老師的眼睛作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛。我們班可是超級大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的在那大聲講話(huà)，有的在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿(mǎn)面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著(zhù)我們，那嚴厲的眼神像利劍般射來(lái)，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當我遇到難題時(shí)，老師會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，猶如黑夜里的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，仿佛在說(shuō)：”不要后退，認真思考�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)時(shí)，老師投來(lái)贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說(shuō)：“你真棒�！碑斘艺凑醋韵驳臅r(shí)候，老師又會(huì )投來(lái)平靜的目光，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后�！�
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文2
我們班的班主任王老師，她長(cháng)著(zhù)一雙漂亮、會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。有一次，我上課搞小動(dòng)作，老師用嚴肅的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不要搞小動(dòng)作”。
我立刻坐好。還有一次，我上課舉手發(fā)言。我回答的很好，老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“很好，繼續努力”！我生病了，趴在桌子上，老師用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，親切地問(wèn)我：“你怎么了”？這就是我的'老師，用不同的眼神，指導我們學(xué)習、關(guān)心我們成長(cháng)。老師，我們愛(ài)你！
老師的眼睛作文3
我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)什么特點(diǎn)，可你仔細一看呀，嘿！魯老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。記得有一次語(yǔ)文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺(jué)，我就把手伸過(guò)去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“石婉宇，你怎么做小動(dòng)作了呢？”我的手馬上縮回來(lái)，坐端正聽(tīng)課。
還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當老師問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水�！蔽荫R上把手舉的高高的'，老師便叫了我回答，我站起來(lái)，看到了這么多老師在聽(tīng)課，膽子一下小了，老師便向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的�！蔽铱吹紧斃蠋煹难劬�，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，魯老師的眼睛里流露出了贊揚的目光，我明白了，那是在說(shuō)：“你真棒！”
魯老師的眼睛，時(shí)而嚴肅、時(shí)而溫和、時(shí)而贊揚、時(shí)而批評，多么可親可敬的眼睛��！
老師的眼睛作文4
一天下午，我們班在上課，上了一會(huì )兒，我在抽屜里搞小動(dòng)作，老師看見(jiàn)了，我想：老師一定會(huì )點(diǎn)名批評我。結果出乎我意料，老師居然不是大聲批評我，而是目不轉睛的盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“現在是上課的時(shí)候，不要搞小動(dòng)作，要專(zhuān)心聽(tīng)課�！蔽颐靼琢怂�.意思，立刻昂首挺胸，專(zhuān)心聽(tīng)課。
還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下了，我只得了個(gè)91分，心情非常難過(guò)，而且錯的都是粗心大意。就在這時(shí)候，老師用鼓舞的目光看著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“不要灰心，下次認真一點(diǎn)，一定能取得好成績(jì)�！�
老師的眼睛真會(huì )說(shuō)話(huà)。每當我做錯了事，老師總會(huì )用眼睛暗示我改正；每當我在學(xué)習上遇到挫折時(shí)，還是老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，鼓起我戰勝困難的信心。我永遠也不會(huì )忘記這位可藹可親的老師，更加不會(huì )忘記老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文5
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著(zhù)車(chē)。就去買(mǎi)菜啦，一路上，一個(gè)大爺蹬著(zhù)三輪車(chē)在他面前走過(guò)。還想他瞟了一眼三輪車(chē)上的'東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？但也一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，等著(zhù)車(chē)繼續走啦。阿香老師一直跟著(zhù)這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當初上之后，他起床了的說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣(mài)呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因為你是在叫我嗎，我不是賣(mài)黃瓜的，你看我是收啤酒瓶的。
老師的眼睛作文6
我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說(shuō)話(huà)，光用眼睛就可以讓課堂上不認真聽(tīng)講的同學(xué)回歸課堂。
周老師是我們班的數學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認為很枯燥的數學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺(jué)得數學(xué)課跟體育課一樣好玩�？蛇@么有意思的數學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認真聽(tīng)講的'同學(xué)停止開(kāi)小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對付他們。
看！周老師的眼睛直直地盯著(zhù)那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也跟著(zhù)去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著(zhù)，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺(jué)那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著(zhù)綠光，如果一直瞪著(zhù)我看，我肯定會(huì )起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)也感覺(jué)到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認真聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差了。
因為周老師擁有像孫悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。
老師的眼睛作文7
眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當我們取得了好成績(jì)時(shí)，老師會(huì )說(shuō)：“你要繼續努力呦�！鳖D時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的眼睛里充滿(mǎn)了喜悅，因為她非常欣慰。當我們犯錯誤時(shí)，老師會(huì )對我們一一教導，不時(shí)還會(huì )用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿(mǎn)了憤怒又帶有一絲憂(yōu)傷。當同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì )用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的同學(xué)。也會(huì )倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的`心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì )第一時(shí)間給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。
老師的眼睛作文8
在秀麗的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著(zhù)特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們發(fā)現，原來(lái)“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的.多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話(huà)。這些錯誤都沒(méi)有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說(shuō)，于老師的腦袋后面也長(cháng)著(zhù)一雙神奇的眼睛，因為老師在滑板上寫(xiě)字時(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名字都一一叫出來(lái)。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對，什么是錯。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(cháng)。
老師的眼睛作文9
老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
老師的眼睛會(huì )說(shuō)嚴厲的話(huà)。在一次語(yǔ)文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴厲的`眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：要專(zhuān)心聽(tīng)講��！我急忙坐端正，認真聽(tīng)講，積極思考，并下定決心，以后再也不開(kāi)小差了。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)鼓勵的話(huà)。那次在家長(cháng)會(huì )上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當我走上講臺，看到臺下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來(lái)。老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子，加油，你一定行！我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結束之后，聽(tīng)著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)稱(chēng)贊的話(huà)。每當我交作業(yè)的時(shí)候，老師總會(huì )認真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說(shuō)：你真棒！要繼續努力哦！在老師的激勵下，我一定會(huì )認真完成每一項作業(yè)。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)的全是關(guān)于愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。我喜歡我的老師。
老師的眼睛作文10
賀老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛。她的眼睛不但好看，而且會(huì )說(shuō)話(huà)，從她的眼神中我就知道她要說(shuō)的話(huà)。
有一次上語(yǔ)文課，要是提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我猶豫地舉起手來(lái)，心里十分緊張，怕回答錯誤，賀老師用慈祥的目光望著(zhù)我，似乎在鼓勵地說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕�！蔽夜钠鹩職獍咽致逝e得高高的`，賀老師微笑著(zhù)喊著(zhù)我的名字，我站起來(lái)大聲回答。耶，我答對了！賀老師用贊許的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好樣的！”
賀老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)的話(huà)也都能聽(tīng)懂。
老師的眼睛作文11
我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀(guān)八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛。當你答對了題目，她會(huì )用和藹可親的目光來(lái)表?yè)P你。但是如果你上課說(shuō)話(huà)被老師看見(jiàn)，嚴肅的目光會(huì )提醒你上課不能說(shuō)話(huà)。由于疲勞過(guò)度所以魚(yú)尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的.大眼睛四周。
老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！如果你作文寫(xiě)得非常有文采的話(huà)，老師會(huì )向投向贊許的目光，好像在說(shuō)：“你寫(xiě)得特別棒！而且也與眾不同！”當你做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì )用嚴肅的目光看著(zhù)你，好像在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作！”
瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。
老師的眼睛作文12
羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧啊，羅老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
數學(xué)課上，我文具盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看見(jiàn)了，不知不覺(jué)的把手伸過(guò)來(lái)。正巧被羅老師看見(jiàn)了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎么做小動(dòng)作了？同桌的手馬上縮了回去，認真聽(tīng)老師講課。
一天的'晨會(huì )上，羅老師站在門(mén)口和家長(cháng)談話(huà)，同學(xué)們便講起話(huà)來(lái)，這時(shí)，羅老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著(zhù)我們看了一下，仿佛在批評我們：你們怎么講話(huà)了？同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師的眼睛作文13
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著(zhù)我學(xué)習、成長(cháng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的`眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì )閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(cháng)，為船員的出色表現熱烈地慶祝，那目光鼓勵我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯誤，雷老師責備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯了。
她有時(shí)也很寬容。當我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當我幫老師發(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著(zhù)我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文14
繁星閃爍著(zhù)深藍的天空，何曾聽(tīng)到過(guò)他們的對語(yǔ)。那一對最小卻明亮的便是魏老師的眼睛，沉默中，微光里。
那一天我來(lái)到了魏老師的課堂上，她讓我坐在了第一排，上課時(shí)我第一次回答了她的問(wèn)題，她也一次次瞪著(zhù)他那不大的`眼睛看著(zhù)我，就像天上的星星。
魏老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，用她張的動(dòng)作和表情逗笑了我。
當我拿著(zhù)考的很好的卷子去找她時(shí)，她表?yè)P我。當我拿著(zhù)考的并不是很好的卷子去找她時(shí)，她安慰我。
魏老師的眼睛在我，不！在我們全班人看來(lái)都是最明亮的！
老師的眼睛讓我不斷前進(jìn)！
老師的眼睛作文15
校園里什么最動(dòng)人？
是窗前的鮮花，還是門(mén)前的垂柳？是朗朗的讀書(shū)聲，還是清翠悅耳的鈴聲？
這些都不是，最動(dòng)人的'是老師那雙富有表情的眼睛。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，他說(shuō)的話(huà)別人聽(tīng)不懂，惟有學(xué)生聽(tīng)的最分明，領(lǐng)會(huì )的最透徹。
——當老師的眼睛閃出喜悅的光芒，我們就知道，一定又是誰(shuí)為班級體爭了光，或是誰(shuí)的學(xué)習進(jìn)步了。
——當老師的眼里出現了責備的神色，我們就知道又有誰(shuí)把乘號寫(xiě)成了加號，或者是誰(shuí)又為班集體涂了污點(diǎn)．
啊，老師的眼睛，是檢驗學(xué)生的儀表，這儀表是那樣的神奇，那樣的精密。
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