手工制作作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的手工制作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手工制作作文 1
9月10日又到了，每年教師節，我都會(huì )親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機鏈”送給到我敬愛(ài)的老師。
有了這個(gè)想法后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上開(kāi)始精選合適的輕粘土及制作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工制品裝在禮品盒里會(huì )顯得更加精美。
材料一到，我就迫不及待的開(kāi)始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小豬”。因為有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。
首先我選用了粉色的軟陶搓了一個(gè)2厘米左右的圓做小豬的`頭，然后分別搓了二個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作為耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色小圓，把它們壓扁后就做成了豬的一只眼睛，粘在小豬臉上，為了讓小豬表情更生動(dòng)，另一只眼用二根細長(cháng)的軟條，做成一個(gè)橫的V粘上。接著(zhù)，我用粉色粘土搓了一個(gè)橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鉆了二個(gè)鼻孔。小豬的形象更加可愛(ài)了，它好像正向我眨眼。最后我把帶著(zhù)螺紋羊角釘的掛繩插在豬頭頂上，這樣一只栩栩如生的手機鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因為我想送的老師還有幾個(gè)，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機輕粘土掛件。
輕粘土的特點(diǎn)是作品完成后自然風(fēng)干，等他自然變硬后就可以成為一個(gè)作品了。當晚我把做好的教師節的禮物放在托盤(pán)上，第二天，它們已經(jīng)變硬了，把它們串上漂亮手機鏈后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細選出來(lái)的，把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買(mǎi)來(lái)一樣。
9月9日，我把親手制作的禮物拿到學(xué)校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還夸我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心里美滋滋的。
手工制作作文 2
今天早上8點(diǎn)我在準備做"雪人"的工具。你們知道我為什么要做"雪人"嗎？因為老師讓我們用水果和蔬菜做一個(gè)手工……
首先，把一根牙簽插到橙子的中間，說(shuō)是簡(jiǎn)單，可是如果你把牙簽插在旁邊一點(diǎn)，你就不好做頭……所以一定要插在中間。
然后再畫(huà)眼睛，眼睛也有難度，因為如果一個(gè)眼睛大，一個(gè)眼睛小就不好看了，或者一個(gè)眼睛在上面一個(gè)眼睛在下面也不好看。之前我用鉛筆畫(huà)，就像我剛說(shuō)的那樣，我一不小心把一只眼睛畫(huà)大了一只畫(huà)小了，我把兩只眼睛都擦了……我調來(lái)調去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去終于，我畫(huà)好了一雙眼睛。
其次再做鼻子，做鼻子前，先要找一個(gè)紅色的塑料袋，把它撕成一小條的。撕塑料袋說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，塑料袋如果一邊撕的.太細，一邊又撕的太粗就不好看了，所以要撕的細致。我怕一不小心就把一邊撕的很粗一邊撕的很細。我撕來(lái)撕去，還是撕不好，后來(lái)我想到了用尺子去撕才成功了。
撕完塑料袋后，又需要牙簽了，我把牙簽拆成兩半，用剛剛撕好的塑料袋，把塑料袋貼在拆好后的牙簽上，我貼了第一次掉了，貼了第二次又掉了，第三次貼好了，可是感覺(jué)撕的七扭八歪的，我貼了許多次都沒(méi)成功，我想起了失敗是成功之母，所以我貼來(lái)貼去終于貼好了。當然我們需要把牙簽插在橙子上。我插鼻子前我看了看哪插最合適，我比來(lái)比去還是感覺(jué)不行，我又比了幾次終于好了。
最后，只剩下手了。做手，也需要牙簽，把一個(gè)牙簽先拆三分之一，把那三分之一的三，插在橙子的一邊。插手的時(shí)候可要千思萬(wàn)想呀，因為如果手插到后面一點(diǎn)就不好看了。我手插上去時(shí)我感覺(jué)手腳這樣插著(zhù)沒(méi)什么創(chuàng )意，我就把牙簽轉了轉，但是又感覺(jué)有點(diǎn)別扭，我又把手轉到下面就不別扭了。
最后我就做好了。
做“雪人”真好玩呀！
手工制作作文 3
我的同學(xué)也是我的一位很好的朋友，他就要過(guò)生日了，我想要為他準備生日禮物，正當我為這件事情愁眉不展的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好主意，我可以送給他一個(gè)我自己編織的手繩，然后自己再做一個(gè)作為我們友情的見(jiàn)證。
其實(shí)做這個(gè)手繩我認為是比較簡(jiǎn)單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著(zhù)我的快遞能夠到家里了，快遞過(guò)了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開(kāi)了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開(kāi)始做了，我原本以為這是比較簡(jiǎn)單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實(shí)事實(shí)上并不是這樣簡(jiǎn)單的。
因為我需要自己設計一下這個(gè)繩子該怎樣制作，我想制作一條獨一無(wú)二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計一些繩結的方式，找到了一些我認為比較好看的，然后將它們結合在一起，終于設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設計這一個(gè)繩子，我就想了一一上午，其實(shí)我認為設計它并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且設計設計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來(lái)。于是我吃完了午飯就開(kāi)始準備開(kāi)始動(dòng)手了，首先我用了一些多余的繩子來(lái)練習一下打繩結的方式。
我發(fā)現真正的做起來(lái)要比我自己一開(kāi)始以為的要難，許多大神節并不是一件非常容易的事情，我花了很長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )該怎樣打繩結，練習了大概有一兩個(gè)小時(shí)，我就準備開(kāi)始真正的`制作了，因為我想制作的不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時(shí)間要多一些。然后我便開(kāi)始做了，在做的過(guò)程中我不停的回憶之前練習的方法，并且把視頻打開(kāi)跟著(zhù)他們一起做。
其實(shí)過(guò)程是比較費精力的，因為如果在有一步做錯了，就要把這個(gè)拆開(kāi)重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個(gè)繩子真的花了我非常多的時(shí)間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時(shí)間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準備送給她。
手工制作作文 4
今天下午兩時(shí)，我興致勃勃地拿出了一根蘿卜，五個(gè)礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽，做了一個(gè)蘿卜車(chē)。
我先切蘿卜�？赡棠谭遣蛔屛仪�，怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段，之后，她就默默走開(kāi)了。
之后，就拿了一根牙簽，把三段給連起來(lái)。本來(lái)輕輕松松就可以搞定的，但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節。我本想連第三節的，可一想：最后一節車(chē)廂用牙簽穿不透，做不了輪子。所以，我把第三節車(chē)廂拿到一邊。
接下來(lái)就到了做輪子的時(shí)間。我以為非常簡(jiǎn)單，但一做，就是半個(gè)小時(shí)��！我先把輪子找出來(lái)，可少了兩個(gè)小的，最后，奶奶把準備要賣(mài)掉的礦泉水瓶蓋找出來(lái)。
我先拿出了剛才剩的半根牙簽來(lái)打洞�！芭尽�，你猜發(fā)生什么事了？不對，不是打好洞了，而是牙簽斷了。當我急的就像熱鍋上的螞蟻，在那不停的喊：“救命�！蓖蝗�，我在茶幾上發(fā)現了一根細小的'繡花針，看來(lái)，這根繡花針要給我撥水降溫了！我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于，瓶蓋的中間出現了一個(gè)小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。
打好了洞，就要插牙簽了。第一根我穿進(jìn)去，又拔出來(lái)，穿進(jìn)去，又拔出來(lái)……不久，前兩個(gè)輪胎的牙簽，可后兩個(gè)的呢？請看下一個(gè)自然段。
我一牙簽插了下去，哦，天哪！牙簽又斷了！我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請”回來(lái)。我用繡花針插一下，又用牙簽插一下，我成功把牙簽插遍！我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，牙簽的第二頭又斷了。上次繡花針給我拔的水又干了。我發(fā)現了刀，就有了好主意。
我把那兒切斷，長(cháng)度還是夠的。我吸取教訓，不要讓小火秒發(fā)大火了。我按上次的辦法，又插了成千上萬(wàn)次。果然，“功夫不負有心人�！蔽医K于穿上了。
我又開(kāi)始插輪胎，三個(gè)都插上了，一個(gè)掉了！這又是一場(chǎng)“火災”。終于，又有好主意來(lái)?yè)錅缌诉@場(chǎng)“火災”。把長(cháng)的那頭插上松的那個(gè)輪子。
不久，這輛車(chē)做完了�？晌矣X(jué)得還差一點(diǎn)，哦，原來(lái)是備胎。我又按上面的方法做好了備胎�？墒恰瓊涮ピ趺础溶�(chē)身還大？不管三七二十一了，我在車(chē)頭寫(xiě)上個(gè)“和諧一號”四個(gè)字，這輛蘿卜車(chē)就完成了。
這次我不僅收獲了一輛蘿卜車(chē)，還明白了再無(wú)助時(shí)除了要喊“救命”以外，還要想辦法自救哦！
手工制作作文 5
青少年勞技實(shí)踐中心？魯班工坊？一瞬間，我的腦海中閃過(guò)了許多念頭——莫非，是做木頭的？還真讓我給猜對了！
正當我胡思亂想的時(shí)候，向教室一看，頓時(shí)傻眼了：桌子上擺著(zhù)一個(gè)個(gè)奇怪的機器——下面是兩個(gè)長(cháng)方形鐵塊塊，上面頂著(zhù)個(gè)藍色的正方形蓋子，蓋子中間有個(gè)洞，洞里有一根薄鐵片，鐵片上有著(zhù)鋸尺紋。這是什么呀？老師看我們個(gè)個(gè)目瞪口呆的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)是鋸床！”噢！看這上面堆著(zhù)一些木屑，估計是用來(lái)鋸木頭的吧。老師走到講臺前，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)這兒，是來(lái)做小筆筒的。待會(huì )兒我會(huì )給你們每人一張木板，由你們設計與制作�！庇纸o我們交代了方法和注意事項，并發(fā)給我們一張打磨紙。
首先應該畫(huà)圖紙，我在那塊木板上畫(huà)了半天，用尺子量啊量，畫(huà)了好久才畫(huà)出一個(gè)類(lèi)似城堡的圖形和幾塊板。終于畫(huà)好了！我小心翼翼地把木片放到蓋子上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，那個(gè)小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來(lái)，以極快的速度上下抽動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，鐵條，呃，應該叫它鋸條，它前面的木片立即響應，跟著(zhù)“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來(lái)，弄的我手麻麻的，幸好我馬上按住，不然以這個(gè)勁頭一定會(huì )飛出去。
哼，我還對付不了一塊木板？我把木板推了一點(diǎn)，鋸條碰到木塊，我心想這下該安分點(diǎn)了吧，沒(méi)想到這小鋸條絲毫不示弱，咆哮著(zhù)迎向木板，還“嘭”地爆出一大團木頭屑，好像長(cháng)了眼睛要戲弄我似的，都往我臉上射，弄的我癢癢的。不到半分鐘，嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的`木條兒鋸成兩半。
我趕緊彈掉臉上的木屑，甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯，不錯！我繼續在鋸床上擺弄著(zhù)。鋸的有一段時(shí)間了，閑時(shí)抬頭看一眼別人才發(fā)現他們都快鋸好了！我急了，馬上開(kāi)鋸，卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀！我抱怨著(zhù)，快什么！心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，要把質(zhì)量做好才對。于是，我對圖紙稍做修改，修改過(guò)后吸取上次的教訓，慢慢做，細心地做。
不久，我的幾件作品新鮮出爐：一個(gè)五顏六色的城堡型收納盒，兩個(gè)屏風(fēng)，一個(gè)陽(yáng)刻的，一個(gè)陰刻的。老師十分滿(mǎn)意，我由此獲得了“巧手獎�！边@次我做的雖然有些拙劣，但畢竟是第一次自己親手做的作品，還是有些小激動(dòng)的！
一分耕耘一分收獲，只要你用心做了就一定能做好！
手工制作作文 6
上個(gè)星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場(chǎng)用彩泥制作插花。
首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹(shù)枝，可以將花粘上去的樹(shù)枝；瓶子，可以將樹(shù)枝插進(jìn)去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的，但是被風(fēng)吹久了，干了，就定型了，所以他非常適合用來(lái)手工制作。
“同學(xué)們，快過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到老師的喊聲，我連忙跑了過(guò)去�！艾F在我們去看花，看花的時(shí)候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發(fā)！”
我們走到了一片草坪，看見(jiàn)不遠處有一棵紫色的樹(shù)�？墒菢�(shù)為什么是紫色的呢？原來(lái)樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個(gè)樹(shù)枝上沒(méi)幾個(gè)，像紫色的肉串�？催^(guò)紫荊花后我又來(lái)到了櫻花樹(shù)下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿(mǎn)漢全席的《櫻花櫻花想見(jiàn)你》……
看完花后我們開(kāi)始做插花了，老師把我們叫過(guò)去教我們花的做法。我沒(méi)仔細看，所以跳過(guò)。開(kāi)始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網(wǎng)上搜來(lái)的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然后壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，卷起來(lái)，一朵玫瑰就做好！然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的'花等。
做到最后，我看還剩一點(diǎn)粘土也不想做了，心里只想回家玩《植物大戰僵尸》。突然，我靈感涌出：做個(gè)“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個(gè)舌頭，然后用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺(jué)得太萌了，不兇猛，就在眼睛上面加了個(gè)眉毛，頭上加了一個(gè)淺色的角，兇猛多了。
我去找老師拍照，老師直夸我是個(gè)想象力豐富的孩子，我開(kāi)心極了。這半天我過(guò)得可開(kāi)心了，這樣的作文課真有趣。
手工制作作文 7
又是一節科學(xué)課，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗操作不但拓展了我的思維，也提高了我的動(dòng)手能力。我很期待這次又要做什么。
剛剛坐定，老師就拋出一個(gè)問(wèn)題：“在日常的生活中會(huì )使用什么樣的.方式維持交通秩序？”“交警呀！”“斑馬線(xiàn)唄！”“還有紅綠燈！”大家爭先恐后地說(shuō)出答案�！班�，看來(lái)大家都很留心觀(guān)察生活�！崩蠋熜Σ[瞇地一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)電子屏幕，并講解了它們維護交通秩序的原理。講完以后，老師告訴我們，這節課的主要內容就是自己親手連接線(xiàn)路，讓手中的紅綠燈像交通信號燈一樣亮起來(lái)。
在做之前老師問(wèn)我們：“紅綠燈使用的是什么電路？”“并聯(lián)電路！”我不假思索地脫口而出�！澳隳墚�(huà)出來(lái)嗎？”我拿起粉筆很快地在黑板上畫(huà)完了�！胺浅：��！本o接著(zhù)老師向我們強調了并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的不同。
實(shí)驗器材發(fā)好了。我立刻低頭忙碌起來(lái)，小小的并聯(lián)電路還能難倒我？我不屑地想著(zhù)，但是，剛到第二步我就出狀況了：電池盒導線(xiàn)一直連不到小洞里去。這是怎么回事？我的手心不由出汗了，可是我越著(zhù)急越不得法，最后只得向老師求助。只見(jiàn)老師拿起我的電池盒細看一番后，說(shuō)：“你的電池盒方向弄反了，自然接不上�，F在只能返工重做了�！蔽业哪樇t一陣白一陣，剛才我太不認真了，自以為很簡(jiǎn)單就沒(méi)認真操作，唉！
我再次拿起螺絲刀認真地做起來(lái)，因為細心了，進(jìn)展也順利多了。該接電路了！看著(zhù)許多復雜的電路，我不禁一陣寒戰�！皠e急，慢慢來(lái)�！蔽野参孔约�，回憶著(zhù)并聯(lián)電路的基本情況�？墒强椿ㄈ菀桌C花難，別看我剛才畫(huà)圖很順手，可是實(shí)際操作完全是另外一回事，幾根導線(xiàn)放在一起讓我的心亂成了麻。對！先尋找對應的線(xiàn)路，把數股絲擰成一股，可每次一擰上去它就像是故意逗我玩似的散開(kāi)了。我毫不氣餒，不停地轉動(dòng)螺絲刀擰著(zhù)，手心火辣辣的痛，終于擰好了。再放上螺絲固定穩當，剩下的就水到渠成了。
看著(zhù)手里一明一滅的紅綠燈，我擦擦頭上的汗，高興地笑了，又一次體驗到了成功的喜悅。
手工制作作文 8
今天，我欣喜若狂地拿出一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)始做手工，我冥思苦想：今天做什么好呢？我突然想到了什么，今天我就做蘋(píng)果國王。我喜不自勝，仿佛被自己的聰明才智給嚇到了。話(huà)不多說(shuō)就開(kāi)始了。
我拿出蘋(píng)果放在桌子上，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)完了嘴巴，接下來(lái)就展現我的刀工了。我的刀鋒利得削鐵如泥。我小心翼翼地切，蘋(píng)果像個(gè)頑皮的小孩不聽(tīng)使喚，在我的手上左右搖擺。我那臉部表情變得嚴肅起來(lái)，我握緊了刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，嘴巴就被我割好了。
我有點(diǎn)驕傲了，心想：就你個(gè)蘋(píng)果也想跟我斗。說(shuō)完我再接再勵，開(kāi)始最困難的一步——皇冠。我有點(diǎn)膽膽顫心驚，但只有堅持不懈，持之以恒才能成功。我拿筆仔仔細細地畫(huà)，功夫不負有心人，終于完成了。
我也迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)我的成果，可心急吃不了熱豆腐，只有一步一步地完成，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是才行。我拿起皇冠修改一下，突然，刀把其它部位切了一下。我大吃一驚，心里突然忐忑不安了，心里想怎么辦，怎么辦，難道要半途而廢嗎？對呀，我可以拿牙簽來(lái)定一下呀。我恍然大悟，真的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�。我嚇得心臟病都要出來(lái)了。我趕緊開(kāi)始做牙齒。
我拿剩下的蘋(píng)果給它做幾個(gè)牙齒�？稍趺醋瞿�？我有點(diǎn)垂頭喪氣了。我可以做尖一點(diǎn)呀，我拿出刀，割成四個(gè)牙齒，拿出牙簽給它定一下。我拿起來(lái)放在陽(yáng)光底下，在陽(yáng)光普照下，它是有多么威風(fēng)凜凜，勢如破竹��！我開(kāi)始做眼睛了。
眼睛當然是要那種充滿(mǎn)殺氣的，仿佛只要一個(gè)眼神就能把你殺死。我想著(zhù)，我已經(jīng)按捺不住了，拿起刀就割。我生怕像做皇冠一樣，一旦做錯就要力挽狂瀾地救，我可承受不住。我把左右我覺(jué)得該做的都做了，可感覺(jué)還是缺少了什么東西。我看著(zhù)看著(zhù)恍然大悟，原來(lái)少了一對大耳朵。
我拿起刀切了兩塊，簡(jiǎn)直一模一樣。我喜不自勝。感覺(jué)拿這個(gè)去交差肯定數一數二。果然被我的神機妙算給說(shuō)中了，不出所料拿了第一。這感覺(jué)比中了五百萬(wàn)還開(kāi)心。
我感覺(jué)做手工的.真的是很開(kāi)心。他教會(huì )了我不能半途而廢，雖然過(guò)程耗了我九牛二虎之力，但是結果給我帶來(lái)的是一件美妙的藝術(shù)品。他教會(huì )了我，什么是堅持。
手工制作作文 9
說(shuō)起最難忘的物件兒，那還要數小時(shí)候我自己制作過(guò)的一個(gè)蜻蜓網(wǎng)。
由于我小時(shí)候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個(gè)好辦法，不如自己做個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)。
我找來(lái)一根偏細一點(diǎn)的竹子和一根長(cháng)鐵絲，制作了起來(lái)。我首先將竹子的最上端打一個(gè)小洞，好將把長(cháng)鐵絲戳進(jìn)去，然后將長(cháng)鐵絲彎一個(gè)圓，戳在原先打好的洞上，最后再找一個(gè)被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點(diǎn)難找，而且如果不下雨的話(huà)，蜻蜓會(huì )飛得很高，根本夠不到那些小家伙。
每次我只要是無(wú)聊了，都會(huì )帶著(zhù)蜻蜓網(wǎng)，出去找樂(lè )趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，只好去外面找。我會(huì )首先來(lái)到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的.時(shí)候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個(gè)小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。
我又來(lái)到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個(gè)，比臉盆還大的蜘蛛網(wǎng)呢！來(lái)到這個(gè)大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細地看了看，這個(gè)蜘蛛網(wǎng)上沒(méi)有蜘蛛，而且附近1米外都沒(méi)有，說(shuō)明這是一個(gè)廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個(gè)蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話(huà)，捉蜻蜓肯定一捉，一個(gè)著(zhù)。
找好了蜘蛛網(wǎng)，我開(kāi)始尋找蜻蜓了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)菜園里的一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時(shí)的它，已經(jīng)成為了我今天的目標，我踮起腳尖悄悄地來(lái)到它身后。驚喜的是，它竟然沒(méi)有察覺(jué)到我，太棒了！這就是我想要的結果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……
手工制作作文 10
以前的文具盒都是從外面買(mǎi)來(lái)的，和老師獎勵的有鐵的，塑料的，布的，今天聽(tīng)說(shuō)要去閱讀花園做筆袋，筆袋是怎樣做成的呢？我很好奇也很期待。
來(lái)到了閱讀花園，今天由羅敏阿姨來(lái)教我們做筆袋。只見(jiàn)羅敏阿姨像變魔術(shù)似的拿出了各種做筆袋的工具和材料，有切割墊，尺子，針線(xiàn)，各種花色的棉布料。羅敏阿姨先讓我們選好兩種顏色不同的棉布料，棉布料。非常精致，有的后面是黑色的，上面有可種各樣的花朵，有的是黃白相間的，有的是五顏六色的'六邊形組成的，都讓我不知道該選哪一個(gè)了，我很糾結，這個(gè)和那個(gè)搭配一下，那個(gè)又和這個(gè)搭配一下，我將粉色小花和綠色的小花搭配在一起，覺(jué)得很清新，淡雅，于是我就決定這選這兩種了。然后將選好了的棉布料裁成大小一樣的三個(gè)長(cháng)方形，其中兩個(gè)長(cháng)方形的顏色是一樣的，將顏色一樣的長(cháng)方形的其中一邊用水彩筆畫(huà)一條線(xiàn)，一個(gè)話(huà)在左邊，一個(gè)話(huà)在右邊，然后再把另一個(gè)長(cháng)方形的兩邊都用水彩筆畫(huà)好，畫(huà)的線(xiàn)與長(cháng)方形的長(cháng)的距離是5mm，接著(zhù)把畫(huà)好了的線(xiàn)用大頭針連接起來(lái)，再那一條白線(xiàn)在末尾打一個(gè)結，然后把白線(xiàn)穿進(jìn)針眼。在順著(zhù)大頭針一上一下的縫好，我快速的縫好了一條，可縫的歪歪扭扭的，我又縫好了另一條，可縫的還是歪歪扭扭的。的我生氣極了，把針往桌上一扔，針在桌上上下彈動(dòng)了幾下，似乎在嘲笑我：這么簡(jiǎn)單都縫不好。我大叫一聲：縫不好，不縫了。媽媽鼓勵我說(shuō)：別灰心，多分幾次一定能縫好的。說(shuō)完就幫我把縫好了的棉布料燙平，接著(zhù)把燙平的棉布料用水彩筆畫(huà)上菱形的格子，再在下面壓一層填充棉。再在填充棉下壓一層襯布，用大頭針固定好再順著(zhù)格子縫好，開(kāi)始我一股腦的縫好了一條線(xiàn)，翻過(guò)來(lái)一看，呀！最底下的一層襯布都沒(méi)縫上，我只好把線(xiàn)拆掉，重新一針一針縫，這還真是個(gè)細致活，我花了幾個(gè)小時(shí)才把這格子縫完，縫完了菱形的格子，接著(zhù)要在里面加上一層漂亮的布，在再布上加上一條漂亮的拉鏈，羅敏阿姨用縫紉機幫我們完成了這復雜的任務(wù)，最后把兩邊縫和壓邊，這樣一條漂亮的筆袋就完成了。
雖然這個(gè)筆袋讓我花了好幾個(gè)小時(shí)，但這是我見(jiàn)過(guò)最好看的筆袋，我都舍不得用它了。
手工制作作文 11
這個(gè)星期,咱們又有新任務(wù)了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績(jì)，為我們五（2）班爭光。
開(kāi)始制作了，我先找來(lái)了一個(gè)較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個(gè)氣球和一個(gè)光碟。接著(zhù)我拿來(lái)一把剪刀，在瓶蓋靠邊開(kāi)了一個(gè)小洞，邊開(kāi)邊想：洞開(kāi)得偏一點(diǎn)也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！
接著(zhù)，我便準備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉念一想：老師不是常教育我們無(wú)論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著(zhù)性子一點(diǎn)點(diǎn)地往上套，成功了！我頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。最后把瓶蓋粘在光盤(pán)上,一個(gè)模擬氣墊船終于誕生了。接下來(lái)就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠了。
我拿起氣墊船，剛準備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒(méi)粘牢呢！
我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，發(fā)覺(jué)粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認為這樣氣球就會(huì )“跑”得遠�？墒鞘屡c愿違，我向前一推，氣球就停在原地上下顛動(dòng)了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地上下跳動(dòng)的品質(zhì)真可謂是”堅定不移”呀!看來(lái)推斷某種事情不能光憑猜測。該怎么辦呢？我只好再仔細琢磨了：會(huì )不會(huì )是氣球的負擔太重了呢？
第二次,我將氣球吹得小一點(diǎn),哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個(gè)大跟頭。最后，我總結出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠。
我望著(zhù)氣墊船，心里嘀咕著(zhù)：“怎樣才能讓它更出眾呢？”這時(shí)，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽(tīng)著(zhù)她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當我望著(zhù)滿(mǎn)地的肥皂水時(shí)，突然靈光一閃，對了!打蠟呀!
我在光盤(pán)底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結果會(huì )如何？對了，正如我所想的.那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠多了!
經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和實(shí)驗后,一個(gè)完美的氣墊船終于誕生了 .通過(guò)這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂(lè )中學(xué)習呀!自己的勞動(dòng)成果最可貴了。你們大家趕快動(dòng)手吧。不過(guò)一定要明白：一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)。
手工制作作文 12
放寒假了，終于可以輕松了。我開(kāi)心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來(lái)個(gè)“變廢為寶”？
我在陽(yáng)臺上的大紙箱里翻來(lái)翻去，找到了我以前的白手套，現在不能戴了。對了！用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當一個(gè)裝飾吧！我隨后又找來(lái)了白線(xiàn)、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。
首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！拇指還好塞些，我先把手套撐開(kāi)，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去�？磥�(lái)蠻力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)辦法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著(zhù)它就立不起來(lái)，耷拉著(zhù)，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會(huì )兒，兔耳朵就完成了。
把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀(guān)，我就穿針引線(xiàn)，將三個(gè)小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的`輪廓做出來(lái)了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來(lái)針線(xiàn)，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當兔子的眼睛。接著(zhù)，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著(zhù)自己心靈手巧的杰作，開(kāi)心極了。小白兔也微笑著(zhù)，用眼睛看著(zhù)我，好像在夸我：“你太棒了！”
其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過(guò)這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會(huì )成功的！
手工制作作文 13
今天，老師要讓我們做一個(gè)玩具，你們猜是什么呢？“面具”，對了！就是面具，準備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫(huà)下來(lái)�！鞍�，怎么這么難畫(huà)呀！”“對，我也覺(jué)得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎么畫(huà)？”聽(tīng)大家這么一說(shuō)，原本覺(jué)得很容易的我，一下子也跟著(zhù)大家一起疑惑了。
“同學(xué)們，不用畫(huà)得很準確，只要一個(gè)大概位置就行了，你們可以參考屏幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑瞇瞇提醒我們。
我一聽(tīng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心從心中沖了上來(lái)。我拿起筆，就在剛下筆的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號從我的'腦子中冒了出來(lái)，要怎么確定位置呢？正在我煩惱時(shí)，突然看到一位同學(xué)正把紙貼在臉上比劃著(zhù)。對，沒(méi)錯，我也這樣。于是我也把紙貼在臉上，可一段時(shí)間后，我連一只眼睛都還沒(méi)畫(huà)完，看來(lái)要再想辦法了。怎么辦，怎么辦？對了，我想到了。我用手，在臉上張開(kāi)測量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對比著(zhù)，標注出來(lái)。終于畫(huà)完了，一只小熊的臉初步完成。
第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會(huì )兒用剪刀搓，一會(huì )兒用手鉆，一會(huì )兒用橡皮擦磨，終于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終于要剪第二只眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結果，我突然太用力，把小洞剪成了一個(gè)大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時(shí)過(guò)去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時(shí)我的手已經(jīng)是快“斷”了。
第三步：涂色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它涂上棕色，臉涂上淺棕。好慢呀，怎么還沒(méi)好，我沒(méi)耐心了，一氣之下，我便開(kāi)始亂涂，結果好像沒(méi)有那么好，淺的又太淺，深的又太深。
最后，當然還有“全家�！崩�！我們來(lái)到外面，各種各樣，各有特點(diǎn)，你看，他的面具是三角形的狐貍，他的面具又是素白得簡(jiǎn)單，再看，他的是一只貓……。
手工制作作文 14
今天是星期六，我和幾個(gè)同學(xué)一起去皂吧做香皂。
阿姨給了我們一人一塊小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，再把一塊塊小皂基放入一個(gè)小碗中，把小碗放入烤箱，讓它們化成肥皂水。切完了透明的皂基，我又切了一塊白色的皂基。
接下來(lái)就是調色。我是使用色液調色，色液的`濃度很高，所以一次加一滴就夠了，將之攪拌均勻，如果覺(jué)得顏色不夠深，再加一滴，切忌一次擠很多滴，這樣顏色容易太深，一旦顏色太深，只能用很多皂基與之重融才能使顏色變淡。常見(jiàn)的色液有三個(gè)顏色：紅、黃、藍，其他顏色可由這三色調出來(lái)，例如：紅＋黃→橘、黃＋藍→綠、藍＋紅→紫。另外，淡藍色比較難調，因為皂基略有一點(diǎn)黃色，縱使只加一點(diǎn)藍色色液，看起來(lái)還是有點(diǎn)藍綠。
然后是入模。將調好顏色、味道的色液倒入模子，大約倒八、九分滿(mǎn)，或想要的高度即可，若倒太滿(mǎn)則不容易脫模。模子必須事先洗凈、干燥�？梢杂貌级『�，倒好皂液后，就可以將這些皂皂擺在旁邊放涼，大約1小時(shí)后這些皂皂就會(huì )凝固，屆時(shí)脫模后就可以包裝或直接使用。若希望這些香皂趕快凝固，可以將它們放在冰箱冷藏或冷凍，大約15分鐘至半小時(shí)就可以凝固。趁凝固時(shí)間的空檔，可以清洗器具及環(huán)境羅！小鋼杯和攪拌棒可以用水盤(pán)里的溫水先初步清洗，溫水加速皂皂融化，可以洗得比較輕松愉快喔！最后是脫模。香皂完全凝固之后就可以脫模了。我把這個(gè)布丁盒上半部剪掉，留下下半部花型的部分。脫模時(shí)，第一步先將模子口往旁邊拉，讓空氣進(jìn)入香皂與模子之間，使空氣進(jìn)入所有的邊邊。將模子反過(guò)來(lái)，壓模子底部，使空氣能進(jìn)入底部，當空氣完全進(jìn)入底部后，香皂便與模子脫離，這時(shí)可將香皂扣出來(lái)。你還可以進(jìn)行修飾。若香皂上有很多泡泡，或有其他原因需要修飾時(shí)，可以用免洗塑膠刀的刀背或干抹布、衛生紙修飾。用塑膠刀刮除丑丑的部分，再用干抹布、衛生紙擦拭，使香皂線(xiàn)條柔和。若香皂夠漂亮或崇尚自然美、不愿浪費任何一丁點(diǎn)皂皂，此步驟可省略。
通過(guò)這次做香皂，我感受到了一切東西都來(lái)之不易。自己動(dòng)手，豐衣足食！
手工制作作文 15
星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始制作手工課的木蜻蜓。
首先，得先準備材料：尺子、鉛筆、螺絲刀、木板……所有的材料都準備好了，唯獨小木棒沒(méi)有找到。這可把我急壞了，把整個(gè)勞動(dòng)袋的東西都倒在桌子上，一個(gè)一個(gè)的找，又把書(shū)包都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動(dòng)，一次性的筷子不和小木棒一樣嗎？那就用它代替一下吧！
呼，我長(cháng)舒一口氣，終于把所有的工具湊齊了。我打開(kāi)書(shū)，看了一下制作過(guò)程，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就目測了一下中心點(diǎn)，然后鉆了個(gè)洞，再隨手用刀削了幾下木片，就把一次性的筷子插進(jìn)了剛鉆的洞中。這一下，我才發(fā)現不對：翅膀一邊大一邊小，一點(diǎn)兒不勻稱(chēng)。那個(gè)孔也鉆得太大了，輕輕轉一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飛不起來(lái)！
怎么才能讓它重新飛起來(lái)呢？我要來(lái)給這個(gè)木蜻蜓來(lái)個(gè)精美的變身。
這次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出鉛筆，一分不差地去測量，先找準要鉆孔的位置。我在大片的中心點(diǎn)用紅筆標注了一個(gè)顯眼的紅圈圈，這個(gè)點(diǎn)剛好在我先鉆的洞的旁邊，哈哈，一點(diǎn)也不影響！我用螺絲刀一點(diǎn)一點(diǎn)地用力往下扎。我又特別小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再鉆大了的話(huà)就完了。我小心翼翼地鉆著(zhù)，鉆鉆就把筷子插上去試試，耶，終于成功了！筷子套了上去，不大也不小。
我趕緊兩手一搓，讓它試著(zhù)起飛�？墒沁@個(gè)木蜻蜓飛到空中不到兩秒鐘就掉下來(lái)了。奇怪，怎么還是飛不起來(lái)呢？我再次打開(kāi)書(shū)，仔細觀(guān)察圖片上的'木蜻蜓，看看它的奧秘到底在哪里。這一看不要緊，我恍然大悟：翼要薄一點(diǎn)不能太厚，而我的翼翅只是稍微削了，還沒(méi)有打薄呢！找到了問(wèn)題，就有了努力的方向啦，削！說(shuō)干就干，我一會(huì )兒握著(zhù)美工刀一點(diǎn)點(diǎn)地削薄，再用砂紙一點(diǎn)點(diǎn)地打磨整整修了一個(gè)小時(shí)才搞定，哎喲，雖然胳膊酸酸的，可心里的高興就像馬上要飛起來(lái)一樣！
我捧著(zhù)木蜻蜓，就像捧著(zhù)一件寶貝似的，來(lái)到空地上，輕輕一搓手柄，木蜻蜓便輕盈地飛了起來(lái)�？粗�(zhù)自己親手制作的木蜻蜓飛在空中，我快活地大叫起來(lái)！
通過(guò)做木蜻蜓這件事，我懂得了，不管在學(xué)習，還是在生活中，一定要學(xué)會(huì )仔細地觀(guān)察事物，還要有精益求精的精神，才會(huì )得到意想不到的收獲！
手工制作作文 16
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的`身上，就是小刺猬堅硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
手工制作作文 17
今天，暑期培訓班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著(zhù)將粘土放在陶藝機上，打開(kāi)陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶?jì)韧獗砻孢M(jìn)行了修整，最后我在花瓶的.外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著(zhù)眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀(guān)，但我仍然很開(kāi)心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！
手工制作作文 18
我制作的手工是一只美麗的孔雀正在開(kāi)屏。
我準備了兩張卡紙，一張紅色的，一張白色的，紅色的卡紙做主要材料，白色的卡紙做輔料，再準備一把剪刀、一個(gè)雙面膠、一支鉛筆和一把尺子。首先在紅色的卡紙偏左的地方畫(huà)一條直線(xiàn)，沿著(zhù)直線(xiàn)折疊一下，露出折痕。接著(zhù)將紅色的卡紙對折，然后把左下方的小長(cháng)方形剪掉。在上面的.小長(cháng)方形上畫(huà)上孔雀頭，我畫(huà)的孔雀是一只比較可愛(ài)的孔雀寶寶。然后將剩余部分的卡紙像折扇子一樣雙面折疊，再用雙面膠將兩面貼起來(lái)。這時(shí)候白色卡紙就派上用場(chǎng)了，在白色的卡紙上畫(huà)上像孔雀尾巴上的花紋一樣的圈，然后用剪刀將一個(gè)個(gè)的小圈剪下來(lái)，再將小圈貼在小孔雀的尾巴上。最后用彩筆給我這只美麗的孔雀涂上眼睛，一只美麗的孔雀就誕生了。
手工制作作文 19
今天，陳老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，叫我們做手工。我打算用粘土做一個(gè)水果盤(pán)。
我拿出一包紫色粘土，取一小塊出來(lái)，做出六顆葡萄，再做一個(gè)柄，粘上去一串葡萄就做好了。我又拿出了一包橘色粘土，取出一小塊搓成一個(gè)圓，也做一個(gè)柄，在圓上用剪刀撮五六個(gè)小洞洞，把柄和圓粘起來(lái)，一個(gè)大大的橘子也做成了。我又拿出一包藍色粘土，取出一小塊，把藍色粘土揉成圓形，再用模具把圓壓扁。一個(gè)盤(pán)就好了。再把所有的東西裝好。一個(gè)水果盤(pán)就完整的做好了。
我多么想飛快地去外婆家，想給外婆、外公、阿姨看。有可能他們會(huì )說(shuō)：“天哪，祺瀚怎么會(huì )做出這么精致的水果盤(pán)，說(shuō)不定是祺浩做的吧！”我要和他們好好解釋?zhuān)P(pán)是我祺瀚做的`。而哥哥祺浩才是用粘土做一個(gè)又小又讓人喜歡的漢堡。
手工制作作文 20
從榆林回來(lái)后，休息一天，爸爸說(shuō)，今天咱們要做數學(xué)小制作了，我很高興，我覺(jué)得一定會(huì )很好玩。和爸爸商量后，我們決定先做大風(fēng)車(chē)，然后用大風(fēng)車(chē)剩下來(lái)的紙做剪紙。我們找來(lái)了彩紙，是用我最喜歡的粉色，然后又找來(lái)大頭針、吸管，備齊裁紙刀和小剪刀，我們就開(kāi)工了。
我們先用裁紙刀把彩紙加工成正方形，然后斜著(zhù)疊出折痕，順著(zhù)折痕剪開(kāi)，要注意的'是不能全剪開(kāi)，剪到離中心四分之一的地方，然后疊成大風(fēng)車(chē)的樣子，中間用大頭針固定好，扎在吸管上，一個(gè)大風(fēng)車(chē)就制作好了。接下來(lái)我們用剛才剩下的彩紙剪成正方形，然后疊兩次，變成小正方形，在上面畫(huà)上葉子，順著(zhù)葉子用剪刀剪下來(lái)，打開(kāi)后，就變成了由四個(gè)葉子組成的漂亮圖形。后來(lái)，我和爸爸拿著(zhù)大風(fēng)車(chē)下樓了，迎風(fēng)走，風(fēng)車(chē)就會(huì )自己不停地轉動(dòng)，好玩極了。
手工制作作文 21
今天，是非常熱的一天。我吃完中飯后，就在家休息一會(huì )兒。到一點(diǎn)半的'時(shí)候，我和哥哥就到培訓班去上課。
上課了，老師發(fā)了一張卡紙，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，一支筆，一張白紙，讓我們進(jìn)行手工制作。同學(xué)們很興奮。
老師一邊說(shuō)，一邊在黑板上畫(huà)了五角形，蜜蜂，魚(yú)，海豚。作為我們的備選圖案。我選了一張藍色的卡紙。
開(kāi)始制作。我選了一張藍色的卡，我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，在圓圈上畫(huà)一個(gè)微笑，畫(huà)完之后；我拿起剪刀慢慢地剪下，再拿來(lái)雙面膠把它粘貼在白紙上，一副漂亮的手工作品誕生了。
老師說(shuō)：“已經(jīng)完成了�，F在請你一個(gè)一個(gè)上臺介紹�！苯榻B時(shí)，我特別緊張，嗓子幾乎沒(méi)有發(fā)出聲音。介紹完之后。
老師就開(kāi)始頒獎但是我不是第一名，我是第二名，我也很高興。
手工制作作文 22
今天下午的美術(shù)課上，我們自己動(dòng)手設計制作了眼鏡。
“叮鈴鈴”，上課了。方老師進(jìn)教室后先跟我們講解了怎樣設計眼鏡，她讓我們發(fā)揮各自的想象力，制作屬于自己的眼鏡。
制作開(kāi)始了。我拿著(zhù)自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪里下手、怎么裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆里挑選了鋸齒狀的`長(cháng)條，然后把長(cháng)條粘在鏡框上方，最后拿出事先準備好的各色亮片，把它當成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的同學(xué)，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕杰了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個(gè)“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。
戴著(zhù)自己設計制作的眼鏡，大家都覺(jué)得很有意思！
手工制作作文 23
地球是我們共同居住的地方，但是近年來(lái)地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的.美麗。作為一名少先隊員，我覺(jué)得應該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。
我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線(xiàn)。接著(zhù)，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線(xiàn)裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購物袋就完成了。
你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復使用；另一方面就是，當丟棄之后可以降解，不會(huì )在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來(lái)說(shuō)很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會(huì )產(chǎn)生有害物質(zhì)。
我覺(jué)得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，因為我盡了自己的一份力量來(lái)保護環(huán)境！
手工制作作文 24
我們的教室空蕩蕩的，天天在里面上課總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。
我拿來(lái)雞蛋托兒、蠟燭、膠水、剪刀和紙杯，就開(kāi)始做雞蛋托花瓶了。開(kāi)始我先用裝雞蛋的盒子剪成花形，為了漂亮還要在蠟燭上燒一下。燒的時(shí)候不能久，雞蛋托很薄一下就彎了。
花有竿，花和竿怎么固定住呢？我先把鐵絲直接插進(jìn)花瓶去，太容易倒了，我又在鐵絲上纏上線(xiàn)固定住了。
美麗的'花做好了，插在哪里呀？我拿來(lái)一個(gè)衛生紙筒，插上花，哎喲！花太長(cháng)，倒了。我又拿了兩個(gè)用過(guò)的紙杯對齊，還不行太丑。反過(guò)來(lái)紙杯，不錯真漂亮！
我把它固定起來(lái)，扎上插花的孔。把花插進(jìn)去后，在花上涂上發(fā)光的紅指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
雖然費了很長(cháng)時(shí)間，但我很開(kāi)心，因為不管好不好看都是我自己做的�，F在我準備給我自己做個(gè)新筆筒用。多好呀，不用買(mǎi)！哈哈！為當發(fā)明家而奮斗。
手工制作作文 25
一個(gè)假日的上午，我和曾樂(lè )之一起去西湖博物館玩。在博物館的一樓有制作掛件的活動(dòng)。我看見(jiàn)一張木質(zhì)的桌子上堆放著(zhù)石膏制品、顏料、模具、卡紙、零碎的小飾品等等。我們都很好奇。邊上的志愿者姐姐告訴我們，只要選2—3個(gè)石膏制品，用膠槍固定在卡紙上，再穿上繩子，這樣就可以做成一個(gè)小掛件了。啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，我們都躍躍欲試，想做一個(gè)屬于自己的小掛件。
我選擇了一個(gè)雪花的`小石膏制品，又挑選了一個(gè)小帽子，現在只差把東西拼接好，在用膠槍固定了�？墒�，想要拼出自己滿(mǎn)意的圖案并不是很容易。我又找了一些亮晶晶的小珠子裝飾在雪花的邊上，這樣看起來(lái)還不錯的樣子。曾樂(lè )之也是一樣，先選了一匹小馬，又選了一個(gè)小瓶子�？墒菙[來(lái)擺去都不滿(mǎn)意，只好放棄了小馬，換成了小船才好了一點(diǎn)。
最后一步是用膠槍固定好圖案。這一步志愿者姐姐幫我們弄好，一個(gè)漂亮的掛件就完成了。我們都很高興。
手工制作作文 26
今天是星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始制作手工小金魚(yú)。
制作小金魚(yú)所需要的材料有：卷筒紙的紙筒，黃色、白色、黑色卡紙各一張，一把剪刀，一支勾線(xiàn)筆，一瓶膠水。
首先制作金魚(yú)的身子，先用黃色卡紙按照卷筒紙的大小剪一個(gè)長(cháng)方形，然后在卷筒紙的紙筒上涂上膠水，再把剪好的長(cháng)方形黃色彩紙粘在紙筒上，金魚(yú)的身子就做好了。
接下來(lái)在白紙上剪兩個(gè)大一點(diǎn)的圓，在黑色卡紙上剪兩個(gè)比白色圓圈小的`黑色圓圈，再把黑色的圓圈粘在白色的圓圈上，小金魚(yú)的眼睛就做好了；接著(zhù)在黃色紙上畫(huà)出魚(yú)鰭和魚(yú)尾，并剪下來(lái)備用。
最后把之前做好的金魚(yú)眼睛、魚(yú)鰭、魚(yú)尾粘在魚(yú)身上，再用勾線(xiàn)筆在鯨魚(yú)的身子和魚(yú)鰭魚(yú)尾上畫(huà)線(xiàn)條，小金魚(yú)就做好啦。
看著(zhù)我自己做的這只可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興極了。
手工制作作文 27
我從小就很愛(ài)玩積木拼搭，家里擺放了各種各樣的拼搭作品。我一直在學(xué)習編程課程，慢慢的發(fā)現家里的.積木拼搭越來(lái)越簡(jiǎn)單，媽媽就送我了一套小米樂(lè )高智能Ev3。
這套積木拼搭一共有999個(gè)零件，比較復雜，還有2套動(dòng)力裝置，需要配合APP進(jìn)行控制。首先，我打開(kāi)包裝看說(shuō)明書(shū)，根據說(shuō)明安裝軟件，然后拆開(kāi)包裝，按照顏色把配件分類(lèi)，這樣可以方便我后期使用，接下來(lái)開(kāi)始按照步驟拼搭，每一步都要仔細觀(guān)察，最好不要出錯，因為一步錯了，后面就拼不上去了，最后調整動(dòng)力裝置，完成作品。零件很難找，而且有些拼接的地方很難扣緊，我就會(huì )請爸爸幫忙，但是其他的拼搭都是我自己獨立完成。
這件作品很復雜，需要更多的時(shí)間完成，每周做完作業(yè)，我都會(huì )安排時(shí)間拼搭一部分，因為我和媽媽都覺(jué)得“學(xué)習和玩都很重要”。
手工制作作文 28
周六的時(shí)候，媽媽陪我一起在家里做了風(fēng)鈴。
本來(lái)我很期待能做出風(fēng)一吹就叮咚響的風(fēng)鈴，但來(lái)不及買(mǎi)材料。思來(lái)想去，卻想到了變廢為寶的好辦法。
首先，我找到了能用的材料：一次性紙碗、紫色塑料袋、彈力繩（口罩掛耳），又找出需要的'工具：彩筆、剪刀、膠槍、針和線(xiàn)。
然后，我在紙碗上畫(huà)一些蝴蝶結或五角星的裝飾，再將紙碗的邊剪成了波浪邊形狀，又用紫色塑料袋做了大約30個(gè)蝴蝶結。媽媽夸我說(shuō)，這與紙碗上手繪的蝴蝶結正好形成呼應，是一種統一的美。
接著(zhù)，我用黃色的卡紙剪了很多三角形和六邊形。過(guò)程中我嘗試了很多方法，剪過(guò)不同形狀，最終發(fā)現這樣最簡(jiǎn)單又好看。
最后，用針把線(xiàn)穿上去，再用熱熔膠把蝴蝶結、卡紙三角形和六邊形都按規律粘到線(xiàn)上，漂亮的風(fēng)鈴就做好了。
做手工不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的想象力，我喜歡做手工。
手工制作作文 29
人生中最快樂(lè )的是什么？有些人說(shuō)是睡覺(jué)，有些人說(shuō)是學(xué)習，有些人說(shuō)是吃飯，還有些人說(shuō)是玩平板電腦。而我認為，人生中快樂(lè )的事有許多，其中做手工是最快樂(lè )的事了！
我們正式開(kāi)始手工，第一種要做的是二方連續折剪。老師教我們折法，先把一張正方形的卡紙對折，剪成兩半，其中一半對折再對折，然后展開(kāi)。沿著(zhù)折痕，用一前一后的折法折，再用鉛筆畫(huà)出你想要的圖形的其中一半，最后用剪刀剪下圖形，展開(kāi)。
我看老師做起來(lái)熟能生巧，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我就做了三次，想要比老師折得更厲害。
我以老師講的'方法做，對折三次后，畫(huà)了一只小鴨子，剪出來(lái)后發(fā)現小鴨子們沒(méi)有連在一起。怎么會(huì )這樣呢？老師不就是這么剪的嗎？我有些喪氣，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母”！我在老師的鼓勵下，重新開(kāi)始，終于成功了！我發(fā)現，原來(lái)之前失敗是因為我忘了前折和后折！
哈哈，手工制作樂(lè )趣多！記住哦，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
手工制作作文 30
上個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)我們去體育場(chǎng)用彩泥插花。一開(kāi)始，老師先帶著(zhù)我們去看花。先是嬌艷的紫荊花，一朵朵，微笑在枝頭；再是櫻花，粉粉的，開(kāi)的旺盛，一朵擠著(zhù)一朵，正在相互斗嬌呢！接著(zhù)是桃花，也是粉粉的`，五片花瓣，代表著(zhù)少女美好的心。
看了一圈，我們又回到了起點(diǎn)。開(kāi)始插花嘍！我們先看了一遍老師怎樣做的，之后自己做起來(lái)。我看了一眼同學(xué)們——幾乎都是做花的。我心想：這么多人做花多沒(méi)意思！不如做幾頭可愛(ài)的小豬怎么樣��？哈哈！還是我機智！我先把綠色的粘土團成一個(gè)球，再用黑粘土做成兩個(gè)對稱(chēng)的小橢圓，再安在身體的任意地方，接著(zhù)用比身體顏色鮮艷的綠色粘土團個(gè)小圓，按扁，安在一對眼睛的中間還下方，再用小刀在鼻子中挖一對鼻孔。接著(zhù)，許多五彩的小豬誕生了……
做了那么多“小豬”，我明白了：原來(lái)用彩泥“插豬”也是一門(mén)手藝活��！
手工制作作文 31
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(cháng)一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說(shuō)干就干，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我在雪碧瓶身上橫著(zhù)畫(huà)一條線(xiàn)，沿著(zhù)線(xiàn)把雪碧瓶剪下一截。接著(zhù)，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著(zhù)畫(huà)出1厘米等寬且同長(cháng)度的線(xiàn)，然后把這些線(xiàn)從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的幫助下，把這些長(cháng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的'小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！
手工制作作文 32
我最喜歡的玩具是風(fēng)車(chē)，我本來(lái)要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，可是想起老師說(shuō)過(guò)：我們要愛(ài)護環(huán)境，變廢為寶。于是我就想干脆自己動(dòng)手做一個(gè)，一方面增加動(dòng)手能力，另一方面也是廢物利用。
首先，我找來(lái)幾根不用的筷子，幾個(gè)瓶蓋和一瓶膠水。然后我就開(kāi)始制作了。我先用兩只一次性的'筷子和倆半支筷子搭成一個(gè)長(cháng)方形，固定好形狀后用熱熔膠粘穩，做成風(fēng)車(chē)的底座；接著(zhù)用四支筷子搭在底座的四個(gè)角上，也是同樣固定好再粘穩；頂部?jì)蛇吙曜咏徊嬲撤�；然后用兩個(gè)瓶蓋中間打個(gè)小孔，穿過(guò)一只筷子并且粘穩牢固；在平蓋邊緣打上5-6個(gè)小孔，每個(gè)小孔上插進(jìn)半只筷子，在每只筷子尖上，再粘上一個(gè)瓶蓋；最后把這中間長(cháng)的筷子放在交叉的筷子上，風(fēng)車(chē)就做好了。
看著(zhù)用幾只筷子，幾個(gè)瓶蓋和一點(diǎn)點(diǎn)膠水就完成了一個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)，我開(kāi)心極了！小朋友們，如果你們也喜歡我的風(fēng)車(chē)，也可以自己動(dòng)手做一下哦！
手工制作作文 33
周五，陳老師給我布置了一件任務(wù)——做手工。我想來(lái)想去，最終決定折一個(gè)彩色的紙飛鏢。
我先來(lái)了兩張紙和一把剪刀，迫不及待地做起來(lái)。首先我用剪刀裁出一張正方形紙，再把正方形紙上下對折后沿著(zhù)中線(xiàn)再對折一次，然后把它合成一個(gè)長(cháng)方形后左右對折，沿著(zhù)中線(xiàn)左邊向下折，右邊向上折，最后把長(cháng)方形兩端折成兩個(gè)相反的三角形。另一張紙同樣操作一遍，但要注意的是最后兩步變成先向上折再向下折，兩端的三角形方向要和另一張紙相反。這時(shí)候折好的紙條其中一面中間有一條縫，把縫朝外交叉疊起來(lái)，然后把飛鏢四個(gè)角的'三角形叉進(jìn)縫里，飛鏢就完成了。
我拿著(zhù)它開(kāi)始試飛，竟然發(fā)現飛鏢像箭一樣，飛得又快又遠。我真是太喜歡它了。要是它是我的朋友就好了。
手工制作作文 34
今天，我準備做一只小白兔。我找來(lái)一個(gè)紙杯、卡紙、膠帶、水彩筆和三根吸管。準備好這些后，我就開(kāi)始制作了。
首先，做小白兔的頭，我先用紙杯底部印在白色卡紙上，畫(huà)一個(gè)圓形，在圓里用彩筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴；又在空白處再畫(huà)兩個(gè)小圓，當做小白兔的手備用；接著(zhù)用剪刀剪兩只長(cháng)長(cháng)的小兔耳朵，把它粘在大圓上，這樣小白兔的頭就做好了。
然后我用紙杯做小白兔的身子，把三根吸管靠近前端并排粘好，再分別將紙杯對稱(chēng)兩側和正中央底部穿三個(gè)小孔，這樣剛好夠吸管通過(guò)。把扎好的`三個(gè)吸管分別插入小孔里，把紙杯左右兩側的吸管剪掉一些，再把白色卡紙上的兩個(gè)小圓剪下來(lái)，粘在兩邊的吸管上，這樣當做小白兔的手；在粉色卡紙上剪一些心型的圖案貼在小白兔手上和紙杯做的身體上，這樣小白兔就做好了。
看著(zhù)我親手做的小白兔，我感到很自豪，因為這是我第一次做手工，我也有動(dòng)手能力了。
手工制作作文 35
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的.零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè )。
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