小木船續寫(xiě)作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小木船續寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
小木船續寫(xiě)作文1
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著(zhù)書(shū)桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請她到我家來(lái)玩，玩到一半，我從書(shū)包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來(lái)。陳明不甘視弱，也拿出了自已的小木船。當陳明拿起我的.小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧��！”正當我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無(wú)數說(shuō)不清的情緒，這畢竟是我一節勞動(dòng)課的成果��！我指著(zhù)陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣(mài)的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭執中，陳明又把我的船踩到了。我心愛(ài)的小船已“面目全非”了。這無(wú)疑又在我的傷口上撒一把鹽��！
陳明連忙說(shuō)對不起，可我一把推過(guò)她厲聲說(shuō)道：“不想再見(jiàn)到你，你走吧，哼！我不會(huì )原諒你的�！�
從這以后，我再也沒(méi)有跟陳明講一句話(huà)。
兩個(gè)月后的某一天，天還是那么藍，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒(méi)有了友誼，沒(méi)有了那個(gè)好朋友。
小木船續寫(xiě)作文2
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又一不小心把它踩壞了。我的小木船受到的傷害是雪上加霜，整個(gè)都散了。
“�！鄙险n了，我們不得不收起木船上課。下課后，我緊皺眉頭對陳明說(shuō)：“你把我的小木船弄壞了，你要賠�！标惷髯隽斯砟樥f(shuō)：“我偏不，況且我不是故意的�！闭f(shuō)完我拿起陳明的木船重重往地上砸。從此，我倆的友誼小船翻了。
回到家后，我悶悶不樂(lè )一直在想這件事。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在發(fā)什么愣�！薄拔摇摇蔽疫t遲說(shuō)不出口。媽媽摸了摸我的'頭對我說(shuō)：“沒(méi)事！有媽在�！敝�，媽知道了這事的前因后果對我說(shuō)：“陳明也是不小心的，可你是故意的，這是你的錯了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，馬上跑去陳明家，陳明打開(kāi)門(mén)，很是驚訝�！皩Α獙Σ黄�，陳明上次那件事是我的錯�！薄拔乙矊Σ黄��！蔽覀z握手言和，都開(kāi)心地笑了。
最后，我和陳明決定去手工小組重新做船。
小木船續寫(xiě)作文3
我和陳明是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。一天，我們在手工小組做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之后，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)！
從那天起，我和他相見(jiàn)，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。
直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，于是我們打了起來(lái)。撕扯中我摔到了地上，只見(jiàn)他一拳揮過(guò)來(lái)，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時(shí)，我沒(méi)有感到想象中的疼痛。我起身看見(jiàn)一個(gè)人影在捂著(zhù)肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來(lái)是陳明，是他為我攔下這一擊！我問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“因為我們是好朋友��！”是��！我們可是好朋友呢！
第二天，我老遠就看見(jiàn)他，迫不及待地跑過(guò)去說(shuō)：“陳明，我有一個(gè)禮物是給你的�！闭f(shuō)完，我興高采烈的從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來(lái)，結果他的`手里也拿著(zhù)一個(gè)精心修復好的小木船。我們相互對視了一下，彼此都笑了！
現在，我們是最好的朋友，再也不會(huì )因為一些小事破壞我們的友誼了！
小木船續寫(xiě)作文4
我和陳明是一對形影不離的好朋友。我們已經(jīng)有了三年的友誼，我們一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，大家都把我們叫做“形影兄弟”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明把我的小木船拿過(guò)去，左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上，破了。我的.臉漲得通紅，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想：陳明，是你把我的小木船摔破的，我也讓你嘗一嘗失去心愛(ài)東西的滋味。我一把搶來(lái)他的小木船高高舉起，正準備摔，陳明一把奪過(guò)小木船，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速離開(kāi)了。
從此以后，我們倆似乎被一堵厚厚的墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次，我總想和他和好，但是，一想起那件事，就再也不想原諒他。
有一次放學(xué)，我在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，還有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“對不起，那天是我的錯，我不應該把你的小木船摔碎，我還你一個(gè)小木船。對不起，請原諒我吧！”
我走在回家的路上，陳明走在后面。陳明飛快地跑上來(lái)，什么也不說(shuō)。他笑了，笑得多么燦爛！我也笑了。從這以后，我們又成了“形影兄弟”。
小木船續寫(xiě)作文5
我和陳明是好朋友。一天，他把我在手工小組做的小木船給弄壞了，爭執中，他又把我的小木船踩了一腳。我很生氣，一把奪過(guò)他的小木船，轉頭就跑了。等我跑遠了，回頭瞄了他一眼，他還呆呆地站在那里，那弱不禁風(fēng)的`身影在陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我回到家中，也不理睬媽媽那溫暖的問(wèn)候，一進(jìn)臥室，就把門(mén)鎖上了。我想把陳明的小木船扔到地上，但我的手臂好像被一雙無(wú)形的手拽著(zhù)。無(wú)奈之下，我就把小木船放下，靜靜地坐在床上。我心里想著(zhù)和陳明一起玩耍的情景，漸漸地，我竟把今天的事拋到了九霄云外。
我又出去找他了。剛到陳明家樓下，我就看見(jiàn)他家里有許多人進(jìn)進(jìn)出出，在往外搬東西。我問(wèn)明了情況，原來(lái)他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上，然后就離開(kāi)了。
我看著(zhù)天上的太陽(yáng)，苦笑了一聲。如果沒(méi)有今天的事，他會(huì )走嗎？如果我知道他今天要搬走，還會(huì )和他生氣嗎？當他看到那只小木船，或許會(huì )想起我吧！有時(shí)候，你以為永恒的東西，也許經(jīng)過(guò)一些事情就會(huì )失去吧！
小木船續寫(xiě)作文6
我和陳明的關(guān)系可以用一個(gè)詞來(lái)形容——親密無(wú)間。但有時(shí)也會(huì )鬧出一些小矛盾來(lái)，雖然如今我們都畢業(yè)了，但我還清楚地記得一件事。
有一次，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，把手高高舉起，把他的小木船重重地往下一砸，啪地一聲，陳明的小木船和我的一樣變成了一具粉身碎骨的尸體。
瞬間，陳明的眼淚開(kāi)始在眼里打轉，我大聲地叫到：你活該，誰(shuí)叫你把我的小木船摔壞了！這下子，陳明的淚珠子一下子涌了出來(lái)。
我看著(zhù)地上那兩只摔壞了的小木船，又看了看淚流不止的陳明，我也鼻子一酸，眼淚也跟著(zhù)流了出來(lái)，心里想：陳明是不小心把我的小木船摔壞的，他不是故意的'，而我這樣做，是不是不對呢？但我又沒(méi)有勇氣去和他說(shuō)對不起，于是我們兩個(gè)整天一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，他臉上本有的笑容，也變成了苦瓜臉，我們兩人好像素不相識似的，孤孤單單地過(guò)了一天。
放學(xué)后，本來(lái)我們要一起回家的，但我又不敢去叫他，于是回家的小巷子里，沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)，我一整個(gè)晚上，心都好似一塊冰，冷冷的。
第二天早上，一進(jìn)教室，陳明就把我拉到一個(gè)小角落里，他手上拿著(zhù)兩只小木船對我說(shuō)：對不起，我不小心摔壞了你的小木船，這只小木船是我做的，手工不好，不要嫌棄。我一下子把他抱到了懷里，我們又重歸于好了。
第三天這兩只小木船，象征著(zhù)我們的友誼。
小木船續寫(xiě)作文7
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友。
陳明是語(yǔ)文組長(cháng)，個(gè)子不高，頭發(fā)中長(cháng)，眼睛大，一笑就有兩個(gè)小酒窩。
有一次，手工課上，我和她折了一個(gè)小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的叫“孔雀石”。我們都放到了各自的`桌子上，陳明過(guò)來(lái)看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛(ài)的“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽覜](méi)有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書(shū)包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們倆再次見(jiàn)面，都看了一下對方，忽然，她從書(shū)包里拿出我心愛(ài)的“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎么完好無(wú)損？我接過(guò)她手中的“四葉草”，她對我說(shuō)：“劉彤，對不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請你原諒我�！捌鋵�(shí)我早就原諒了她。她說(shuō)：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個(gè)，好看嗎？”我連忙說(shuō)：“好看�！�
從這以后，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。
小木船續寫(xiě)作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭執中，他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船。他愣了一下，說(shuō)：“呃……那這就當賠你的.了，對不……”“切，我才不稀罕呢！”說(shuō)著(zhù)，我將他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的桅桿斷了。他注視著(zhù)我的目光也慢慢轉移到了木船上�！巴炅�，嗚嗚嗚……”他哭了起來(lái)，手也開(kāi)始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接著(zhù)，他狠狠地說(shuō)道：“劉默吾，你……你給我等著(zhù)！”而我早已被憤怒沖昏了頭腦，頭也不回地走了。
后來(lái)等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太過(guò)分了！
去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺(jué)得愧疚。
日子一天天過(guò)去，我也不那么生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒(méi)倒垃圾，大家也紛紛指責他，他急得都快哭了。我很生氣，因為我明明看見(jiàn)他倒過(guò)垃圾了，所以，我就站出來(lái)為他辯解，他感激地看了我一眼。
下課后，他走過(guò)來(lái)謝我。我鼓起勇氣對他說(shuō)：“應該是我向你道歉才對，上次真的對不住你�！�
就這樣，我們又和好了。在以后的相處中，我們都變得寬容了！
小木船續寫(xiě)作文9
我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著(zhù)我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著(zhù)，崩潰著(zhù)，一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對他說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我們友盡了！”“好啊，我們當不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱(chēng)兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說(shuō)完，我與他便在校門(mén)口分手了。
以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的屋里，痛哭著(zhù)。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的，沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱��！
后來(lái)，我仔細地反省了一下，覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了，應該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人，這該怎么辦呢？正當我糾結萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)鈴突然響了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見(jiàn)他手中拿著(zhù)我的'木船�！皩Σ黄�，那天，我不是故意的！”他解釋道�！罢f(shuō)對不起的應該是我，那天我不應該把你的也弄壞的！對不起！”“那我們現在算是和好了嗎？”他問(wèn)道�！拔蚁�，一定是的！”我們互相看著(zhù)對方，最后，地笑了！
小木船續寫(xiě)作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報還一報！”我說(shuō)。那天，陳明哭了；我，也哭了。
從那天開(kāi)始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過(guò)。從此我們便成為兩條平行線(xiàn)，沒(méi)有相交。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺(jué)得自己有些不對之處，可每當見(jiàn)到陳明，我的'喉嚨像卡住了似的，說(shuō)不出來(lái)。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對我說(shuō)：“……對……對不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說(shuō)不出口，明天，我就要轉學(xué)去香港了，再也見(jiàn)不到你了，我花了很多的時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你�！蔽业氖诸澏吨�(zhù)接過(guò)小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過(guò)了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我��！”“恩” ……
陳明雖然走了，可我忘不了他。每當我看見(jiàn)那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂(lè )嬉戲追逐的景象又浮現在我的眼前。我獨自一人站在窗臺上，向遠方眺望著(zhù)。朋友，你過(guò)得可好？
小木船續寫(xiě)作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，又狠狠地踩了幾腳。之后，我頭也不回的走開(kāi)了。
回到家里，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，便問(wèn)我怎么回事。我極不情愿地把來(lái)龍去脈講給媽媽。媽媽聽(tīng)完之后，對我說(shuō)：“陳明摔壞你的小木船是故意的嗎？”“不是�！蔽艺f(shuō)。媽媽緊接著(zhù)又問(wèn)：“那陳明給你說(shuō)對不起了嗎？”“也說(shuō)過(guò)�！蔽一叵肫痍惷鬟B忙道歉的情景�！澳銈兌际呛门笥�，為這樣一件小事生氣，值得嗎？”媽媽這一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)引起了我的深思。對呀，我知道陳明不是故意的，他也說(shuō)了對不起，我憑什么發(fā)脾氣？難道我的肚量就這么小嗎？我越想越難過(guò)，越想越愧疚，覺(jué)得對不起他。于是，我連夜做了一個(gè)小木船，晚上抱著(zhù)他，心想明天一定要送給他。第二天，第一節可下了，還是不見(jiàn)陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條，告訴我，陳明早早來(lái)到我家，留下這兩樣東西，說(shuō)要送給你。我拿起那個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
十分抱歉，昨天弄壞了你的'小木船。我家要搬到外地，所以要轉學(xué)。這只小木船，就當是補償吧，當作紀念也好。
我們一定會(huì )再見(jiàn)面的！
陳明
我看著(zhù)這張紙條，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。
從此，這只小木船，邊放在我的柜子里。當然，還有我的那只，和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。
小木船續寫(xiě)作文12
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。在爭執中，陳明又把它給踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到了地上，然后，用腳使勁把小木船踩得粉碎，瞪了他一眼，對他做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這是你應得的，哼！”說(shuō)完轉過(guò)去，頭也不回的走進(jìn)教室。
自從這件事情，我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩，放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺(jué)得自己并沒(méi)有錯，錯的人是他！所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的情況。每當我看見(jiàn)陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí)，笑得合不攏嘴，我總會(huì )有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天， 僵持了整整一星期，我再也忍不住了，就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑，對我說(shuō)：“好朋友之間發(fā)生爭吵也是難免的。畢竟他是不小心的，而你則是故意的，所以你應該去向陳明道歉�！�
我想了想：“老師，我明白該怎么做！”老師欣慰的對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，認認真真的.做了一個(gè)小木船還細心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡，但卻是我用心去做的小木船。第二天早上，在上學(xué)路上，我們兩個(gè)相遇了，我急忙跑過(guò)去，對他說(shuō)：“對不起，上次是我不對，昨天我做了一個(gè)，給你！”后來(lái)，陳明也給了我一個(gè)，我們兩個(gè)拿著(zhù)對方送的小木船，向往常一樣的把一只手放在對方肩上，并肩而行，一起上學(xué)。
一只小木船，載著(zhù)我們的友誼。
小木船續寫(xiě)作文13
我一把奪過(guò)他的小木船，也準備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛(ài)的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛(ài)東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我摔下地，陳 明一把奪過(guò)了小木船，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開(kāi)了。
這件事后，我倆似乎被一堵厚墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面， 誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼， 但只要一想起我的小木船，想起小木船受傷的`那一刻， 我就不想原諒他。
終于有一天，我永遠記得那一天，我早早來(lái)到學(xué) 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來(lái)一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來(lái)，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發(fā)現了一張字條：“對不 起，那天是我的借，請你原諒我吧�！蔽沂指袆�(dòng)。上課 時(shí)，我朝陳明的座位上望過(guò)去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
從此以后，在校園里，你總能看到兩個(gè)形影不離的 好朋友，一個(gè)是胖胖的我，另一個(gè)，不用說(shuō)，就是他—陳明了。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見(jiàn)證!
小木船續寫(xiě)作文14
我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。
一天，我們把自己的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著(zhù)說(shuō)，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。
晚上，我躺在床上想：我是不是對他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的'。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì )認為我是一個(gè)沒(méi)有原則的人……最終，我決定不再理他了。
第二天早上，我們倆都互相不理睬對方，可還是在狹窄的過(guò)道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想�！皩Σ黄�，昨天我不應該把你的小船摔壞……”陳明突然對我說(shuō)。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不對�！蔽覀儌z相視一笑，又和好了。
真正的友誼是經(jīng)得起考驗的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重的考驗，所以我們的友誼是堅不可摧的！
小木船續寫(xiě)作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到地上，然后用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進(jìn)教室，陳明也跑進(jìn)了教室。
自從這次風(fēng)波過(guò)后，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見(jiàn)面都假裝不認識對方，雖然我們兩個(gè)除了對方都還有很多朋友，可缺了一個(gè)的朋友，每次玩都有一種隱隱約約但著(zhù)實(shí)存在的失落感，就這樣，我們誰(shuí)也不理對方，誰(shuí)又都想和對方和好，卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉瞬即逝，我覺(jué)得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個(gè)精致的`小木船，準備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上，我們相遇了，我急忙對陳明說(shuō)：“對不——”“對不起，是我的錯……看，我昨天晚上又做了一個(gè)小木船，送給你！”他打斷了我的話(huà)，從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船�！昂俸�！”我好像找回了當初的感覺(jué)�！澳銚屃宋业呐_詞喲！”說(shuō)著(zhù)我也從兜里拿出了我做的小木船，我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船，然后擁抱在一起，拉著(zhù)手走向學(xué)�！�
行駛在碧水上的小木船，對于我和陳明來(lái)說(shuō)，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見(jiàn)證，我和陳明會(huì )永遠珍藏、保護小木船，我們的友誼也會(huì )永恒！
一只只小木船，載著(zhù)我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……
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