實(shí)用途中作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)用途中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用途中作文1
今天是我們到舟山的第一天,我們坐著(zhù)大巴去沙灘邊,然后出海。
目的地到了,讓我大吃一驚的是,我剛下車(chē)子看到的不是無(wú)邊無(wú)際的沙灘,而是由許多鵝卵石鋪成的石灘,那些鵝卵石都是黑的,在太陽(yáng)光底下鵝卵石都發(fā)著(zhù)光,像黑瑪瑙。這些鵝卵石經(jīng)過(guò)海水千百年的沖刷,磨去棱角,一粒粒圓滾滾的,海難上又像臥滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黑黑胖胖的嬰兒。
我們穿上救生衣上了船,船開(kāi)了,船行駛時(shí)濺起很多水花,像極了一群調皮的孩子。海面上,微風(fēng)吹在我們的臉上舒服極了。我往上看藍天,那里的天比別處的更藍,空氣是那么的新鮮,天空是那么的明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的歡喜?粗(zhù)這些風(fēng)景,我就想起課文《威尼斯的小艇》,總覺(jué)得這里好像是威尼斯,好像自己就坐在那威尼斯的小艇里。
船越駛越遠,石灘消失在我們的視線(xiàn)中,我覺(jué)得船差不多該開(kāi)回去了吧。讓人驚喜的是原來(lái)我們還可以捕海鮮吃,我們這艘船的.人被分成5組,我和顧佳楠拉一個(gè)網(wǎng)。因為我倆以前都沒(méi)有捕過(guò)海鮮,甚至從沒(méi)有到河里、池塘里捕過(guò)魚(yú),所以料想我們的網(wǎng)肯定是空空如也;可拉上來(lái)時(shí)有點(diǎn)重,還要用點(diǎn)力。網(wǎng)全都拉上來(lái)了,我發(fā)現里面居然有一只蟹,兩只蝦,還有一些螺絲。然后船夫還把捕上來(lái)的海鮮燒一下,很快就燒好了,拿出來(lái)時(shí)大家都搶著(zhù)吃。我拿了一只蟹,要是來(lái)點(diǎn)海天醬油蘸一下多好!咬一口,竟然是咸的,導游說(shuō)因為它是生長(cháng)在海里的,所以不用加鹽。船夫也沒(méi)有加任何調料,但味道卻很鮮美,這讓人很意外。
旅途中的驚喜,就像夏天的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),不期而遇;也像北方的雪,一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。
實(shí)用途中作文2
從我家的大門(mén)走出去,不到十分鐘,就能到達學(xué)校了。
每天,在家里享用完媽媽親手準備的“愛(ài)心早餐”后,爸爸就會(huì )牽著(zhù)我和姐姐的手,陪我們走路去上學(xué)。因為爸爸的工作很忙碌,晚上回到家時(shí),我們往往已經(jīng)上床睡覺(jué)了,所以他非常珍惜每天陪我們走這一段路的美好時(shí)光。一路上,我和姐姐會(huì )搶著(zhù)把昨天在學(xué)校里發(fā)生的新鮮事告訴爸爸,而爸爸也總是聚精會(huì )神的聆聽(tīng)著(zhù)我們口中說(shuō)出的每一個(gè)字,臉上的表情還會(huì )隨著(zhù)“劇情”,一會(huì )兒震驚,一會(huì )兒莞爾,我和姐姐越是口沫橫飛的說(shuō)著(zhù),爸爸就越是津津有味的聽(tīng)著(zhù)。上學(xué)途中,短短的十分鐘,鋪陳的'是爸爸對我們的呵護情濃。
社區里,還有好幾位鄰居小朋友和我們就讀一樣的學(xué)校,所以每天差不多的時(shí)間出門(mén),大家總會(huì )不期而遇,古人不是說(shuō):“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”嗎?于是我們就結伴同行,由我的爸爸擔任領(lǐng)隊。那景象就像公雞帶了一群小雞似的,公雞在隊伍前方雄赳赳、氣昂昂的走著(zhù),展現“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫敵”的氣概,而小雞們則三五成群的跟在后面,七嘴八舌、吱吱喳喳的喧鬧不已。我們會(huì )互相交換情報:哪位老師很兇,上他的課一定要正襟危坐,千萬(wàn)不要嘻皮笑臉,以免惹禍上身……等等。上學(xué)途中,短短的十分鐘,鄰居小朋友們把握時(shí)間,進(jìn)行可貴的“經(jīng)驗交流”。
哨音響起,我們安心的交警叔叔的協(xié)助下穿越馬路。其實(shí)即使是交通號志也可能當機或失靈,但警察叔叔卻是風(fēng)雨無(wú)阻的,為我們守護在車(chē)水馬龍的十字路口。有時(shí)候遇到不肯禮讓的駕駛搶越馬路時(shí),險象環(huán)生的情形常常會(huì )讓人捏把冷汗,使我更由衷敬佩警察叔叔們的犧牲奉獻。上學(xué)途中,短短的十分鐘,我想感謝所有為我們服務(wù)的人們。
上學(xué)途中,短短的十分鐘,爸爸的心、朋友的情快樂(lè )的陪著(zhù)我們一起向前行!
實(shí)用途中作文3
喜歡美麗的風(fēng)景,享受行走的快樂(lè ),高山,峽谷,大海,草原,我都會(huì )緊緊擁抱。
茫茫大草原,一望無(wú)邊的碧綠,白色的風(fēng)車(chē)旋轉著(zhù)寧靜和美好。彩色的蒙古包點(diǎn)綴其間,馬兒飛奔,牛羊吃草,還有牧民們豪爽的'歡笑。采一捧斑斕的野花對著(zhù)陽(yáng)光拍照,喝一口純正的奶茶感受牧民的友好。草原,內蒙古,多么美妙!
一山綠,一山青,一山濃,一山淡,崇山峻嶺,奇花異草。山路遙遙,走出一種淡然的心境;山峰座座,頂起一片美麗的天空。每一塊石頭都已存在上億年,山崩海嘯決不屈服;每一棵古樹(shù)都經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,在無(wú)數個(gè)日夜中屹立不倒。行走于山間,只為那令人贊嘆的堅強。登上山頂,云霧飄渺,一覽眾山小。天地之間,唯有山峰一直靜靜守候。
風(fēng)景美如畫(huà),體驗更奇妙。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地照在沙灘上,如同撒了一地的金子。咸咸的海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰,遠處傳來(lái)海鷗的歌唱。潮起潮落,浪去浪回,帶來(lái)陣陣歡笑。赤足走在沙灘,細沙從趾縫流過(guò),一陣陣浪濤向我問(wèn)好。彎下腰,在奔跑的海浪中尋找貝殼和海螺。浪花輕舞,小手在水中劃過(guò),摸出許多珍寶。乏了,累了,悠閑地躺在泳圈上,隨著(zhù)海浪的步伐輕輕搖晃,身下一望無(wú)際的大海就像媽媽的懷抱。
乘上小小的皮筏艇,繞過(guò)奇石,鉆過(guò)小橋,在平緩處順流而下;穿過(guò)瀑布,越過(guò)水草,在驚險處激流勇進(jìn)。淘氣地捧灑一片水花,為過(guò)往的路人送上一陣清涼和開(kāi)懷的笑。時(shí)而蕩起雙槳,快速前進(jìn),忘情地呼叫;時(shí)而一槳獨搖,小艇在水面不住地打轉,轉出一片片盡情的歡笑。
一路風(fēng)景,一路笑,樂(lè )在途中,擁抱美好……
實(shí)用途中作文4
漫漫人生旅途,帶上絲絲暖意。
這暖意,也許就是一句話(huà),一句鼓勵的話(huà),說(shuō)給沮喪失落的人;一句解圍的話(huà),說(shuō)給受窘尷尬的人;一句點(diǎn)醒的話(huà),說(shuō)給疑惑迷茫的人。
是的,說(shuō)一句話(huà)不難,難的是當人需要的時(shí)候,能夠及時(shí)說(shuō)。如果你人在旅途,遭受挫折而心情沮喪,有人給你一句鼓勵,你的感覺(jué)如何呢?一定是如沐春風(fēng),重新鼓起生活的風(fēng)帆;如果你人在旅途,遭遇尷尬而不知如何下臺,有人幫你解圍,你的'感覺(jué)如何呢?一定是心頭一暖,產(chǎn)生感恩戴德之心;如果你人在旅途,徘徊于人生路口而前途渺茫,有人及時(shí)說(shuō)上一句點(diǎn)醒的話(huà),你的感覺(jué)又是如何呢?是不是眼前一亮,前途一片光明?
這暖意,也許就是一個(gè)小物件,饑腸轆轆時(shí)的一碗面條或一個(gè)包子;瑟瑟發(fā)抖時(shí)的一件外套或一堆柴火;淚流滿(mǎn)面時(shí)的一方手帕或一塊紙巾。
是的,一碗面條不貴,一件外套也不是稀罕物,一方手帕更是微不足道,可是當人需要這些的時(shí)候,得有人心甘情愿地拿出來(lái)。如果你人在旅途,身無(wú)分文,飯不得飯到手,茶不得茶到手,餓了個(gè)兩三天,餓得兩眼昏花,前胸貼后背,這時(shí),有人遞過(guò)來(lái)一碗熱氣騰騰的面條,哪怕就是一碗光頭面,你有怎樣的感受?如果你人在旅途,寒天冷凍,前不著(zhù)村,后不著(zhù)店,只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,有人給你披上一件外套,哪怕這外套有些破舊,你有怎樣的感受?如果你人在旅途,滿(mǎn)腹委屈,只能以淚水洗臉的時(shí)候,有人遞給你一方手帕,不,哪怕只是一塊紙巾,你又有怎樣的感受?
這暖意,也許只是一個(gè)小動(dòng)作,一個(gè)關(guān)切的眼神,一次真誠的握手,一回步履艱難時(shí)的順風(fēng)車(chē)……
是的,關(guān)切地望一望,真誠地握握手,搭人幾腳路的順風(fēng)車(chē),都不難,難的是當人需要的時(shí)候能夠毫不猶豫地伸出援手。如果你人在旅途,孤獨寂寞,舉目無(wú)親,遇上一雙關(guān)切的眼神,或者一只真誠的手,你的感覺(jué)又是如何?
人在旅途,帶上這絲絲暖意吧,在溫暖他人的同時(shí),也溫暖自己,溫暖社會(huì )。
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