成長(cháng)回眸作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(cháng)回眸作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)回眸作文1
回望所走過(guò)的路，細讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì )了堅持，在失敗后學(xué)會(huì )了面對�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭
而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結隊，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著(zhù)草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的'被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著(zhù)改變了，似乎連身邊的一切也跟著(zhù)變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認識以前的我了
那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)。學(xué)會(huì )換一種眼光看待世界，學(xué)著(zhù)使自己適應生活。
媽媽夸我，長(cháng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(cháng)大了，聽(tīng)話(huà)多了；姐姐夸我，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(cháng)大了，會(huì )孝敬長(cháng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì )感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長(cháng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè )！
成長(cháng)回眸作文2
光陰似箭，一轉眼間，六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
猶記六年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著(zhù)有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，而如今，13歲的我又獨自走進(jìn)初中。六年的光陰里，我又遭受過(guò)失敗后的傷心，也有過(guò)成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)一位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)威風(fēng)凜凜地過(guò)去了，我羨慕不已，一會(huì )大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰，爸爸終于答應了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見(jiàn)爸爸推著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)從遠處走來(lái)，我躍躍欲試，跑過(guò)去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，爸爸還沒(méi)放開(kāi)多久，車(chē)就開(kāi)始不安分起來(lái)，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著(zhù)擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應該的，來(lái)，別灰心，我們再來(lái)！“聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來(lái)。爸爸扶著(zhù)我上了自行車(chē)，大聲對我說(shuō)：“頭擺正，眼睛向前看，車(chē)把別歪了，對！你現在踏動(dòng)踏板試試看�！蔽野粗�(zhù)爸爸的指導，開(kāi)始向前騎去。慢慢的`，我好像找到了點(diǎn)感覺(jué)，便讓爸爸放開(kāi)了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來(lái)。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開(kāi)心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車(chē)，一蹦一跳地，開(kāi)心的不得了！爸爸微笑的看著(zhù)我，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，只要你有信心，就一定會(huì )成功的！”
成長(cháng)，有歡聲笑語(yǔ)，也有灰心喪氣。我的成長(cháng)是充實(shí)的，六年的時(shí)間里，當我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給予我鼓勵；當我成功是，也會(huì )給予我贊揚。我堅信，只要努力過(guò)，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)回眸作文3
灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過(guò)了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來(lái)了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺(jué)應該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問(wèn)媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì )多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，以后步入社會(huì )才不會(huì )那么迷�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉過(guò)頭的'那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì )心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問(wèn)老師，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責任感，記住，對自己好一點(diǎn)，這是你愛(ài)他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因為這是你飛翔的翅膀�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問(wèn)了問(wèn)身邊的朋友，她們說(shuō)：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認為我這個(gè)幼稚的小孩永遠都不會(huì )長(cháng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，而現在，她們像前者一樣開(kāi)導我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠都不會(huì )長(cháng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(cháng)大了……”
我長(cháng)大了？不知不覺(jué)明白了那么多道理，是啊我長(cháng)大了。
光陰沒(méi)有名字，但我卻見(jiàn)過(guò)客觀(guān)存在的影子，空氣如此清新，藍天下，她們說(shuō)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
成長(cháng)回眸作文4
六年前
“媽媽?zhuān)遣皇俏颐魈煲恍堰^(guò)來(lái)，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂(lè )與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問(wèn)題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著(zhù)，睡意全無(wú)�？戳艘谎鄞差^邊那個(gè)嶄新的紅書(shū)包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì )是什么樣子？會(huì )像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的'老師，是不是也會(huì )陪我們在教室里做游戲？還是像哥哥姐姐說(shuō)的那樣，很累，要寫(xiě)很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我帶著(zhù)無(wú)數美好的想法，一下子跌進(jìn)夢(mèng)里。
流年在指間宛轉，過(guò)去的那小歡喜、小憂(yōu)愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見(jiàn)了六次。
“來(lái)，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話(huà)。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來(lái)無(wú)名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開(kāi)始放下童話(huà)，又何時(shí)對魯迅筆下那些慘淡的現實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開(kāi)始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開(kāi)始對那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》，對“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長(cháng)嗎？
或許，成長(cháng)中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長(cháng)！
成長(cháng)回眸作文5
光陰似箭，一轉眼間，三年的高中生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
猶記三年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著(zhù)有幼稚的我跨進(jìn)高中的大門(mén)，而如今，13歲的我又獨自走進(jìn)初中。三年的光陰里，我又遭受過(guò)失敗后的傷心，也有過(guò)成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)一位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)威風(fēng)凜凜地過(guò)去了，我羨慕不已，一會(huì )大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰，爸爸終于答應了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見(jiàn)爸爸推著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)從遠處走來(lái)，我躍躍欲試，跑過(guò)去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，爸爸還沒(méi)放開(kāi)多久，車(chē)就開(kāi)始不安分起來(lái)，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著(zhù)擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應該的，來(lái)，別灰心，我們再來(lái)！“聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來(lái)。爸爸扶著(zhù)我上了自行車(chē)，大聲對我說(shuō)：“頭擺正，眼睛向前看，車(chē)把別歪了，對！你現在踏動(dòng)踏板試試看�！蔽野粗�(zhù)爸爸的指導，開(kāi)始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點(diǎn)感覺(jué)，便讓爸爸放開(kāi)了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來(lái)。一米，兩米，三米，成功的'喜悅讓我開(kāi)心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車(chē)，一蹦一跳地，開(kāi)心的不得了！爸爸微笑的看著(zhù)我，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，只要你有信心，就一定會(huì )成功的！”
成長(cháng)，有歡聲笑語(yǔ)，也有灰心喪氣。我的成長(cháng)是充實(shí)的，三年的時(shí)間里，當我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給予我鼓勵；當我成功是，也會(huì )給予我贊揚。我堅信，只要努力過(guò)，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)回眸作文6
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。
成長(cháng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲;成長(cháng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時(shí)傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長(cháng)就是如此美妙，驀然回首時(shí)，一種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偂?/p>
我喜歡獨自去老房子轉轉，去看看那個(gè)讓我長(cháng)大的地方;我喜歡翻開(kāi)老相冊，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽(tīng)老朋友的聲音，去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )與甜蜜。
看著(zhù)這些照片我不禁地笑了起來(lái)。這不是正是我的童年時(shí)代嗎?那個(gè)一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個(gè)小臉蛋兒，我真的好可愛(ài)呀!那張是我學(xué)走路時(shí)的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢�？茨菑埵恰铱粗�(zhù)一張張照片，看著(zhù)這成長(cháng)的`圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我體悟到的是我的快樂(lè )，我的堅強，我的成長(cháng)中每一份感悟……
隨手翻開(kāi)了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時(shí)候的照片，看媽媽的長(cháng)發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著(zhù)那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長(cháng)發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒(méi)有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執著(zhù)，堅定撐起了家的一片天。
翻開(kāi)老相冊，回望我那成長(cháng)的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂(lè )。
痛并快樂(lè )著(zhù)，我會(huì )一步步地走留下更快樂(lè )的歲月……
成長(cháng)回眸作文7
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，從我們出生，到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到成為一名小學(xué)生，這一步步都是我們的成長(cháng)，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了報答，今天我就和大家分享一件我成長(cháng)的故事。
那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開(kāi)了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個(gè)雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開(kāi)，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛(ài)心的形狀哩。這一切做好時(shí)，之前放入鍋里的面條也已經(jīng)出鍋啦！我把面條盛起來(lái)，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的'漂亮，我準備把面條涼一會(huì )，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來(lái)，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎么辦？我忙把現場(chǎng)處理好，溜到了自己的房間，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她很快發(fā)現了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來(lái)面對媽媽的逼問(wèn)，我低頭回答：“我，我不知道�！眿寢屢谎劬妥R破了我心中的小九九，我只好說(shuō)出了整件事的過(guò)程，心里又委屈又難過(guò)，媽媽說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改······”這句話(huà)至今讓我記憶猶新，它將陪伴著(zhù)我度過(guò)我的精彩人生！
成長(cháng)回眸作文8
八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬(wàn)化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著(zhù)鐵棒，直沖南天門(mén)。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開(kāi)始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì )憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì )想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō)：“以后加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。
慢慢的.，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫(xiě)，我也體會(huì )到堅強給我帶來(lái)的力量。
今年我十六歲了，回眸成長(cháng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅強出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！
成長(cháng)回眸作文9
16歲，恍惚間我已在這個(gè)世界生活了16年。從無(wú)知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫(xiě)了我成長(cháng)的歷程。驀然回首，那一幕幕便會(huì )浮現在我眼前。
漆黑的夜，我獨自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧，全神貫注于閃爍的屏幕，手指飛速掠過(guò)鍵盤(pán)，一行行字在屏幕上閃現。正上初一的'我沉浸在虛幻的世界中。因為游戲，我結識了許多網(wǎng)友，我們一起游戲，一起娛樂(lè )，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺(jué)，以至于一段時(shí)間不上網(wǎng)就會(huì )感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網(wǎng)癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅信：天無(wú)絕人之路，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
我數次下定決心要放棄，每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著(zhù)成績(jì)一天天滑落，可我卻無(wú)法控制自己……
當我再次懷著(zhù)一種沖動(dòng)，一絲渴望打開(kāi)游戲頁(yè)面，突然發(fā)現號已丟失。我發(fā)瘋的尋找，卻毫無(wú)音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個(gè)一夜間變得一無(wú)所有的億萬(wàn)富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無(wú)急躁之感。
有失必有得，網(wǎng)癮悄然而逝，我慢慢接觸到現實(shí)中來(lái)。漸漸的，發(fā)現現實(shí)中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒(méi)有誠信可言，到處充滿(mǎn)了欺騙；沒(méi)有親情，有的只是利益關(guān)系。
虛幻終究是虛幻，終究會(huì )回歸現實(shí)。如今回想起來(lái)，只會(huì )覺(jué)得當時(shí)甚是幼稚，孰不知自己已經(jīng)心智成熟，早已不是那個(gè)懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長(cháng)大了！
成長(cháng)回眸作文10
時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最?lèi)?ài)的春天，我們相識了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們在一起的美好時(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì )做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著(zhù)窗戶(hù)喊，我倆會(huì )是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著(zhù)窗外出神的看，突然轉過(guò)頭對我說(shuō)：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋�(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：“你看看不鍛煉又長(cháng)肉肉了吧！”我低著(zhù)頭嘴里嘀咕著(zhù)，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過(guò)去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛(ài)吃的小籠包，還有你最?lèi)?ài)吃的豆豆，在你面前晃來(lái)晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續挺著(zhù)，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的`對你說(shuō)，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著(zhù)我的臉，沒(méi)有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開(kāi)始吃那可愛(ài)的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來(lái)了，不一會(huì )兒肚子也開(kāi)始疼起來(lái)了，你著(zhù)急的給我倒熱水，我看見(jiàn)你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來(lái)，你跑過(guò)來(lái)嗔罵我說(shuō)：“還笑，自己都不會(huì )照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_(kāi)心的對你說(shuō)：“還是你對我好�！�
我記得我們度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣走過(guò)了，沒(méi)有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
成長(cháng)回眸作文11
回眸，成長(cháng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(cháng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數著(zhù)一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。
在接下來(lái)的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我知道，我長(cháng)大了。我長(cháng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著(zhù)童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因為，我長(cháng)大了。
學(xué)習上的競爭依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì )被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當輸者，因為我長(cháng)大了。
我迷上了看書(shū)。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書(shū)，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書(shū)中的故事，書(shū)中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著(zhù)。那一個(gè)個(gè)文字，對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了魅力。因為我長(cháng)大了。
長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了面對�，F在面對失敗后的痛苦，將來(lái)，可
能要面對生活的辛酸，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì )了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個(gè)強大的`敵人，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎、永攀新高峰……
是的，我長(cháng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
成長(cháng)回眸作文12
在我們成長(cháng)的足跡中，我們總會(huì )遇見(jiàn)那些不平凡的人，不平凡的事，他們總是幫助著(zhù)你成長(cháng)，為你的人生指路。那一次別開(kāi)全面的演習，成了我足跡中一個(gè)抹之不去的腳印。
那一年夏天，蟬無(wú)聊地爬在樹(shù)上叫個(gè)不停，教室里一片沉寂。在期末復習階段，我們像一個(gè)個(gè)木偶一樣，不知疲倦地作著(zhù)題目，上語(yǔ)文課，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一個(gè)逃生游戲�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，大家立刻炸開(kāi)了鍋，許多雙眼睛的目光匯集在講臺上。老師繼續說(shuō)：“假如教室里起了大火，你們要在最短的時(shí)間并安靜的離開(kāi)現場(chǎng)�！薄班帧遍_(kāi)始計時(shí)，大家像無(wú)頭蒼蠅一樣分出兩路沖向前門(mén)后門(mén)，教室里就像在鍋里沸騰的水一樣，大家大家一齊涌向大門(mén)，看上去不大的門(mén)顯得更擠了，大家你擁我擠，將門(mén)堵了個(gè)水泄不通。這樣僵持了50秒，終于有一個(gè)人沖了出去，大家才以此走出。
回到教室，老師看我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的樣子，似乎有些不悅，她對我們說(shuō)：“你們用了2分鐘的`時(shí)間。在危急情況下，若是每個(gè)人只要想著(zhù)自己逃生，一定會(huì )亂而而無(wú)序�！�
這一次，當老師按下表時(shí)離門(mén)最近的同學(xué)先走出教室，我們才一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出。我們只用了47秒。老師給我們看了視頻，里頭的同學(xué)因逃生無(wú)序而一個(gè)個(gè)被大火吞滅。老師對我們說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)的頭。
這一場(chǎng)別開(kāi)生面的逃生演習，給我們的成長(cháng)留下了一道永不消失得痕跡。
成長(cháng)回眸作文13
在生命的旅途中，有無(wú)數往事掉色，消失，但有的如天上的星星，點(diǎn)綴人生的夜晚，令人揮之不去。
那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，決定讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我當時(shí)有些不愿意，但一想到爸爸媽媽夸我長(cháng)大了，我也就接受下來(lái)了。
睡覺(jué)時(shí)間到了，我欣然睡下，可當燈一滅，我的心就狂跳不止。夜晚是那么暗。暗的看不見(jiàn)五指。我的心開(kāi)始顫抖了，生怕陷入黑暗中，再也看不見(jiàn)光明了。我強忍著(zhù)害怕，緊閉雙眼，可這時(shí)門(mén)外鉆入一陣木頭的響聲，令我汗毛倒豎，身上被冷汗弄得濕透了，我心中鉆出了一個(gè)點(diǎn)子，沖出去找爸爸媽媽?zhuān)〔�，不行，這就不算是我真正長(cháng)大了！我用被子蓋住了自己的頭，在悶熱中默念：快睡下，快睡下！不要怕呀！可我越是默念就越害怕，我把心一橫，反正害怕歸害怕，又不是真的。
我閉上眼睛，心中想其它的`事情，漸漸地，我沉入了一片寂靜。
當我睜開(kāi)眼時(shí)，一片刺目的陽(yáng)光射入了我的眼睛，什么？我堅持過(guò)來(lái)了！我一下子跳下了床，像爸爸媽媽的房間沖去：“我會(huì )自己一個(gè)人睡覺(jué)啦！”我歡呼。爸爸媽媽也在夸我成長(cháng)了。
也是，沒(méi)什么事是閉著(zhù)眼咬著(zhù)牙沒(méi)能挺過(guò)的。生生命中再大的風(fēng)浪也是能挺過(guò)的，成長(cháng)中的偶然回眸中，我明白了這條真理。作者：吳柏熙
成長(cháng)回眸作文14
我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無(wú)論我推開(kāi)，還是緊握，終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負了對你的諾言。
有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來(lái)，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門(mén)，我趴在床底下，沖著(zhù)門(mén)口喊：“這屋沒(méi)人！”
那時(shí)候我上幼兒園大班，現在想想，小時(shí)候的我們都是傻瓜呢！
“爸，作業(yè)寫(xiě)完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的.例行公事，爸爸仔細地看了一遍，最后停在了一個(gè)“我會(huì )造句”上，題目是這樣的：請用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫(xiě)著(zhù)：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”
那是二年級的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。
我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫(huà)過(guò)表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……
我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳墓，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會(huì )像干冰一樣，在我不知不覺(jué)中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫(xiě)下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。
成長(cháng)回眸作文15
回頭看看，在成長(cháng)過(guò)程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門(mén)辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天��！一切都得自己動(dòng)手做，沒(méi)有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過(guò)熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。
俗話(huà)說(shuō)的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙�！蔽覄偤脦讖堬�，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來(lái)。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見(jiàn)放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來(lái)把掃找燒著(zhù)了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉！原來(lái)什么事都不是一帆風(fēng)順的'！
在我們的成長(cháng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)有趣的事。
聽(tīng)有人在叫……
昨晚，我怎摸也睡不著(zhù)，腦海里浮現了一個(gè)好笑的想法，把白床單披在頭上站起來(lái)學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，是老師來(lái)了，立刻裝睡，那個(gè)老師把我們批評了一頓，舍長(cháng)也因此被說(shuō)。
社長(cháng)真對不起你，因為我的一時(shí)歡樂(lè )，引來(lái)你遭了一頓批評。
讓我們珍惜成長(cháng)吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
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