快樂(lè )的校園生活作文（通用50篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的校園生活作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的校園生活作文 篇1
前天下午，我們學(xué)校足球隊的隊員，去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準備。這時(shí)，球已經(jīng)飛了起來(lái)，當球落地時(shí)，對方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們的后衛也做出了反應，他將球踢到了對方場(chǎng)地。當對方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的.前鋒，我又很快地跑向對方場(chǎng)地，我的隊友把球傳了過(guò)來(lái)，這是個(gè)很好的射門(mén)機會(huì )，我看準了球一腳將球踢向球門(mén)，可惜沒(méi)踢中，球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來(lái)，我擔心球進(jìn)了我們的門(mén)，于是我用胸把球頂了回去，因為球的沖擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒(méi)有放棄，我以最快得速度爬了起來(lái)，繼續踢球。我發(fā)現我們隊有一種不好的現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著(zhù)走；還有一種現象，就是總是把球踢出界�？�，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著(zhù)，踢著(zhù)，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏(yíng)�？�，龐宇楠也在那兒努力地喊著(zhù)：“加油，加油，一定要勝”！他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!
時(shí)間到了，我們的訓練結束了，我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。但是我們又都很快樂(lè )，校園的生活可真美好��！我盼望著(zhù)下一個(gè)訓練早點(diǎn)開(kāi)始！
快樂(lè )的校園生活作文 篇2
這周星期二，我們班開(kāi)展了激烈的扔沙包游戲，操場(chǎng)上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。
我們首先分了四個(gè)組，男生兩組，女生兩組。到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上竟然空無(wú)一人，好像是他知道我們班要下來(lái)玩兒游戲，專(zhuān)門(mén)給我們留的。男生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，女生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，我們女生一個(gè)是吳文琪組，一個(gè)是王佳玥組。兩個(gè)隊長(cháng)剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先當躲的`，誰(shuí)輸了就找兩個(gè)人來(lái)扔沙包。
第一回合，我們組是躲避組，所以站在中間。另一個(gè)組是攻打組，攻打組同學(xué)先丟。只見(jiàn)他揚起手，側著(zhù)身子，使勁一丟沙包就像脫韁的野馬，“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個(gè)人了，我心急如焚，攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中，用力甩來(lái)。幸好我躲得快，沙包就從我身旁擦肩而過(guò)，打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個(gè)人了，有點(diǎn)得意忘形，變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個(gè)人。但是最后，我們那兩個(gè)人還是被打下去了。
第二回合，我們成了攻打組，我們選我和劉曉宇當“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋，擺出氣勢洶洶的大架子，大刀揮舞著(zhù)手臂，好像會(huì )重重的扔出去一樣，可是我突然慢了下來(lái)，來(lái)了個(gè)聲東擊西。我告訴劉曉宇：“接住啊�！眲杂钫f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙蝗�，沒(méi)想到劉曉宇快速的反應過(guò)來(lái)，穩穩的接住了，她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合，把她們組全扔下去了。
我們正玩到高潮，“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們吃好戀戀不舍地收了沙包，以后還要再來(lái)一場(chǎng)！
扔沙包的游戲真好玩，它還能鍛煉身體，我以后還要經(jīng)常玩！
快樂(lè )的校園生活作文 篇3
福清市實(shí)驗小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，當我隨著(zhù)新生注冊大軍一起走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我的快樂(lè )校園生活就開(kāi)始啦！
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂(lè )園。夏天，我總喜歡和三兩個(gè)同學(xué)到樹(shù)蔭下納涼；冬天，我便約上幾個(gè)好友，到榕樹(shù)下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹(shù)是我快樂(lè )課間的見(jiàn)證者。
越過(guò)大榕樹(shù)是一座米黃色的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，便能看見(jiàn)榮譽(yù)墻上貼滿(mǎn)了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎”是我最喜歡的獎狀，因為它記錄了我第一次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的回憶。記得那是十一月初，連綿的細雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的天氣——陰沉不安。因為我的第一次校運動(dòng)會(huì )即將舉行�？蛇@連日的陰雨讓我一直擔心運動(dòng)會(huì )會(huì )被取消。
也許太陽(yáng)公公也想參加實(shí)小的運動(dòng)會(huì )吧，在校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的'陽(yáng)光灑在我們快樂(lè )的小臉上，大家都歡呼雀躍起來(lái)，校運動(dòng)會(huì )終于如期舉行了。運動(dòng)會(huì )上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場(chǎng)式令人目不暇接。我們利用幾個(gè)周末排練的入場(chǎng)舞為班級贏(yíng)得了“最佳風(fēng)采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運動(dòng)會(huì )比賽中。我為自己人生的第一次運動(dòng)會(huì )努力奔跑，快樂(lè )前行……
福清實(shí)驗小學(xué)是一所可愛(ài)的小學(xué)，我會(huì )在實(shí)小的每一個(gè)角落印上我快樂(lè )的足跡，我會(huì )努力成為一名出色的實(shí)小人。
快樂(lè )的校園生活作文 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè )的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！
在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè )。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的.熱血澆灌友誼的心田同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè )生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂(lè )的校園生活作文 篇5
在校園里，我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團結一心，爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。
清晨，當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的.學(xué)習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課，四年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級排好隊做課間操，那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、四節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè )課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。
當放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學(xué)習生活。
快樂(lè )的校園生活作文 篇6
清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著(zhù)老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè )的一天開(kāi)始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，隨著(zhù)嘹亮的音樂(lè )，大家精神抖擻地做著(zhù)廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著(zhù)為我們這群“未來(lái)的.花朵”澆灑著(zhù)“知識的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，想把許多新鮮知識都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開(kāi)小火車(chē)，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當“解放軍”的總司令，一會(huì )兒教馮博炎他們武功、一會(huì )兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒花樣跳，一會(huì )兒旋轉著(zhù)跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著(zhù)自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著(zhù)身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì )兒！
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴厲又可親，小朋友們團結又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好�！敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油��！
快樂(lè )的校園生活作文 篇7
我的校園會(huì )經(jīng)常開(kāi)展有趣的活動(dòng)，豐富我們的課余生活，下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
記得四年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的'來(lái)到學(xué)校，興奮的等待著(zhù)老師的安排�！�11號車(chē)，四（3）班……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家“唰”的一聲排好隊，按次序上了車(chē)。在車(chē)上，看著(zhù)外面飛馳的景色，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，等我醒來(lái)，顧村公園已經(jīng)到了。下了車(chē)，我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著(zhù)導游，走進(jìn)了兒童樂(lè )園�？匆�(jiàn)了許多游樂(lè )項目，有海盜船；有颶風(fēng)飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩個(gè)痛快。導游帶我們走進(jìn)了一個(gè)“樹(shù)洞”，走出樹(shù)洞，竟有一輛小火車(chē)。原來(lái)這叫森林小火車(chē)，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車(chē)，在一路上拿著(zhù)相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機里，我也收獲了不少照片。接著(zhù)，導游給我們推薦了幾個(gè)游樂(lè )項目：海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，是自己的選擇錯了，可游樂(lè )項目啟動(dòng)了，颶風(fēng)飛轉了起來(lái)，而且還在向上升高，過(guò)了一會(huì )，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風(fēng)飛椅還在不斷上升，我都能看見(jiàn)整個(gè)兒童樂(lè )園了。下了颶風(fēng)飛椅，導游帶我們采摘花生，導游給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們在限定時(shí)間內摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學(xué)校還會(huì )舉行其他的活動(dòng)，藝術(shù)節、體育節、達人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動(dòng)，讓我們在在快樂(lè )中獲得知識，真是快樂(lè )的校園生活呀！
快樂(lè )的校園生活作文 篇8
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的.起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè )的校園生活作文 篇9
校園生活是什么樣子呢?快樂(lè )的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午，閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然今天烈日炎炎，但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。
練習了一會(huì )兒之后，只聽(tīng)裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái)，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時(shí)，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學(xué)的`心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快站起來(lái)!”當馬雅欣爬起來(lái)，成功的跳過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過(guò)去，“三百八十七，三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊員跳了過(guò)去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息，心都要跳出來(lái)了。給我時(shí)，由于緊張，跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去，閆老師對我說(shuō)：“不要緊張，耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候，我終于跳了過(guò)去。當裁判喊“�！焙�，我們班以較好的成績(jì)獲得第三的好成績(jì)。我們開(kāi)心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們很開(kāi)心。
通過(guò)這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!
快樂(lè )的校園生活作文 篇10
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè )的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè )的。
最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺兩側擠滿(mǎn)了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是古詩(shī)，廣播里播出的音樂(lè )，他們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。
我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的'羽毛閃爍著(zhù)黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節目讓我明白：朝著(zhù)嘴巴的方向飛，總會(huì )到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級了，期望也有一次畢業(yè)會(huì )的演出，到時(shí)我們也好好準備一下，像他們一樣表演出精彩的節目，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準備。真是臺上一分鐘，臺下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jì)，就必須下苦功夫。
快樂(lè )的校園生活作文 篇11
生活也這么的快樂(lè )“叮叮，叮叮�！鄙险n了，這節是夏老師的體育課，我們班的同學(xué)都興高采烈的`來(lái)到了操場(chǎng)。
“‘夏天的五星電器’來(lái)了，‘夏天的五星電器’來(lái)了，快站好�！蔽掖舐暤亟械�。同學(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。
等夏老師來(lái)到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。
跑完后，夏老師閑著(zhù)沒(méi)事，跟我們談起了話(huà)：“你們班的數學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)�！毕睦蠋熉�(tīng)后，大吃一驚：“你們班數學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(cháng)了，你們邊數學(xué)的老師也沒(méi)有，那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長(cháng)，應該先把事情搞清楚了�！薄拔覀兊臄祵W(xué)教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭了，一下子說(shuō)不出話(huà)了。
不了一會(huì )兒，我說(shuō)道：“如果我們沒(méi)有數學(xué)老師，那我們班那幾個(gè)專(zhuān)吃粉筆、專(zhuān)寫(xiě)認識的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(cháng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(cháng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng)，又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”
“叮叮，叮�！毕抡n了。這節課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè )!我喜歡快樂(lè )的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 篇12
三年前的一天，當我第一次站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那美麗而又彌漫著(zhù)書(shū)香氣息的校園，我憧憬著(zhù)將要來(lái)臨的校園生活。
三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來(lái)，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習知識的樂(lè )園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來(lái)，像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂里，聽(tīng)著(zhù)張老師仔細認真的講解，同學(xué)們時(shí)而恍然大悟，時(shí)而側耳聆聽(tīng)，時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著(zhù)老師給我們的養分——知識。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，飛一般地向操場(chǎng)猛沖過(guò)去，三五成群地玩著(zhù)自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的'射擊室練習射擊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓練，我的射擊成績(jì)也越來(lái)越好了，這讓我明白了一個(gè)道理；只有通過(guò)不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個(gè)道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們去參加各種有意義的活動(dòng)，也有許多的地方課程，讓我們去自由選擇，這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富，多么快樂(lè )啊!
快樂(lè )的校園生活作文 篇13
清晨，當我們三五成群步入校園時(shí)，快樂(lè )的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著(zhù)嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。
今天我當領(lǐng)讀小班長(cháng)，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺，拿起書(shū)本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文，朗朗讀書(shū)聲，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書(shū)聲吸引住了。
動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起后，同學(xué)們都認真地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。語(yǔ)文課上，張老師那溫柔的語(yǔ)調吸引著(zhù)我們，同學(xué)們像聽(tīng)故事一樣眼睛一眨不眨。數學(xué)課上，劉老師活潑生動(dòng)的語(yǔ)言好像帶我們走進(jìn)了數學(xué)的王國。
由于爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛(ài)的`弟弟，中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習。我有好多好朋友，吃完飯后老師們不休息輔導我們的作業(yè)，我很開(kāi)心也很幸福，在這里，我要謝謝親愛(ài)的老師們。
最快樂(lè )的時(shí)候是下課時(shí)光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲：“老鷹捉小雞”、“開(kāi)火車(chē)”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，大家玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)的總是很快，結束了一天學(xué)習生活后，我還要去音樂(lè )班學(xué)習。我喜歡唱歌，喜歡像小魚(yú)兒一樣在音樂(lè )的海洋里游來(lái)游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂(lè )。感謝親愛(ài)的老師，悉心輔導我的學(xué)習，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛(ài)我的爸爸媽媽。今后，我一定要好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，考出好成績(jì)報答他們！
快樂(lè )的校園生活作文 篇14
在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過(guò)去了，我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了，不再是剛開(kāi)始上一年級的時(shí)候的孩子了，已經(jīng)會(huì )判斷孰是孰非了，但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前，老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說(shuō)：“想!”老師便又說(shuō)：“既然你們都想去，那我就準備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，仿佛今天是我們的大喜之日，我們班的同學(xué)天天盼望著(zhù)這天快點(diǎn)到來(lái)，終于到了星期五了，我們班的同學(xué)迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校，這一天過(guò)得可真慢呀!終于到了下午最后一節課，趙老師高興地通知我們說(shuō)：“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準時(shí)見(jiàn)面!”終于下課了，我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的討論著(zhù)明天去草莓園的事情。
第二天，同學(xué)們準時(shí)來(lái)到了龍城那兒，三輛大巴車(chē)排著(zhù)隊列，整齊的停在龍城的門(mén)口。八點(diǎn)了，我們今天的旅程開(kāi)始了!過(guò)了不久漂亮的大巴帶我們來(lái)到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開(kāi)始讓我們自由采摘，我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號大棚，哇!我們大聲地喊了出來(lái)，好多好多的草莓呀!紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài)，我和毛俊東比看誰(shuí)摘得草莓大，還跟我們組的'成員比誰(shuí)摘得草莓多，時(shí)間過(guò)得飛快，30分鐘的時(shí)間很快便過(guò)去了，我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂(lè )充實(shí)的一天結束了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，卻深深的印在了我的心里，我熱愛(ài)我的小學(xué)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇15
學(xué)校生活是豐富多彩的。為了減緩同學(xué)們的學(xué)習壓力，充實(shí)學(xué)習生活，我們杜樓小學(xué)每周都要開(kāi)展一次集體活動(dòng)，活躍我們的生活。
本周我校開(kāi)展的是拔河比賽。當同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開(kāi)始了一樣。
經(jīng)過(guò)短期的準備，比賽終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場(chǎng)上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)拔河繩中間的紅布一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，看比賽的`學(xué)生身子也隨著(zhù)左右擺動(dòng)，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！吘挂荒昙壍膶W(xué)生小，雖然比二年級的人數多，但最終并沒(méi)有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀(guān)看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續了半個(gè)多鐘頭。甚至到后來(lái)比賽結束時(shí)，同學(xué)們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對活動(dòng)的評價(jià)很高，好多同學(xué)自愿將活動(dòng)情況記下來(lái)，寫(xiě)成作文，得到老師們的一致好評。
我們學(xué)生都是好動(dòng)的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動(dòng)。以后，學(xué)校還要開(kāi)展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )認真對待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活。我們一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，請看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
快樂(lè )的校園生活作文 篇16
我有一個(gè)智慧快樂(lè )的學(xué)�！嵑礁叫�。在那里我學(xué)會(huì )了怎么學(xué)習，怎么做一個(gè)文明人……當然，我也獲得了很多快樂(lè )。
早晨我踏著(zhù)朝陽(yáng)唱著(zhù)小曲走向了智慧快樂(lè )的校園。望著(zhù)湛藍的天空聽(tīng)著(zhù)枝頭小鳥(niǎo)歡樂(lè )歌唱。我此時(shí)的心情多么的愉快。
丁零零上課鈴聲響起，我們的幽默老師走進(jìn)教室“起立——老師您好”老師看了一眼木頭人一樣對我們說(shuō)：“木頭人們坐下！”同學(xué)們笑得前仰后合，同學(xué)們開(kāi)始摸著(zhù)肚子笑著(zhù)說(shuō)：“我的肚子好疼！”有的同學(xué)干脆拿出自帶的紙巾開(kāi)始擦去高興的淚水，還有的同學(xué)笑得跪到了地上�！巴瑢W(xué)們不笑了我們開(kāi)始上課吧！”老師說(shuō)。老師的話(huà)音剛朗朗的讀書(shū)聲又像大合唱一樣又開(kāi)始了。這就是我們快有趣的課堂。
在學(xué)校不僅很有趣的課堂還有大家十分愿意度過(guò)快樂(lè )的`課間十分鐘。今天課間就發(fā)生了一件很有意思的事。我們班的魏小森欺負女生，老師一揮手站在老師旁邊的劉小成明白老師的暗示，劉小成把魏小森押到了老師面前，老師正要準備拿起同學(xué)們平時(shí)玩的金箍棒給他點(diǎn)顏色看看。這時(shí)魏小森滿(mǎn)臉可憐兮兮的苦相連忙對老師說(shuō)：“大圣爺爺饒命！”這時(shí)在教室里玩耍的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)哈哈大笑，甚至正在喝水的同學(xué)把嘴里的水都噴了出來(lái)。這就是我們的大家庭，每天我們這些兄弟姐妹們都要發(fā)生一些有趣的事情。班主任王老師就像我們的大家庭的媽媽每天教我們學(xué)習，教我們怎樣與同學(xué)之間相處。
放學(xué)了同學(xué)們沖出教室就像沖出牢籠的小鳥(niǎo)愉快地在操場(chǎng)上玩耍。博學(xué)厚愛(ài)，永載著(zhù)我們的夢(mèng)想讓我們自由地成長(cháng)。我愛(ài)我的快樂(lè )校園。
快樂(lè )的校園生活作文 篇17
別發(fā)呆，去看足球比賽了�！蔽业暮门笥延旯麑ξ艺f(shuō)�！皩α�，今天我們班有場(chǎng)和三（1）的足球比賽�！蔽颐腿幌肫饋�(lái)。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過(guò)去。突然，我們發(fā)現了兩個(gè)空位，我們連忙坐了下去。
足球賽的隊員們出來(lái)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。首先來(lái)到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌：章英杰、翁智凱、韓生好。三（1）班的三大巨頭則是：陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后，其他隊員也陸續入場(chǎng)。賽前準備開(kāi)始了，有的隊員在帶球射門(mén)、有的隊員在活動(dòng)四肢、有的隊員在原地跑步……
隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我們班的三大王牌和三（1）班的三大巨頭開(kāi)始較量了，別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰斗著(zhù)，他們你追我趕，不分上下，但遲遲沒(méi)人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候，球竟被我們班的章英杰搶了過(guò)來(lái)。他一開(kāi)大腳，“啪”，球進(jìn)了門(mén)，我們班先得一分。觀(guān)眾席立即沸騰起來(lái)�！叭�2）班加油，三（2）班加油……�！币越疣u奕為首的拉拉隊成員高喊起來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，隨著(zhù)裁判員的'哨聲，上半場(chǎng)比賽結束了。
15分鐘以后，下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，隊員們都上場(chǎng)了。他們又恢復了賽前的體力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，生龍活虎，勢必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí)，我們比分為3比3，竟然打成了平手。我們的心七上八下，忐忑不安，不知道最終結果是怎樣的？突然，我們班章英杰，飛沖過(guò)去，把球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)。一聲槍響，比賽結束了。我們班勝利了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們非常開(kāi)心，因為贏(yíng)得了這場(chǎng)勝利。
這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂(lè )的事情，還有很多很多快樂(lè )的事情在我們身邊每天發(fā)生著(zhù)。校園的生活豐富多彩，多姿多樣。我們在校園里快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。我愛(ài)我美麗的校園，更喜歡我快樂(lè )的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 篇18
我的校園生活可真有趣，我剛一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓，還看見(jiàn)了寬寬大大的操場(chǎng)。
每天，我都高高興興的來(lái)上學(xué)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的課文真有趣，就像童話(huà)故事一樣。上數學(xué)課的時(shí)候，阿拉伯數字教我學(xué)會(huì )了好多加減法。上美術(shù)課的'時(shí)候，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)和剪紙。上思品課的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了做人和做事。上音樂(lè )課的時(shí)候，我們一起唱歌、做游戲，上體育課我們一起鍛煉身體。
我愛(ài)我的校園生活，我愛(ài)金明小學(xué)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇19
今天早上，吃完早飯已后，我背上書(shū)包，下樓已后，我碰到我的好朋友張樹(shù)偉。我們一起去上學(xué)。我們走到各自的教室門(mén)口就分手了，我到了教室以后，看到有的小朋友正在互相交流昨天學(xué)過(guò)的知識，有的`在玩耍。我放好東西后也和別的小朋友玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，鈴聲響了，同學(xué)們都急忙坐好，等著(zhù)老師來(lái)給我們上課。
在學(xué)校的生活真是愉快極了。
王老師出去學(xué)習了，今天由二班的米老師給我們上的課。我們都很想念王老師。
快樂(lè )的校園生活作文 篇20
開(kāi)學(xué)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，也要到51了，最近一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)，現在有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。
其實(shí)只有離開(kāi)學(xué)校之后才能真正感覺(jué)到學(xué)校的好處，真的沒(méi)有任何事情要你去管，不用你煩心，一切的`一切都是那么平淡但是很自在，我喜歡這種生活，因為它不要我去做什么只要好好的學(xué)習，等到畢業(yè)以后去找一個(gè)自己喜歡，同時(shí)工作也喜歡自己的事情去做就好了，現在沒(méi)有社會(huì )的應酬，我也就樂(lè )的悠閑自在，快樂(lè )的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上學(xué)的時(shí)光。
快樂(lè )的校園生活作文 篇21
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見(jiàn)打球的同學(xué)你投給我，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來(lái)飛去。
玩“老鷹捉小雞”的`同學(xué)更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄�(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉身，撲向“小雞”�！澳鸽u”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇22
校園生活是快樂(lè )多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂(lè )廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開(kāi)始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì )了我們唱歌。接著(zhù)又把我們帶到了舞蹈室，我們看見(jiàn)高年級的同學(xué)在練跳舞，我入神的看著(zhù)，隨著(zhù)她們也開(kāi)始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng)，這里有同學(xué)們參加賽跑，個(gè)個(gè)跑的滿(mǎn)頭大汗，其中一個(gè)胖胖的'男孩漸漸掉隊了，同學(xué)們高喊“加油�！庇械耐瑢W(xué)伸長(cháng)了脖子，彎著(zhù)腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點(diǎn)，老師表?yè)P了他。還有的同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開(kāi)心極了。
快樂(lè )的校園生活作文 篇23
時(shí)光飛逝，轉眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
三年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，老師就像我們的知心姐姐�；貞浲�，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級三班的一次畢業(yè)晚會(huì )，晚會(huì )的舞蹈需要低年級的'同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著(zhù)，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿(mǎn)了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著(zhù)面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì )兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會(huì )兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著(zhù)每一個(gè)精彩的節目，該我們節目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著(zhù)美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現給所有觀(guān)眾，最后我們聽(tīng)到了觀(guān)眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀(guān)眾的掌聲就是對我們的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì )有回報。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(cháng)大，一直享受這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 篇24
在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話(huà)語(yǔ)：“升旗!”緊接著(zhù)就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著(zhù)隊禮，目送著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當星期三下午第一節課的鈴聲響起時(shí)，少年宮活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)校就變得熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那操場(chǎng)中央，站著(zhù)一隊整齊的隊伍，肩上挎腰鼓，兩手持鼓捶，只見(jiàn)他們兩手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng)，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著(zhù)腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò)，有時(shí)象流水婉轉，有時(shí)象斜風(fēng)細雨，讓人駐足長(cháng)留。
奧數興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì )神地聽(tīng)講，個(gè)個(gè)精通數學(xué)。當老師提問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)他們爭先恐后舉起手來(lái)，那響亮而流利的答語(yǔ)，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數英語(yǔ)組了。因為英語(yǔ)老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養了我語(yǔ)言的溝通能力。
最有特色的是舞龍燈了。你瞧，那龍頭上閃閃發(fā)光的大眼睛炯炯有神地看著(zhù)我們，嘴巴張得大大的，露出了一排鋒利的牙齒，威風(fēng)極了。龍身那就更好看了，密密麻麻的`龍鱗像拼圖一樣裝點(diǎn)著(zhù)龍身。只見(jiàn)兩條金黃的長(cháng)龍騰空飛來(lái)，伴著(zhù)鼓點(diǎn)，它時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞著(zhù)地面盤(pán)旋，忽左忽右、忽上忽下、忽前忽后，一會(huì )兒舞出了雙龍戲珠，一會(huì )兒舞出了大龍卷小龍，一會(huì )兒舞出了雙龍盤(pán)旋，真像活了一樣。它們又分又合，卻一直沒(méi)有打結，我佩服舞者的高超技藝!
贏(yíng)得了學(xué)生歡呼的喝彩。
現在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。
快樂(lè )的校園生活作文 篇25
在校園里的我，就像公司里工作的員工，忙碌且充實(shí)，但是我非常開(kāi)心。
我進(jìn)入校園的時(shí)候，可以見(jiàn)到我可愛(ài)的.同學(xué)們，還能和我的好朋友一起做游戲。雖然有時(shí)候我們會(huì )因為誰(shuí)最厲害而爭吵，但是我們最后還是笑著(zhù)擁抱。
我們常常會(huì )被老師問(wèn)道，長(cháng)大后想要做什么，大家爭先恐后地回答，有的想當老師，有的想當警察，而我想當一個(gè)小店老板，勤勞工作，多賺一些錢(qián)，用來(lái)做有用的事。
“一艘船，就像一本書(shū)，承載著(zhù)人的靈魂，把人帶向遠方，讓我們一起捧起書(shū)，靜靜閱讀吧!”隨著(zhù)廣播聲音響起，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間，這是我一天最快樂(lè )的時(shí)光。打開(kāi)書(shū)本，在知識的海洋里暢游，我就像一個(gè)餓漢，不知疲倦地吮吸著(zhù)其中的營(yíng)養�？粗�(zhù)桌上厚厚的讀書(shū)筆記，我心里別提有多開(kāi)心了，這都是我的戰果!讓我們一起閱讀吧!
在我的校園生活里，快樂(lè )無(wú)處不在!
快樂(lè )的校園生活作文 篇26
我們的校園生活，豐富多彩。因此，我們一直浸泡在濃濃的節日氛圍中。其中印象最深刻的當屬科技節的四驅車(chē)比賽了。車(chē)子飛速開(kāi)動(dòng)的情景，引擎急促低吼的聲響，真夠動(dòng)人心魄！走！咱們一起看比賽去——
“加油！我的賽車(chē)！加油��！”同學(xué)們圍繞在賽道旁，紛紛為自己心愛(ài)的賽車(chē)吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛，直愣愣地盯著(zhù)自己的賽車(chē)；有的不忘作點(diǎn)弊——把賽車(chē)放在離終點(diǎn)近一點(diǎn)的地方，只為提高零點(diǎn)幾秒的成績(jì)；有的活脫脫成了一只“大猩猩”，捶胸頓足，扯著(zhù)嗓門(mén)，尖聲叫喊；還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來(lái)……
我使出渾身解數，好不容易擠進(jìn)人群。哇!參賽的賽車(chē)輛輛酷美，各領(lǐng)風(fēng)騷：有的大氣，有的簡(jiǎn)潔，有的是過(guò)時(shí)的“老爺車(chē)”，有的卻是飛馳的“駿馬”……我看著(zhù)這些賽車(chē)矯健的“身姿”，不禁為自己的戰斗機捏了把汗——要知道測速的時(shí)候，它畢竟出過(guò)洋相的！
“501班!”哎呀！我得去比賽了！
我將自己的“影風(fēng)幽狼”放在跑道上，心中默默地祈禱�！伴_(kāi)始！”我驚了一下，急忙放下賽車(chē)�！坝帮L(fēng)幽狼”一離跑道，頓時(shí)猶如一支離弦的弓箭，射出了幾米開(kāi)外！它的四輪飛速轉動(dòng)，“嗖嗖”的聲響不絕于耳，電池的能量讓馬達都發(fā)燙了起來(lái)。最后一圈了，我的“影風(fēng)幽狼”竟遙遙領(lǐng)先，低吼著(zhù)以颯爽的英姿不可思議的.速度完成了比賽！“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋?zhuān) ?.06秒”，裁判沙啞的聲音在我聽(tīng)來(lái)如同天籟般的美妙！全班“觀(guān)戰”的同學(xué)都祝賀我，我太高興，太自豪了！
這次的四驅車(chē)比賽，我們班榮獲最佳成績(jì)：沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背著(zhù)“碩大”的榮譽(yù)，我們的科技節也即將落下帷幕。嘿！下次四驅車(chē)比賽，別忘了叫我哦！
快樂(lè )的校園生活作文 篇27
時(shí)光如箭，日月如梭。轉眼就到開(kāi)學(xué)的日子了，我又一次踏進(jìn)了我的校園，看看那我熟悉的不能再熟悉的大門(mén)，看看那久別重逢的老同學(xué)，新學(xué)期就開(kāi)始了。
周日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想到今天就可以上學(xué)，再見(jiàn)一見(jiàn)同學(xué)時(shí)，就無(wú)比的開(kāi)心！早上吃完飯后，我直接就去收拾我的行李，把這星期要穿的衣服裝在里面，然后就去收拾我的'書(shū)包，還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)收拾好了，很快到了中午，吃過(guò)午飯后，我拿起手機看了一會(huì )QQ，今天要開(kāi)學(xué)了，我們群里聊的熱火朝天，因為今天就可以再見(jiàn)面了，都非常開(kāi)心，就這樣聊到了快上學(xué)的時(shí)候，就直接去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現寢室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，沒(méi)辦法把我的行李放在寢室，到了晚上我把行李帶到寢室，感到很累，不過(guò)還是愉快的過(guò)了這一天。
第二天的早上，我被一陣鈴聲吵醒，原來(lái)是我的室友買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，他定的時(shí)間是5點(diǎn)10分，但是我還是有點(diǎn)累，就又睡了，可是別的人可不跟我一樣，直接破口大罵，于是我心里就想，如果把時(shí)間定到5點(diǎn)30分，也許就不會(huì )被罵了，別人還那么困他把時(shí)間定的那么早，不罵他罵誰(shuí)，哎！這個(gè)室友真倒霉。
這一星期幾乎都是在給同學(xué)們聊天，因為一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面，有很多話(huà)說(shuō)，幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢(qián)，寒假發(fā)生了什么趣事，我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事，很搞笑。
這一星期就過(guò)去了。
快樂(lè )的校園生活作文 篇28
在五中這個(gè)和諧的校園里，我收獲了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。
而現在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結束；在周末里也依然有許多努力的學(xué)生，為什么呢？因為他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的復習時(shí)間正在慢慢消失，所以我們應該把握好復習的每一步，這樣才不會(huì )有遺憾，在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容，在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣，樂(lè )在其中，在不知不覺(jué)中接受知識的洗禮。
也許，我的成績(jì)并不好，但我也會(huì )竭盡全力的去復習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn)，遇到不懂的問(wèn)題要向家長(cháng)老師和同學(xué)們尋求幫助，像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì )成功的。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習的`好氛圍，不僅如此情緒也會(huì )相互感染，于是到現在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。
有時(shí)候，我會(huì )和朋友們打成一片，也有的時(shí)候我沉默不語(yǔ)，但是，不管怎么說(shuō)我都是五中的人，因為我們的口號是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！
快樂(lè )的校園生活作文 篇29
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識于偶然，止于永久。
親愛(ài)的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當時(shí)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我們的友誼一定會(huì )長(cháng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國慶長(cháng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找幾個(gè)老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說(shuō)了不出話(huà)了。只是偶爾會(huì )插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話(huà)題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會(huì )，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì )就這樣草草結束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉》中寫(xiě)道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�
在回家的路上，我回憶著(zhù)和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ��！蔽异o靜地想著(zhù)，悠悠、遠遠飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲�！拔也幌駨那暗腵自己，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”
這首歌，似乎訴說(shuō)著(zhù)我復雜的心情。
最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
快樂(lè )的校園生活作文 篇30
在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂(lè )的時(shí)候
上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì )抽出幾分鐘時(shí)間講別的事就說(shuō)上次吧，星期二第一節語(yǔ)文課快下課時(shí)，袁老師說(shuō)星期四要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有許多同學(xué)都說(shuō)：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習不好的同學(xué)，但這并不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁著(zhù)，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧周于琳，王愷，陳璐，徐陽(yáng)潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級熱鬧周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂(lè )我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過(guò)朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說(shuō)要對邊唯艷放電，當場(chǎng)的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發(fā)飛吻，在場(chǎng)的`人沒(méi)嘔吐，倒笑了起來(lái)，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過(guò)朱鎧也沒(méi)事，幼兒園時(shí)他就這樣我可是在幼兒園被稱(chēng)為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見(jiàn)面禮”而已。
耶！校園生活好快樂(lè )！
快樂(lè )的校園生活作文 篇31
校園生活是美好快樂(lè )的，我就像一朵小花，吸取著(zhù)知識的養分，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿著(zhù)球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著(zhù)向兩邊紛紛散開(kāi)，我的.球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭兩�，我的內心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會(huì )彌補。沒(méi)多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩住，不要著(zhù)急，這次我一定要扔中。我右手拿著(zhù)球，左手指著(zhù)左邊的鴨子，假裝瞄準著(zhù)他們。但是我用余光偷偷地瞄著(zhù)右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒�！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂(lè )，使我們獲得知識，得到成長(cháng)。我喜歡我的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 篇32
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的.一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂(lè )的校園生活作文 篇33
在學(xué)校中，除了學(xué)習外，還有許多快樂(lè )的片段，在緊張的學(xué)習之余，我們也應該適當地放松一下。為此，我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè )日”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè )的玩耍，我也體會(huì )到了許多，收獲了許多……
這次快樂(lè )日主要有三項活動(dòng)：上午是校園游戲比拼；下午是燒烤分享會(huì )；晚上是看露天電影。
上午，開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級指定位置進(jìn)行分組練習。游戲項目主要有三個(gè)：喊數抱團，蘿卜蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學(xué)們就投入到了練習當中，操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的，到第三個(gè)游戲時(shí)，我們說(shuō)人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了，許多同學(xué)都因為反應慢，在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的智商擔當---吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了，當他被淘汰的時(shí)候還瞪著(zhù)雙眼，一臉迷茫地看著(zhù)我們呢！同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！
下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前，李老師還帶著(zhù)我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著(zhù)六三班特有的節拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節目的話(huà)，我們就說(shuō)：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘！李少凱默默地說(shuō)了一句：“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎？”這句話(huà)，引得全班爆笑，老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的.露天電影，對于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮感。
這次“首屆校園快樂(lè )日”活動(dòng)，讓我們度過(guò)了愉快的一天，也讓我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了團結與協(xié)作。
快樂(lè )的校園生活作文 篇34
眾所周知，大家都知道來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習的，怎么會(huì )有校園狂歡日呢？那么，就請帶上你的疑惑一起往下讀吧！
星期三，我們本來(lái)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，因為今天我們要去校外春游踏青啦！但是老師宣布了一個(gè)壞消息說(shuō)不去了，改成在學(xué)校春游，校園有什么好春游的？一聽(tīng)到這個(gè)消息我們就悶悶不樂(lè )起來(lái)。
此時(shí)，學(xué)校試驗田里的`小草發(fā)了鮮芽，小花也笑紅了臉，油菜花在隨風(fēng)跳舞，它們一起說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，一起玩起來(lái)吧�！笨吹竭@些美景，我郁悶的心情多少得到了緩解。
第一項——游戲大比拼。
其中學(xué)校送給我們有三項游戲——“蘿卜蹲”、“喊數抱團”，“各位好漢請抱拳”而我卻最喜歡高老師新加進(jìn)來(lái)的“機器靈，砍菜刀”這個(gè)游戲，
老師叫我們分成三組，我被分在一組，第一回合是一組和二組對戰，一組開(kāi)心地喊：“機器靈”二組大聲地喊：“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑誰(shuí)呢？”“李夢(mèng)涵”這時(shí)李夢(mèng)涵沖到了一組，朝秦代起那邊沖，其他人都放松了，誰(shuí)知李夢(mèng)涵這個(gè)小精豆竟然臨時(shí)改變了方向，向劉翼睿這邊撞來(lái)，一組還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就一下子被撞開(kāi)了，好一個(gè)“調虎離山”之計。接著(zhù)又大戰了幾個(gè)回合，二組勝利了！該我們上場(chǎng)了，因為我在暗中觀(guān)察所以發(fā)現了一個(gè)奧秘，排隊形的時(shí)候我讓一個(gè)大個(gè)拉一個(gè)小個(gè)，這樣力量就平均了，我們組的人也學(xué)李夢(mèng)涵，出奇制勝，所以我們戰勝了二組，成為了最終的勝利者，看來(lái)不管干什么都要用心觀(guān)察、細心思考呀。
快樂(lè )的時(shí)光總是那樣短暫，一轉眼到了下午，此時(shí)，我的心情也好到了極點(diǎn)……
第二項——一起來(lái)吃吧！
我們把各自準備好的零食都拿了出來(lái)，哇！零食的種類(lèi)真多！薯片、巧克力、話(huà)梅……不計其數，吃完了零食我們都開(kāi)始燒烤diy，看老師們多么辛苦，不但要被煙熏，而且做好以后都給我們吃了，他們自己卻舍不得吃一點(diǎn)，老師們真辛苦��！吃完了燒烤，我們又開(kāi)始吃西瓜了，這要感謝我們班杜明蔚的爸爸，他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校舉行活動(dòng)，特意從葉縣趕來(lái)給我們送來(lái)了大西瓜，可真甜呀！非常感謝敬愛(ài)的劉叔叔！
此時(shí)，時(shí)間老人又飛快地過(guò)完了一個(gè)香香甜甜的下午，我的心情和早上是天壤之別…。
第三個(gè)項目——露天大電影。
學(xué)校領(lǐng)導給專(zhuān)門(mén)從外邊給我們請來(lái)了放映隊，我們一起觀(guān)看了一部精彩的電影——《沖出亞馬遜》，到了精彩的地方，全校師生一起鼓掌，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)夜晚。
校園狂歡日，我們的最?lèi)?ài)！
快樂(lè )的校園生活作文 篇35
六年的小學(xué)生活就如過(guò)眼云煙，一眨眼就過(guò)去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學(xué)樓……”是這首歌的動(dòng)人曲調伴隨我走過(guò)了求學(xué)第一站——小學(xué)。
當然，那些老師們，教會(huì )了我怎樣做人。書(shū)本中的知識經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛(ài)生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見(jiàn)微知著(zhù)的孔子；珍惜時(shí)間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘，我會(huì )永遠記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。
我還要感謝我的第二個(gè)家——城北小學(xué)。這幾年來(lái)，城北小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評為省實(shí)驗小學(xué)呢！在這些年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)，如“手拉手，我為西部添片綠”活動(dòng)，讓大家用賣(mài)廢品的錢(qián)為西部添一片綠色；“春季運動(dòng)會(huì )”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機會(huì )；我是校軍鼓隊隊員，訓練時(shí)雖很苦，但培養了我能吃苦的精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場(chǎng)上，還真有點(diǎn)軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動(dòng)”。讓我們再回顧一下當時(shí)的情景吧！
我們辦舉行的是拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)，所有的工具和拍賣(mài)師的服裝都有模有樣，整個(gè)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不比正規拍賣(mài)會(huì )差。在活動(dòng)的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣(mài)會(huì )的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著(zhù)一元錢(qián)的起價(jià)，物品全部拍賣(mài)出去了，拍賣(mài)來(lái)的錢(qián)全部捐給西部。在拍賣(mài)會(huì )當中，曾有三位老師加入進(jìn)來(lái)呢！
“高郵北小桃李芬芳�！边@句可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我們學(xué)校出的`名人可多啦！在中國文壇能真正堪稱(chēng)“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個(gè)校外輔導員，雖然不常見(jiàn)面，可提起他每個(gè)同學(xué)都倍感親切，我也不例外。他是誰(shuí)？他就是新四軍老戰士——王遐方爺爺呀！
在這所被知識的陽(yáng)光照耀的殿堂，我經(jīng)歷了許許多多的第一次：第一次拿課本；第一次舉手發(fā)言；第一次接受獎狀；第一次采訪(fǎng)；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。
我親愛(ài)的同學(xué)們，就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，即使大家分別了，可在我們的心中這個(gè)大集體永遠不分離。
如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們怎樣做人、怎樣學(xué)習的老師；告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀，同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦�，F在，母校就要過(guò)一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧！
祝：母校生日快樂(lè )！
快樂(lè )的校園生活作文 篇36
我在北海小學(xué)讀書(shū)，在我眼里，這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧！
平時(shí)，在學(xué)習上遇到困難，班長(cháng)會(huì )認認真真的教我每一個(gè)不會(huì )的部題和題目，直到人會(huì )了為止。
體育課上班長(cháng)教我不會(huì )的運動(dòng)，直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項目會(huì )了為止。
信息課上，同桌指導我第一個(gè)部序，怎樣樣打開(kāi)本程序和運用程序，到我能熟練的打開(kāi)程序運用，當我成功的時(shí)候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè )課上，同桌也幫助我，叫我在哪個(gè)小節唱的是高聲或低聲。
英語(yǔ)課上，課代表教我每個(gè)單詞，應該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學(xué)習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級活動(dòng)放松一下。
平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲，搞小隊活動(dòng)等。
我在學(xué)校里，學(xué)習一起過(guò)快樂(lè )的`童年。
這就是我的校園生活，我愛(ài)我的校園。
快樂(lè )的校園生活作文 篇37
我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風(fēng)景，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)美麗校園的大門(mén)就可以看到大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有紅色的.塑膠跑道，綠色的草坪。每當上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開(kāi)心了。校園的花壇里種著(zhù)許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對我們說(shuō)：“你們對我們最好的禮物就是好好學(xué)習、天天向上�！蓖瑢W(xué)們都很喜歡這些老師。
我們班的同學(xué)都很友好，上課大家認真聽(tīng)課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌，她的學(xué)習成績(jì)和我不相上下，不會(huì )的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進(jìn)步。
我愛(ài)我的學(xué)校！我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！
快樂(lè )的校園生活作文 篇38
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一陣陣清香飄進(jìn)我的鼻子里。聞著(zhù)清香我來(lái)到學(xué)校的后花園，里面有各式各樣的花，有白的、紅的，好美��！樹(shù)木抽出了嫩嫩的枝芽，綠色的小草從地下探出了頭，它們都跟著(zhù)春風(fēng)姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)。我還看到一只小鳥(niǎo)寶寶，小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我想，它肯定是餓壞了，在拼命地叫喚爸爸媽媽趕緊回來(lái)給它喂食吧。
接著(zhù)，我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)大花壇，大花壇里面有五顏六色的花，真是美極了！
最后，我來(lái)到操場(chǎng)上，看到許多同學(xué)在墊球。操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，好熱鬧啊。你看，我們的校園多美麗呀！我喜歡春天的校園。
快樂(lè )的校園生活小學(xué)記敘文550字
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的`美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè )的校園生活作文 篇39
今天，我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，老師讓我們下樓，在國旗臺前站好，等趙老師說(shuō)完了話(huà)，就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數抱團”。首先老師先讓我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大大的圓圈，然后大家跑了起來(lái)，在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到；“4個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落同學(xué)們趕快回過(guò)神來(lái)，抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得，但是，我的有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè)，所以都在氣呼呼地說(shuō)：“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！边@時(shí)候。老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應能力的，所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的口令�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就一次次玩，玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了�？墒堑搅俗詈竽猩魜�(lái)的有4個(gè)，而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋，在這時(shí)，老師說(shuō)3個(gè)，我們女生趕快抱起來(lái)，而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi)，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏(yíng)了�！钡谝粋�(gè)游戲做完了，要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個(gè)組長(cháng)來(lái)給那9個(gè)人起名字，我們還是圍成一個(gè)圓圈，然后就可以開(kāi)始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲�！边@句話(huà)一直傳下去，有的同學(xué)說(shuō)錯了，臉上的表情很驚訝，很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí)，這時(shí)老師高興地說(shuō)：“勝出者是張舒箐�！钡壤蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們玩累了吧，我們都大聲說(shuō)不累”，老師接著(zhù)說(shuō)道：同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了，就玩到這吧，等吃過(guò)午飯后，同學(xué)睡一會(huì )，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學(xué)們都精神抖擻的拿著(zhù)自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好，我帶的東西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來(lái)，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的'香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學(xué)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)，而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理：軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從，國家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂(lè )的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會(huì )努力學(xué)習回報老師，回報這座充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
快樂(lè )的校園生活作文 篇40
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見(jiàn)那溫柔的太陽(yáng)，感覺(jué)很舒暢。朋友看見(jiàn)了我就過(guò)來(lái)招手呼喚，我看見(jiàn)她那手在向我晃來(lái)晃去，我走過(guò)去問(wèn)她什么事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧�！蔽乙豢诖饝�。
這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標，悄悄的躲在她后面。我看見(jiàn)她跑到距校門(mén)不遠的.花池那里，我心想:難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進(jìn)去一看，原來(lái)她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過(guò)去嚇她一跳，正當我心里偷偷暗喜的時(shí)候，她居然發(fā)現了我。我只好當作什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上�？粗�(zhù)老師講課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話(huà)，老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話(huà)了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂(lè )。
快樂(lè )的校園生活作文 篇41
“江若歆，我要跟你掰手腕！”今天第一節課下課。方靜然開(kāi)心地向我發(fā)起挑戰�！昂玫�，我答應你！”我自信地說(shuō)。我們找來(lái)了王耀東當裁判。
“開(kāi)始！”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰，她的嘴唇咬得緊緊的，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠。眼看就要贏(yíng)過(guò)我了，可是就在她準備松一口氣之時(shí)。我一使勁就把她的手，直接碰到桌子上。她嘟著(zhù)嘴，不服氣地說(shuō)：“我不服，再來(lái)一局！”我絲毫不怕，昂首挺胸地說(shuō)：“好啊�！�
結果一開(kāi)始，我沒(méi)費什么力氣，就把她的.手掰到桌子上。這時(shí)的我，像一個(gè)打了勝仗的將軍；而她呢，垂頭喪氣的。方靜然耷拉著(zhù)腦袋，小聲地說(shuō)：“我認輸了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“怕了吧？哼！跟我比，你還差遠了呢！哈哈！”
這就是我的校園生活，你喜歡嗎？
快樂(lè )的校園生活作文 篇42
學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，在集體，老師的關(guān)懷下，我收獲知識的同時(shí)，也收獲了它——快樂(lè )。
千真萬(wàn)確，我覺(jué)得快樂(lè )在學(xué)校里無(wú)處不在。
課堂上：收獲人生哲理的快樂(lè )——
或許初三的緊張學(xué)習生活讓每個(gè)同學(xué)的神經(jīng)繃的緊緊的，輕輕的觸碰都會(huì )讓同學(xué)們的情緒一觸即發(fā)。在一節語(yǔ)文課上，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“你說(shuō)為什么人們在生氣的時(shí)候說(shuō)話(huà)總是大叫大的呢?輕輕地說(shuō)不也聽(tīng)得到嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了，但遲遲沒(méi)人舉手回答。我突然想起不久前與我的好友因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵嘴，內心即愧疚又后悔�！澳菚r(shí)因為�！�，老師見(jiàn)我們不回答，溫婉地說(shuō)：“當你和別人吵架時(shí)，雖然你們站得很近，但心的距離卻已遙遠，為了讓“遙遠”的人聽(tīng)到自己的想法，你就會(huì )大聲喊，你越大聲喊，你們的心的距離就會(huì )更遠�！甭�(tīng)完，大家都若有所思地點(diǎn)著(zhù)頭，好友轉過(guò)身，超我會(huì )意的一笑。我們冰釋前嫌了，我也笑了。我體驗到了別樣的快樂(lè )，那是種獲得人生啟示后徹悟的大喜，是心靈的升華，或許只有在學(xué)校這塊凈土上才會(huì )孕育。
實(shí)驗室：實(shí)踐與創(chuàng )新，書(shū)寫(xiě)人生另一篇華章。
化學(xué)是9年級開(kāi)始上的科目，但其重要性不容小看，老師為了讓我們更感性認識真理，練習動(dòng)手操作能力，一次又一次把我們帶進(jìn)了那個(gè)神秘的實(shí)驗室探索真理�？粗�(zhù)奇妙的實(shí)驗現象，傾聽(tīng)這聲音，讓我們深深的愛(ài)上了它。實(shí)驗成功與失敗，我們都不輕視，成功了，我們掌握經(jīng)驗;失敗了，我們找原因。實(shí)驗中享受快樂(lè )�？偨Y中找到規律......
操場(chǎng)上：拼搏給人以上進(jìn)，團結給人以力量——
學(xué)習過(guò)后的一節體育課，成了同學(xué)們放松自我的空間。有時(shí)我們舉行接力賽，用速度續寫(xiě)傳奇，在團隊協(xié)作中感悟到了團結合作的重要性，又在勝利中獲得快樂(lè );有時(shí)我們分伙進(jìn)行一場(chǎng)足球賽，在短短的40分鐘中賽出自我，運球，傳球，帶著(zhù)全隊的希望，猛抽一球，隨著(zhù)一條漂亮的弧線(xiàn)，球入網(wǎng)了!那一瞬間，我對我自己感到無(wú)比的'自豪，快樂(lè )涌上心頭體育課上，收獲了別樣的快樂(lè )，那是我在文理課堂上難以得到的。
學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，他教會(huì )我知識，做人的道理，為我以后踏上社會(huì )作好了準備。在學(xué)校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤勞的蜜蜂，在今后的高中生活中繼續采摘知識和快樂(lè )!
快樂(lè )的校園生活作文 篇43
在我的眼中，校園是一個(gè)美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的老師和同學(xué)，我感到幸福和快樂(lè )。
一次，我發(fā)燒了，關(guān)心我的`鄭老師和藹地問(wèn)：“王穎，怎么了，身體不舒服嗎？”說(shuō)著(zhù)就走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)熱度�！闭f(shuō)完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺(jué)得舒服多了，幸福的感覺(jué)油然而生�；氐綄嬍�，又有一個(gè)關(guān)心我的老師——曲老師。曲老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。曲老師見(jiàn)我臉色難看，摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，這么燙，快去醫生奶奶那里量一下體溫�！本褪沁@兩句十分平常的話(huà)，讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖。
校園里不但有關(guān)心我的老師，還有我們快樂(lè )的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡�？�，我們玩得多開(kāi)心��！跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著(zhù)我們的笑聲。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)關(guān)心我的老師和同學(xué)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇44
清晨，我伴著(zhù)晨曦走進(jìn)了美麗的校園，一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，它站在升國旗的旗桿旁邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在對同學(xué)們打著(zhù)招呼似的。一踏進(jìn)教室，就能看見(jiàn)整整齊齊的課桌，干干凈凈的地面和同學(xué)們自己帶的綠色植物，在這裝修一新的教室里，我們不僅收獲著(zhù)知識，而且收獲著(zhù)快樂(lè )。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖出了教室，我們班的幾個(gè)乒乓球愛(ài)好者迅速地占領(lǐng)了有利位置�！肮�，看你能接著(zhù)我的旋風(fēng)球不？”“哎呦，你打到我的肚子了”�！澳阌职l(fā)神邊球了”�？茨沁吿K的，幾個(gè)女生組成一組，在跳繩比賽呢！輸了的將被懲罰，溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴，一個(gè)個(gè)的笑得前俯后仰的，好不快樂(lè )。瞧那邊跑四百米接力的，他們個(gè)個(gè)像匹騰飛的駿馬，在陽(yáng)光的'照射下活力四射。
大課間結束了，同學(xué)們飛奔著(zhù)回到了教室，開(kāi)始安靜的上數學(xué)課，幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師，就像一位魔術(shù)師，把深奧難懂的數學(xué)題變得淺顯易懂，就連我們班的“調皮大王”也聽(tīng)得入迷。遇到不太好理解的題時(shí)，數學(xué)老師還把數學(xué)題編成一個(gè)笑話(huà)，逗大家開(kāi)心，讓我們在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)。
快樂(lè )的數學(xué)課上完了，從遠處飄來(lái)了一陣陣土豆燒排骨的味道，下課鈴一響，負責端飯的同學(xué)沖出了教室，今天中午吃啥呢?大家腦袋里都在琢磨著(zhù)，第一個(gè)端飯的同學(xué)回來(lái)匯報說(shuō)：“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個(gè)鹵雞腿，”飯菜端回來(lái)了，全班的同學(xué)都圍著(zhù)裝有雞腿的大盆子，都盯著(zhù)最大的那一個(gè)，抓在手里就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，那美味的雞腿啊，真是吃了一個(gè)還想二個(gè)，大家就這樣聞著(zhù)香味，啃著(zhù)雞腿，開(kāi)始了一頓豐盛的午餐。
夕陽(yáng)西下，快樂(lè )的一天就要結束了，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡在運動(dòng)中成長(cháng)，在陽(yáng)光中沐浴，在書(shū)香中聆聽(tīng)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇45
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。校園生活是那么美好，是那么豐富多彩。特別讓我留戀的是那次元旦節活動(dòng)。
12月31日下午，下著(zhù)蒙蒙細雨，我們學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)——經(jīng)典誦讀比賽�！拔倚�，玉屏實(shí)驗小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始�！甭�(tīng)到校長(cháng)說(shuō)完，我們高興極了。首先是一年級的小朋友，他們有那稚嫩的聲音讀著(zhù)一首首詩(shī)，可愛(ài)中帶著(zhù)一點(diǎn)笨拙，我真想走上去，捏捏他們的小臉蛋呀！
一、二、三、四年級的表演完了，輪到我們“重量級”的出場(chǎng)了。我們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到指定位置。一聲命令“坐下”，我們立刻做下去，也不管地有多濕，音樂(lè )響起，我們拿著(zhù)扇子做動(dòng)作。首先是老師朗誦，然后便是王老師演唱鄧麗君的水調歌頭：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”王老師動(dòng)情的唱著(zhù)，我們也聽(tīng)的如醉如癡，差一點(diǎn)就忘記做動(dòng)作了。接著(zhù)，就是我們吟詩(shī)了，我們拿著(zhù)扇子，有節奏的.拍打著(zhù)手掌，頭搖一搖的，臉上還露出了可愛(ài)的笑容。我們的表演贏(yíng)得了臺下一陣陣掌聲。
六年級一上場(chǎng)，我們就被他們給震驚了，他們武術(shù)驚人，音樂(lè )雄偉，隊伍整齊，動(dòng)作統一�？磥�(lái)，一等獎飛他們莫屬了，果然不出我所料，六年級是一等獎，雖然我們只得了個(gè)二等獎，但我依然很高興，畢竟，那是我們辛辛苦苦練出來(lái)的。
快樂(lè )校園生活就綠茶一樣，有苦也有甜，雖然剛開(kāi)始是苦，但苦過(guò)后，確是令人回味的甜。
我愛(ài)快樂(lè )的校園生活，因為它讓我學(xué)到了更多的知識；我愛(ài)快樂(lè )的校園生活，因為它讓我結交了更多的好朋友；我愛(ài)快樂(lè )的校園生活，因為它的“酸甜苦辣”還等著(zhù)我去品嘗呢……
快樂(lè )的校園生活作文 篇46
清晨，我伴著(zhù)晨曦走進(jìn)了美麗的，一進(jìn)，首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，它站在的旗桿旁邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在對們打著(zhù)招呼似的。一踏進(jìn)教室，就能看見(jiàn)整整齊齊的課桌，干干凈凈的地面和們自己帶的綠色，在這裝修一新的教室里，我們不僅收獲著(zhù)知識，而且收獲著(zhù)快樂(lè )。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖出了教室，我們班的幾個(gè)乒乓球愛(ài)好者迅速地占領(lǐng)了有利位置�！肮�，看你能接著(zhù)我的旋風(fēng)球不？”“哎呦，你打到我的肚子了”�！澳阌职l(fā)神邊球了”�？茨沁吿K的，幾個(gè)女生組成一組，在跳繩比賽呢！輸了的將被懲罰，溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴，一個(gè)個(gè)的笑得前俯后仰的`，好不快樂(lè )。瞧那邊跑四百米接力的，他們個(gè)個(gè)像匹騰飛的駿馬，在陽(yáng)光的照射下活力四射。
大課間結束了，同學(xué)們飛奔著(zhù)回到了教室，開(kāi)始安靜的上數學(xué)課，幽默風(fēng)趣的數學(xué)，就像一位魔術(shù)師，把深奧難懂的數學(xué)題變得淺顯易懂，就連我們班的“調皮大王”也聽(tīng)得入迷。遇到不太好理解的題時(shí)，數學(xué)還把數學(xué)題編成一個(gè)笑話(huà)，逗大家開(kāi)心，讓我們在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)。
快樂(lè )的數學(xué)課上完了，從遠處飄來(lái)了一陣陣土豆燒排骨的味道，下課鈴一響，負責端飯的同學(xué)沖出了教室，今天中午吃啥呢?大家腦袋里都在琢磨著(zhù)，第一個(gè)端飯的同學(xué)回來(lái)匯報說(shuō)：“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個(gè)鹵雞腿，”飯菜端回來(lái)了，全班的同學(xué)都圍著(zhù)裝有雞腿的大盆子，都盯著(zhù)最大的那一個(gè)，抓在手里就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，那美味的雞腿啊，真是吃了一個(gè)還想二個(gè)，大家就這樣聞著(zhù)香味，啃著(zhù)雞腿，開(kāi)始了一頓豐盛的午餐。
夕陽(yáng)西下，快樂(lè )的一天就要結束了，我喜歡我的，我喜歡在運動(dòng)中成長(cháng)，在陽(yáng)光中沐浴，在書(shū)香中聆聽(tīng)。
快樂(lè )的校園生活作文 篇47
快樂(lè )的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的`，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著(zhù)當壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì )，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的四腳朝天�！肮�！”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè )的校園生活，你們的呢？
快樂(lè )的校園生活作文 篇48
有些人認為，在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當犯了一個(gè)錯誤就會(huì )得到一頓批評，還有那數不勝數的作業(yè)，而我卻不這么認為，我認為在學(xué)校里是最快樂(lè )的，我是剛從鄉下轉到實(shí)驗小學(xué)來(lái)的，起初我心里很害怕，怕老師和同學(xué)是陌生的，學(xué)習環(huán)境也變了，自己能不能適應呢？來(lái)了一星期我發(fā)現，我的擔心是多余的，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我，我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一點(diǎn)也不孤單。
每當上課時(shí)，老師提出問(wèn)題來(lái)，只要我舉手，老師總會(huì )給我這個(gè)新生機會(huì )，讓我來(lái)回答，如果不正確再和同學(xué)們一起討論，讀課文時(shí)，我可以在小組里發(fā)揮我的`水平，音樂(lè )課，還可以在同學(xué)們面前放飛我的歌喉。
課間，我可以和同學(xué)們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長(cháng)廊回蕩著(zhù)我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習上遇到的難題，大家有時(shí)爭論的面紅耳赤，得到答案后又歡呼雀躍，和好如初了。
你覺(jué)得我現在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學(xué)校來(lái)和我們一起學(xué)習、做游戲。
快樂(lè )的校園生活作文 篇49
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。飛快地跑向操場(chǎng)，和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。
游戲規則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動(dòng)了。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)僵尸都有一個(gè)技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見(jiàn)我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿(mǎn)意，王余致遠是“射手僵尸”，他可以在很遠的地方發(fā)射僵尸炮……
有一次，兩個(gè)女生向我貼符，她們目標明確，眼神堅定的向我跑過(guò)來(lái)，我一看形勢不對，便左躲右閃，無(wú)奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時(shí)她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機智，用了我的`隱身技能，不然就要被變成人類(lèi)了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
過(guò)了好一會(huì )兒，就上課了，我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節課我還要玩這個(gè)游戲！說(shuō)完，我就開(kāi)始做眼保健操了。
這時(shí)，我發(fā)現陽(yáng)光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開(kāi)闊了。
快樂(lè )的校園生活作文 篇50
我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學(xué)習，在知識的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè )園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè )子。雖然在這個(gè)學(xué)校將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎著(zhù)清脆的鈴聲，我們又迎來(lái)了盼望已久的課間十分鐘。跟老師說(shuō)了“老師再見(jiàn)”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的'游戲，說(shuō)出來(lái)大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的方法決定了誰(shuí)當貓，誰(shuí)當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛(ài)的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來(lái)就是石頭剪子布環(huán)節了，我挑中了一個(gè)離我最近的人，和她對抗�！笆^剪子布”！話(huà)音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏(yíng)了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開(kāi)始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏(yíng)了！事不宜遲，我又跨出一大步，這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！還沒(méi)有玩夠的我只能回教室上課去了。
時(shí)間真的是不等人，一眨眼就六年過(guò)去了，畢業(yè)后的我們將去開(kāi)辟屬于自己的一片天，但我們不會(huì )忘記，小學(xué)，才是我們真正的母校！
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