相信自己作文（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的相信自己作文，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文 篇1
在人生的道，充滿(mǎn)了許多的荊棘。當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大喊：相信，我一定能行！
一個(gè)周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀(guān)過(guò)山下的景點(diǎn)后，我們就開(kāi)始爬山，媽媽說(shuō)，山上還有一個(gè)漂亮的菜蘆葦蕩呢！
剛開(kāi)始的時(shí)候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì )，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點(diǎn)想，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著(zhù)我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實(shí)在是太陡了，而且沒(méi)有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會(huì )，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠，那人說(shuō)：“還遠著(zhù)呢，小，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。說(shuō)：“難道你想做一個(gè)半途而廢的`人嗎？”“不想！”我低聲地說(shuō)�！澳俏覀兙托菹⒁粫�(huì )，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給加油打氣，相信自己一定能行！
半個(gè)小時(shí)以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風(fēng)吹來(lái)，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我喝彩！如果我了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個(gè)聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。
通過(guò)這次登山，我到了自信和帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無(wú)論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！
相信自己作文 篇2
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道；清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈，那是書(shū)的墨香�！}記
曾經(jīng)有一位女孩，生性膽怯，有些口吃的她卻夢(mèng)想成為一名演講家。不出意料，每次演講，面對臺下密密麻麻的觀(guān)眾，她都會(huì )說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。因此，她失去了很多發(fā)展的機會(huì )。感到很痛苦的她，在一位朋友的推薦下，去拜訪(fǎng)一位長(cháng)者。那長(cháng)者微微一笑：“姑娘，對自己說(shuō)，我能行�！迸ⅹq豫了一下，緩緩開(kāi)口說(shuō)：“我能行�！遍L(cháng)者說(shuō)：“用心再說(shuō)一遍�！迸㈩D了頓，大聲說(shuō)：“我能行�！遍L(cháng)者說(shuō)：“再來(lái)一遍�！辟康�，女孩拼盡全力大喊了一句：“我能行！”
就這樣，女孩在不斷的磨練中實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊，相信自己的`力量，與那淡淡的墨香融在一起，沁著(zhù)我的心脾。
一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇卻決定一種命運。這命運的基礎，不就是自己的看法嗎？你看自己是成功的，相信自己，何嘗不是在書(shū)寫(xiě)那完美的命運協(xié)奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是因為她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的敵人就是自己，既然你打敗了自己，還有哪般障礙，能阻擋你前進(jìn)的步伐，那鏗鏘，堅定的信念。
一縷書(shū)香，就這樣在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾，愈發(fā)的濃烈，充斥著(zhù)那信任的堅定，久久，縈繞在我身旁。
總愛(ài)走進(jìn)那間充滿(mǎn)墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。
朦朧間，那累累的書(shū)香在寧靜的小屋中翩翩起舞，歡樂(lè )雅致。
相信自己作文 篇3
人類(lèi)的文明在今天高度繁榮，各種學(xué)說(shuō)理論、名言格言，各有各的說(shuō)法，各有各的道理。想想這句沒(méi)錯，再想想那句也似乎很對，倒真叫人混淆了……舉棋不定，最終只能得出一個(gè)結論：請先相信自己！
是的，相信自己吧。只有先相信自己，才有一顆明定的心去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
曾經(jīng)有過(guò)不相信自己的時(shí)候，那是一段痛苦的時(shí)期。
如果你不相信自己，那么你會(huì )忘了自己，很多東西不敢問(wèn)，很多事情不敢試。每天生活在欲語(yǔ)還休、欲罷不能的日子里，懷疑自己的一言一行。你的思想，你的獨到見(jiàn)解總會(huì )因你的不自信而被自己逐漸否定掉。
如果你不相信自己，那么你的人生會(huì )減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時(shí)機。每個(gè)人都是一顆恒星。因為有的人敢去燃放自己的能量，散發(fā)自己的光芒，因此他璀璨，連日月都為之屏蔽。因為有的人懷疑自己的力量，只在自己的人生軌道中默默輾轉，終于在太陽(yáng)的光芒下消失在人們的視野中，因此他黯淡無(wú)光，冰冷蕭條！
相信了自己，你才有資格去聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，在眾說(shuō)紛紜中明辨是非，判斷并決定是否需要吸收他們的'見(jiàn)解。
“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”，我說(shuō)“盡信人言則不如充耳不聞”�！跋嘈乓磺腥撕蛻岩梢磺腥�，其錯誤都是一樣的�！毕肼�(tīng)取別人的意見(jiàn)，最重要的是保持心中那一方堅定與澄澈的清潭。
有道是：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這無(wú)疑是相信自己的莫大決心。但后來(lái)卻發(fā)現，相信自己竟可以達到更高的境界——“說(shuō)別人的話(huà)，讓別人說(shuō)去吧！”意思是不但要適當聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，還要充分相信自己。別人不敢說(shuō)出來(lái)的話(huà)，而你說(shuō)了并得到肯定。不要管他們說(shuō)你竊取別人的果實(shí)，只因為他們缺乏一份勇氣，缺乏一份自信。其實(shí)那些學(xué)說(shuō)理論的背后也是由一個(gè)個(gè)這樣的自信定格出來(lái)的。
“當一個(gè)人相信自己的時(shí)候，總會(huì )有奇跡發(fā)生”，這是我最喜歡的一句話(huà)。如果連自己都不相信，那么別人如何信你；你聽(tīng)什么，說(shuō)什么，再也沒(méi)有意義！
相信自己作文 篇4
人，最大的對手是自己，若要戰勝自己，就得相信自己，相信自己可以戰勝自己，超越自己，從而成就自己，相信，是一切動(dòng)力的源泉，也只有相信自己，才可以做好每一件事。
三千越甲可吞吳
春秋戰國時(shí)期，吳王夫差大敗越國。越王勾踐低聲下氣乞求活命。三個(gè)春秋之間，他是靠什么支撐自己？是復國的信念。因為相信自己，所以他沒(méi)有逃避，一死百了，而是忍辱負重，乃至后來(lái)在鄉村茅舍臥薪嘗膽，三省其身，不忘國恥。每日與農人一起下地耕作，即使家中窘迫也要幫他人解燃眉之急，日復一日，年復一年，漸得人心。最終與故臣一起，越兵攻吳，一雪前恥。造就了“三千越甲可吞吳”的`不朽傳奇。
老驥伏櫪，志在千里
曹操，本不過(guò)一介草民，然而他并不氣餒，從小便飽讀詩(shī)書(shū)，尤其酷愛(ài)兵法。即便是他，也有灰心之時(shí)，可他并未就此自暴自棄，而是重拾信心，不斷地相信自己，才能在漢末戰火紛飛的三國時(shí)期功高震主，名霸一時(shí)，才能在滄海之畔，碣石之上，豪情滿(mǎn)腔地高聲吟頌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己�！币源藗鬟_他的雄心壯志，他的老而彌堅。浪，激起滄海的千層雪；風(fēng)，揚起了他的黑戰袍。他用自信成就了名垂青史的一代梟雄。
天生我材必有用
他的名氣在民間流傳久矣，走終南捷徑成為翰林院學(xué)士。卻還是無(wú)法施展自己的報國之志。他只能在寒月之下，獨酌獨飲，對酒而歌，“對影成三人”。卻是借酒消愁愁更愁。依舊滿(mǎn)心茫然，黯然神傷。獨望黃河之水天上來(lái)，思索自己該何去何從。不愿朝如青絲暮如雪，他告訴自己“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)�！辈荒堋敖癯芯平癯��！敝厥靶判�，引咎辭職，得賜金放還。從此開(kāi)始他一代浪漫主義詩(shī)人寄情于山水的愜意生活，成就一代“詩(shī)仙”。
相信是什么？是人的心臟，是車(chē)的馬達，是中流砥柱。只有相信自己，才能在生活中不斷砥礪自己，塑造自己，最終成就自己。
相信自己作文 篇5
相信自己，永不言棄，人生終將精彩！
——題記
相信自己，可以打倒困難。
在漫漫的人生那個(gè)路上，總有太多的挫折、苦難等待著(zhù)我們，有太多的不快我們不得不面對。工作學(xué)業(yè)的失利，情感煩惱的糾葛，這些問(wèn)題一次又一次的沖擊著(zhù)我們的身心。
但縱觀(guān)千古，所屬吳蜀聯(lián)軍的諸葛亮在赤壁之戰上面對曹軍百萬(wàn)雄師仍面不改色、迎難而上，巧借東風(fēng)，火燒赤壁，大敗曹軍。又可觀(guān)近代科學(xué)家愛(ài)迪生在千次電燈燈絲材料的實(shí)驗中失敗仍相信自己、堅信自己的理論，所以才能發(fā)明電燈，為人類(lèi)的進(jìn)步做下了巨大貢獻。
所以，請相信自己，相信吧，黎明降臨前的夜最黑暗，相信自己，再堅持一會(huì )兒，下一刻就是成功。
相信自己，能夠堅定信念。
在慢慢的人生道路上，總有太多的選擇等在著(zhù)我們，有太多的抉擇我們不得不面對。升學(xué)是志愿的選擇、比課后工作的選擇，成人后伴侶的選擇。這些選擇一次又一次地使我們的內心迷茫。
但縱觀(guān)太古紀元，當時(shí)陸地上還沒(méi)有所謂的陸生生物，一些海生生物通過(guò)基因的.選擇，進(jìn)化演變?yōu)榱巳缃竦�。飛鳥(niǎo)走獸，然后通過(guò)長(cháng)久的衍化才有了人類(lèi)的存在。又可觀(guān)如今中國著(zhù)名電子競技職業(yè)選手禹景曦在知道自己優(yōu)勢劣勢的情況下毅然放棄學(xué)業(yè)搖身變?yōu)殡娮痈偧柬敿膺x手之一，憑借精湛的游戲技巧曾多次帶領(lǐng)隊伍獲得各大賽事冠軍，當然，這當中的努力也是補課抹滅的。
所以，請相信自己，相信吧，暴風(fēng)雨停息前的時(shí)刻最猛烈，相信自己，再堅持一會(huì )兒，下一刻就是成功。
在生活中，總有人在路途中就放棄，殊不知下一秒就是勝利，而那些相信自己，迎難而上、堅定信念的人，總是走到了最后，也笑到了最后。
當蛛網(wǎng)塵封了我的爐臺/當失望還在嘆息著(zhù)絕望的悲哀/我依然要用圣潔的雪花/寫(xiě)下在這苦難日子中也有的精彩！
——后記
相信自己作文 篇6
“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應該相信自己。很多時(shí)候，當你準備前行時(shí)，有人會(huì )告訴你前方太危險，充滿(mǎn)荊棘，最后還不忘加上一句話(huà)：“我這也是為你好啊”有的人很固執，想嘗試一下。當你成功了，那個(gè)為你好的人便羨慕嫉妒恨;當你被荊棘傷得遍體鱗傷時(shí)，那個(gè)“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當初我就說(shuō)你……”親愛(ài)的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請相信自己，做自己吧!
當一次歌詠比賽過(guò)后，校長(cháng)對一個(gè)五歲的女孩說(shuō)：“這次獲獎是你的幸運�！碑敿幢贿@個(gè)小孩反駁：“不!這是我應得的�！彼褪侨銮袪柗蛉�。正因為她這種自信，才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。
他，相信自己，做自己，最終創(chuàng )造了屬于自己的公司。
作為富二代的他，沒(méi)有奢侈，沒(méi)有迷茫，反而是在學(xué)業(yè)結束時(shí)，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng )業(yè)，最終創(chuàng )造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng )造了驚天奇跡。
有誰(shuí)，能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄，因為他相信自己，堅持自己的道路，遵循自己的內心，在轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云中創(chuàng )造了微軟帝國。
反觀(guān)當今社會(huì )上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場(chǎng)太讓人嘆息了。
憑借一口流利的英語(yǔ)，他闖遍大江南北，笑看國際風(fēng)云，他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長(cháng)為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當他回到母校時(shí)，他的高中老師對他說(shuō)：“任何職業(yè)都不過(guò)是一個(gè)求生的手段罷了……”可惜，他沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。因為當時(shí)的他，已被人們的`贊美淹沒(méi)，無(wú)法自拔。
還有那個(gè)雷楚年，只因為在地震中救出幾個(gè)同學(xué)，就被授予“少年英雄”的稱(chēng)號，結果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自己，百般墮落，最終鋃鐺入獄。
相信自己，相信自己的判斷，是成功的開(kāi)始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅定不移，才有可能最終到達成功的彼岸。
相信自己作文 篇7
相信自己才可能做出一番事業(yè)，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？
我是一個(gè)六年級小學(xué)生，成績(jì)比較優(yōu)秀，但不算是“學(xué)霸”。以前我的最好成績(jì)是全級第2，每當看著(zhù)那張只離第一名差0.5分的成績(jì)單都覺(jué)得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標：全級前三名。我欣然同意。
我和爸爸回家的路上，談起了成績(jì)，爸爸說(shuō)：“別把前三當目標，最好是第一名�！蔽亦饺轮�(zhù)：“不可能，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過(guò)他，那么全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來(lái)的一股勁，總覺(jué)得我不考第一對不起爸爸，最后一周的.時(shí)間，我幾乎沒(méi)有玩，想著(zhù)我給爸爸的承諾，為什么我考不過(guò)杜楓橋？我跟她只差0.5分而已，只有一步之遙，我努力一點(diǎn)，細心一點(diǎn)就可以超過(guò)他了，期末考試我一定要超過(guò)他，就當是給爸爸的承諾吧！交代吧！
終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二。.考試開(kāi)始了，看著(zhù)那簡(jiǎn)單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的卷子來(lái)。.今天，老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個(gè)看到是綜合科：98分。恩，比較滿(mǎn)意，因為都是背書(shū)，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語(yǔ)文，看到語(yǔ)文還費了一番功夫。老師非要我幫他改一下語(yǔ)文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語(yǔ)文卷子了：97分，唉！作文沒(méi)寫(xiě)好，扣了整整三分吶！我又去看數學(xué)的時(shí)候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動(dòng)。
排名出來(lái)了，我總分：295！全級第一，再看看杜楓橋：289！全級第2.看到這個(gè)分數，我又沉默了。
相信自己作文 篇8
在如今這個(gè)紛繁錯雜的社會(huì )中，各種誘惑，各種不安的事物向我們迎面而來(lái)。面對這，我們該如何做?只有相信自己，不被外物所打動(dòng)，方可實(shí)現最后的成功。
相信自己，事業(yè)方可成功
如今的'這個(gè)社會(huì )，各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物，他們?yōu)楹稳绱顺晒�，就是因為他們相信自己。我們可能�?huì )艷慕俞敏洪開(kāi)創(chuàng )了輝煌的新東方，事業(yè)有成，可誰(shuí)會(huì )知道高中時(shí)代，他英語(yǔ)極差，高考時(shí)兩度因為英語(yǔ)成績(jì)不及格而落榜，但他相信自己，堅信成功之門(mén)一定會(huì )向自己打開(kāi)，終于第三次考上大學(xué)，大學(xué)時(shí)代右因普通話(huà)不好，每天都對著(zhù)錄音機練習，一直向深夜。正因為俞敏洪的勤奮，并且相信自己，才迎來(lái)事業(yè)的巔峰。
相信自己，《史記》方可筑成
司馬遷，我們耳熟能詳的一個(gè)史學(xué)家，文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護，被捕入獄，受了宮刑。他本想一死了之，但他想到草創(chuàng )未就的《史記》，想到父親的臨終遺言，他相信自己一定可以書(shū)寫(xiě)一部大書(shū)，讓漢武帝看看，你可以摧殘我們的肉體，但你摧殘不毀我的意志。正因為司馬遷相信自己，才給我們留下《史記》這一巨作。
相信自己，奇跡可以出現
在1951年，一個(gè)小鎮上有一個(gè)11歲的小男孩，因家境貧寒，自己雖熱愛(ài)足球，但他買(mǎi)不起，他堅信自己沒(méi)有沒(méi)有足球也可練好足球，他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里，偶然的一天，一個(gè)人看到這一幕，就送給他一個(gè)足球，并讓他去訓練場(chǎng)，經(jīng)過(guò)他對小男孩的訓練，最后小男孩成功了。他就是布里托，而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。
史鐵生身殘志堅，相信自己，文學(xué)取得了巨大成就：海倫凱勒相信自己，學(xué)習盲文，寫(xiě)了眾多著(zhù)作：馬云相信自己，阿里巴巴得以問(wèn)世：余家文相信自己，新課程表獲得巨大成功……
如今的我們已步入高二，馬上就要踏入高三的門(mén)，我們只有相信自己，努力攻克每一道難題，我們最終才能金榜題名。
相信自己，事業(yè)方可成功，相信自己，奇跡終會(huì )出現。相信自己，未來(lái)將會(huì )越來(lái)越好。
相信自己作文 篇9
我是一只鷹。
我是一只不會(huì )飛的鷹。
我剛出生的時(shí)候，就是我們兄弟幾個(gè)中最瘦小的一個(gè)。漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始擺脫對父母的依賴(lài)，但是當我想要和兄弟姐妹們一起去覓食時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)可悲的事實(shí)----我不會(huì )飛！
在同伴哪嘲笑、憐憫的目光中，我走開(kāi)了。我漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，我想到了。我是一只鷹，一只高貴的雄鷹。我有著(zhù)與生俱來(lái)的尊嚴與勇氣，我不應該就這樣墮落。
于是，我每天都在拼命地練習著(zhù)。我每一次從山崖上掉下來(lái)，都把我摔得遍體鱗傷。但是老天好像非常眷顧我，每次摔得都不算重，但每次都摔得那樣刻骨銘心。
我曾多次想過(guò)放棄，但是看到哪一望無(wú)垠的天空，總有一股征服它的.欲望。不知不覺(jué)一個(gè)多月過(guò)去了，我還是毫無(wú)進(jìn)展，難道我真的是同族的恥辱嗎？看到同伴們嘲笑、憐憫的目光，我覺(jué)得是那么的刺目。我從小就有許多愿望。到黃河去看它的奔流不息;到長(cháng)江去看它的雄偉氣勢，展現出它那傲視蒼穹的信心。但是這一切都辦不到了。
次日，我登上了這里的主峰�！耙恢机椀纳鼘⒃谶@里結束！”我自嘲道。我閉上眼，一頭扎了下去，我看到地面的掩飾離我越來(lái)越近，這時(shí)我有些不甘，回想起以往的努力以及同伴的嘲笑，我長(cháng)唳一聲，拼命的扇動(dòng)翅膀，我看到了！天空離我越來(lái)越近，我終于會(huì )飛了。藍天，我要征服你!
我終于展開(kāi)了哪馳騁八方的羽翼。
看著(zhù)同伴們驚訝的目光，我心中暢快淋漓。我不后悔曾經(jīng)的付出，因為我用盡了全力。
相信自己，是一塊未被雕琢的玉。
相信自己，是一塊未被挖掘的金子。
相信自己，終會(huì )發(fā)光。
全力以赴不一定會(huì )贏(yíng)，但不全力以赴一定不會(huì )贏(yíng)。
三分天注定，七分靠打拼，全力才會(huì )贏(yíng)！
相信自己作文 篇10
記得我剛入學(xué)的時(shí)候，對周?chē)沫h(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒(méi)交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及，連話(huà)都說(shuō)不上一句，但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，使我徹底改變了對老師的看法。
一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，以至于老師突然叫我回答問(wèn)題，讓我措手不及，我由于沒(méi)有聽(tīng)課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來(lái)，說(shuō)“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的`同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來(lái)，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題�？晌业哪樢恢笔峭t的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。
就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰心驚地來(lái)到老師的辦公室，老師見(jiàn)到我笑著(zhù)對我說(shuō)，要對自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對我說(shuō)相信自己，我本來(lái)哭喪著(zhù)的臉一下子猶如天上的彩虹一般。
“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯，不應該笑你，老師也不對，應該再給你一些時(shí)間，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒你就能回答出來(lái)了呢！”老師的一番話(huà)使我震驚了，我的心情一下子好了起來(lái)。
相信自己，這句話(huà)會(huì )成為我的座右銘，我會(huì )一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì )用同樣的方式去鼓勵我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說(shuō)出一句“相信自己！”
相信自己作文 篇11
呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動(dòng)窗紗的一角。思緒飛速地轉動(dòng)，肆意的揮筆�？粗�(zhù)令人頭痛的電路圖，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話(huà)，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。
毒辣的太陽(yáng)被高高地掛在天空中，灼燒著(zhù)操場(chǎng)。鈴聲一響，體育課就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)這節課是測試八百米。這個(gè)消息雖然沒(méi)有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著(zhù)那根弦。
體育委員整好隊，老師就像個(gè)營(yíng)長(cháng)一樣在命令我們這些新兵蛋子了，明確地指派任務(wù)——測試八百米。
我雖然也算是有心理準備了，但當真親耳聽(tīng)到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線(xiàn)被沖破了。
站在雪白的起跑線(xiàn)上，只有畏懼，腳有些打軟戰，老師卻開(kāi)玩笑說(shuō)跑跑腳就硬了，我似笑非笑。
“開(kāi)始！”看著(zhù)老師按下秒表，聽(tīng)著(zhù)老師下達命令的聲音，兩腳開(kāi)始不停地做著(zhù)機械運動(dòng)。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來(lái)越小，呼吸越來(lái)越急促，心跳越來(lái)越快。每跑一步，就像是在鬼門(mén)關(guān)前溜達了一圈。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場(chǎng)上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續跑下去的念頭。先是一閃而過(guò)，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，二腳步也漸漸慢下來(lái)。
看著(zhù)同學(xué)從我身邊超過(guò)，我真的堅持不下去了�？晌艺娴�.要放棄么？
又跑到了那些沒(méi)有跑步的同學(xué)身邊，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！要堅持到底��！”
是她！一定是她！她總會(huì )在我失意落寞的時(shí)候用這種堅定的與其來(lái)鼓勵我！
聽(tīng)到了這聲音，我又加快了腳步，向終點(diǎn)沖刺！
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我的思緒回到了窗臺上，但“別放棄，要相信自己”的話(huà)語(yǔ)已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續攻克難關(guān)，相信自己！
相信自己作文 篇12
在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏(yíng)得獎品。她的媽媽為了實(shí)現她的愿望，把自己唯一一條值錢(qián)的項鏈給賣(mài)了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺(jué)得自己才是家中之王，說(shuō)了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過(guò)、罵過(guò)。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)孩子不曾沒(méi)有夢(mèng)想，我要實(shí)現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。
在我們生活當中，大人們有時(shí)對我們這樣說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì )成為他嗎？真是可笑�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心里就想著(zhù)：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無(wú)法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒(méi)做過(guò)夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì )做一些你們所說(shuō)的.“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來(lái)，目標真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話(huà)，他們就會(huì )努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以?xún)�。這不是一個(gè)道理嗎？對于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì )一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì )成為明星。
世界上沒(méi)有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！
相信自己作文 篇13
詩(shī)仙賦詩(shī)，好酒難免；桀紂之君，滅亡難免；人生在世，議論難免。對于同一人，同一事，便有仟種說(shuō)法，萬(wàn)般議論。這個(gè)時(shí)候，要堅定自己的信念，相信自己。
人生要面臨許多選擇，不論多么猶豫，都要下個(gè)定論。這種選擇別人幫不了您，只能自己去選，因為選完哋路也要您自己去走。不必在乎別人哋議論，要相信自己，只有您自己了解您真正需要什么，適應什么樣哋環(huán)境。就像一棵從深山移植到公園里哋樹(shù)，不管游客是夸贊，是諷刺，既然選擇了來(lái)到公園，就要把自己最蓬勃哋一面展示給所有人。
議論并不都是正確哋，牠不是真理哋象征，牠只不過(guò)是其彵人哋一種見(jiàn)解 罷了，未必及自身領(lǐng)悟哋透徹。相信自己，撥開(kāi)云霧，您會(huì )發(fā)現陽(yáng)光下哋大路是多么寬闊。當年哋繪畫(huà)大師梵高，也一度被人誤解。人門(mén)紛紛議論彵，否定彵，嘲笑彵。說(shuō)彵是個(gè)瘋子，說(shuō)彵哋意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論，也許厭倦了這些議論，彵相信自己?jiǎn)O感覺(jué)，畫(huà)自己想畫(huà)哋。議論總有結束哋那一天，而在議論哋余灰中，梵高畫(huà)作真正哋價(jià)值大放光芒。也許這一天來(lái)哋有些遲，梵高已無(wú)法親身體會(huì )，但這一切都來(lái)自彵哋相信自己。
議論無(wú)處不在。只要您哋生命活動(dòng)還在繼續，就有議論隨之而來(lái)。清晨出門(mén)哋微微一笑，有哋人當做是和善哋笑，有哋人偏偏當做是詭異哋笑，只要自己明白是禮貌待人就好。若是過(guò)分在意彵人哋議論，不相信自己，只會(huì )平添自己的煩惱。再對著(zhù)鏡子練上半個(gè)月，那真是小題大做。人家說(shuō)您張揚，您就無(wú)故自卑；人家說(shuō)您錯，就認為自己一定不對。一個(gè)人身邊所圍繞哋議論，就像是月光下哋影子，您永遠甩不掉牠，卻也不必把牠當真，畢竟是虛幻哋，何必在意虛幻哋東西呢？相信自己吧！
議論使人迷茫，看淡議論，使人開(kāi)朗。相信自己，您會(huì )發(fā)現走過(guò)哋路鮮花遍地，香氣怡人；相信自己，您會(huì )看見(jiàn)前方泉水叮咚，水光漣漪。是殘花敗柳，還是柳暗花明，只在一念之間。要相信自己！
相信自己作文 篇14
凡事都要靠自己的信心來(lái)爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì )成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，在我面前停下，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲�！霸趺礃�！想不想像哥哥一樣騎自行車(chē)？”哥哥沖我微笑著(zhù)，“想！”一個(gè)充滿(mǎn)稚嫩的聲音回答道，殊不知，當時(shí)的.我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)，把他的車(chē)讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車(chē)上，哥哥一邊推著(zhù)我一邊說(shuō)道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專(zhuān)注，不要開(kāi)小差”。隨著(zhù)哥哥越推越快，我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍�，不能輸，再來(lái)！”我鼓勵著(zhù)自己，強忍著(zhù)迫使自己站起來(lái)，再次爬向自行車(chē)，訓練起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾輪訓練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著(zhù)我騎車(chē)前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無(wú)比愜意地享受著(zhù)這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開(kāi)了手，我的心一緊，原本很聽(tīng)話(huà)的自行車(chē)此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽(tīng)使喚起來(lái)，我也隨著(zhù)手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我一屁股坐在地上，不起來(lái)了，難道我真的與自行車(chē)無(wú)緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅持不懈，創(chuàng )作了《命運交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話(huà)，而他那句‘我要扼住命運的咽喉’更是讓無(wú)數人震驚，相對于貝多芬來(lái)說(shuō)，我現在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車(chē)，目光堅定的我重新坐回自行車(chē)上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著(zhù)的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現在，當我騎著(zhù)自行車(chē)遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車(chē)鈴聲仿佛和著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，激勵著(zhù)我勇往直前，相信自己，我能行！
相信自己作文 篇15
我們總是會(huì )因為某種傷心的事而感到非常傷心，在我們傷心的時(shí)候，我們不能這個(gè)樣子，不行，我們不會(huì )這個(gè)樣子，就讓光芒照亮大地，星光閃耀，永不熄滅，我們會(huì )都會(huì )繼續努力，不管任何難過(guò)和上下文，我們都有努力我，不能放棄，一定要堅強，一定要頑強，一定要堅持，我們要相信自己，每個(gè)人都會(huì )那樣燦爛，美麗，多么希望自己可以更優(yōu)秀，但我們就是沒(méi)有這種勇氣，我們之所以要克服這些困難，是因為我們在成長(cháng)的路上，我們因為哪些可怕的魔鬼，所以要努力，必須我要努力，才可以取得成功，我們難免都會(huì )遇到那現困難的挫折，但我們必定要相信自己，只有自己足夠努力去，就一定能打破這重重困難，克服這些困難的挫折。
我們才會(huì )像心中的一朵燦爛的花兒像一株頑強的小草，像一棵茂盛的大樹(shù)，在那溫暖的陽(yáng)光下，在晶瑩露珠下，享受這無(wú)盡的'快樂(lè )，無(wú)盡的樂(lè )趣，無(wú)盡的美麗，無(wú)盡的優(yōu)秀，無(wú)盡的力量，無(wú)盡的勇氣，無(wú)盡的堅強，無(wú)盡的氣息，讓自己的明天更比今天的太陽(yáng)更燦爛一些吧，加油，你能做到的！我們就應該要這樣子。
相信自己作文 篇16
在生活中，我們可以看見(jiàn)許多愛(ài)模仿別人的人，但有些人學(xué)會(huì )了模仿，卻忘了自己最初的樣子。所以，我們要做好自己，相信自己是最好的，不盲目模仿他人。
有這樣一個(gè)成語(yǔ)故事：戰國時(shí)候，燕國壽陵有個(gè)青年人，跋山涉水去邯鄲學(xué)習當地人走路。他每天待在街上，看他們走路，學(xué)來(lái)學(xué)去總是不像。后來(lái)，他丟掉原來(lái)的走法。幾個(gè)月后，他不僅沒(méi)學(xué)會(huì )邯鄲人走路，還把自己的走法忘了。有些人正是這樣，一味的模仿，在模仿中丟失了自己的.本質(zhì)，真是“賠了夫人又折兵”。
東施也是其中其中一個(gè)例子。傳說(shuō)，西施有一日心口疼，捂著(zhù)心口在村子里走，而東施恰好走過(guò)，看著(zhù)西施皺眉、捂心口的動(dòng)作十分好看，便學(xué)著(zhù)她在村子里走。誰(shuí)知，村民們見(jiàn)了他這幅樣子，要么關(guān)門(mén)，要么跑開(kāi)。東施十分不解。這就是“東施效顰”的故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民，可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣，做好自己便足矣。
人們往往看到比自己某些方面好的人便會(huì )模仿，殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的，因為我們每個(gè)人都獨一無(wú)二。
相信自己作文 篇17
今天，我遭受了嚴重的打擊，這是我從小到大從未見(jiàn)過(guò)的。我很難過(guò)，也很沮喪。這是因為我同學(xué)的話(huà)。
今天一個(gè)女同學(xué)突然說(shuō)了句話(huà)，你數學(xué)考試得了20分。我愣住了，覺(jué)得不可能。我得不到這樣的分數。作為學(xué)習委員，我得不到這樣的分數。我問(wèn)她是不是真的。她還是說(shuō)是真的，沒(méi)有騙我。我快要崩潰了�；丶业穆飞�，我一直問(wèn)旁邊的同學(xué)。我們相信你考試不會(huì )這么差。大家都說(shuō)她錯了。最后她說(shuō)：可能我錯了，因為老師總是把7寫(xiě)成2。但是我還是一點(diǎn)心情都沒(méi)有。但是我已經(jīng)意識到，我的成績(jì)一直在不斷下降，從中學(xué)第四下降到第七，平時(shí)考試成績(jì)也不如小學(xué)。當然我知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的`負擔比小學(xué)重很多。
回到家就上網(wǎng)跟同學(xué)說(shuō)，只考了20分。他們安慰我分數不是最重要的。這次考試沒(méi)考好不代表以后成績(jì)就這么差。聽(tīng)完這些話(huà)，我想到了：考的差不重要，我可以努力，所以我發(fā)誓我會(huì )從現在開(kāi)始努力學(xué)習，不會(huì )那么執著(zhù)于互聯(lián)網(wǎng)，花更多的時(shí)間學(xué)習。我會(huì )努力的，因為我相信我能做到世界上別人能做到的事，別人考得好我也一定會(huì )做得好！
從今天開(kāi)始，我定下了人生座右銘：別人能做的我也能做！
相信自己作文 篇18
相信自己，我一定能行。自信是挑戰的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，如果一個(gè)人不自信，不能為自己喝彩的話(huà)，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
以前我也不自信過(guò)，看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書(shū)法作品;讀過(guò)李清照的詞后，我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開(kāi)始自信，相信自己一定能取得成功。
就比如說(shuō)諸葛亮，如果他當時(shí)不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會(huì )有三分天下的場(chǎng)面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，又怎么會(huì )有絲綢之路，又怎么會(huì )有鼎盛的`大漢王朝呢?
當然，自信不是自滿(mǎn)。如果自滿(mǎn)反而會(huì )誤事。俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”但我也認為“信而不滿(mǎn)更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過(guò)頭的自信只能是一塊絆腳石。
當一個(gè)人失去了自信，即使前途一片光明，我們也不敢往前邁開(kāi)一步。相信自己吧，為自己喝彩，只要擁有了自信，你就一定可以成功。
相信自己作文 篇19
我們把衷心的贊美獻給別人，是否把一個(gè)肯定的評價(jià)給了自己？《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。
故事主要講述了古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，叫自己的助手尋找一位自己的'傳承者。助手找來(lái)了一位又一位優(yōu)秀的人才，可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻，蘇格拉底將真相告訴了助手：蘇格拉底想要找的人，就是助手自己�？墒窃�(huà)未說(shuō)完，蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。
僅僅因為一句話(huà)，助手埋沒(méi)了自己的大好前程，耽誤了整個(gè)后半生，這其中的遺憾，可以讓助手后悔一輩子！而造成這種結果的，僅僅是因為缺乏自信。而在生活中，我們，也應該相信自己，不要像助手一樣，僅僅因為一句話(huà)，讓自己遺憾一生吧！也許，助手是因為謙虛吧！但是，要知道，謙虛與自信并不是對立的，一個(gè)人需要謙虛，但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”，足以說(shuō)明這一點(diǎn)。正如我們朗讀課文，“抑揚頓挫”，一個(gè)人如果一味地揚，我們固然會(huì )覺(jué)得他很驕傲；可是如果一個(gè)人只知道抑住自己的能力，而不相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，那么，這個(gè)人并不是謙虛，而是愚昧！
每個(gè)向往成功、不甘淪落者，都應牢記先哲這句至理名言，最優(yōu)秀的人就是我自己！
相信自己作文 篇20
人生的道路是不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )有一些拌腳石，如果你勇往直前，那你就會(huì )成為生活中的強者；如果你害怕畏懼并止步不前，那你就會(huì )成為生活中的弱者。
我曾經(jīng)就是一個(gè)膽小害怕的小女孩，失敗了一次，就畏懼了，不敢再?lài)L試了。
那是我讀三年級的時(shí)候，老師要求我們通過(guò)演講的方式來(lái)競選職位。老師一個(gè)個(gè)念名字時(shí)。我在坐位上緊張萬(wàn)分，懷里像揣了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。當老師念到我的名字時(shí)，我害怕極了，雙腿像灌了鉛一樣，邁不出腿，同學(xué)們的目光都轉移到了我一個(gè)人身上，我羞紅了臉，更加害怕了。這時(shí)，一個(gè)溫柔而堅定的聲音說(shuō)道：“不要害怕，相信自己，你是最棒的，加油！”那是同桌熟悉的.聲音，我也給自己加油打氣，心想：不能讓這個(gè)職位從我身邊溜走！漸漸地，我鼓起勇氣，邁著(zhù)堅定的步伐走向講臺。臺上的我口齒清晰、聲音洪亮。同學(xué)們在下面專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，班里靜得出奇。等我演講結束了，同學(xué)們的鼓掌聲此此彼伏，我知道我成功了。
經(jīng)過(guò)這一次競選事件，讓我知道了——只有不斷地嘗試才能取得成功。
相信自己作文 篇21
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)一首歌，叫《相信自己》。
有的時(shí)候我們在生活和學(xué)習中，會(huì )遇到各種困難，有的時(shí)候沒(méi)有勇敢面對，而是選擇了退縮……
記得我寫(xiě)《數學(xué)課時(shí)練》的時(shí)候，幾乎每次都是把前面的寫(xiě)完，單剩最后一題“個(gè)性拓展練”，想：不用寫(xiě)了，反正老師也不會(huì )強迫，不是非做不可……
就這樣，我一次次蒙混過(guò)關(guān)了。但是心里還是感覺(jué)怪怪的'……
我還有一項恨不得“逃開(kāi)”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞，硬著(zhù)頭皮“生寫(xiě)”出來(lái)，心里希望老師少留才好。直到那一天——
那天，老師留了一篇日記，必須在300字以上才行。等爸爸來(lái)小飯桌接我的時(shí)候，前兩項作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，等到回家日記還沒(méi)有寫(xiě)。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒(méi)有想出來(lái)，直到第三天通過(guò)爸爸的啟發(fā)才想出來(lái)了，我都高興壞了。我把心里面想的內容仔細的寫(xiě)了出來(lái)，內容表達了自己對自己的信任。等到老師判出來(lái)，我特別的高興，因為這篇課作文得到了老師的肯定，大大表?yè)P了我，還要在在“華北小學(xué)生作文”公眾號上發(fā)表！
從此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意義：其實(shí)，不會(huì )是不用怕的，只要不斷嘗試和學(xué)習，相信自己，就能獲得成功。
相信自己作文 篇22
今天下午，李老師給同學(xué)們發(fā)獎狀。
相信我的第六感覺(jué)很準確！相信我一定能拿第一名！
今天媽媽給我報的練字班開(kāi)始了，因為考試復習所以請了半個(gè)月假，這半個(gè)月也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，所以心里很不踏實(shí)，怕老師吵我，到了班里老師說(shuō)：“以前的不用放在心上，我們從新開(kāi)始就可以了”。但老師看了我寫(xiě)的字還是說(shuō)我退步了，因為不經(jīng)常寫(xiě)所以手生了。
前幾天，我報名了美術(shù)班。
我一定要拿起手中的畫(huà)筆，把五彩繽紛的世界展現在小小的畫(huà)板上。
星期四早上，該我們十四小組晨會(huì )，我心里特別緊張，這是我第一次上講臺面對那么多的同學(xué)，因為我害怕這次晨會(huì )不成功被同學(xué)們取笑，所以心里特別緊。我在心里暗暗的'告訴自己：謝佳梁，你能行你是最棒的！我鼓起勇氣，然后勇敢的站上了講臺，把這次晨會(huì )成功的做了下來(lái)。
一次上體育課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)找我去和他們進(jìn)行跳繩比賽。我心里想：我跳繩的水平這么差，一定比不過(guò)他們，還是拒絕吧�？赏瑢W(xué)們硬拉著(zhù)我去和他們比賽，那我只好去了。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了：人應該相信自己，只有先戰勝自己才能戰勝別人。
相信自己作文 篇23
很多時(shí)候，大多數人都會(huì )自卑，都覺(jué)得自己不行。其實(shí)，每個(gè)人都行，當被激發(fā)出自己的潛力時(shí)，你就行。
永遠別說(shuō)自己不行。別人能做到的事情，自己也一定可以做到，關(guān)鍵在于他們肯努力，肯吃苦。一件事情能不能行，主要在于自己的努力，自己揮灑的汗水。
別相信天賦。失敗后，別總拿天賦當借口。多少成功的人，是靠天賦成功的，只看見(jiàn)他們天生的天賦，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們的努力，會(huì )成功嗎？
方仲永就是一個(gè)有天賦但不努力的`人。他五歲就能指物作詩(shī)，但他荒廢了自己的天賦，他后天一點(diǎn)也不努力，最后，還是成為了一個(gè)平凡的人。在歷史長(cháng)河中，雖有他的名字，但是卻并沒(méi)有被人贊揚。其實(shí)，強者有天賦并不可怕，可怕的是他比普通人更努力。
每個(gè)人都有潛能，在于你能不能激發(fā)它。激發(fā)自己的潛能，需要去發(fā)現，更需要努力。只有努力才能實(shí)現夢(mèng)想。
很多時(shí)候，你需要相信自己。相信自己，好像一盞大海中的指明燈，指明前進(jìn)的方向，讓那些在大海中迷失方向的人找到方向，讓他們變得不再迷茫。
相信自己作文 篇24
《相信自己》這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò)，充滿(mǎn)了正能量的這首歌可謂是在大街小巷廣為流傳，歌詞中透露出的那種積極向上的情感，那種相信自己的自信，正是現在我們一些人所缺少的。
梭羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人怎樣看待自己決定了此人的命運，指向了他的歸宿�！边@也就是在說(shuō)我們怎樣看待我們自己將會(huì )決定我們今后的.命運。這個(gè)道理并不難以理解，一個(gè)人如果你連你自己都不相信，你又憑什么去指望別人去相信你。盧梭有言：“上帝創(chuàng )造了我，而后將模子打破�！蔽覀兠總�(gè)人在世上都是獨一無(wú)二的，所以我們有理由相信今天的自己是最棒的自己，明天的自己是更棒的自己。
如果你足夠相信自己，你是否還會(huì )每天碌碌無(wú)為，無(wú)所事事呢？這自然不會(huì )，我們會(huì )以全新的眼光去對待我們的每一天，把每一天都活出一種風(fēng)采。其實(shí)很多情況下我們都會(huì )把相信自己和堅持到底聯(lián)系在一起，二者的確是有關(guān)聯(lián)，但是并不一樣，在某些情況下堅持到底并不是一件完全正確的事，我們有時(shí)也需要合理的改變方向，這個(gè)時(shí)候就需要我們相信自己，既然前路走不通，相信我們自己的判斷，適當轉彎也未嘗不可。
相信自己作文 篇25
我最喜歡唱歌，因為歌聲像一杯清晨的露水甘甜、清新、浸入人心 ；歌聲有種魔力，給你來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)歡笑……
今年7月11號我參加第十屆“快樂(lè )陽(yáng)光”卡拉OK安徽總決賽時(shí)，雖說(shuō)緊張，但我戰勝了自己拿到了很好的成績(jì)。
上臺前，在臺下等候的我很緊張，因為在練習歌曲時(shí)有個(gè)長(cháng)音沒(méi)唱好，導致我擔心上臺依然唱不好�？墒�，真正到了臺上，我竟然奇跡般地唱好了，以9.76的高分，獲得了本次比賽的金獎。你們知道為什么嗎？那就是信念的力量！有強大的信念支撐我，讓我相信自己一定能唱好，才有這樣的'結果。
信念就是奇跡，只要有信念，就能創(chuàng )造奇跡。老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，只要有信念，他就能堅持下去；如果信念防線(xiàn)先倒了，那這個(gè)人一定不會(huì )成功。因為他都不相信他自己行不行，懷疑自己的能力，怎么會(huì )成功呢?正如一首歌：“我相信我就是我，我相信希望。我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮。每一刻都精彩萬(wàn)分�！蓖ㄟ^(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：不管別人怎么說(shuō)，都要把你最閃亮的一面展現給大家！
相信自己，讓勇敢驅逐懦弱、讓信念帶來(lái)希望。相信自己，讓我們用行動(dòng)和努力證明自己是最棒的！
相信自己作文 篇26
“相信自己，你能行!”這是一位至今不認識的“老師”對我說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)讓我刻骨銘心。因為就是這句話(huà)讓我學(xué)會(huì )了跳繩。
早晨我被迫來(lái)到廣場(chǎng)上練習跳繩——因為過(guò)幾天就要跳繩考試了，所以要抓緊練習�？墒�，每次跳不到5下就斷了，真讓人苦惱。跳著(zhù)跳著(zhù)就沒(méi)了力氣，手松了，腳也軟了，可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，跳繩逃脫了我的手，翻了幾個(gè)筋斗，“啪”的一聲站落在了一位衣衫襤褸的老奶奶身上突然一種力量鼓舞著(zhù)我向那里走去，心里有些忐忑，但卻沒(méi)有一絲害怕�！皩Σ黄�，請把跳繩還給我!”我說(shuō)完便感覺(jué)到了自己聲音太小，小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了�？伤齾s用慈祥的`眼神望了望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我，還給了我跳繩說(shuō)：“相信自己，你能行!”我拿起跳繩立馬就竄了。
當我穩住腳步，又會(huì )想起剛才那一幕時(shí)，我好想感覺(jué)到一種從未有過(guò)的力量，便開(kāi)始練習跳繩，不知怎么，就跳了24下。我好想意識到是她給予了我力量。
之后，每當我失去信心時(shí)，我就會(huì )想起那個(gè)瞬間，因為在我墜入深谷時(shí)，是它讓我飛翔。
相信自己作文 篇27
年年都有的運動(dòng)會(huì )到了，不過(guò)這次運動(dòng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)，真是與眾不同。
記得是9月19日的課間操，我們班選參加運球接力的同學(xué)。剛開(kāi)始是練習。男生一隊，女生一隊。而我們在練習時(shí)，李老師已經(jīng)開(kāi)始選人了，他會(huì )時(shí)不時(shí)點(diǎn)一兩個(gè)人的名字，說(shuō)明被篩下來(lái)了，我是在后來(lái)被篩下來(lái)的.。
過(guò)了好一會(huì )運球接力的20個(gè)人員就選好了，不對，是19個(gè)，女生還少一人，李老師就像在自言自語(yǔ)，又像在問(wèn)我們：“女生再上一個(gè)人，上誰(shuí)?”當時(shí)，我根本沒(méi)想到自己會(huì )參加，因為被篩下來(lái)的人里面，有我們班跑步第一名的王靈子。果然沒(méi)猜錯，班里很多女生都喊出了王靈子的名字，可是還有一幫人喊出了我的名字!我想，比一下也可以，反正也不累，可一比，我竟然贏(yíng)了，這使我大吃一驚，又憂(yōu)有喜。喜是我參加了，說(shuō)不定會(huì )為班爭光，憂(yōu)是如果因為我這個(gè)項目輸了，班里會(huì )有同學(xué)怪我。
于是我找到了劉榮杉，她對我說(shuō)：“如果輸了有同學(xué)怪你，只要你竭盡全力，就問(wèn)心無(wú)愧�！�
對，我要自信，相信自己，多練習!最后我們得到了第一名的好成績(jì)。
相信自己作文 篇28
我今年9歲了，已經(jīng)上小學(xué)三年級了，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員。自從學(xué)校開(kāi)展‘奪旗爭星’活動(dòng)以來(lái)，我變得自信了，相信自己一定能克服困難，改掉壞習慣。下決心從現在開(kāi)始，每天養成良好的生活習慣，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。
每天早晨，桌子上的'小鬧鐘一響我就趕緊起床。自己穿衣服，刷牙，洗臉，吃完媽媽做的早飯，背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了。以前，我總是不起床老是遲到。在學(xué)校我認真聽(tīng)講，上課回答問(wèn)題聲音響亮，下課后和同學(xué)安全游戲。以前上課我總是說(shuō)話(huà)不認真聽(tīng)講，下課愛(ài)打鬧，經(jīng)常受老師的批評。中午回家吃過(guò)午飯，一定休息后再上學(xué)。以前老是不休息看動(dòng)畫(huà)片，下午上課沒(méi)有精神。下午放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，以前可是先看電視在寫(xiě)作業(yè)，不是吃就是玩，把作業(yè)放到最后�，F在晚上10點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。
好習慣就這樣堅持了21天，媽媽說(shuō)我像換了一個(gè)人。我把以前的壞習慣都丟到了一邊，變得懂事了。媽媽告訴我，做任何事都要相信自己，自信加上努力就等于成功。
相信自己作文 篇29
今天下午，我第一次參加數學(xué)思維訓練社團活動(dòng)。我們班去了六個(gè)同學(xué)，加上其他班的，一共有二十多個(gè)同學(xué)參加，隔壁班級的王老師給我們上課。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到教室，因為之前馬老師說(shuō)過(guò)：“數學(xué)思維訓練社團的難度大，要數學(xué)成績(jì)很好的同學(xué)才能參加�！蔽矣X(jué)得自己水平不夠，不想參加，但是吳老師推薦我去，媽媽也鼓勵我，只好來(lái)試一試。
上課了，王老師發(fā)給我們一本《舉一反三》練習冊，今天學(xué)習的是第一章——數一數�？吹筋}目，我頓時(shí)松了一口氣，沒(méi)有我想像的那么難，都是去年教過(guò)的.。我很快做完了題目，王老師又提了幾個(gè)問(wèn)題，我也輕松地答出來(lái)了。果然如媽媽所說(shuō)的難度不大��！
回到家，我高興地對媽媽說(shuō)：“數學(xué)思維訓練社團的題目一點(diǎn)都不難，我全會(huì )做！”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯吧？有些事，你沒(méi)有去做，怎么知道難不難呢？只要勇敢面對，認真去做，你會(huì )發(fā)現它其實(shí)很簡(jiǎn)單！”是啊，今后面對挑戰，我不能害怕，要相信自己，勇于接受，成功一定會(huì )屬于我！
相信自己作文 篇30
世界上的每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，連最親的人都有不同到特點(diǎn)。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧。
他不是我們班最帥的人，他沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有高大的身材。但他有讓人一見(jiàn)了就忘不了的特點(diǎn)。比如：他像宋小寶一樣是一個(gè)喜劇的人，都有一樣的特點(diǎn)，愛(ài)搞笑、全身都充滿(mǎn)了藝術(shù)細胞、皮膚黑黑的，像非洲人一樣而且都很矮。不過(guò)人很好，我們都很喜歡他，難過(guò)時(shí)，他會(huì )把我們逗笑，這里就體現了他的藝術(shù)細胞，跟她很好相處。
就那一件事來(lái)說(shuō)吧。由于他學(xué)習不好，老師都罵他，說(shuō)他一事無(wú)成，找大了沒(méi)有出息。當偶然的.一次機會(huì )，那是在上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )課是我們放松的一節課。我們在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，突然從后面傳出來(lái)了一些嬉笑，老師突然過(guò)去了，我們的陶醉音樂(lè )就這樣結束了，老師讓他起來(lái)唱歌，剛開(kāi)始他不好意思的開(kāi)口，在老師和同學(xué)的嘲笑下，在他同桌的鼓勵下，他開(kāi)口唱了一小句，他唱起來(lái)很好聽(tīng)，我們都陶醉在他的歌聲里，老師也很佩服他，同時(shí)，他也證明他能行。
同時(shí)，也證明了我們在日常生活中，要相信自己，要勇于去面對一切。
相信自己作文 篇31
從小我就有一個(gè)信念，那就是―不管做什么事情，都要相信自己，都要努力去實(shí)現它。
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè )家，我一直不斷地努力去實(shí)現我的夢(mèng)想，可是，有時(shí)候我有點(diǎn)信心不足，讓我很想放棄，可是，我知道，“做什么事情，都要相信自己�！�
有一天，我上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè )，發(fā)現有一個(gè)組合是三個(gè)少年人，他們只有十四、五歲，成為了遠近聞名的音樂(lè )家，在這個(gè)過(guò)程里他們經(jīng)受過(guò)無(wú)數失敗、困難，可是，他們很相信自己能成為音家，因為他們有著(zhù)堅定的信念那就是成為音樂(lè )家，他們一直夢(mèng)想著(zhù)有自己的舞臺。我發(fā)現他們有自己的夢(mèng)想，努力去完成，不拍苦難、挫折。我又怎能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就想放棄了？忽然，我明白了，“不管有多困難、挫折、失敗我都不要放棄，要有著(zhù)堅定信念
我每天為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我不斷的努力去完成，我有不懂的，我會(huì )請教網(wǎng)上的網(wǎng)友，請他們教我唱歌，可我覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，網(wǎng)友告訴，還想不想實(shí)現自己的夢(mèng)想，我就乖乖的練習。
因此，我每天不斷的努力去練習，堅持不懈，沒(méi)完成，我都努力去完成。
我相信，只有堅定的`信念和不斷的努力的決心，終有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，我到屬于自己的舞臺的。
相信自己作文 篇32
輪到六年級舉行升旗儀式了，班里早早開(kāi)始組織，我也想加入其中。沒(méi)想到，我被選入了演講的行列。
表面上若無(wú)其事，內心卻欣喜若狂，在三年主持生涯快要斷絕的時(shí)候終于看到了“生”的希望。
可畢竟是面對新的環(huán)境新的師生，犯錯了怎么辦？還是心有余悸！但既然我入選了，我就一定要做到萬(wàn)無(wú)一失，不會(huì )讓自己小學(xué)最后一次主持留下敗筆。
幾天的寫(xiě)稿，幾次的修改，無(wú)數次的練習……升旗的日子終于來(lái)臨！
“出列！”四位演講者正步走向升旗臺，其中包括我！這時(shí)，心里還在忐忑著(zhù)：如果讀錯了，那就不好下臺了；如果當初辭去，也不必有這風(fēng)險了；可是如果辭去，心里還會(huì )羨慕那些上臺演講的人；不就是因為羨慕才努力的嗎？不就是因為自信才走上這演講臺嗎？現在為什么要想這些？上臺！不管如何，我努力了，我就是出彩的'！相信自己，進(jìn)步就是優(yōu)秀的，不斷戰勝自己就是進(jìn)步！
在掌聲中，我們走下升旗臺，同學(xué)們相互笑了，我們也用微笑作回復，用眼神進(jìn)行回復，我感到了克服心理困難的幸福，同時(shí)松了一口氣！
相信自己，我能行！
相信自己作文 篇33
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現，大聲歡笑讓你我……”我坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)雜亂的街頭中這首格外出眾的《我相信》在我耳邊環(huán)繞，這讓我想起了4年前的自己……
記得4年前，我6歲，那一年我剛上小學(xué)，第一次參加小學(xué)的`圣誕Party，老師讓我表演一個(gè)節目，我既高興又緊張。那時(shí)候媽媽決定讓我唱《隱形的翅膀》，在我排練一個(gè)星期后，終于到我表演了。
那一天，我獨自走上舞臺，我的手心里捏了一把汗，手好像在顫抖。
輪到我表演了。
我小心翼翼地走上臺，準備開(kāi)始唱，可是我的聲音太小，底下的人根本聽(tīng)不到，這時(shí)，門(mén)外有一句歌詞輕輕地飄入了我的耳朵，“想做的夢(mèng)不怕別人看見(jiàn)，在這里都能實(shí)現�！边@句歌詞使我有了莫名的勇氣，于是，我大聲地唱起來(lái)，“每一次都在……”當歌聲結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這一件事，我自信起來(lái)了，因為我明白了一個(gè)道理：不要在乎別人的眼光，有自信，做好自己，那就是最棒的……
相信自己作文 篇34
在我的記憶里，有一段艱難的回憶。小學(xué)三年級我報了學(xué)校里的'戲劇社團，才學(xué)了一段時(shí)間，老師就宣布：“大家抓緊時(shí)間練習，我剛接到一個(gè)通知，我們去外地演出，我給大家已經(jīng)預約好了，到時(shí)候演《梳妝》。我今天要選出一位女主角，兩位女配角，男生可以先回教室了�！�
老師給我們女生每人發(fā)了張紙條，說(shuō)：“一會(huì )兒我會(huì )教你們唱，然后我教你們做動(dòng)作�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，大家就開(kāi)始準備起來(lái)。
老師叫我們停下，對我們說(shuō)：“相信自己，你就成功了一半�！蔽倚睦锖镁o張��！看著(zhù)別人實(shí)力這么強，我不禁有些害怕。
才練了一會(huì )兒，老師又叫我們停，讓那個(gè)每個(gè)人上去唱一段，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)人唱完，一個(gè)比一個(gè)強，我又開(kāi)始緊張了。輪到我了，我深呼吸了一下，就走了上去，唱了一句就趕緊下去了。老師沉思了一會(huì )說(shuō)：“楊茹棋，就你了，我把稿子給你，你去另一個(gè)教室練�！闭f(shuō)完，轉手就把稿子給我了，自己又選了兩名女配角。
我們這幾天都沒(méi)有休息。終于到了演出的那一天，我們三個(gè)齊心協(xié)力，終于成功完成了表演任務(wù)。
老師說(shuō)的對，相信自己，你就成功了一半。
相信自己作文 篇35
自從我上高中以來(lái)，我心里有一種令人費解的朦朧感覺(jué)。
當我在大一的時(shí)候，我很努力，因為我想改變我的生活。但不久之后，我每天都在瘋狂地戰斗。我只是一個(gè)標志，什么都不想。我一整天都沒(méi)有明確的目標。早上起床的第一件事就是睜開(kāi)眼睛(每個(gè)人都是這樣)試圖思考今天發(fā)生的事情，但事實(shí)并非如此。這種感覺(jué)似乎也是一件美妙的事情-對于那些沒(méi)有說(shuō)出真相的人來(lái)說(shuō)，我真的很努力地學(xué)習，但我以前的動(dòng)機和激情。我不知道該去哪。當高中一年級的時(shí)候，我似乎有點(diǎn)意識到我在努力學(xué)習，但我不知道為什么我覺(jué)得很難放棄。但是由于各種各樣的事情，我選擇繼續前進(jìn)，直到現在，我的目標變得越來(lái)越清楚。我要去一所好的大學(xué)。但是一個(gè)突然的'班會(huì )讓我猶豫了很長(cháng)一段時(shí)間，老師說(shuō)：學(xué)生們的成績(jì)不是很令人滿(mǎn)意，你應該為自己著(zhù)想。別在這里呆一年半。父母賺錢(qián)不容易。你應該體諒你的父母。
然而，正是老師的話(huà)讓我沉思了很長(cháng)一段時(shí)間，因為老師是對的。我是一所大學(xué)。誰(shuí)不沮喪？但在我沉默了三天之后，我選擇繼續學(xué)習，因為我相信我能成功。
相信自己作文 篇36
如果生活像下棋，我們就是棋手。如果生活是一朵花，我們就是園丁。但是如果我們不相信自己，那么象棋就會(huì )被摧毀，鮮花就會(huì )枯萎。我相信我能讓我的生活更加美好！
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，兩個(gè)難忘的事情發(fā)生在炎熱的夏天在炎炎夏日，蟬鳴聲響徹天空。受不了炎熱，最后，后院的`一條小溪吸引了我的目光。我心想，小溪里有沒(méi)有仙女？好奇心驅使我走向小溪，但不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了最深處，當我到達我的脖子時(shí)，我發(fā)現了它。
我掙扎著(zhù)喊道：奶奶，奶奶！奶奶聽(tīng)到了聲音，立刻跑向我�？吹轿以谒飹暝奁�，奶奶感到心里一痛，說(shuō)：“不要拍，深呼吸，在心里說(shuō)：“相信自己，你會(huì )成功的�！拔野胄虐胍傻芈�(tīng)了奶奶的話(huà)，心里說(shuō)，相信自己，我會(huì )成功的！奶奶環(huán)顧了一會(huì )兒。突然，她的眼睛亮了。她抓住角落里的竹竿，興奮地說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)，抓住竹竿上來(lái)。我立刻抓住這根救生索，慢慢送上去�！斑@一次，讓我相信自己，會(huì )得到新的生活！相信自己，讓生活更美好！
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