我的同學(xué)們作文（精選53篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)們作文 篇1
步入初中，我來(lái)到了美麗的浉河中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班級，結交了許多新同學(xué)，開(kāi)始了初中生活！
“老實(shí)人”——王明揚
我們班王明揚算的上一位老實(shí)人，其他同學(xué)都很鬧騰，他性格平和陽(yáng)光，數學(xué)成績(jì)也好。下課的`時(shí)候，他總是習慣坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，不出去瘋跑打鬧，從不無(wú)所事事，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，只是很少舉手回答問(wèn)題。由于他不愛(ài)吃“芹菜”，大家給他扣上了綽號“芹菜（難）男”。喊他“芹菜男”時(shí)，他也不生氣，不吵人，只會(huì )“嗯~”的一聲，然后挑一下眉毛，再做個(gè)奔跑的姿勢——仿佛要去抓你，讓你哈哈大笑。
“活寶”——辜祺昊
我們班有個(gè)“活寶”——辜祺昊，他總是喊我“小弟弟”，對其他男同學(xué)也是這樣喊，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，我們很“不高興”，于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個(gè)稱(chēng)呼，這個(gè)稱(chēng)呼當然也事出有因，有一次他去幫助老師調白板，走路時(shí)屁股一扭一扭地，還翹起一對蘭花指，誰(shuí)看到都會(huì )笑個(gè)半死。他會(huì )像小丑一樣，時(shí)不時(shí)就逗我們笑一笑，也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……
“百科全書(shū)”——王云坤
王云坤真可謂上知天文下知地理，從什么奇聞怪事，到海洋生物，他都知道，難道這不算“百科全書(shū)”？地理課上，他給我們講死亡谷之謎，胡夫金字塔之謎，百慕大之謎……你若問(wèn)他一些知識，他會(huì )詳細講解，他對中國八大菜系也是了如指掌，各種菜系的特點(diǎn)都能說(shuō)上一二。你也可以找一些問(wèn)題去考考他，每當這個(gè)時(shí)候，他會(huì )說(shuō)“小菜一碟”，然后娓娓道來(lái)，細細講解。
“數學(xué)王子”——任浩然
看，那遠處走來(lái)的正是他，肥肥胖胖的，一臉憨樣。如果憑直覺(jué)，你一定覺(jué)得他成績(jì)很差吧，No，No，No！他的成績(jì)可是我們全班第一，分數從沒(méi)低于110分，可知道他的實(shí)力了吧！數學(xué)課上，他會(huì )用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問(wèn)題。每次考試，他沉著(zhù)冷靜，每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數學(xué)王子。
我們班里同學(xué)各有千秋，你要是來(lái)我們班，我會(huì )為你介紹“貪吃的”柴粒，“假小子”柴維翌，女班長(cháng)宋昱瑾……
我的同學(xué)們作文 篇2
學(xué)校里，班級里，囧事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動(dòng)全校的“超級三劍客”—— Carzy baby！
我們學(xué)校的三劍客都出現在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過(guò)在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號稱(chēng)“整人大王”。他（她）們三個(gè)人，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”！
吃貨風(fēng)波——張胖
咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個(gè)吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個(gè)吃貨風(fēng)波，我估計我們的數學(xué)老師應該是永遠不會(huì )再“忘懷”他了。
這一天，數學(xué)老師氣勢洶洶地走進(jìn)了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過(guò)還好，大家上課都挺配合的，老 師也上得津津有味，不過(guò)張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時(shí)，他早已蠢蠢欲動(dòng)了，他把一只手悄悄地伸進(jìn)課桌里去，從里面掏出一蘋(píng)果，用最輕的聲音咬了一口， 但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機關(guān)槍一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對是被 罰站了嘛！
哎——這場(chǎng)吃貨風(fēng)波可真是不得了��！真是自作自受。
搗亂天地——張小三
剛一下課，我們的搗亂大王就開(kāi)始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很?chē)乐�。他剛走過(guò)班長(cháng)的位子旁，就用兇狠 的眼光盯了一會(huì )兒，便趁著(zhù)我們的班長(cháng)大人不在，開(kāi)始在班長(cháng)的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)叫他們兩個(gè)人一見(jiàn)面就爭吵呢？更何況班長(cháng)大人的職位 最高，便可以針對著(zhù)張小三了。張小三這樣恨班長(cháng)大人也算是一種復仇吧！他一把拿起班長(cháng)的.鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫(xiě)了“張小三到此一游”。然后 就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書(shū)包里的書(shū)都給弄得亂七八糟。不過(guò)后來(lái)由于我的的揭發(fā)，他也得到了報應。不過(guò)我也成了他的搗亂對象。
整人時(shí)間——張逗逗
張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個(gè)女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門(mén)上，等待獵物的出現，獵物一中計后，便悄悄走開(kāi)，但是心里卻高興得無(wú)法形容。
這些“三劍客”們，真得得認真對待啊!
我的同學(xué)們作文 篇3
今天的我不知怎么了，考試期間一直分神（答完卷）。腦袋瓜里不知在想些什么。突然，有種想哭的欲望......？
噢，原來(lái)是：正在推算什么時(shí)候上完加楓英語(yǔ)課。我掰掰手指，1.2.3.4。4個(gè)月半！4個(gè)月半？那是什么時(shí)候？5月份？（過(guò)年期間不算）五月份？哎，不對��？五月份不都是六年級下學(xué)期了么？哎呀，放心，放心，還有一個(gè)學(xué)期呢！哎？不對，不對！沒(méi)有下一個(gè)學(xué)期了呀！那么，這意味.......
這難道意味著(zhù)結束？小升初？天啊，不是吧！小小升初？不說(shuō)整天東奔西跑，關(guān)鍵是......我們要離開(kāi)了嗎？要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的三班？與朝夕相處了6年的伙伴們，分離？那76朵可愛(ài)的笑臉？那再也熟悉不過(guò)的聲音？那調皮亂蹦的身影？這一切，難道就要在那一刻消失了嗎？我不，我不！我不要！沒(méi)了他們，我該怎么辦？為什么要分離？為什么？難道在一起不好嗎？特別是我的好朋友，如果我們不在一個(gè)學(xué)校，那我們怎么見(jiàn)面？萬(wàn)一，她們沒(méi)有手機，我怎么聯(lián)系她們？萬(wàn)一，他們不在這個(gè)城市，我該怎樣見(jiàn)著(zhù)她們？曾經(jīng)，我恨過(guò)男同學(xué)。因為他們非常地不懂規矩，總是惹是生非。如今，我也不想再恨他們了。因為，我舍不得了！我害怕我恨完了，連斗嘴的機會(huì )都沒(méi)有了！所以，我要珍惜，珍惜，在珍惜！珍惜，每一句話(huà)；珍惜，時(shí)間；珍惜，我們的友誼；珍惜，我們的快樂(lè )時(shí)光。我不想——分離。我害怕那一天的到來(lái)。萬(wàn)一，明天我們就要分離？我該怎么辦？我好害怕好害怕這一天的'到來(lái)......
想著(zhù)，想著(zhù)，都會(huì )哭。哪怕就剩一秒與她們在一起的時(shí)光，我也會(huì )珍惜！快6年了，快樂(lè )也快樂(lè )了，難過(guò)也難過(guò)了！什么我們6.3班沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的？我要告訴你們，我們是6.3班！永遠的，永遠的！我不想要讓她們離開(kāi)，我要我們在一起！我知道，我很霸道。但是，我真的好想不分離。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也現在誰(shuí)也笑不出來(lái)了。
我只能回憶、回憶以前：我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，學(xué)習。想當初，是那么的快樂(lè )！如今呢，該樂(lè )的樂(lè )過(guò)了，該哭的哭過(guò)了。誰(shuí)還會(huì )舍得我們大家的離去？想必，不會(huì )有人吧？我——李娜，宣誓：我永遠愛(ài)我們、記住我們、的六三班，一直直到死去。我永遠都不會(huì )忘記那一張張可愛(ài)迷人的臉龐，誰(shuí)又會(huì )舍得忘記？
哭吧，好好的哭一場(chǎng)！我愛(ài)你們——我親愛(ài)的同學(xué)們！
我的同學(xué)們作文 篇4
我非常喜歡上學(xué)，原因不單單是因為在學(xué)校里能學(xué)到知識，更是因為在學(xué)校里有我喜歡的同學(xué)們。
先說(shuō)說(shuō)我的小組里吧。我們小組里有四個(gè)人，每個(gè)人都各有特點(diǎn)。董子裕，她是惡作劇的始作俑者；呂福展，他是受害者（他的脾氣好，我們幾個(gè)都喜歡捉弄他）；韓浩宇，是搞笑者。下課時(shí)，因為董子裕在呂福展的后面，她使勁一蹬呂福展的桌子，呂福展的`桌子便頂到了韓浩宇的桌子上，韓浩宇馬上裝出打電話(huà)的樣子：“喂，是保險公司嗎？有個(gè)叫呂福展的撞車(chē)了�！彼D了頓，便自言自語(yǔ)道：“對不起，您所撥打的電話(huà)不在服務(wù)區，請稍后再撥�！币驗樗粫�(huì )講英語(yǔ)，便胡亂地伸著(zhù)舌頭，臉上的表情十分滑稽，笑得我和董子裕前仰后合的。這時(shí)呂福展一邊費力地推著(zhù)桌子，一邊說(shuō)：“你，你們…… ，”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起，開(kāi)心得不得了。
一次，韓浩宇開(kāi)玩笑地說(shuō)了我一句，我在桌子底下踢了他一腳。這時(shí)王思羽正好經(jīng)過(guò)這里，韓浩宇打了她一下，夸張地說(shuō)：“你打我干嘛！”王思羽愣了一下，拍著(zhù)他的肩膀，委屈地說(shuō)：“大姐，打你的不是我，不要冤枉人哪！”韓浩宇和我這時(shí)已經(jīng)笑得直不起腰了。
再說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)好朋友吧。在一個(gè)周六下午，我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒(méi)的徐潤澤約好在地下三味書(shū)屋集合看書(shū)，正好沈博文也來(lái)了。我們幾個(gè)女生在靜靜地看書(shū)，他們兩個(gè)男生一眨眼沒(méi)了影。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，當我們想出去放松放松時(shí)，他們一人拿一個(gè)水球來(lái)和我們玩，我們幾個(gè)女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去，站在外面的一個(gè)臺階上，輪流往下扔球，沈博文和許潤澤兩個(gè)男生負責撿球。
正在這時(shí)，李珂昕剛要下樓去拿東西，一個(gè)球扔了下去，她啊的一聲抱住頭，沈博文只顧著(zhù)說(shuō)球不會(huì )爆炸的哦，沒(méi)看到球已經(jīng)滾出去很遠了，楊傳姿不得不提醒他：“沈大姐，球！”沈博文這才反應過(guò)來(lái)，急急忙忙去撿球，還怪我們不早說(shuō)，我們個(gè)個(gè)說(shuō)他笨。
輪到我了，我剛要開(kāi)始往下扔，王藝哲從下面上來(lái)了，大喝一聲：有人，別扔！誰(shuí)知她后面又補充了一句：“看不見(jiàn)我是人哪？”我們幾個(gè)被她逗得開(kāi)懷大笑。
我與我的同學(xué)們發(fā)生的有趣的故事還有很多很多，正是因為有了這些可愛(ài)的同學(xué)們，我的校園生活才不會(huì )單調乏味，才會(huì )變得多姿多彩、趣味橫生，我每天盼望著(zhù)見(jiàn)到他們，和他們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習玩耍，他們是我的摯友，是我童年最美好的回憶，我喜歡我的同學(xué)們！
我的同學(xué)們作文 篇5
班上的每一個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，人一生出來(lái)就有屬于自己的天賦，當然，我們除了要多了解自己、肯定自己的價(jià)值之外，更要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的長(cháng)處，這樣，自己不但能夠日益進(jìn)步，人際關(guān)系也會(huì )更圓滿(mǎn)，為自己的小學(xué)生活，因為更多真摯的友誼，留下美好的回憶。
班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都有一身的好本領(lǐng)，其中令我敬佩的同有三位，首先，向你介紹第一位同學(xué)—呂小凡，她長(cháng)得很可愛(ài)，黝黑的皮膚，讓她看起來(lái)更健康，又因為是個(gè)藍球高手，才擁有呂妹妹、竹碳、藍球姐姐等綽號�！捌穼W(xué)兼優(yōu)”是每個(gè)同學(xué)希冀得到的稱(chēng)贊，而小凡則是當之無(wú)愧，她的功課總是名列前茅，對人親切又熱忱，個(gè)性開(kāi)朗、幽默，詼諧的談話(huà)常常逗得同學(xué)哈哈大笑，所以大定都喜歡圍繞在她身旁，感染她快樂(lè )的.氣息。我最喜歡她溫和的個(gè)性，總是包容我的缺點(diǎn)，和她相處輕松又自在，因此我和她成為無(wú)話(huà)不談的超級朋友。
再來(lái)我要介紹第二位同學(xué)──呂哲一，陽(yáng)光般的笑容，帥氣的臉龐，可是班上的美男子，是班上許多女同常暗戀的對象，當然，除了有潘安再世的俊俏外貌，他也不是一只“弱雞”，不管是田徑或是球類(lèi)全難不倒他，運動(dòng)會(huì )上，他是賽跑的常勝軍；籃球比賽，只要和他同一隊就穩操勝券；更另人羨慕的是他那一顆靈活的頭腦，盡管是難度如喜馬拉雅山高的數學(xué)題，當同學(xué)還在絞盡腦汁，百思不得其解，想到快白了頭發(fā)，還在原地踏步，他卻像一休和尚一樣靈機一動(dòng)，“當！”的一聲，一飛沖天，攻到山頂，一個(gè)步驟不差的算出答案，讓人忘塵莫及呀！
最后向你介紹的第三位同學(xué)是李遠方，他也是文武兼備，受女生歡迎的程度和呂哲一并駕齊驅?zhuān)前嗌系拈_(kāi)心果，有他出現的地方就有歡笑聲，他是個(gè)大嗓門(mén)，上課時(shí)，總是愛(ài)高談闊論，如果課堂上變得鴉雀無(wú)聲，就知道這一天，他不是生病了，就是請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，上課的氣氛因為有他而歡樂(lè )無(wú)比，熱鬧滾滾；下課時(shí)，他喜歡歡嘰哩呱啦的說(shuō)笑話(huà)、擺出滑稽的動(dòng)作，逗得同學(xué)棒腹大笑，掀起了一陣一陣快樂(lè )的笑聲，教室成了一片歡樂(lè )的海洋。
這三位同學(xué)都有如太陽(yáng)般燦爛的笑容，聰明的頭腦、，更重要的是他們都擁有好人緣，開(kāi)放的心胸、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，愿意為同學(xué)付出，所以深得同學(xué)的喜愛(ài)，我要向他們開(kāi)齊，讓自己也可以成為一個(gè)小太陽(yáng)，照耀更多的人。
我的同學(xué)們作文 篇6
我有一個(gè)旋風(fēng)班級，我是這個(gè)班級的一員，我每天都沉浸在友誼的海洋里，悠閑自在地享受著(zhù)團結給我們帶來(lái)的幸�？鞓�(lè )……里面有一位厲害的班長(cháng)、一位位盡職的學(xué)習班長(cháng)、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師，正是有了他們，才組合成了我們這個(gè)完美班級。
那位厲害的班長(cháng)是個(gè)女生，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，笑的時(shí)候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。別看她平時(shí)很溫柔，一發(fā)起火來(lái)那可是一發(fā)不可收拾的，就像前天一位同學(xué)沒(méi)做眼保健操被他狠狠的揪了出來(lái)，把他帶到講臺桌前罰站，那個(gè)同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋(píng)果，讓全班哄然大笑，我想那位同學(xué)心里一定不好受�？�！這就是我們班的“厲害”班長(cháng)。
咦？那是誰(shuí)？一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè)，仔細一瞧，哦是我的同座——林奔。他有著(zhù)胖胖的身軀，肥嘟嘟的臉蛋，和那雙稚嫩的雙手，讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早來(lái)學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè)，而且每次都做得滿(mǎn)頭大汗的，真讓人受不了，有時(shí)幾滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下臉，把汗水抹掉，但不過(guò)一會(huì )兒汗水就東山再起了，真是……但是他的考試成績(jì)是很優(yōu)異的.，幾乎每一次都是100分，真是讓人佩服呀！這就是我的同座——林奔。
嗯？哪里來(lái)的一只腳？看看，哦原來(lái)是他——李釗強。他有著(zhù)不高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一頭漂亮的短發(fā)，是老師的得意助手，是同學(xué)們心中的保護神，幾乎全班都非常贊賞他，因為他曾幫助過(guò)班上的一名女同學(xué)，與一位不良分子展開(kāi)較量，最終還贏(yíng)了。他成天在操場(chǎng)上跑步，鍛煉身體，我問(wèn)他：“你為什么整天在操場(chǎng)上跑步呢？”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說(shuō)：“為了更好地保護同學(xué)們��！”他一說(shuō)完，我就愣在那里了，心想：“釗強可真是一位愛(ài)班級的同學(xué)呀！”
��！我有一大群愛(ài)班級的同學(xué)們，他們有的學(xué)習好，有的很聰明，有的很努力，但是他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：愛(ài)班級、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)這三個(gè)特點(diǎn)，他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀！我好自豪呀！因為我生活在這充滿(mǎn)友情的世界里！
我的同學(xué)們作文 篇7
我的同桌——“高樂(lè )高”
我真想不通你為什么老是惹我！你明明知道你會(huì )有什么樣的結果，還偏偏去氣我，不把我氣哭你就是不甘心。但結果不都是一樣的嗎！‘被陳雪揪回來(lái)向我道歉’……
我特別喜歡看你笑的時(shí)候！為什么呢？嘻嘻……那是因為你一笑眼睛就沒(méi)了！再加上你那胖乎乎的臉…。.不難想象那是什么樣子。上英語(yǔ)課時(shí)，如果是英語(yǔ)默寫(xiě)，你就會(huì )問(wèn)我默寫(xiě)哪兒，然后翻到那一頁(yè)，讓我抄。如果我不抄，你就會(huì )罵我傻�？荚嚂r(shí)（平時(shí)的小考），你有哪一題不會(huì )寫(xiě)，就去看別人的答案，如果別人不讓你看那你就會(huì )使用你的絕招（也就是對別人說(shuō)：“你這一題錯了”然后趁機看一眼答案，又說(shuō)：“哦！是我寫(xiě)錯了�。┏３Ｅ脛e人哭笑不得！
我的朋友——“玉米�！�
我真是佩服死你了，咱倆都玩電腦，但你的成績(jì)還是遠遠地超過(guò)我，我真的好羨慕你哦！對了，在這里我對你說(shuō)，以后你交朋友一定不要是三個(gè)人，你想知道為什么嗎？（就比如咱們仨，如果我和陳雪鬧別扭，讓你選跟誰(shuí)，你一定很難選吧�。┑俏蚁肽阋欢〞�(huì )選陳雪吧！畢竟你跟她在一起的時(shí)間長(cháng)。而且之前我們吵架，你每次都選的是陳雪！
我的朋友——“雪兒”
我現在想對你說(shuō)的是：你能不能先不長(cháng)個(gè)子呀！每次我站在你身邊都有壓力！傷害我們那幼小的.心靈！我想“粒兒”也是這么想的吧！還有我要謝謝你幫我打高樂(lè )哦！我給你提一個(gè)小建議：你以后心胸要寬廣一點(diǎn)哦！不能別人罵你一句，你就追著(zhù)他不放，不然你會(huì )浪費很多寶貴的時(shí)間的。
我的死黨——徐雅慧
我想我跟你真的是很有緣吧！咱們倆竟然連著(zhù)三個(gè)學(xué)期都是前后桌，而且每次都是你在前面，我在后面，就因為這樣，不管干什么事情咱倆都是一組！上課時(shí)，老師讓自己預習的時(shí)候，不用我叫你，你就自己轉過(guò)來(lái)了跟我們一起預習了。不管上課還是下課，咱倆都黏在一起，有時(shí)候連上wc都一起去。你總是愛(ài)和我打鬧，有時(shí)甚至會(huì )把我打哭，但哭不了多久就被你給逗笑了，誰(shuí)叫你是顆開(kāi)心果呢！嘻嘻……我真希望永遠和你在一起…
我的同學(xué)們作文 篇8
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著(zhù)嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說(shuō)：“報告老師：李昶是幫我們掃地的�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯怪他了！”這時(shí)李昶說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ)，結果身為語(yǔ)文課代表的他錯的不堪入目，錯一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍，整整要寫(xiě)完一個(gè)練習簿��！身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊-----哭了�？墒�，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說(shuō)：“毛栗子，你死的`好慘��！”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個(gè)大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來(lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤(pán)扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里，做成了蝴蝶標本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛(ài)玩，也很喜愛(ài)做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，因為無(wú)論在何時(shí)他都做，有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說(shuō)：“不對，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師�！彼麊�(wèn)了一圈人，他們的答案和我一樣。我問(wèn)道：“誰(shuí)的對了？”他說(shuō)：“我的，你的錯了�！彼褪遣桓�，真是個(gè)倔強家伙！
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(cháng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們在一起，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習、一起生活、一起成長(cháng)。
我的同學(xué)們作文 篇9
馬上就要畢業(yè)了，一起生活了六年的同學(xué)們將各奔東西，走進(jìn)不同的學(xué)校，何時(shí)再見(jiàn)，成了一個(gè)未知數。我最舍不得的，是我小組的同學(xué)，他們每個(gè)人都很用特點(diǎn)。
小組里的兩名男同學(xué)是班上數一數二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂“，常搞些小名堂，被老師發(fā)現了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒(méi)有一成精神在聽(tīng)，總是埋頭在課桌下“認真工作”。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著(zhù)后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著(zhù)一本漫畫(huà)集，津津有味地看著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地捂住嘴偷笑。老師在講臺上注視著(zhù)他，他還不知道。直到下課，老師說(shuō)：“小帆，來(lái)，你到抬上來(lái)重復你剛才的動(dòng)作�！毙》珠_(kāi)始狡辯：“老師我沒(méi)有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當然不會(huì )相信他的'話(huà)，最后小帆被押到臺上的椅子上，老師說(shuō)：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動(dòng)作和同學(xué)們分享一下，把膝蓋抬起來(lái)，剛才怎樣做現在就怎樣做!”小帆只好抬起膝蓋，可是現在沒(méi)有東西可靠著(zhù)，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的自作自受啊。
另一個(gè)淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)冒出一句怪話(huà)或做出一件怪事，逗得同學(xué)們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來(lái)到教室，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，放下書(shū)包就跑到講臺上，拿著(zhù)文具盒當話(huà)筒，學(xué)著(zhù)明星的模樣瞎唱起來(lái)。班長(cháng)見(jiàn)了，連忙走上臺去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說(shuō)：“唉，你怎么能這樣對待可愛(ài)的我呢，真是的，不和你玩兒了!”惹得同學(xué)們沒(méi)心思讀書(shū)，笑得前俯后仰。這時(shí)有人喊：“老師來(lái)了!”小鴻一聽(tīng)，嚇得立即從講臺上滾下來(lái)，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。
我們小組的組長(cháng)是小敏，她的責任心很強，而且大公無(wú)私。有一次，我忘記帶作業(yè)本，小敏檢查我的作業(yè)時(shí)，我說(shuō)我忘記帶作業(yè)本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的名了，我又不是沒(méi)寫(xiě)，只是不小心忘帶了……”小敏認真地說(shuō)：“不行，作為組長(cháng)怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對你粗心的懲罰!”雖然當時(shí)我有一點(diǎn)埋怨，但事后想一想，覺(jué)得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因為自從這件事后，我改掉了粗心的壞習慣，每天睡前都會(huì )檢查一遍作業(yè)并整理好放進(jìn)書(shū)包里。
我愛(ài)我的小組，因為它帶給我歡樂(lè )，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習慣，我感謝我的小組。
我的同學(xué)們作文 篇10
由于我是本地段就近上學(xué)，所以在居住的小區里，我一下子就有了很多朋友——我的同學(xué)們，大約有十幾個(gè)小朋友，也許還要多；這個(gè)數字遠遠超過(guò)了我媽媽?zhuān)谶@個(gè)小區里，我媽媽原本只認識4個(gè)人，她的3個(gè)同學(xué)，1個(gè)前同事。我媽媽常常對我說(shuō)“你好開(kāi)心呀，在這兒有那么多同學(xué)！”
我的同學(xué)很多，但最最要好的，除了銘銘，還是住在本樓里面的4個(gè)同學(xué)，不僅每天一起上學(xué)放學(xué)，而且經(jīng)常一起運動(dòng)，一起討論問(wèn)題，一起做游戲，當然更要好了。
我家住在低層，我的同學(xué)們無(wú)論是外出，還是外出回來(lái)，每每在經(jīng)過(guò)我家窗前時(shí)都會(huì )歡快地呼喚：“小雨——，小雨——”我聞聲后，無(wú)論當時(shí)是在做什么，都會(huì )一邊大聲回應，一邊一躍而起，像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，和同學(xué)招呼一下。有時(shí)是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險什么的；有時(shí)是同學(xué)進(jìn)來(lái)一起玩耍PS2、PSP；有時(shí)是我應邀去樓上同學(xué)家玩，一起去看上海賽車(chē)場(chǎng)看F1，一起去看書(shū)展......。原來(lái)住低層樓還有這么多的好處，有更多的機會(huì )見(jiàn)到同學(xué)朋友。
我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)，我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對來(lái)自北京的龍鳳雙胞胎，聰明懂事，每每請他們來(lái)家玩，他們不僅會(huì )自己帶來(lái)拖鞋，而且總是很有禮貌地說(shuō)“又給您添麻煩了”，而且他們這么小就會(huì )背論語(yǔ)和英詩(shī)，很有過(guò)人之處，我和他們相約的活動(dòng)好像最多呢；12樓的天天是個(gè)剪著(zhù)短發(fā)的可愛(ài)的喜歡易中天《品三國》、于丹《論語(yǔ)心得》，知識面廣得不得了的小女孩，每天放學(xué)都會(huì )和我一起跟她的將軍外公賽跑回家，我有個(gè)很大的心愿就是希望天天的頭發(fā)長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的像個(gè)女孩子；5樓的.Jason是個(gè)來(lái)自英國的中國小男孩，很可愛(ài)有一點(diǎn)點(diǎn)胖，他不在上海的時(shí)候我都選他做班長(cháng)，可見(jiàn)他平時(shí)表現多么出色！他有一個(gè)姐姐也在同一所小學(xué)念書(shū)，他的媽媽做的一手好吃的意大利面，我也非常喜歡吃意大利面，所以讓媽媽也學(xué)會(huì )了燒意大利面。Jason每次叫我的時(shí)候和別人有點(diǎn)不同，總是“小——雨——~，小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳，令我和媽媽好敬佩。
我很喜歡我的同學(xué)們，我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛(ài)天真的同學(xué)們；借了我和同學(xué)們的光，我們的爸爸媽媽們也彼此相識成了朋友，一下子，我爸爸媽媽在小區里的朋友就多了很多很多呢。
我的同學(xué)們作文 篇11
古代有個(gè)唐宋“八大家”他們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，為人所稱(chēng)道。近日，不負眾望，我們班也出了個(gè)“四大家”，個(gè)個(gè)允文允武，他們在班上的人氣排行榜可是名列前茅，說(shuō)到他們的才華，同學(xué)們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學(xué)。
運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，有著(zhù)一雙飛毛腿的柏邑，跑起來(lái)猶如風(fēng)馳電掣，令人望塵莫及！運動(dòng)會(huì )的賽跑比賽他是常勝軍�！芭�！”清脆的槍聲響了，只見(jiàn)他飛跑時(shí)像一顆發(fā)出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠，像旋風(fēng)一樣地沖過(guò)終點(diǎn)，那速度真好比兩肋生翅，腳應生風(fēng)“呼！”地，一馬當先，壓倒群雄，獲得冠軍。
他學(xué)富五車(chē)、天資聰穎。寫(xiě)作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會(huì )兒功夫就寫(xiě)出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說(shuō)中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰(shuí)？他就是班上口中的“劉”宗元—劉俊廷。
“各位評審，大家好！今天我要演講的題目是……”說(shuō)起班上的演說(shuō)家，藍翊榛除了有張似貂蟬的'美貌，班上的男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動(dòng)了許多評審，得到了評審的青睞，打敗了天下無(wú)敵“嘴”，得到了大大小小的獎杯。
手持爵士棒，踩著(zhù)腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節奏，平常調皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個(gè)人就一百八十度大轉變，瞧他那認真的模樣，專(zhuān)注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達人”。和他聊天時(shí)，他的話(huà)題都離不開(kāi)爵士鼓；上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，每一次，老師指定題目，他也能聯(lián)想到爵士鼓，在圖畫(huà)紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂(lè )班，如果他能在爵士鼓繼續深造下去，說(shuō)不定將來(lái)那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！
我們班的四大家，是每個(gè)同學(xué)口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)�！蔽译m然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但我也期許自己向他們學(xué)習，挖掘出自己的長(cháng)處，成為閃耀的一顆星。
我的同學(xué)們作文 篇12
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著(zhù)不同的個(gè)性和才華，班里的每個(gè)同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長(cháng)最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個(gè)子比我矮一些，有著(zhù)強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個(gè)出現在我面前，伸出那雙友愛(ài)之手，幫助我渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的時(shí)候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭執，因為我是班長(cháng)，要抓紀律，也許是我方法不對，最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒(méi)想到，他有一次舉辦生日會(huì )邀請了我，從那以后，我們的關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開(kāi)心玩耍，彼此之間有了一種無(wú)言的默契。
就是那一次生日會(huì )，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會(huì )發(fā)生爭執。前一陣的足球賽，作為隊長(cháng)的我很著(zhù)急，怕我們踢不贏(yíng)，在隊員集訓時(shí)，我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽(tīng)不進(jìn)對方的勸告，因此吵了一大架，好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。在那幾天里，我感到度日如年，沒(méi)有兄弟的日子真不是滋味，我實(shí)在忍受不了這種感覺(jué)，主動(dòng)與他和好，我們的友誼又恢復了原貌。
說(shuō)起我們班的小才女，那莫過(guò)于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫(xiě)作高手！她的個(gè)子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有著(zhù)一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數學(xué)連載故事和精妙絕倫的`童話(huà)，還有小記者現場(chǎng)報道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心��！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好，我們也發(fā)生過(guò)爭執，可那都是過(guò)眼云煙，現在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭吵還是打鬧，都會(huì )成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應該銘記在心，不管過(guò)多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長(cháng)！
我的同學(xué)們作文 篇13
在我的生活中，我大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習。學(xué)校就像我的家，同學(xué)們就是我的家人。但在這里，我有幾個(gè)不錯的“家人”。也許，我上初中的時(shí)候，我在那里看不到它，但我在小學(xué)的時(shí)候可以很好地接受它�，F在我會(huì )在這張紙上回憶我在這里的快樂(lè )。
我在這個(gè)大家庭（學(xué)校），我的家人（好同學(xué)）在我心里，他們是最可愛(ài)的。你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)吧。
現在，讓我介紹我的第一個(gè)家庭成員，他他是名不虛傳、仰慕他名已久的人，他就是陳君逸。陳俊義是個(gè)樂(lè )于助人的'好班長(cháng)。他經(jīng)常幫助有需要的人，所以他的同學(xué)更受他歡迎。他的可愛(ài)在于他的熱情。
第二個(gè)家族成員是羅輝，一個(gè)高大威猛、勢不可擋的“英雄”。洛輝是個(gè)認真的人。如果你有他范圍內的東西，他一定會(huì )幫你完成。他的可愛(ài)在于他的認真。
第三個(gè)家庭成員是驚人的。他是學(xué)校里人盡皆知的人——楊宇。他的學(xué)習成績(jì)驚人！他為奧、英、奧三屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )小菜一碟，在學(xué)校掃盲比賽中獲得一等獎。他的可愛(ài)是他所擁有的知識。
現在，我想告訴你我們家的領(lǐng)導，她是一位受人尊敬的高尚老師。我現在鄭重宣布，她就是——高老師！她的電腦功力非凡（其實(shí)只適合我這樣的菜鳥(niǎo)），抓人也不錯。我想她可能是前世四大神捕者中的第一個(gè)。她的可愛(ài)就是她的嚴厲。
我家有很多人，想知道就來(lái)四（八）班看看吧！
我的同學(xué)們作文 篇14
世界上，沒(méi)有人是完美的，但他們都擁有特點(diǎn)，而那可能就是值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)習的階段，朝夕相處的同學(xué)身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都會(huì )深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學(xué)習對象時(shí)，就應該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領(lǐng)悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調整自己看事情的角度、多多觀(guān)察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學(xué)約好一起去玩，但因為我不小心睡過(guò)頭所以整整遲到了半個(gè)小時(shí)，我匆匆忙忙的趕過(guò)去馬上和他道歉，可是他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要是你早點(diǎn)到可能遲到的是我呢！”當時(shí)我聽(tīng)到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個(gè)球快速的沖進(jìn)走廊，突然聽(tīng)到“碰！”的一聲，接著(zhù)就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時(shí)，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個(gè)大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學(xué)到的一切，比起書(shū)本上的英語(yǔ)、數學(xué)還要有用，同學(xué)們就像許多面鏡子，使我發(fā)現自己的缺點(diǎn)，或許，因為這樣的體會(huì )，在接下來(lái)的.日子里，會(huì )更加美好，也可以幫助你解決未來(lái)的任何問(wèn)題。
努力的從同學(xué)身上體會(huì )更多，比起你不斷的從書(shū)本上學(xué)到的知識，還來(lái)的重要，禮記曾說(shuō)過(guò)：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來(lái)幫助你解決任何的問(wèn)題，度過(guò)重重的難關(guān)。
我的同學(xué)們作文 篇15
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿(mǎn)彩色的同學(xué)，我說(shuō)的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學(xué)。你不信？那你且聽(tīng)我細細道來(lái)！
紅色——吳倩
紅色，象征著(zhù)火辣，吳倩就是這么一個(gè)人，那張“血盆大口”好像會(huì )噴火似的。她是語(yǔ)文課代表，每天早上我一來(lái)到教室，腳都還沒(méi)站穩，她就喊著(zhù)：“‘大喇叭’來(lái)了，鐘昕怡，快點(diǎn)交作業(yè)，三張卷子和一本練習，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說(shuō)她打起人來(lái)，那可真是慘不忍睹��！我至今還記得一件事：一個(gè)男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個(gè)“可憐蟲(chóng)”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著(zhù)糊涂，李昊這人，說(shuō)聰明吧，他也聰明，說(shuō)笨吧，他也笨。說(shuō)他聰明，是因為他上語(yǔ)文課時(shí)，總能回答出老師的問(wèn)題；說(shuō)他笨，因為這個(gè)“天才”能把路程=時(shí)間×速度，說(shuō)成路程=時(shí)間×時(shí)間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個(gè)霸氣十足的顏色，陳馨也是一個(gè)這樣的.“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著(zhù)。她可一點(diǎn)也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場(chǎng)上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“�！！！鄙险n了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著(zhù)，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍瑩、綠色清新者駱?lè )f……看，這就是我的“彩色”同學(xué)們，不錯吧！
我的同學(xué)們作文 篇16
在我的班上，有許多精靈古怪的同學(xué)。例如：幽默、搞怪的“老金魚(yú)”，類(lèi)似女生的“火腿腸”，活潑可愛(ài)的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會(huì )犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。
“老金魚(yú)“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語(yǔ)文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺詞．有一次，彭老師（語(yǔ)文老師）問(wèn)我們：“長(cháng)城是誰(shuí)主張建造的？”本來(lái)這種小兒科的'題目誰(shuí)都會(huì )答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語(yǔ)不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時(shí)捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來(lái)。
而那位類(lèi)似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來(lái)比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書(shū)的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個(gè)現代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長(cháng)江之歌》時(shí)，本來(lái)應該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長(cháng)。盡管我們極力忍住不笑，但是聽(tīng)到他讀到最激動(dòng)的那句話(huà)時(shí)，依然保持平調。我們都忍不住，只好哈哈大笑。
至于“兔子”，是指我們班活潑可愛(ài)的王笑涵。大家猜猜她這個(gè)綽號是怎么得來(lái)的。猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來(lái)。所以才得了這個(gè)外號。
看吧，這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過(guò)雖然我的同學(xué)們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的班級。
我的同學(xué)們作文 篇17
提起我們班的同學(xué)，那可是人才輩出，每個(gè)同學(xué)都有五花八門(mén)的“絕活”。今天，我就給大講講吧。
跳繩公主
說(shuō)起我們班的跳繩達人啊，那非李同學(xué)莫屬。她不僅跳繩跳的一級棒，她跳繩的動(dòng)作也優(yōu)美得像個(gè)公主。再加上她那水汪汪的大眼睛，月牙似的眉毛和波浪似的烏發(fā)，更是讓她錦上添花。在每一次表演中，她都會(huì )是個(gè)閃光點(diǎn)，輕盈的起跳，順暢無(wú)比的動(dòng)作，使她不僅成了公認的美女，也成了我們班的`跳繩公主。
南孚電池
說(shuō)起我們班的南孚電池啊，老師肯定會(huì )愁眉不展。是的，他的精力旺盛到一刻也閑不下來(lái)。就拿上課來(lái)說(shuō)吧，他一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒又舔舔筆，日子過(guò)得可真是悠閑。他好像對快要火冒三丈了的老師視若無(wú)睹。下課了，他一下子從座位上蹦起來(lái)，在走廊里裝“人猿泰山”，一會(huì )兒，又像發(fā)瘋似的犀牛一樣，對別人橫沖直撞。連老師也拿他沒(méi)辦法。唉，都是“電量”惹的禍。
Q萌君
要說(shuō)班級里最可愛(ài)的，數一數二的就是范同學(xué)了。她那一手Q萌的字體把她整個(gè)人襯托得乖巧可愛(ài)。記得有一天，我和他一起畫(huà)畫(huà)，本來(lái)說(shuō)好了畫(huà)素描的，結果她畫(huà)成了一個(gè)個(gè)Q萌無(wú)比的小團子，還畫(huà)了好多非常萌的小人，我也真拿她沒(méi)辦法。
怎么樣？我們班的同學(xué)有趣吧。其實(shí)他們還有好多“絕活”呢，我們下次再說(shuō)吧！
我的同學(xué)們作文 篇18
在我的生活中，我大部份時(shí)間在學(xué)校學(xué)習，學(xué)校就像是我的家，那同學(xué)們就是我的家人�？稍谶@里，我有幾個(gè)好“家人”。也許，上了初中，就在也見(jiàn)不著(zhù)，但在小學(xué)時(shí)期里可以好好把握，現在我就在這紙上回憶我在這的快樂(lè )。
我在這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛(ài)的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽(tīng)我說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)之處。
現在，我來(lái)介紹我的`第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂(lè )的好班長(cháng)，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們對他的人緣比較好，他的可愛(ài)就是在于他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無(wú)人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什么事在他范圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛(ài)就是在于他的認真。
第三位家人他可厲害了，他在學(xué)校是無(wú)人不知無(wú)人不曉的一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習可厲害啦！他奧英、奧數小菜一碟，還在學(xué)校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛(ài)就是他擁有的知識。
現在，我要告訴你們我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現在隆重宣布她就是——高老師！她的電腦技術(shù)非凡（其實(shí)只是對于我這種菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)），抓人也抓的不錯，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛(ài)之處是她的嚴格。
我的家人有很多，想知道的話(huà)，就來(lái)四（八）班看一看！
我的同學(xué)們作文 篇19
“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@句話(huà)在我們班上就是一個(gè)明顯的比例。團結的力量是強大的。
今年我五年級了，這時(shí)的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時(shí)間我的腦海中忽然又浮現了一個(gè)問(wèn)題：我的同學(xué)們是什么樣的呢？
咂！這不班里的“淘氣包”李明又開(kāi)始他的惡作劇了！他把紙飛機不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學(xué)害怕被老師發(fā)現，有的同學(xué)害怕紙飛機弄不下來(lái)、有的同學(xué)害怕被老師挨打，等…。每個(gè)同學(xué)的心思都寫(xiě)在臉上了，大家都看得出來(lái)。不過(guò)我們都有一個(gè)共同的目標：那就是趁這個(gè)時(shí)候，趕快把紙飛機弄下來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們把所有招術(shù)全都給使出來(lái)了，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)、各種各樣，簡(jiǎn)直像一個(gè)熱鬧的馬戲場(chǎng)！但是，無(wú)論是怎么樣，紙飛機就是弄不下來(lái)。
同學(xué)們激憤極了！用氣憤的眼神盯著(zhù)它！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了�？粗�(zhù)同學(xué)們可憐巴巴的眼神，奇怪的問(wèn)：“怎么了？同學(xué)們�！眲傞_(kāi)始，教室里靜寂無(wú)聲，靜得連鉛筆掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。隨后，終于張如意憋不住了，大聲的`說(shuō)了出來(lái)。
老師聽(tīng)后，哈哈大笑！“我還以為是多大的事呢！原來(lái)是這么小點(diǎn)雞毛蒜皮的小事呀！同學(xué)們用驚奇的眼神看著(zhù)老師！老師把窗子打開(kāi)，風(fēng)一吹，咦！紙飛機竟自己飛下來(lái)了！嘿！我們怎么都沒(méi)想到。
嘿！這就是我的同學(xué)們，再過(guò)一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠傳校園，我們的足跡駐扎走?。以全新的姿態(tài)迎接更好的明天！
我的同學(xué)們作文 篇20
不知不覺(jué)間，和你們已經(jīng)相處了六年了，同學(xué)們，你們已經(jīng)開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)錄了吧？我認為不必要，我認為，如果真的舍不得與三班分離，應會(huì )銘記，而不是記在紙上，聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù)我們馬上畢業(yè)的話(huà)，我心里在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無(wú)象征的掉下，真的舍不得，那六年感情，就要隨著(zhù)長(cháng)大破碎了，終于明白，小學(xué)六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開(kāi)的話(huà)，終究會(huì )被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的'語(yǔ)言，盡管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長(cháng)路，有無(wú)數朋友陪伴，盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著(zhù)永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì )記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時(shí)王增強他們唱的歌，后面的句子我常常忍不住哼起調子，是啊，朋友，不也是這樣？
再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，如果可以，我真的好希望永遠不分離，就這樣一起學(xué)習，一起玩耍，一生一世也無(wú)妨。再見(jiàn)再見(jiàn)！我的同學(xué)們。
我的同學(xué)們作文 篇21
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰。 李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì )叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì )叫：哎呦。雖然他蹲著(zhù)的時(shí)候不能隔的太近，因為他會(huì )踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說(shuō)將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著(zhù)，我用頂手的方式逼張樂(lè )陶投降，接著(zhù)就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會(huì )被沒(méi)收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的`飛鏢被老師沒(méi)收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過(guò)她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過(guò)來(lái)抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
我的同學(xué)們作文 篇22
我的同學(xué)叫陳熙。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的'小嘴，配上她的一頭短發(fā)，真是可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被她可愛(ài)的外表給蒙蔽了，其實(shí)她既潑辣又大膽。
因為她是班長(cháng)，所以在班主任偶爾不在的班會(huì )課上，你總能聽(tīng)到拍桌子的聲音和她“高分貝“ 的聲音：”再講話(huà)的人就違紀！”但是沒(méi)有用，那些亂講話(huà)的同學(xué)還是自顧自地講，完全沒(méi)把陳熙放在眼里。
記得有一次，班上有個(gè)女同學(xué)被男生欺負，告訴了陳熙。她二話(huà)不說(shuō)，追到那個(gè)男生面前，說(shuō)：“你憑什么欺負她？”“憑什么，我高興！”他說(shuō)：“什么？這分明就是欺負人，這是不對的！有句話(huà)叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對嗎？”那個(gè)男生聽(tīng)了這話(huà)慚愧地低下了頭。
陳熙雖然潑辣大膽，但她也有溫柔、善良的一面。記得有一次春游時(shí)，我的手指被割傷了，還流了不少血。是袁嘉儀同學(xué)幫我先用消毒水擦拭了傷口，陳熙則給了我一張創(chuàng )可貼讓我包扎傷口。等我包扎好，就一點(diǎn)也感覺(jué)不到傷口的疼痛了。
除了陳熙，我們班上還有很多各具特點(diǎn)的同學(xué)，他（她）們雖然有種種的小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)們，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)們作文 篇23
升上初中，我們班上的成員來(lái)自不同的小學(xué)，剛開(kāi)始我一個(gè)人都不認識，經(jīng)過(guò)相處后，認識了許多朋友，他們都各有特色，就讓我來(lái)跟大家介紹吧!
首先出場(chǎng)的是一號同學(xué)，他最顯眼的就是他的大鼻子，他最喜歡跟同學(xué)聊天，可惜都在上課時(shí)間，所以常常遭到老師的警告，但他雖然上課不夠認真，但成績(jì)依然保持在前十名，是個(gè)厲害的角色。
接著(zhù)出場(chǎng)的是十三號，雖然他外表瘦瘦小小的，但是聲量大，總是人未到聲先到，把大家嚇一跳!他可以說(shuō)是大家的開(kāi)心果，因為常常做出讓大家意想不到或啼笑皆非的.事，例如:躲在丟垃圾的垃圾筒中，等到同學(xué)丟垃圾時(shí)，大喊一聲：“同學(xué)，你沒(méi)遵守規矩，亂丟垃圾�！卑牙耐瑢W(xué)嚇到魂飛魄散。他也因為愛(ài)玩的個(gè)性，而成為全班缺點(diǎn)最多的人，回收股長(cháng)的職位沒(méi)人要當，而他因為缺點(diǎn)最多，所以這個(gè)位子就非他莫屬了。
說(shuō)完男生換介紹女生，二十三號同學(xué)也是個(gè)優(yōu)生，她曾考過(guò)校排第二名，真是為班上帶來(lái)莫大的光榮，她人長(cháng)得美歌聲也優(yōu)美，每次考歌唱都讓大家聽(tīng)得如癡如醉，我猜班上一定有很多人喜歡她，但是她超愛(ài)照鏡子，不論何時(shí)何地都在照，真是令人受不了!
三十號同學(xué)吃飯慢、動(dòng)作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同學(xué)們幫她取了“樹(shù)懶”的綽號，她只有考試時(shí)猜考卷動(dòng)作最快，還有放學(xué)鐘聲響起時(shí)，馬上快速的沖出教室，那時(shí)她就不是樹(shù)懶了。
班上各種人物都有，愛(ài)睡覺(jué)的、愛(ài)搗蛋的、貪吃的、……，也因為這樣，所以班上發(fā)生許多專(zhuān)屬我們班的回憶，很開(kāi)心班上有那么多有趣的人，豐富了我的求學(xué)生涯。
我的同學(xué)們作文 篇24
我的那些同學(xué)，性格都不一樣，有好有壞，下面就一一講解：
一、肖靜杰———具備熊心豹子膽
他可是我們班的一等一的作弊高手，其作弊技術(shù)多達諸葛亮，賽過(guò)劉伯溫。有一次，我們第一單元測試時(shí)，剛發(fā)完試卷一小會(huì )兒，就開(kāi)始實(shí)行作弊計劃。他遇上難題時(shí)，拍拍桌子，周?chē)耐瑢W(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì )，然后腹痛幾聲；如果碰上小題目時(shí)，他先按剛才的步驟去做到，然后在按小題目序號數字敲打幾聲。有時(shí)，他趁老師不留意時(shí)，向后面轉身看試卷。據后面的同學(xué)說(shuō)道，他一共轉身五十次！
二、路浩東———愚蠢聰慧
他這個(gè)人，最喜歡奧特曼。真不明白他，六年級了都還看這些，而且玩游戲的時(shí)候也玩游戲這些，被大家稱(chēng)作“。愚蠢小子”。雖然這樣，但他的成績(jì)可是全班第一名。有一次，教師給我們談試卷，一邊談一邊責備我們都沒(méi)考好，路浩東放學(xué)前還跪在地上說(shuō)道：“老天爺啊，幫幫我吧，要不然的話(huà)我就要遭無(wú)情的‘男女混合雙打’了”。等老師放卷子后，他一聽(tīng)得：“路浩東，100分”時(shí)，要是老師不到場(chǎng)的'話(huà)，他認同不會(huì )高聲大喊了。老師弗他很聰慧，再無(wú)以的試卷都得100分。從此，大家都敬佩他了。
三、曹佳佳———精靈怪異
她實(shí)在太怪異了，又計厭自學(xué)又愛(ài)人自學(xué)。有一次，教師拿很難的試卷給我們錄時(shí)，她火冒三丈地說(shuō)道：“糞老師，給我們那么無(wú)以的試卷錄，還不把人的腦考炸了。喂，一會(huì )給我答案遺文”。有些時(shí)
祗，她正在看做文書(shū)，我偷她的筆送給她，她不僅沒(méi)謝我，還鬼我睡覺(jué)她自學(xué)�！拔�，我老大你撿到筆了，難道還無(wú)法‘功過(guò)相抵’嗎？”�！案��！卑�！
我獄��！
看了這些后，大家該告訴我這幾位同學(xué)了吧！
他們的性格真不一樣��！
我的同學(xué)們作文 篇25
我們班有18位同學(xué)，5個(gè)男生，13個(gè)女生，教給我們的七位老師，我們現在過(guò)了六年，已經(jīng)快畢業(yè)了，我想對他們說(shuō)一聲，謝謝你們能夠陪伴我六年。
五個(gè)男生，有王建宇奧宇，楊浩宇，宋祖赫，白瑞雪。
王建宇是一個(gè)身強力壯的小伙子，鼻子上戴著(zhù)一個(gè)眼鏡像很有學(xué)問(wèn)的人。
項奧宇是一個(gè)身材矮小的人，臉十分黑，他學(xué)習很好，也很認真。
楊浩宇是一個(gè)胖子，它走起路來(lái)一晃一晃的想喝醉了酒似的。
宋祖赫呢！他是一個(gè)結巴鬼，每說(shuō)一句話(huà)他吭哧半天。
白瑞雪，他是顏值最高的啦，他比較喜歡踢足球，有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)責怪別人，哈哈，惹的人十分討厭。
說(shuō)了這些男生還是說(shuō)說(shuō)我們班的女漢子吧，先從班長(cháng)說(shuō)起班長(cháng)是石慧娟，她是一個(gè)關(guān)愛(ài)集體的好班長(cháng)，不過(guò)稍有一點(diǎn)嚴厲。
郭欣怡一和王若杰是我們班的開(kāi)心果，王若杰笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，郭欣怡笑起來(lái)，嘴張的比天還大。
蔡曉瑞，杜嬌還有杜玥寧是我們班的喜愛(ài)看書(shū)的小學(xué)者，她們一拿起書(shū)，就是誰(shuí)叫都不會(huì )理。我要向她們學(xué)習。
燕春妮，王璐，趙芳芳打不散的鐵哥們也是吃貨組合，一提到吃，她們開(kāi)心的不得了。
張熙曼是我們班的.假小子，她從來(lái)不穿裙子，從來(lái)不唱歌，整天和那些男生在一起玩耍。
王雅欣呢，她是一個(gè)胖胖的女孩，走起路來(lái)一晃一晃的，我想她真該減肥了。
這些同學(xué)跟我不是親人，但勝似親人，我十分感謝你們在這六年來(lái)老師同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，最后我想對說(shuō)的是：青春不老，我們不散，我會(huì )永遠記住你們的！
我的同學(xué)們作文 篇26
我的那些同學(xué)，性格都不一樣，有好有壞，下面就一一介紹：
一、肖靜杰———具有熊心豹子膽
他可是我們班的一等一的作弊高手，其作弊技術(shù)超過(guò)諸葛亮，賽過(guò)劉伯溫。有一次，我們第一單元測試時(shí)，剛發(fā)完試卷一小會(huì )兒，就開(kāi)始實(shí)施作弊計劃。他遇到難題時(shí)，拍拍桌子，周?chē)耐瑢W(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì )，然后咳嗽幾聲（不會(huì )做的題目的序號）；如果遇上小題目時(shí)，他先按剛才的步驟去做，然后在按小題目序號數字敲幾聲。有時(shí)，他趁老師不注意時(shí)，向后面轉頭看試卷。據后面的同學(xué)說(shuō)，他一共轉頭五十次！
二、路浩東———幼稚聰明
他這個(gè)人，最喜歡奧特曼。真不明白他，六年級了都還看這些，而且玩的時(shí)候也玩這些，被大家稱(chēng)為“。幼稚小子”。雖然這樣，但他的成績(jì)可是全班第一名。有一次，教師給我們講試卷，一邊講一邊責怪我們都沒(méi)考好，路浩東上課前還跪在地上說(shuō)：“老天爺啊，幫幫我吧，要不然的話(huà)我就要遭到無(wú)情的‘男女混合雙打’了”。等老師發(fā)卷子后，他一聽(tīng)：“路浩東，100分”時(shí)，要是老師不在場(chǎng)的`話(huà)，他肯定會(huì )高聲大叫了（他告訴我的）。老師夸他很聰明，再難的試卷都得100分。從此，大家都佩服他了。
三、曹佳佳———精靈古怪
她實(shí)在太古怪了，又計厭學(xué)習又愛(ài)學(xué)習。有一次，教師拿很難的試卷給我們考時(shí)，她火冒三丈地說(shuō)：“臭老師，給我們那么難的試卷考，還不把人的腦考炸了。喂，一會(huì )給我答案抄”。有些時(shí)候，她正在看作文書(shū)，我撿她的筆還給她，她不僅沒(méi)謝我，還怪我打擾她學(xué)習�！拔�，我幫你撿到筆了，難道還不能‘功過(guò)相抵’嗎？”�！安恍��！卑�！我冤��！
看了這些后，大家該知道我這幾位同學(xué)了吧！他們的性格真不一樣��！
我的同學(xué)們作文 篇27
我們班有五個(gè)男生組成了一伙，他們還給自己的這個(gè)小團隊取了一個(gè)怪里怪氣的名字——未來(lái)董事長(cháng)放松俱樂(lè )部。因為他們這個(gè)團的首領(lǐng)、創(chuàng )始人是姓董�？伤某煽�(jì)從一年級到現在一直十分差，都是倒數的，怎么可能是班級的`“董事長(cháng)”，只好封自己為“未來(lái)董事長(cháng)”，因此，他專(zhuān)門(mén)招收班級里的跟他有同樣“夢(mèng)想”的男同學(xué)入團。
他們的團隊還有口號——讓我們成為未來(lái)世界的董事長(cháng)，可是千萬(wàn)不能累壞身子，所以一定要放松，放松，再放松！要多點(diǎn)娛樂(lè )時(shí)間，讓我們玩玩玩，記住，我們是未來(lái)的董事長(cháng)。哎！他們這叫什么口號呀？那么長(cháng)！他們還常常在那兒吹�！拔壹矣袆e墅”、“我家有花園”、“我家有3套房子”。
當然，近朱者赤，近墨者黑。就算本來(lái)成績(jì)是排中上的，一進(jìn)他們這個(gè)團，成績(jì)就慢慢下降，一周見(jiàn)效，成績(jì)就變成中下了。希望自己保持成績(jì)的同學(xué)都得主動(dòng)遠離這個(gè)團。
下課后，等老師回了辦公室，這團的“董事長(cháng)”就大膽地嚷著(zhù)：“未來(lái)董事長(cháng)放松俱樂(lè )部的成員comeon�。ㄟ^(guò)來(lái)）”于是，這俱樂(lè )部的成員以第一時(shí)間趕到了“董事長(cháng)”的位置前，聽(tīng)從大帥的指揮，來(lái)到了五樓花園，在那里玩cs，抓人，玩一切刺激的游戲……
我曾經(jīng)路過(guò)五樓，看到他們在玩抓人，我去制止他們，他們還嫌我多管閑事，我說(shuō)我去告訴老師，他們說(shuō)我威脅他們，是無(wú)效的（確實(shí)，我只是嚇唬他們而已）哎！其他同學(xué)對他們是“自行車(chē)下坡——踩（睬）都不踩（睬）”。
我說(shuō)啊，他們這樣再過(guò)一百年也當不上董事長(cháng)！還有，大家請注意：如果你不想成績(jì)一落三丈的話(huà)，千萬(wàn)不要入他們的伙，否則，就會(huì )被“傳染”�，F在，必須跟他們隔離！千萬(wàn)！千萬(wàn)！
我的同學(xué)們作文 篇28
“謝臟臟”和“王書(shū)蟲(chóng)”是我們班的兩位“臟星”。
“謝臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過(guò)，這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說(shuō)：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級別了。
有人曾提出過(guò)異議：“謝臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人�！氨壬炒�耐打，比陪練還過(guò)癮�！边@是我們送給他的評語(yǔ)。別不信，就連我們班“黯然銷(xiāo)魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。
有那么一次，“謝臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道幾乎近7厘米的血口，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì )就好了�！敝钡绞终贫际茄�，他才去了醫院。從中可以看出他的忍耐力是我們無(wú)法想象的。
至于“王書(shū)蟲(chóng)”嘛，凡是被他碰過(guò)的東西，均可列為“危險污染物”。不過(guò)，他的智力真的是在我們全班“同學(xué)之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個(gè)我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�
他真的.是我們班的驕傲，他曾在奧數比賽中披荊斬棘，榮獲藝術(shù)節奧數比賽一等獎，據說(shuō)是全校級別的。他還特別愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上，他都在看書(shū)。好幾次值日的時(shí)候，他都不知蹤影，組長(cháng)無(wú)奈，發(fā)動(dòng)全組的人去找他，最后，還是在圖書(shū)館的一個(gè)角落里找到正在看書(shū)的“王書(shū)蟲(chóng)”。若你要和他談起他最拿手的事，他會(huì )以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個(gè)通宵，如果你愿意的話(huà)。
如果不嫌棄兩位的衛生狀況，其實(shí)這兩位“臟星”還真是不賴(lài)的！
我的同學(xué)們作文 篇29
張煥，你一定很奇怪我會(huì )給你寫(xiě)信吧。我知道在你的心里，你可能早已把我當成了敵人，上學(xué)期我們發(fā)生了很多很多的不愉快，我承認，我們之間變成這樣我有很大一部分的錯誤和責任，和你在一起的時(shí)候，我總是對你不冷不熱，或對你大吼大叫，對不起。
但我的腦海中不只有這些不好的記憶，還有很多快樂(lè )的記憶，還記得那最豪華的則所嗎，還記得我們一起去吃飯嗎？我知道以前對你是些霸道，也可能是我還不夠了解你，我就把你當成了我可以任意發(fā)泄情緒的對象，我以為你不會(huì )介意，可我錯了，是你讓我明白對待朋友也是需要尊重和愛(ài)護的.。你以前說(shuō)過(guò)，是我讓你一步一步的變得開(kāi)朗，你很感謝我，很高興認識我，我又何嘗不是如此，是你陪我度過(guò)了上學(xué)期的一大部分光陰，不管怎么樣，我都應該謝謝你。也許我們之間不可能再回到過(guò)去，但我還是希望你不要恨我，我只想讓你知道，我不是個(gè)壞人，我對待每個(gè)人的心都是真誠的，也許有時(shí)我對待別人的方式讓別人無(wú)法忍受，這正是我現在一步一步的改正的。我們之間不可能回到以前了，但我真的不希望和任何一個(gè)人結仇，我只希望我們能放下彼此的仇怨，做一個(gè)普通的同學(xué)，普通的舍友。還記得你以前送我一本巨蟹座的本子嗎？現在我也送你一本，希望化解我們之間的矛盾，我知道你有什么事情喜歡悶在心里，我也知道你的心思很細膩，沒(méi)有了我，你也許找不到在感情上能幫你提出建議，教你如何去做的人了。
但我還是希望你以后能樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，敞開(kāi)心扉去和人交流，那樣你也許會(huì )更快樂(lè )。最后真誠的說(shuō)一句，以前也許對你造成了傷害，但請你相信我那都不是有心的，對不起！
我的同學(xué)們作文 篇30
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位，簡(jiǎn)直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她立馬回頭指著(zhù)那塊石頭翻了個(gè)白眼，整理了一下頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧�！币�(jiàn)此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說(shuō)：“破石頭，別叫我在看見(jiàn)你！”
期中考試后，“辣妹子”的`答題卡涂錯位了，判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái)，“你考號都能涂錯了�！边@把本來(lái)就生著(zhù)氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著(zhù)他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個(gè)神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯了。
那天課間，她拿著(zhù)老師剛發(fā)的歌譜，仔細的用手指摸著(zhù)邊邊角角，找了個(gè)鋒利的，在脖子上劃來(lái)劃去，閉上眼睛感受著(zhù)，弄得我滿(mǎn)頭霧水。劃完后，說(shuō)：“有點(diǎn)痛，你試試�！薄澳�，你還好嗎？”總的來(lái)說(shuō)，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！
百分百“辣眼睛”
上次上音樂(lè )課，由于歌唱得不錯，老師同意放歌聽(tīng)，歌還沒(méi)放完就下課了，老師關(guān)上了計算機。剛關(guān)上，耿學(xué)霸的二逼同桌“唐XX”站起來(lái)，昂首挺胸，眼斜著(zhù)頭抬得老高，身子站的筆直，眼睛炯炯有神，“嗷”的一嗓子吼出來(lái)，把大家嚇了一大跳。
這就是我們班，沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè )多呢”呢？
我的同學(xué)們作文 篇31
在我目前的生活中，我大部份時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校就像是我的“家”，同學(xué)們就是我的“家人” 我可愛(ài)的同學(xué)們。在這里，我有幾個(gè)好“家人”，也許上了初中，就再也見(jiàn)不著(zhù)了，但在小學(xué)時(shí)期里我們可以好好的把握和珍惜�，F在我就在這紙上回憶我在這里的“快樂(lè )時(shí)光” 。
在我這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛(ài)的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽(tīng)我說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)之處。
現在，我來(lái)介紹我的第一位“家人”，他就是鼎鼎有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂(lè )的好班長(cháng)，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們與他相處得比較好，他的可愛(ài)就是在于他的熱心。
第二位“家人”，也就是高大健壯、無(wú)人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什么事在他的能力范圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛(ài)就是在于他的認真。
第三位“家人”他可厲害了，他在學(xué)校是無(wú)人不知無(wú)人不曉的一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習可厲害啦！什么奧英、什么奧數對他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，在學(xué)校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的'可愛(ài)就是他擁有的知識豐富。
現在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現在隆重宣布她就是——高老師！她的專(zhuān)業(yè)技術(shù)非凡，抓人也抓的不錯，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛(ài)之處是她的嚴格。
我的“家人”有很多，想知道的話(huà)，就來(lái)四（八）班看一看！這里還有好多我可愛(ài)的同學(xué)。
我的同學(xué)們作文 篇32
在我們的生活周?chē)�，常�?huì )碰到很多個(gè)怪人，但是你印象最深刻的前三名是誰(shuí)呢？且讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我心目中的怪人第一名，叫做“娃娃車(chē)”，他是一個(gè)自我感覺(jué)很良好的大男生，只看得到自己，根本無(wú)視于他人的存在。有一次，他和隔壁班的同學(xué)在游樂(lè )場(chǎng)打球，結果球就不小心打到了路過(guò)的小朋友，而他卻不理不睬若無(wú)其事的走開(kāi)，連個(gè)道歉都沒(méi)有。
事后，那個(gè)受傷的小朋友來(lái)班上興師問(wèn)罪，在人證物證都齊全的情況下，娃娃車(chē)只得站起來(lái)承認自己做了錯事，奇怪的是，剛剛還盛氣凌人的他，竟然像個(gè)小女生般哭泣了起來(lái)，明明就是自己不對，還用哭泣聲來(lái)掩飾，他怎么沒(méi)想到被打到的人有多痛，最重要的是他根本視若無(wú)睹，還有臉哭嗎？但沒(méi)有三兩分鐘以后，他竟然有嘻嘻哈哈的了，真的一點(diǎn)都沒(méi)有記取教訓，這樣的怪人，我覺(jué)得很自私，不值得我們學(xué)習。
我心目中的怪人第二名，是我的大表姐，雖然她的頭腦非常的聰明，智商很高，但是情緒的管控卻不及格哦！我常覺(jué)得她的脾氣，就像春天的后母面，前一分鐘笑嘻嘻，下秒鐘就發(fā)飆了。有一次，她客氣的泡茶給我和小表弟喝，但沒(méi)幾分鐘后，因為一點(diǎn)小事情，她就發(fā)脾氣，還用橡皮筋彈我們，毫無(wú)疑問(wèn)，她是個(gè)脾氣古怪的`怪人。
怪人第三名就是“刺猬”，他的頭發(fā)可以說(shuō)是“怒發(fā)沖冠”寫(xiě)照，每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處，就是我們的笑點(diǎn)都很低，別人還沒(méi)開(kāi)始笑，我們早就笑得東倒西歪了，別人笑的時(shí)候，我們是笑得最大聲的二個(gè)人，當大家的笑聲都停止了，我們還欲罷不能的笑不停，被大家成怪人。
所以，我也是怪人，哈哈！笑不停的怪人就是我啦！
我的同學(xué)們作文 篇33
三（1）班的同學(xué)們，有著(zhù)一顆溫柔的心，一個(gè)燦爛的笑臉，今天，讓我來(lái)給你們介紹一下我們班的三位同學(xué)，看看你們能不能猜的出來(lái)哦！
她，個(gè)子不高，在她的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，一個(gè)不高，也不低的鼻子，還有著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。她，對學(xué)習非常的認真，是我身邊最知心的朋友，我生病了，她每天都會(huì )給我打電話(huà)，問(wèn)我能不能去學(xué)校，也許是沒(méi)有我，她覺(jué)得很孤單吧。她，喜歡畫(huà)畫(huà)，她上過(guò)兩三年了的畫(huà)畫(huà)班呢！她還喜歡彈鋼琴，許多曲子她都會(huì )彈哦！她，是個(gè)四川人，跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候一著(zhù)急就會(huì )跟我說(shuō)四川話(huà)，弄得我頭都暈啦！現在，你們想到她是誰(shuí)了嗎？
他，個(gè)子很小，在他的臉上，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小眼睛，一個(gè)不高，有點(diǎn)低的.鼻子，還有著(zhù)一個(gè)小嘴巴。他，挺可愛(ài)的，可愛(ài)在他的聲音上，他的聲音有時(shí)候很小娃娃一樣，還有時(shí)候很烏鴉一樣。他，特別喜歡看書(shū)，喜歡到什么程度呢？上課的時(shí)候老是看書(shū)，不認真聽(tīng)講。你們知道他是誰(shuí)嗎？
她，一個(gè)個(gè)子跟我一般高的女生，她有著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)不高也不低的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。她，很喜歡扮可愛(ài)，她特別的喜歡小狗和小貓呢！她喜歡彈鋼琴，每次我都會(huì )在鋼琴室里面看到她呢！她還喜歡畫(huà)畫(huà)，在我們的美術(shù)班上，她是排第一哦！她，經(jīng)常會(huì )跟我還有幾個(gè)女生玩小狗小貓的游戲，通常她會(huì )讓我們當主人，自己當小狗小貓，因為她特別喜歡小狗小貓，而且她演小狗小貓演的特別像哦！我想，你們應該已經(jīng)猜出來(lái)了她是誰(shuí)了吧？
還有很多同學(xué)，也非常的值得我們去介紹，我就不去一一介紹了！
我的同學(xué)們作文 篇34
我最敬佩的同學(xué)是，“陳一迪”，陳一迪他的特點(diǎn)是：投球技術(shù)非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術(shù)也非常的好，他再球類(lèi)方面可以說(shuō)是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動(dòng)技巧”，他讓我學(xué)習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動(dòng)技巧是我值得學(xué)習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動(dòng)技巧。常言說(shuō):“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步�！币坏纤粩嗟呐εc挑戰，這個(gè)特質(zhì)可以讓我學(xué)習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的.精神最值得我們學(xué)習，他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學(xué)!
令我敬佩的同學(xué)還有曾經(jīng)和我同培訓班的同學(xué)，她是個(gè)很善解人意的人，郭家彤。她是個(gè)熱心助人的人，但她卻只有我這一個(gè)朋友，他經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，她的成績(jì)雖然沒(méi)有很好，但也很勤學(xué)，被他幫助的人有很多，無(wú)論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會(huì )體諒別人，世界上不是每一個(gè)人都跟他一樣，他是個(gè)很誠實(shí)的孩子，培根說(shuō)得好:“說(shuō)謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任�！�。
其實(shí)，我最敬佩的同學(xué)大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學(xué)好，語(yǔ)文差，有非常多種可能，所以我想學(xué)習每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務(wù).人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質(zhì)，雖然沒(méi)辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來(lái)說(shuō)大概就是件好事，如果覺(jué)得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我的同學(xué)們作文 篇35
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：“放下手中的玩意兒，去努力學(xué)習吧！”
最近，我們班的男同學(xué)都迷上了卡牌，對卡牌愛(ài)不釋手，特別是我旁邊那幾位同學(xué)，都快玩上隱了，我想勸勸他們不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都應該記得那一次吧？有兩位同學(xué)在后面不知商量著(zhù)什么，討論得十分激烈，這時(shí)一句話(huà)傳入我的耳邊，我才知道原來(lái)又要買(mǎi)卡。但那也不關(guān)我的事，我可不會(huì )去多管閑事。只見(jiàn)一位同學(xué)從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學(xué)，叫他幫他買(mǎi)兩盒卡，頓時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，我想：用這一百二十元你自己去買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習資料和學(xué)習用品不好嗎？偏偏要買(mǎi)這個(gè)。
或許你會(huì )說(shuō)，這又不算太過(guò)分，反正我有錢(qián)。那看看你后面是怎么做的`吧。
那天上課，你分了一盒卡給另一位同學(xué)，讓他和你一起玩。他對卡也愛(ài)不釋手，收到一盒卡，當然高興��！于是，你們便在私下里玩了起來(lái)。嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)著(zhù)什么，你們倆聊的好激烈，老師也提醒你們好幾次了，但你們就是不聽(tīng)。你們想想，老師在前面辛辛苦苦地講課，而你們卻在下面玩，你們對得起老師的辛苦嗎？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，你們對得起自己每天早早地來(lái)上學(xué)，到十點(diǎn)才睡覺(jué)嗎？而且你們知道嗎，你們這樣不僅僅影響了自己，還影響到了別人！如果你自己真的不想學(xué)了，那也不該影響別人學(xué)習吧，畢竟別人與你們不同，別人還想好好學(xué)習呢！
同學(xué)們，為了你們自己的未來(lái)，也為了別人，你就好好聽(tīng)講吧，放下手中那些幼稚的玩意兒，多讀些書(shū)，專(zhuān)心投入到學(xué)習中吧！不要再白白浪費自己的時(shí)間了吧！
我的同學(xué)們作文 篇36
去軍訓這幾天。真的讓我知道了 你們有多好。
就像孫老師說(shuō)的，初中的同學(xué)一定要好好珍惜 到了高中都各自有各自的想法 誰(shuí)都不了解誰(shuí)。事實(shí)是真的驗證了。就連高中的老師都不一樣。高中的老師 自私。沒(méi)人不討厭她！
前天我就是很想你們 很想你們 、總之就是很想你們
我不想畢業(yè) 我不想離開(kāi)你們 為什么總是在離開(kāi)之后我才想的氣去想念 去珍惜�，F在想起 過(guò)去的吵鬧 是多么無(wú)知。那有那么多時(shí)間去討厭。
當時(shí)我哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái) 在我心里 第一個(gè)就想起劉宇恒。我哭了 哭的很厲害 他慌了 不知所措 只是告訴我別哭。只是告訴我別哭。我也不想哭 可是真的想你們了、我想一個(gè)一個(gè)的打 我才發(fā)現 電話(huà)本已經(jīng)被我刪的差不多了。我只是說(shuō) 我想給你張溪虹打電話(huà)�？墒桥滤唤�。他還就真的沒(méi)接。 呵呵 也不錯啦。 至少他告訴我了 寂寞的時(shí)候可以找他聊天。
可是我時(shí)時(shí)刻刻寂寞怎么辦。小溪、你真好。我以前從沒(méi)發(fā)現你那么好。
給我小秘打電話(huà)的時(shí)候哭的更慘。她就只是安慰我。告訴我你們不會(huì )離開(kāi)我的。我說(shuō)我害怕陌生的環(huán)境和陌生的'人 她就告訴我不用理他們 有我們就以足夠、可是我是真的不想分開(kāi) 和誰(shuí)分開(kāi)都沒(méi)讓我哭的這么慘、
楊雅寒來(lái)電話(huà)了。我們一起哭了 她只告訴我 別哭 別在你不喜歡的人面前哭 不要讓他們看扁 要哭我們一起哭 看見(jiàn)我在哭。我說(shuō)好啊 她還說(shuō)我看見(jiàn)我們一起涂的多啦A夢(mèng) 就哭了 懷念以前的日子。我也懷念。很懷念很懷念、
同學(xué)們 你們?yōu)槭裁匆獙ξ夷敲春茫?我會(huì )哭的 會(huì )感動(dòng)哭的 以后想你們了怎么辦 我們見(jiàn)不到面怎么辦 我們分開(kāi)了怎么辦?
哭了 沒(méi)人安慰怎么辦？有心事沒(méi)人說(shuō)怎么辦？就是想看到你們怎么辦？就是想和你們在一起怎么辦？
我最最最最最?lèi)?ài)的同學(xué)們、我永遠愛(ài)你們
我是真的想你們了。
我的同學(xué)們作文 篇37
那一天，我和平常一樣的上學(xué)。和平時(shí)一樣的鈴聲，一樣的語(yǔ)文課，但講臺上，出現的卻不是往常熟悉的.身影，而是邢校長(cháng)和藹的面容。邢校長(cháng)對我們說(shuō)：“余老師病了，很重，所以，以后由我來(lái)?yè)文銈兊恼Z(yǔ)文老師�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們全班如五雷轟頂。大家這才想起余老師一直以來(lái)的異樣：上課時(shí)老用手或書(shū)捂住肚子。然而大家也一直沒(méi)有把這當回事兒，這時(shí)才知道，那是她已重病的跡象��！
我的眼前仿佛出現了以前的余老師：眼角隱隱看得見(jiàn)一些魚(yú)尾紋，頭發(fā)雖短但梳得一絲不亂，烏亮濃厚，臉上時(shí)刻都刻著(zhù)微笑，給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)�，F在她病了，大家怎能不想她呢？大家打算第二天下午一起去醫院探望她。
可第二天，我們正要出發(fā)時(shí)，邢校長(cháng)的話(huà)卻給了我們當頭一棒：余老師已回老家去治病了！我們感到非常地遺憾，遺憾沒(méi)能再見(jiàn)余老師那最后一面。我們也只能在心底里默默地為老師祈禱，希望余老師能快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊來(lái)！
我們六年級學(xué)習非常緊張，但我們時(shí)常想起余老師，她病好了嗎？她過(guò)得怎么樣？如果她康復了，為什么還不回來(lái)呢？她想我們嗎？
有一天，我們從范老師那兒聽(tīng)到了這樣一條消息：余老師在八月的時(shí)候，帶著(zhù)她的師德靈魂，永遠地走了。我們一下子全懵了：余老師，您怎么可以這樣就走了呢？我們都在盼望著(zhù)您能回來(lái)給我們講課��！過(guò)了良久，班里還有幾個(gè)人在抽泣。我們都很遺憾，為什么余老師在的時(shí)候，我們不珍惜，還要惹她生氣，為什么……
余老師，您的大恩大德，我們永不忘記！
我的同學(xué)們作文 篇38
想以前，同學(xué)們一起在校園中奔跑，一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現在覺(jué)得那些游戲非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快樂(lè )的時(shí)光里去，享受童真的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期五的傍晚，晚霞正掛在天邊，我和一些同學(xué)們都沒(méi)有回家。這時(shí)，我們看到了一只非常小的小貓在一個(gè)角落里哭泣，只見(jiàn)小貓的背后有一條已經(jīng)斷了的尾巴，小貓渾身臟臟的，看著(zhù)就可憐，更不要說(shuō)它眼里的淚水了！我和同學(xué)們看在眼里急在心里！于是，我們大家下定決心，死也要保護好小貓，不可以再讓它受欺負！我看著(zhù)他的尾巴，推理到：“它的.尾巴是給某倆沒(méi)良心的司機開(kāi)的車(chē)壓斷的！給我們知道了，一定把司機送到法院去！”黃栩悅說(shuō)“他太可憐了，我們買(mǎi)點(diǎn)東西給他吃吧！”其他同學(xué)都贊同！符越輝說(shuō)："我們干脆幫它做一個(gè)小型的房子吧！"大家都說(shuō)好！有一些同學(xué)回去拿膠帶幫小貓包扎，而我就去買(mǎi)小魚(yú)給小貓吃！魚(yú)來(lái)了小貓吃后明顯變得有精神了！大家看小貓吃東西的樣子都笑了！房子做好后，小貓就進(jìn)去了。忽然間，小貓好像不舒服，滾來(lái)滾去。大家都急了，問(wèn)我：“王步芳，小貓怎么了？”我說(shuō)：“我看一下�！闭f(shuō)道：”小貓渴了，誰(shuí)有水壺，給點(diǎn)它喝�！八R上來(lái)了，小貓喝了以后，明顯精神了。我看了一下鐘，哎呀，都六點(diǎn)了，得趕快回家！于是我們都回家了。第2天是放假，于是我們約好去學(xué)�？匆幌滦∝堅趺礃恿�。去到后，發(fā)現那個(gè)家空空如也，地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....
從此以后，我們再也沒(méi)見(jiàn)到小貓，可是，這只小貓寄托了我們同學(xué)們的愛(ài)心與團結，我們將永遠記得它。
以前的同學(xué)們，雖然我轉學(xué)了，但我任然想著(zhù)你們，我期盼，下一次再見(jiàn)的到來(lái)！
我的同學(xué)們作文 篇39
我們一組共有九個(gè)成員，分別是郭青、王寧寧、李先盛、張志威、我、隋文佳、魯傳輝和兩個(gè)“森林”--林子森和林森林。
“小森林”林子森是一個(gè)很勤勞、積極的人，每天放學(xué)后，最后留下的幾個(gè)人里總是有他的身影。他為我們班做了許多貢獻，班里要我們帶什么東西他總能很快帶來(lái)，總做在其他人的前面。但他的學(xué)習有點(diǎn)差，如果他的學(xué)習也能這么積極的話(huà)，我想他的學(xué)習能更好。郭青是一個(gè)學(xué)習一般的人，希望他能更加努力，不斷的進(jìn)步，在最后能取得好成績(jì)�！按笊帧绷稚质且粋�(gè)快樂(lè )的森林，他總是很開(kāi)心，就像是著(zhù)了魔似的，總是樂(lè )呵呵的。有時(shí)，別人故意打他一下，他也不計較，依然笑嘻嘻的，好象什么也沒(méi)發(fā)生。他可真大度呀!王寧寧她是一個(gè)活潑的女孩。
她人緣很好，有不少的好朋友。她學(xué)習不錯，平時(shí)表現很好，而且她在小組上的得分總是名列前茅，其他組員們要向她學(xué)習呀!李先盛是一個(gè)有些調皮的人，但他在課堂上表現的還不錯，他上課背書(shū)背得很認真，這點(diǎn)很值得大家學(xué)習。李先盛你要繼續加油!張志威，他學(xué)習很好，是數學(xué)課代表，是我們組的.驕傲。下一個(gè)是我--一組的組長(cháng)，再下一個(gè)就是隋文佳，她很樂(lè )于助人。就拿上個(gè)周的美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。上個(gè)周美術(shù)課上，于橙沒(méi)有拿美術(shù)書(shū)，隋文佳見(jiàn)了就毫不猶豫的把書(shū)借給了于橙用。在我涂色時(shí)，我的一支彩筆沒(méi)有色了，我向她借，她立刻就借給我用。隋文佳現在表現的很好，她在上課時(shí)聽(tīng)講更認真了，不懂得地方也更主動(dòng)的向我問(wèn)，背書(shū)也更努力了，希望她能繼續保持下去。最后是魯傳輝，他的學(xué)習很糟糕，上課注意力不集中，平時(shí)表現也不好要努力呀!
這就是一組的小組成員。一組的成員們，讓我們在我們的班級里創(chuàng )造輝煌吧。
我的同學(xué)們作文 篇40
步入中學(xué)以來(lái)，我學(xué)會(huì )了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績(jì)名列前茅，讓我感到了從未有過(guò)的成就感。
這些精神支柱就來(lái)自于我的同學(xué)和老師，是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué)，還有這么好的一位班主任。在小學(xué)，老師從不深入地了解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學(xué)的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案，他總是把他每天從書(shū)上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都上進(jìn)，成為聽(tīng)話(huà)的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的`懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽(tīng)話(huà)的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來(lái)佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個(gè)學(xué)習不是很好，品德也有欠缺的一個(gè)小女生，每天都和周?chē)耐瑢W(xué)胡思亂想，心思一點(diǎn)兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學(xué)都非常努力地拼搏，使我不得不產(chǎn)生一種壓力，現如今才能拼進(jìn)第一考場(chǎng)。
還有一個(gè)問(wèn)題就是我們現在正進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期——青春期，聽(tīng)我以前的同學(xué)說(shuō)他們班的同學(xué)情書(shū)滿(mǎn)天飛，每當我聽(tīng)到這些事就覺(jué)得氣憤：“你說(shuō)他們這樣有意思嗎？每天都寫(xiě)那玩意兒，還不如花點(diǎn)心思用在學(xué)習上呢！”不過(guò)我還是心中暗喜，因為我們班從沒(méi)有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長(cháng)出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學(xué)和老師，是他們把我從一個(gè)沒(méi)有目標、前途迷茫的困境中拉了出來(lái)，讓我變成了一個(gè)志向遠大的小女孩，我要說(shuō)一句：“謝謝！”
我的同學(xué)們作文 篇41
同學(xué)的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著(zhù)苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學(xué)友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學(xué)朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛(ài)護。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。
不要學(xué)自私的人，時(shí)常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺(jué)了有些功利，不要學(xué)慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關(guān)心愛(ài)護，無(wú)私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個(gè)道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學(xué)了。第一堂早讀課開(kāi)始后不久突然我覺(jué)得胸口里翻江倒海的，我實(shí)在忍不住惡心，吐了出來(lái)，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無(wú)辦法，準備接受各種責難，可是傳來(lái)的是一聲聲的關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，好幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎''還有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始打掃我邊上地面衛生，有幾個(gè)女同學(xué)用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個(gè)同學(xué)找老師幫忙通知我媽媽來(lái)學(xué)校帶我去醫院。老師也送來(lái)了熱水。此時(shí)的我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但眼淚卻感動(dòng)的`忍不住里流下來(lái)了。
時(shí)間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學(xué)們的同窗友誼，老師們的關(guān)心像春風(fēng)溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學(xué)們的友誼是真的關(guān)心愛(ài)護，沒(méi)有要求得到什么的友情。我以后也要學(xué)習做的這樣的友誼！
我的同學(xué)們作文 篇42
上了初中之后，我認識了許許多多的新同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。
張金鑫是我認識的第一個(gè)初中同學(xué)(小學(xué)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的)。一見(jiàn)到他，我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的.許三多！一開(kāi)始，我懷著(zhù)忐忑不安的心情和張金鑫交流，談?wù)摮踔械母鱾�(gè)科目的難度，從交談當中我得知，張金鑫在數學(xué)上的方面非常有造詣，可是如果是關(guān)于英語(yǔ)的東西，他可就一竅不通了�？墒�，張金鑫不光是學(xué)習不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來(lái)形容張金鑫簡(jiǎn)直是太貼切不過(guò)了。
劉長(cháng)吉是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候我和他的關(guān)系還沒(méi)有那么親密無(wú)間，可現在，上初中了，他可是我唯一談得來(lái)的小學(xué)同學(xué)加初中同學(xué)了，我們的關(guān)系當然好了起來(lái)，整天上學(xué)放學(xué)都一起走，我們互相對對方的了解也非常的深。劉長(cháng)吉可以說(shuō)是一個(gè)在學(xué)習上較為全面的學(xué)生，不光語(yǔ)數外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點(diǎn)兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回初一年級舉行籃球比賽的時(shí)候還給我當解說(shuō)員呢！
不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是說(shuō)“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學(xué)習上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個(gè)初一年級都是數一數二的。舉行籃球賽的時(shí)候，有一次比賽當中杜建孟智一個(gè)人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中，杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰績(jì)。
……
怎么樣，我的同學(xué)們好吧！被分到初一六班這個(gè)班上，我可真是幸運��！
我的同學(xué)們作文 篇43
今天，我和同學(xué)們去了夢(mèng)寐以求的二橋公園。
來(lái)到二橋公園，我發(fā)現門(mén)邊的牌子上說(shuō)有激光射擊、體能訓練、游樂(lè )場(chǎng)觀(guān)光電梯……我們來(lái)到體能訓練場(chǎng)老師說(shuō)：“膽大的站左邊，膽小的站右邊�！蔽乙幌伦优艿搅俗筮�，有的膽小如鼠的女生一看就嚇得抱著(zhù)頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個(gè)獨木橋，我和其他兩個(gè)男生手牽手的走著(zhù)，到了中間橋的距離越來(lái)越寬，我們拉不到一起只好單獨走。我倆手側平舉，雙腳橫了過(guò)來(lái)，省體微微向前傾斜，咬著(zhù)牙不一會(huì )兒就輕松的走到了對岸，我下橋以后故意喊了一聲：“��！太容易啦！”說(shuō)著(zhù)我向用麻繩編的攀登網(wǎng)跑去。這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我在一瞬間之內就走完了，有的.同學(xué)花了十來(lái)分鐘才走完。
還有的東西老師叫我們自己玩不組隊，我中飯吃得快，一會(huì )兒就吃完了，我看見(jiàn)有的同學(xué)在走鐵鏈，所以我也跑過(guò)去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個(gè)同學(xué)的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。
吃完飯我們去了二橋上，那長(cháng)長(cháng)的拉索橋配著(zhù)那一望無(wú)際的長(cháng)江是多么的自然協(xié)調��！我們下了橋繼續向縱深行徑，來(lái)到橋梁博物館，那里有世界各地的名橋，比如說(shuō)：英國泰晤士河倫敦橋、意大利威尼斯里阿爾托橋、美國紐約布魯克林大橋、英國倫敦塔橋、加拿大魁北克橋、澳大利亞悉尼海港大橋、美國舊金山金門(mén)大橋、土耳其博斯普魯斯海峽大橋、英國恒比爾大吊橋、西班牙盧納巴里奧斯橋……真是因有盡有��！我度過(guò)了快樂(lè )的一天。合不攏嘴
我的同學(xué)們作文 篇44
我的同學(xué)，雖然他們的性格各異，但個(gè)個(gè)都是那樣可愛(ài)。
“哎呀！你干什么呀？”這是同學(xué)樓金菲最常說(shuō)的一句話(huà)，表示她的不滿(mǎn)，同樣，大家也總是背地里說(shuō)她“壞話(huà)”。要是一不小心，被她聽(tīng)到了，她就會(huì )使起她的絕招——跺腳，把大家惹得哈哈大笑。
在笑聲里，就屬王秀丹的笑聲最高了。別看她上課很文靜，下了課就變成了假小子。她的脾氣超級暴躁，一發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直就是火山爆發(fā)。
相反，她的同桌王淇卻很文靜，也很細心。寧靜以致遠，最近，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，令人敬佩。
“竹葉青！竹葉青！”討厭，又是班上的男同學(xué)在嘲笑鐘玉琴了。不知道是誰(shuí)起的外號，要是讓我知道了一定要大罵他一頓，你也太刻毒了。其實(shí)，鐘玉琴就是嘴快了點(diǎn)，為人蠻好的，挺愛(ài)幫助人。上次下雨，我沒(méi)帶傘，還是她幫的我呢！
“快去，幫我買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)�！辈挥谜f(shuō)，又是一班之長(cháng)——壽張挺在使喚她的同桌樓玉鳳了。哼，憑什么呀？我真為樓玉鳳抱不平。不過(guò)，看樣子，樓玉鳳還是挺樂(lè )意跑腿的。唉，我是咸吃蘿卜淡操心，人心，真是猜不準也摸不透。
“唰唰唰”，班里最引人注意的郭夢(mèng)娜，又愁著(zhù)錢(qián)沒(méi)處花，在撒東西呢！這錢(qián)可是來(lái)之不易呀。我也曾幫媽媽干過(guò)活，干了整整一個(gè)下午，也只賺了九塊錢(qián)。唉，真拿她沒(méi)辦法。
和我一樣愛(ài)錢(qián)的是第一排的男同學(xué)郭林海，他還是個(gè)笑王，愛(ài)逗別人笑。記得一次上語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)舉手來(lái)回答 ABB 的（ ），我的回答是綠油油的禾苗，紅通通的蘋(píng)果。他的回答卻是白花花的銀子，黃澄澄的`金子。凈想錢(qián)！惹得大家哄堂大笑，連老師也笑了。
笑得最恐怖的是樓均穎，他呀，學(xué)習上的事不上心，一點(diǎn)意外卻可以糾纏半天。當某人忍不住朝他看一眼，他就會(huì )說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)帥哥呀。下課就更囂張了。英語(yǔ)老師說(shuō)，批評他也不知道害羞，他的臉皮有一尺厚呢。
感覺(jué)怎么樣？這些可都是我們班的“明星”。當然，還有一部分同學(xué)可不喜歡張揚，只是默默地學(xué)習，默默地為班級做事。
這就是我的同學(xué)們。
我的同學(xué)們作文 篇45
我有一個(gè)同學(xué)，她簡(jiǎn)直讓我和連豆豆（在《說(shuō)說(shuō)談?wù)勎业陌唷分兴侵鹘牵馑懒�，怎么說(shuō)呢，你看下文就知道她是怎么個(gè)胡亂方法了！
她叫周夢(mèng)娜，學(xué)習成績(jì)很糟糕，不是29就是30，與我和連豆豆這兩個(gè)尖子生的分數有著(zhù)天壤之別。有一次考試，黃老師請她回答問(wèn)題，她上課開(kāi)小差，當然不知道老師在講什么，站起來(lái)，愣了一會(huì )兒，咳嗽了幾聲，說(shuō)道：“因為所以，嗯，我，我，不知道！”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑，有的直拍桌子，有的把書(shū)本都拿反了，有的直跺腳……老師也“撲呲”一聲笑了，她有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了：“這個(gè)嘛，那個(gè)呀，就是就是這樣，恩，這樣做！”邊說(shuō)邊拿出尺子亂比劃著(zhù)，同學(xué)們又一次哄堂大笑，她害羞得臉蛋紅得像個(gè)大番茄。
還有一次，老師請她去數錢(qián)（課本費），她接過(guò)錢(qián)，三下兩下數完了，報給老師一個(gè)數“7元5角”，太少了吧，老師很驚訝，這么一疊錢(qián)，怎么才7元5角，老師數了一遍，真的是7元5角，怎么回事，老師丈二和尚摸不著(zhù)鬧，這是，她同桌司曉梅發(fā)現她書(shū)包里有120元錢(qián)，原來(lái)她把錢(qián)藏起來(lái)了，哇，真大膽！最后，她被老師拖到保衛科，嚴厲處罰了一頓。
有一回，她上課做小動(dòng)作，被老師發(fā)現，老師罰她抄課文，由我和連豆豆監督，下課，我看見(jiàn)她跑出去玩兒，一看她本子，上面只有一個(gè)題目——《拾穗》，不會(huì )吧，才抄這么著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)，她下課還敢出去玩，我和連豆豆齊心協(xié)力，把她從沙坑拖回教室，她很不情愿，邊抄邊講話(huà)，還老是說(shuō)要去上廁所，我讓她去上了，好久沒(méi)有回來(lái)，連豆豆去廁所一看，好一個(gè)周夢(mèng)娜，居然蹲在廁所的角落里哼歌，這個(gè)氣壞了連豆豆，連豆豆二話(huà)不說(shuō)，拽著(zhù)她回教室，逼她認真寫(xiě)作業(yè)！
聽(tīng)了我的陳述，你們是不是感到我的'同學(xué)可真夠搞笑，真夠大膽，真夠懶惰的呢？大家可千萬(wàn)別向她學(xué)習呀！
我的同學(xué)們作文 篇46
很像我的同學(xué)——小林子
小林子的真實(shí)姓名是林裔然。很可愛(ài)的一個(gè)小女孩哦！特別樂(lè )于助人，語(yǔ)文，數學(xué)都很好，英語(yǔ)也不錯。她最?lèi)?ài)叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學(xué)下課都和她形影不離。生活中沒(méi)有了可愛(ài)的小林子，就沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了快樂(lè )。祝愿小林子新年快樂(lè )哦！小林子快樂(lè )嗎？呵呵！這個(gè)女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個(gè)皮膚白白的'女生。由于長(cháng)得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦�。刀手校┖涡≡鲁煽�(jì)很好，跳舞都是9級了�。ê孟笫牵┪液芘宸�！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現最明顯的就是豆腐皮。
現在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個(gè)十足的無(wú)賴(lài)！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個(gè)豆腐，我轉過(guò)身來(lái)他都以為你偷看他的數學(xué)作業(yè)�！鞍パ�，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數學(xué)好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數學(xué)尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李
老李，原名李莛莛，名字很好聽(tīng)對不對！她是我最好的朋友�？上迥昙壍臅r(shí)候才轉到我們這個(gè)班里。老李剛來(lái)時(shí)候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂(lè )！你說(shuō)你要去配眼鏡��！別笑死我哦！為什么會(huì )選這個(gè)圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個(gè)人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個(gè)愛(ài)好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂(lè )！
最后，我祝愿全班71位同學(xué)加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個(gè)美好的夢(mèng)！可愛(ài)的同學(xué)們，你們快樂(lè )嗎？風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，我可愛(ài)的同學(xué)們，在這小學(xué)階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦！
我的同學(xué)們作文 篇47
“外在美只能取悅一時(shí)，內心美才能經(jīng)久不衰�！彼麄�，為這句話(huà)作了最佳的注解。他們，雖然沒(méi)有亮麗的外表，卻擁有許多不平凡的特質(zhì)，讓我打從心底敬佩。
小庭的心地很柔軟，總是親切地對待周?chē)拿總�(gè)人。在上學(xué)途中，看到志愿者姐姐們無(wú)怨無(wú)悔的付出，便會(huì )和他們虛寒問(wèn)暖一番，順便道早安；在下課時(shí)，不小心撞到別人，也會(huì )連忙和他道歉，并詢(xún)問(wèn)對方是否要去保健室，如此一來(lái)，她才可以放下心中的大石頭；在教室里，她忙不過(guò)來(lái)時(shí)，也會(huì )用溫和的態(tài)度、委婉的語(yǔ)氣去拜托別人。我們要多學(xué)習她，常把“請、謝謝、對不起”掛在口邊，這樣才可以成為一位人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友。
小杰的外表看起來(lái)十分斯文，卻是位有正義的小朋友。他看到校園霸凌事件層出不窮時(shí)，他在心中就下定決心：只要看到別人被欺負，就要拔刀相助，而不是在一旁隔岸觀(guān)火。就在不久前，他證實(shí)了自己。在校園中，他看到一位小弟弟被高年級的大哥哥勒索，便奮不顧身，馬上挺身而出，勇敢地說(shuō)：“不要欺負他”頓時(shí)，大家的目光都朝向他，那兩位大個(gè)個(gè)只好羞愧地離去。我們要多學(xué)習他，那見(jiàn)義勇為的.精神，真是讓人佩服得五體投地。
小蕓是位勇于認錯的小朋友。下課鐘聲響起，大家都到老師旁看成績(jì)單，忽然，“啪”的一聲，她把老師的杯子打破了，那時(shí)大家都跑走了，只剩下她一個(gè)人，害怕地站在原地，一動(dòng)也不敢動(dòng)，上課了，老師回到教室，看到地上的玻璃，便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)打破的？只見(jiàn)她緩緩地舉起手，沒(méi)想到老師竟然不生氣，只是給她了掌聲，原來(lái)勇于認錯才是最重要的。我們要多學(xué)習她，知恥近乎勇的表現。
“懂得欣賞別人，才能創(chuàng )造自己�！边@是媽媽經(jīng)常提醒我的一句話(huà)。我愿敞開(kāi)胸懷、努力學(xué)習，涵養柔軟的心靈，修練謙卑圓融的美德，展現非凡的毅力；期望有朝一日，我能和小庭、小杰以及小蕓看齊。
我的同學(xué)們作文 篇48
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著(zhù)嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說(shuō)：“報告老師：李昶是幫我們掃地的�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯怪他了！”這時(shí)李昶說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ)，結果身為語(yǔ)文課代表的他錯的不堪入目，錯一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍，整整要寫(xiě)完一個(gè)練習簿��！身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊就哭了�？墒�，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個(gè)大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來(lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的`，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤(pán)扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里，做成了蝴蝶標本。
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(cháng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們在一起，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習、一起生活、一起成長(cháng)。
我的同學(xué)們作文 篇49
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節品德課，這節課老師讓我們搞活動(dòng)。這次是圍繞團結合作搞三項活動(dòng)：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個(gè)活動(dòng)都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個(gè)活動(dòng)時(shí)，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開(kāi)始還不錯，可是好景不長(cháng)。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒(méi)保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數第一，還埋怨小洋速度太快了！
現在，我發(fā)現我錯了，我悔過(guò)�，F在我懂了，我懂得了其實(shí)在一場(chǎng)多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏(yíng)了不完全夸自己，輸贏(yíng)還得由另一位裁決者――團結精神。在很早以前，我就讀過(guò)《天鵝，蝦米和騾》的故事，他們拉車(chē)沒(méi)成功不就是缺乏團結合作的精神嗎？我們之所以輸掉比賽，不也是因為缺乏這種精神嗎？
同學(xué)們，我懂了，我懂得了團結帶來(lái)勝利，合作帶來(lái)成功！
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節品德課，這節課老師讓我們搞活動(dòng)。這次是圍繞團結合作搞三項活動(dòng)：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個(gè)活動(dòng)都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個(gè)活動(dòng)時(shí)，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開(kāi)始還不錯，可是好景不長(cháng)。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒(méi)保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數第一，還埋怨小洋速度太快了！
現在，我發(fā)現我錯了，我悔過(guò)�，F在我懂了，我懂得了其實(shí)在一場(chǎng)多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏(yíng)了不完全夸自己，輸贏(yíng)還得由另一位裁決者――團結精神。在很早以前，我就讀過(guò)《天鵝，蝦米和騾》的`故事，他們拉車(chē)沒(méi)成功不就是缺乏團結合作的精神嗎？我們之所以輸掉比賽，不也是因為缺乏這種精神嗎？
同學(xué)們，我懂了，我懂得了團結帶來(lái)勝利，合作帶來(lái)成功！
我的同學(xué)們作文 篇50
唉！真是度日如年��！轉眼到了六年級，小學(xué)的時(shí)光就要結束了。我想寫(xiě)寫(xiě)我那些個(gè)“臥虎藏龍”的同學(xué)們。
一
厲佳妮是我們班的“女強人”，江湖人稱(chēng)：“大力女水手”。有一首詩(shī)這樣講道：她像一條龍，我像一根蔥；南拳和北腿，不死也下蒙；不要惹了厲佳妮，小心喪命她手中！不錯，本人就是這首小雜詩(shī)的作者！厲佳妮外表雖然很叫人愛(ài)不釋手，但千萬(wàn)不要被她可愛(ài)的外表蒙騙了，她身上可是殺機重重哦！要是你一不小心惹了她，那你就等著(zhù)吧！你隨時(shí)會(huì )命喪黃泉！
二
張盼盼是我的“強勁對手”。在“作文界”里，我和她各占半邊天，所以我們可就是那一山容不得二虎啦！她的臉似蘋(píng)果般圓，可逗得不少人駐足癡望呢！在老師面前，她是個(gè)乖乖女；但在同學(xué)面前，她可是威權不可侵犯的大人物呢！她也不好惹的'呢！為什么呢！因為她有百試百靈的“必殺技”。我可已經(jīng)討教過(guò)了，所以，我可不想惹她了！俗話(huà)說(shuō)：“光有賣(mài)相不可行�！笨晌业倪@位兄臺是既有賣(mài)相又有實(shí)力呀！
三
調皮搗蛋他最在行。沒(méi)錯，他就是周旭東，我們班出了名的“搗蛋大王”。也不知道事天性還是曬出來(lái)的，他的臉就像非洲人一般黑。我親自提筆，送了個(gè)形象的外號給他：非洲牌黑人牙膏。我還是覺(jué)得我挺聰明的，送了個(gè)挺文氣的外號給他，真是便宜了他了呢！說(shuō)起他的本事，那可大著(zhù)呢！不過(guò)，我也不比他遜色。他一但斗不過(guò)我，便會(huì )發(fā)了瘋似的亂扔東西，引來(lái)不少旁觀(guān)的人。最后。我們只能落個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)。他這招同歸于盡，可真夠狠的！
四
蔣慧玲是厲佳妮的“死黨”，她倆常常在一起“懲惡除奸”。蔣慧玲對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但她在班里，也是頗有名氣的。她有一套“自創(chuàng )功夫”，是她的絕技。這成名絕技可擊敗了不少人。她下手狠，曾經(jīng)可“名震一方”呢！
我的同學(xué)們作文 篇51
從一到五年級，me一直是同學(xué)們心中的“阿凡提”。大家學(xué)習上一遇到難題，就會(huì )向我請教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔當”。
就拿上學(xué)期的一次眼保健操來(lái)說(shuō)吧，我以我的三寸不爛之舌將本是一場(chǎng)“糾紛”化險為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認真做眼保健操，所以，機靈的我又動(dòng)起了小腦筋。趁同學(xué)們認真做眼保健操時(shí)，我偷偷地睜開(kāi)眼睛做起了作業(yè)，沒(méi)想到韓運恩也剛好睜開(kāi)眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫(xiě)作業(yè)，我待會(huì )告訴老師�！蔽亿s忙收下作業(yè)，認真做起眼保鍵操。要知道，那時(shí)軍令如山，一次沒(méi)做，可是要罰抄十遍作業(yè)�。�！可我那天要上興趣班，急著(zhù)趕作業(yè)，就像吃了豹子膽，又睜開(kāi)雙眼做起了作業(yè)。但韓運恩似乎長(cháng)了第三只天眼，又發(fā)現了我。下課后，他找到我，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“我要告李老師，除非你給我2元錢(qián)�！薄跋氲妹�，我還要告老師�！笨粗�(zhù)他的小樣，我假裝說(shuō)道�！澳愀媸裁�？”他反問(wèn)道�！拔腋婺阋矝](méi)認真做，要不然怎么看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)？”我裝模作樣地說(shuō)道。
“哦……那，那我們抵消�！薄安�，我就要告�！蔽依碇睔鈮��！澳俏乙哺��！薄昂�，你告你的，我告我的�！蔽已鹧b道。僵持了一會(huì )兒，韓運恩像一只瀉了氣的球，他一把抓住我的.手，說(shuō)：“那我給你2元，你別告訴�！薄澳憬o我5元我可以考慮”�！昂煤煤�！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信��！“哼，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米�！狈艑W(xué)時(shí)，韓運恩要給我錢(qián)時(shí)，我笑道：“哈哈，韓運恩，我這話(huà)你也相信啊……”韓運恩猛然醒悟，連聲說(shuō)：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心里甜甜的，因為我喜歡別人說(shuō)我阿凡提。韓運恩，我看你是被我的機智嚇怕了吧。
同學(xué)們，你們說(shuō)我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實(shí)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我“狡猾”，我還是很開(kāi)心的。哼，誰(shuí)讓我比他們聰明呢！
我的同學(xué)們作文 篇52
時(shí)光荏苒，年華易逝，六年歲月轉瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。
從升六年級開(kāi)始，我就感到了一絲從未有過(guò)的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發(fā)覺(jué)，我與你們越離越遠……
記得有一段時(shí)間，班上的女生都瘋狂地追星，現在想想，都有些后怕。那時(shí)，班上的很多同學(xué)都在追一位明星，說(shuō)到底就是看顏值。我并不認可一些高顏值的明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒(méi)有善良真誠的心靈。我信仰著(zhù)真善美，從來(lái)不會(huì )因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語(yǔ)言……
至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開(kāi)QQ，總瞧見(jiàn)動(dòng)態(tài)上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動(dòng)時(shí)，所有人都精神百倍，討論著(zhù)自己的“男神”，與課堂表現形成了巨大反差；甚至有人不遠萬(wàn)里趕去外地，只為見(jiàn)上自己的“偶像”一眼……
其實(shí)我并不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發(fā)向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？
再說(shuō)現在吧，青春的大門(mén)在向我們敞開(kāi)，于是很多同學(xué)迷戀上了（言情）小說(shuō)和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間，同學(xué)們總是三五成群，開(kāi)心地交談�？赡銈兊脑�(huà)題總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段��？買(mǎi)了什么人物呀？某本小說(shuō)結局是什么呀？讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀（言情）小說(shuō)的.人毫無(wú)存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個(gè)個(gè)手勢，一句句暗語(yǔ)，使我們之間有了一條交流的溝……
同學(xué)們，請不要將追星、網(wǎng)游視為世界的中心了，讓我們在學(xué)習中找回樂(lè )趣吧！偶爾放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學(xué)業(yè)，而失去美好未來(lái)��！我是真心希望，我們每個(gè)人都能擁有美好的未來(lái)！祝福你們！
我的同學(xué)們作文 篇53
我獨自一人站在窗前，感受著(zhù)秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現在腦海里。
我們常常望著(zhù)校園里的小樹(shù)林，看著(zhù)那些樹(shù)的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的.回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
四年級的時(shí)候，我們一起參加軍訓，那段日子，既痛苦又快樂(lè )。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓里，我們體會(huì )到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉法……一次又一次地重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作，在教官的嚴格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒(méi)有根據教官的要求去做，我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒(méi)有抱怨任何一個(gè)人，因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了堅強。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著(zhù)老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒(méi)有白費。
還記得嗎？
六年級時(shí)的我們十分快樂(lè )。雖然當時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習冊和試卷，但我們仍然樂(lè )觀(guān)。我們在課上認真聽(tīng)講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)，迎來(lái)了新的挑戰。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
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