞我們上臺的人，所謂授之以魚(yú)不如授之以漁。我就有那個(gè)虛榮心，我想做課堂的.主角，以我特有朝氣和獨到的見(jiàn)地，做我的自己，有主見(jiàn)的自己。
學(xué)習始終是我們不泯滅的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。
也許僅是個(gè)自由夢(mèng)，但是我樂(lè )意！
我的理想生活作文3
“生活的理想，是為了理想的生活�！�
我對于生活的理想的理解，是應該人人都能有閑暇。在我們必須的學(xué)習工作之余，還能有閑暇去做其它的事，有閑暇去享受人的生活。人在有閑暇的時(shí)候才是最真實(shí)的自己。
而閑，并不代表放縱自己。
做完了我們必須所做的'事情之后，就應該發(fā)掘自己的潛能，去做一些更有意義的事情。
對于我來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)感受頗深。我在這個(gè)暑假發(fā)掘了自己一直以來(lái)都有的一種能力，而我要感謝我的一個(gè)同學(xué)，她做了一個(gè)推進(jìn)器，鼓勵我發(fā)揮出了自己的潛能，讓我感受到了前所未有的興奮。而被發(fā)掘出來(lái)的這個(gè)能力，是我愿意用盡一生的精力去完成的事文字。
生活的意義就是在能認識和創(chuàng )造生命的價(jià)值，我們活在世上一天，就得充分的保持和發(fā)揮自己的生力一天。而這個(gè)暑假我終于知道了，我生命的價(jià)值，就是我真心的愿意用我的一生來(lái)堅持我的熱愛(ài)。
現在我是學(xué)生，我最主要的是完成我的學(xué)業(yè)，但我不會(huì )放棄我的熱愛(ài)。在學(xué)習之余，我會(huì )用盡我所有的熱情來(lái)完成它，這也將是我之后的生活中會(huì )一直秉持的信念，因為這是我對我未來(lái)生活的理想，我希望我能一直做下去。
我對生活的理想都是為了我理想的生活能夠實(shí)現，而我理想的生活就是在自己忙碌之閑暇能夠靜下心來(lái)去做自己真正熱愛(ài)的事。因為我很清楚，只有當我全身心地、忘我的沉浸在我所熱愛(ài)的事情當中的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
每天都很充實(shí)，又有空閑的時(shí)間完成自己所熱愛(ài)的事情，每天都有時(shí)間返璞歸真，認識最真實(shí)的自己，這才是我理想的生活。
這樣，才不是枉生！
我的理想生活作文4
我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……
現實(shí)生活中的我，被太多事情束縛著(zhù)，每日里的學(xué)習任務(wù)本就重�？墒蔷瓦B僅有的屬于自己的周末時(shí)間都被各種補習班占去，有時(shí)候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會(huì )，我也希望這些課后的補習時(shí)間里，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼著(zhù)去做自己并不喜歡的事情。
很多時(shí)候我的內心也是矛盾的，一方面知道父母這么做的苦心，我既抗拒著(zhù)，但是又不忍看到父母失望。于是我在種種掙扎中度過(guò)每一個(gè)周末，但是這并不是我想要的生活，也并不是自己想學(xué)習的東西。我理想中的生活，其實(shí)并沒(méi)有多復雜，只不過(guò)就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。
學(xué)校里的學(xué)習很重要，我會(huì )認真的去完成每一項任務(wù)。這是對父母老師負責，更是對自己負責。只是希望在課后僅有的屬于自己的時(shí)間里，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖著(zhù)疲憊的身子去做一件自己不喜歡的事情。我希望父母能夠理解，你們對我的苦心我都明白，只是你們有時(shí)能否尊重一下我的.意見(jiàn)，我的想法，我的內心。
有時(shí)候，我渴望著(zhù)長(cháng)大，想著(zhù)是不是長(cháng)大了，我就能夠過(guò)上我理想中的生活。但是長(cháng)大對于現在的我來(lái)說(shuō)還有一段距離，長(cháng)大后的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來(lái)一次交心的談話(huà)，讓父母明白我心中所想。我們想過(guò)什么樣的生活，也需要自己去爭取。
我相信每一個(gè)人都有自己理想中的生活，希望我們都能過(guò)上自己理想中的生活。
我的理想生活作文5
十七歲，一個(gè)不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想，追求理想中的課余生活……
夢(mèng)想
真的，我要當一個(gè)作家，我不僅要寫(xiě)出“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄涼，我還要寫(xiě)出“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯，我更要寫(xiě)出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀(guān)賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點(diǎn)綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢(mèng)。學(xué)寫(xiě)文章，學(xué)取材，學(xué)構思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了“豆腐塊”的第一次公開(kāi)亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于“揚州八怪”的瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫(huà)筆，充實(shí)自己的課余生活。
我要展現出“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的`清新自然，要描繪出“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的勃勃生機，還要勾勒出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的晶瑩剔透！
展開(kāi)青春的畫(huà)布，提起十七歲的畫(huà)筆，畫(huà)顆草，那是昨天--默默無(wú)聞，畫(huà)匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫(huà)只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預言！
自由
我已經(jīng)長(cháng)大，不應該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。
足球場(chǎng)上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調皮搗蛋……不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！
……
我理想中的課余生活是多么的完美��！那是我所追求的，為了實(shí)現它，我還得努力，但我得讓自己過(guò)得開(kāi)心，讓自己的生活轉動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
我的理想生活作文6
我們現在的學(xué)習生活是緊張又忙碌的，想著(zhù)怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好��！我理想中的學(xué)習生活是緊張但又很愜意的。
秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著(zhù)，是不是，座位上會(huì )傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音，老師也會(huì )同我們大家一起研究，細心為不會(huì )的同學(xué)講解。
課間，我們可以坐在陰涼的`樹(shù)下背詩(shī)，讀英語(yǔ)，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，我們幾個(gè)女生，也同樣在太陽(yáng)底下大喊：“加油！”
放學(xué)后，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習我不會(huì )的譜子。節假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起去吃好吃的，或者在家中開(kāi)派對。
當然，我們平常的學(xué)習生活中也會(huì )發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現，我們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì )留太多的作業(yè)，而是會(huì )讓我們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)會(huì )許多在教科書(shū)中沒(méi)有的知識。我會(huì )在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩個(gè)夠。
每年，學(xué)校都會(huì )舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì )集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會(huì )有相應的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì )舉辦一場(chǎng)盛大的“話(huà)劇表演比賽”，我們可以每天都學(xué)著(zhù)《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假，學(xué)校會(huì )組織我們看星象；寒假，老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。
盡管我理想中的學(xué)習生活，必定會(huì )和現實(shí)有很大的落差，但是我會(huì )努力使我的學(xué)習生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。
我的理想生活作文7
我理想的生活是有一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)，里面停放的"野馬""越野""超跑"都是我超喜歡的。
我喜歡車(chē)，是因為小時(shí)候在電視上看到賽車(chē)員在賽場(chǎng)上開(kāi)著(zhù)名車(chē)奔馳，就心生羨慕！那場(chǎng)面，那瀟灑的身影深深地吸引著(zhù)我的眼球，真恨不得跳進(jìn)電視，和賽車(chē)員一起狂奔！那時(shí)的我就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：如果有一天，我也能開(kāi)著(zhù)豪車(chē)在運動(dòng)場(chǎng)任意馳騁，那該是多愜意的事情��！想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
現在我長(cháng)大了，又高又帥，賽車(chē)夢(mèng)也完成了一半！為什么這樣說(shuō)呢，因為我雖然還沒(méi)有當上賽車(chē)員，但是有了人生當中第—輛超跑。
后來(lái)又聽(tīng)車(chē)友們說(shuō)：""川崎X4"這種車(chē)性能很好，可以和超跑相比。"我便毫不猶豫地又買(mǎi)下了它。
有一次，朋友約我去賽車(chē)，我欣然答應，但因為我的超跑上去保養了，所以就開(kāi)著(zhù)"川崎"去應戰了。
到了賽場(chǎng)，我的老鐵有點(diǎn)擔心的問(wèn)："你的超跑呢？怎么開(kāi)個(gè)破川崎來(lái)了？"
"超跑去汽車(chē)療養院保養了。"
"不會(huì )是說(shuō)謊吧？你是不是沒(méi)錢(qián)把超跑賣(mài)了？沒(méi)錢(qián)了說(shuō)一聲，兄弟們幫你東山再起！"
"不是，我的車(chē)真的.是去保養了，正好我想借此機會(huì )試試我新買(mǎi)的這輛新車(chē)。"
"哦，那我們就放心了，要是你有什么事就及時(shí)跟我們安排。"
我們準備開(kāi)始吧！3——2——1，開(kāi)始！……"川崎"剛開(kāi)始的速度是20公里每小時(shí)，到了后期速度猛增，竟然達到每小時(shí)120公里，5分鐘，10公里跑完了！我贏(yíng)了！一切如此美好，如此順利！
但是，夢(mèng)醒了……
這樣的生活是我想要的，我要為了它去努力，去奮斗，去拼搏到心疼自己！
我的理想生活作文8
在假期里，我們可以想玩就玩，想學(xué)就學(xué)，不！在現實(shí)生活中的假期可不是這樣的，但我們的理想假期就是這樣的。
假期的前一天里，老師是不會(huì )給我們布置作業(yè)的，也不會(huì )天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全，遵守交通規則……甚至還允許我們可以把手機帶到學(xué)校。是不是感覺(jué)為我的假期做好了完美的打開(kāi)方式？
在假期中的每一天里，爸爸媽媽都會(huì )在家中陪伴著(zhù)我，我們可以一起到小區邊上的嘉川小游園去跑步，和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑，我們還可以把家里的羽毛球，籃球，乒乓球……都帶過(guò)來(lái)玩，玩得汗流浹背，精疲力盡時(shí)，可以在邊上的`棋盤(pán)桌休息，下一盤(pán)圍棋或象棋……乘一乘涼，讓酷暑炎熱的太陽(yáng)離開(kāi)我們的身上，我們個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè )乎。
我想和爸爸媽媽去各種博物館，比如：自然博物館，昆蟲(chóng)博物館，汽車(chē)博物館，上海博物館，公安博物館……每一天，我們都會(huì )去不一樣的博物館，見(jiàn)識到更多的物體并吸取到更多的知識，在各個(gè)博物館中度過(guò)一段美好的時(shí)光。逛完了博物館，可以留點(diǎn)時(shí)間去博物館附近的店鋪逛一逛，買(mǎi)買(mǎi)喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。
最不可少的就是在外面吃飯，美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動(dòng)，紅彤彤的麻辣小龍蝦，香噴噴的烤羊腿，火辣辣的爆炒香辣大魷魚(yú)，有營(yíng)養的干鍋有機花菜……讓人看了直流口水，大大的烤羊腿，用手抓起來(lái)，大口大口的咬著(zhù)羊肉；又麻又辣的龍蝦肉在嘴中，絲滑柔順，Q彈Q彈的；紅紅火火的大魷魚(yú)，在沒(méi)有水的情況下，吃起來(lái)真是辣到極點(diǎn)了，越來(lái)越有嚼勁。
這就是我理想中的完美假期，天天都開(kāi)心，天天吃個(gè)痛快，天天沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有補習班。
我的理想生活作文9
我還是一個(gè)青春的少年，按理來(lái)說(shuō)，我應該充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，可是，現在的我卻感覺(jué)無(wú)比的疲累。
每天的生活都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，白天在學(xué)校里充實(shí)的度過(guò)，晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過(guò)。好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機會(huì )，補習班里的人物要求又將我壓的站不起身。
如果要問(wèn)我，我理想中的生活是什么樣的，我想要求只有一個(gè)，希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來(lái)支配的時(shí)間。
比如下午放學(xué)回家，我將家庭作業(yè)完成，之后的所有時(shí)間都由我自己分配。我能將父母為我準備的那一本又一本習題收進(jìn)書(shū)桌里，我可以利用這一段時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書(shū)安心的讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動(dòng)漫。我真的希望我的腦袋在學(xué)校里忙綠了一天，回了家后，我能夠有一小短的休息、放松時(shí)間，這段時(shí)間里，我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，我只希望，我的`大腦能夠得到徹底的放松。
而在假期里，不論是周末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天里，我不要奔波在各種補習班的道路上，在這一天里，我可以培養自己的興趣愛(ài)好，我能夠按照自己的想法來(lái)學(xué)習，而不是依舊被迫的承受一切。
我理想中的生活很貼近現實(shí)，我的大腦現在一直都在轉動(dòng)之中，我想我真的需要休息了，好好的休息一下。我現今的生活節奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業(yè)，我唯有低頭，然后執筆速寫(xiě)，身邊的風(fēng)景似乎都離我遠去。
我多希望，能有那么一天，我可以停下手中的筆，抬起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。
我的理想生活作文10
如春日里一場(chǎng)細雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著(zhù)天使的翅膀，乘著(zhù)金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè )趣，深水區英勇向前，淺水區進(jìn)行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍天翱翔，我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著(zhù)我們的視野，帶我們體驗各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍色的�！�(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著(zhù)美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的.打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。
我的理想生活作文11
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識的海洋，讓我們在這海洋里盡情的遨游，校園也是我們認識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔快樂(lè )和悲傷。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的.，就讓我說(shuō)一說(shuō)我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里一片熱鬧，大家們說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面�？匆豢从疫叺男』▓@，那兒已經(jīng)長(cháng)年洋溢著(zhù)同學(xué)歡樂(lè )的笑聲，小花園里草翠花開(kāi)，連桃樹(shù)綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺(jué)濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見(jiàn)我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著(zhù)老師，而是連忙上前跟老師敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，接著(zhù)又有許多同學(xué)向老師問(wèn)好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來(lái)，教室里沒(méi)有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學(xué)習……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀(guān)察植物和小動(dòng)物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進(jìn)校園，一會(huì )就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲，而且外面卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)玩�？磿�(shū)時(shí)間到，頓時(shí)整個(gè)校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來(lái)大家都聽(tīng)得見(jiàn)……
放學(xué)了，大家都在這兒學(xué)到許多知識，正準備回家。
大家都很期盼明天的到來(lái)……
如果我能的話(huà)，我一定要把校園變得更快樂(lè )，讓大家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一天。
我的理想生活作文12
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉到了21世紀，人類(lèi)的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平。然而縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎么樣的呢?我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著(zhù)，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;或在村中漫步;或夾著(zhù)一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣�！�
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，經(jīng)過(guò)人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著(zhù)河水，愉快地唱著(zhù)歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地撫摸著(zhù)我們的雙腳。
春去花還在
田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對土質(zhì)無(wú)害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工溫室的培養，誰(shuí)還會(huì )再說(shuō)"花落知多少"呢?
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物建立友好和睦的'關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線(xiàn)上，鳥(niǎo)兒在呼朋引伴，與人類(lèi)打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地撫摸小鳥(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著(zhù)，癢癢的，真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
我的理想生活作文13
夜，在不知不覺(jué)中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開(kāi)來(lái)。我放下手中的筆，靜靜聆聽(tīng)窗外的蟬鳴。抬頭，我看見(jiàn)一只只提著(zhù)夜燈自由穿梭的螢火蟲(chóng)，那么自在，心不由得靜下來(lái)，尋找那飄去的思緒，幻想著(zhù)屬于自己的理想生活。
我幻想著(zhù)自己長(cháng)大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心�？蛷d中掛著(zhù)幾幅字畫(huà)，還有一兩張精致的小桌子。書(shū)房里的書(shū)架上擺著(zhù)一本本書(shū)籍，書(shū)桌上的花瓶里插著(zhù)幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個(gè)花園，花園里的'花不求名貴，只求四季花開(kāi)�；▓@中有一個(gè)池塘，池塘里養著(zhù)金魚(yú)。一切都顯得那么和諧。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經(jīng)開(kāi)始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現。直到太陽(yáng)升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著(zhù)早已準備好的簡(jiǎn)單的早餐，滿(mǎn)足而愉快。
這時(shí)，陽(yáng)光早已擠進(jìn)書(shū)房。溫暖的房間中，地毯上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。滿(mǎn)屋的書(shū)在陽(yáng)光的沐浴下，安靜優(yōu)雅，散發(fā)著(zhù)書(shū)香，我或坐或立，隨意變換著(zhù)姿勢，輕輕翻閱書(shū)頁(yè)，心也不由自主地與書(shū)中的世界融為一體，徜徉在書(shū)海，一切都變得那么美好。
午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動(dòng)的文字在我的筆下組成一個(gè)又一個(gè)的故事，生動(dòng)而有趣。下午，友人敲門(mén)來(lái)訪(fǎng)，煮一壺清茶，與友人談笑風(fēng)生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺(jué)舒暢�？上r(shí)間過(guò)得飛快，黃昏已至，友人離開(kāi)，依依不舍。
晚上，我翻開(kāi)書(shū)，宛如躺在流淌的文字中，感受著(zhù)文字帶給我的溫馨和感動(dòng)。就這樣，我慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
我的一天充滿(mǎn)著(zhù)美好和寧靜。這便是我腦海中的理想生活。
“每一條河都有自己的方向�！泵恳粋�(gè)人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進(jìn)吧！
我的理想生活作文14
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(cháng)大后成為對社會(huì )有大貢獻的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(cháng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè )吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì )受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì )過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會(huì )豐滿(mǎn)幻想和憧憬地期待著(zhù)。
有的人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì )繁重的學(xué)習任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的'高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每天，絕不浪費時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì )堅強，決不輕言放棄：學(xué)會(huì )理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現象輕易判斷，學(xué)會(huì )看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì )自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫(xiě)的不好嘛，所以只是湊字數了。
我的理想生活作文15
我們的生活如果沒(méi)有理想的目標，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì )是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì )因為無(wú)聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長(cháng)，還很艱險，但是只要你堅信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì )出現彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì )更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì )讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調色盤(pán)。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室中的花朵，當大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì )舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì )因為困難壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì )讓人感覺(jué)到乏味。
酸，是當你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報是難以形容的.心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話(huà)語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫(xiě)的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀(guān)察著(zhù)生活；理想，使你倔強地反抗著(zhù)命運。理想使你為這個(gè)目標不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險阻，多么坎坷，你都應該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著(zhù)，不斷地拼搏著(zhù)，不斷地奮斗著(zhù)，你的生活永遠充滿(mǎn)著(zhù)生機，永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力，不會(huì )死氣沉沉，不會(huì )硝煙彌漫。
當你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節奏了，不再是亂的，因為理想如珍珠，一顆綴連著(zhù)一顆，井然有序。當你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì )發(fā)現，有一個(gè)全新的世界？？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活是多么有意義。
寫(xiě)好了生活的交響曲，用心去體會(huì )，用心去感受，多彩的音符便會(huì )跳躍起來(lái)。
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