跳皮筋作文優(yōu)秀

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的跳皮筋作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳皮筋作文優(yōu)秀1

　　它說(shuō)跳躍橡皮筋從我祖母的時(shí)代就開(kāi)始了。但這不是隨機跳躍。它有節奏，并伴有打油詩(shī)或童謠；藍色的汽車(chē)在鳴叫，學(xué)生們喜歡走在人行道上它很容易閱讀。

　　小學(xué)時(shí)，我們最喜歡跳橡皮筋。女孩們首先被分成六到七組，然后指定玩哪種，比如單腳跳高和雙腳跳高。跳斷了。來(lái)拯救它吧。保存后，跳轉并保存下一組控制盤(pán)。有時(shí)候因為不好不壞，吵架，但更多的是一個(gè)滿(mǎn)意的'微笑。

　　但是現在我上初中了，我很少再跳了，我也很少看到我的同學(xué)再跳�；叵胄�學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，我不禁期待著(zhù)回到小學(xué)。突然，有一天，我帶了一根橡皮筋。許多學(xué)生來(lái)參加。他們仍然不愿意下課。我知道很多學(xué)生和我一樣喜歡這個(gè)游戲。跳躍的身影已成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線(xiàn)�？磥�(lái)我們又回到了小學(xué)。

　　看著(zhù)它們強健的身軀，它們像海燕一樣輕盈。我相信無(wú)論我們多大年紀，我們永遠不會(huì )忘記跳躍的樂(lè )趣。

跳皮筋作文優(yōu)秀2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來(lái)，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛(ài)的同學(xué)，走，我們一起去跳皮筋！

　　跳皮筋開(kāi)始了，我們分組，開(kāi)始跳了，我們組先跳，小一開(kāi)始了，“孜孜加油！孜孜必勝！孜孜加油……”我和國力桂叫起來(lái)。就在第三根皮筋的.時(shí)候，孫楓林說(shuō)道：“動(dòng)線(xiàn)了�！弊巫沃缓孟聢�(chǎng)，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油！國力桂必勝……”“哦�！蔽覀兘械�。國力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了，我一個(gè)慢跳，耶，勝利了，我又救孜孜，有一跳，把孜孜救活了，到小二了，孜孜有動(dòng)線(xiàn)了，哎，他們兩人都動(dòng)線(xiàn)了，希望就在我身上燃燒起來(lái)，我使勁跳，居然通過(guò)了，我把孜孜救活，孜孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個(gè)課間，我們玩得太開(kāi)心了！

跳皮筋作文優(yōu)秀3

　　我玩的游戲有很多，有踢毪子，有跳方格，還有下五子棋，飛行棋，但是，我今天學(xué)到了又一種新的'游戲。今天最后一節班隊課上，馮老師教了我們跳橡皮筯。

　　開(kāi)始，老師先讓四個(gè)同學(xué)呈菱形撐好橡皮筯，再讓三個(gè)同學(xué)跟她分別站在四條邊上，老師教我們怎么跳。方法是先把一只腳放進(jìn)去，再把腳拿出來(lái)，這樣來(lái)回做兩次，然后一只腳把橡皮筯繞起來(lái)，再放下，這樣就好了。這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻有點(diǎn)困難，因為兩只腳只是下協(xié)調，常常不能準確的踩在橡皮筯上。

　　我本來(lái)不想玩的。，可是我看見(jiàn)很多同學(xué)都躍躍欲試，就試了一下。第一次一下子就“game over”了。漸漸地，漸漸地，我開(kāi)始好轉，兩只腳慢慢地協(xié)調了。

　　我終于學(xué)會(huì )了跳橡皮筯。我很喜歡玩這個(gè)游戲。

跳皮筋作文優(yōu)秀4

　　不知怎樣的，這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管刮風(fēng)還是下雨，只要一下課，就能夠在扶梯下見(jiàn)到我。這不，下課鈴響了……

　　我就來(lái)到了扶梯的'腳下，我們幾個(gè)小伙伴都已經(jīng)到齊了。我們先發(fā)呀發(fā)一隊，發(fā)出以后。我們隊和其他一隊石頭剪刀布。以贏(yíng)的，先跳。開(kāi)始跳了，我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是兩個(gè)跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類(lèi)推。當然死掉了講條件一律處罰程度2倍。

　　我覺(jué)得在最終一條里，翁嘉敏做得最不好。經(jīng)常要講條件，不止一次。

　　我們世界里處處都有規則，人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文優(yōu)秀5

　　我媽高，大，有眼睛，腿腳比我靈活，一眼就能學(xué)會(huì )跳橡皮筋。

　　有一天，我在院子里跳橡皮筋，我媽看到了，高興地跑過(guò)來(lái)讓我教她。我欣然同意。

　　第一步是教她怎么在蘿卜上跳。踩蘿卜就是用第一只腳踩第一根橡皮筋，用第二只腳踩第二根橡皮筋，最后跳出來(lái)。我媽確實(shí)很靈活，很快就學(xué)會(huì )了，動(dòng)作很得體。

　　第二步，學(xué)習《新手一二三》�！缎率�123》這樣跳：說(shuō)“一”的時(shí)候，腳放前面，說(shuō)“二”的時(shí)候，腳放后面，說(shuō)“三”的時(shí)候，把橡皮筋繞過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)單介紹一下，一邊做動(dòng)作。媽媽試了一次又一次，但是失敗了。我對她說(shuō)：“失敗是成功之母。加油！”在我的鼓勵下，媽媽一遍又一遍的學(xué)，很快就學(xué)會(huì )了。

　　第三步最難。它跳得最快。我在教我媽的.時(shí)候，踩了好幾次線(xiàn)。但是我媽在一次次失敗后學(xué)會(huì )了。而且，她練了三遍，跳的比我好！

　　回家，雖然是冬天，但我們的身體是溫暖的，我們的心是溫暖的。

跳皮筋作文優(yōu)秀6

　　經(jīng)�？磩e人跳皮筋，我以為這簡(jiǎn)直是小菜一碟，于是讓爸爸給我買(mǎi)了一條皮筋。一回到家，把爸爸剛給我買(mǎi)的皮筋拿出來(lái)，得意的'跳起來(lái)。沒(méi)想到這“小菜”還“真難吃”，我費了好大勁才跳出來(lái)。當我再開(kāi)始跳時(shí)又被鉤住了，我急的抓耳撓腮，我想今天到此為止吧，明天再繼續。

　　第二天，我又開(kāi)始跳，覺(jué)得比昨天跳的輕松多了，不再被鉤住了。我讓奶奶看我跳的怎么樣，奶奶夸我進(jìn)步多了。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了：失敗是成功之母這句話(huà)真正的含義。

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