開(kāi)在心中的花朵作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)在心中的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)在心中的花朵作文1
八月，桂花開(kāi)了，染得世界都香了。
她，憑借一張笑臉，讓人如沐春風(fēng)。
她的丈夫在工地上摔斷了腿，沒(méi)有討到一分錢(qián)不說(shuō)，還把所有積蓄花在了治病，欠下一屁股的債。孩子尚未成年，上學(xué)、吃穿都要開(kāi)銷(xiāo)，生活的重擔像石塊一樣壓著(zhù)她，像野獸撕扯著(zhù)她，讓她沒(méi)有一絲喘氣的機會(huì )。有人勸她改嫁，可她不愿意，她說(shuō)：這個(gè)家，就她一個(gè)人了，沒(méi)了她，家還是家嗎？她還說(shuō)，即使天塌了，還有我的肩膀扛著(zhù)。
那時(shí)候，可能是小，只覺(jué)得她很傻，一個(gè)女人怎么撐起一片天。
出人意料的，她竟然擺起了地攤，就在那棵老桂花樹(shù)下。天色還是朦朧著(zhù)的時(shí)候，她便開(kāi)始在那兒準備，在桂花樹(shù)下等待著(zhù)人們。日復一日，年復一年。她的頭發(fā)不再像以前烏黑，大把的白發(fā)夾雜在其中，讓人莫名有些心疼。手指也不如以前纖細，歲月的刀在上面一次次留下痕跡，扭曲著(zhù)，像錯亂的樹(shù)根。
每次做煎餅，總有幾個(gè)好奇心過(guò)剩的顧客，總會(huì )問(wèn)起她的家庭。明明心是玻璃，卻要裝作鋼鐵；明明心被刺扎得傷痕累累，卻要裝作從來(lái)沒(méi)有痛過(guò)。她很可憐，從來(lái)沒(méi)有可以依靠的肩膀。就像桂花，小小的，風(fēng)一吹就掉了……
長(cháng)大后，我才忽然明白：桂花雖然小，但秋天的它格外迷人。樹(shù)上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，總能讓我在疲倦的時(shí)候放松，仿佛墜入花海，進(jìn)入彩色的夢(mèng)里。就像那個(gè)女人的微笑，暖得讓人舒適。
她雖然生活艱辛，但她有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。即使在寒冷的冬季，也會(huì )有一把生命之火在燃燒。她和它都扼住了命運的'喉嚨，染香了全世界。隱忍之意在她們的生活中洋溢，她們積蓄能量，用盡全力綻放，她們都撐起了屬于她們的天空。
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞、隱忍向上的精神，更愛(ài)具有桂花般精神的人。
開(kāi)在心中的花朵作文2
漫步在田埂間，享受自然給予我的一份安寧。正如風(fēng)中搖擺，卻不會(huì )折腰的小小芝麻花一樣。
芝麻花，顏色素白，花蕊中心有著(zhù)淡色的黃，宛如暖陽(yáng)，花瓣的邊緣稍稍朝外卷兒，斜斜的掛在樹(shù)枝上，隱于葉間，藏于花叢里。
這精靈哦！總讓我尋個(gè)半天。它總是藏得極好。尋到了，我總是萬(wàn)分欣喜。
這花，真好，像極了那個(gè)同學(xué)。
那人學(xué)習成績(jì)不甚佳，每每考試，甚至連連倒數。他天生弱智，連基本算術(shù)題也不會(huì )。我對那同學(xué)，自始至終抱著(zhù)一股同情心，甚至含著(zhù)股鄙夷。直到有一天……
市里來(lái)了通知，老師前來(lái)傳達。意思大致是：市里組織插花大賽，要求每班下周交上插花作品。
平時(shí)的勞技課，我們都上數學(xué)，這不是強人所難？
我們集體放棄老師對此也不抱期望。只是說(shuō)：“同學(xué)們，有興趣的可以報名�！�
過(guò)了很久，我們都忘了這件事。那天，老師進(jìn)了班級，胳膊里夾著(zhù)紅封面的榮譽(yù)證書(shū)。我們以為又是誰(shuí)被評為三好學(xué)生了……可誰(shuí)知，是那插花大賽，弱智的同學(xué)得了第一名，據說(shuō)學(xué)校還會(huì )對他進(jìn)行頒獎。
我們不敢置信。老師卻把那插花的照片擺上了投影儀。
那作品簡(jiǎn)單小巧，只一兩株。莖很粗，枝枝節節上綠油油的，葉上有著(zhù)半球狀的露水，渡上了一層朦朧之色，一片綠意中，又多了兩朵小白花，恰到好處。好似畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙哉！那插花活了，有了靈氣了。
霎時(shí)，班里一片嘶聲……
不經(jīng)意地，我眼神朝弱智同學(xué)那兒看去。
只見(jiàn)他腰板挺直，坐姿非常端正。是小學(xué)一年級時(shí)，老師教的坐姿。他那空洞的瞳仁里多了淳樸與莊重，熠熠生輝。
我知道：那弱智同學(xué)的花苞遲遲不開(kāi)，是為了等著(zhù)良機��！似那芝麻花很小，只有細細的'我，才能發(fā)現，在其小小的花瓣中卻蘊含了一股巨大的能量……．
開(kāi)在心中的花朵作文3
那開(kāi)在我心中的花朵，使我堅強
題記
一天放學(xué)后，爸爸媽媽有事我只好自己打車(chē)回家，我打了一輛出租車(chē)。小朋友，你去哪兒？我把位置告訴了司機叔叔，汽車(chē)勻速行駛著(zhù)。不一會(huì )就下起了雨。我看了看司機，即使在笑的他也遮擋不住臉上的皺紋，但藍色工作服嶄新的很，看來(lái)他十分愛(ài)惜自己的工作，我低頭沉思，司機看我這樣悲傷，便笑了笑，問(wèn)小朋友，你怎么了？我便把我考試失利的經(jīng)過(guò)都告訴了她，還補充道我明明復習得很認真，可是司機叔叔看了看我，又笑笑說(shuō)這才多大點(diǎn)事兒��！
雨還在下著(zhù)。
司機叔叔咳了咳嗓子，繼續說(shuō)道我也曾經(jīng)埋怨過(guò)自己的工作，覺(jué)得我不適合這個(gè)艱苦的工作，可是每當我看到，看到有些乘客因為便攜很開(kāi)心，我自然也特別高興，這所謂就是‘贈人玫瑰，手有余香’吧！你看我學(xué)識還沒(méi)有你高呢！
你看！。司機叔叔補充道這個(gè)盆栽我一直放在車(chē)上，讓我充滿(mǎn)陽(yáng)光，擋住后面的陰影，它就像一朵小花，開(kāi)在我心靈得內心處，永遠綻放，我就把這盆盆栽送給你。希望你每次遇到困難，不知所措時(shí)，看看這盆栽，它會(huì )讓你勇敢！司機叔叔又笑笑好了拿著(zhù)這個(gè)盆栽，下車(chē)吧！
我打著(zhù)傘，右手捧著(zhù)這個(gè)盆栽，往家里走去，是啊，何必把這些念念不忘呢？海燕無(wú)法改變天空的顏色，但它可以在天空中自由自在的`飛翔！
這時(shí)，雨突然停了，出現了彩虹，我第一次發(fā)現，天空是那樣的湛藍，空氣是那樣的清新。
到家了，我把那個(gè)盆栽放在我桌子的左上角，它就像綻放在我心中的花朵，指引著(zhù)我
開(kāi)在心中的花朵作文4
“贈人玫瑰，手有余香�！薄扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！崩щy之際總會(huì )有人為你伸出援手�？赡苁悄愕挠H朋好友，可能是你的父母，可能是小伙伴，也可能是擦肩而過(guò)的陌生人。
年幼時(shí)期，更是需要人幫忙，稚子不懂得世上的點(diǎn)滴事物以及文化、知識，需要大人的援手和呵護。大人長(cháng)輩們就像極了稚子們的保護神，時(shí)刻不離。這對于稚子來(lái)說(shuō)，長(cháng)輩們就是他們心中的花朵。
長(cháng)大了，正值青少年，要學(xué)習，這就要老師的幫忙了，耐心教導。像指路人，告訴孩子要往哪條正道走，遠離歪道。我也是這時(shí)期的孩子，高段年級，心機即將成熟。父母老師為了我們的學(xué)業(yè)、健康、安全、快樂(lè )著(zhù)想，廢了不少功夫用“手把手”式教育法指導我們。對于我們來(lái)說(shuō)，他們就是我們心中燦爛的'花朵。
成年了，有了事業(yè)、家庭，這不總不需要別人的幫助了吧？但我想說(shuō)：“不！”
因為想創(chuàng )造自己大好前程就得不斷學(xué)習，向伙伴學(xué)習，向對手學(xué)習取長(cháng)補短�！叭诵�，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼麄冸m然沒(méi)有直接幫助自己，不過(guò)他們身上的優(yōu)點(diǎn)卻在暗處提示鞭策你，他們身上的優(yōu)點(diǎn)就是成功的花朵。
只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，其實(shí)，世界上有許多人的優(yōu)點(diǎn)，都在悄悄地幫助你走向成功的道路。
開(kāi)在心中的花朵作文5
又是一個(gè)大雪紛飛之日。
我獨自一人端坐桌前，提筆準備起草，卻遲遲不知如何下筆。我來(lái)到窗前，望著(zhù)窗外被雪所覆蓋的單調的事物。不覺(jué)有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。忽地，從窗邊飄來(lái)一縷幽香，梅香，也正是當年給予我信心的那一朵梅。
此景如此，讓我憶起了一年多以前的一個(gè)夜晚。
窗外，白雪皚皚，雪虐風(fēng)饕，路旁的松樹(shù)，耷拉著(zhù)腦袋，疾風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)冠搖來(lái)晃去，落下幾撮松針。
站在窗前的我，似乎也感到精疲力盡，在吊燈照耀下而倒置出來(lái)的.影子，顯得形單影只。
我執著(zhù)一支筆，手也已經(jīng)捏出了虛汗，邊上還擺著(zhù)一本流滿(mǎn)了淚的習題冊。顯然，我考試失利了。這可是一場(chǎng)重要的考試——小升初。
那時(shí)想到這，我不禁撐著(zhù)頭大哭：“明明我已經(jīng)做得很努力了，每天都夜里攻讀奧數，細心練習，為的就是能夠考進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)�？墒菫槭裁催�是沒(méi)有成功！”
正當我啜泣時(shí)，一絲清香流入我的體內，我停止了哭聲，想去尋找這一抹清香。我隨香氣向外望去，看到的，竟只是開(kāi)在窗邊的一株梅花！
雖然她在風(fēng)雪的欺凌下，落了些許花朵，但仍然像在晴空之下，堅定地散發(fā)出自己的花香，毫不畏縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我不也應該這樣嗎？不畏風(fēng)雪阻擋，不斷克服困難，達到成功的彼岸。于是從那時(shí)，我心中就已經(jīng)孕育出了一個(gè)花苞。
在那之后，我擦干了淚，在一次又一次的考試當中，不斷總結經(jīng)驗，最終考上了心儀的中學(xué)。
我也因此對梅花的骨氣情有獨鐘。同時(shí)在心中盛開(kāi)了一朵清新、淡雅的梅花。
開(kāi)在心中的花朵作文6
那時(shí)我還很小，常寄宿在爺爺家。在一個(gè)夜色如水的晚上，我拉著(zhù)奶奶去逛街，那抑制已久的好動(dòng)心終于自由了！像只小狗一樣東嗅嗅、西摸摸。突然，我聞到了一種花香，一種無(wú)法比喻的芳香，讓人飄飄欲仙。跟著(zhù)那濃烈的花香，我來(lái)到了一條溝前，溝里野草叢叢，在綠色中，我看見(jiàn)了一抹淡淡的紫色�！澳棠�，這是什么花？”奶奶摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)叫什么就叫什么�！蔽彝嶂�(zhù)頭想了一會(huì )兒，想不出來(lái)，就等以后再想吧。
我記性不好，過(guò)幾天就忘了。整天瘋跑的我到晚上就沒(méi)力氣了，就算有力氣，不是奶奶不在，就是爺爺不同意，漸漸地，那只不知名的小紫花被我藏到了記憶長(cháng)河的最深處，可能永遠也發(fā)現不了。
年復一年，5年過(guò)了，鄉村的.樣貌也變了，在城市，更多的是車(chē)水馬龍，而鄉村呢，則是空無(wú)一車(chē)。
能重見(jiàn)那朵不知名的小紫花，說(shuō)來(lái)也是運氣。在與家人散步時(shí)，一股似曾相識的芳香撲鼻而來(lái)，真是“老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�！贝稳�，我把那朵小紫花栽在花盆里，期待著(zhù)它的生長(cháng)。
過(guò)了一段時(shí)日，小紫花又長(cháng)高了一寸，雖然只是一寸，但在我心中卻充滿(mǎn)了歡喜，是時(shí)候給花取個(gè)名字了，既然它是我和奶奶一起發(fā)現的，那就叫它“祖孫花”吧！我把奶奶拉到小紫花旁，幾年不見(jiàn)，小紫花高大了許多�！澳棠�，這朵花我們叫它‘祖孫花’吧？因為這是我們倆一起發(fā)現的�！蹦棠绦呛堑卣f(shuō)：“好呀，乖孫子，你只要不忘記奶奶就好！”
這一朵“祖孫花”代表的不僅僅是我們祖孫倆人發(fā)現的，更代表我們的感情。
開(kāi)在心中的花朵作文7
進(jìn)入初中，我對數理方面感到十分無(wú)助，每次考試只能考到七、八十分，爸爸媽媽也為我的成績(jì)愁壞了頭。
前幾天期中測試的成績(jì)出來(lái)了，仍然考得很差，有點(diǎn)慘不忍睹，。我自己心里也很著(zhù)急，正巧那天放學(xué)，我無(wú)精打采，一路踢著(zhù)小石頭，在昏黃閃爍不停的燈光下，一步一步的往回家的路上走去，。這時(shí)候和我順路的兩個(gè)同學(xué)一把拉住我的肩膀，在昏黃的.燈光下，我瘦小單薄的身體和兩個(gè)肥胖的身影形成了鮮明的對比。他們說(shuō)：“唉！像你這樣的，就不是學(xué)習的料，還不如上課時(shí)睡睡覺(jué)呢�！薄皩ρ健迸赃呉蝗艘搽S身附和到。
第二天，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就兩眼皮開(kāi)始打架了，不一會(huì )還真的睡著(zhù)了，。當我睡的真香時(shí)，仿佛有人在搖晃我，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是老師嚴肅的臉，。老師敲了敲我的桌子，說(shuō)下課讓我去她辦公室，然后又繼續上課了。
終于下課了，在去老師辦公室的路上，我想，這下肯定完蛋了！這次非得找家長(cháng)不可了！心里七上八下的拖動(dòng)著(zhù)沉重的腳步走向辦公室……
一進(jìn)辦公室，老師對我說(shuō)：“你能幫我點(diǎn)忙嗎？”
我不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，不敢吱聲，癟了癟嘴，老師見(jiàn)我不吭聲便說(shuō)到：“你可以幫我把這一堆本子搬到五樓文印室嗎？”說(shuō)著(zhù)便指向旁邊一個(gè)大箱子，于是我只得走向那個(gè)箱子，彎腰抱起和我要相齊的箱子，氣喘吁吁的送到了五樓，搬完后已是汗流浹背了，老師問(wèn)我：“學(xué)習和勞動(dòng)哪個(gè)好呀？”
“學(xué)習”我毫不猶豫的答道。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)到：“你以后每個(gè)星期五放學(xué)到我辦公室來(lái)吧，我給你補補課，你自己也要努力，爭取把成績(jì)趕上了�！�
我突然覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我，就像一片片美麗的花瓣在我心中展開(kāi)，我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望！
開(kāi)在心中的花朵作文8
喧鬧的街市，忙碌的人群，繁雜的瑣事，絡(luò )繹的過(guò)客，匆匆的時(shí)光……有誰(shuí)會(huì )放慢腳步，欣賞那世間的風(fēng)景？
一次偶然，在書(shū)上看見(jiàn)一種名為“落新婦”的`花朵。書(shū)中的圖片上，落新婦漫山遍野，翠綠的葉子襯托著(zhù)彩色的花朵，鮮艷，又有著(zhù)種純粹的美。
我沿著(zhù)街道，尋找落新婦。每當問(wèn)店主，有沒(méi)有賣(mài)落新婦，店主都搖頭，有的很不耐煩，有的則漫不經(jīng)心問(wèn)了句：“那是什么花？”
頗有些失望地回到了家，我打開(kāi)手機查找了這種花�？粗�(zhù)圖片，一種似曾相識的感覺(jué)涌上心頭。
當我在細細思索時(shí)，母親催道：“快去讀書(shū)！等會(huì )還要練琴呢！”
過(guò)了幾天，再次翻開(kāi)那一本書(shū)，書(shū)上的落新婦還是依舊開(kāi)得燦爛，它的美麗并不庸俗，我再一次動(dòng)心，上網(wǎng)問(wèn)哪個(gè)地方有落新婦。答案也幾乎一模一樣：不知道。
也許是作者捏造的吧——我想。
隨后幾日，我漸漸忘了這花，全力備戰畢業(yè)考。
考試的前一天，我又翻開(kāi)這本書(shū)，才猛然記得關(guān)于這朵花的尋找。我擠出時(shí)間打開(kāi)手機，一個(gè)網(wǎng)友回答：“這種花小區就有，叫落新婦嗎？當真不知道�！�
隔天，我當真在小區里看見(jiàn)了落新婦，的確很純，很美。
原來(lái)，路邊的小野花，也有“落新婦”這樣的美名。它并不出眾，卻又出乎意料的純粹。尋覓了那么久的花朵，竟開(kāi)在每天必經(jīng)的小路上！
我們并不是人群中最耀眼的那個(gè)，可我們卻又不平凡，如落新婦一樣，我們擁有的，只有用心才能感覺(jué)到的美。
開(kāi)在心中的花朵作文9
它看似柔弱，但卻隱藏著(zhù)那一股力量。她不因外表而沮喪，因為她相信：只要自己夠堅強，就能綻放出自己獨特的光芒。
我喜歡玫瑰，我不介意它的柔軟，因為它有著(zhù)鋼鐵一般的心。在我的生活中，它也激勵著(zhù)我在人生的跑道上奮勇直前，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
人生第一次跑1500米，最后的200米，在跑道上，我的步子漸漸小了，速度也漸漸慢了。后背被汗水浸濕，額頭上的汗珠劃過(guò)臉頰，滴在跑道上，記載著(zhù)我來(lái)過(guò)的痕跡。太陽(yáng)照射著(zhù)我，讓我睜不開(kāi)眼睛，皮膚仿佛被灼傷了一樣，腳底發(fā)熱，但我的心中始終有一個(gè)信念——堅持，你會(huì )贏(yíng)，莫忘初心。
最后的沖刺，我與前一個(gè)選手只有20米左右的距離。我咬了咬牙，拼盡了全力，速度再次像開(kāi)始那樣快起來(lái)，臉上展現出一絲淡淡的笑，柔弱的我其實(shí)也有大大的`能量，不試試怎么知道。就像那玫瑰，它很軟弱，但卻為了綻放出自己的美麗而努力著(zhù)。
當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，眼淚忍不住溢出了眼眶。一半是因為太累，另一半，是因為我終于任性了一回。
很多人會(huì )這樣認為：玫瑰只有華麗的外表和一碰就碎的心，它沒(méi)有茉莉的清香，沒(méi)有百合的淡雅，沒(méi)有荷花的清廉，更沒(méi)有薔薇的隨性，它是通俗的代名詞。但你們卻忽略了它的心，沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)它的心靈，沒(méi)有感受過(guò)它的堅強，用心去感受，我們才能體會(huì )到它的辛酸與苦淚，它的堅強與汗水。
我喜歡玫瑰，它讓我在人生跑道上學(xué)會(huì )了堅持與堅強。
開(kāi)在心中的花朵作文10
媽媽?zhuān)褪俏议_(kāi)在心中那朵無(wú)比美麗的花朵。
春雨后，太陽(yáng)緩緩的露出笑容，伴隨著(zhù)微風(fēng)的彌漫更涼爽了。到了傍晚，沒(méi)有了太陽(yáng)的笑容，又是一場(chǎng)小雨的客串�！扳忊忊彙�，下課了，終于又“熬”過(guò)了一天，可以回到宿舍里休息了，我內心的欣喜一下子涌了出來(lái)。
走到宿舍門(mén)口，就看到一個(gè)熟悉的面孔，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)給我送東西了！抑制住內心的興奮，我奔到媽媽面前，看到了媽媽臉上有了些許的皺紋，顯得滄桑一些，也老了一些。媽媽急忙把手里的東西給我，“嘶——”媽媽的手，冰冷，粗糙，雖然已是春天了，但她的手始終都是冰涼的，我的興奮一下子大跌了下去……接過(guò)衣服后媽媽就離開(kāi)了，我眼角的淚水已經(jīng)不知不覺(jué)流了出來(lái)。
回到宿舍，把衣服放好，小跑進(jìn)廁所，哭了起來(lái)，伴著(zhù)哭聲和同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的聲音，不，這是真的！淚水一抹，我跑了過(guò)去，撲進(jìn)她懷里，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽松開(kāi)了我，急忙從口袋中把感冒藥遞給我，并暖心的囑咐我，要按時(shí)吃藥，不要著(zhù)涼了。
媽媽?zhuān)褪俏倚闹心嵌湟鄣?花！無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖，我就像是花骨朵兒，媽媽的愛(ài)就像花瓣，促使我成長(cháng)，這就是所謂的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。
您永遠是世界上最特別的一朵金花。
開(kāi)在心中的花朵作文11
望著(zhù)院子里花壇中的那些花兒，它們在陽(yáng)光的照耀下顯得那樣美麗。伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，花香撲鼻而來(lái)�；ㄩ_(kāi)得好燦爛��！它們終于成功了，得到了人們的贊賞。望著(zhù)這些花兒，我覺(jué)得我自己的心仿佛一下子被擦亮了，仿佛心中也有一�；ǖ姆N籽。我感覺(jué)那是一株美麗的小花，花莖纖細地微微顫動(dòng)著(zhù)，花影也漸次萌動(dòng)，種籽被一瓣瓣的.花兒緊緊地包著(zhù)。對，那就是我心靈深處的花兒��！在我絕望的時(shí)候，在我受挫的時(shí)候，是它一直都靜靜在那兒期待著(zhù)花朵的開(kāi)放。
為了心中的花開(kāi)，我有過(guò)多少汗水與淚水��！多少次為數學(xué)題而兩眼皮直打架，卻依然堅持著(zhù)；多少次堅強地消除了心中的疑惑，躲開(kāi)了電視的誘惑，去為學(xué)習而努力奮斗；多少次的埋頭苦讀，多少次的認認真真，也有過(guò)多少次的迷茫與叛逆，多少次的坎坷與磨難。只為鑄造一個(gè)更精彩的我，一個(gè)父母見(jiàn)了歡笑、同學(xué)見(jiàn)了相迎，老師見(jiàn)了微笑的乖女生。然而，這條路上有很多的荊棘，殊不知我灑下了多少的淚水，為自己的碌碌無(wú)為，為道路的曲折而想過(guò)放棄。但我又想到，為了心中的希望，這點(diǎn)累又算得了什么呢？我還是一個(gè)堅強的，從不服輸的我，我還會(huì )勇敢地與困難搏斗。雖然黑夜總是與我相伴，周?chē)耘f是可怕的寂靜，但每當我看到有星星的陪伴時(shí)，我就會(huì )欣喜若狂，于是便更加努力地去學(xué)習。我知道，我應該不斷地鼓舞著(zhù)自己，只有這樣我才能在失敗中奮起。
為了心中的花兒綻放芳香，我在努力著(zhù)，無(wú)論前面的道路多么迷茫，我都會(huì )苦苦地追求，因為我已經(jīng)懂得失敗的真諦。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我堅信風(fēng)雨之后必有彩虹，我堅信一份耕耘一份收獲。
開(kāi)在心中的花朵作文12
在春天時(shí)候，大地復蘇，各種各樣的花都從泥土中鉆了出來(lái)，爭奇斗艷，四處彌漫著(zhù)淡淡的清香，讓人陶醉，這樣美的芳香的花當然無(wú)比惹人憐愛(ài)，但還有一種花，它無(wú)聲無(wú)息，甚至無(wú)形，但它卻深深扎根在我們心中——自信，它滋潤著(zhù)我們的內心，讓我擁有了繼續向前的勇氣和動(dòng)力。
因為愛(ài)迪生的心中充滿(mǎn)自信，才讓他的內心充滿(mǎn)了勇氣，讓他有足夠的動(dòng)力登上成功的金頂。
愛(ài)迪生在研究電燈泡失敗上千次的'時(shí)候，當時(shí)的記者的同行都在嘲笑他，他們認為讓暗夜變成白晝是一種愚不可及的事情，只有瘋子才會(huì )把時(shí)間浪費在做一件不可能完成的事情，可是愛(ài)迪生并沒(méi)有因為同行的嘲諷而失去斗志，因為他堅信他所做的事是正確的，于是他更加努力地對電燈進(jìn)行研究，終于，他發(fā)現了適合作為燈絲的材料鎢絲，他實(shí)現了他的夢(mèng)想，正因為愛(ài)迪生堅強的毅力和樂(lè )觀(guān)自信，讓他收獲了成功，讓電燈化身為光明的使者，給世界帶來(lái)永恒的光亮。
正因為愛(ài)迪生的心中開(kāi)滿(mǎn)了自信之花，他才有無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力，他才能完成常人所不能之事，才會(huì )在成功的大道上不斷創(chuàng )造奇跡，成為舉世矚目的偉人。
因為諸葛亮的心中擁有自信之花，他才會(huì )面對刁難而淡然自若，胸有成竹，令所有人信服。
在曹軍與孫劉聯(lián)軍大戰在即的時(shí)候，周瑜為了考驗他是否有能力做劉備軍隊中的軍師，命令他七天之內造十萬(wàn)只箭，他淡然一笑，說(shuō)：“只需三天�！比绱似D難的任務(wù)，他卻談笑自若，毫無(wú)擔憂(yōu)之色，第三天，他果然以“草船”輕易完成任務(wù)。
因為諸葛亮心中開(kāi)滿(mǎn)自信之花，自信讓他臨危而不亂，讓他受后人敬仰，自信讓他朝著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。
這些名人的事例都告訴了我們，自信是非常重要的，它會(huì )讓我們成功，來(lái)吧！讓自信之花也開(kāi)在我們的心中。
開(kāi)在心中的花朵作文13
在冬天許多清晨，我都默默地佇立在窗前，捧一杯熱茶，一邊呵氣一邊欣賞掛滿(mǎn)窗戶(hù)冰花，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此漂亮冰花，那寬厚枝葉，每一片都是鬼斧神工作品，他們連接起來(lái)，成為一片花海洋，無(wú)邊無(wú)際，一直開(kāi)到我心底最明亮地方，冬天在我心底以來(lái)一直都是一個(gè)充滿(mǎn)回憶季節，大多數人都以為冬天一詞代表著(zhù)寒冷，代表著(zhù)滄桑，代表著(zhù)凄涼，但就在這樣一個(gè)季節，我心中盛開(kāi)了一朵花，她閨名叫友誼。
回望記憶，在我記憶深處一直有一個(gè)清晰影子，她時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我，為我驅走寒冷，為我帶來(lái)光明，為我戰勝黑暗，為我帶來(lái)溫暖，當影子逐漸敲開(kāi)記憶大門(mén)，一位女孩子便出現在我腦海，她，一名平凡女生，卻讓我第一次感到了動(dòng)容，她，一位冷漠女生，卻讓我第一次剛到溫暖。
回首，小時(shí)候我孤僻，冷漠，自閉，從小到大一直對是我自己在陪伴我自己，直到打開(kāi)了她我心房，我第一次看到她是在新學(xué)期開(kāi)始，老師將我只指給她當同桌，自此，我們便成為最不熟悉朋友，在那年冬天我感冒發(fā)燒，但家中空無(wú)一人，正巧她打電話(huà)問(wèn)作業(yè)得知我發(fā)燒，便冒著(zhù)大雪給我送來(lái)藥，望著(zhù)那凍得發(fā)紫臉，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，伴著(zhù)記憶消失，我忘記了一切卻只記得她。
開(kāi)在我心中那朵花，雖沒(méi)有牡丹雍容，吊蘭纖細，卻是獨一無(wú)二。即使不如黃金般貴重，不如珍珠般明亮，不如寶石般尊貴，但它還是我心中那一朵花，那一份難忘記憶。
開(kāi)在心中的花朵作文14
仙人掌，一種奇物。它以逆境為生，它在逆境中成長(cháng)。人生總是與仙人掌有種驚人地相似。
我家里養了一盆仙人掌。墨綠色的莖，像一個(gè)刺球，很難看。一根一根的細刺，不知刺傷了我多少次。我好想把它丟掉啊，可是媽媽卻不同意。我不明白為什么，但只能先把它這么養著(zhù)。仙人掌很好伺候，你一個(gè)月給它澆一次水都無(wú)妨。
那時(shí)的我還小，簡(jiǎn)直像個(gè)小公主，一生氣就撒野，還動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，大家都拿我沒(méi)辦法�？墒�，一場(chǎng)展覽使我改變了對仙人掌的看法，也在潛移默化中改變了我的性格。
那是一張照片。黑白的，但畫(huà)質(zhì)卻很好，拍的是一朵花和一對母女。在一座小帳篷前，一株仙人掌迎著(zhù)烈日，擠出了一朵花。一位婦女牽著(zhù)一個(gè)小女孩，臉上綻開(kāi)的笑容如花一般美麗。
看了旁邊的介紹，許多人都為之震撼。
一場(chǎng)突如其來(lái)的災難使許多的`人們失去了親人和家園。在災后重建中，人們只能住在臨時(shí)搭起的簡(jiǎn)易帳篷里。各種哀嚎、抽噎在帳篷里徹夜環(huán)繞，人們對生活已經(jīng)絕望。
而那對母女沒(méi)有被災難嚇倒。她們臉上整日充滿(mǎn)笑意，她們鼓舞著(zhù)人們積極地面對生活。女孩還從廢墟中撿到了一盆仙人掌。那株仙人掌竟沒(méi)有死，還十分有精神開(kāi)出了一朵小花，這堅強的品格讓很多人都覺(jué)得自愧不如。這盆植物，已經(jīng)在精神上強烈地鼓舞了人們。母女倆把仙人掌放在了帳篷前，讓每個(gè)人都感受到了力量。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我跑回家，把放在角落很久的仙人掌重新放回到陽(yáng)臺上，它讓我明白了什么叫做堅強。
眼中有花，那花始終開(kāi)在別處；心中有花，才能在別樣的時(shí)光中嗅到淡淡的芬芳。
開(kāi)在心中的花朵作文15
我哼著(zhù)歡快的歌，走向回家的路。
回到家中，發(fā)現爸爸媽媽回來(lái)了，我高興地撲到他們懷中，可我一碰，他們就消失了。我睜開(kāi)眼睛，啊，原來(lái)是夢(mèng)！
嘿，這就是我的家：父母常年不在家，家里只有我、弟弟、保姆三個(gè)人。因此我一直很討厭父母，覺(jué)得他們并不愛(ài)我們。從上小學(xué)后，他們再也沒(méi)出現在家中……
我在上學(xué)時(shí)，遇到了我的`好朋友--“蔥花”，我看到她親了她媽媽?zhuān)樕闲θ莺軤N爛，頓時(shí)我的心痛得使我無(wú)法呼吸。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘雞蛋’你沒(méi)事吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：我還有朋友，不需要父母關(guān)心。
我回到了家，看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)掖糇×�，保姆小麗姐姐對我說(shuō)：“小玉，快叫爸爸媽媽呀！”我強忍住眼淚，想叫，卻叫不出來(lái)。我大喊：“你們終于回來(lái)了！這么多年了，我都不知道你們回來(lái)過(guò)幾回！”媽媽語(yǔ)氣顫抖：“小玉，對不起！我們又要走�！蔽艺f(shuō)：“好嘛，走就走唄！誰(shuí)需要你們！”說(shuō)著(zhù)淚水不爭氣地流下來(lái)了……
日子一天一天過(guò)去了，我們迎來(lái)了元旦晚會(huì )。我也要上臺表演鋼琴《歡樂(lè )頌》。
在后臺，我正為從哪借鋼琴而苦惱。這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)：“張婉玉，去看看你喜不喜歡那個(gè)鋼琴！”我疑惑地走過(guò)去，好漂亮的鋼琴！我趕緊感謝老師，老師笑而不語(yǔ)。
該我上臺了，打開(kāi)琴蓋，一張紙條滑了出來(lái)：小玉，原諒我們，是我們不對！我們再也不會(huì )離開(kāi)你們了！我的淚水不住地流了下來(lái)，手指輕按琴鍵，美妙的音樂(lè )如小溪般流出來(lái)。
我彈完曲子，已成了淚人。我對著(zhù)話(huà)筒：“我有了成功，要感謝的是我的父母！我要告訴他們，我愛(ài)他們！”我奔向后臺，撲進(jìn)父母懷里，又哭又笑。
如果每個(gè)孩子心中都有一朵花，我心中的花已經(jīng)布滿(mǎn)我的心田。那朵花叫做--幸福！
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