悄悄話(huà)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的悄悄話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
悄悄話(huà)作文1
媽媽?zhuān)乙恢毕敫阏f(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，這個(gè)悄悄話(huà)是個(gè)秘密哦！
每一天的早晨，您都是早早地出去上班。直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，您才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：“您每天不辭辛苦地工作，不就想我以后有出息來(lái)孝敬你嗎，但是你知道嗎？我的心里卻不是這樣想的，我會(huì )好好讀書(shū)，但是我需要的不是錢(qián)，而是你的`關(guān)愛(ài)�！�
你，不僅每天辛苦地工作，還要顧及到我的學(xué)習。謝謝你，媽媽?zhuān)∶刻焱砩�，你在燈下認真批改作業(yè)；我坐在角落，眼睛久久地望著(zhù)你：歲月在你的臉上留下了印記，但是你還是如此地美麗。就算你的頭發(fā)很多，但是我還是看見(jiàn)了你的白頭發(fā)，你累了。
你，不僅在工作上積極表現，還擠出時(shí)間為我和爸爸買(mǎi)衣服。有時(shí)你帶著(zhù)我到衣服店去買(mǎi)衣服，一邊接著(zhù)家長(cháng)打過(guò)來(lái)的電話(huà)；一邊仔細地去找質(zhì)量好又漂亮的衣服。不管衣服多么貴，你總會(huì )買(mǎi)我喜愛(ài)的衣服。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)：“我不用住那么好的房子，不用穿那么漂亮的衣服。只要我們一家人快樂(lè )、健康地在一起就足夠了，我只要你多多抽出時(shí)間來(lái)陪我，我就滿(mǎn)足了。媽媽?zhuān)蚁胍木瓦@么簡(jiǎn)單�！�
媽媽?zhuān)@是我想對你說(shuō)的悄悄話(huà)。這是個(gè)大秘密，只有你和我知道，不能告訴其他人哦！
悄悄話(huà)作文2
下課鈴聲打響了，同學(xué)們陸陸續續地走出教室。整個(gè)學(xué)校就是個(gè)歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，當然還有的說(shuō)悄悄話(huà)。
那天下午，我正好從小真身邊經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現她在跟小孟說(shuō)悄悄話(huà)，我聽(tīng)到小真對小孟說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，不許告訴別人，我的`小名叫小魚(yú)兒�！毙∶险f(shuō)：“這叫什么秘密，我的小名還叫歡歡哩�！边@時(shí)，我走過(guò)去，說(shuō)道：“你們的小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫�！眲傉f(shuō)完一陣笑聲從耳邊傳過(guò)。哦，原來(lái)是她們在笑我的小名難聽(tīng)呢�！鞍ァ蔽覍λ齻冋f(shuō)：“知道什么意思嗎，就笑�！睕](méi)想到她們笑得更厲害了。
說(shuō)悄悄話(huà)，讓我明白了一個(gè)道理：悄悄話(huà)可能是痛苦的，也可能是讓人家發(fā)出笑聲的。在一起交流悄悄話(huà)真讓人感到快樂(lè )呀。
悄悄話(huà)作文3
深秋，天氣格外晴朗。在一個(gè)農家小院里，幾棵大樹(shù)上的葉子全都落光了，一群可愛(ài)的小雞在樹(shù)下悠閑地找著(zhù)食物。
一位老爺爺，頭上包著(zhù)一條毛巾，坐在院子中間，用他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手正在編竹筐。這時(shí)，他的.小孫女芳芳像一只小鳥(niǎo)似的一蹦一跳地來(lái)到爺爺身邊，輕輕地爬在爺爺的肩頭，悄悄地對爺爺說(shuō)：“你知道我這次考試打了多少分嗎？”爺爺說(shuō)：“可能分不多吧。
有通知書(shū)嗎？”芳芳忙把手中的通知書(shū)拿了出來(lái)，還沒(méi)等爺爺打開(kāi)通知書(shū)，芳芳就悄悄地對爺爺說(shuō)：“我打了雙百分！”爺爺一聽(tīng)，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。芳芳又說(shuō)：“下次賣(mài)筐帶上我一個(gè)，我幫你算帳�！睜敔斅�(tīng)了更高興了，說(shuō)：“好吧，下次賣(mài)筐帶著(zhù)你�！狈挤悸�(tīng)了很高興。旁邊的小雞在叫，好像在說(shuō)：“你要堅持下去！”
悄悄話(huà)作文4
今天，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫傳悄悄話(huà)。具體有哪些好玩的話(huà)呢？我們一起去看看吧！
我是第三組的，看前面的組長(cháng)一臉輕松，我猜想這個(gè)句子一定很簡(jiǎn)單。當我前面的杜小妹轉過(guò)頭時(shí)，我迫不及待地看向她，只見(jiàn)她指了指腳說(shuō)：“哎呦，你踩到我腳啦！我很生氣！”我學(xué)著(zhù)她樣子，將句子傳給冉瑪雅�？蓚鞯阶詈髤s成了“踩三下腳”，聽(tīng)了這句話(huà)，我們組的人差點(diǎn)氣暈了。
第二輪又開(kāi)始了，當傳給杜小妹時(shí)，杜小妹差一點(diǎn)笑出聲，她一邊笑一邊對我說(shuō)：“媽一媽媽?zhuān)尠忠话职值脻��！惫�，這是什么句子啊。哪有媽媽故意讓爸爸得潰瘍的呀！原來(lái)正確答案是：媽媽讓爸爸吃鍋巴，爸爸磕了牙。��？不會(huì )吧？差這么多！
第三個(gè)句子真的是神仙看了也會(huì )淚奔，主要是，答案是很長(cháng)一串的數字。正確答案是一一是一一我不記得了。算啦算啦，先看比賽吧。當時(shí)我聽(tīng)到的'是1387720，只對了三個(gè)數字。這已經(jīng)是第一名了，我們也盡力了。因為答案是：12881779240335。唉！這是什么破句子��！
從這個(gè)游戲里，我明白了”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)“的真正含義。謠言應該也是這樣來(lái)的吧，所以我們不要相信那些謠言哦。
悄悄話(huà)作文5
夜深了，四周靜悄悄的，窗外一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。突然，房間里傳來(lái)嗡嗡的說(shuō)話(huà)聲。只聽(tīng)書(shū)包對臺燈說(shuō)：
“小主人天天把書(shū)本和筆盒放進(jìn)我的肚子里，背著(zhù)我去上學(xué)，如果沒(méi)有了我的話(huà)，那么小主人抱著(zhù)書(shū)本和文具去上學(xué)，多不便利啊，瞧我多重要呀！”
臺燈忙說(shuō)：“小主人天天晚上都用我發(fā)出的亮光去看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等等，要是沒(méi)有我的話(huà)，就沒(méi)有了亮光，到了晚上，小主人還怎么看書(shū)寫(xiě)字呀，我才是最重要的呢！”
“叮鈴鈴……”鬧鐘也不示弱，趕緊說(shuō)道：“每天早上我都會(huì )把小主人叫起床來(lái)，讓他去上學(xué)，如果失去我的話(huà)，那么小主人不就會(huì )遲到了嗎？”
這時(shí)候，椅子慢條斯理地說(shuō)：“得了別爭了，你們都為小主人做出了貢獻，都各有各的本領(lǐng)，他離開(kāi)你們誰(shuí)都不方便�！贝蠹衣�(tīng)了都不好意思的'閉上了自己的嘴巴。
天漸漸亮了，“叮鈴鈴……”鬧鐘又響起來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了。
悄悄話(huà)作文6
前幾天，我們班級舉行表演比賽，表演的內容是《小木偶的故事》。因為小木偶只會(huì )笑，所以它的紅背包被小紅狐騙走，還被警官冤枉，被小兔子誤會(huì )，被老婆婆批評。最后，一個(gè)小女巫給了小木偶人類(lèi)的表情，它開(kāi)心極了。
老師們讓我們自由組隊，準備一周后比賽。
幾個(gè)伙伴與我一組，并推選我當組長(cháng)。組員們不停地爭角色，你一句我一言，我只得行使組長(cháng)的權利，直接分配角色，但是不符合他們的胃口，好幾個(gè)都到其他組去了。最后只剩下可憐的３個(gè)人。我們只好每人扮演兩個(gè)角色。
角色的問(wèn)題解決了，可我們每天在學(xué)校的.排練時(shí)間較少，而且我的家離我組員的家十萬(wàn)八千里，沒(méi)法放學(xué)后一起排練。我不禁哀嘆：唉，看來(lái)我們要倒數第一了�？墒�，這些想法不能讓組員們知道，我反而笑著(zhù)鼓勵他們：“我們組雖然人少，但是要知道濃縮都是精華。堅持就是勝利，我們一定要堅強��！”最后，我們組憑借著(zhù)表演的熟練和配合的默契，獲得了第一名！從這件事中，我懂得了：無(wú)論希望有多渺茫，只要堅持，就有可能成功！
悄悄話(huà)作文7
夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！池塘里可美麗了。清清的湖水在陽(yáng)光下一閃一閃的，荷葉碧綠碧綠的，粉嫩的.荷花盡情綻放。池塘邊到處是綠油油的小草、五顏六色的花兒，高大的柳樹(shù)顯得更加柔軟了。
小魚(yú)悄悄地對池水說(shuō)：“你是我的游樂(lè )場(chǎng)�！毙◆~(yú)在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì )兒跟小蝌蚪游戲，一會(huì )兒跟蜻蜓姐姐聊天。
知了小聲地對柳樹(shù)說(shuō)：“你是我的家園�！敝嗽诹鴺�(shù)上唱歌，累了就在柳樹(shù)上睡覺(jué)。
青蛙悄悄地對荷葉說(shuō)：“你是我的保護傘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，下雨的時(shí)候就藏在荷葉下躲雨。
螞蚱對草地說(shuō)：“你是我的運動(dòng)場(chǎng)�！闭f(shuō)著(zhù)還到草地上跳來(lái)跳去。
小蝌蚪對池水說(shuō)：“你是我的生命�！毙◎蝌皆谇迩宓某靥晾锟鞓�(lè )地嬉戲。
海草對土壤說(shuō)：“你是我的根基�！彼藳_過(guò)海草，海草在原地飄揚著(zhù)。
夏天的池塘真是又美麗又熱鬧��！
悄悄話(huà)作文8
我有一幅心愛(ài)而又漂亮的油畫(huà)，是姐姐送給我的生日禮物。
油畫(huà)十分精美：深藍色的夜空中布滿(mǎn)了閃爍的星星，其中七顆北斗星顯得格外閃亮。一個(gè)長(cháng)得十分美麗的小女孩，雙手托著(zhù)下巴，正出神地遙望著(zhù)天空。她在想什么？她在和星星說(shuō)話(huà)嗎？我常常這樣問(wèn)自己。
今天，我又捧著(zhù)油畫(huà)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)地走入畫(huà)中，變成了那個(gè)美麗的小女孩。我對北斗星的`第一顆星星說(shuō)：“我想當一名優(yōu)秀的舞蹈家，在閃亮的舞臺上盡情地舞蹈。臺下的觀(guān)眾因為我優(yōu)美的舞姿而大聲尖叫�！�
我對第二顆星星說(shuō)：“我還想當一名歌唱家，在演唱會(huì )的舞蹈上，放聲歌唱。唱完了歌臺下的聽(tīng)眾因為我甜美的歌聲發(fā)出了各種歡呼的聲音。有的啊尖叫，有的唔的歡呼……“
想到這里，我不由地笑了，我的理想太多了，就像滿(mǎn)天的星星一樣。為了實(shí)現我美好的理想，我覺(jué)得從現在起就應該將我夢(mèng)想的種子深埋在心里，用勤奮學(xué)習和刻苦訓練好好培育它，將來(lái)讓它們開(kāi)出美麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
悄悄話(huà)作文9
我從夢(mèng)中驚醒，聞著(zhù)媽媽做的烤面包的香味，我來(lái)到了廚房，看見(jiàn)爐子、煤氣灶、微波爐、電冰箱在一起說(shuō)悄悄話(huà)。 爐子大哥垂頭喪氣地說(shuō)：“想當年，主人對我是何等的愛(ài)護，每天把我擦得干干凈凈的，還給我煤燒，全身暖暖的可真舒服呀！可現在把我放在一個(gè)不起眼的小角落，也不給我煤燒，凍死我呦！” 煤氣灶說(shuō)：“你做飯那么慢誰(shuí)用你呀。還有，你經(jīng)常冒出黑煙不衛生。再看看我，做飯又快，又清潔衛生。
可是近幾年來(lái)，主人又買(mǎi)了什么叫微波爐的`東西，從此以后，主人只是偶爾用我，大多數都用那微波爐了�！� 微波爐得意洋洋地對他們說(shuō)：“你們這些東西都落伍了。
你們看看我，熱個(gè)飯只用短短的一兩分鐘，我靠的是電。不像煤氣爐用的是煤氣，有可能還會(huì )爆炸。哈！哈！哈！” 電冰箱老爺爺對微波爐說(shuō)：“你不要高興得太早，現在科學(xué)這么發(fā)達。我相信不出兩年，又會(huì )有比你好幾十倍的高科技產(chǎn)品誕生，那時(shí)你也會(huì )被淘汰，這是科學(xué)發(fā)展的規律，大家都必須遵守�！甭�(tīng)了電冰箱老爺爺的話(huà)，他們都沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了，又回到了寂靜當中。我也回到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！�
悄悄話(huà)作文10
戴老師，您好比辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，在這里我祝您教師節快樂(lè )！
老師我有一個(gè)悄悄話(huà)，想對你說(shuō)：“老師！您對我們太不嚴厲了，我想對你說(shuō)我們都是四年級的`學(xué)生了，我們69個(gè)人會(huì )管我自己，不讓戴老師你操心，也就算是教師節的禮物吧！戴老師，我最喜歡的老師就是您啦！您教育我們三年，您就像我們的媽媽一樣，告訴我們許多知識，還教育我們怎樣做人，您為我們操勞了三年，我真是對你感激不盡！這學(xué)期我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上。
老師，您好比一盞明亮的燈，為我們照亮了知識的路程，老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，下次我回改掉我膽小的毛病，戒驕戒躁。
老師，我永遠愛(ài)您，再此祝您教師節快樂(lè )！
悄悄話(huà)作文11
你，這一天最后的一道風(fēng)景，映紅了河、山、樹(shù)，給沉寂的傍晚添了幾分姿色，讓世界充滿(mǎn)生機。
是你，美麗的晚霞，常常讓我忘記煩惱，沉浸在夢(mèng)幻之中。在一場(chǎng)球賽后，我們慘敗給對手，當我的心情沉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔時(shí)，你及時(shí)地從厚厚的云層中露出微笑，紅紅的臉蛋是那么迷人，我仰望著(zhù)，仿佛有一只無(wú)形的大手輕柔地撫摸著(zhù)我，是那么愜意！我頓時(shí)忘掉了剛才的失落。
當我無(wú)聊地漫步在溪邊，看著(zhù)魚(yú)兒游來(lái)游去時(shí)，你又時(shí)隱時(shí)現地出現在了天際，映紅了河水、河邊的小樹(shù)。一會(huì )兒，你又照在石頭上，一會(huì )兒，又去畫(huà)著(zhù)那一圈圈的波紋，一切都顯得那樣有情趣，我不禁拍著(zhù)手，開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，仿佛真的有個(gè)玩伴在我身邊。
小時(shí)候，我害怕漫長(cháng)、寂寞的午夜，是你的'出現，讓我無(wú)所畏懼，并學(xué)會(huì )了一個(gè)人睡覺(jué)。
如果你會(huì )說(shuō)話(huà)，我可有許多事要與你談：“你住在哪里？”“你真的預示著(zhù)晴天嗎？”在此，我要悄悄和你說(shuō)聲謝謝，雖然別人可能覺(jué)得我很奇怪，可我依然喜歡你！
悄悄地，天空又出現了一抹紅，那么溫馨，那么浪漫！是誰(shuí)，給傍晚的天空添上了最炫麗的一筆……
悄悄話(huà)作文12
今天，我一進(jìn)教室老師就說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲叫“傳悄悄話(huà)””。
游戲規則：1、老師把全班同學(xué)分成三個(gè)組；2、老師對三個(gè)組各說(shuō)一句悄悄話(huà)；3、三個(gè)組的第一位同學(xué)把悄悄話(huà)依次往后穿；4、最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的悄悄話(huà)說(shuō)給老師聽(tīng)，答對的意思正確度最高的那一隊獲勝。本賽有三輪。
第一輪游戲開(kāi)始：是要加動(dòng)作的，第一個(gè)同學(xué)我覺(jué)得應該子差不多，動(dòng)作也不多。他們傳得真快，一轉眼就傳到我前面的`那個(gè)同學(xué)了。她轉過(guò)來(lái)給我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)：“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣�！蔽依^續給我后面的傳了。我傳的就是“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣�！笨傻阶詈笠粋�(gè)去給老師說(shuō)的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)：哎喲，是誰(shuí)踩到了我的腳？我一聽(tīng)，怎么可能會(huì )傳成那樣呢？相差那么大。老師揭曉我們結果的時(shí)候說(shuō)：“哎喲，你踩到我的腳了，我很生氣�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“我們組獲勝�！�
第二輪游戲開(kāi)始：老師說(shuō)這一輪是不加動(dòng)作。我們前面說(shuō)的是板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)，扁擔沒(méi)有板凳寬。而后面說(shuō)的是扁擔沒(méi)有板凳長(cháng)，板凳沒(méi)有扁擔寬。揭曉了結果居然又是我們隊獲勝。
我懂了如果有一人錯最后就全錯。
悄悄話(huà)作文13
放學(xué)了，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包回家了，學(xué)校里只剩下掃把、桌子、椅子和黑板。那時(shí)夜深人靜，它們便說(shuō)起來(lái)悄悄話(huà)，在為對方訴說(shuō)著(zhù)自己受傷的經(jīng)歷。
黑板首先說(shuō)起了自己的遭遇：到下課，我主人的`學(xué)生下課用粉筆在我身上亂涂亂畫(huà)，還寫(xiě)了一些罵人的話(huà)。本來(lái)他們來(lái)幫我擦去污垢，我對他們充滿(mǎn)感激，他們用手握著(zhù)抹布在我身上蹭來(lái)蹭去，把我打扮的漂漂亮亮，可也有許多人不珍惜我。
掃把也極不情愿的說(shuō)：“你那些傷痛算得了什么，我在下課時(shí)經(jīng)常給你有人把我當成防身武器，也有人拿我打人。我也被兩人互拍，而那個(gè)人拍那個(gè)人，那個(gè)人跑了我就被重重摔在地上，太疼了，我太慘了。這樣的日子再也不想過(guò)了�！�
桌子聽(tīng)到不得不說(shuō)出它的悲傷：你們這些小壞蛋，在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，老師說(shuō)了：“不要再桌子上亂寫(xiě)，考試要用紙驗算，不要再桌子上驗算�！倍抡n他們站在我身上說(shuō)罵人的話(huà)，還拍打我，還用粉筆磨一磨灑在我身上相當于讓我吸毒�！鞍Α�
椅子勸告他們說(shuō)：“大家不要訴說(shuō)了，他們也有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你看他們每年不都拿一些工具來(lái)打掃我們嗎？我們好好對待他們，他們也會(huì )對我們好的�！敝蟠蠹移较⑴鸷煤脤Υ祟�(lèi)了。
悄悄話(huà)作文14
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在我的家中望著(zhù)窗前的大樹(shù)，我常常面對著(zhù)它講述我的事，有趣也好傷心也罷，它就像一本正經(jīng)的人，待我講完�？墒撬⒉粫�(huì )講話(huà)，不過(guò)它也常常帶給我很多啟示。
我在上學(xué)的時(shí)候，你早晨經(jīng)常會(huì )和風(fēng)一起把我從美夢(mèng)中叫醒，那沙沙的聲音，也許是我聽(tīng)過(guò)最安逸的曲子。當我放學(xué)的時(shí)候，如果下起了雨，你仿佛就是我的屋檐，我站在龐大的樹(shù)下等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接我上樓，我會(huì )趁他們還沒(méi)來(lái)，對你講我的秘密，那些只有我們知道的秘密。
有一次我考試考差了，我走在回家的路上，天空已不是那么湛藍，風(fēng)也是涼颼颼的，整個(gè)世界好似無(wú)比凄涼。
我跑到樹(shù)前，對它訴說(shuō)我今天的事，常會(huì )有兩三滴淚珠落在泥地上，我悄悄告訴它，我考了個(gè)差分，回去肯定要被罵！可它似乎在對我說(shuō)：“只要把錯誤改正不要粗心就可以了�！蔽一氐郊�，小心地對著(zhù)媽媽說(shuō)我考試的.事，結果正如大樹(shù)所說(shuō)的。
過(guò)了很多年，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)我們要搬家了，以后就不來(lái)這兒了！我頓時(shí)邊哭邊跑，到了大樹(shù)前面，那溫暖的風(fēng)不再溫暖，大樹(shù)好似也在哭泣，一片片葉子飄落下來(lái)，我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
到了現在，我還不能再去看看那陪我講悄悄話(huà)的大樹(shù)，我多么想再去向你說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
悄悄話(huà)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們都去上體育課了，教室里靜悄悄的
過(guò)了不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，哎喲……”的呻吟聲。這立刻引起書(shū)包姐姐和桌子哥哥的關(guān)心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟費力的抬起頭，哭泣著(zhù)：“小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，他在我身上亂搖亂晃，揉過(guò)來(lái)輾過(guò)去，還拿著(zhù)我去與別的小朋友打架，把我弄得渾身是傷，你看我的腿讓他們打折了�！币巫拥艿苷f(shuō)完又哎喲 ，哎喲得叫起來(lái)。
桌子哥哥聽(tīng)了，也氣憤地說(shuō)：“是呀，小主人對我們一點(diǎn)兒也不愛(ài)護，他們也在我身上亂刻亂畫(huà)，還用小刀割我的肉，你看我的臉都讓他給我挖了一個(gè)小洞，害得我疼了好幾天呢！”
書(shū)包姐姐聽(tīng)了既氣憤又傷心，她不由得“唉”的'長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“是呀，我們?yōu)樾≈魅吮M心盡力地提供方便，然而他們卻不愛(ài)惜我們�，F在小學(xué)生又都流行單背式書(shū)包，小主人又不愛(ài)惜我了，有時(shí)把墨水撒在我身上，有時(shí)把我亂扔亂放。每次回到家，他把我從身上解下來(lái)后，就使勁把我一摔，摔得我好心痛喲……”
正在它們說(shuō)得傷心、氣憤的時(shí)候，叮鈴鈴……下課鈴響了，它們趕緊擦干眼淚。各自回到自己的位子坐好了。
【悄悄話(huà)作文】相關(guān)文章：
傳悄悄話(huà)作文11-29
廚房里的悄悄話(huà)作文01-26
悄悄話(huà)作文（精選32篇）09-09
親情作文作文04-06
秋天作文作文10-03
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
- 悄悄話(huà)作文 推薦度：
- 傳悄悄話(huà)作文 推薦度：
- 廚房里的悄悄話(huà)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦