雅思作文范文大全

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的雅思作文范文大全，歡迎大家分享。

雅思作文范文大全1

　　第一階段

　　第一個(gè)5小時(shí)：熱身

　　無(wú)論是什么樣的 英語(yǔ)作文，都離不開(kāi)語(yǔ)法的支持。它就像修房子的地基一樣，只有牢固的語(yǔ)法基礎，作文這座摩天大樓才能拔地而起。就小作文而言，我們可以將語(yǔ)法復習分為兩個(gè)部分。即時(shí)態(tài)和句型。眾所周知，英語(yǔ)十二大時(shí)態(tài)乃語(yǔ)法之根本，然而雅思小作文僅需兩個(gè)時(shí)態(tài)即可搞定!從考官的滿(mǎn)分作文來(lái)看，除了首句用一般現在時(shí)，后面的句子都可以用一般現在時(shí)。當然有一種情況例外，就是如果給你的圖表上面有對將來(lái)的預測即你當前時(shí)間以后的情況的話(huà)我們就用一般現在時(shí)加表預測的 詞匯 來(lái)使用就可以了。句型方面要求也不是很高，在我們中學(xué)階段所學(xué)的簡(jiǎn)單句和復雜句上面找尋最合適的就行了，原則上雅思小作文并不推薦大家使用太過(guò)于復雜的長(cháng)難句。從滿(mǎn)分范文上就能看出端倪，一篇好的小作文就是在它身上摳不出更多的東西。所以，小品詞，插入語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等的用法尤為 關(guān)鍵 和重要，請大家在準備階段的時(shí)候多加復習。

　　第二個(gè)5小時(shí)：練習

　　此階段的練習并非小作文的練習，而是在正式進(jìn)入攻堅階段前的準備性練習。請問(wèn)你準備好了開(kāi)始寫(xiě)作文了嗎?相信大部分同學(xué)還沒(méi)準備好!怎么辦?拿出你的新概念英語(yǔ)，不要看原文，只看作者翻譯的中文，嘗試著(zhù)再翻回到英文去�？纯茨愕陌姹竞陀⑽脑�版還差多少。堅持一段時(shí)間后你會(huì )發(fā)現你的翻譯水平上升了很多，至少是在句子翻譯上面你會(huì )逐漸習慣原文的精煉和巧妙。此乃前期階段練習寫(xiě)作的不二之法!!

　　第二階段

　　第一個(gè)2.5小時(shí)：破冰

　　雅思官方規定了小作文寫(xiě)作時(shí)間20分鐘最低字數150字，大作文寫(xiě)作時(shí)間40分鐘最低字數180字。從這個(gè)層面就很好的印證了官方的那句話(huà)：”Writing Task 2 carries more weight.”小作文所占分值不如大作文高，但并不代表著(zhù)它就不重要，往往小作文寫(xiě)得好壞足以影響后面大作文發(fā)揮的 心情 和狀態(tài)。那么怎么樣寫(xiě)好一篇小作文呢?

　　首先我們要確定所謂小作文究竟有哪些?其實(shí)就是兩大類(lèi)：主流類(lèi)(曲線(xiàn)圖、餅狀圖、柱狀圖和表格圖)，非主流類(lèi)(流程圖、示意圖和地圖)。針對不同的類(lèi)別我們又不同的寫(xiě)法，但無(wú)論怎樣都是遵循著(zhù)游戲規則來(lái)的，即官方的四大評分標準：TA(Task Achievement)(任務(wù)完成) C&C(Coherence and Cohesion)(連貫與銜接) LR(Lexical Resource)(詞匯資源) GR&A(Grammatical Range and Accuracy)(語(yǔ)法范圍與精確)。

　　聽(tīng)起來(lái)很抽象是不是?我們換成的捷徑就是：三個(gè)六選一(選詞匯，選句型和選連接)加上一個(gè)分段技巧(按內部邏輯關(guān)系分段、找最少屬性分段和找對比和類(lèi)比分段)的妙用就可以解決通殺大部分小作文了!再配合著(zhù)五步解題法，那恭喜你，小作文方面可以獨步江湖了!五步解題法，即：看、分、解、定、寫(xiě)。拿到圖表以后先看圖例和任務(wù)要求，再有一個(gè)清晰的分段，雅思考官非常注重文章的邏輯性，所以你要有脈絡(luò )清楚的.分段，這是得 高分 的先決條件。

　　然后解構分段后的內容，確定該寫(xiě)和不該寫(xiě)的部分，一篇好的高分作文是非常精煉的，你摳不出來(lái)任何多余的部分。其次是定詞匯句型和連接，詞匯決定句型，再用不同的連接手段將其糅合成多樣化的句型搭配。這一切在3分鐘內完成，最后剩下15分鐘寫(xiě)出字跡工整的一篇180字左右的小作文，并給后面的大作文留出足夠的時(shí)間和空間。

　　看到此，你是否覺(jué)得小作文就是用現成的句型詞匯加連接的排列組合了呢?對，雅思官方?jīng)]有說(shuō)小作文不能用套用句，它本來(lái)就是客觀(guān)性的描寫(xiě)，所以用上3個(gè)六選一何嘗不可呢?那么大家是否開(kāi)始覺(jué)得想要試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)了呢?且看第二階段。

雅思作文范文大全2

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之一：詞

　　學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，從最簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始，詞匯量越大越好，特別是在寫(xiě)作中要表達同樣或相似意思的時(shí)候，如果能夠做到多變而不重復，那肯定會(huì )給閱卷者留下深刻的印象。在背和記的過(guò)程中，語(yǔ)感會(huì )自然而然地增強，其潛移默化的效果在短期內效果并不明顯，但堅持兩三個(gè)月你就會(huì )感到，原來(lái)英語(yǔ)也不是那么愛(ài)和自己過(guò)不去。之后是多寫(xiě)作多練習，把自己在課堂上的東西要先掌握，然后再盡量在平時(shí)的文章中使用出來(lái)，這樣才是真正的屬于自己的東西

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之二：句

　　據觀(guān)察發(fā)現，在寫(xiě)作的句型方面，一直以來(lái)都存在一個(gè)誤區，就是很多考生認為句型越復雜越長(cháng)越能體現自己的水平。其實(shí)不然，拋開(kāi)寫(xiě)又長(cháng)又復雜的句子容易出錯不說(shuō)，單是從語(yǔ)言的流暢性和閱卷者思路的延續性來(lái)看，這樣的表達很可能不但不能給文章加分，反而會(huì )弄巧成拙，由于邏輯關(guān)系過(guò)多而被扣分。其實(shí)，句子的多樣性取決于句子類(lèi)型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的句型。換句話(huà)說(shuō)，它考察的是考生能否像當地居民一樣寫(xiě)出地道的句子。既考察考生簡(jiǎn)單句和復雜句的綜合運用能力，還考察考生對不同的句型的掌握情況。

　　除去以上兩點(diǎn)之外，還需要注意的就是細節問(wèn)題：

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之三：標點(diǎn)

　　要合理的利用標點(diǎn)符號，嚴格按照英文書(shū)寫(xiě)格式進(jìn)行答卷。

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之四：大小寫(xiě)

　　句首單詞字母大小寫(xiě)問(wèn)題，雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但也是很多學(xué)生容易忽視的問(wèn)題。在句號、嘆號、問(wèn)號后面的單詞需要大些，這誰(shuí)都清楚，但也要注意冒號、破折號、括號后面，并不是一個(gè)獨立的新句子，所以首字母仍然要小寫(xiě)的。

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之五：分段

　　當你拿著(zhù)一篇只有一段的很長(cháng)的文章時(shí)，是不是會(huì )有很暈的'感覺(jué)?或者說(shuō)，當你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限，費了半天勁也寫(xiě)不出幾個(gè)句子，會(huì )不會(huì )每段都給人以流水賬的感覺(jué)呢?所以，對于寫(xiě)作，想用寫(xiě)作形式來(lái)掩蓋內容的不足，又能給閱卷者留下好的印象，那么請把Task1段落劃分控制在3-5段，Task2控制在4-6段。這樣既能讓段落分配清晰，又可避免論證過(guò)多太分散中心思想。

　　雅思寫(xiě)作要點(diǎn)之六：合理分配考試時(shí)間

　　雅思寫(xiě)作考試共1小時(shí)時(shí)間，大小作文分別控制為40和20分鐘相對較合理。也可根據自身情況進(jìn)行調整。復習時(shí)，如果時(shí)間充裕，可先把多數精力放在大作文上，而如果離考前只有1、2星期，則要側重小作文練習。短時(shí)間內小作文比大作文拿分要容易的多。

雅思作文范文大全3

　　實(shí)際上，大作文的第一段是情景鋪墊，建議考生在這一段要點(diǎn)明這篇文章要討論/解決什么問(wèn)題及問(wèn)題的背景。作文的首段通常包含以下幾個(gè)方面：

　　1)場(chǎng)景或背景信息，即題目中出現的phenomenon。

　　2)一些人的`觀(guān)點(diǎn)，這部分在改寫(xiě)文章首段時(shí)可要可不要，考生可按照自己的情況來(lái)安排。

　　3)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，這一部分在有些文章的開(kāi)首段中也可以不要。

　　大作文要求字數至少達到250字，在寫(xiě)作中考慮到字數的合理安排，第一段最好寫(xiě)3-5句話(huà)，大約40字左右，并且切忌在第一段就掏心掏肺把什么話(huà)都說(shuō)完。因此專(zhuān)家總結出大作文開(kāi)首方式通常有以下幾種情況：

　　1)題目中包含了背景信息，有時(shí)也出現一些人的觀(guān)點(diǎn)，并且題目中字數較多。這種情況下最保險的辦法是將題目中的背景信息及一些人的觀(guān)點(diǎn)重新表達，可以做：

　　●主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　●主謂賓主系表

　　●某些近義詞互換

　　Example:

　　At present, it is hard for college students to find jobs. Many people claim that college teachers should give priority to practical courses like computer science and business over such traditional ones as history and geography. To what extent do you agree?

雅思作文范文大全4

　　1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。

　　2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對單詞的記憶。

　　3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。

　　4. 背單詞書(shū)只會(huì )增長(cháng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì )按話(huà)題分類(lèi)記憶。

　　5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì )總結場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。

　　6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。

　　7. 背單詞講究重復次數，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。

　　8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì )應用。

　　9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。

　　10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準確辨別單詞。

　　11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì )積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達。

　　12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。

　　13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現 7-10 個(gè)已足夠。

　　14. 寫(xiě)作詞匯注意準確性的使用，如果不確定是否使用準確，不如不用。

　　15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結構性。

　　16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。

　　17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達，千篇一律只會(huì )讓你的答案黯然失色。

　　18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。

　　19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現的單詞，很可能就會(huì )在雅思考卷上出現。

　　20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。

　　21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財富。

　　22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠遠大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。

　　23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權，并沒(méi)有練習到聽(tīng)力的能力。

　　24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運用在口語(yǔ)中。

　　閱讀36計

　　1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內容。

　　2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。

　　3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習中歸納，但對于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。

　　4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養成拖沓的習慣，規定時(shí)間完成規定練習時(shí)必須的。

　　5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著(zhù)用漸進(jìn)法練習，先以25分鐘練習，慢慢縮減到23分鐘，最終達到考試要求。

　　6閱讀單項很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節，而這兩個(gè)環(huán)節很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應該提高的是正確率，在正確率穩定的前提下，訓練速度。

　　7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺(jué)。

　　8判斷題最難區別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過(guò)了復雜的統一轉換和句型變化。

　　9 小標題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數據顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分數，你還要關(guān)注文中轉折詞出現的地方。

　　10 小標題題型中的'NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。

　　11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì )出現主題句。

　　12 兩個(gè)選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項。

　　13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對此多練習，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。

　　14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對應所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。

　　15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì )有意外的驚喜。

　　16 帶著(zhù)問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應首先弄清下列問(wèn)題再帶著(zhù)這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節省出更多時(shí)間，達到事半功倍的效果。

　　17 數字是個(gè)好東西，在文章中，數字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現數字時(shí)，可優(yōu)先將數字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數字在文章中可能會(huì )用文字形式表達。

　　18 學(xué)會(huì )長(cháng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(cháng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子，以對長(cháng)句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時(shí)勤加練習。

　　19 IELTS測試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺(jué)所得分數與估算分數相差甚遠，原因無(wú)它，就在于對問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對所提問(wèn)題做到精確回答

　　20 選項中有兩個(gè)完全相反意思的選項，多數情況下有一個(gè)是正確答案。

　　21我們不拿常識去判斷題目，多數情況下我們也不選違反常識的選項。

　　22一定要審題，一定要細心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。

　　23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。

　　24考試永遠遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。

　　25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì )做完一篇文章就轉移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。

　　26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現的。

　　27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時(shí)間。

　　28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。

　　29 平時(shí)閱讀練習的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。

　　30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習，培養默契度。

　　31 對于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A(yíng)類(lèi)閱讀題目。

　　32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區別于四六級考試和國內的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。

　　33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。

　　34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰寫(xiě)作環(huán)節，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì )覺(jué)得腦袋很空，對于結果難把握，及時(shí)調整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。

　　35 雅思閱讀近期仍將延續新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設置。

　　36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。

雅思作文范文大全5

　　Task Response

　　Coherence and Cohesion

　　Lexical Resource

　　Grammatical Range and Accuracy

　　雅思的4Gates就是其評分標準，分別為“內容”，“邏輯結構”，“語(yǔ)法的準確使用和范圍”以及“詞匯量”四個(gè)標準。

　　實(shí)際案例

　　根據下面的全面修改案例，讀者可以清楚的`看到一篇5.5分的雅思范文是如何在修改之前蛻變成為高分作品。

雅思作文范文大全6

　　1.結構。

　　作文結構是最簡(jiǎn)單的，10分鐘搞定，根本不需要想太多。經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)道：這樣寫(xiě)可不可以，那樣寫(xiě)可不可以。其實(shí)雅思對結構的要求中規中矩，即大作文一般都是寫(xiě)4-5段，第一段表達觀(guān)點(diǎn)，正文段從不同角度來(lái)論證，最后一段重申觀(guān)點(diǎn)。

　　2.內容。

　　更多的同學(xué)是在內容上遇到了障礙。很多人在思索有沒(méi)有什么高深的論點(diǎn)，有沒(méi)有什么新穎的觀(guān)點(diǎn)可以使自己更加突出。其實(shí)，雅思考試就那么點(diǎn)時(shí)間，要在短時(shí)間內構思出來(lái)那么些東西對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)是不太現實(shí)的。所以雅思寫(xiě)作的內容主要體現在兩個(gè)字：充實(shí)！specifically，就是正文段每個(gè)分論點(diǎn)后面都要有一定的展開(kāi)，至少能夠構思2-3個(gè)分論點(diǎn)來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　3.語(yǔ)言。

　　這是很多同學(xué)盲目自信的地方或者自卑的地方。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)：5-6分就是看語(yǔ)言的正確性；7-8分就是看語(yǔ)言的'多樣性（當然是建立在正確性的基礎之上的）。其實(shí)提高寫(xiě)作之所以難就是難在短時(shí)間內語(yǔ)言上很難有一個(gè)質(zhì)的飛躍！

雅思作文范文大全7

　　1、5分6分人群。對于這個(gè)分數段，并不需要大詞，或者換言之，絕不需要大詞。只要同學(xué)能夠用簡(jiǎn)單的詞匯表達清楚自己的意思即可。這就要求，同學(xué)們在寫(xiě)作時(shí)立意不要太高，構思的'東西太深奧了，表達不清，反而得不償失!!!

　　2、7分8分人群。很多人都好奇這個(gè)分數到底是個(gè)怎么樣的水平，7分和8分又有什么區別。我這里反問(wèn)一句：雅思作文倒底是注重句型的變化還是詞匯的難度?以及雅思作文到底是注重詞匯的難度還是詞匯的寬度?如果同學(xué)們能想通這個(gè)問(wèn)題，雅思作文高分就有希望了!!!

　　有些可能不相信或仍存在疑惑，那么請仔細的閱讀劍3和劍4后的例文(由考官準備的，9分的水平)，便能證明我的建議了。

雅思作文范文大全8

　　觀(guān)點(diǎn)選擇類(lèi)的題目是雅思作文的主要題型，非常在考試中容易出現。所以對于這種題型提煉一個(gè)高分模板是非常有必要的�，F在雅思就為大家整理了一個(gè)相關(guān)模板供大家參考，希望會(huì )對大家有所幫助。

　　在雅思觀(guān)點(diǎn)選擇類(lèi)作文題目要求一般會(huì )有如下的字眼：Discuss both views and give your personal opinion。所以，按照題目要求，大家必須要將兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)都拿出來(lái)比較其合理之處才可以。切忌拿一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的好處和另一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的壞處相比。

　　例如有個(gè)傳統的觀(guān)點(diǎn)選擇類(lèi)的題目，比較老年人住家里好還是住養老院好。我們就需要寫(xiě)住家里的好處和住養老院的好處。最后表態(tài)說(shuō)要尊重老年人的意見(jiàn)才能夠選擇最適合他們的。那么我們安排一個(gè)模板：

　　1。Introduction

　　2。讓步可能老年人住家里的確有好處

　　3。轉折點(diǎn)明老年人住養老院的好處之一

　　4。并列點(diǎn)明老年人住養老院的好處之二

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　　這樣的.觀(guān)點(diǎn)選擇類(lèi)的作文模板是每段圍繞一個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行陳述，在加上結合剩下來(lái)的詞匯和語(yǔ)法結構的多樣性了。這兩樣就可以給雅思的作文的高分下一個(gè)保證了。最后，雅思預祝大家在雅思考試中取得好成績(jì)！

雅思作文范文大全9

　　一、詞匯貧乏，用詞單一，表達呆板

　　考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或專(zhuān)業(yè)詞匯，對于本站們寫(xiě)作而言，能夠靈活高效地運用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì )，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結果寫(xiě)出來(lái)的句子并沒(méi)有準確高效地表達自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導致了考生在寫(xiě)作中用詞單一，表達呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的`不斷重復和累加，寫(xiě)作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達都有此意思，完全可以在寫(xiě)作當中進(jìn)行詞匯的替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇歸于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。

　　二、用詞不當，詞不達意，中式充斥全文

　　有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉換，然而寫(xiě)出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結果也就可想而知。

雅思作文范文大全10

　　1，個(gè)人認為一本好的IELTS寫(xiě)作書(shū)對提高寫(xiě)作很有幫助。所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神就是這個(gè)道理。推薦新東方的IELTS寫(xiě)作，里面大作文都是非常不錯的范文，多讀并且與自己所寫(xiě)文章進(jìn)行比較，進(jìn)而改善。不是很推薦大量寫(xiě)作，那不過(guò)是在練習寫(xiě)作速度而已，對要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當時(shí)每周只寫(xiě)一篇文章，但是因為每次寫(xiě)完后都能認真總結，并將理解應用到下次作文中，所以后4篇文章的寫(xiě)作質(zhì)量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。

　　2，要能夠區別formal寫(xiě)作和informal寫(xiě)作的差別在哪里。大家都只到這主要體現在2方面，語(yǔ)法和詞匯。譬如語(yǔ)法中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被認為是formal寫(xiě)作里非常重要一種表達方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語(yǔ)言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。

　　3，文章要顯示出嚴密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀(guān)點(diǎn)，也只要把話(huà)說(shuō)到位，就是言之必盡。banlance自己的觀(guān)點(diǎn)就是在文中要從事物的兩方面來(lái)說(shuō)，至于是平衡還是有側重的來(lái)說(shuō)要根據文章題目的要求來(lái)進(jìn)行闡述。而具體到段落里就是在承認一方面的同時(shí)又要說(shuō)明另一方面會(huì )帶來(lái)什么效果，說(shuō)白了就是不能讓人盡量少留給予對方反駁的機會(huì )。這點(diǎn)很多同學(xué)都在英文寫(xiě)作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關(guān)鍵。話(huà)要說(shuō)盡也就是這個(gè)道理，要讓自己說(shuō)的每一句話(huà)都能明確的證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關(guān)。

　　4，詞匯和語(yǔ)法結構的復雜多變。曾經(jīng)我們稱(chēng)贊冰心用詞的多變，數千言沒(méi)有重復的詞匯，英語(yǔ)其實(shí)也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實(shí)差不多，但其實(shí)還是有不同，那么一篇文章中如果同時(shí)準確的用到了這三個(gè)詞匯，那么給考官的感覺(jué)肯定是不同凡響的。而語(yǔ)法結構的復雜不只是體現在句子長(cháng)上，重要的體現出多變。比如為了加長(cháng)句子我們可能總是說(shuō)people who care。其實(shí)換成people caring 。不過(guò)少了一個(gè)詞，但卻是展示了另一種高層次的語(yǔ)法。（口語(yǔ)里比較多見(jiàn)，但不是說(shuō)informal）其實(shí)字數我從來(lái)不認為是一種達到7分的障隘。

　　就寫(xiě)這些吧，都是一些心得，說(shuō)的'比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫(xiě)出來(lái)時(shí)我只能說(shuō)是按照題目和思路完全重新寫(xiě)了一篇。我覺(jué)得IELTS寫(xiě)作考的是到底對英語(yǔ)掌握到什么程度，沒(méi)有一定的詞匯量，語(yǔ)法基礎和清晰的寫(xiě)作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實(shí)地多加強自己對句子和詞匯的掌握，而不要浪費到不停的寫(xiě)文章上。

雅思作文范文大全11

　　雅思寫(xiě)作0分評分標準：

　　缺席考試；交白卷；完全抄襲背誦好的范文。

　　雅思寫(xiě)作1分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：回答完全和任務(wù)要求無(wú)關(guān) 連貫與銜接：無(wú)法交流任何信息 詞匯資源：只能使用一些零散單詞 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：完全無(wú)法使用句子

　　雅思寫(xiě)作2分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：回答幾乎和任務(wù)要求無(wú)關(guān) 連貫與銜接：對組織結構的掌握極少 詞匯資源：詞匯使用極其有限；基本沒(méi)有掌握構詞法和拼寫(xiě) 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：除了背誦的短語(yǔ)以外無(wú)法使用句子

　　雅思寫(xiě)作3分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：沒(méi)有能夠回應題目，可能完全誤解題目； 連貫與銜接：觀(guān)點(diǎn)有限，可能大部分都是不相關(guān)或是重復； 沒(méi)有邏輯性地組織觀(guān)點(diǎn)； 銜接手段的使用非常有限，不能表明觀(guān)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系； 詞匯資源：只使用非常有限的單詞和表達，對于構詞法和拼寫(xiě)的掌握很有限； 錯誤嚴重干擾信息的傳遞； 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：試圖寫(xiě)出句子但語(yǔ)法和標點(diǎn)錯誤非常多，扭曲了意思

　　雅思寫(xiě)作4分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：試圖回應題目要求，但沒(méi)有涵蓋所有主要信息；格式不得體； （普通培訓類(lèi)）沒(méi)有能夠清晰解釋寫(xiě)信目的；語(yǔ)氣不得體； 連貫與銜接：混淆核心信息和細節；有的部分不清晰，不相關(guān)，重復或不準確； 提供信息和觀(guān)點(diǎn)，但安排不連貫，也沒(méi)有清晰的連續性； 使用一些基本的銜接手段，但可能不準確或重復 詞匯資源：只使用基本詞匯，可能重復，可能使用不得體； 構詞法和拼寫(xiě)掌握有限； 錯誤導致讀者理解困難； 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：只使用有限的句子結構，從句很少見(jiàn)；有的結構準確但錯誤較多，標點(diǎn)經(jīng)常錯誤；

　　雅思寫(xiě)作5分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：基本上回應題目要求；格式可能有時(shí)不準確； 學(xué)術(shù)類(lèi)：機械描述細節，缺少清晰概括；可能缺少數據支持； 培訓類(lèi)：提出寫(xiě)信目的，有時(shí)不清晰；語(yǔ)氣可能多變，有時(shí)不得體； 呈現核心信息，但涵蓋不完整；可能有過(guò)于注重細節的傾向； 信息有一定組織但缺少總體延續性； 連貫與銜接：銜接手段不充分，不準確，或過(guò)度使用； 缺少指代和替換，顯得重復過(guò)多； 詞匯資源：使用有限詞匯量，但只是在最低層面上滿(mǎn)足題目； 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：拼寫(xiě)和構詞法上可能出現明顯錯誤，造成讀者的某些閱讀困難； 只能使用基本句子結構；試圖使用復雜句，但復雜句的使用準確性不如簡(jiǎn)單句； 語(yǔ)法錯誤較多，標點(diǎn)有誤用；錯誤造成讀者的某些閱讀困難

　　雅思寫(xiě)作6分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：根據寫(xiě)作任務(wù)要求作文； 學(xué)術(shù)類(lèi)：進(jìn)行了概括，信息選擇合理； 普通培訓類(lèi)：寫(xiě)信目的`基本清晰，語(yǔ)氣可能有不夠一貫之處；呈現并說(shuō)明核心信息，但細節可能不夠相關(guān)，不適合或不準確 連貫與銜接：信息和觀(guān)點(diǎn)組織連貫；文章有延續性；銜接手段使用有效，但是句子內部和句子之間的銜接可能有誤或過(guò)于機械； 指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用 詞匯資源：使用適當范圍的詞匯；試圖使用較不常見(jiàn)詞匯，但有一些不準確；語(yǔ)法結構的范圍和準確性： 在拼寫(xiě)和構詞法上有錯誤，但這些錯誤不至于影響交際；能使用簡(jiǎn)單和復雜句子結構；語(yǔ)法和標點(diǎn)出現一些錯誤，盡管這些錯誤很少導致交流障礙。

　　雅思寫(xiě)作7分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：涵蓋題目要求； 學(xué)術(shù)類(lèi)：清晰概括主要趨勢，差別或階段； 普通培訓類(lèi)：清晰表達寫(xiě)作目的，語(yǔ)氣一貫、得體； 清晰呈現并說(shuō)明核心信息，但可以進(jìn)行更加充分的擴展 連貫與銜接：信息和觀(guān)點(diǎn)組織有邏輯性；文章從頭至尾有延續性； 銜接手段使用合理，雖然可能有一些使用過(guò)少或過(guò)多 詞匯資源：詞匯使用豐富、有一定的準確性和靈活性； 能使用較不常見(jiàn)詞匯，對語(yǔ)體和搭配有所了解； 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：在詞匯的選擇、拼寫(xiě)和構詞法上偶爾有錯誤 使用多種復雜結構； 多數語(yǔ)句無(wú)誤；語(yǔ)法和標點(diǎn)掌握較好，但可能會(huì )犯一些錯誤；

　　雅思寫(xiě)作8分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：充分涵蓋題目的所有要求； 連貫與銜接：清晰而又得體地呈現并說(shuō)明核心信息 信息和觀(guān)點(diǎn)的安排有序而富邏輯性； 銜接性的各個(gè)方面安排得體； 分段充分、適當 詞匯資源：能流暢、靈活地使用多樣詞匯來(lái)準確表達思想；能巧妙使用較不常見(jiàn)單詞和習語(yǔ)，盡管偶爾有詞匯選擇和搭配上的不準確； 拼寫(xiě)和構詞法錯誤極少。推薦閱讀：搶報寒假班 名師陣容齊聚 語(yǔ)法結構的范圍和準確性：靈活使用多種結構； 大部分語(yǔ)句無(wú)誤；極偶爾情況下出現錯誤或不準確

　　雅思寫(xiě)作9分評分標準：

　　完成任務(wù)情況：完全滿(mǎn)足任務(wù)的所有要求； 連貫與銜接：對于題目的回應清晰而完整；不露痕跡地使用銜接手段；分段得體； 詞匯資源：詞匯使用廣泛、自然而老到；極少出現小錯誤如“筆誤” 語(yǔ)法結構的范圍和準確性： 語(yǔ)法結構的使用廣泛、準確而靈活；極少出現小錯誤如“筆誤”。

雅思作文范文大全12

　　大家好，我是川大的大三學(xué)生，6月11日在成都考的雅思，最后成績(jì)：總分7，聽(tīng)力7，閱讀7，寫(xiě)作7，口語(yǔ)6，很高興，10天，7分。一點(diǎn)都不牛，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當不錯了，我很滿(mǎn)意啦：）

　　我總共計劃了15天的全面復習，但中間有幾天因為這樣那樣的事情而耽擱掉了，所以真正復習的時(shí)間只有10天。而在此之前我對雅思之知甚少，也完全沒(méi)有心理準備說(shuō)有一天會(huì )考雅思，但因為法國簽證必須需要雅思成績(jì)（我大四被交換去法國），沒(méi)辦法，逼上梁山了。

　　而在考雅思之前，我不得不承認我的英語(yǔ)水平很一般，甚至可以說(shuō)比較差，四級第一次59，接下來(lái)一氣之下就把四六級一起考了，四級75。5，六級69�？歼^(guò)一次BEC中級，失敗掉，只有D。不過(guò)在考雅思之前準備過(guò)一段時(shí)間TOEFL，水平有所提高。所以這次的雅思成績(jì)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當滿(mǎn)意了。

　　而在準備的階段，我在3G下到了很多有用的資料，特別是聽(tīng)力機經(jīng)，寫(xiě)作范文，口語(yǔ)機經(jīng)等，對這次考試幫助相當大，所以我在拿到成績(jì)后就想到來(lái)這里把自己的備考過(guò)程給大家分享一下，希望有那么一點(diǎn)點(diǎn)用處

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　　先分為三項說(shuō)吧：

　　聽(tīng)力：

　　這是我最頭疼的地方，我BEC的成績(jì)里聽(tīng)力是WEAK：（而我在復習計劃的.前幾天是聽(tīng)真題，做點(diǎn)分析，但做下來(lái)的效果很差，基本都是錯20到15個(gè)，雖然天天在空閑的時(shí)候都掛著(zhù)個(gè)MP3聽(tīng)真題和BBC，但真的進(jìn)展很小。聽(tīng)力這玩意，確實(shí)不是一天兩天的事情，是長(cháng)時(shí)間積累的結果。所以在最后8天，我改變了策略，我在這里下了聽(tīng)力機經(jīng)，發(fā)現其實(shí)版本并不多（沒(méi)我想像的多，我想起碼100來(lái)個(gè)VERSION），而且每個(gè)SECTION的主題很少有重復的，這就為牢固的記憶提供了保障，雅思英語(yǔ)《很高興，10天，7分》。所以我用了7天，每天4個(gè)小時(shí)來(lái)背機經(jīng)，然后最后一天把全部看了一遍，然后運氣特別好，在考試的時(shí)候正好遇到兩個(gè)SECTION（考的時(shí)候我都快笑出來(lái)了），而且另外兩個(gè)部分我都聽(tīng)的不錯，雖然最后一篇很有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　建議：短期復習的朋友，在最后一段時(shí)間去背機經(jīng)是很有用處的，因為聽(tīng)力這東西一定要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉（雖然背機經(jīng)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程），既然沒(méi)有足夠的時(shí)間，那就背機經(jīng)當抱佛腳吧。

　　閱讀：

　　閱讀一直是我的強項，中國學(xué)生一般都是閱讀很強哈，呵呵。在開(kāi)始復習的前幾天，我做了三套真題，分別錯了9個(gè)，4個(gè)，3個(gè)，然后我就停下不做了，我想做真題主要是適應雅思考試的方式。接下來(lái)的日子，有空的話(huà)我就做做《雅思閱讀真經(jīng)》，但總共做了不到10篇。在最后一天做了一套真題，錯了6個(gè)�？荚嚨臅r(shí)候感覺(jué)還不錯，但結果不是很理想，沒(méi)有達到7。5的目標。

　　建議：1，即使是短期復習，也要盡力去適應雅思的方式，因為雅思很多是細節的題，所以要注意閱讀的技巧（關(guān)于技巧，其他牛人已經(jīng)說(shuō)了很多了）

　　2，在最后復習階段，一定要盡全力提高閱讀速度（我也知道這不是說(shuō)提高就提高的，但有這樣的意識再加上一些對自己有幫助的方法，還是會(huì )有效果的）。我有個(gè)建議，大家在閱讀的時(shí)候不要在心里默讀，盡量做到一看到這個(gè)單詞就反應過(guò)來(lái)它的意思，然后馬上跳過(guò)；可以在復習的時(shí)候，每次做閱讀的時(shí)候都這樣訓練。

　　寫(xiě)作：

　　寫(xiě)作我也一直不差，因為以前背過(guò)新概念的一些文章。雅思的作文其實(shí)想要提高也不是難事，我買(mǎi)了一本《雅思萬(wàn)能八分作文》，還不錯，里面有很多句子值得借鑒；然后我看了一些從3G上下載的范文，又從里面挑了一些句子和表達；在最后一天的時(shí)候，把我挑的句子和表達都羅列在一起，大概也就50條左右，我背了一下，接著(zhù)就計時(shí)練了一次，結果在規定時(shí)間內直接寫(xiě)超了，TASK1寫(xiě)了200多，TASK2寫(xiě)了350，當時(shí)把我嚇了一跳，因為我怕考試的時(shí)候按這樣的思路寫(xiě)這么多時(shí)間會(huì )不夠。所以在考試的時(shí)候，我寫(xiě)的比較慢，控制好節奏，每句話(huà)都是想好了再下筆的，最后字數差不多。

　　建議：1，一定要看一定數目的

雅思作文范文大全13

　　雅思小作文評判標準

　　大家注意了雅思小作文的評判標準其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯” 以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來(lái)評判的，其中這四項的評判標準各自占到了 25%。

　　在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數據來(lái)支持主題段落，但是希望大家要避免只根據圖表就給出一個(gè)具體的觀(guān)點(diǎn) ；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當的.運用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準確的體現數據；時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)要用對。

　　雅思大作文評判標準

　　雅思大作文的評判標準依然也是由以上的“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，“詞匯”以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來(lái)評判的，它的四項評判標準也是各占 25%。但是在大作為中大家就要注意回答文章中所有的問(wèn)題，回答的內容一定要具有相關(guān)性，并且字數方面必須要控制在 250 字以上；

　　不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀(guān)點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀(guān)點(diǎn)。此外，內容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì )有邏輯連接詞過(guò)度；主要要使用與話(huà)題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫(xiě)的錯誤以及非正式的用詞；能夠體現不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，以及準確的表達。

　　雖然雅思大小作文的評分標準都離不開(kāi)任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語(yǔ)法，但是它們在考試中所體現出來(lái)的特點(diǎn)是不一樣的。

雅思作文范文大全14

　　作文檢查重點(diǎn)：

　　1.是否使用了正確的語(yǔ)法結構，比方說(shuō)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復數、冠詞錯誤和介詞錯誤。

　　2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結構等 )

　　3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來(lái)避免過(guò)多的重復)

　　4.標點(diǎn)、拼寫(xiě)沒(méi)有錯誤。

　　5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴展句都緊扣主題。

　　6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

　　7.每一段話(huà)都得到充分的展開(kāi)。

　　8.提供了足夠的`細節、例子或論據。

　　9.明確的觀(guān)點(diǎn)。

　　10.每一段話(huà)都緊扣文章的主題。

　　1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。

　　除了最為基本的單詞，語(yǔ)法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績(jì)。

雅思作文范文大全15

　　考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)有兩種常見(jiàn)寫(xiě)作順序，雅思考試時(shí)應該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?。一種是先寫(xiě)大作文，另一種是先寫(xiě)小作文。到底哪一種更為可取呢？

　　如果先寫(xiě)大作文的話(huà)，由于大作文在寫(xiě)作中得分的比重大，所以可以先攻克難關(guān)，有充分的時(shí)間來(lái)寫(xiě)大作文，可以避免由于花過(guò)多時(shí)間在小作文上而導致大作文寫(xiě)不完的情形。但如果大作文的時(shí)間花得太長(cháng)了，小作文沒(méi)寫(xiě)好的話(huà)，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫(xiě)作的時(shí)候，通常需要一段時(shí)間來(lái)進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，這樣一來(lái)，大作文的前半部分可能寫(xiě)得就會(huì )不如人意。

　　反之，如果先寫(xiě)小作文，雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡(jiǎn)單，套話(huà)多，結構容易，表達法也更加固定，所以寫(xiě)起來(lái)比較順利，可以增強自信心，托福英語(yǔ)《雅思考試時(shí)應該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?》。其次，進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)是需要時(shí)間的，先寫(xiě)小作文可以讓自己的筆頭越寫(xiě)越順，等到20分鐘后開(kāi)始寫(xiě)大作文的`時(shí)候，正好進(jìn)入最佳狀態(tài)，來(lái)面對大作文。

　　總之，我個(gè)人認為，還是先寫(xiě)小作文，然后再寫(xiě)大作文更為可取。當然，如果考生習慣了先寫(xiě)大作文的話(huà)，也是完全可以按照自己的步調來(lái)進(jìn)行的。但無(wú)論先寫(xiě)大作文還是小作文，都需要分配好時(shí)間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。

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