愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文1
愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫
愛(ài)是令人感到溫暖的母愛(ài)、是令人感到溫馨的父愛(ài)，是令人充滿(mǎn)力量的友愛(ài)!
這個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事發(fā)生在5.12汶川大地震中。在人們挖一座民房時(shí)，挖出了一位母親，可是她早已經(jīng)死去，她是跪臥著(zhù)的，肯定有什么名堂，人們便移開(kāi)了那位遍體鱗傷的已經(jīng)僵硬的母親的身體，在她的懷里人們發(fā)現還抱著(zhù)一名熟睡的嬰兒，在那位母親的手中有一部手機，上面有一條沒(méi)能發(fā)出去的`短信“親愛(ài)的寶寶，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，在場(chǎng)的人們看到這情景，無(wú)不失聲痛哭……
有一個(gè)在5.12大地震中發(fā)生的關(guān)于父愛(ài)的感人故事。在5.12大地震中的一位幸免于難的父親在余震中沖向她女兒的學(xué)校，在女兒教室的廢墟上拼命的挖啊挖，四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)、十小時(shí)……雖然他已經(jīng)疲憊不堪，筋疲力盡，可他還在以自己堅信的決心挖著(zhù)，終于在過(guò)去了11個(gè)小時(shí)，他終于發(fā)現了幾個(gè)劫后余生的孩子，包括他的女兒，可是遍體鱗傷的她們已暈了過(guò)去，于是那位父親又把她們背向了一里外的營(yíng)救隊。雖然他已筋疲力盡，但他還是掛念著(zhù)女兒的安危，把僅有的水留給女兒，在場(chǎng)的人都非常佩服那位父親。
在人們挖一所小學(xué)倒塌的教學(xué)樓時(shí)救出了四個(gè)女生，那已經(jīng)是地震過(guò)后41個(gè)小時(shí)了，當人們詢(xún)問(wèn)她們時(shí)才得知，地震后她們本來(lái)也很慌亂，拼命叫喊，亂挖亂動(dòng)，后來(lái)她們在相互安慰和相互鼓勵中渡過(guò)了危難，當她們被救時(shí)她們還相互讓別人先離開(kāi)!啊!愛(ài)是最偉大的力量!
愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)且晃桓咧薪處�，她雖然工作很忙，但是對我們的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)有缺少，就像全世界的媽媽對待自己的孩子一樣，媽媽關(guān)注著(zhù)我和妹妹成長(cháng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)。
記得有一次，媽媽剛剛下班回到家，發(fā)現妹妹發(fā)高燒了，顧不得休息，帶著(zhù)一天的勞累，急忙走到衛生間把毛巾打濕給妹妹敷額頭降溫，還溫柔地抱著(zhù)妹妹，輕輕地安慰她，就這樣，媽媽整整一夜都在給妹妹物理降溫，第二天早上，又帶著(zhù)滿(mǎn)臉的疲憊和勞累去上班了。
屋漏偏逢連夜雨，沒(méi)想到的是，第二天媽媽剛下班回到家，放下包詢(xún)問(wèn)了妹妹的情況后，發(fā)現妹妹好點(diǎn)了，剛想松口氣休息一下，卻看到我有氣無(wú)力地躺在床上，就快步走了過(guò)來(lái)，用手摸了一下我的額頭，說(shuō)：“哎呀!好燙啊!”然后趕緊去衛生巾把毛巾打濕給我敷額頭，過(guò)了一會(huì )，媽媽輕輕地問(wèn)我：“寶貝，好點(diǎn)了嗎?”我只是輕輕地點(diǎn)了一下頭，都沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要不要吃，我無(wú)力地搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“那你先好好睡一覺(jué)吧，等會(huì )煮點(diǎn)粥吃!“
夜里，我迷迷糊糊地覺(jué)得有一雙溫暖的大手正在給我敷毛巾，還時(shí)不時(shí)摸一下我的額頭，我知道，是媽媽。這一夜，媽媽有沒(méi)有睡覺(jué)，一會(huì )兒看看妹妹，一會(huì )兒照顧我。
第二天早上，我和妹妹都退燒了，媽媽的眼睛里卻布滿(mǎn)了紅血絲，我知道媽媽太累了，可她又打起精神去上班了。
等我們痊愈了，我問(wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)：“不累�！蔽矣謫�(wèn)：“怎么會(huì )不累呢?”媽媽說(shuō)：“因為我愛(ài)你們呀!”謝謝你，我的媽媽?zhuān)覀円矏?ài)你!
愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文3
愛(ài)是一盞明亮的燈火，幫助著(zhù)人們走出黑暗。愛(ài)是一股甘美的泉水，幫助著(zhù)人們擺脫干渴。愛(ài)是一縷清爽的秋風(fēng)，幫助人們驅趕炎熱。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它能使我們在困境中獲得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奮起前行。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件令人感觸頗深的事情：一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流爆發(fā)了。爆發(fā)后，救援人員爭分奪秒地挽救著(zhù)每一條生命。挖掘過(guò)程中，他們發(fā)現了一個(gè)奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個(gè)嬌弱的孩子并沒(méi)有壓在泥土底下，救援官兵沒(méi)多想就趕緊把這個(gè)一半埋在土里的孩子挖出來(lái)。與此同時(shí)，嬰兒身子底下還埋藏著(zhù)一雙手，那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來(lái)，仍保持這個(gè)姿勢。更為震撼的是，在這位偉大的母親下面還有一個(gè)強大的身軀頂著(zhù)。那是孩子的父親。
在這樣的一種困境下，父母對孩子深深的'愛(ài)給了孩子一絲生還的希望，讓他可能獲救。不僅如此，我在親身經(jīng)歷過(guò)的生活中也體會(huì )到了愛(ài)的力量。
初中時(shí)，有段時(shí)間不知怎的數學(xué)成績(jì)一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近，我感到非常的迷茫，脾氣也非常毛躁。經(jīng)常對媽媽發(fā)脾氣。媽媽非常理解我，不但不怪我還安慰我。她經(jīng)常找我談心，告訴我寫(xiě)數學(xué)卷子的時(shí)候要仔細一點(diǎn)，告訴我學(xué)習要沉下心來(lái)。在媽媽的悉心教導之下，我逐漸振作了起來(lái)。一邊補習數學(xué)，一邊調整心態(tài)。數學(xué)成績(jì)漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中，媽媽的愛(ài)指引了我前進(jìn)的方向，讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前，媽媽的關(guān)愛(ài)使我變得堅強，我能勇敢的去面對挑戰，戰勝生活中的困難。
這就是愛(ài)的力量，一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進(jìn)的動(dòng)力。
愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文4
愛(ài)是一種花，讓人心生綻放;愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖人們的心窩;愛(ài)是黑暗中的一絲光亮，給人帶來(lái)希望與光明，愛(ài)更是一種力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自朋友和同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”。在我難過(guò)時(shí)，你們認真聽(tīng)我傾訴、聽(tīng)我訴苦。在我考試失意時(shí)，你們耐心開(kāi)導我、安慰我，在我受人誣陷取笑時(shí)，你們不離不棄的陪著(zhù)我。
這種純真，友誼的愛(ài)帶給我力量，讓我傷心，難過(guò)，委屈時(shí)總覺(jué)得心中有一片彩虹，一片光明在無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀我，讓我振奮起，帶來(lái)力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自老師。
您總是教我許多，教我豐富的知識，做人的道理，社會(huì )的經(jīng)驗，您總是在無(wú)形之中給我們關(guān)愛(ài)，您看見(jiàn)我們的卷子東一張西一張，在第二天便給我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)書(shū)夾。您來(lái)寢室看見(jiàn)我們在冬天墊床墊，便叫我們必須要墊被子，沒(méi)有帶的話(huà)就去跟別人一起睡，您看見(jiàn)晚上有人在寢室做作業(yè)沒(méi)燈，您總會(huì )把您帶來(lái)的電燈給他們。
這種關(guān)愛(ài)、關(guān)心的.力量總給我帶來(lái)溫暖，“一日為師，終身為父”，我記得您曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我覺(jué)得你們應該喊我一聲媽媽?zhuān)前�，當時(shí)我真的好想喊您一聲--媽媽?zhuān)慕逃�、關(guān)懷我將終身難忘，您的愛(ài)帶給我的這種力量將永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
愛(ài)的力量，來(lái)自父母。
家是幸福的港灣，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì )在言語(yǔ)中表現出來(lái)，只有在無(wú)微不至的行動(dòng)中，爸爸就是一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨，犯錯時(shí)，總會(huì )嚴厲的批評我，教育我，媽媽總是用一雙親切的手關(guān)心著(zhù)我，天涼時(shí)為我加衣，生病時(shí)為我心疼與擔憂(yōu)，衣服破時(shí)為我買(mǎi)衣服穿，這種愛(ài)的力量總是讓我幸福與快樂(lè )。
愛(ài)的力量是無(wú)限大的，我們總能從這種力量中成長(cháng)、堅強，總能從這種力量中獲得快樂(lè )與幸福。
愛(ài)的力量高考優(yōu)秀作文5
愛(ài)的力量，原來(lái)就在我們每個(gè)人的身邊——題記。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，夾帶著(zhù)雨后泥土的芬芳。生命萬(wàn)物在滋潤下悄然地野蠻生長(cháng)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，美妙的春天開(kāi)始了。
學(xué)校沒(méi)有日本落英繽紛的絕美櫻花;也無(wú)加拿大靜美的簡(jiǎn)約楓葉。但是栽種著(zhù)一株株開(kāi)著(zhù)白中帶粉小花的樹(shù)——杏樹(shù)。
這種樹(shù)分布極廣，開(kāi)花也特別美麗動(dòng)人。這天，我漫步在樹(shù)下，正與同學(xué)談笑風(fēng)生，一朵小花悄悄落下，躲進(jìn)我衛衣的帽子里，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
待到上課，鄰桌女生含著(zhù)笑小聲告訴我：“嘿!羅某人，你又‘沾花惹草’了�！蔽夷樢患t，慌亂中摸出這個(gè)調皮蛋，不禁悵然一笑，說(shuō)不定這就是那棵古杏樹(shù)對我的.鼓勵呢，我想，或許杏樹(shù)想安慰我脆弱的心帶給我愛(ài)的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。
課上老師的講解妙趣橫生，同學(xué)們聽(tīng)得也極其認真。這時(shí)，老師抽查同學(xué)上臺講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會(huì )抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報完答案，我是十錯八.九啊，老師卻對我莞爾一笑，向我投去鼓勵的眼神，心中大受感動(dòng)，聽(tīng)得更加認真，態(tài)度更加端正了，生怕辜負了老師的一片苦心，謝謝你，老師，你愛(ài)的眼神給了無(wú)窮的力量。
課后同學(xué)們三五成群討論著(zhù)數學(xué)難題，各抒己見(jiàn)，爭得面紅耳赤，有指手畫(huà)腳的，有拿著(zhù)草稿本認真演算的，還有的直接爭著(zhù)請老師來(lái)判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績(jì)，而且還增長(cháng)了知識，與同學(xué)們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)，你們是我前行的愛(ài)的動(dòng)力。
愛(ài)的力量，不一定只發(fā)生在海誓山盟，天災人禍之時(shí)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。
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