長(cháng)大后我就成為你作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的長(cháng)大后我就成為你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長(cháng)大后我就成為你作文1

　　時(shí)間飛逝，眨眼間，我們又要告別母校，離開(kāi)這個(gè)家，在此期間，我時(shí)常想起您，想起您那慈祥的面孔；想起您獨特的教學(xué)方式；想起您意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)……

　　當您面對一張張充滿(mǎn)幼稚的臉時(shí)，歲月的痕跡在我們臉上呈現出懂事的氣息。您的`臉上卻增添一道道折痕，您的兩鬢再一次增添銀霜。是您教會(huì )了我們寫(xiě)字；是您教會(huì )了我們知識；是您讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；是您讓我明白“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”；是您讓我變成了一個(gè)開(kāi)朗的女孩；也是您使我成為了優(yōu)秀的學(xué)生。

　　在與您相處的這六年，我尊敬您。我還記得您給我的一句句鼓勵，我還記得您對我的一句句批評，我還記得您送給我的那一個(gè)個(gè)微笑，我也記得您“獎勵”我的那永記在心中的那一棍。

　　一次偶然，我來(lái)到了您教的班級，學(xué)校旁邊便是您的家，可您確不知有多久沒(méi)有再回家，家里都有了霉氣，天天放學(xué)后都還在給我們補課、上自習，自己孩子的生日都曾忘記，每次從您窗前經(jīng)過(guò)，看到的是一個(gè)消瘦的身子，在批改作業(yè)和輔導學(xué)生，您飽嘗著(zhù)歲月的風(fēng)霜和喜悅，只為在您綠蔭下的桃李，綴滿(mǎn)天下的果園。

　　一別數年，當看著(zhù)房間里那張與您的合影，淚在不經(jīng)意間流進(jìn)手心里，因為是您，我的成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)，因為是您，在我生病時(shí)，火急火燎把我送到醫院，醫生急時(shí)搶救了我的生命；因為是您，我學(xué)會(huì )了自尊；因為是您，讓我不再叛逆；因為是您，我學(xué)會(huì )了孝敬，學(xué)會(huì )尊重別人學(xué)會(huì )了關(guān)心和幫助別人。

　　老師，長(cháng)大后，我想成為您！

長(cháng)大后我就成為你作文2

　　在這個(gè)世界上，有一群人，用勤勞的雙手，辛勤地耕耘著(zhù)，不舍晝夜地呵護我們的成長(cháng)；在這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，可以包容學(xué)生犯下的錯誤，不讓學(xué)生留下心靈的創(chuàng )傷。長(cháng)大后我就成為你——一位平凡而偉大的人民教師。

　　6歲那年，邁著(zhù)輕盈的步伐，我步入了小學(xué)階段。年輕的張老師把我牽進(jìn)教室，用她溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭。此后，張老師每天起早貪黑，琢磨著(zhù)各種教學(xué)方法。她像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　樹(shù)木的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，有了他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有樹(shù)木的生機勃勃；花朵的盛放，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的成長(cháng)，也離不開(kāi)老師，有了老師的熱情幫助，才會(huì )有我們的.積極向上。師者所以傳道授業(yè)解惑也。正是因為老師的教育和引導，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天的才學(xué)；正是因為老師無(wú)微不至的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能綻放；正是因為老師的諄諄教誨，我們才能明白做人的道理。��！老師好似一棵大樹(shù)，我們在大樹(shù)的庇護下茁壯成長(cháng)。每一位學(xué)生的背后，都凝聚著(zhù)老師的辛勤汗水。

　　將來(lái)，我愿用這雙勤勞的雙手，去耕耘祖國的花朵，我愿接受這個(gè)神圣的指令，培育出優(yōu)秀的人才。當學(xué)生失意時(shí)，我會(huì )告誡他，一時(shí)的不順暢并不代表一生的遺憾，“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我會(huì )激勵他重新?lián)P起生命的風(fēng)帆；當學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì )鼓勵他戒驕戒躁，再接再勵，人生還會(huì )有更多的成功等著(zhù)你去開(kāi)拓，沾沾自喜，只能導致你的滯后。我會(huì )引領(lǐng)他們走出生活的誤區，步入成功的殿堂，抵達理想的彼岸。

　　老師如那閃耀在夜晚的燈塔，照亮我們迷失的航向；老師似沙漠中的綠洲，給予我們生的希望；亦或是那溫暖的陽(yáng)光，融化我們冰涼的心房。長(cháng)大后我就成為你——一位兢兢業(yè)業(yè)、富有“人類(lèi)靈魂工程師”之稱(chēng)的人民教師。

長(cháng)大后我就成為你作文3

　　小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨水沿著(zhù)傘沿掉下去，跌落在地上，“啪嗒啪嗒”地響著(zhù)。這樣的天氣卻阻擋不了我內心的欣喜與激動(dòng)。

　　這天，我終于被媽媽送進(jìn)了七彩畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛進(jìn)門(mén)，我對一切事物都懷著(zhù)好奇，東找找，西看看，這兒摸摸，那兒碰碰……而當我看到桌上的一幅畫(huà)時(shí)，我靜了下來(lái)，開(kāi)始用眼睛觀(guān)察著(zhù)這幅畫(huà)。老師好像發(fā)現了我的專(zhuān)注，開(kāi)始教我畫(huà)：小人兒，魚(yú)兒，花朵，小螞蟻……終于畫(huà)完了。當我看到同桌的畫(huà)時(shí)，我又自卑了，因為我畫(huà)的畫(huà)總是將色彩涂不均勻，甚至將色彩涂到畫(huà)外，曾一直被同學(xué)嘲笑。想到這兒，我更灰心沮喪了，漸漸的，對畫(huà)畫(huà)就越來(lái)越不自信，甚至怕老師您看到自己畫(huà)的畫(huà)。直到收畫(huà)時(shí)，您認真看了看我的畫(huà)，用溫暖鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“真棒！畫(huà)的真好！構圖好，色彩也選得好！”接著(zhù)又拿給周?chē)�的同學(xué)看：“你看，她畫(huà)的真好！對吧！”我內心燃起了一股熊熊的火，我意識到，老師是認可我的！以后一定要畫(huà)得更棒，決不能讓老師失望！以后涂色一定要仔細認真，交出最完美的作品！

　　從此以后，我總是認真畫(huà)畫(huà)，仔細涂色，盡自己最大的努力畫(huà)出好的作品。每當我畫(huà)完，都會(huì )得到您的贊美，周?chē)�的同學(xué)都會(huì )羨慕地看著(zhù)我。每次放學(xué)時(shí)，您總會(huì )給我一顆糖，摸摸我的'頭，拉拉我的手。您就這樣一點(diǎn)點(diǎn)修補我心靈的創(chuàng )傷，我也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)……后來(lái)，我的畫(huà)登上報紙，我在繪畫(huà)比賽中多次獲得校一等獎，縣一等獎，市一等獎，真心感謝您——我敬愛(ài)的老師！

　　長(cháng)大后，我想變成你，和你一樣溫柔。

　　長(cháng)大后，我想變成你，和你一樣善解人意！

　　長(cháng)大后，我想變成你，和你一樣細心呵護幼小的心靈！

長(cháng)大后我就成為你作文4

　　以前的我，總有著(zhù)許許多多的理想：當英雄、發(fā)明家、動(dòng)畫(huà)中的主人公、機器人……一次隨母親爬山，我便確定了那個(gè)理想。

　　那個(gè)春天的早上，太陽(yáng)剛升起，母親便帶我上山。走在崎嶇不平、靜悄悄的山路上，耳畔時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)的“沙沙”聲，我心中有點(diǎn)忐忑不安，有點(diǎn)想往回走�？赡赣H卻偏偏與我作對，一個(gè)勁地拉著(zhù)我往沙沙聲那邊走去。我不滿(mǎn)地問(wèn)：“這是要去干嗎？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )就知道了�！�

　　一路上，為了讓我高興，母親一直與我談些我感興趣的話(huà)題。就這樣，不知不覺(jué)地，我們來(lái)到了那里。母親拉著(zhù)我到了一個(gè)穿著(zhù)一身淡白淡綠的衣服，長(cháng)著(zhù)尖尖的臉的植物面前，便蹲下身子挖長(cháng)在地上的它。好奇的我正要問(wèn)這是什么東西時(shí)，母親似乎已明白了我的疑惑，早已在我問(wèn)之前告訴我說(shuō)，它是春筍。

　　“春筍？那它為什么要長(cháng)在地上呢？”

　　“因為它也要‘冬眠’呀！一到冬天它就睡覺(jué)，等到溫暖的春天時(shí)，它便在厚實(shí)的地底下鉆出來(lái)。它破土而出的時(shí)候，要經(jīng)歷種種磨難，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力才能從土里鉆出來(lái)�！蹦赣H笑著(zhù)回答說(shuō)。

　　聽(tīng)了母親的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。對母親說(shuō)：“既然春筍長(cháng)出來(lái)那么不容易，我們就不要挖它吧……”母親伸出溫暖的'手，摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“傻孩子，它的作用大著(zhù)呢，它不僅可以食用還可以藥用，它可以為我們做貢獻。為什么不呢？”我似懂非懂地笑了，蹲下身和母親一起挖春筍，并在心里暗暗地說(shuō)：長(cháng)大后，我也要像春筍一樣——為大家作貢獻。

　　太陽(yáng)升得老高了，我和母親挖了不少的春筍，伴著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我們高高興興地往家走去。

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