校園秋色作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的校園秋色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園秋色作文1

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

　　升旗臺旁邊的花壇里，各式菊花開(kāi)得正艷，有的金燦燦，像金色的“麥浪”；有的紅彤彤，花瓣盤(pán)曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的'火焰；有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動(dòng)的雞冠……各色菊花在爭奇斗艷，點(diǎn)綴著(zhù)我們可愛(ài)的校園。

　　操場(chǎng)邊幾株楓樹(shù)早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個(gè)樹(shù)冠像著(zhù)了或，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹(shù)葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

　　辦公樓旁，杉樹(shù)的葉子不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)黃了。金黃的樹(shù)葉跳著(zhù)舞，打著(zhù)旋兒，慢悠悠地從樹(shù)上飄下來(lái)，有幾片落在辦公室的窗臺上，透過(guò)明亮的玻璃窗調皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對鉤是那么凝重，那么鮮艷……還沒(méi)等它們看清楚他是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉只好戀戀不舍地離開(kāi)窗臺，開(kāi)始了新的旅程。

　　教學(xué)樓前的小花壇也失去了夏日的光彩，大都換成了果實(shí)，一位園丁正在采集花籽。有的又圓有哽，像黑色的珍珠；有的又長(cháng)有扁，像紅色的寶石，它們嘩嘩地笑著(zhù)，爭先恐后地蹦進(jìn)小盒子里。忽然，樓上傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，他抬起頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，嘴角露出一絲欣慰的微笑……

　　��！校園的秋天結出了色彩斑斕的果實(shí)，也播撒著(zhù)五彩繽紛的希望，秋天的校園多么令人神往！

校園秋色作文2

　　秋不像春天那么生機，不像夏天那樣茂盛，也不像冬天那樣寒冷。秋是美麗的、豐收的 ，她有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。她趁我們不注意，悄然溜進(jìn)我們的校園。

　　她在桂花樹(shù)上用畫(huà)筆一點(diǎn)，桂花馬上開(kāi)出許多黃色的小花朵，遠看像大樹(shù)穿上一身金裝，近看才知道這是桂花。桂花的香味更令人陶醉，路人經(jīng)過(guò)這株桂花樹(shù)，也不禁停下來(lái)聞一聞桂花的芳香。��！真不愧是桂花滿(mǎn)飄香。微風(fēng)拂過(guò)仿佛下了一場(chǎng)桂花雨似的，香氣彌漫了整個(gè)校園。

　　小草的`綠衣服哪里去了？原來(lái)被秋姑娘借走了，她給小草披上一身干枯的淡褐色的衣裳。

　　銀杏葉也開(kāi)始變黃色了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣。我發(fā)現落下的銀杏葉和一把把小扇子十分相似，如果你看樹(shù)上，你就會(huì )覺(jué)得這是一 株結著(zhù)扇子的樹(shù)。

　　最有特色的是玉蘭樹(shù)，原本玉蘭花是玉蘭樹(shù)的霸王，可現在早枯了，然后樹(shù)又變成了葉的天地。秋天來(lái)了，葉葉凋零長(cháng)出了又大圓的果實(shí)，紅彤彤的，也許它是喝醉了酒？也許是害羞了吧……滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)仿佛是一團團火焰，真美！

　　秋姑娘的畫(huà)筆真是奇妙��！一下子把我們的校園變成了一道絢麗奪目的風(fēng)景線(xiàn)。

校園秋色作文3

　　踏著(zhù)冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒(méi)什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

　　看那食堂邊的幾棵大樹(shù)——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來(lái)，被風(fēng)卷著(zhù)的還在空中打著(zhù)轉兒，遲遲不肯落下。

　　再看那人家的屋頂上，校園內的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

　　幾個(gè)低年級的小朋友在樹(shù)下蹦蹦跳跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè )地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，這樣一幅美好的畫(huà)面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫(huà)面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的'孩子走路，那這幅畫(huà)面就更唯美了。

　　當一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)尖上、樹(shù)枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì )失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

　　呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

校園秋色作文4

　　我在校園中信步走著(zhù)，手里拈著(zhù)剛剛拾來(lái)的一片秋葉，一片校園中的秋葉。

　　我的雙眼，細細注視著(zhù)這片極其平凡的落葉。它似乎是一個(gè)完整的樹(shù)葉標本。細小復雜的紋路在整個(gè)葉面上蔓延開(kāi)來(lái)，但仔細看的話(huà)，會(huì )翹到這干枯的葉脈上竟也有規律可循，有些像休息中的優(yōu)雅少女，有些像正在狂奔的體育健將，而剩下著(zhù)的卻像老人枯黃的手背上的青筋。我小心撫著(zhù)葉片的`柄，似乎只有這葉柄才是整片葉子中最結實(shí)牢固的結構，不必說(shuō)，那葉片薄如蟬翼，卻沒(méi)有蟬翼的韌性，稍稍的揉捻，傾刻間便化為碎片。我最喜歡的就是這黃色了，陽(yáng)光直射上去，不會(huì )發(fā)出刺眼的光。顯得沉靜又深沉。

　　抬頭瞧瞧吧！深紅色的教學(xué)樓前金燦燦的梧桐在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，即使有的植被依舊散發(fā)著(zhù)綠的生機，卻也少不了染上點(diǎn)秋色的黃。

　　我最?lèi)?ài)看操場(chǎng)上奔馳的身影，因為那綠茵場(chǎng)上的場(chǎng)景是永恒不變的，不論暑去秋來(lái)，那草坪依舊是那么綠，只是，這時(shí)的同學(xué)比春更加有活力，那是因為沒(méi)有春風(fēng)使人困乏的輕撫，我們比夏時(shí)，更加積極地投入到校園，是因為這日光比夏日多了柔和與寧靜，比冬日呢，我們更加享受這短暫的溫暖。

　　無(wú)意間幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，片片落葉鋪滿(mǎn)夏日翠綠的道路，我這時(shí)才遲鈍地察覺(jué)到，這，早已步入深秋。

　　此時(shí)，校園多了幾分寂靜，我變得更加沉穩，那園中的落葉、飛鳥(niǎo)都在思考回顧往年，剛剛吐露新芽，剛剛破殼而出，像一年前，稚嫩的我邁入大十四，而現在的我，正在回憶過(guò)往，向夢(mèng)想前行！

校園秋色作文5

　　秋天的到來(lái)，校園又換上發(fā)新衣。走進(jìn)校園，旁邊的梧桐樹(shù)上樹(shù)葉已開(kāi)始發(fā)黃，風(fēng)一吹便無(wú)力地飄了起來(lái)，在空中打了幾個(gè)旋兒，以慢悠悠地飄落下來(lái)，顯得十分憔悴。一陣大風(fēng)吹過(guò)，空中就好像在下樹(shù)葉雨，這景像多美麗��！風(fēng)過(guò)后地面上已滿(mǎn)是了，就像給大地媽媽鋪上一床金色的地毯。

　　校園里的荷花池全變樣了，夏天時(shí)，荷花就像一位少女婷婷玉立的站在那。隨著(zhù)季節的變化，這里已是黃色的'一片了，有三分之二的荷葉都無(wú)力的彎下了腰，只有少許的荷葉還沒(méi)有干枯。兩個(gè)荷花池的中央有一個(gè)涼亭，還有一些像荷葉一樣的石板按在通向中央的亭里，另一邊也是一座小橋通過(guò)來(lái)，涼亭旁邊都是荷葉，被一片黃色而包圍的亭子，坐在那里很清閑。

　　此時(shí)，生物園里的花也漸漸地枯了，就像一位調皮的小孩累了，就躺下來(lái)休息，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天的氣息，校園被鋪上了秋天制成的被子。站在操場(chǎng)上，抬頭望著(zhù)天空，不時(shí)會(huì )有幾群大雁向溫暖的南方飛去，它們似乎通過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)，知道了寒冷的冬天要來(lái)了，該搬家了。

　　秋天，正邁著(zhù)它那輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園。

校園秋色作文6

　　天高云淡，秋風(fēng)習習。秋色正悄悄地裝扮著(zhù)我們整個(gè)校園，不信：你來(lái)看看吧！

　　站在校門(mén)口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù)，樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學(xué)時(shí)，它向我們“問(wèn)好”；放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結滿(mǎn)了果實(shí)，像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，等著(zhù)我們去摘呢！

　　沿著(zhù)水泥路向教學(xué)樓走去，眼前是一個(gè)方形的花壇，里面栽著(zhù)一棵蒼勁挺拔的大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高，據說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹(shù)的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰士，每天守護著(zhù)我們這群活潑可愛(ài)的孩子。

　　再往里走，教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級的羊毛地毯。草坪的`左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結，還散發(fā)著(zhù)芳香呢……

　　最后我們來(lái)到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲，這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè )曲……校園的秋色真美！

　　我愛(ài)這秋色濃郁的校園，我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……

校園秋色作文7

　　帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到人間，來(lái)到了我們美麗的校園，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，花香四處彌漫，它那濃郁的香氣一直飄到我們的'教室里，沁人心脾。這時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)，那漫天的“桂花雨”鋪天蓋地，風(fēng)一過(guò)，“雨”就停了，這時(shí)已經(jīng)為校園的地面鋪上一層“金光大道”。

　　我們校園的“靜心池”也別具特色，高山流水之間，有一位安詳的老人坐在其中，手中拿著(zhù)魚(yú)竿，仿佛是在垂釣�？蛇@個(gè)魚(yú)竿卻沒(méi)有魚(yú)鉤，而老人臉上卻沒(méi)有半分著(zhù)急，好像不怕魚(yú)兒不上鉤似的。他就像是生活在世外桃源一般，不食人間煙火。

　　我們學(xué)校的小樹(shù)林也流露出濃濃的秋天氣息，他們“穿”上了彩色的“衣服”，有黃色的，有紅色的，還有綠色的，煞是好看。風(fēng)沙沙地吹著(zhù)小樹(shù)林，一片片樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，好似一只只枯葉蝶在翩翩起舞，讓人不禁想與之共舞。

　　同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，他們在操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，把校園里的花、草、蟲(chóng)兒都叫醒了，它們也起來(lái)做運動(dòng)了。太陽(yáng)公公似乎也被叫醒了，他抬起頭把陽(yáng)光灑到了我們的校園里，陽(yáng)光照在金色的桂花大道上，使其閃閃發(fā)光。陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，洋溢著(zhù)燦爛的微笑......

　　秋色的校園，你真美！

校園秋色作文8

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是他那詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。

　　一套進(jìn)校門(mén)，我立即被教學(xué)樓前的花鋪左西樵那圍城綠籬笆墻的小黃楊，依舊是那樣翠綠，綠墻里面是一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)春季那樣嫩綠，但略顯拳皇的草坪卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上椅背。園丁擺滿(mǎn)了各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞。他們頂著(zhù)秋風(fēng)爭奇斗艷。噴芳吐香，在秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)�；ㄆ岳镞�種著(zhù)各種樹(shù)木熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)。娃娃般可愛(ài)的笑臉。真向人們報告成熟的喜訊從遠處看去就像一個(gè)個(gè)用紅瑪堖琢成的小花瓶，就像點(diǎn)點(diǎn)星火，在微微顫動(dòng)在看桂花，只見(jiàn)滿(mǎn)目堆疊翠之中，特別是濃郁的幽香。熏得人都要醉了，而那棵楓樹(shù)已脫去了綠嶂山換上了紅外套片片楓葉就像沒(méi)一般在眼前。閃耀著(zhù)紅的那樣鮮艷熱鬧，人們都稱(chēng)到春花的顏色，而比起楓葉來(lái)不知要遜色多少呢，這紅的黃的綠的.。襯托著(zhù)紅白兩間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話(huà)世界。

　　校園東邊操場(chǎng)上有一棵足，有上百歲的老榆樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)老榆樹(shù)蒼勁的枝干發(fā)出嘩啦啦的響聲好像在為校園的秋色鼓掌稱(chēng)好。無(wú)數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，仿佛。成群的蝴蝶在空中翩翩起舞，每當這時(shí)同學(xué)們總是歡呼著(zhù)。蝴蝶飛起來(lái)了，蝴蝶飛起來(lái)啦。

校園秋色作文9

　　今天中午放學(xué)后，天氣晴朗，我一個(gè)人獨自邁著(zhù)輕快的步子，懷著(zhù)愉快的心情回到校園里尋找秋色。

　　我在瑟瑟的秋風(fēng)伴隨下踏進(jìn)校園，一進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，美人蕉就把我的注意力都吸引了過(guò)去。它的葉子綠油油的，像一把把綠色的大芭蕉扇。五顏六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手；有的像一盞盞會(huì )發(fā)光的草坪燈，還有的像一條條小金魚(yú)美麗的尾巴。在它的旁邊有一棵并不引人注目的桂花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出了淡淡的清香，我的小腳丫常被那香味勾住，離不開(kāi)了。瞧，有幾只勤勞的小蜜蜂正向著(zhù)桂花飛去呢！漸漸地我不知不覺(jué)走到了我校的植物園，植物園里有一些奇異的變葉木，一片片葉子上有許多金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下就像閃閃發(fā)光的金子。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了有千千萬(wàn)萬(wàn)的`金蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。在它的對面站立著(zhù)一排排挺拔翠綠的松柏，像一個(gè)個(gè)堅強的衛兵日日夜夜地看守著(zhù)我們的"家園"。

　　在秋天的校園里，同學(xué)們在校道上歡快地吹起五彩繽紛的泡泡，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地放風(fēng)箏；在明亮的教室里認真學(xué)習、用心讀書(shū)......

　　我們的校園處處充滿(mǎn)了生機，處處充滿(mǎn)了希望，你們說(shuō)我們的校園美嗎？

校園秋色作文10

　　校園秋色是那么美麗，好似公園，又好似森林的美景，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。今天，終于可以仔細的觀(guān)察美麗的校園了！

　　我們首先來(lái)到了學(xué)校最北邊，我走著(zhù)，忽然看到了幾朵月季，這幾朵月季很艷麗，有粉的，有黃的，一片花瓣包一片，真美麗！

　　我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊看到了一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆好小，頭和身子一樣大，真好玩！前幾天，我還看見(jiàn)架子上有好多葫蘆，一個(gè)頭大身子小�？蓯�(ài)的`小葫蘆們，被秋風(fēng)一吹，調皮的搖擺著(zhù)，好像在蕩秋千，蕩著(zhù)蕩著(zhù)，它們就盼望快些掉下來(lái)，變成葫蘆娃呢！

　　繼續走，我又看到了給我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在辦公樓上，快到房頂了，而且它有一部分是紅色的，越往下越紅，上面還有點(diǎn)綠爬山虎纏繞在一根管子上。即美化了辦公樓，又保護了環(huán)境，真是兩全其美呀！

　　絲瓜，它的樣子真奇怪，彎彎曲曲，深綠色的它們有的S形，還有六個(gè)彎的絲瓜，最奇的還有一個(gè)都出角了！

　　給我印象最深的柿子樹(shù)，綠綠的葉子，橘紅色的柿子雞蛋般大小，綠色的果鰭，像它們的小眼睛，在好奇地望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“我們馬上就要成熟啦，快來(lái)摘吧！”

　　這，就是我們秋天的校園，美麗的校園！

校園秋色作文11

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

　　校門(mén)口的花壇里，各式菊花開(kāi)得正艷。有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的“麥浪”；有的紅通通的，花瓣盤(pán)曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火焰；有的紅中透粉，花瓣落了，花瓣高低錯落，像一頂頂頗動(dòng)的雞冠……各色菊花爭奇斗艷，點(diǎn)綴著(zhù)我們可愛(ài)的校園。

　　操場(chǎng)上幾株楓樹(shù)早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個(gè)樹(shù)冠像著(zhù)了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹(shù)葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

　　辦公樓前，白楊樹(shù)的葉子不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)黃了，金色的樹(shù)葉跳著(zhù)舞，打著(zhù)旋兒，慢悠悠地從樹(shù)上雙下來(lái)。有幾片落在辦公室的窗臺上，透過(guò)明亮的玻璃窗調皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對鉤是那么凝重，那么鮮艷。還沒(méi)等它們看清楚這個(gè)老師是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉們只好戀戀不舍地離開(kāi)了窗臺，開(kāi)始了新的旅途。教學(xué)樓前的小花壇已經(jīng)失去了夏日的光彩。大多數的花已經(jīng)謝了，結出了各色的果實(shí)。一位老園丁正在采集花籽。那花籽有的又圓又硬，像黑色的.珍珠；有的又長(cháng)又扁，像紅色的寶石。它們嘩嘩地笑著(zhù)，爭先恐后地跳進(jìn)小盒子里。忽然，從樓上傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老園丁抬起頭，瞇著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他的嘴角盡出一絲欣慰的徽笑……

　　啊，校園的秋天收獲了五彩繽紛的果實(shí)，也正在播種著(zhù)五彩繽紛的希望。校園的秋天多么令人神往！

校園秋色作文12

　　帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的步伐到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片樹(shù)葉，隨著(zhù)清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。

　　我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著(zhù)濃濃的氣息。小草開(kāi)始穿上了金黃的睡衣要過(guò)上一個(gè)冬天似的`，等明年再醒來(lái)。好香��！是桂花。校園里有桂花，銀杏樹(shù)，玉蘭樹(shù)······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹(shù)，由于它們堅韌不拔的精神，所以現在正郁郁蔥蔥，不計其數的枝葉向四面八方招展著(zhù)。

　　浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨一掃而光。當天氣晴空萬(wàn)里時(shí)花壇里的花，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。

　　再次走向旗臺，國旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國的驕傲。

　　我愛(ài)秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，更愛(ài)校園美麗的秋色！

校園秋色作文13

　　金秋十月，丹桂飄香。不知不覺(jué)間，秋姑娘就悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　一進(jìn)西大門(mén)，遠遠地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說(shuō)：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個(gè)調皮的孩子抱著(zhù)桂花的樹(shù)干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來(lái)，如同下起了桂花雨。

　　棕櫚樹(shù)的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來(lái)了�！辈簧僮貦皹�(shù)上還長(cháng)出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個(gè)豐收和季節。

　　教學(xué)校西邊的.那一排排銀杏樹(shù)也開(kāi)始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)“活”起來(lái)了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。

　　東大門(mén)的花壇里生長(cháng)著(zhù)各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來(lái)了許多活潑快樂(lè )的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹(shù)葉做書(shū)簽呢……

　　��！秋天的校園真美��！我愛(ài)你秋天的校園。

校園秋色作文14

　　秋姑娘提著(zhù)一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園，只見(jiàn)她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

　　你瞧，整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯，桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補充。

　　下課了，鈴聲催促著(zhù)同學(xué)們玩耍。剎那間，整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來(lái)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的哺育下，在陽(yáng)光的照耀下，小精靈們更加的可愛(ài)，更加的活潑。

　　花壇里的花又充滿(mǎn)生機，這兒一簇，那兒一簇讓人看得眼花繚亂�；ň�靈們散發(fā)出迷人的成熟的氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的大花園。

　　秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園，讓每一個(gè)不開(kāi)心的精靈重新找回快樂(lè );讓一個(gè)個(gè)孤獨的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂(lè )的自己。

　　操場(chǎng)上，飄散著(zhù)桂花的香味，一個(gè)個(gè)體育健將，在桂花香的哺育下充滿(mǎn)活力。操場(chǎng)邊上的桂樹(shù)，整整齊齊的排成一列，像一個(gè)個(gè)衛兵守衛著(zhù)精靈們。桂樹(shù)上精神的'守護者——桂花，小的如螞蟻，穿著(zhù)金黃色的衣裳，讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

　　可愛(ài)的精靈們又歸到書(shū)本里去了，去享受書(shū)海里的快樂(lè )，尋找知識的碩果。

　　秋天的校園，讓我們在秋天的海洋中尋找知識的碩果。

　　秋天的校園充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)花香，我愛(ài)秋天的校園!

校園秋色作文15

　　金秋時(shí)節，景色宜人，層林盡染，疊翠流金，五谷豐登，大雁南飛……轉眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼，火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著(zhù)我，金黃的稻田在向我招手，大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿，如果到了春天，它們就要飛回北方，一年也看不了了�？蛇@些并不用到外面東找西尋，因為校園已經(jīng)濃縮了深深的秋色。

　　秋天到了，天氣涼了，到處都喜氣洋洋的�？尚�徑旁邊的木棉樹(shù)卻發(fā)生了一件大事，葉寶寶們都失蹤了，它們都到哪兒去了呢？原來(lái)呀，它們都跑到樹(shù)媽媽的腳下，準備過(guò)冬了。小草倒的倒，歪的歪，有的彎腰道謙，有的寧死不肯承認，風(fēng)婆婆可生氣了！一吹，把小草吹得站不住腳，倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些，在涼爽的秋天里綻開(kāi)了笑臉�？�！杜鵑花在秋天里開(kāi)得多燦爛！一簇簇火紅的花兒把枝條都壓彎了腰，桂花羞答答地像一個(gè)剛來(lái)到世界的小姑娘，菊花得到的顏色太多了，可它是不愿意跟別人分享快樂(lè )的人，它就把衣服當作一次性衣服，一會(huì )兒穿煙花式的紫裙，一會(huì )兒又穿面條式的.上衣……

　　我又到了操場(chǎng)的西北角，看！大榕樹(shù)旁邊有許多落葉，同學(xué)們在撿樹(shù)葉當書(shū)簽……

　　同學(xué)們在操場(chǎng)玩得多開(kāi)心，有的同學(xué)在跳橡皮筋兒，不時(shí)傳來(lái)了“加油！加油！”“ye！”“哎！”各種歡樂(lè )的笑聲回蕩在秋天的校園里。

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