打開(kāi)記憶作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的打開(kāi)記憶作文，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)記憶作文 1
打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事就會(huì )呈現在眼前，當時(shí)的喜怒哀樂(lè )便會(huì )涌上心頭……而在我的內心深處，總有一件事久久不能忘懷，那就是我與汪老師的故事。
那一天，寒風(fēng)凜冽，天陰沉沉地，讓任何人都沒(méi)有動(dòng)一下的欲望�？善谶@個(gè)時(shí)候，我接到了一個(gè)“艱巨的任務(wù)”——幫范老師去信息中心的汪老師那兒拿東西。師命不可違，我只好硬著(zhù)頭皮上了。
一路上，寒風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，如刀割一般。我內心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，畢竟，同在信息中心的蘇老師是那么的嚴厲，他那兩道犀利的目光如探照燈一般讓人心生畏懼。路還在走著(zhù)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在了信息中心的門(mén)口。
第一次，我畏懼了，我的大腦命令著(zhù)我的軀體，可是我的內心卻在反抗著(zhù)大腦的.命令；第一次，我遲疑了，我明知道我必須去面對，可是我卻又不敢去面對；第一次，我想逃避，我明知道逃避意味著(zhù)無(wú)法完成任務(wù)，可是我仍然想要逃避……
我在內心在不斷地掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)……是服從，還是反抗？是堅持，還是放棄？是前進(jìn)，還是后退？ 面對老師的信任，我想前進(jìn)；面對犀利的目光，我想放棄；面對命令的驅使，我想服從；面對未知的局面，我想退縮……
終于，我選擇了前進(jìn)。我鼓起勇氣，輕輕的敲了幾下門(mén)，門(mén)的另一邊很快有反應：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，看到汪老師正坐在辦公桌前，我一下子不知所措，兩只手都不知道往哪兒放。這是我始料未及的局面，原以為蘇老師會(huì )在里面“迎接”我，可現在我面對的就是汪老師本人，我懷這忐忑不安的心情，不知道該說(shuō)什么，就呆呆地站在那兒。
汪老師似乎看透了我的心思，和藹地說(shuō)：“你是來(lái)幫范老師拿東西的吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，但我已經(jīng)從心底里感受到了他的平易近人。他招呼我過(guò)去，把范老師需要的東西遞給我，還指著(zhù)一處比較鋒利的地方囑咐我說(shuō)：“當心這里，拿的時(shí)候一定要小心哦 �！蓖衾蠋熣f(shuō)話(huà)時(shí)完全沒(méi)有居高臨下的感覺(jué)，不像嚴厲的老師對待自己的學(xué)生，更像是一位慈祥的父親對待自己的兒女。一種親切感油然而生，我再次點(diǎn)點(diǎn)頭，跟汪老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后就悄悄地離開(kāi)了信息中心。走在回去的路上，我釋然了。寒風(fēng)依然刮在臉上，但我卻絲毫感覺(jué)不到冷，那是我心底里涌起的暖流早已流遍全身……
師生之間的故事一直都在發(fā)生，有些看似渺小而不起眼，卻融入了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細細回味，其實(shí)，學(xué)生與老師之間，并沒(méi)有這么大的隔閡……
打開(kāi)記憶作文 2
六年的同窗，你們的每一個(gè)小動(dòng)作都早已爛熟于心，那不用說(shuō)出口的默契。每次出游歸來(lái)，包包內早就是裝滿(mǎn)了各色的小玩意，心里還在忐忑你們是否喜歡。
藏掖不住自己內心的思念，就讓它肆意流動(dòng)，原諒我的矯情。
可是這世上沒(méi)有一種摻著(zhù)痛苦的回憶能夠被稱(chēng)之為矯情。想念和你們一起度過(guò)的小晴天。
雖然老班看重成績(jì)可到底還會(huì )在大考之前讓我們去放風(fēng)箏；昔日的損友雖然會(huì )有些偏激可到底還會(huì )默默地在背后支持我們任性的行為；運動(dòng)會(huì )前，男生們以一場(chǎng)場(chǎng)不言輸的比賽來(lái)爭論誰(shuí)更適合跑800誰(shuí)擅長(cháng)沙坑跳，最后精疲力竭地走回草地，問(wèn)一句一旁的女生我剛才帥嗎得到肯定的回答后才會(huì )心滿(mǎn)意足地躺下。
縱使有時(shí)也會(huì )有些小火花最終也會(huì )在班長(cháng)大人的調解下平息；可若是班長(cháng)與某某起了摩擦，卻是我們一邊“恬不知恥”地吃著(zhù)班長(cháng)的零食一邊批判班長(cháng)的“罪行”，而班長(cháng)總是恨恨地扭頭，卻從不會(huì )向我們發(fā)火。
可是最最溫暖人心的還是我們一起奮筆疾書(shū)，一起奔跑的日子。那次老班發(fā)了火，讓全班抄《日常規范守則》三遍。這時(shí)，縱使我們前一秒還在互相慪氣，你還是會(huì )小心翼翼地湊過(guò)來(lái)，問(wèn)用不用幫我抄一份；六月份的陽(yáng)光總是如此張揚，女生們本來(lái)就不經(jīng)曬，五圈的路程才跑了不到一半，隊伍便松散了開(kāi)來(lái)。這時(shí)，體育委員和男生們不回頭，卻也漸漸地把步伐放慢，即使會(huì )被體育老師罵“今天中午中飯沒(méi)吃嗎？”，也依然固執地堅持他們認為對的事。
記得曾經(jīng)在同桌的筆記本上抄過(guò)中國無(wú)大地震帶，扯過(guò)筆記本想要看，卻在第一頁(yè)上發(fā)現了一行字：自動(dòng)鉛筆。后面還意猶未盡的添了一個(gè)括號“（黑）”。這是什么意思我都懂。向你提出的要求難得如此用心地記了下來(lái)。
只是你恐怕不知道吧，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )不會(huì )送筆給我已經(jīng)無(wú)所謂了，我所在意的是，你曾經(jīng)，努力記住過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗散落了下來(lái)，輕落在你們頭頂，變成一圈圈的光暈，你們認真的側面，是青春書(shū)寫(xiě)下的烙印。
我的迷糊，你們坦然接受，還仗著(zhù)剛剛幫過(guò)我，叫我寶寶；又因為我在不同的.場(chǎng)合給你們留下了不同的回影，便又擁有了例如“哆來(lái)A夢(mèng)”“寫(xiě)字寶”“蓋章寶”等聽(tīng)起來(lái)像是某種機器一樣的綽號。無(wú)奈地接受，心里卻想的是——
如果有一天，很久很久很久之后的一天，你們在想起我的時(shí)候，嘴能夠保持向上的弧度，我一定會(huì )感動(dòng)。
愿歲月的流年帶不走我們的曾經(jīng)，并在每一個(gè)沒(méi)有月光的夜晚，熠熠生輝。
知道么，在三年，五年甚至十年之后，當我們于一個(gè)轉彎之處相遇時(shí)，如果你大喊一聲“我想死你了”并向我奔來(lái)時(shí)，我一定會(huì )淚流滿(mǎn)面。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的不可能忘記，只是暫時(shí)想不起來(lái)而已。
你們可都塵封在我的記憶之中，溫暖著(zhù)過(guò)往。
打開(kāi)記憶作文 3
"夜晚的深邃得仿佛要延伸到光的背后，見(jiàn)不著(zhù)輪廓，見(jiàn)不著(zhù)邊緣，見(jiàn)不著(zhù)界線(xiàn)，連一絲慘淡的星光都無(wú)法窺得。天悶悶的，四周靜靜的，一場(chǎng)雷雨在醞釀著(zhù)……
這場(chǎng)雷雨來(lái)的偶然，卻也是必然，它終會(huì )爆發(fā)并終究爆發(fā)……
周繁漪，一個(gè)美麗而可悲的女人，她有著(zhù)“雷雨”般的性格。媒妁之言讓她嫁給了一個(gè)長(cháng)她二十歲的男人，但這個(gè)有著(zhù)成功事業(yè)的老男人卻沒(méi)能給她幸福的婚姻和溫暖的家庭，給她的是一只蒙了厚厚黑布的鳥(niǎo)籠。她渴望愛(ài)情，在她沉靜的外表下，有一股按捺不住的熱情和力量不停的翻騰，她敢愛(ài)敢恨，對自己做過(guò)的事情決不后悔，她強烈的并勇敢的追求著(zhù)幸福。她愛(ài)上了自己的“兒子”，她感受到了從未有過(guò)的幸福，她相信這個(gè)人可以帶她離開(kāi)，可以帶她沖出鳥(niǎo)籠，和他一起享受，的呼吸甘甜的空氣，的沐浴溫暖的陽(yáng)光。她幻想著(zhù)，著(zhù)，爭取著(zhù)，象溺水者死死地抓著(zhù)河底的水草一樣，夢(mèng)想著(zhù)。然而愛(ài)情是如此的脆弱，如初生的嬰兒，幸福又是如此的短暫，如夜里的曇花。當嬰兒夭折，當曇花逝去，她的愛(ài)死了，她的'情死了，她的心死了。一個(gè)美麗的向往幸福和愛(ài)情的弱女子，在受盡周家父子兩代的之后，從她而柔弱的軀殼里迸發(fā)出洶涌的暴雨和恐怖的，一切都在這場(chǎng)雷雨中消失了，兒子死了，心愛(ài)的人死了……
周萍，溫文儒雅，28歲的他穩重成熟。我一直認為他和周繁漪的那段畸形的愛(ài)情只是他生理宣泄的方式，他并不愛(ài)他的繼母。作為一個(gè)男人，他不懂并害怕承擔責任，他害怕與繁漪對視時(shí)她那幽怨的眼神，怕繁漪提醒他“是你把我引到一條母親不像母親，不像的上去的”，他被濃重的感，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)逃離。他是一個(gè)懦弱蒼白的男人，被封建倫理著(zhù)，不敢去面對自己的愛(ài)，倍受著(zhù)的。當他最后在轟隆隆的聲中，扣槍時(shí)，他終敢了一回，“勇敢”的選擇了放棄，在混合著(zhù)雷聲、雨聲、哭聲中，以槍聲應和著(zhù)，“勇敢”而遺憾的宣布了“游戲結束”。
魯四鳳，一個(gè)單純無(wú)暇的女孩。她快樂(lè )的生活，天真的付出，她對周萍的愛(ài)的那么的輕盈，那么的真誠，那么的純粹。當最終身世被揭開(kāi)，她的大喊著(zhù)“不”，頭也不回地沖向那根漏電的電線(xiàn)，她無(wú)法接受自己深?lèi)?ài)的人是自己的親哥哥，無(wú)法接受自己肚子里的孩子的父親是自己同母異父的哥哥，無(wú)法承受如此錯綜復雜不倫不類(lèi)的飛來(lái)亂石。她成了這場(chǎng)雷雨中最可憐最的品。
他們，就像那的下沒(méi)有方向的，胡亂的相撞，發(fā)出刺耳的聲響，閃著(zhù)怪異的亮光，只為那晴朗的天空。他們，就像那漆黑的夜空下?lián)湎蛎骰鸬娘w蛾，奮不顧身，決不回頭，只因那燦爛的。
雨過(guò)了。天晴了。彩虹真美！
打開(kāi)記憶作文 4
歲月煮酒，時(shí)光荏苒，分別在即，回首往昔，九（3）教室啊，承載了我太多太多的記憶，最難忘的莫過(guò)于同學(xué)們奮斗的身影。
每每下課鈴響后，總有幾個(gè)老師對扮演“堂老鴨”角色樂(lè )此不疲，這時(shí)，也總有一部分同學(xué)，手早已伸到桌兜里，緊握著(zhù)的不是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，數學(xué)卷子，物理典型習題簿，就是語(yǔ)文小冊子。只等待老師一聲令下，便撒開(kāi)腿向辦公室奔去。那時(shí)辦公室的場(chǎng)景不用言說(shuō)，那叫一個(gè)“熱火朝天”啊。
與此同時(shí)，仔細觀(guān)察，教室里也別有洞天：東北角物理小組長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕給組員講解習題了；靠門(mén)口的座位旁已然聚集了些許人員，開(kāi)始了古詩(shī)詞的背誦；各科小組長(cháng)旁也聚集起了組員，有的在完成老師的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，有的在向學(xué)霸請教習題總之，同學(xué)們各干各的一份事，你不讓我，我不讓你，生怕一不留神，被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要數我班的“理科狂熱男”了，任憑教室喧鬧不止，他卻似與世隔絕般迫不及待地攤開(kāi)難解的習題，埋頭潛心研究，任它東南西北風(fēng)。
瞧，那一位：白白的稿紙上一會(huì )兒就密密麻麻的排滿(mǎn)了數字、公式。他寫(xiě)了又劃，劃了又寫(xiě)，只見(jiàn)他忽而眉頭緊鎖，抬頭紋被擠壓得快要跳崖了，口中還時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)著(zhù)，左手有規律地敲擊桌面，時(shí)而緩慢，時(shí)而緊湊。一會(huì )兒，他又雙腿前伸，背靠后桌，做仰天長(cháng)嘯姿，表情甚是糾結和煎熬，一會(huì )兒又用手中的筆使勁地戳著(zhù)兩顆大門(mén)牙，神情呆滯地陷入沉思，期間皺了幾回眉，嘆了幾聲氣，那情那景不禁讓我想起了為詩(shī)著(zhù)魔的'香菱，我心想“再這么學(xué)下去，他恐怕該走火入魔了吧，不免有些心疼我們這位大神了�！痹倏此麜r(shí)，不禁大叫“天吶！”時(shí)不時(shí)抓耳撓腮的他，原本整齊的頭發(fā)竟成了一個(gè)活生生的“母雞窩”，讓人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一聲巨響，只見(jiàn)他手舞足蹈，隨即“哈哈哈，我會(huì )了，我會(huì )了！哈哈哈，想難倒我，沒(méi)門(mén)！”的狂笑聲也沖擊耳膜，正在喧鬧的教室突然靜得出奇，大家都齊刷刷的把目光投向他，一臉驚愕，雙目滾圓，爆出一句“你瘋了吧”，豈料當事人對我們的反應全然不顧，又埋頭奮筆疾書(shū)了我想，這或許就是江湖人所說(shuō)的最高境界：“你不動(dòng)，我不動(dòng)，你動(dòng)，我亦不動(dòng)�！比缃裥蝿菹�，像這樣的“神人”在我們班比比皆是，有這樣一群伙伴也是醉了。
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室準備上課�！笔煜さ拟徱艨偸恰盁狒[”場(chǎng)面的調停者，環(huán)視漸漸恢復平靜的教室和準備上課的同學(xué)，我也收拾心情，整裝待發(fā)。這一路因有你們而不再孤單。有你們相伴真好，我會(huì )銘記每一個(gè)與你們拼搏的日出日落。
即將別了，互相嫌棄的老同學(xué)；即將別了，還未說(shuō)出的謝謝；即將別了，不會(huì )再有的留堂作業(yè)。我相信，我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信，我會(huì )一直想念。
打開(kāi)記憶作文 5
記憶，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著(zhù)，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿(mǎn)含著(zhù)淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強求只會(huì )徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
那日從老師紅腫著(zhù)的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿(mǎn)了淚水，總是遮掩著(zhù)輕輕拭去，然后看著(zhù)那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的'泡在空間里，發(fā)表著(zhù)自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復……那夜我看到同學(xué)們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久……六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘？
那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里……平日里，最調皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’……”我不知道那句話(huà)到底蘊含著(zhù)什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，但終究不會(huì )再見(jiàn)……不是不會(huì )，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見(jiàn)，便是最好；未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線(xiàn)，認識你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強求只會(huì )徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿(mǎn)地，也許應該忘記了的真的不應該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。
打開(kāi)記憶作文 6
記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如紛紛飄起的花瓣，散落在時(shí)間的長(cháng)河中。面對似曾相識的場(chǎng)景，你是否會(huì )打開(kāi)自己記憶的開(kāi)關(guān)嗎？
我9歲那年，最疼我的奶奶快要去世了，我接受不了現實(shí)，哭著(zhù)來(lái)到了我的秘密基地。這里有一條小路直通向那里，再往前走一點(diǎn)，便是一片桃林了。桃花花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒飄落到了土地上，我看著(zhù)他們化作肥料，滋養著(zhù)桃樹(shù)。這讓我想起了將要去世的奶奶。我哭著(zhù)，大喊著(zhù)，從地上抓起了一把桃花瓣：“不，不要！不要離去！不要離開(kāi)我！”眼淚滴在花瓣上。突然，有一雙大手拍了我的肩膀，在我耳邊輕柔的說(shuō)：“沒(méi)事的，他們不會(huì )離去的'�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)，一個(gè)叔叔溫柔的對著(zhù)我笑。輕輕地說(shuō)：“這些桃花瓣就和你奶奶一樣，他們不會(huì )離去，桃花瓣會(huì )化作肥料，人們會(huì )化作星星，在天上看著(zhù)自己最想念的人�！�
今天，我再次站在這桃樹(shù)下，回憶著(zhù)當年發(fā)生的事情，它是我打開(kāi)記憶的開(kāi)關(guān)。
打開(kāi)記憶作文 7
記憶，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著(zhù)，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿(mǎn)含著(zhù)淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強求只會(huì )徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
那日從老師紅腫著(zhù)的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿(mǎn)了淚水，總是遮掩著(zhù)輕輕拭去，然后看著(zhù)那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著(zhù)自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復……那夜我看到同學(xué)們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久……六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘？
那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里……平日里，最調皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’……”我不知道那句話(huà)到底蘊含著(zhù)什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，但終究不會(huì )再見(jiàn)……不是不會(huì )，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的`相交點(diǎn)……如若以后還能再見(jiàn)，便是最好；未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線(xiàn)，認識你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強求只會(huì )徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿(mǎn)地，也許應該忘記了的真的不應該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。
打開(kāi)記憶作文 8
夏雨，總是來(lái)得突然，總是連綿不斷，也總是勾起我對那一場(chǎng)雨的回憶。
淫雨霏霏，幾日見(jiàn)不到一縷陽(yáng)光，我望著(zhù)車(chē)窗外的重重雨幕，想著(zhù)遲到后老師的可怖面容，不禁打了個(gè)冷戰，硬著(zhù)頭皮打開(kāi)了車(chē)門(mén)，撐起了一柄不大的傘。
行走在小道，我低頭看了看表，時(shí)間尚早，所以我放慢了步伐。抬起頭，視線(xiàn)里出現了一個(gè)瘦削的老人，面容憔悴。他沒(méi)打傘，一頂黑色的鴨舌帽扣在他頭上，單薄的身子倒像是副衣架，掛著(zhù)一件黑短袖和黑短褲。這一身黑，使我莫名不安和壓抑起來(lái)。
雨越下越大，水泥路上坑坑洼洼，一條條河流在小道上流淌，小路上行人寥寥，只有我與老人，我猶豫不決，傘本就不大，到底要不要去為老人撐傘呢？
正當我搖擺不定的時(shí)候，老人腳下一滑，兩只手不由向后伸，以求一個(gè)支柱，但于事無(wú)補，老人終究還是摔倒了。
我心里卻沒(méi)有一絲憂(yōu)慮，反而驚喜起來(lái)，雜貨店的叔叔站在門(mén)口，他一定會(huì )來(lái)扶起老人，而小吃店的老板也肯定會(huì )應聲而來(lái)，平日里就數他倆最熱心
然而，我所期望的事情并沒(méi)有發(fā)生，雜貨店的老板靠著(zhù)門(mén)望著(zhù)老人，眼角露出鄙視與嘲諷，嘴角露出一絲令人生厭的可憎笑容，這副嘴臉是我平日里所沒(méi)有見(jiàn)到的'。而小吃店里則傳出一陣談笑聲，這類(lèi)“小事”，他們并不關(guān)心。
老人支起他的右小腿，左膝跪地，撐起自己的身子，兩只布滿(mǎn)了老繭的手搭在墻上，猛地一發(fā)力，直起右小腿，艱難地站起了。
我終究還是做了個(gè)旁觀(guān)者，我自責著(zhù)，羞愧著(zhù)，感覺(jué)自己是赤裸地站在這世上，我的虛偽，我的好面子，一覽無(wú)余。突然，我腳下一滑，雙手條件反射地向后撐，但我仍滑倒了，身子撞在水泥地上，生疼生疼的，我的書(shū)包在空中一甩，摔在了地上，雨傘也脫了手，在空中一揚，輕飄飄地落在了地上。
我扶著(zhù)墻，忍著(zhù)身上的疼痛，試圖站起，這時(shí)，一只布滿(mǎn)了老繭的手穿過(guò)了雨幕，扶起我，穿過(guò)記憶中的那場(chǎng)雨，來(lái)打撈起我的良知
打開(kāi)記憶作文 9
打開(kāi)裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來(lái)，找到最底的那份記憶一張老照片。
記憶是座迷宮，一好奇就會(huì )走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達中心�？傻搅酥行�，擁有的卻不只是喜悅，還有擔憂(yōu)和傷心。
而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛(ài)的笑著(zhù)的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著(zhù)天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過(guò)也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對于奶奶，我擁有的只�；貞�。
奶奶的身體并不太好，耳朵也聽(tīng)不大清。我每次回奶奶家便會(huì )跑到奶奶跟前，摟著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f(shuō)“回來(lái)了好，奶奶給你包餃子，你最?lèi)?ài)的餡�！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。
那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)，奶奶更是非常疼愛(ài)我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買(mǎi)的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買(mǎi)的.是我愛(ài)吃的，可是我不知道的卻是她在為我買(mǎi)零食時(shí)所受到的委屈。奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰爭年代所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)更是不識字。她每次知道我要回來(lái)時(shí)都是拿著(zhù)我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿(mǎn)臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著(zhù)幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇�？墒�，幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛(ài)的體現，我沒(méi)有過(guò)感激更甚者連一句愛(ài)也沒(méi)有。
我退縮，我逃避，我要離開(kāi)迷宮!但一次又次地因為貪戀奶奶的疼愛(ài)而進(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過(guò)，充滿(mǎn)矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。
輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛(ài)的美好。
打開(kāi)記憶作文 10
幾張照片引起了我的記憶： 一縷陽(yáng)光出來(lái)，醫院里，一個(gè)“新生命”誕生了，媽媽溫柔地撫摸著(zhù)，他就是我。
照片里，我躺在媽媽的懷抱里，睜不開(kāi)眼睛，看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，但我能感受到媽媽的`氣息。一雙大手把我托起，讓我感到十分快樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候，我經(jīng)常在媽媽?xiě)牙锶鰦�。對媽媽�?lái)講，我可能就是一個(gè)“小可愛(ài)”，胖乎乎的小肉球。
媽媽拉著(zhù)我，讓我看到一個(gè)男人。我以為他是壞人，就開(kāi)始大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“不哭，不哭！他是你爸爸！”我好像聽(tīng)得懂一樣，不哭了。他用手抱起我，有一種說(shuō)不出的情感隱藏在爸爸的心底。
有張照片是我2歲時(shí)拍的，我會(huì )走路了，走起來(lái)的樣子非常搞笑，像喝醉酒的人，搖搖晃晃的。
還有我3歲時(shí)的照片。我會(huì )跑步了，跑來(lái)跑去，追來(lái)追去，一會(huì )兒抓蝴蝶，一會(huì )兒看天空，顯得十分自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。與現在相比，我肯定羨慕童年的時(shí)候。日子一天天過(guò)去，我慢慢離開(kāi)媽媽的懷抱，也會(huì )讓自己與時(shí)間一起長(cháng)大，慢慢蒼老。
照片里的童年，多美好。童年的記憶，永存心底。
打開(kāi)記憶作文 11
每個(gè)人的腦海深處，肯有著(zhù)一抹兒時(shí)的記憶�；貞浧疬@抹記憶，就仿佛回到了幼時(shí)，幼時(shí)那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時(shí)伙伴那一顆顆純潔的心靈。在我的腦海深處，就有一抹模糊但又清晰的幼時(shí)記憶。
大概是五六歲的時(shí)候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個(gè)想法時(shí)時(shí)刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時(shí)在想，走路時(shí)在想，睡覺(jué)前在想。于是，我經(jīng)常在家與外婆家奔波，一發(fā)不可收拾。
可是，時(shí)間長(cháng)了，家里人就開(kāi)始厭煩了。我說(shuō)要到外婆家去，肯定沒(méi)人理我！
記得那一天，奶奶帶我出去拜訪(fǎng)人家。在路上，我想著(zhù)怎么到外婆家去，我突發(fā)奇想，干脆騙奶奶！想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)不知不覺(jué)地到了別人家門(mén)口了。于是，我決定采取行動(dòng)了！我對奶奶說(shuō)：“奶奶，你進(jìn)去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不答應，后來(lái)經(jīng)不住我的死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的'星期天。
接近傍晚，爸爸來(lái)到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。
回到家里，爸爸那兩個(gè)巴掌不由分說(shuō)地抽在我臉上，說(shuō)：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔心啊�！�
淚水擋住了我的視線(xiàn)，周?chē)囊磺卸甲兊煤媚：�，好模糊�?/p>
打開(kāi)記憶作文 12
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)”“蟲(chóng)兒飛？”我喃喃自語(yǔ)道，抬手擦擦眼，記憶隨著(zhù)動(dòng)作，回到了那個(gè)清晨。
“姨父姨父！”我踢嗒著(zhù)我的小短腿，跑到陽(yáng)臺上，一把抱住姨父的大腿，“我要學(xué)唱歌，我要學(xué)唱歌！”我眨著(zhù)眼，喊道。
他愣了一愣，顯得十分錯愕。他彎下腰，將我提起，安放在凳子上，問(wèn)道：“你這小丫頭，怎么就想學(xué)唱歌了？再說(shuō)咯，這大晚上的，姨父上哪兒去給你找歌唱？你可就安安分分的呆在樓下看電視里的人兒唱歌吧�！蔽移擦似沧�，瞪大著(zhù)眼，盯著(zhù)姨父瞧。一副“風(fēng)雨欲來(lái)”之勢。他許是被我盯地發(fā)了毛，忙說(shuō)：“你可別看著(zhù)我瞧，我是不會(huì )唱歌的，不然你去問(wèn)問(wèn)你姨？看她交不交你？”我嘟著(zhù)嘴，閉上了眼，再睜開(kāi)時(shí)，眼里可是蓄滿(mǎn)了眼淚，一滴一滴的往下掉。
姨父慌了神，連忙假裝作揖道：“哎呦喂我的小祖宗啊，您可別哭，我交！姨父交你！”，說(shuō)完，他拿出手機，“嗒嗒嗒”的敲擊了幾下后說(shuō)道：“那我們唱蟲(chóng)兒飛。
我盯了他好一會(huì )兒，保證他不會(huì )反悔后笑道：“姨父帥，姨父好！姨父叫我唱“蟲(chóng)兒飛”�！�
姨父傴著(zhù)身子。一個(gè)五大三粗的.男人，嘴里哼哼著(zhù)一首蟲(chóng)兒飛，顯得還真的有些格格不入呢。
他耐這性子叫，我用著(zhù)心學(xué)，雖然有一些音不著(zhù)調，但陽(yáng)臺上，印著(zhù)余暉，成了這一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
“冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪”，歌聲把我陷入回憶的我拽了出來(lái)。姨父？我喃喃自語(yǔ)道。貌似有許久未見(jiàn)了罷，是否白了兩鬢，是否彎了腰、駝了背，是否還記得那首音不著(zhù)調的“蟲(chóng)兒飛”？
打開(kāi)記憶作文 13
"夜晚的深邃得仿佛要延伸到光的背后，見(jiàn)不著(zhù)輪廓，見(jiàn)不著(zhù)邊緣，見(jiàn)不著(zhù)界線(xiàn)，連一絲慘淡的星光都無(wú)法窺得。天悶悶的，四周靜靜的，一場(chǎng)雷雨在醞釀著(zhù)……
這場(chǎng)雷雨來(lái)的偶然，卻也是必然，它終會(huì )爆發(fā)并終究爆發(fā)……
周繁漪，一個(gè)美麗而可悲的女人，她有著(zhù)“雷雨”般的性格。媒妁之言讓她嫁給了一個(gè)長(cháng)她二十歲的男人，但這個(gè)有著(zhù)成功事業(yè)的老男人卻沒(méi)能給她幸福的婚姻和溫暖的家庭，給她的是一只蒙了厚厚黑布的鳥(niǎo)籠。她渴望愛(ài)情，在她沉靜的外表下，有一股按捺不住的熱情和力量不停的翻騰，她敢愛(ài)敢恨，對自己做過(guò)的事情決不后悔，她強烈的并勇敢的追求著(zhù)幸福。她愛(ài)上了自己的“兒子”，她感受到了從未有過(guò)的幸福，她相信這個(gè)人可以帶她離開(kāi)，可以帶她沖出鳥(niǎo)籠，和他一起享受，的呼吸甘甜的空氣，的沐浴溫暖的陽(yáng)光。她幻想著(zhù)，著(zhù)，爭取著(zhù)，象溺水者死死地抓著(zhù)河底的水草一樣，夢(mèng)想著(zhù)。然而愛(ài)情是如此的脆弱，如初生的嬰兒，幸福又是如此的短暫，如夜里的曇花。當嬰兒夭折，當曇花逝去，她的愛(ài)死了，她的情死了，她的心死了。一個(gè)美麗的向往幸福和愛(ài)情的弱女子，在受盡周家父子兩代的之后，從她而柔弱的軀殼里迸發(fā)出洶涌的暴雨和恐怖的，一切都在這場(chǎng)雷雨中消失了，兒子死了，心愛(ài)的人死了……
周萍，溫文儒雅，28歲的他穩重成熟。我一直認為他和周繁漪的那段畸形的愛(ài)情只是他生理宣泄的方式，他并不愛(ài)他的繼母。作為一個(gè)男人，他不懂并害怕承擔責任，他害怕與繁漪對視時(shí)她那幽怨的眼神，怕繁漪提醒他“是你把我引到一條母親不像母親，不像的上去的”，他被濃重的感，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)逃離。他是一個(gè)懦弱蒼白的男人，被封建倫理著(zhù)，不敢去面對自己的愛(ài)，倍受著(zhù)的。當他最后在轟隆隆的聲中，扣槍時(shí)，他終敢了一回，“勇敢”的選擇了放棄，在混合著(zhù)雷聲、雨聲、哭聲中，以槍聲應和著(zhù)，“勇敢”而遺憾的宣布了“游戲結束”。
魯四鳳，一個(gè)單純無(wú)暇的女孩。她快樂(lè )的生活，天真的付出，她對周萍的愛(ài)的那么的輕盈，那么的真誠，那么的純粹。當最終身世被揭開(kāi)，她的'大喊著(zhù)“不”，頭也不回地沖向那根漏電的電線(xiàn)，她無(wú)法接受自己深?lèi)?ài)的人是自己的親哥哥，無(wú)法接受自己肚子里的孩子的父親是自己同母異父的哥哥，無(wú)法承受如此錯綜復雜不倫不類(lèi)的飛來(lái)亂石。她成了這場(chǎng)雷雨中最可憐最的品。
他們，就像那的下沒(méi)有方向的，胡亂的相撞，發(fā)出刺耳的聲響，閃著(zhù)怪異的亮光，只為那晴朗的天空。他們，就像那漆黑的夜空下?lián)湎蛎骰鸬娘w蛾，奮不顧身，決不回頭，只因那燦爛的。
雨過(guò)了。天晴了。彩虹真美！
打開(kāi)記憶作文 14
記憶之宮，錯綜環(huán)繞，當您試圖進(jìn)入這房間，又有數道門(mén)向你展開(kāi)，引導你走進(jìn)不同，而你手上仿佛拿著(zhù)一串鑰匙去打開(kāi)那一道道門(mén)，回憶起那塵封的過(guò)去。而此時(shí)，我即將走進(jìn)我那記憶深處最真實(shí)的房間——哥哥之房，那是哥哥的地盤(pán)。
走進(jìn)哥哥的地盤(pán)，過(guò)道的墻上到處是一只只猴子，他們有的在制作美食，有的在制作工藝品，還有的.在研究解藥，那都是一種認真的一樣子，一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。打開(kāi)最外面的那扇門(mén)，門(mén)牌上刻著(zhù)兩個(gè)字——認真。那是最近哥哥當了副班長(cháng)，為了準備一個(gè)完美的晨會(huì )，他奔這奔那，兼任數職：導演，編劇，動(dòng)作設計，現場(chǎng)指導……他在回家的途中不斷地對我訴說(shuō)著(zhù)這一切，而我眼前仿佛閃過(guò)他滿(mǎn)頭大汗教演員動(dòng)作，編排劇本的努力的樣子，我耳邊仿佛響起了他對演員們親切指導時(shí)的話(huà)語(yǔ)聲“要先撲過(guò)去……夸張一點(diǎn)……。對�！爸挥羞@樣，他才能成功地讓這次晨會(huì )更加完美，這種態(tài)度，來(lái)源于那墻上的猴子。
又打開(kāi)附近的一扇門(mén)，門(mén)上刻著(zhù)“敏捷“。那是在小學(xué)時(shí)光的一個(gè)冬天，杭州飄起了大雪，我們十分興奮地來(lái)到閣樓上，望著(zhù)下面”山林屋宇，一片白寂“的景色，我不禁萌生了打雪仗的念頭。于是我們和爸爸展開(kāi)了激烈的”戰爭“。一會(huì )兒，一個(gè)白子彈就射了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應，只聽(tīng)”嘭“的一聲，衣服上已經(jīng)”開(kāi)“滿(mǎn)了軟綿綿的白花。為此，我只好”負傷下場(chǎng)“，但哥哥卻與我截然不同，只見(jiàn)一枚白花彈飛馳而過(guò)，他便閃到一旁，這時(shí)突然又來(lái)了一枚白花彈，眼看就要打中哥哥了，結果他背一后仰，便又躲過(guò)了追擊，這時(shí)的他靈敏的閃過(guò)一枚枚白花彈，便拿起自己腳下的白飛彈進(jìn)行反擊，他左手一個(gè)，右手一個(gè)不斷襲擊，害得”敵軍“老爸，只得投降認輸。這種行為，應該也與過(guò)道上的猴子有些共性吧！
在打開(kāi)最后一扇門(mén)，這門(mén)的門(mén)牌上沒(méi)有字，但只見(jiàn)有兩只“小猴子“降臨人間。難道這就是我們的出生，怪不得哥哥繼承了猴子的靈敏與認真，而我又繼承了什么呢？也許當局者迷吧！記憶之宮無(wú)窮無(wú)盡，而這房間永遠處于最中心，記憶如此清晰，如此澄明。
打開(kāi)記憶作文 15
“糟糕！我忘了寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了�！蔽要q如熱鍋上的螞蟻，下節課老師要檢查作業(yè)，我急得想跳墻，但是已經(jīng)來(lái)不及了——上課了，老師問(wèn)我：“作業(yè)呢？”我正想撒謊，瞬間打開(kāi)了記憶的開(kāi)關(guān)。
小時(shí)候爸爸告訴我，誠實(shí)是做人的根本。剛上小學(xué)時(shí)，有一回我忘記寫(xiě)作業(yè)了，這本是小事，可我是好學(xué)生，如何有臉面經(jīng)受老師的批評，于是忐忑不安地撒了個(gè)謊：“忘帶了，下午交�！崩蠋熜帕�，她是一直信任我的。我有些竊喜，也有些不安。后來(lái)終于被爸爸盤(pán)問(wèn)出真相，他失望地凝視著(zhù)我，然后發(fā)話(huà)了：“我和所有愛(ài)你的.人都相信你，而你小小年紀就會(huì )撒謊，去騙信任你的人�！蔽伊粝铝搜蹨I�！捌鋵�(shí)是很小的事，但你卻丟失了最寶貴的東西——誠實(shí)，你躲過(guò)了批評，卻得到了不安的心情，快活嗎？”我后悔了�！耙粋�(gè)人可以什么都沒(méi)有，但他必須擁有誠實(shí)，那樣他就還有自我，還有人格�！蔽艺J錯了�！笆虑檫^(guò)去了，我可以從此不提，但現在還有一步需要你自己去走�！卑职置�(zhù)我的頭。我明白了，我懂了，我向學(xué)校跑去，現在正是放學(xué)的時(shí)間，我與回家的同學(xué)逆向而行，可是我的路沒(méi)有錯，我的心情十分激動(dòng)，我交上了白本。垂首待罵，可我得到的是老師溫柔贊許的目光和一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻有著(zhù)碩大的“好”字的空白作業(yè)本！
看著(zhù)老師慈祥的目光，我的思緒又從回憶中回到了現實(shí)，我如實(shí)交代了自己的錯誤，雖然挨了批，但我心里挺高興。
打開(kāi)記憶作文 16
我父母工作的單位雖說(shuō)是事業(yè)編制，但干的卻是地地道道農民的活——種田。他們單位主要搞良種稻谷的培育和繁殖，還兼營(yíng)很多副業(yè)。有中型百貨公司、養豬場(chǎng)、養魚(yú)池、還有集餐飲住宿娛樂(lè )于一體的賓館。
八四年，我父母承包了單位的養豬場(chǎng)，于是我們就要從縣城里搬到鄉下去住。對于我們幾個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是很不情愿的，因為這樣我們每天上學(xué)放學(xué)單程就要多走二十分鐘的路，而且，那里也沒(méi)有電視。
為了讓我們心甘情愿地住下去，爸爸花費了很多的心思。他在屋里做了一個(gè)秋千，又買(mǎi)來(lái)雞、鴨、鵝、羊和兔子這些小動(dòng)物。每天放學(xué)回家，我們幾個(gè)孩子首先是要輪流去坐秋千，爸爸則在一旁樂(lè )呵呵地推秋千。秋千坐過(guò)了，再去逗一會(huì )兒那些小動(dòng)物們，最后才去做作業(yè)。
放假的時(shí)候，我們常常去放羊。那時(shí)的天空真的很好看，有時(shí)一片蔚藍，像大海被倒置在天上，風(fēng)起云涌，深藍淺藍的云重疊著(zhù)、移動(dòng)著(zhù)、變幻著(zhù)；有時(shí)像是一匹駿馬在天際自由的奔騰；有時(shí)候又像是一個(gè)面目猙獰的厲鬼，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛惡狠狠地盯著(zhù)你叫你望而生畏；有時(shí)又像是衣衫飄飄的仙女在天上悠然地漫步……
只一會(huì )兒，他們忽地都變了樣，你又要仔細地研究，看它們又變成什么新的物件了。這飄忽不定令人不可捉摸的天空是可以讓人產(chǎn)生多少美麗的遐思��！
太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，灑下點(diǎn)點(diǎn)金輝，輕柔地落在天邊、山際、樹(shù)梢……落霞深情地擁抱大地，給它一抹溫柔的顏色。
常常的，我會(huì )在放羊的時(shí)候呆呆望著(zhù)天空出神。冷不防綁在手上的繩子由于兩只羊拼命地往前跑連著(zhù)我也被拖倒在地，往往要被它在地上拖上幾步。后來(lái)學(xué)聰明了，把繩捏在手上，它再跑就松手任它去。開(kāi)始怕它們跑丟了就去追，它們卻總是跑得比我快。我只好無(wú)奈地站在那里，眼巴巴地望著(zhù)他們四處歡快地奔跑全然不理會(huì )我的心情，眼淚也不爭氣地掉下來(lái)。后來(lái)發(fā)現無(wú)論怎樣的跑它始終都會(huì )回來(lái)的，于是我又減少了一項追著(zhù)羊跑的運動(dòng)了。
而那幾只可愛(ài)的小兔子，由于爸爸誤把它們的媽媽打死了，只能用奶瓶給他們喂羊奶。小東西們好不容易長(cháng)大一點(diǎn)可以自己吃東西了，卻被倉庫里的大麥給迷住了，他們貪婪地、拼命地吃，把肚子脹得圓鼓鼓的，結果全部給撐死了。這幾個(gè)傻小兔子的死，讓我們幾個(gè)孩子傷心了好幾天。
我們住的房子很簡(jiǎn)陋。每逢打雷下雨的時(shí)候，那轟隆隆的雷聲仿佛就在你的頭頂炸開(kāi)，閃電透過(guò)窗戶(hù)直逼你的眼，真叫人膽戰心驚。妹妹特膽小，這個(gè)時(shí)候，她總是愛(ài)躲在被子里哭。而我則不作聲，腦子里卻在想，如果房子倒了怎樣逃出去。我是很怕死的，說(shuō)來(lái)好笑，從小到大我做的夢(mèng)總是以逃命居首位。
有一天晚上，在睡夢(mèng)中，妹妹被一陣“嘶嘶”的叫聲驚醒。她看見(jiàn)一條蛇盤(pán)踞在我家的窗戶(hù)上，有手臂粗細，大概有一米好幾的長(cháng)度，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭不停地叫著(zhù)。由于我和妹妹住一個(gè)房間，所以她不停地叫我起來(lái)，結果我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
最后，猛然間妹妹大叫一聲：蛇來(lái)了！我“騰”一下從床上跳了起來(lái)，被子已經(jīng)拿在手上擋在身前，真可謂身手敏捷反應迅速。后來(lái)，我們躡手躡腳地到父母房間，要和爸爸換房間。爸爸半信半疑地去了我們房間，我和妹妹就在父母房間把門(mén)鎖上不出去。
不一會(huì )兒，爸爸說(shuō)真的有蛇，看見(jiàn)它了。妹妹又膽小，又想去看。我說(shuō)，“我反正不去看，要看你自己看”。她點(diǎn)頭。于是，我把門(mén)打開(kāi)，一掌把她推出去，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上了，把她在門(mén)外嚇個(gè)半死。
事后，妹妹總拿這件事挖苦我。她對于我跳起來(lái)時(shí)手里拿著(zhù)被子很奇怪，其實(shí)我也不知道當時(shí)怎么想的，大概是想防身吧。對于我把她推出門(mén)去，她說(shuō)我貪生怕死不顧姐妹情誼。我嘿嘿直笑，說(shuō)她：我不讓你看，是你自己要看的，那就讓你看個(gè)夠啰。
在家里，我是最懶的一個(gè)人。姐姐清晨會(huì )把我和弟弟妹妹從被窩里叫起來(lái)去跑步。
我是最討厭跑步的了，我一跑步肚子就會(huì )疼，也不知道是心理因素還是生理因素。每次我都是跟在后面跑幾步便慢慢走，姐姐叫我，我說(shuō)：來(lái)了、來(lái)了。結果是看他們跑遠了，便又倒轉回家繼續睡覺(jué)。
家務(wù)事大多是父母和姐姐做，我最大的'愛(ài)好是洗碗和收拾房間。我發(fā)覺(jué)，百分之九十的人在做飯和洗碗之間會(huì )選擇做飯。而我，就喜歡洗碗。我覺(jué)得，把凌亂的廚房和狼藉的碗筷收拾得整潔和干凈是一種樂(lè )趣。
我們家的家具經(jīng)常在變換位置。只要哪天我高興了，我就把它們東西南北地大換方向。以前三門(mén)的衣柜，把能取的都取下來(lái)，把衣服全抱出來(lái)，我可以一個(gè)人把它從這邊挪到那邊，常常是我一個(gè)人在家里累的滿(mǎn)頭大汗但是卻樂(lè )此不疲。姐姐的一個(gè)同學(xué)很是驚奇地說(shuō)，他一個(gè)月到我們家三次，三次家里都變了一個(gè)樣。
因為調皮，我呢就經(jīng)常被爸爸媽媽打棍子。對于挨父母的打，我還是深有體會(huì )的。挨打一般都是為一些小事，比如說(shuō)賴(lài)床，貪玩這些。
爸爸打人的時(shí)候，要聽(tīng)話(huà)，打兩下就算了。有一次我和大姐一起挨過(guò)爸爸一次打，也不知為什么挨打了。爸爸說(shuō)，你們兩個(gè)跪下呢，就不挨打了。我一聽(tīng)，連忙跪下，我覺(jué)得給父母下跪沒(méi)什么的，反正也是因為做錯事了。大姐是打死都不跪，大姐還說(shuō)如果是解放前，我一定是當叛徒的料。
媽媽打人的時(shí)候，可以不那么聽(tīng)話(huà)的，只要躲過(guò)了，就不會(huì )挨打了。有幾次，我媽要打我的時(shí)候，我便圍著(zhù)院子跑，好像每到這個(gè)時(shí)候，跑步時(shí)肚子也不知道疼了。跑上幾圈，媽媽累了，就不想打人了。
吃午飯的時(shí)候，最難以令人忘懷。吃飯前，照例是要打開(kāi)收音機的。我們一家人圍坐在一起，邊吃飯邊聽(tīng)中央臺的《長(cháng)篇連播》。有時(shí)我們會(huì )忘記了吃飯，都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而每聽(tīng)到精彩處往往它又戛然而止，讓我們急切地期待明天中午的到來(lái)。每天都有新的期待，每天都有新的快樂(lè )。
那些年少的日子，讓人眷戀，讓人懷念。讓我們想起來(lái)有著(zhù)淡淡的微笑，也有著(zhù)絲絲的傷感，還有著(zhù)深深的溫暖。
也許當時(shí)就那樣不經(jīng)意的過(guò)去了，但當打開(kāi)塵封的記憶之后，再顯現出來(lái)，帶上一些時(shí)代的烙印，那些當時(shí)甜蜜的、或是苦澀的味道便飄了出來(lái)，或許濃了，或許淡了，讓人回味無(wú)窮。
打開(kāi)記憶作文 17
那一縷芬芳，如沐浴的春光，如甘甜的清泉，如素雅的白蓮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，遲遲不愿散去。
一個(gè)平常的早晨，我照例到樓下，去附近的餐點(diǎn)鋪買(mǎi)早餐吃。路過(guò)的`時(shí)候，我的眼神不自覺(jué)被某個(gè)地方吸引了。人來(lái)人往的大街上，一位不起眼的賣(mài)花人蹲坐在石階上，眼睛注視著(zhù)匆忙趕路的人們，眼神充滿(mǎn)渴望，我想拿是渴求人們買(mǎi)花，追求上班族生活的愿望吧。但由于時(shí)間緊，我也沒(méi)再注意，買(mǎi)好早餐我就走了。當時(shí)我就想：“這個(gè)人真慘��！”
第二天，我和朋友一起去逛商場(chǎng)，我們玩的十分開(kāi)心，甚至也忘了有賣(mài)花人這件事情了。
歸途時(shí)，剛上公交，我才突然想起來(lái)今天是什么日子�！巴炅�，今天母親節，都忘了這件事情了。什么東西都沒(méi)有買(mǎi)，怎么辦呀！”就這樣，我苦惱了一路。等到下車(chē)，與朋友告別后，我有在公交站臺附近看到那位賣(mài)花人，我這才想起有這回事�！疤昧�，真是萬(wàn)幸��！”我高興的跑向他�！澳�，請問(wèn)，”我邊說(shuō)邊摸口袋找錢(qián)。突然，我想起來(lái)錢(qián)包落在了車(chē)上，雖然里面只剩20元，但也夠買(mǎi)花的了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，感覺(jué)全身都升溫了�！拔�，我想，”他看著(zhù)我，嘴了吐出一口煙，神情自若。在一分多鐘的寂靜后，我依然吐不出一個(gè)字�！暗降资裁词�，你是來(lái)買(mǎi)花的嗎？”我漲紅了臉，嘴里不停小聲地抱怨。他似乎看出了點(diǎn)眉目，停下了即將碰到煙的嘴，滄桑的臉上露出了淡淡微笑，隨即拿起一束花，遞到了我的手里。我驚訝地看著(zhù)他“不，我不能”“收下吧！”他打斷了我，眼睛瞇在了一起，笑著(zhù)對我說(shuō)“今天母親節，就憑你這份孝心，花送你了吧！”“可是你”“哎，我不要緊，不就是少頓飯的錢(qián)嗎，餓一頓和孝心，你說(shuō)誰(shuí)重要？”我無(wú)力反駁，道謝后拿著(zhù)花就走了。
人生難免不如意，人在前進(jìn)路上總會(huì )有這樣或那樣的挫折。但守在路邊的那些過(guò)路人，也許順手一縷幽香，就沖垮了阻礙，一切都變得微不足道了。
插在客廳花瓶里的那一角玫紅，仿佛是賣(mài)花人最美的笑顏。
打開(kāi)記憶作文 18
如果將我的記憶開(kāi)關(guān)打開(kāi)，那從里面蹦出來(lái)的第一幅畫(huà)面，就是我與四只烏龜的故事。
我家養了四只烏龜，他們成天像“四大天王”，形影不離�？炜�！那像煤炭一樣，黑不溜秋，一動(dòng)不動(dòng)的，就是它們的小弟，名曰黑胖子。它相貌不好，龜背上有一條刮痕，一個(gè)小頭總是縮在殼里，但它游得可快了。它那四只大長(cháng)腿在水中就是活了，一米長(cháng)的池子，它4.8秒就能游到對岸。其它三只也是活潑可愛(ài)，如老大是“后退術(shù)”的創(chuàng )始人；老二食量驚人，背部的形狀如同“凸”字；老三擅長(cháng)漁翁得利，它平時(shí)看似很悠閑，整天踱來(lái)踱去。在喂食的時(shí)候，它看似不理不睬，其實(shí)眼睛總是時(shí)不時(shí)地瞄一眼食物，等老二好不容易搶到食物，它突然瞪起后退，兩只前爪如老虎似的撲上食物，硬是將食物塞入自己囊中。
那次集體失蹤的事件是令我感觸最深的`！
那天我一進(jìn)門(mén)，就嗅到一股奇怪的氣味，剛準備換上拖鞋，只見(jiàn)老二在啃我的拖鞋，像是在吃一頓美餐。哎呀！我將老二抓起來(lái)，飛快地跑到池子邊，果然，其它三只烏龜不見(jiàn)了，我將老二放回池里，跑到房間拿來(lái)手電筒，開(kāi)始“地毯”式搜索。桌子下、椅子下、床底下、沙發(fā)下……整個(gè)家都被我翻得底朝天。照得亮堂堂的。我急得滿(mǎn)頭是汗，像泄了氣的皮球，癱坐在地上，終究沒(méi)找到一只烏龜。
我瘋狂地撓著(zhù)頭皮，都要流出血了。這時(shí)，我想到一條妙計，將一塊香噴噴的豬肉放在客廳中央，再用電風(fēng)扇給它散香味。這一計果然好用，兩個(gè)小時(shí)后，三只烏龜都忍不住，團聚在肉邊。我成功將它們捕獲。
這雖是一件趣事，我悟出了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有靈性的。動(dòng)物尚且如此，何況我們人呢？
打開(kāi)記憶作文 19
我又路過(guò)了童年時(shí)住過(guò)的老屋。
這里早已物是人非。但每每經(jīng)過(guò)，我總會(huì )怔怔地看著(zhù)它，記憶的大門(mén)也隨之打開(kāi)了……
“小乖乖，回來(lái)吃飯吧！”聽(tīng)到爺爺的一聲吆喝，我總會(huì )告別小伙伴們，飛一般跑回家里等著(zhù)吃飯。我們一家人在餐桌邊聊天，因為有爺爺陪伴，不管吃什么我都很開(kāi)心。
吃完了飯，我可是閑不住。兒時(shí)的我特別愛(ài)玩，后院里簡(jiǎn)單的陳設，在我眼里可是歡樂(lè )的天堂。從角落里滿(mǎn)是鐵銹的鐵梯爬上小倉庫的頂上，像個(gè)野兔一般靈活地在各種植物之間穿梭，我小心地避開(kāi)帶刺的月季、蘆薈，撓人癢癢的文竹。摸摸菊花的花瓣，石榴的果實(shí)，然后大喊：“爺爺快來(lái)后面找我！”“哎——你快藏好！”我貓在花叢里，捂著(zhù)嘴偷笑，而爺爺從背后一把抱起我，用胡渣刺得我咯咯直笑。
想著(zhù)童年的事，我不禁一步步走進(jìn)了老屋。推開(kāi)那扇吱呀作響的紅漆木門(mén)，進(jìn)了后門(mén)，也走進(jìn)了回憶的大門(mén)。
后院的石榴樹(shù)，更是我眼中的寶貝。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在我出生時(shí)特意種了這顆石榴樹(shù)，我便處處照顧著(zhù)這棵小樹(shù)。吃剩的水果，我偷偷扔給它；喝了一半的'湯，我也倒給它；咬了幾口的雞腿，我悄悄埋到它的腳下……我總是對著(zhù)小樹(shù)默念：“我最?lèi)?ài)的小樹(shù)，一定多結點(diǎn)果子呀！”
秋天，我最?lèi)?ài)的季節。十月中旬，爺爺用那粗糙的手指，細致地挑著(zhù)最大最紅的石榴，像對嬰兒一般溫柔地采下，鄭重地放在我的手里。雖然石榴籽中有些酸味，但因為有爺爺的愛(ài)變得很甜。
我常常問(wèn)爺爺：“你最?lèi)?ài)誰(shuí)呀！”“當然是我的小乖乖��！”我會(huì )固執地說(shuō)：“不要，爺爺要多愛(ài)小石榴樹(shù)！”
老屋寄托了我童年的回憶，給我溫暖。
每當打開(kāi)記憶之門(mén)，老屋總是最多的記憶，爺爺總是最多的記憶……
打開(kāi)記憶作文 20
打開(kāi)記憶的窗 我不是立意要錯過(guò)，可我一直在錯過(guò)，錯過(guò)花滿(mǎn)枝椏的昨日，還要錯過(guò)今朝。
——題記
我常常在四下無(wú)人的深夜突然夢(mèng)醒，窗外遼遼星河，伸手卻不見(jiàn)五指，望著(zhù)望不見(jiàn)的天花板，悄悄緬懷逝去的那些時(shí)光，好的、壞的、遺憾的。
打開(kāi)記憶的窗，面前蜿蜒出一條小道，道路旁花草初生，生機蓬勃，我看到爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶……他們努力地施肥澆水，每個(gè)人額頭都滲出細細汗滴，卻笑容滿(mǎn)面，如沐春風(fēng)。一株草枯萎，便是末日了，他們夜不能寐，食不能安，他們日夜操勞，哪怕是角落里微小丑陋的那棵，都被視同珍寶，精心呵護。蒲公英被風(fēng)吹散，四處飄零，他們試圖追上卻力不從心，只能轉身，抹去眼角的濕潤。
我向前走，路過(guò)這片美好。下雨了。突然陰云密布，籠罩蒼茫大地，入目皆是荒涼。一腳踏空，萬(wàn)丈深淵。眼睛好像被濃霧堵住，身陷囹圄，恐懼、不安被無(wú)限放大，我閉上眼睛，決定聽(tīng)天由命。突然，一瞬間光芒萬(wàn)丈，我仿佛看到天使降落，他披星戴月，溫潤如水的眼睛輕掃人間，便萬(wàn)物清明。我看得癡了，竟隨他同去�！拔冶疽詾樗枪�，看著(zhù)他就可以蒸發(fā)眼淚忘掉悲傷，可是我忘了，陽(yáng)光會(huì )把眼睛灼傷�！痹趺磿�(huì )存在神明呢，鏡花水月一場(chǎng)空罷了。他走了，徒留一地黯然神傷，亂人心神，讓人悔不當初。
我拭去所有悲傷，想要將它遺忘在記憶的長(cháng)河中�？觳较蚯�，流連在各色風(fēng)景中，漫無(wú)目的地四處漂流。路邊的藤蔓不知何時(shí)染了顏色，它一點(diǎn)點(diǎn)瘋長(cháng)，竟纏繞住了我的家人，可是他們沒(méi)有一絲恐懼，沒(méi)有一點(diǎn)掙扎，只是愁容滿(mǎn)面，肉眼可見(jiàn)的悲傷順著(zhù)他們的眼角肆意流淌，直擊入我的`心�！把劬ο轮�(zhù)雨，心卻在為你打傘�！蔽乙恢庇X(jué)得我什么都懂，但是這一刻，我才讀懂了愛(ài)。
“不要——”夢(mèng)，醒了。我大口大口地喘息，余悸未消地四處尋找那恐怖的藤蔓，沒(méi)有，真好。眼睛隱隱作痛，我想伸手揉一揉，可手伸到半空卻怎么也抬不起來(lái)。那藤蔓——不就是我嗎？不就是那個(gè)折磨家人，放棄自己的我嗎？我閉眼，不敢再面對自己。
“對不起�！蔽覍χ�(zhù)寂靜的空氣說(shuō)。
肆意流淌的淚水燙傷了藤蔓，褪下了那層令人膽怯的顏色，萬(wàn)物復蘇。我不愿再錯過(guò)花滿(mǎn)枝椏的小路，只愿今朝勝昨日。打開(kāi)記憶的窗，我看到愛(ài)的形狀。
打開(kāi)記憶作文 21
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)，晚霞仙女們披著(zhù)橙紅色的輕紗，踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，金色的海面細波如鱗，天上的云娃娃戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)。我撿起一個(gè)小海螺，輕輕舉到耳邊，“嗚嗚——嗚嗚”的聲音引領(lǐng)我走進(jìn)了金色的記憶之門(mén)。
記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果，一吃起來(lái)就一發(fā)不可收拾！長(cháng)了蛀牙，鉆了之后，還是記吃不記打，經(jīng)常吃糖，為此，媽媽就把家里所有的糖果藏在個(gè)隱秘的地方，很長(cháng)時(shí)間才給我吃一塊糖，我就堅決耍賴(lài)皮——還要。媽媽拿糖顆數漸漸少了！
當時(shí)我心想：媽媽?zhuān)阕约阂膊靥亲约撼�。哼！我不�?huì )讓你“得逞”！慢慢的我發(fā)現，媽媽給我糖的時(shí)候都會(huì )打開(kāi)她房間里的一個(gè)衣柜，我就想：“會(huì )不會(huì )媽媽把那些糖果藏在哪里呢？”中午趁他們睡得正香的時(shí)候，我小心翼翼地走下床，悄悄的打開(kāi)衣柜門(mén)，搬了張凳子，然后慢慢爬了上去，打開(kāi)糖盒子，美滋滋的'吃起來(lái)。
我非常得意，看著(zhù)熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上，“居高臨下”的學(xué)電視里的人物說(shuō)：“哈哈，就憑你們的伎倆，還能難住我？笑話(huà)！”可是這時(shí)，媽媽卻突然醒來(lái)了，我嚇的連忙跑出臥室。后來(lái)，媽媽再也不給我買(mǎi)糖了。我還是很饞，知道求他們不行，便偷偷從爸爸口袋里掏出一張百元大鈔，拿上便跑下樓去，和小朋友們一起去買(mǎi)東西。
跑到樓下，我給朋友們看我“偷”拿來(lái)的錢(qián)，并說(shuō)：“看我的一塊錢(qián)，還是紅色的呢！”恰巧鄰居警察叔叔經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我手里面拿著(zhù)錢(qián)，就喊“誰(shuí)家的孩子拿著(zhù)一百塊錢(qián)？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑下樓來(lái)，我才知道這不是一張新一塊錢(qián)，而是一百塊錢(qián)！
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。五彩繽紛的童年，我是多么想再次回到你的身邊呀！
打開(kāi)記憶作文 22
終于，我還是選擇了離開(kāi)，靜靜地，悄然無(wú)息。
離開(kāi)永遠都是一個(gè)人的事，不需要說(shuō)再見(jiàn)。
霞，對不起，沒(méi)有辦法給你永遠�；蛟S說(shuō)，我的永遠只有這么短暫。我的能力有限。該反抗的都已經(jīng)反抗了。沒(méi)辦法，過(guò)幾天，我即將離開(kāi)這個(gè)城市。但是，你答應我，好嗎？要快樂(lè )。沒(méi)有我的陪伴，星星依然會(huì )閃亮。沒(méi)有我的陪伴，太陽(yáng)還是會(huì )升起。沒(méi)有我的陪伴，你還是有勇氣揚起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅強的。你會(huì )在我哭泣時(shí)，讓我靠在你的肩膀上。你會(huì )拍打自己的胸脯，神氣地說(shuō)，有你在，我什么都不用怕。
沒(méi)有你在，我怕我會(huì )像風(fēng)箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那么的羞澀，讓我舍不得，轉移我的視線(xiàn)。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度�；蛟S，看不見(jiàn)你的笑容，我一整天都會(huì )不開(kāi)心呢。
因為這，你會(huì )天天早晨，敲我家的門(mén)。給我一個(gè)最迷人的笑。接著(zhù)，你會(huì )牽著(zhù)我的小手，去學(xué)校，一路上，說(shuō)著(zhù)一次又一次的肉麻話(huà)。
放心，好么？你的笑容一直都在我的心中。
我會(huì )天天開(kāi)心的。不開(kāi)心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的'感受。你的懷抱，應該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級那回，我被兩個(gè)男生欺負，你看不慣，就將我抱在懷里，對他們嚷嚷，說(shuō)如果他們再欺負我，就讓那么沒(méi)有好果子吃。那時(shí)候，你的表情真的很滑稽呢。那時(shí)的你，應該也算幸運吧。老師剛剛趕到，就教訓了那兩個(gè)男的。
現在看來(lái)，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那么珍貴的回憶。將曾經(jīng)有關(guān)我們的回憶，鎖在小盒子里。然后離開(kāi)。
那些塵封的記憶。
打開(kāi)記憶作文 23
光陰似流水，歲月如花。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，但我永遠不會(huì )忘記那一天。
“丁……”鈴聲響了，教室還是那么“熱鬧”:有人笑著(zhù)說(shuō)話(huà)；有的在扔書(shū)；我們班的“百靈鳥(niǎo)”也出去帶了一隊。很快，我們立刻捂住了耳朵，但我們還是逃不出他們的手掌，“享受”了噪音的洗禮...
突然，老師出現在我們面前。然而，沒(méi)有人注意她。一分鐘，兩分鐘...時(shí)間一分一秒的過(guò)去，教室里依舊嘈雜，老師臉上的笑容逐漸減少。我明明看到她在反擊，皺著(zhù)眉頭，等著(zhù)那些犯錯的同學(xué)。
最后老師雙手抱在講臺上，眼睛紅紅的，憤怒的盯著(zhù)我們:“你們就是不歡迎我，是嗎？”上課鈴響了多久，還是那么吵...”老師的臉突然嚴肅起來(lái)，“既然你不歡迎我，我就去！”老師轉向門(mén)口，靠在窗戶(hù)上批改作業(yè)。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，滾燙的.淚水從眼角滑落。教室里靜悄悄的。大家都低頭默默反思。沒(méi)有人敢再說(shuō)一句話(huà)。
寒風(fēng)呼嘯，吹過(guò)記憶的邊緣，只留下空氣中漸漸散去再也找不到的芬芳。盡管穿著(zhù)厚厚的棉衣，大家還是瑟瑟發(fā)抖。突然抬起頭看向窗外。老師正在與寒風(fēng)搏斗。無(wú)情的風(fēng)吹在她的臉上，吹進(jìn)她的心里。她在寒風(fēng)中是如此孤獨和寂寞...
那一刻，我在心里暗暗發(fā)誓:我再也不會(huì )辜負老師對我們的期望，從這一刻開(kāi)始，我再也不會(huì )忘記老師對我們的愛(ài)。
風(fēng)吹著(zhù)寂靜的空氣，卷起孤獨的樹(shù)葉。這個(gè)晚上，教室好安靜…
打開(kāi)記憶作文 24
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在腦海的深處，總有一棵參天大樹(shù)，深深扎根在我的腦海中，難以磨滅。
那天，天很藍，雪在飄，我失魂落魄地走在回家的路上，心中更是“五味雜糧”。手中緊緊攥著(zhù)一張試卷一道道紅又刺痛了我的雙眼。路旁的小樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，一邊的花朵也垂下了頭，在替我羞愧。
在不知不覺(jué)中，我走到了家門(mén)口，想著(zhù)媽媽在家中對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我跑回了房間失聲痛哭。
“篤篤篤�！遍T(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。媽媽端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)了我的房間。媽媽將牛奶放在一邊，看著(zhù)那張試卷，一目了然。
我閉上了眼，等待最后的.“審判”�？墒�，想象中的巴掌，并沒(méi)有落在我身上。媽媽將我拉在她的身旁，對我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！也許你會(huì )明白些什么�！�
在我疑惑的目光，媽媽繪聲繪色地講起了故事：“在德國一家馬戲團中有一個(gè)叫作飛魚(yú)的表演。在指揮員的帶領(lǐng)下，一只重達八、九噸，看似笨重無(wú)比的鯨魚(yú)出場(chǎng)了，這只鯨魚(yú)看似笨拙，但是它卻是名副其實(shí)的飛魚(yú)在指揮員地引導下，這只鯨魚(yú)跳出了七米多高的佳績(jì)，它從水面上一躍而起，并在空中做出各種花哨的動(dòng)作，引得觀(guān)眾震憾不已�！�
聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，我感到不可思議：“這，這怎么可能�！�
媽媽會(huì )意一笑：“在表演過(guò)后，記者去采訪(fǎng)了指揮員問(wèn)她你是如何將笨拙的鯨魚(yú)訓練到可以跳出水面七米呢？指揮員微微一笑我先將食物用繩子釣起來(lái)，鯨魚(yú)想要吃飽就必須跳出水面，當然，也不是開(kāi)始就是七米的高度，我每次都會(huì )提升一點(diǎn)高度。這時(shí)指揮員賣(mài)了一個(gè)關(guān)子你們猜猜每次提升多高呢？”
我猜測地說(shuō)道：“十厘米，五厘米”
“不，不是�！眿寢屝Φ溃骸笆且焕迕�，也只有一厘米，鯨魚(yú)才能跳過(guò)去，并樂(lè )于下一次的訓練�！�
我看著(zhù)媽媽意味深長(cháng)地笑容，明白了，一時(shí)的失利沒(méi)有什么，只要你堅持就一定會(huì )有收獲的。
聚沙成塔，集腋成裘。堅持不懈，就一定會(huì )有收獲。
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