我的成長(cháng)故事作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的成長(cháng)故事作文，歡迎大家分享。
我的成長(cháng)故事作文1
有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(cháng)，也有的在父母的責備下長(cháng)大，結果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿(mǎn)憂(yōu)愁的孩子，事后父母總是推卸責任說(shuō)我打你就是因為愛(ài)你啊，總是這樣說(shuō)，這樣說(shuō)，令許多孩子都習以為常，心里蒙上了一層陰影。
而我卻是個(gè)幸運兒，每天都聽(tīng)著(zhù)父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(cháng)…… P>
突然有一天，我考試考的'很差只考了70分，我拿著(zhù)70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒(méi)想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書(shū)竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來(lái)筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分數卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的感覺(jué)，父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ)，而是天天罵個(gè)不停！我難過(guò)到了極點(diǎn)，后來(lái)我再也沒(méi)有考過(guò)90分，而迎來(lái)的又是一陣打罵聲。后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習居然考到99分，可媽媽連一句鼓勵的話(huà)都沒(méi)有，還說(shuō)道：“連100分都考不到，就差一分了��！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來(lái)，而且越吵越兇，我的思想越來(lái)越叛逆，從此以后我們再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。過(guò)了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛(ài)劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……
從此，他們不看重分數只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂(lè )成長(cháng)了……
我的成長(cháng)故事作文2
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹谶@個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人是十全十美的，或多或少都存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足，而對于我來(lái)說(shuō)，剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒，沒(méi)有學(xué)習主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而，時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，轉眼間我已升入四年級了，現在的我跟以前大不一樣了，學(xué)習有了超前意識，還掌握了一定的學(xué)習方法，提高了積極主動(dòng)性，這都與幾年前的一次成長(cháng)經(jīng)歷有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周末，剛上一年級的我在家里玩著(zhù)玩具正帶勁兒呢，這時(shí)媽媽又來(lái)催促我去學(xué)習了�！皠e玩了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進(jìn)了書(shū)房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩�！彪S后，房間里就傳來(lái)了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的速度將作業(yè)寫(xiě)完，便沖出了書(shū)房，不屑一顧地大吼道：“寫(xiě)～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進(jìn)書(shū)房，檢查了起來(lái)。十幾分鐘后，媽媽非常鎮靜地從書(shū)房中走出來(lái)，一臉嚴肅的神情對我說(shuō)：“作業(yè)有認真做嗎？檢查過(guò)嗎？”我很不耐煩地搭著(zhù)腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫(xiě)了一遍。之后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，學(xué)習不是給別人學(xué)的'，而是為自己未來(lái)的夢(mèng)想，美好的生活而努力的。
從那以后，我改掉了往日貪玩，學(xué)習被動(dòng)的壞習慣。雖然此事已過(guò)多年，但它依然令我記憶猶新�，F在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導下，成為了一個(gè)勤學(xué)樂(lè )學(xué)，主動(dòng)性強，善于進(jìn)取的好孩子！
這就是我的成長(cháng)故事，令我至今難以忘懷！
我的成長(cháng)故事作文3
我的成長(cháng)故事猶如天上的繁星一樣數不清�，F在，就讓我摘下一顆最耀眼的星星來(lái)給你聽(tīng)，有這樣一件事，令我至今記憶猶新。
那世一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的六一兒童節，媽媽特地從公司請了半天假，帶我去動(dòng)物園玩，在動(dòng)物園，我們拍了許多照片。我可開(kāi)心了！和小伙伴們做游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎。
回到家，媽媽叮囑我；“卓航，抽屜李有想機。你乖乖在這兒看電視，等媽媽回來(lái)以后帶你去洗照片，洗出來(lái)就能看見(jiàn)你拍的'照片了！說(shuō)罷，便匆匆走了，
媽媽走后，我心中一直有個(gè)謎團未解開(kāi)；洗照片？洗，洗是什么意思？哎，不就事放在水里洗一洗嗎。還是我自己來(lái)洗吧！
于是，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)照相機后蓋。打開(kāi)水龍頭，放入水中沖洗起來(lái)。洗了好一會(huì )兒，照片還是沒(méi)有被洗出來(lái)，我沮喪地將照相機放回原處。
已是傍晚時(shí)分，媽媽回到家。準備帶我去洗照片。突然看見(jiàn)了相機上的水珠，便問(wèn)我；相機怎么這么濕呀？“我連忙把我的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，用食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭說(shuō)；“小傻瓜，洗照片是指在暗房里用一種特殊的藥水洗出來(lái)的，”我聽(tīng)后，也哭笑不得。喃喃自語(yǔ)道“原來(lái)洗照片還真有學(xué)問(wèn)！”
結果，照片曝光了，自然無(wú)法洗印。而照相機也因為進(jìn)水而弄壞了。
現在，這件事雖然過(guò)去了4年了。但現在想起來(lái)，我還是想指著(zhù)自己的鼻子笑笑當年的那個(gè)懵懂，天真的我。
我的成長(cháng)故事作文4
成長(cháng)，對于我來(lái)說(shuō)它像一塊剛出爐的糕點(diǎn)。它到底是一塊苦澀的糕點(diǎn)還是一塊甜蜜的糕點(diǎn)？這就需要我慢慢地去體會(huì )。
那一次，我品嘗的味道最為豐富。在一次考試中，一直排在班級前幾名的我一下子被甩到了十名開(kāi)外，我嘗到了它的'苦澀。這苦澀的味道確實(shí)很不好，我遭到了別人的譏笑。但這并沒(méi)有影響我的情緒。我一定要在自己的努力中進(jìn)入前十。
苦澀的味道慢慢減弱了——在那次失利中，我知道了苦澀味道的后果之后，開(kāi)始發(fā)憤圖強——每天寫(xiě)完作業(yè)之后直接進(jìn)入復習，我好像不知道人要休息，甚至一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)。每天早上上學(xué)我總是第一個(gè)到教室，然后打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出書(shū)后緊接著(zhù)學(xué)習。我每天都問(wèn)老師問(wèn)題，課后習題做完了至少十遍，老師們給我解答問(wèn)題都非常細心，這也讓我勇氣倍增，讓我對下次考試充滿(mǎn)信心。
苦澀的味道終于消失了，味道變得非常酸甜——經(jīng)過(guò)多天的努力，我對考試已經(jīng)胸有成竹，但我并沒(méi)有驕傲，我認為自己還有許多不足的地方需要改正。于是，在考試還有幾天的時(shí)間，我終于完成了自己為自己準備的任務(wù)。但“哀兵必勝，驕兵必敗”，我仍不可以放松。
味道越來(lái)越甜美了——我來(lái)到了考場(chǎng)，正準備考試時(shí)，我的心中突然有人在對自己說(shuō)：“你要記住，不要因為自己復習了許多天而驕傲，要把目光放在遠方，不斷地努力，前進(jìn)才有真正的動(dòng)力。加油吧，少年！”
最后，我取得了一個(gè)非常好的成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，依然在瘋狂地向前跑。人正是這樣，要把目光放得長(cháng)遠，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地前進(jìn)與發(fā)展。這是最后的甜蜜。
希望同學(xué)們能正確感悟成長(cháng)，體驗成長(cháng)，還要知道“有夢(mèng)想，就有希望�！�
加油，同學(xué)們。我們一起來(lái)品嘗那塊“成長(cháng)”的糕點(diǎn)！
我的成長(cháng)故事作文5
白云匆匆飄過(guò)，落葉漫天飛舞，秋踏著(zhù)輕巧的步伐，慢慢地，悄悄地來(lái)到了我的身旁。在這暮秋里，我快樂(lè )過(guò)，也傷感過(guò)。秋天帶給了我美好的回憶……
小時(shí)候，在秋天，我入學(xué)了。媽媽牽著(zhù)我的手，帶我來(lái)到了老師身旁。當我被老師帶到座位時(shí)，我清楚得知道：我已是一名學(xué)生了！在我那個(gè)無(wú)知的時(shí)期，是小學(xué)老師敞開(kāi)了我求知的心扉，使我在以后的學(xué)習生活中培養出了堅強、求知、永不言敗的心。
長(cháng)大了，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，在秋天，我成為了一名有知識懂禮貌的少先隊員。步入了社會(huì )，要時(shí)時(shí)關(guān)心周?chē)氖挛�，幫助有困難的人。這時(shí)，我感覺(jué)到了責任的重要。
后來(lái)啊，在秋天，我申請到了團員。這時(shí)，我懂得了“天下興亡，匹夫有責”。有趣的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)成為過(guò)去，我要關(guān)心的是小到家庭，大到國家的事。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“安史之亂”，也沒(méi)有步入過(guò)“三國鼎立”，我們現處于和平年代，那么就更應該關(guān)心國家事，自此以后，我知道，我是一名社會(huì )公民了。
而現在，還是在那個(gè)涼爽的秋，我來(lái)到了初中，學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了，學(xué)到的知識也越來(lái)越多了，我知道了自己的`責任就是努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力，這也是我的責任。
美麗的秋，多么令人難忘！在這個(gè)溫馨的秋里，我不斷的成長(cháng)著(zhù)……
我的成長(cháng)故事作文6
不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲。有時(shí)候回憶童年的往事，覺(jué)得既有趣、溫馨又勵志。
記得那是我讀一年級的時(shí)候，體育老師教我們跳短繩�？墒�，我老是學(xué)不會(huì )換腳跳，一分鐘只能跳30多個(gè)，在班級跳繩競賽中總是倒數。這讓我倍感灰心、沮喪。
一天晚上，爺爺、爸爸和我一起在客廳里看“吉尼斯世界紀錄”這個(gè)電視節目。那里面有個(gè)人跳繩如閃電一般，一分鐘能跳三百多個(gè)呢！我看了目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的心思，他溫和地對我說(shuō)：“要想提高跳繩的速度，只有勤加練習。熟能生巧，巧能生精�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，決心不向困難低頭，勤奮努力地練習，提高自己跳繩的水平。
第二天放學(xué)一回來(lái)，我就拿出繩子，在樓道里開(kāi)始練習跳繩�？墒�，才跳了沒(méi)幾個(gè)，我就停了下來(lái)�！翱慈思疫B著(zhù)跳得飛快，我怎么老是跳壞掉��！”我垂頭喪氣地說(shuō)，“這也太難了吧！”
“你的`動(dòng)作不對，我跳給你看�！卑职终f(shuō)著(zhù)，拿起繩子就給我做示范。由于爸爸跳的是慢動(dòng)作，我看得十分清楚，終于領(lǐng)會(huì )了其中的技巧。我照著(zhù)爸爸的樣子跳起來(lái)，一下兩下，不求快只求連貫�！斑@下動(dòng)作對了，很好！”爸爸在一旁贊道。我很高興，拿著(zhù)繩子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慢慢跳著(zhù)，速度也漸漸從慢變快。幾天后，我終于學(xué)會(huì )了飛快地跳繩。
就這樣，我每天都堅持練習跳繩，到現在已經(jīng)一年多了。我可以在一分鐘內連續跳200多個(gè)了，還取得了全班第一的好成績(jì)。由此我明白了，只有堅持不懈，努力奮斗，才會(huì )成功。
我的成長(cháng)故事作文7
在成長(cháng)的道路上，我們難免會(huì )有失敗的經(jīng)歷，有的人遇到失敗后會(huì )堅持下來(lái)，也有的人會(huì )選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙，那一定要堅持，哪怕再苦再累，哪怕經(jīng)歷再大的挫折，都不要放棄，不然就會(huì )前功盡棄。告訴我這個(gè)道理的，是我的舞蹈老師，讓我來(lái)講講這個(gè)故事吧。
當我第一次去上王老師的課時(shí)，別提有多興奮了！媽媽幫我換上練功服后，我迫不及待地“沖”進(jìn)了舞蹈教室，我能聽(tīng)見(jiàn)自己既緊張又興奮的.心跳聲。等了一會(huì )兒，舞蹈課正式開(kāi)始了，短暫的熱身后，王老師先幫我們掰腿，我的媽呀，只聽(tīng)見(jiàn)我的骨頭“咔啦”一聲，這清脆的響聲把我嚇了一跳，幸好我的軟開(kāi)度還不錯，不然骨頭早就散架了。
接下來(lái)，王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時(shí)，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋著(zhù)一口氣，忍受著(zhù)一陣陣突如其來(lái)襲來(lái)的疼痛；掰腰時(shí)，骨頭的響聲更大了，舞蹈教室傳來(lái)了陣陣鬼哭狼嚎，豆大的汗珠順著(zhù)額頭“撲登撲登”地往下滴，疼得不得了。就這樣，艱苦的訓練周而復始地進(jìn)行著(zhù)，我不得不無(wú)數次忍受著(zhù)身體酸痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間，我曾經(jīng)也有要放棄的念頭，可是王老師總告訴我：“在最想要放棄的時(shí)候，你堅持下來(lái)了，就離夢(mèng)想更近了一步�！币驗檫@句話(huà)，我又咬緊牙關(guān)繼續練習。
我的成長(cháng)故事作文8
童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有歡笑、悲傷、感動(dòng)，接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當主持人的故事吧！
我是一個(gè)性格比較內向的，沒(méi)有什么勇氣、信心，從不敢上臺，可在一次六一兒童節活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來(lái)就聲音小，而且一上臺就緊張，當個(gè)小主持人也沒(méi)用�？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當，一直在喊：“王語(yǔ)萱，選王語(yǔ)萱！”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。
下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你第一次當主持人上臺，可千萬(wàn)不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽(tīng)完這句話(huà)，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當好，一定！
這幾天我們一直堅持練習，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！
六一兒童節到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準備上臺，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著(zhù)，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺主持，接著(zhù)精彩的時(shí)刻到了！我們四個(gè)人走上臺介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的`眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō)：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”我們開(kāi)始講主持詞，在講的過(guò)程中，我越來(lái)越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來(lái)越大，下面幾十雙眼睛盯著(zhù)我們，莫名其妙的感覺(jué)到一種喜悅，等活動(dòng)結束后，掌聲持續不斷，我們特別激動(dòng)，這次當主持人可真成功！
通過(guò)老師同學(xué)們對我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿(mǎn)信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(cháng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。
我的成長(cháng)故事作文9
翻開(kāi)童年的相片，記憶若隱若現，從脆弱到懂事，成長(cháng)的故事一幕幕在上演。
脆弱時(shí)的自己
剛入幼兒園，我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè )，整天很開(kāi)心。
后來(lái)上了大班，一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來(lái)。
媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)@些音節太難寫(xiě)了！
嘻嘻，現在想想，真是慚愧！
貪玩時(shí)的自己
三年級開(kāi)始，我掌握了一些學(xué)習的方法，學(xué)習輕松了不少。但是因為我越來(lái)越貪玩，所以成績(jì)卻越來(lái)越差。
一個(gè)星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě)，一直在家里玩手機。媽媽看見(jiàn)了，直接沒(méi)收了我的'手機，把我趕到了書(shū)桌前�？墒�，媽媽剛剛走，我又拿起玩具玩了起來(lái)。
第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫(xiě)完，又去玩手機了。
哎，現在想想，那時(shí)候的自己真貪玩��！
懂事時(shí)的自己
現在，我升入四年級了，慢慢變得懂事、熱愛(ài)學(xué)習了。
每天回到家，我開(kāi)始自覺(jué)地翻書(shū)閱讀，大聲地朗讀英語(yǔ)，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲，因為游戲除了讓我帶上了眼鏡，并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書(shū)，高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我希望自己能從書(shū)中獲得進(jìn)步和成長(cháng)。
這就是我的成長(cháng)故事，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )。你呢？
我的成長(cháng)故事作文10
每個(gè)人都要經(jīng)歷一次一次的成長(cháng)，有失敗也有成功，這就讓我想起來(lái)我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
我7歲時(shí)，有一天我和媽媽去植物園游玩，看到了一個(gè)小妹妹在學(xué)騎自行車(chē)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇莻�(gè)小女孩在干嘛呢？”媽媽回答說(shuō)：“那個(gè)小女孩在騎自行車(chē)呢�！比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學(xué)騎自行車(chē)，我就對媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎自行車(chē)，可以嗎？”媽媽爽快的答應了我。
又是新的一天開(kāi)始了，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我的心情非常激動(dòng)，因為我要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，首先我們要去商場(chǎng)買(mǎi)自行車(chē)了，我覺(jué)得那才是最激動(dòng)的一刻，等我們買(mǎi)完自行車(chē)，我趕緊跑到車(chē)上坐好，等待著(zhù)回家。
我激動(dòng)的.跑到樓下，等待著(zhù)學(xué)騎自行車(chē)，可算是等到這一刻了，我坐在自行車(chē)上卻不敢往前登，因為我害怕摔跤，媽媽幫助我騎上自行車(chē)，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在后面扶著(zhù)，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車(chē)把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈�(zhù)。開(kāi)始媽媽在后面扶著(zhù)，我放心的騎著(zhù)，心想：有媽媽扶著(zhù)，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來(lái)。原來(lái)媽媽悄悄地松開(kāi)了自行車(chē)，是要我獨立的練習。我曾經(jīng)想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學(xué)會(huì )了，我還不會(huì )，所以我要比她騎的還要好，接著(zhù)我就開(kāi)始騎，不過(guò)只能登幾下，可是我每天都練習，摔到了，爬起來(lái)……最后我就學(xué)會(huì )了。
這是我的一次成長(cháng)，我明白了只要努力就會(huì )成功。
我的成長(cháng)故事作文11
現在的我，已經(jīng)是個(gè)能走路的女孩子，可你們知道我是怎么學(xué)會(huì )的嗎？
在我小的時(shí)候，媽媽告訴我：“你以后就要像我們大人一樣用兩只腳走路，所以你得從現在開(kāi)始學(xué)”。說(shuō)著(zhù)，媽媽就把我帶到了院子里讓我學(xué)走路。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里可是一點(diǎn)也不想學(xué)的，被人抱著(zhù)走多舒服呀！我努力告訴媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)習走路，可是那時(shí)的.我才剛剛學(xué)說(shuō)話(huà)，說(shuō)得也不明白，媽媽也沒(méi)聽(tīng)懂，我也就只好按媽媽的要求學(xué)走路了。
后來(lái)，我開(kāi)始試著(zhù)走，媽媽一邊向后退一邊向我招手：“寶貝兒，慢慢來(lái)�！倍夷�，一直搖搖擺擺，這邊走了一步，又搖到那邊，搖著(zhù)搖著(zhù)就摔了。我的膝蓋都搓出皮了，我痛得哇哇大哭。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“小乖乖，你沒(méi)事吧？，怎么就摔了呢？”我大聲哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，好疼��！”媽媽卻搖了搖頭，表示不可以。
就這樣，第二次學(xué)走路開(kāi)始了。我一步一步慢慢走著(zhù)，好不容易走到第五步，但卻沒(méi)站穩，又摔倒了。要知道摔了一次，已經(jīng)很疼了，再摔一次不是更疼嗎？而且我還只是個(gè)一歲半的孩子。于是，我又委屈得哇哇大哭。
媽媽再一次跑過(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“小乖乖，很疼吧，多練習以后學(xué)會(huì )了就不會(huì )摔了�！笔裁�？以后還要練習？不可以！不可以！我再也不學(xué)什么走路了，真要害死人！媽媽又安慰我：“第一二次學(xué)不會(huì )是很讓人傷心，但只要多次練習，一定能學(xué)會(huì )的”。我只好對媽媽說(shuō)：“我試試”。在媽媽的鼓勵下，我下決心再試一次。雖然不是摔倒了幾次，但我走著(zhù)走著(zhù)，突然找到了竅門(mén)，走得越來(lái)越好，最后我成功了。
幸好我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)放棄學(xué)習走路。我真為我的努力而自豪。
我的成長(cháng)故事作文12
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)才能夠成為頂天立地的人，在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇很多困難，我們必須克服它們。
在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲;有的使我憂(yōu)傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。
記得上三年級的時(shí)候，看見(jiàn)跟我年齡相仿的'孩子，騎著(zhù)車(chē)在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊!于是到了暑假，我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午，媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子，教我學(xué)自行車(chē)。我想，要想學(xué)，一定要學(xué)出精彩，我騎上車(chē)，媽媽把住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，媽媽說(shuō)“我松手了，你自己把握好平衡”。這時(shí)，我開(kāi)始緊張，媽媽剛一松手，車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腳正好磕在石頭上，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續練習，這時(shí)，媽媽又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧，“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車(chē)，當媽媽再次松開(kāi)手時(shí)，我就沒(méi)有那么緊張，而是照媽媽教我的技巧騎，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)掌握了平衡，不管腳有多少傷，我都會(huì )堅持下去，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我掌握了騎車(chē)技巧，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。
往事如煙，很多事情已經(jīng)記不清了，這件事情卻深深印在我的腦海中，它讓我懂得了，一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。
我的成長(cháng)故事作文13
成長(cháng)，像一棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)的年輪記載著(zhù)我許多的足跡。成長(cháng)，也像一首詩(shī)，描繪著(zhù)我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收獲。每個(gè)人的成長(cháng)里都有一件不可難忘的事，而在我的成長(cháng)里，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來(lái)描述一下這件事吧！
那件事發(fā)生在一個(gè)星期天，我跳完了舞寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上說(shuō)去荔枝公園！于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路，來(lái)到荔枝公園的一個(gè)小賣(mài)部門(mén)口坐了下來(lái)。我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘在小賣(mài)部門(mén)口看了很久，她在看什么呢？其實(shí)她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個(gè)小盒子裝起來(lái)，周?chē)靡恍┎噬友b飾起來(lái)，然后拿來(lái)賣(mài)的`。小姑娘拿出了所有的錢(qián)買(mǎi)了兩只小烏龜，我原本以為她是拿來(lái)養的，可是我錯了，她不但沒(méi)有拿來(lái)養，還把烏龜放進(jìn)了附近的湖里。我清楚地聽(tīng)到她再說(shuō)："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"
我看完了這一幕后，她的行為深深地感動(dòng)了我，我問(wèn)媽媽?zhuān)?這些烏龜是從哪里來(lái)的呀？"媽媽說(shuō)："肯定是從大自然里抓回來(lái)的，其實(shí)不管什么小動(dòng)物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們人類(lèi)把它們抓住，有的養著(zhù)它，但它們孤孤單單的在籠子里，失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個(gè)善良的孩子，我們要懂得愛(ài)。"媽媽的一番話(huà)讓我頓時(shí)覺(jué)悟，我也掏出我口袋里的所有的零花錢(qián)，買(mǎi)一只小烏龜，也把它放進(jìn)大自然。
這件事情讓我懂得了，動(dòng)物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應該要保護它們！讓它們回歸大自然。同時(shí)也讓我懂得了我們應該要做一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
我的成長(cháng)故事作文14
五彩繽紛的童年，小時(shí)候的有趣事，成長(cháng)的“足跡”總有讓我記得清清楚楚的。拉開(kāi)記憶的帷幕，發(fā)生在以前的事，又讓我看到了
記得一年級的`時(shí)候，那天是七月七——牛郎織女相會(huì )的日子。我也不知道從哪兒聽(tīng)來(lái)：牛郎織女相會(huì )的那晚，坐在葡萄樹(shù)下，就能聽(tīng)到他們的談話(huà)。小孩子嘛，好奇心是很強的。于是，我決定去葡萄樹(shù)下聽(tīng)一聽(tīng)。不知為什么，那晚的天氣變得格外冷，可是，年幼無(wú)知的我，還是搬著(zhù)凳子，義無(wú)反顧的坐在了門(mén)口的葡萄樹(shù)下。
時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣風(fēng)，凍得我渾身起雞皮疙瘩，走吧，不甘心，于是我豎起了耳朵仔細聽(tīng)，半天了，還是沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)一句話(huà)，我已經(jīng)極不耐煩了，干脆對著(zhù)天空大喊：“喂，你們在干嗎？咋不說(shuō)話(huà)？”深藍又夾雜著(zhù)幾絲黑色的天空好安靜，沒(méi)有一絲聲音，我索性又坐回樹(shù)下，過(guò)來(lái)了一個(gè)大人，嘿嘿的笑笑，說(shuō)：“這孩子在干嘛呢？這么晚！”是啊，真的好晚了，要不是有路燈，我早就該打退堂鼓了。
我又等啊等，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，被凍了個(gè)半死！第二天我醒來(lái)，發(fā)現我已經(jīng)躺在屋里的床上了，爸爸說(shuō)，昨天晚上見(jiàn)我沒(méi)回家，就去找我，出門(mén)看見(jiàn)我在樹(shù)下睡著(zhù)了，就把我抱回來(lái)了�！�
那時(shí)我才明白，那所謂的，牛郎織女的說(shuō)法，其實(shí)都是傳說(shuō)，神話(huà)而已。
現在想起那件事，就會(huì )讓我哈哈大笑起來(lái)。小時(shí)候的事，如今也讓我記憶猶新，對我來(lái)說(shuō)，他們都是無(wú)比珍貴的，他們都是無(wú)價(jià)之寶。
我的成長(cháng)故事作文15
我們都會(huì )成長(cháng)。會(huì )從一個(gè)只會(huì )哇哇大哭的孩童，變成一個(gè)自立的人。但在成長(cháng)的同時(shí)。你發(fā)現他（她）們的影子了嗎？
總覺(jué)得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪，平時(shí)都是拉著(zhù)我，而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣，轉過(guò)頭卻不見(jiàn)了她的身影——才想起她說(shuō)過(guò)、卻讓我忽略的.“自己走”！
我站在地上跺腳，看著(zhù)道路那邊的同學(xué)們越走越遠。我只能在這里渴望幫助。終于，來(lái)不及了，一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺階，卻又退了回來(lái)，又勉強走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著(zhù)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來(lái)越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車(chē)子似乎就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著(zhù)，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，又遭到了“災難”——前后都有車(chē)，氣流在我身前身后波動(dòng)，書(shū)包重了，心臟“怦怦”地跳著(zhù)，身上微微抖著(zhù)，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這些車(chē)子通過(guò)只有幾秒鐘，接著(zhù)又恢復了剛剛的空曠。
停了一會(huì )兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來(lái)，向前跑著(zhù)，一步，兩步……我來(lái)到了對面，有些驚喜地松開(kāi)緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。
“其實(shí)，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會(huì )過(guò)道的？”她打著(zhù)為我好的“旗號”來(lái)哄著(zhù)我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣！
那時(shí)候我真傻，媽媽對我的愛(ài)就在這些“放手”中��！這是她在為我的成長(cháng)來(lái)助力的呀！
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