書(shū)包的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的書(shū)包的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包的作文1
我是一個(gè)小書(shū)包，是我師父最喜歡的書(shū)包。我的主人每天都把我扛在肩上，快樂(lè )地去上學(xué)。
我的顏色是粉色，身體很柔軟，小主人靠在我的肩膀上會(huì )感覺(jué)很舒服。我有三層，一層又窄又小，只能放一些小鉛筆；二樓很長(cháng)，小師傅把作業(yè)都放在里面；三樓又寬又大。它可以裝一些課本和鉛筆盒。這樣，小主人就可以找到文具而不會(huì )丟失。
我有一個(gè)特殊的功能，就是我身上有一根拉桿。每當小師傅拎著(zhù)一本很重的書(shū)，我的'拉桿就到了施展才華的時(shí)候了，小師傅可以輕而易舉的把我拖走。我這邊有個(gè)杯兜，因為有松緊帶和拉鏈保護，所以杯子不會(huì )翻出來(lái)。我的身體里有很多小袋，比如網(wǎng)袋、透明袋、布袋……每個(gè)小袋都有一個(gè)特殊的用途。
不要把我當成一個(gè)小書(shū)包，我對你有很大的幫助。每天和小主人一起上學(xué)，給小主人打包文具和玩具，是小主人忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù)，我覺(jué)得很幸福很快樂(lè )，也感到深深的滿(mǎn)足和幸福，因為我感受到了自己存在的價(jià)值。
書(shū)包的作文2
我有一個(gè)六邊形黑白相間的神奇書(shū)包。
我這個(gè)神奇書(shū)包啊，它可不一般，它有很多厲害的本領(lǐng)。早晨上學(xué)時(shí)間到了，我的書(shū)包會(huì )像鬧鐘一樣響個(gè)不停。我睜開(kāi)眼睛看向它說(shuō)：起來(lái)啦！起來(lái)啦！終于它關(guān)上了它那煩人的嘴。它還有掃描功能，會(huì )把我每天需要帶的書(shū)本和用具掃描進(jìn)它那大大的.肚子里。上課時(shí)我只需輕輕按一下右邊的按鈕，課本和學(xué)習用具就會(huì )整齊有序的擺在課桌上。下課時(shí)它又會(huì )自動(dòng)把課桌上的東西收回它的肚子里。我的書(shū)包還有導航功能，它可以準確地把我帶到想去的地方。它還有一個(gè)最神奇的本領(lǐng)：如果遇到危險它會(huì )發(fā)出“吱吱吱”的警報聲，能及時(shí)提醒我注意安全！怎么樣我的書(shū)包厲害吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)啦，“不好，下大雨了，怎么辦呀！我沒(méi)帶傘！你帶了嗎？”旁邊幾個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口互相議論著(zhù)天氣�！皠e擔心，我有傘，我們一起走吧！”我邊說(shuō)邊按了兩下書(shū)包左邊的按鈕，書(shū)包就變成了一把大雨傘，我和同學(xué)一起撐著(zhù)書(shū)包變成的雨傘一跑小跑回家了。
我在想：我要是真有這樣一個(gè)神奇的書(shū)包那該有多好��！
書(shū)包的作文3
大家好！我是學(xué)精靈商店的推銷(xiāo)員，最近我們商店出了一件新產(chǎn)品——萬(wàn)能書(shū)包，請仔細聽(tīng)我的講解：
這種書(shū)包體積小，容量大，隔層多，面料好，不易刮爛，有背和拉的功能。這個(gè)書(shū)包最出眾的是每一個(gè)隔層都有相應的功能，一號隔層是一個(gè)筆袋，裝文具。二號隔層里又分3個(gè)隔層，每個(gè)隔層分別裝語(yǔ)、數、英三科的本子。三號隔層也分為3個(gè)隔層，是裝書(shū)本的，不同大小的書(shū)本裝在不同的隔層。4號隔層是個(gè)秘密隔層，裝重要物品，可上鎖。5號隔層是裝雜物的，可以裝衣服、手套之類(lèi)的。
說(shuō)說(shuō)怎樣換背、拉的`功能吧！拉車(chē)可以壓縮成書(shū)本的大小，放入5號隔層里，你就可以背著(zhù)它啦！如果要拉的功能的話(huà)，只要從5號隔層里把拉車(chē)拿出來(lái)，裝好就行了！
這種書(shū)包合你心意吧，價(jià)格方面不是問(wèn)題，這個(gè)書(shū)包和普通拉車(chē)書(shū)包價(jià)錢(qián)差不多，100來(lái)塊，不算貴啦！還有這種書(shū)包男女適用，顏色多多，最近商店搞活動(dòng)，這種萬(wàn)能書(shū)包打6折，快來(lái)?yè)屬徟叮?/p>
書(shū)包的作文4
孩子們，你們喜歡書(shū)包嗎？說(shuō)到這，有的小朋友會(huì )說(shuō)：“書(shū)包太麻煩了，就像背了一整天的大石頭�！睘榱俗屛覀兏菀讓W(xué)習，我專(zhuān)門(mén)設計了一種書(shū)包，讓孩子以后更容易學(xué)習。
這個(gè)書(shū)包配有多種按鍵，如伸縮鍵、知識鍵、時(shí)間反轉鍵、尋路鍵、保護鍵、查心鍵等，各有不同的功能。上學(xué)的.時(shí)候，只要按下收縮鍵，包就會(huì )自動(dòng)收縮，可以放在口袋里，輕松很多；如果忘了作業(yè)，只要輕輕按下時(shí)間反轉鍵，瞬間就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間，這樣就不怕忘了作業(yè)；當你在野外迷路時(shí)，只要按下探路者按鈕，你的書(shū)包上會(huì )顯示一張地圖。在地圖上，你會(huì )被標上一個(gè)紅點(diǎn)和一條綠線(xiàn)。如果還是看不清楚，可以按展開(kāi)按鈕展開(kāi)圖案；如果遇到壞人，也可以使用保護按鈕。書(shū)包會(huì )將現場(chǎng)信息發(fā)送給微型機器人，微型機器人會(huì )向壞人射出麻藥或者立即報警，讓你抓住壞人或者有足夠的時(shí)間逃跑；對于一些分不清好壞的人，你可以按下check mind按鈕，把他們的心理活動(dòng)檢查清楚，這樣你就可以及時(shí)告訴他一些真相，讓他悔改，停止一些不好的行為。另外，我還在書(shū)包上放了一個(gè)按摩器，這樣背上書(shū)包的時(shí)候學(xué)習起來(lái)就更輕松了。
……怎樣？我設計的未來(lái)多功能書(shū)包好用！你想給我下命令嗎？
書(shū)包的作文5
我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，它有許許多多奇異的功能，可以幫小主人減輕許多負擔。
多功能書(shū)包的外表有一個(gè)小小的電子顯示屏，上面顯示著(zhù)今天的課程安排和前一天晚上的作業(yè)。如果小主人太粗心，書(shū)本沒(méi)有帶齊，顯示屏就會(huì )亮起紅燈。如果亮起綠燈，就代表一切準備妥當，讓小主人很放心。它還會(huì )根據不同的節日，調換不同的色彩，看起來(lái)漂亮極了。
多功能書(shū)包不僅外表漂亮，而且很實(shí)用。把書(shū)放進(jìn)去，按一下”壓縮“按鈕，多功能書(shū)包便會(huì )分門(mén)別類(lèi)地把它們壓縮起來(lái)，直到變得很輕。這樣主人背著(zhù)就覺(jué)得特別輕松，就是背著(zhù)跑步也不礙事。
多功能書(shū)包還有一個(gè)功能，就是可以自動(dòng)清洗。晚上回到家，小主人如果覺(jué)得書(shū)包很臟，就放到水里按一下”清理“按鈕，整個(gè)書(shū)包就會(huì )自動(dòng)刷洗，并把垃圾排放到一個(gè)小口子里，在短時(shí)間內自動(dòng)烘干，讓你看得驚訝不已。
希望這個(gè)書(shū)包早日變成現實(shí)，讓我們的`學(xué)習更輕松！
書(shū)包的作文6
我是一個(gè)書(shū)包，可帥氣了：有黃色的花邊和許多精美的圖案，我才在超市里躺了一天，就跟一種叫做錢(qián)的東西交換了過(guò)來(lái)，我一來(lái)到家，小主人就給我吃了好多書(shū)，我摸了摸肚子，都鼓出來(lái)咧！
第二天，我來(lái)到名叫“小學(xué)”的地方，那是我最不想去的地方，因為一到那里，小主人就把我肚子里的食物一樣一樣地掏出來(lái)，我的肚子唱起了“空城計”，而好不容易熬到了放學(xué)，小主人喂我吃東西時(shí)，又把一些“食物”落在了抽屜里，我嘴饞了，卻夠不著(zhù)，哎，多痛苦��；在我的'小主人背著(zhù)我排路隊時(shí)，還一抖一抖地把我靠在墻上，墻上的石灰粘在我的頭上，立馬讓我成了一個(gè)“白頭翁”，真丑！走的時(shí)候，主人也不把我的“嘴巴”合上，許多我吃進(jìn)的鉛筆滾落在路旁，我只能連連嘆氣。
不過(guò)，在家里，小主人對我還是不錯的，每天給我洗臉，吃東西，要什么有什么，唯一不好的是，他常用畫(huà)筆弟弟在我臉上涂涂畫(huà)畫(huà)，害得我都毀容了。
哈，除了小主人，我最喜歡小主人的奶奶，小主人的奶奶在我吃不夠的時(shí)候，總給我一兩根鉛筆，或是小主人的課本，有時(shí)還讓蠟筆兄弟陪著(zhù)我，這樣我晚上就有人陪我聊天了。
你們喜歡我嗎？那就去三葉城吧，哪里有我的好百個(gè)胞胎兄弟呢！
書(shū)包的作文7
前幾天數學(xué)老師突然宣布：以后中午不許把書(shū)包放在學(xué)校里。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書(shū)包帶回家的，因為書(shū)包很沉重來(lái)回背著(zhù)很費勁。中午基本上也就是數學(xué)作業(yè)，只需要把數學(xué)書(shū)作業(yè)本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書(shū)包回家。而且老師還說(shuō)，如果發(fā)現有人不背書(shū)包，就把書(shū)包放到校長(cháng)辦公室去。聽(tīng)了這句話(huà)，有很多的同學(xué)都表示不滿(mǎn)意，因為大家都覺(jué)得下午還要來(lái)，背來(lái)背去的.太麻煩了。老師應該是覺(jué)得：我們懶得拿書(shū)包，就會(huì )很著(zhù)急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后也在學(xué)校和別的同學(xué)對答案，有的人不敢對答案，那么錯誤率也會(huì )提高，所以讓我們拿上書(shū)包，讓我們中午在家里認認真真安安心心的寫(xiě)好作業(yè)，我想這就是老師的目的。
老師是為我們好，但是也應該聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，大家說(shuō)是不是��？
書(shū)包的作文8
現在我用的書(shū)包又大又重，實(shí)在是太不方便了，所以，我想發(fā)明一款高科技的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包跟咱們平常書(shū)包的大小差不多，就是在平常書(shū)包的基礎上多增加了好幾個(gè)按扭和一個(gè)語(yǔ)音功能。
高科技書(shū)包可以變換圖案或顏色。在平時(shí)，我們書(shū)包的圖案和顏色買(mǎi)的'時(shí)候是什么就是什么，不能隨隨便便改變，但我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包就不一樣了，只要你對書(shū)包說(shuō)：“出現按扭�！彪[藏在兩側的按扭就出現了，你按一下改變圖案或顏色的按扭，書(shū)包的圖案或顏色就變成你喜歡的了。
高科技書(shū)包可以自動(dòng)整理。平常，我們把書(shū)放得亂七八糟的，用的時(shí)候不能及時(shí)找出，這時(shí)，我們就可以對高科技書(shū)包說(shuō)：“把書(shū)整理好�！闭f(shuō)完，用不了十分鐘，原來(lái)亂七八糟的書(shū)包就變的整齊有序。
高科技書(shū)包它還有錄音的功能。如果老師講課講得太快了，有些內容我們記不住，但有了我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，就算是上課老師講地內容記不住也沒(méi)有關(guān)系。只要你上課之前把錄音功能打開(kāi)，等到下了課的時(shí)候關(guān)上，這樣就算是你忘了上課時(shí)老師講了什么，也不用擔心了。
從現在起我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，讓這樣的書(shū)包早日的問(wèn)世。
書(shū)包的作文9
每位同學(xué)都有書(shū)包，我也不例外。下面就向大家介紹一下我那別致可愛(ài)的書(shū)包吧。
我的書(shū)包是粉紅色的，它上面有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，頭發(fā)下是寶石般的藍色眼睛，漂亮極了。小姑娘身邊還蹲著(zhù)一只可愛(ài)的小花貓，它渾身雪白，頭上戴著(zhù)帽子，脖子上系著(zhù)圍巾，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃。在他們身后，有一座美麗的`城堡，既豪華又氣派。、
書(shū)包兩側各有一個(gè)半圓形兜，可以裝墨水，膠水，水彩筆等一些小件物品。
我的書(shū)包不但外表美麗，樣式新穎，還是我學(xué)習上的小伙伴呢，它的“肚子”里裝著(zhù)許多可愛(ài)的學(xué)習寶寶，有書(shū)本，有文具，還有一些其他小物件。橡皮幫我改錯，鉛筆教我寫(xiě)字，書(shū)籍教我知識……
這就是我的書(shū)包，我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包的作文10
電視里的機器貓——哆啦A夢(mèng)有一個(gè)萬(wàn)能口袋，能變出各種各樣的機器。我非常不服氣，說(shuō)：“哼，哆啦A夢(mèng)你別神氣，我也能變出好東西！”
一天早上，我因為睡過(guò)了頭，七點(diǎn)半才起來(lái)，我趕緊穿衣服、刷牙、洗臉、梳頭，我再看一下“哇呀呀，都七點(diǎn)四十八分了！”于是，我也沒(méi)顧吃早飯，就跑出了家門(mén)口�！巴甑傲�，還有一分鐘時(shí)間，該怎么辦呀？”突然，我想起了書(shū)包，我的書(shū)包可不是一般的書(shū)包哦！只要按一下黃色的按鈕就可以超快速地飛到空中去，不到五秒鐘就能飛到學(xué)校去哦！而且我的書(shū)包還有自動(dòng)擴大功能呢！比如說(shuō)：老師新發(fā)了許多書(shū)，連擠都擠不進(jìn)去，這時(shí)，你可以按下紫色的`按鈕，書(shū)包就會(huì )慢慢地擴大，不管裝多少書(shū)也不會(huì )擠成“肉餅”呢！
晚上，我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我對哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“哈哈，我的書(shū)包比你的機器強多了吧！”說(shuō)完，我便哈哈地笑了起來(lái)。
書(shū)包的作文11
我家有一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，它總能讓我們回心轉意。它叫陳妃娜，綽號娜娜，是一只非�？蓯�(ài)的京巴狗。
看看它！有一雙明亮的眼睛，如果你以如此深情的目光凝視你，你會(huì )深深喜歡它。娜娜有一件黃色和白色的毛茸茸的`外套。用手輕輕地撫摸著(zhù)娜娜的頭發(fā)，很舒服。它還有一條粗尾巴。一看到人，他們就非常友好，像指揮棒一樣左右搖擺著(zhù)尾巴，而娜娜像指揮家一樣。
娜娜最喜歡的是她父親的特色菜，紅燒排骨。每當我父親煮了紅燒排骨開(kāi)始吃的時(shí)候，排骨的香味就像大手一樣誘惑著(zhù)娜娜。它會(huì )在桌子下面轉來(lái)轉去。我找到了它，看著(zhù)它，但它用痛苦的眼神看著(zhù)我，哀嚎著(zhù)盯著(zhù)我。我看見(jiàn)了，忍不住。我給了它一塊。這才安靜了一會(huì )兒。他圓著(zhù)肚子走來(lái)走去，好像還在尋找食物。
娜娜也喜歡在外面瘋狂地玩，有時(shí)她一天都不回家。每次回來(lái)，我都上氣不接下氣，但幾分鐘后，我就興高采烈，想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有了它，我們的家庭充滿(mǎn)了歡笑。
書(shū)包的作文12
在美麗的書(shū)包村，里面有一幢幢樓房，里面住著(zhù)書(shū)包鋼筆鉛筆針管筆橡皮鉛筆盒書(shū)本子鉛筆刨水彩筆等人，他們和睦相處，互幫互助。
突然有一天，粗暴的鋼筆不愿待在這了，要去到村外玩，便背好包袱，打傷書(shū)本衛士，和他的好哥們兒墨水白紙一起走了。
第二天，書(shū)包村長(cháng)知道了，派五十位鉛筆衛士五位圓珠筆戰士?jì)晌凰使P火炮手，一千位自動(dòng)筆弓箭手，賦予他們的`命令是：立即將鋼筆墨水白紙幾人抓回村里，但不能傷害他們。然后，便快速出發(fā)了，鋼筆他們?yōu)榱硕惚軄?lái)尋找他們的士兵，便搭上了鉛筆盒快車(chē)。
到了村子外，不巧被臺燈給碰見(jiàn)了，它發(fā)出刺眼的光，他們被刺眼的光給暈倒了，士兵們隨即也到了，看見(jiàn)臺燈把鋼筆他們綁架了，便和臺燈戰斗了五天五夜，都筋疲力盡了，臺燈也累到了，“滴嘟滴嘟”，警車(chē)趕到了，這時(shí)救護車(chē)也趕到了，他們將臺燈送到了警局，將士兵們和鋼筆他們送回醫院搶救，他們的親人哭著(zhù)喊著(zhù)。第二天，書(shū)包村多了一塊墓地……
書(shū)包的作文13
這只書(shū)包是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的二嬤嬤送給我的，希望它能陪我快樂(lè )學(xué)習。
這是一只正方形的雙肩書(shū)包，深藍色的，外面還有一個(gè)維尼乘著(zhù)火箭的圖案。
書(shū)包最外面的口袋，是把外蓋掀起來(lái)，第一層是用拉鏈拉開(kāi)，里面裝的是比較重要的.東西；第二層裝的是鉛筆盒（豎著(zhù)放），旁邊是放一些小學(xué)語(yǔ)文報、自己帶來(lái)的圖書(shū)或借閱的書(shū)，還可以放一些英語(yǔ)、科學(xué)、圖畫(huà)的小本子。書(shū)包正中是擺放學(xué)習用的教科書(shū)等，里面有三層，第一層裝數學(xué)相關(guān)的數學(xué)教科書(shū)、數學(xué)練習本等；第二層是裝語(yǔ)文一類(lèi)的教科書(shū)和練習本；第三層可以裝英語(yǔ)、科學(xué)、思品、信息技術(shù)等等。書(shū)包還有二個(gè)網(wǎng)格側袋，分別裝水杯和雨傘。
每天，我去上學(xué)的時(shí)候，都要背著(zhù)我的小書(shū)包。上課時(shí)，書(shū)包上的維尼仿佛在暗暗地提醒我要上課認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。當我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，維尼也會(huì )提醒我：再想一想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì )做出來(lái)的。
我喜歡我的書(shū)包，因為它不但美觀(guān)，而且還有這么多功能。更重要的是，它還會(huì )關(guān)心我的學(xué)習，暗暗地提醒我要加倍努力學(xué)習。以后，我一定要更加愛(ài)護它，珍惜它，希望它永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)包的作文14
今天，爸爸媽媽一起到學(xué)校來(lái)接我。我一出校門(mén)就看見(jiàn)了他們，于是加快腳步跑上去。
一見(jiàn)面，爸爸就很自然地伸出手來(lái)：“婷婷來(lái)，書(shū)包給爸爸來(lái)背，要不挺沉的！”平時(shí)沒(méi)注意，今天突然發(fā)現爸爸的那雙粗糙的大手，不禁想起他每天的勞累。于是我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸！書(shū)包很輕，我自己來(lái)吧�！币慌缘膵寢尶匆�(jiàn)了，笑著(zhù)補上：“婷婷，書(shū)包太重，還是讓我來(lái)背吧！”眼睛又轉移到媽媽的手上，已經(jīng)起了厚厚的老繭！那雙我小時(shí)候見(jiàn)到過(guò)的修長(cháng)細嫩的手到哪去了？……很快將自己拉回現實(shí)，我毫不猶豫：“媽?zhuān)挥昧�！您整天在家干家�?wù)很累，我自己來(lái)！”
“還是爸爸來(lái)吧……”
“媽媽不累，我來(lái)……”
“停！”書(shū)包爭了幾個(gè)來(lái)回，終于硬生生被我的一句話(huà)打斷：“不要再搶了，讀書(shū)是我自己的事，我的.書(shū)包也該由我自己來(lái)背！現在你們誰(shuí)也別想跟我搶?zhuān) 闭f(shuō)完，不顧爸媽有點(diǎn)傻愣的表情，我咧著(zhù)嘴轉身往前走，心里有一絲甜甜的得意。
一場(chǎng)平�！皳尅北硶�(shū)包風(fēng)波，讓我體會(huì )到了很多，一時(shí)間說(shuō)不清楚，卻不禁回味起來(lái)……
書(shū)包的作文15
昨天，我和媽媽一起去新店，給我買(mǎi)書(shū)包，因為我的書(shū)包帶子已經(jīng)斷了，媽媽給我縫了起來(lái)，我好歹背了幾天，就去買(mǎi)了新書(shū)包。
在買(mǎi)的時(shí)候，店主非常的能說(shuō)，非常嘮叨，一會(huì )兒說(shuō)我要買(mǎi)的這個(gè)書(shū)包好，一會(huì )兒有說(shuō)這個(gè)說(shuō)包不好，然后又說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包很大，不適合她背，這個(gè)就行�！弊詈笥蓄嵾^(guò)來(lái)倒過(guò)去的，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的，我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，好不容易買(mǎi)下了這個(gè)書(shū)包，不過(guò)那個(gè)書(shū)包的顏色我不喜歡，樣子還行，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
它是深紫色的，在書(shū)包中間比較往上的地方有一個(gè)標志，是盾牌形狀的。這個(gè)書(shū)包有許多的包，一共有五個(gè)大包，三個(gè)小包，有兩個(gè)是旁邊的，有一個(gè)是在最大的包里面有一個(gè)小包，就掛在最上面，可以當作錢(qián)包，也可以當作放筆的'包。這個(gè)書(shū)包比我的那個(gè)書(shū)包大，也好看，但質(zhì)量可能不如我的小書(shū)包了。我那一個(gè)小書(shū)包裝上十幾本書(shū)就很沉了，但是放了那個(gè)大書(shū)包里，一背，覺(jué)得一點(diǎn)也不沉，很輕松，因為我的小書(shū)包里面什么也沒(méi)有就比較沉，而我的新書(shū)包就很輕。
怎么樣，我的書(shū)包不錯吧。
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