留在記憶里的芬芳
留在記憶里的芬芳1
每次我坐公車(chē)去上學(xué)時(shí)，在路上總能看見(jiàn)那耐人尋味的月季花，那鮮艷碩大的花朵散發(fā)著(zhù)泌人心脾的幽香，聞見(jiàn)了讓人心曠神怡，我也不禁思續萬(wàn)千，那記憶深處的芬芳，再次被我嗅見(jiàn)，勾起那往事一段段的回憶。
在我小時(shí)候，爺爺拉著(zhù)奶奶和我去南陽(yáng)的城市公園里玩，約定好在門(mén)口那里等，然后他就騎車(chē)去別處了。那是我第一次到那里，當我們到達那里時(shí)，在大門(mén)口就能聞到那淡淡的花香，泌人心脾，我問(wèn)奶奶是什么在飄香，奶奶說(shuō)："是月季花散發(fā)出的香氣。"走入公園中，我看到了那紅艷，如鴨梨般大小的月季花(雖然我不知道是不是，但嗅著(zhù)香氣應該是月季)。
走著(zhù)走著(zhù)就累了，坐在石登上休息一會(huì )兒，我仔細地觀(guān)賞了一下這美麗的月季花，心中思緒萬(wàn)千，這不就是老師最近講的君子品格。月季花的.花朵開(kāi)地那么漂亮，卻只散發(fā)那淡淡地清香，成熟穩重，有自己的個(gè)性。
還沒(méi)歇一會(huì )兒，天就轉陰了，眼看是要下雨。我們快走出去的時(shí)候，天忽然就下起了雨，才開(kāi)始只是綿綿細雨，雨越下越大，不一會(huì )兒就下成了大暴雨。奶奶在公園里買(mǎi)了一把雨傘，撐起來(lái)就帶著(zhù)我往公交車(chē)站跑，一路上，我看見(jiàn)那碩大的花朵被雨水擊落，我為此而感到惋惜，但更令我焦慮的是一一我很快就要成為"落湯雞"了。
一路狂奔，終于跑到了門(mén)口，在那屋檐下避雨，我后半身已經(jīng)濕了大片，但我在那嘈雜的落水聲中聽(tīng)到了一絲喘氣的聲音，我回頭看了一下奶奶，她全身幾乎已經(jīng)濕光，頭發(fā)糊成了一片，正在大口喘氣，她還問(wèn)我冷不冷，我回答了一句：“不冷，爺爺什么時(shí)候來(lái)接我們…"我們就在那里等著(zhù)，終于雨停了，如剛來(lái)時(shí)的一樣，還有一股淡淡地芬芳，只不過(guò)，多了一絲堅毅。
爺爺來(lái)了，我們該走了，在回家的路上，我依然可以嗅到那股芬芳�，F在回想起來(lái)，當時(shí)奶奶肯定把傘都撐到我身上，自己寧愿被雨淋，那股暖暖的親情，使我在風(fēng)雨中依然保持溫暖，那股"芬芳"就是奶奶對我濃原的愛(ài)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)上初二了，不能隨時(shí)隨地地陪著(zhù)奶奶，我經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，記憶中的芬芳也成為了我最難忘的情懷，雖身處記憶深處，但我相信自己永遠不會(huì )忘記它！
留在記憶里的芬芳2
“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情�！遍T(mén)前的幾株桃花，每每有些初春的模樣，就被寒風(fēng)奪走。世間萬(wàn)物失去了該有的顏色，裹上了一層雪白的衣裳，花樹(shù)凋零，毫無(wú)生機。
不知在哪個(gè)寒冬和初春肆意爭奪的夜晚，桃花長(cháng)出了花骨朵兒，溫暖了初春還保留著(zhù)的寒冷。含苞待放的花沒(méi)有綠葉做它的蓋世英雄，它也可以盛開(kāi)的如同紫霞仙子。盛開(kāi)在最高處的它見(jiàn)證了初春的到來(lái)，也趕走了寂寥的，落寞的殘冬。
“浪花有意千里雪，桃花無(wú)言一隊春�！北狈降拇禾觳蝗缒戏侥前阋环L(fēng)順。時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷，像是刻意為難那初生花骨朵。要強的冬日不允許在它的周?chē)薪z毫生機。但它不知人事般悄然綻放，并沒(méi)有絲毫驚喜。如一位表演者，它是焦點(diǎn)，匆忙之間走上舞臺硬著(zhù)頭皮表演，面對這初春綻放的不舒坦，它沒(méi)有逃避，它只能面對。
后來(lái)，我在巷子里頭再次為她駐足癡望。風(fēng)和雨的洗禮讓她顯得滄桑。她依然佇立在樹(shù)的枝頭上，似乎在向那些凋零的害怕風(fēng)雨的、剛從夢(mèng)中醒來(lái)的綠葉訴說(shuō)著(zhù)初春的樣子，初春的溫暖，述說(shuō)著(zhù)她初來(lái)人世間時(shí)溫婉的堅強的綻放。到如今，她的堅強和溫婉給這冬日殘樹(shù)又重新穿上了生機的新衣。
“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)�！苯K于過(guò)了初春，樹(shù)頂的桃花嫣然一笑，下面的桃花也隨其一簇一簇綻放。粉色的花瓣散發(fā)著(zhù)春天的氣息，一分還比一分濃。那粉色的模樣溫暖了這個(gè)陌生的'世界，也禁錮了再次想來(lái)爭奪的寒冬的心。它的笑無(wú)比溫柔，溫柔了這個(gè)世界。
它的香微醺著(zhù)春日，不免的，蝴蝶蜜蜂也來(lái)湊湊熱鬧，它們徘徊在樹(shù)頂。桃花笑著(zhù)，好像在和蝴蝶蜜蜂們講述著(zhù)春天的秘密，好像在分享著(zhù)自己綻放的經(jīng)歷，好像在和它們分享著(zhù)春天的喜悅、溫柔與溫暖。桃花的芬芳打開(kāi)了新的四季秘密。
這桃花何時(shí)凋落呢？凋落的時(shí)候可否還記得是自己帶來(lái)了春天呢？是否還記得她的笑向我們訴說(shuō)了春天的故事呢？
曾經(jīng)的冰欺雪壓不曾讓它低頭，但在一個(gè)暖暖的春日，它容顏敗盡，在風(fēng)中凋謝。
芬芳——我想這樣喚她，因為她留給世界不凋的芬芳。
留在記憶里的芬芳3
玫瑰停止的地方，芬芳前進(jìn)了。
——題記
大雨連天，將中原大地籠罩起來(lái)。煙雨茫茫，情思縷縷，濕漉漉的思緒在煙雨中飄飛，帶我叩問(wèn)往昔……
他，是一個(gè)殘障兒童，智力只有正常人的一半，學(xué)名叫做“興奮性弱智”。他的嘴角常常流著(zhù)涎，見(jiàn)人只會(huì )傻笑。人們都唯恐避之不及。沒(méi)有人喜歡他，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。他的世界里只有一片冷漠。他，儼然已經(jīng)成為了被世界遺棄的孩子。
我上五年級時(shí)，第一次見(jiàn)到了他。他的嘴角流著(zhù)涎，鼻涕拉的很長(cháng)，臟兮兮的，只會(huì )對著(zhù)人傻笑。因此，我對他的觀(guān)感很差。他那憨憨的樣子，時(shí)常被我們取笑。而他也不生氣，只是笑。
春天的陽(yáng)光總是很寫(xiě)意，給人一種溫暖清新的感覺(jué)。在這個(gè)陽(yáng)光正好的日子里，學(xué)校組織了一次春游。三三兩兩的人們結伴而行。在慵懶的春風(fēng)的吹拂下，人們竟有些倦意。正在這時(shí)，我聽(tīng)到他——那個(gè)殘障兒童，輕輕的贊嘆：“花，真香��！”我的心靈不禁有些震顫。
忽然，有一位同學(xué)也嗅到了花香，正欲伸手去摘。眼見(jiàn)那朵無(wú)辜的花兒就要被“攔腰斬斷”，我的心中一緊，正欲阻止，卻見(jiàn)他在這千鈞一發(fā)的一剎那，閃電般奔至了那位同學(xué)身旁，說(shuō)道：“你別摘……花，它，也有生命�！蹦峭瑢W(xué)一愣，訕訕地收了手。那一刻的他，與往常判若兩人，眼睛透亮而清澈，仿佛一汪清泉，令人心中有愧而不敢對視。他，那個(gè)殘障兒童，不，是那位折翼的天使，他的身體或許有殘缺，但他的`心靈甚至比我們這些“健全人”更加高尚。春日與他與自然，形成了一幅畫(huà)，他憨憨的面孔，清澈的眼睛，樸素到近乎木訥的言語(yǔ)……這種感覺(jué)，無(wú)法言說(shuō)。他用他那至善至純的心靈感染了我，給我上了一堂生動(dòng)的、今后不再會(huì )有的心靈教育課。
我忽然想起了列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“每個(gè)人都會(huì )有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳�！蹦莻�(gè)春日里，我久久不能忘懷那縷芬芳，分不清到底是花香的芬芳還是心靈的芬芳……春游后，他退學(xué)了�；蛟S是由于他的病，或許是由于其他的原因，他沒(méi)有再出現過(guò)。卻不想，這一別，竟是永訣。
后來(lái)上了初中，與他的交集便漸漸少了。聽(tīng)人說(shuō)，他最后因奮不顧身地救一個(gè)落水兒童淹死了。我卻說(shuō)，折翼天使終于回歸了屬于他的天堂，遠離了帶給他不幸與冷漠的人間。這是好事��！或許是被風(fēng)沙迷了眼，淚竟不覺(jué)間涌出，潤濕了眼眶……
幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內在的芬香。
——后記
留在記憶里的芬芳4
每個(gè)人的記憶深處，都留有一縷芬芳吧？它幸福了歲月，也溫暖了大家。而我，也有一縷芬芳留在記憶里，它留下我拼搏的痕跡。
秋夜清涼，卻逐不了那聒躁的風(fēng)聲，月光輕灑，卻照不亮少年求學(xué)途中的大路，燈下伏筆的身影不止我一個(gè)人，窗外盛開(kāi)的木槿花也不是專(zhuān)為我散發(fā)的芬芳，但我的努力，只為我一個(gè)人的前途灑上光輝，準備著(zhù)即將到來(lái)的考試，大腦卻早已停下了運轉，仿佛在抗議著(zhù)：
“憑什么不讓我休息！我要休息！”
似曾相識的畫(huà)，讓我想起了幾個(gè)月前。
“同學(xué)們，會(huì )考馬上要來(lái)了，這是我們中考的第一道門(mén)檻，跨過(guò)了，你……”這是級部主任每一次大會(huì )上強調的第一件事，距離會(huì )考還有三天，一堆堆的試卷積成了小山，為了最后的“掙扎”，我已經(jīng)苦熬了三周的夜，仿佛變成了一臺不知疲倦的機器�？删驮谀且惶�，機器的電量不足了。
我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了書(shū)房，迎面而來(lái)的是書(shū)桌上各式各樣奇奇怪怪的小紙貼，上面的每一個(gè)笑臉都變成了溫暖的鼓勵，我下意識的握了下拳：“加油！”迅速拿出試卷刷題，七點(diǎn)鐘……八點(diǎn)鐘……十一點(diǎn)鐘……
此刻的我除了感到累得不像樣子沒(méi)有了其它感覺(jué)。我從懷里拿出一張紙貼工工整整的寫(xiě)上：“第五十七天，over！”
然后貼到桌子上，趴在一邊看資料，那是一個(gè)十分炎熱的夏夜，我的心境隨溫度升高而變得焦燥，寫(xiě)在資料上的筆記也變得雜亂無(wú)章，大腦隨之變得泥濁起來(lái)，我暴躁地放下資料，找了張草稿胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，等我看到我寫(xiě)的字時(shí)，心中不由一怔：會(huì )考加油！
我無(wú)奈地笑了，連胡亂寫(xiě)下的字都要求我努力，我有什么資格放棄呢？于是找出清涼油涂抹在太陽(yáng)穴上，身上的躁熱瞬間被趕跑，大腦立即出現了一片清新的世界。我埋下頭，奮筆疾書(shū)迅飛速地做著(zhù)那一張一張的`試卷……
月光灑在木槿花上，芬芳的花香飄入書(shū)房，也涌進(jìn)了我的心房。我從會(huì )考的拼搏中到現實(shí)，看著(zhù)這一摞一摞的試題，我的大腦仿佛又開(kāi)始認錯了：
“對不起啦！為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，還是繼續復習吧！”
木槿花的芬芳走過(guò)了我的努力，走過(guò)了我最拼命的日子，卻走不出我的記憶，在那芬芳中留下了我拼博的決心，也留下了未來(lái)的希望：
中考，加油！
留在記憶里的芬芳5
夜色中的城市燈火輝煌，繼續著(zhù)白日的喧囂與熱鬧。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠而近，伴著(zhù)汽車(chē)飛馳的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，無(wú)數光線(xiàn)連成一條閃亮的，流動(dòng)的光帶。伴隨著(zhù)這般風(fēng)景，我又想起了她。
她姓石，是我小學(xué)時(shí)的班主任，班上的同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為石頭老師。她的臉略帶著(zhù)些嬰兒肥，常常掛著(zhù)微笑，給人很實(shí)在，踏實(shí)的感覺(jué)。在我的記憶中，很少見(jiàn)到她生氣的樣子，即使生氣，也不會(huì )大聲說(shuō)，只是溫聲細語(yǔ)的和我們交談。
雖說(shuō)將石頭老師是如此溫柔可親，但我對石頭老師的第一印象并不是很好。因為，她的脖子上有一條特別明顯的深深的疤痕，讓人看上去從心底中感到害怕。當時(shí)的我，一見(jiàn)到她的時(shí)候便“哇——”地一聲哭了出來(lái)，飛快地鉆進(jìn)媽媽的懷中。我清晰的記得當時(shí)她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時(shí)的我并不懂什么，就是躲在媽媽的懷里不肯出來(lái)。就在這時(shí)，我瞄到她緩緩走過(guò)來(lái)，輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細流，讓人聽(tīng)了，感覺(jué)十分清爽，又如同三月的春風(fēng)一般，柔和溫暖。在她的安撫下，我的內心慢慢的平靜了下來(lái)，我不哭了，聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，竟不知不覺(jué)忘記了害怕。
還記得那時(shí)候，學(xué)校里的飯菜并不是很好吃，許多同學(xué)都吃不慣。所以，同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽(tīng)說(shuō)，立馬就重視起來(lái)。因為我們小學(xué)時(shí)的'學(xué)校是安排我們在教室里面吃飯，所以石頭老師就想出了一個(gè)好辦法：在每次吃飯的時(shí)候，石頭老師就會(huì )讓她的婆婆炒幾個(gè)好菜帶來(lái)，然后大家一起分著(zhù)吃。她婆婆十分地和藹，時(shí)不時(shí)的也會(huì )帶給我們一些小驚喜。后來(lái)，石頭老師還會(huì )提前問(wèn)我們我們想要吃什么，在我們自己寫(xiě)出來(lái)的菜單中，要是有搭配不當的地方，石頭老師還會(huì )稍微做一些調整，如此，我們在學(xué)校中，大家都被養的白白胖胖的。
石頭老師真心對待我們這些不懂事的小孩子，不光同學(xué)們喜歡她，就連家長(cháng)們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對我說(shuō)“你的老師是一位盡職盡責的好老師，平時(shí)也為了你們做了很多事情，所以你要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待你的石頭老師，不要去惹老師生氣哦”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
小時(shí)候的事情，有很多我都已經(jīng)記不大清了，但是，關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因為，在那個(gè)最需要被人關(guān)心，照顧，愛(ài)護的時(shí)期，她的出現讓我幸�？鞓�(lè )的度過(guò)了美好的童年。她就像一股清流，更像一朵盛開(kāi)的花兒，永遠在我的記憶里氤氳芬芳！
留在記憶里的芬芳6
我站在馬路邊，瞧著(zhù)那馬路邊上花壇里鮮艷的花兒，里面有玫瑰，有牡丹，有茉莉。聞著(zhù)這濃郁的花香，我的思緒又飄回了那個(gè)時(shí)候，又想起了它，想起了那段往事……
它是一只小狗，名叫丟丟。那是在我三四歲時(shí)，外婆把它帶到家里。那時(shí)，它只有二十幾厘米長(cháng)，身上只有一些短短的、細細的絨毛，它趴在毯子上，眼睛緊緊地閉著(zhù)，讓人感到楚楚可憐。
這樣一個(gè)可愛(ài)的小天使就這樣降臨在我的身邊，我和外婆愛(ài)它，疼它，可是它，卻帶著(zhù)我和外婆的思念，就這樣離開(kāi)了。
到了第二天，我再去看它時(shí)，它還是臥在毯子上，但是卻已睜開(kāi)那雙緊閉的眼，那是一雙很漂亮的眼睛：烏黑的瞳孔中帶著(zhù)一絲蔚藍，那眼睛里又好像蒙著(zhù)一層薄薄的水霧，那雙漂亮的眼睛四處張望，正是這雙眼睛，給了我無(wú)限的傷感！
于是，我帶著(zhù)它，到屋外散步，屋外的空氣帶著(zhù)一絲清涼，也帶著(zhù)一絲危險。就在這時(shí)，一只半人高的狼狗突然從旁邊的小巷子里竄出，虎視眈眈地盯著(zhù)我。這只狼狗身上有一條條黑色花紋，臉尖尖的，半張著(zhù)嘴，白森森的`牙齒露了出來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
我胸中一陣害怕溢上心頭，我把我的“它”摟在懷里，只有它才會(huì )給我緊張不安的心一絲安慰。它那小小的身體傳來(lái)的熱量讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，好像它也感受到了我的害怕。突然，它從我的懷里竄出來(lái)，朝那只大狗叫了起來(lái)，我好像看見(jiàn)它的腿在發(fā)抖，它也害怕��！
它扭頭朝我叫了幾聲，好像在催促我快點(diǎn)離開(kāi)。我看了看它，便撒開(kāi)腳丫子，飛快地跑回家，去找外婆。外婆聽(tīng)了我的講述，拿著(zhù)掃帚和我跑到出事地點(diǎn)。那只狼狗不見(jiàn)了，只剩下我的小狗在地上躺著(zhù)，它的肚子被咬破，鮮血流了一地，好像一朵鮮艷的玫瑰花。它無(wú)力地抬起那雙清澈的眼睛，瞧著(zhù)我，好像在向我說(shuō)“再見(jiàn)”。
我和外婆急忙把它送到醫院，可是在那途中，它就已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。我的心好像被撕裂了，我歇斯底里地哭了起來(lái)，那應該是我記事以來(lái)哭得最傷心的一次了。
我把它埋在一個(gè)花壇里。第二年的春天，那兒開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那些潔白的花兒正如同它的靈魄一樣，潔凈而美麗。
如今，再看著(zhù)花壇中的花，我好像又看到了天堂中的它，小狗丟丟，如今的你，還好嗎？
留在記憶里的芬芳7
春意盎然之際，簇簇桃花灼灼其華，青澀的花骨朵兒都一個(gè)個(gè)如誰(shuí)家少女初長(cháng)成似的在枝頭鬧開(kāi)了，沖散出青春的芬芳。遠風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林，拂過(guò)枝葉，像一支優(yōu)美的華爾茲舞曲，領(lǐng)著(zhù)片片花瓣起舞，洋溢著(zhù)一種歡欣的氣息，令我情不自禁地駐足，回憶似乎也隨著(zhù)花香，變得綿長(cháng)而悠遠。拾起一片花瓣，放到鼻前聞了聞，記憶的碎片翻騰著(zhù)匯聚而來(lái)……
又是一年一度令人期許的詩(shī)詞大會(huì )，臺上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風(fēng)采，連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，同學(xué)們的歡呼聲也是一浪接著(zhù)一浪，越來(lái)越高，不曾停歇。正當比賽進(jìn)入白熱化的階段，天空中的烏云也聚成一團，噼里啪啦地墜著(zhù)雨珠子，像是擂起陣陣鼓聲，替參賽的同學(xué)吶喊助威。走出比賽現場(chǎng)，著(zhù)五顏六色一次性雨衣的少年們，構成一道鮮活明媚的'風(fēng)景線(xiàn)。
許是這雨任性，剛落了沒(méi)多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至，將各色的雨衣脫下，丟在操場(chǎng)上，又興奮地跑起來(lái)，在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣，帶著(zhù)泥腳印，胡亂地鋪陳在操場(chǎng)上。
跟著(zhù)班級的大隊伍走回教學(xué)樓的我，對此也只是默默在心里犯著(zhù)嘀咕：“那些雨衣，阿姨應該會(huì )收拾的吧……”可突然，招頌文跑了回去，追回那些飛著(zhù)的雨衣，把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動(dòng)了一下，叫著(zhù)胡紀揚，一起沖了過(guò)去。我們一手抓一件雨衣，埋頭來(lái)回奔忙，看著(zhù)凌亂的操場(chǎng)逐漸變得整潔，內心油然而生一種自豪感。我望著(zhù)操場(chǎng)邊上的桃樹(shù)，仿佛聞到了一股淡淡的清香。
第二天的語(yǔ)文課，孫老師一走進(jìn)教室就微笑著(zhù)說(shuō)：“昨天我們班的幾位同學(xué)，在詩(shī)詞大會(huì )結束后，積極主動(dòng)地清理現場(chǎng)垃圾，是……”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就齊齊鼓起掌來(lái)。當我們三個(gè)視線(xiàn)交會(huì )，默契地會(huì )心一笑之時(shí)，我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的芬芳。那種芬芳，有別樣的清香。
直至今日，我偶爾憶起那天，鼻尖仍縈繞著(zhù)那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅，偶爾拿出來(lái)斟酌和回想。每當我走進(jìn)春天，看到大片豐盈而美妙的桃花，我都會(huì )想起那天所經(jīng)歷的美好。也許，我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣，也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道路上再多風(fēng)霜，我們也能不畏險阻，勇敢前行，只因為那記憶中永不褪色的芬芳。
留在記憶里的芬芳8
逝去的才是美好的。
正如一朵花，枯萎了才能記住它的芳香。
正如我的爺爺，老去了才珍惜他的芬芳。
在我的印象里，爺爺是個(gè)慈祥的白發(fā)老人，稀疏的白發(fā)隱顯著(zhù)土黃色的頭。爺爺是村里人，辛苦勞作了一生，頭是土黃色的，呵呵一笑扯起來(lái)的褶子是土黃色的，背著(zhù)我長(cháng)大的厚實(shí)的背還是土黃色的。盡管爺爺是如此“土”的形象，但他身上有一種味道，清淡，平實(shí)，讓我一回想，就能定下心來(lái)，做自己的事。
正如村中的其他老人一樣，他有一個(gè)通�。簮�(ài)孫子輩的人。他愛(ài)我，愛(ài)他的.小孫女。
他愛(ài)背著(zhù)小孫女，我也就在他的背上度過(guò)了一段任性的童年。
小時(shí)候，我是很頑皮的�？側滩蛔⊥鶢敔斏砩喜洳�，拽拽他的小胡須，呵呵地傻笑。
一笑，上幼兒園了。爸媽忙工作，就讓爺爺來(lái)接我。我坐在校車(chē)上往窗外瞅，總能看到爺爺穿著(zhù)一身略微有些發(fā)灰的深色衣服，雙腳呈外八字往路口一蹲，仔細地看著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛。若是他看見(jiàn)了我，就會(huì )朝我欣喜的擺擺手，有些顫顫的向我走來(lái)，不過(guò)那時(shí)爺爺身體也還算硬朗，動(dòng)作也是麻利的。
我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，回了司機和老師一句“再見(jiàn)！”就跑著(zhù)撲進(jìn)爺爺懷里，抱著(zhù)他的腿，蹭蹭他的褂頭。我們爺倆動(dòng)作嫻熟的配合著(zhù)：他蹲下來(lái)，兩只手朝后準備把著(zhù)我的腿，手掌圍成的圈總是與我的腿相適宜。我高興的趴上去，像只小懶貓一樣倚靠在爺爺背上。爺爺的背很厚實(shí)，我趴在上面是很有安全感的，有一次竟趴在背上睡著(zhù)了，要知道，爺爺背我回家只不過(guò)5分鐘！
可能，與爺爺身上令人舒服的味道有關(guān)吧。不是雨后的青草香，也不是春光下的花香，是一種類(lèi)似于白開(kāi)水的味道，一種涼白開(kāi)的味道。
爺爺生病了，老了，小胡子也變得花白。于此同時(shí)，我也稍大了一點(diǎn)，能自己一個(gè)人回家了。有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)會(huì )奇怪，爺爺呢？怎么沒(méi)來(lái)接我？想到爺爺正臥在床上等我回去呢，我便一笑，加快了步伐。
“爺爺！我回來(lái)啦！”
“噢——慧兒回來(lái)啦！”
“嗯——”
我放下小書(shū)包，跑到爺爺床前，與爺爺討論一天的趣事。爺爺的手總會(huì )顫巍巍地伸出被子，緊握住我的小手。白開(kāi)水味隨著(zhù)他手的溫度，恒速地向上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)鉆進(jìn)我心的內核。再由內而外散發(fā)出沉甸甸的安定。即使不說(shuō)話(huà)，也不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣。有這樣的氣息陪伴著(zhù)，哪還有別的心思。
此刻，芬芳駐足，記憶永久。
留在記憶里的芬芳9
我祈求，青青紅紅的年歲，芬芳持久。
菜場(chǎng)邊上，塌敗的小棚里，小捆小捆的香椿蜷在角落里，葉尖青青紅紅，正新鮮�？梢阅脕�(lái)拌豆腐呢。我愣在攤邊，如是想。
這會(huì )兒正“開(kāi)春兒”，往年奶奶院子里的香椿樹(shù)早該發(fā)芽了，今年，卻是吃不到了。
小時(shí)候，常常跑去奶奶家玩，最?lèi)?ài)春日，是因為有愛(ài)的香椿拌豆腐。記得那時(shí)香椿一開(kāi)，滿(mǎn)樹(shù)的嫩芽，站在樹(shù)下。椿葉尖尖，至春到紅。盡樹(shù)綴滿(mǎn)露珠。和著(zhù)那特有的清爽，一顫，滴到我頭上來(lái)。
每當這時(shí)，奶奶就小步趕到樹(shù)下，我讓在一邊，看到奶奶踩著(zhù)凳子，掛著(zhù)泛黃的圍裙，一下下的.掐下株株香椿葉。樹(shù)小，葉卻多。松松散散堆了奶奶滿(mǎn)懷。這時(shí)，奶奶就喜愛(ài)地攏著(zhù)它們，瞇瞇笑望著(zhù)我：“今年結的多呢！我買(mǎi)了豆腐，給咱小鳳拌一點(diǎn)！”我就會(huì )雀躍著(zhù)抱著(zhù)丫丫，撫它的毛“我們有香椿吃啦！”它常被我勒得喘不過(guò)氣，掙開(kāi)我到樹(shù)下喘個(gè)不止。
等奶奶從屋里出來(lái)，香椿就變樣了。小片小片地堆在凹了口的鐵盆里，有的還與棕紅的莖連著(zhù)，與雪白的方塊豆腐混成一盆色澤清爽的拌菜，勾人魂呢！
陽(yáng)春三月，我擼起袖子，叉腿坐在木凳上，端著(zhù)奇大的鐵盆，看路牙石邊人來(lái)人往。毫無(wú)形象地巴拉著(zhù)春日的第一口新生命。香椿入口清涼，好似更勝薄荷一籌，更比春天鮮活。在老舊小院中，一鐵盆，一木塊，似乎能吃出萬(wàn)丈豪情。
奶奶總是樂(lè )呵呵的讓我慢點(diǎn)吃，用爬滿(mǎn)裂紋的手悠悠的錘著(zhù)自己的膝蓋，腳邊臥著(zhù)在春光中“春困”的丫丫。莫管當時(shí)還是現在，都單純地覺(jué)著(zhù)，大好春光中的一方小院，一老一少，一盆清涼。最是美好！“香椿拌豆腐”的一清二白，卻勝卻人間一切陽(yáng)春白雪。是一輩子最芬芳的追求。妄圖那年歲定格，就像拌好的香椿不會(huì )蔫。
歲歲輪回后，我全世界最好的奶奶。已經(jīng)癡的連飯也忘了吃。萬(wàn)幸，她記得她的小鳳，還有身邊所有人。
只是多時(shí)不去了，院里那顆香椿樹(shù)不知何時(shí)被移走，也不想問(wèn)了。就連丫丫的離開(kāi)，也一入那樹(shù)般靜悄悄。新墳在原來(lái)的香椿樹(shù)下。
今年春天，望著(zhù)空空的院子，心里突然很害怕失去。怕失去奶奶，就在不知不覺(jué)間。流年終似水。輕柔而又決絕地一去不回。徒留一地無(wú)人拾的春光。塵絕過(guò)往。
我付了錢(qián)，拎了一袋子香椿，在今年“開(kāi)春兒”時(shí)，祈求青青紅紅的年歲，芬芳，持久。
留在記憶里的芬芳10
記憶深處蒙了塵的角落，總有一縷芬芳環(huán)繞，不用去刻意尋找，卻一直在心底盈然……
能量守恒定律像篩子一樣將夏天里的光景抖得無(wú)影無(wú)蹤，夏風(fēng)不像春日里的那般和煦，燥熱的氣息貼著(zhù)同學(xué)們，一時(shí)間教室里也鬧哄哄的。熱烈的陽(yáng)光直直照射在頭頂，被汗打濕了的衣服粘在了背上，我的眼皮不斷在打架，與物理老師的聲音作著(zhù)斗爭。
天像爛了一樣，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天驀地變了顏色，天際泱泱的烏云向我趕來(lái)。路上的人行色匆匆，沒(méi)帶傘的人停駐在商店門(mén)口。南方的天氣變化無(wú)常，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地傾瀉而下，剛放學(xué)的學(xué)生向大門(mén)口涌去，人頭攢動(dòng)之中，只見(jiàn)一個(gè)腳踏車(chē)夫弓著(zhù)背脊，皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)下唇，在風(fēng)雨中艱難地跋涉，雨珠在他的身上滾動(dòng)。腳下生銹的踏板發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那如枯藤般交織在一起的銀發(fā)，那因過(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中。
他在人群顯得有些突兀，不入流，人們紛紛對他報以嫌棄的目光。車(chē)輪輾過(guò)潺潺吞吐濁水的`下水道口，激起的水花濺了他一身。
冰冷的街道上，一束溫暖的光出現了……一個(gè)女孩打著(zhù)把傘踏著(zhù)積水，向老車(chē)夫跑去，裙裾飛揚，那隨著(zhù)女孩的跑動(dòng)而飄動(dòng)的褶皺讓我感受到了溫暖，在雨天里帶來(lái)些夏天的氣息，像喜馬拉雅山腳下帶著(zhù)清涼綠意的常綠闊葉林，像一簇天真的水仙散發(fā)著(zhù)縷縷芬芳……
雨傘將已被淋濕的車(chē)夫蓋住，他微微一頓，轉過(guò)頭對女孩報以微笑，那張像風(fēng)干了的桔子似的臉流露出了純樸真摯的笑容。他的眼睛瞇成了一條縫，像一彎淺淺的月亮，樸實(shí)無(wú)華的月光將雨天的陰霾都驅散了。
女孩耷拉著(zhù)淋濕了一半的肩膀，將雨傘傾向車(chē)夫一方。風(fēng)將她針織外套的下擺吹起，為女孩帶去一衣擺的芬芳……
不知什么時(shí)候，雨停了，人群都已散去，只剩下我一人還在癡癡地望著(zhù)女孩與車(chē)夫的背影。這份芬芳的記憶在我心底盈然，那個(gè)女孩的形象在我腦海中揮之不去，像三月里貼著(zhù)窗戶(hù)的夾竹桃，像簇擁在一起散發(fā)清香的康乃馨，像夏日午后里帶來(lái)綠意的六月雪……這份芬芳將我圍繞，帶我領(lǐng)悟到了生命的美好。
留在記憶里的芬芳11
是人間風(fēng)景正好的四月天，笑響點(diǎn)亮了世界；是濃的化不開(kāi)的方糖，甜蜜長(cháng)到起始、終點(diǎn)；是剎那相逢，便勝卻人間無(wú)數�！}記
依稀記得無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，窗下準時(shí)的響起你的聲音，聽(tīng)那童稚的大喊我的名字，頭揚起著(zhù)，任光斑撲簌撲簌灑在漲紅的臉上，像來(lái)自春天的小天使。我同你時(shí)常伏在角落里，細細的找尋著(zhù)或是一個(gè)礦泉水瓶蓋，或是半截鉛筆頭，這些被我們視作寶貝的小雜物，承載了半個(gè)下午的歡笑與快樂(lè )。彼此灰塵滿(mǎn)身，卻高高擎起那探得的寶藏，爭著(zhù)搶著(zhù)笑作一團。
笑聲像開(kāi)在唇邊的花，芬芳了你我的童年，芬芳在當年的春里，專(zhuān)屬于孩童的快樂(lè )與幸福。
曾記否？那個(gè)深秋的傍晚，我像一只失去了翅膀的孤鶴，踉踉蹌蹌地走著(zhù)本屬于你我兩人的回家的路。為什么你輕輕松松就能考得完美又漂亮，而我廢寢忘食也就在那點(diǎn)可憐的分數上下徘徊？剛剛結束的那次測試又像刺一樣扎在心里，我使勁地眨了眨眼，淚水卻不受控制地爬滿(mǎn)臉龐，撲地濺落在水泥路上。我刻意遠遠避開(kāi)了你，失敗的結果讓我幾乎失去了再見(jiàn)你的勇氣。背后撲通撲通的腳步響起，猛地回頭，卻撞見(jiàn)了呼哧呼哧奔過(guò)來(lái)的你。你輕輕牽起我的手，拭去我臉上的淚痕。我木然地僵立著(zhù)，定定地注視著(zhù)腳尖。你把呆立著(zhù)的我輕輕擁進(jìn)懷里，“加油，你會(huì )越來(lái)越棒的。我相信你哦，”淚水浸濕了你的.肩頭，我重重地點(diǎn)頭，一下，一下，是對你也是對我的承諾。
最失意時(shí)的鼓勵，能盛滿(mǎn)眼淚的肩窩，芬芳了一同努力過(guò)的時(shí)光，芬芳了共同走過(guò)的青春歲月。
難以忘懷，小車(chē)站的一列火車(chē)，將你從我的生命中生生扯下，帶去遠方。努力地要自己堅強，努力地讓淚水摁回眼眶，我想笑得再燦爛些，卻不過(guò)輕輕勾起了嘴角，努力地要自己說(shuō)些開(kāi)心的事情，努力地想說(shuō)好多，卻不過(guò)向你揮揮手，小聲地呢喃著(zhù)——再見(jiàn)，再見(jiàn)。你回過(guò)頭來(lái)，向這邊走了幾步，又被人流擠向車(chē)門(mén)，你踮了踮腳尖，在人群停頓的一瞬，讓我看見(jiàn)了你的笑臉�；蛟S，總有一天，當年的你我也會(huì )長(cháng)大，會(huì )堅強，會(huì )笑著(zhù)流淚，笑著(zhù)別離。
別離，這疼痛的成長(cháng)，芬芳了最深最美的記憶。
相逢在人間四月天，歡樂(lè )的笑芬芳童年；相伴在青春烈日下，彼此支撐芬芳時(shí)光；相離在斜陽(yáng)芳草處，陽(yáng)關(guān)一別，芬芳了回憶。
與你在紅塵相識，是歲月饋贈與我最芬芳的記憶。
留在記憶里的芬芳12
故鄉里有一條小河。
小河順著(zhù)山茶花和奶奶種的大蒜與蔥流動(dòng)著(zhù)。河中不規則的鵝卵石使河水發(fā)出“嘩嘩”的聲響，這條河養育著(zhù)我美好的童年，給我帶來(lái)無(wú)數歡喜與驚喜。那條故鄉的河水便是留在我記憶的芬芳。
在童年時(shí)，我總會(huì )順著(zhù)小河去找爺爺奶奶種植的茶葉。
那時(shí)小小的的我，也一直以為小河是沒(méi)有盡頭的。
小河的邊緣十分難走，我總是淘氣地往上爬。在與小伙伴們玩捉迷藏時(shí)，我十分想贏(yíng)這場(chǎng)游戲，讓任何人都找不到我。
小伙伴趴在石墻上大聲地喊著(zhù)“一…二…三……”我的臉上咧出了激動(dòng)的笑容，一股腦兒地往前走著(zhù)。
小河的邊緣是凹凸不平的，十分難走。我快速的跑著(zhù)，直到家已經(jīng)在我的視野里消失了。這條路是我最陌生的道路。河水不再與家門(mén)前的水般緩慢，變得有些起伏。我對眼前的新事物十分好奇，同時(shí)對于捉迷藏陷入了激動(dòng)與歡喜里。
身旁的淺草也恰好地沒(méi)過(guò)了我當時(shí)那小小的鞋子，河水的起伏聲在耳邊作響著(zhù)。
我在這陌生的'茶葉群中，霎時(shí)想起了一路上都未聽(tīng)到小伙伴數數完的“開(kāi)始抓啦！”的聲響。
黃昏娘娘也出來(lái)了，這橙黃色的彩霞令我心里一愣，這陌生的環(huán)境提醒著(zhù)我，我找不著(zhù)家了。平時(shí)我們這些大大小小的孩子都迫不及待見(jiàn)到黃昏娘娘，可是此時(shí)的我卻不斷期望著(zhù)黃昏娘娘能晚點(diǎn)下去。
我不停地往前沖，河水也與我一樣往前沖著(zhù)，從不停歇。
我的心立馬慌了，明知道流淚不會(huì )有用的，可是眼淚還是忍不住地流出來(lái)，在臉上流淌著(zhù)。我也徹底地跑不動(dòng)了�？墒切『酉駮r(shí)間一樣飛快地流逝。
我站在小河的邊緣上，哭聲在這片矮小的茶群中放蕩，直到哭累了，我才有氣無(wú)力地停下。腿早在爬上來(lái)的時(shí)候變得軟弱無(wú)力。
年幼的我在那時(shí)只以為我可能再也回不去了，不懂得尋找回家的路。
可是就在黃昏娘娘下去時(shí)的那一瞬間，天漸漸變暗了，我一抬頭。
一個(gè)龐大的身影和沙啞的呼喚聲使我從低谷中驚醒。奶奶跟在爺爺的后面，他們像看到寶似的撲向了我，嘆了口氣。爺爺將我背在他的身上，順著(zhù)小河走著(zhù)。
小河開(kāi)始變緩了。
我軟綿綿地趴在爺爺堅強厚實(shí)的背上，心里的恐懼也消失了，一股溫暖涌上了我的心頭，這段路原本十分地長(cháng)，現在卻變得一點(diǎn)也不長(cháng)。
看見(jiàn)家中的燈光與飯香使我變得安心。
現在回想起家鄉的小河，假若再給我一次選擇，那么我還是會(huì )毫不猶豫的選擇同樣的道路。故鄉的小河是留在我記憶里那一縷給我溫暖與不同凡響的芬芳。
留在記憶里的芬芳13
我從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活，住在一個(gè)鄉村里，那里大多都是瓦房，門(mén)前種滿(mǎn)了梔子花，窗上爬上了常青藤。在那里，野意葳蕤，花影婆娑，馥郁芬芳。
“大雨咯，收稻谷哦�！狈N田人家總是時(shí)刻關(guān)心著(zhù)天氣，每當快下雨的時(shí)候，急急地告知每一家，大家都能及時(shí)收好稻谷。有一天，暴雨驟至，隔壁家的李伯伯獨自一人在家，他年事已高，行動(dòng)不便。叔叔迅速騎著(zhù)三輪車(chē)來(lái)幫助他收谷子，不一會(huì )兒，鄉里鄰里也都從四面八方聚集過(guò)來(lái)，他們齊心合力，和暴風(fēng)雨搶著(zhù)谷子和時(shí)間，終于搶在大雨瓢潑前，顆粒歸倉了。
瓦房里堆滿(mǎn)了谷子，散發(fā)著(zhù)田野濃烈的的香味。
“大家留下來(lái)吃飯吧，我都快做好了�！睜敔斪笫侄酥�(zhù)菜籃，右手拿著(zhù)鍋鏟，嫻熟地翻炒著(zhù)。李伯伯也過(guò)來(lái)幫忙，時(shí)不時(shí)地向灶膛里添著(zhù)柴火，汗浸濕了整個(gè)后背。一陣剪炒烹炸，色香味俱全的農家菜就擺滿(mǎn)了桌子，大家坐在餐桌旁，道起了自家的喜事兒。
“老劉啊，我家兒子前些天在城里買(mǎi)了一套新房，有機會(huì )我要帶你去瞧瞧！”老王喜滋滋地說(shuō)道。
“人家老劉家里喜事多多，子孫們都考上大學(xué)，他自己身體健康！”一個(gè)嘴快的中年人搶白著(zhù)，說(shuō)完大家都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)爺爺從房間里拿出他珍藏的好酒，小心翼翼打開(kāi)酒蓋，一股濃郁的味道撲面而來(lái)。
“老劉啊，你這酒真是濃郁香甜啊，有空教教我怎么釀好酒！真好，真好！”東風(fēng)纏繞著(zhù)陳釀芬芳，薰得人人臉上撲滿(mǎn)紅霞。
這時(shí)弟弟抱著(zhù)小豬存錢(qián)罐走過(guò)來(lái)，“爺爺，爺爺，你看，我的存錢(qián)罐滿(mǎn)了，我要請你們吃好多好多的.糖�！碧煺鏌o(wú)邪的童語(yǔ)讓大家開(kāi)懷大笑�！昂煤煤�，我的孫子乖乖！”爺爺用粗糙的手來(lái)回摸著(zhù)弟弟的頭。弟弟抱著(zhù)他的小豬存錢(qián)罐又愉快地跑走，向他的小伙伴們炫耀起來(lái)。
飯后，奶奶收拾桌子，婦女們也都緊跟上去，手腳麻利地都收拾起餐具，沉浸在歡樂(lè )和祥和的家長(cháng)里短中了。
這時(shí)候的雨已經(jīng)微微變小，屋前滿(mǎn)栽的梔子，青青的花蕾在雨中顯得十分青郁，隱隱有芬芳淡逸。
真是好一幅：晚酌東窗下，流鶯復在茲。薰風(fēng)與醉客，今日乃相宜。
留在記憶里的芬芳14
一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調地唱著(zhù)一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著(zhù)：“詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來(lái)看這首詩(shī)……最后兩句表達了詩(shī)人怎樣無(wú)私奉獻的情懷��！”
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說(shuō)的一字一句。詩(shī)詞？對我來(lái)說(shuō)太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺(jué)得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開(kāi)口又是詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早……你聽(tīng)懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？你到我這兒來(lái)學(xué)，總得有些收獲。你過(guò)來(lái)！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開(kāi)書(shū)，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)中的.詩(shī)文，又認認真真地講解起來(lái)。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的內容。我起初只是覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛(ài)上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹(shù)，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉。
我開(kāi)始讀詩(shī)，認真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買(mǎi)的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書(shū)簽時(shí)，又沉下臉來(lái)：“書(shū)怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進(jìn)我的書(shū)中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿(mǎn)了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來(lái)，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開(kāi)了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見(jiàn)我來(lái)，卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛(ài)詩(shī)，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書(shū)中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛(ài)詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……
留在記憶里的芬芳15
桂花朵朵，隨風(fēng)搖曳于窗前，淡雅的花香和著(zhù)風(fēng)迎面吹來(lái)
他，輕輕撣著(zhù)相片上的灰塵，不禁潸然淚下。淚珠滑落臉頰，重重地拍打在照片上，往事又一一浮現在眼前
幼年便失去了雙親，很早就嘗到了生死離別的滋味。后來(lái)被送入了孤兒院，卻依然走不出失去父母的陰影。他，漸漸變得孤僻起來(lái)。當其他孩子嬉笑打鬧時(shí)，他獨自一人躲在角落里默默哭泣。沒(méi)有人關(guān)心他，也沒(méi)人去安慰他。他唯一的愛(ài)好便是躺在樓頂的草坪上，看看蔚藍深邃的天空或是眺望遠方。他向往外面的世界，不愿再成天呆在圍墻里。
這一天，本是一次開(kāi)心的春游。他卻不慎跟丟了隊伍，到了一個(gè)陌生的`地方。他漫無(wú)目的地走著(zhù)，從一條街走到另一條街，從街頭到街尾，又從街尾到街頭。終于，恐懼與絕望壓垮了他，累得倒在了街邊的長(cháng)椅上。
黎明劃破天際，陽(yáng)光普照。他睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現自己竟睡在床上，周?chē)鷱浡?zhù)一股淡淡的桂花香
他看見(jiàn)，窗外的桂花開(kāi)得很密很茂盛。陽(yáng)光從窗外探入屋子，短暫陶醉之后，又想到了自己已故的父母，他便放聲痛哭了起來(lái)。
一位中年婦女沖進(jìn)屋子，孩子，別哭了，你家在哪？阿姨送你回家。我沒(méi)有家，我住在孤兒院。這善意的關(guān)切卻戳中了他的痛對不起，孩子。說(shuō)著(zhù)把他抱得更緊了。他聞到了她身上那濃烈的桂花香，這花香卻讓他安下了心，睡去了。
趁他睡著(zhù)，婦女打了一通電話(huà)給了當地的孤兒院，確認身份后，她提出了領(lǐng)養孩子的請求
后來(lái)，他留下了，二人一起生活起來(lái)。這段時(shí)光他們很快樂(lè )，他也漸漸變了，變得開(kāi)朗起來(lái)與此同時(shí)，秋默默地降臨，園里的桂花開(kāi)始逐漸凋零。
一天，來(lái)了一對中年夫妻，帶走了他。
這一別長(cháng)達十幾年，為了不讓她失望，他刻苦學(xué)習，最終名利事業(yè)雙豐收。在這十幾年里，他幾度對她產(chǎn)生怨恨為什么要拋棄我？但即使如此，他始終忘不了當年待他如親生孩子一般的女子。他輾轉數地打聽(tīng)消息，卻始料未及女子早已身故，原來(lái)當年女子就已經(jīng)患了絕癥。
他這才明白，她是為了不讓自己再一次經(jīng)歷生離死別，才選擇了隱瞞��！他去了當地的墳場(chǎng)，帶著(zhù)感激與尊敬拜了拜。無(wú)意看到墳頭的桂花，嗅到濃烈的花香，這花香喚醒了他的心靈是啊，人死不能復生，我唯一能做的就只是把這芬芳傳下去！
后來(lái)，他開(kāi)始做慈善，資助了不少貧困孩子，且都與他無(wú)親無(wú)故。他常放下工作，去關(guān)懷孩子、陪伴孩子，像親生父親一般。
墳場(chǎng)里的桂花越來(lái)越多，花香甚至在幾里外都能嗅到，成為已逝故人的伊甸園。
他成了有名的慈善家，一生致力于慈善事業(yè)，到了晚年更是裸捐所有家產(chǎn)。在一次節目上，他說(shuō)了這么一句話(huà)：我會(huì )繼承桂花的意志，繼續行善。我相信這種行善之心會(huì )同花香一樣，終將充斥整個(gè)世間！
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