推薦妙的想象作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的推薦妙的想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦妙的想象作文1
一天，有一只螞蟻在大樹(shù)下建窩，大樹(shù)看見(jiàn)了，生氣的問(wèn)：“你為什么要在我的下面建窩，是不是想偷偷咬斷我的樹(shù)根？”螞蟻聽(tīng)了，回答道：“當然不是啦！我在你下面建窩，一能讓我有一個(gè)溫暖、舒適的家，二能讓我給你松土，這對你和我有很大的幫助�！�
大樹(shù)說(shuō)：“就算是這祥，到了秋天，你也會(huì )吃光我的果實(shí)�！蔽浵佌f(shuō)：“我不會(huì )偷吃你身上的果實(shí)，只會(huì )把腐爛的果實(shí)運到土里，這樣既能讓我冬天有食物吃，又能讓你吸收其中的養分，豈不是一舉兩得嗎？”
大樹(shù)發(fā)怒了，說(shuō)：”你說(shuō)的都是騙我的.話(huà)，趕緊走，別讓我再看見(jiàn)你！“
螞蟻聽(tīng)了，搖著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，離開(kāi)了樹(shù)下。
最后，害蟲(chóng)們爬到了樹(shù)上，咬破了樹(shù)皮，在大樹(shù)枯萎之前，還在想“如果我不趕螞蟻走，讓螞蟻把腐爛的果實(shí)運到地下，當作我的肥料，我的身體就會(huì )變的很強壯，也不怕害蟲(chóng)咬了�！�
推薦妙的想象作文2
上課鈴響了，鄭老師踏著(zhù)輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著(zhù)問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)像月亮，有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像葡萄……
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就像圓溜溜的`月亮，給我們照亮，帶來(lái)了光明，讓大地變得絢麗多彩。
我給圓再變身，變出一只小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長(cháng)大后，就可以給人們捉害蟲(chóng)。
我給圓變變變，變出一個(gè)大西瓜，西瓜圓滾滾的，就像我爸爸的圓肚子。到了炎熱的夏天，人們吃一口西瓜，感到十分涼爽。
因為圓的變化，讓我們可以變成各種各樣的東西，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，多神奇的圓��！我覺(jué)得奇妙的圓，還能變出更多五花八門(mén)的東西出來(lái)，比如：雞蛋、氣球、皮球、年輪等等。
推薦妙的想象作文3
想一想，一只老憋在羊圈里的小羊羔，會(huì )有多少奇特的.歷險故事。
小羊羔走啊走，來(lái)到了貧民區。知道我要干什么嗎？我要把我的毛送給那些沒(méi)有衣服穿的人，雖然是毛，但是把它們織成毛衣��！要是穿起來(lái)，那叫一個(gè)暖和。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
小羊羔走啊走，又來(lái)到了白菜地。知道我要干什么嗎？我要幫助農夫伯伯把這些雜草統統吃掉。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
對了，我得立馬回去，把這些歷險說(shuō)給小水牛聽(tīng)，它一定羨慕死了。
推薦妙的想象作文4
想一想未來(lái)的手機是什么樣子的`呢？
第一個(gè)特點(diǎn)：是會(huì )說(shuō)話(huà)。知道為什么嗎？我有不認識的地方，我只要心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就會(huì )告訴我，多么神奇，多么奇妙��！
第二個(gè)特點(diǎn)：是幫助我學(xué)習，輔導我作業(yè)。知道為什么嗎？只要我心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就在屏幕上面出現。那該是多么快樂(lè )的事情��！
第三個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì )變魔術(shù)，知道為什么嗎？在我不開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì )變出一個(gè)芭比娃娃，給我跳舞，哄我開(kāi)心，讓我快樂(lè )無(wú)比！哈哈！多么好玩啊，多么開(kāi)心呀！
第四個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì )講故事，知道為什么嗎？當我睡覺(jué)的時(shí)候，只要把手機放在枕邊，他就會(huì )給我講睡前故事。他那抑揚頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉！是多么神奇，多么美妙��！
未來(lái)的手機是多么的時(shí)尚，多么高超��！我真敢想！
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