練毛筆字作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的練毛筆字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練毛筆字作文1
暑期里，只要我有空，就自己試著(zhù)練毛筆字。畢竟我對毛筆字跟本就一無(wú)所知，還好在媽媽的指導下，使我一步步走向了成功的道路。
剛學(xué)的時(shí)候我的毛筆字可真是一塌糊涂，我幾乎想放棄，可媽媽再三鼓勵我，讓我振作起來(lái)，說(shuō)一次失敗沒(méi)關(guān)系，下次一定能成功。媽媽還給我示范了一遍，她沒(méi)用紙蒙，在空格子上端端正正地寫(xiě)了一個(gè)“飄”字，我看了，不知說(shuō)什么話(huà)才好，真是太完美了，找不出一處缺陷來(lái)。我問(wèn)起媽媽?zhuān)f(shuō)小時(shí)候每天都有毛筆字課，還要布置作業(yè)，難怪媽媽現在寫(xiě)什么字都好看。于是，我下定決心，一定要把毛筆字練得工整、漂亮。
可沒(méi)過(guò)幾天，奇跡發(fā)生了。
這天晚上，我剛練完毛筆字，就把我認為最好的毛筆字給媽媽看。媽媽欣賞了一番，說(shuō)我寫(xiě)得好，有這方面的`天賦，媽媽還說(shuō)她自己練成這么好的毛筆字都要很長(cháng)一段時(shí)間呢，真是個(gè)“神童”。聽(tīng)了這話(huà)，我心里有股說(shuō)不出來(lái)的高興，因此，我更加愛(ài)練毛筆字了，并且次次都要追求效率高，寫(xiě)得好，不能有一點(diǎn)馬虎。
通過(guò)這件事它告訴了我：要想發(fā)現你的長(cháng)處，必須勇敢地嘗試，不能灰心，這樣你才可以成功。
練毛筆字作文2
聰明伶俐，活潑可愛(ài)的我打小就喜歡在紙上涂涂抹抹寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。雖然我寫(xiě)的字還不錯，但算不上頂尖的好。這不，在我和媽媽的商量之下決定練毛筆字。就這樣，我成功的和毛筆打起了交道。
起初，我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，即便只是簡(jiǎn)單的橫豎撇捺也被我寫(xiě)的'七扭八歪。老師告訴我，想要把毛筆字要寫(xiě)的瀟灑不能貪快，平心靜氣的慢慢練習最好。我謹遵老師的教導，反反復復練了許多張，墨好像被我喝了一樣，用得極快。
書(shū)法教室里安靜的不能再安靜了，每個(gè)人都那么認真，相比之下，我的毛筆字顯得平庸一般。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)練了五六張紙了。
我認為：一個(gè)中國人，一定要練好書(shū)法。這不僅能體現出我泱泱大國的悠久文化，更能提高自身的修養。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )加倍努力和加倍認真，練好毛筆字，做好中國人！
練毛筆字作文3
我以為練毛筆字是件美差，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到練好毛筆字比登天還難。
一來(lái)到練字的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)大地窖，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)感到體溫下降了幾度。站了好一會(huì )，我開(kāi)始畫(huà)圈：雙腳叉開(kāi)，直著(zhù)背，彎著(zhù)脖子，揮筆畫(huà)圈。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)“鴨蛋”出世了。瞧它們細脖子粗腰，個(gè)個(gè)像怪胎。這時(shí)，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過(guò)了好一會(huì )，老師教我橫豎的寫(xiě)法。而它們又和我對著(zhù)干：它們像一道門(mén)，把我隔在外面。我寫(xiě)“一”時(shí)，“一”好象一根骨頭，中間細的'像針，也許連狗見(jiàn)了也會(huì )吐。而寫(xiě)豎時(shí)，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個(gè)肩上像壓著(zhù)兩座泰山，整個(gè)身子像快要散架了似的，真叫人難受，簡(jiǎn)直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦��？這時(shí)，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時(shí)候留下的傷痕。誰(shuí)的第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺過(guò)去了。
練毛筆字作文4
五年級，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習毛筆字。
我興致勃勃地準備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。
媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币驗槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的'任務(wù)是寫(xiě)“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究，這個(gè)力應該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一��！”
“哦！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究！”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì )有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì )到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著(zhù)中國一門(mén)獨特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！
練毛筆字作文5
三年級的我已經(jīng)學(xué)會(huì )很好地用鉛筆寫(xiě)字。今天，我知道了怎樣寫(xiě)毛筆字。
星期六下午，我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習毛筆字。
開(kāi)始上課了，王老師說(shuō)：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫(xiě)毛筆必須準備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的.、透明的，寫(xiě)字的時(shí)候，墨汁不會(huì )滲透下去�！苯又�(zhù)，王老師給大家講解了寫(xiě)毛筆的要點(diǎn)：握筆姿勢要正確，寫(xiě)字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)“一”字。我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，但是卻寫(xiě)得不算好，并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫(xiě)得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領(lǐng)會(huì )了寫(xiě)毛筆字的要領(lǐng)，寫(xiě)出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。
小朋友，你千萬(wàn)不要以為寫(xiě)毛筆很難，有一句話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負有心人”。只要多加練習，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
練毛筆字作文6
以前，每當我看見(jiàn)爸爸寫(xiě)毛筆字時(shí)，就心生羨慕，但又怕寫(xiě)不好。今年暑假，我便下定決心開(kāi)始好好的練習。
每天早上，我都堅持寫(xiě)四張大字。
一天早上，我剛起床就練了起來(lái)。爸爸邊寫(xiě)好樣子，邊再三叮囑說(shuō)：“‘楚’字的第一橫略?xún)A斜，一豎筆直……”爸爸臉上出了汗，滿(mǎn)臉通紅。寫(xiě)好后，我覺(jué)得這個(gè)字十分簡(jiǎn)單，就毛毛躁躁的寫(xiě)了起來(lái)。一寫(xiě)好后，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)字太歪了，過(guò)于偏左，筆畫(huà)還行，接下來(lái)寫(xiě)認真點(diǎn)。寫(xiě)字不能沒(méi)有耐心，要心平氣和，不能泄氣�！苯酉聛�(lái)的'幾個(gè)字，我全神貫注。媽媽走過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“哇這幾個(gè)字太好啦��！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
下午，我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)毛筆字，就手癢癢了。我便開(kāi)始練了起來(lái)。這一次我寫(xiě)的是“人”字。在不知不覺(jué)中，就到了傍晚。我心里想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？
這一天，過(guò)得真快樂(lè )！它不僅練了我的毛筆字，也練了我的毅力。
練毛筆字作文7
晚飯后，我一頭“鉆”進(jìn)書(shū)房里，開(kāi)始每天的必修課程——練毛筆字。我站在書(shū)桌前，提起毛筆，眼睛盯著(zhù)字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著(zhù)。
開(kāi)始練了，我興致勃勃，揮毫疾書(shū)，墨汁在紙上飛開(kāi)，我的心也隨著(zhù)一豎一橫而舒展。每當這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說(shuō)：“偉偉一拿筆，就像入了迷�！�
近幾個(gè)月來(lái)，我為了練好“鐵骨凌空”這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫(xiě)完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與白天寫(xiě)的進(jìn)行比較。
“嗯，有進(jìn)步！”不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到身后夸獎起來(lái)。我一聽(tīng)，心里不由一樂(lè )。接著(zhù)，我開(kāi)始寫(xiě)第二幅，每當寫(xiě)完“凌”的'一捺時(shí)，媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)捺，你爸爸的腳也蹺了起來(lái)，他在為你鼓勁兒呢�！�
我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練下去，一幅比一幅稱(chēng)心。每當這時(shí)，我都感到很得意，感到快樂(lè )，自然也品味到了課余生活的樂(lè )趣。
練毛筆字作文8
一天下午，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爺爺提議我們來(lái)寫(xiě)毛筆字。
一開(kāi)始，爺爺叫我們看他寫(xiě)字。陳藝文問(wèn)：“你爺爺是不是從小就開(kāi)始練毛筆字的？”我說(shuō)：“我也不知道�！标愃囄挠终f(shuō)：“你爺爺的字寫(xiě)得真好呀！”我沒(méi)有回答。
爺爺一會(huì )兒叫我們看他寫(xiě)字，一會(huì )兒叫我們寫(xiě)字，看誰(shuí)的字寫(xiě)得最好。
爺爺說(shuō)：“要開(kāi)始寫(xiě)字了，我先教你們拿毛筆，手要拿直，食指和中指放在毛筆的一邊，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間，無(wú)名指和小指放在大拇指的下面�！庇谑蔷烷_(kāi)始寫(xiě)字了。
爺爺一開(kāi)始說(shuō)：“隨便寫(xiě)什么字�！蔽艺f(shuō)：“我寫(xiě)《弟子規》�！标愃囄恼f(shuō)：“我寫(xiě)《三字經(jīng)》�！焙髞�(lái)我和他換了一個(gè)，我寫(xiě)《三字經(jīng)》，他寫(xiě)《弟子規》。
在我和陳藝文在寫(xiě)的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“寫(xiě)’永‘字，要注意那一點(diǎn)�！睜敔敯延雷仲N在了墻面上，讓我們寫(xiě)。
因為陳藝文的`毛筆太細，再加上他寫(xiě)字很重，所以他經(jīng)常說(shuō)：”我的毛筆變成了拖把啦！“我也這樣子說(shuō)。
寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了，我們看著(zhù)這些字，笑了。我明白了寫(xiě)一個(gè)很好的字真是不容易呀！
練毛筆字作文9
今天是五一節。我在電視上看到一位書(shū)法大師在寫(xiě)書(shū)法。我想：為什么我不也練習書(shū)法呢？因此，我請父親帶我去超市買(mǎi)練習書(shū)法所需的物品。
當我到達超市時(shí)，我直接去了學(xué)校用品柜臺，買(mǎi)了“書(shū)房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買(mǎi)了一本毛筆字帖，讓我更好地練習書(shū)法。當我到家時(shí)，我迫不及待地想練習寫(xiě)作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫(xiě)字。我們家還有一位“書(shū)法大師”！他是我的祖父。我祖父的'書(shū)法很好。每年元旦，都會(huì )有人來(lái)給他寫(xiě)“�！被虼郝�(lián)。爺爺告訴我，練習書(shū)法時(shí)，一個(gè)人必須一心一意，不僅要水平和垂直書(shū)寫(xiě)，還要水平和水平書(shū)寫(xiě)，這樣才能學(xué)好書(shū)法。知道了練習書(shū)法的基本知識后，我開(kāi)始認真抄寫(xiě)字帖。過(guò)了一會(huì )兒，我感到手腕酸痛，但我沒(méi)有放棄，繼續練習。這時(shí)，我想起了偉大的書(shū)法家王羲之。為了寫(xiě)得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書(shū)法練習的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，那就是，盡管書(shū)法練習很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來(lái)我會(huì )多練習，因為我相信只要我繼續努力，我就能寫(xiě)好書(shū)法。
練毛筆字作文10
書(shū)法是我國一門(mén)古老的傳統藝術(shù)，它又是一門(mén)高雅的藝術(shù)。學(xué)書(shū)法苦在其中，又樂(lè )在其中。
暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書(shū)法。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，提起筆就寫(xiě)。寫(xiě)完后，全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“豎像鼠尾�！蹦棠陶f(shuō)：“點(diǎn)像蝌蚪�！眿寢屨f(shuō)：“橫像蝦腿�！笨雌饋�(lái)很不像樣，我心里很難過(guò)，就下決心努力學(xué)習。爸爸一有空，就手把手教我，從執筆到基本筆畫(huà)；從獨體字到合體字。我耐心地練習，越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中，我體會(huì )到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。
這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級，參加了書(shū)法小組培訓。在學(xué)校舉行的'書(shū)法比賽中，我寫(xiě)的“天真的童心”獲得了學(xué)校書(shū)法比賽一等獎。放學(xué)了，我拿著(zhù)獎狀高高興興地跑回家，把獎狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子，你真行！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里甜滋滋的。
我決心要寫(xiě)好書(shū)法，將來(lái)爭取做一個(gè)有名的書(shū)法家。
練毛筆字作文11
星期三，運動(dòng)會(huì )結束后，我回家了。我休息了一會(huì )兒，然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書(shū)，準備練習毛筆。
我先打開(kāi)書(shū)，然后打開(kāi)墨水瓶，最后打開(kāi)刷蓋，蘸些墨水寫(xiě)字。今天寫(xiě)的單詞是“你想要什么”。我拿起筆，一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)，但是當我寫(xiě)了半頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現這些字不好看。我非常生氣，迫不及待地想亂涂亂畫(huà)。
這時(shí)，我父親來(lái)看我，知道我出了什么問(wèn)題。他故意說(shuō)：“用書(shū)法寫(xiě)，但不像你�！��！彼呓��！皝�(lái)吧，拿起筆，我來(lái)教你怎么寫(xiě)。首先，鋼筆應該拿好。然后，當書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆應該稍微傾斜，書(shū)寫(xiě)應該是輕的，應該有一個(gè)停頓。寫(xiě)作時(shí)，單詞不能太大而超出網(wǎng)格。只有這樣，要寫(xiě)的文字才能美麗生動(dòng)�！卑职忠贿呏笇乙贿呎f(shuō)。
父親離開(kāi)后，我充滿(mǎn)自信，一絲不茍地一字一句地寫(xiě)下來(lái)。根據我父親教我的`，單詞真的好多了。
通過(guò)這個(gè)指導，我相信只要我寫(xiě)得更多，寫(xiě)得更多，我一定會(huì )有好的結果。
練毛筆字作文12
放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開(kāi)始練字。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，好象找不到感覺(jué)啦。
我七月六號開(kāi)始寫(xiě)毛筆字，已經(jīng)寫(xiě)了20天。把《登鸛雀樓》這首詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結合媽媽的輔導，我覺(jué)得練得還不錯。開(kāi)始寫(xiě)整幅作品啦，我很緊張，因為從練的這幾天下來(lái)，我寫(xiě)的'作品，有的字寫(xiě)的筆畫(huà)太細，有的字太小與整幅作品不協(xié)調，還有的結構把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說(shuō):“想把一幅作品寫(xiě)好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結構和筆畫(huà)的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來(lái)，這樣才能使筆畫(huà)粗細均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫(xiě)不好，就會(huì )影響整體效果。我覺(jué)得一直練這些字非�？菰�，一直想換個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗你有沒(méi)有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。
媽媽說(shuō):“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說(shuō):“要是我有一張寫(xiě)的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀念！”所以我要努力練習，爭取成功！
媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
練毛筆字作文13
晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開(kāi)始每天的必修課程—練毛筆字。
我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著(zhù)字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著(zhù)。開(kāi)始練了，我興致勃勃，揮毫疾書(shū)，墨汁在紙上飛開(kāi)，我的心也隨著(zhù)一豎一橫而舒展，每當這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說(shuō)：嘉宜一拿筆，就著(zhù)迷了�！�
近幾個(gè)月來(lái)，我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫(xiě)完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫(xiě)的進(jìn)行細細比較�！庇羞M(jìn)步�！安恢裁磿r(shí)候，爸爸來(lái)到身后夸獎起來(lái)。我一聽(tīng)，心里不由一樂(lè )。接著(zhù)，我開(kāi)始寫(xiě)第2幅，當我寫(xiě)完“凌”的一時(shí)，媽媽說(shuō)：“嘉宜，你寫(xiě)好點(diǎn)，你爸爸的'腳也踩起來(lái)了，他在為你鼓勁呢�！蔽倚α�，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來(lái)，一幅比一幅稱(chēng)心。每當這一時(shí)，我都感到快樂(lè )，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂(lè )。
練毛筆字作文14
我非常喜歡寫(xiě)毛筆字。從五歲起，我便開(kāi)始練習了。你知道嗎？練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的，必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。
練毛筆字的苦很多。記得在練習“捺”畫(huà)的時(shí)候，我寫(xiě)時(shí)總是少了一個(gè)步驟，沒(méi)有“頓筆”，直接托出去，這一畫(huà)變成這個(gè)字的敗筆，影響了整個(gè)字的`間架結構，而且也不美觀(guān)�；氐郊�，我不氣餒，拿了許多張廢報紙去練習。經(jīng)過(guò)許多次的重復練習，終于學(xué)會(huì )了“捺”的寫(xiě)法。
練寫(xiě)毛筆字也有甜哦，這種甜會(huì )讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天，學(xué)校舉行“書(shū)法大賽”�！按筚悺狈謨深�(lèi)——毛筆字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后，我加強練習。經(jīng)過(guò)充分地準備后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了一等獎。
現在，我基本學(xué)會(huì )了毛筆字的筆畫(huà)和運筆規則。雖然有了一點(diǎn)成績(jì)，但我還會(huì )繼續努力，爭取更高榮譽(yù)，不斷超越自己。
練毛筆字作文15
暑假期間，教書(shū)畫(huà)的周老師告訴我，練毛筆字有許多好處。寫(xiě)毛筆字，慢中有快、靜中有動(dòng)，可以培養人的靜心和耐心，還可以提高自身氣質(zhì)和修養。聽(tīng)了他的話(huà)，又因為他兒子是我的好朋友……我也想學(xué)毛筆字了。
第二天，我興高采烈地來(lái)到周老師家里。周老師先和我講了寫(xiě)毛筆字的.基本要領(lǐng)，包括坐姿和拿筆姿勢，然后拿起一支毛筆給我做示范。只見(jiàn)他屏氣凝神，在紙上寫(xiě)了一個(gè)“永”字。這個(gè)字看起來(lái)像活了一樣，躍然紙上，讓人看了神清氣爽。老師說(shuō)：“今天你就從‘永字練起，它雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單，但是包含了漢字書(shū)寫(xiě)的最基本筆畫(huà)�！崩蠋熓痉锻旰�，把筆交給了我，讓我臨摹。
我提起筆寫(xiě)起來(lái)，可不知道為什么筆在我的手上卻不聽(tīng)使喚了，不是寫(xiě)歪就是寫(xiě)扁，我心里想：真是看花容易繡花難，寫(xiě)毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事，輕聲對我說(shuō)： “小伙子，做事情不能急于求成，練毛筆字更是如此�！�
練毛筆字這件事讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起，一分辛苦一分收獲，只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。
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