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校園的花壇作文

時(shí)間:2025-09-16 10:54:24 寫(xiě)作作文 我要投稿

校園的花壇作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的校園的花壇作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的花壇作文

校園的花壇作文1

  每當春天來(lái)臨時(shí),教學(xué)樓西側的花壇總是欣欣向榮,五彩繽紛,格外引人注意。

  走上花壇里由鵝卵石鋪成的小徑,泥土的芳香就會(huì )撲鼻而來(lái),使人感到與大自然無(wú)比親近。除了那條鵝卵石小路,其他都是碧綠的草坪,綠草如茵,遠遠望去,像一片碧綠的海洋,又像一塊綠茸菲的地毯。

  花壇周?chē)N著(zhù)劍蘭春,好像一列威武的士兵守衛著(zhù)花壇里那些爭奇斗艷得花兒們。其中我最喜愛(ài)的要數那種了好幾年的扶桑、三葉梅。扶桑長(cháng)得又大又高,它的果實(shí)又大又奇特,像幾顆攢在一起的小珍珠。它的花更有趣,毛茸茸,像個(gè)紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯著(zhù),也有幾根嫩枝向上伸長(cháng),一陣微風(fēng)吹來(lái),好像在驕傲的說(shuō):“看我有多高!”

  有些花兒三三兩兩地聚在一起,好像是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。草兒們像是在聊天、喝茶,熱鬧極了。葉子的顏色也著(zhù)實(shí)綠得可愛(ài),微風(fēng)一吹,樹(shù)葉就發(fā)出“沙,沙”的`響聲,就像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我喜歡這個(gè)美麗而又寧靜的花園,它像一個(gè)綠色的小島,不僅給我們增添了美麗,還給大家提供了休息、娛樂(lè )的環(huán)境。

  !美麗的花壇你仿佛是仙女織的一塊花錦,惹人喜愛(ài)!

校園的花壇作文2

  穿過(guò)書(shū)院街,就來(lái)到了我的母校。從崇正門(mén)進(jìn)來(lái),正前方就是講堂,可是兩旁的花壇更會(huì )讓你眼前一亮。

  春天,小草從泥土下探出頭來(lái),看看外面的世界,而我們的花壇里百花齊放,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,嬌嫩欲滴的小草配上五顏六色的鮮花,真是美不勝收。

  夏天,嬌陽(yáng)似火,但也阻擋不了我們對知識的渴望。下課了,我們到花壇旁欣賞花朵,瞬間,夏天的酷熱就會(huì )被拋到九霄云外。

  秋天,菊花盛開(kāi)。黃的、白的、橘黃的、紫的,萬(wàn)紫千紅。一絲風(fēng)吹過(guò),整整花香撲面而來(lái),忍不住就想去摘一朵,但是,花壇旁的兩棵鳳凰樹(shù)守衛在那里,讓同學(xué)們望而止步。他全身的葉子是金黃色的,樹(shù)葉被風(fēng)吹落,像一只只金黃的蝴蝶在空中飛,可好看了。

  冬天,樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,只留下了光禿禿的'樹(shù)枝。此時(shí)此刻,唯獨只有臘梅在展示她的美麗。

  我愛(ài)我的母校,更愛(ài)母校的花壇。

校園的花壇作文3

  我的校園是義烏市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區學(xué)校,那里春天鮮花盛開(kāi),夏天?樹(shù)成陰,秋天黃葉飄飄,冬天白雪一片。漂亮極了;▔木吧貏e美麗。我們學(xué)校有3個(gè)花壇,我最喜歡的是第3個(gè)花壇,它也是最有特色花壇。一走近它,就會(huì )看到一面墻,它是那樣古老,上面還有一些器穴,前面擺了一排花。一走近里面,一陣清香撲鼻而來(lái),那里有許多?樹(shù)和花朵。如果你早上去我們學(xué)校,一定要去花壇看看,應為早上的花壇別有一番風(fēng)味。幾只小鳥(niǎo)在歡快地歌唱,再加上花兒或濃或淡的清香,讓你感到像是走進(jìn)了美麗的`森林。下雨的時(shí)候,花兒開(kāi)得那么嬌嫩,雨滴滴在上面像一顆顆珍珠;粉紅的花瓣像嬰兒的臉蛋那么紅潤,讓人想看夠。再往里走,你會(huì )看見(jiàn)一條石子路,再走一會(huì )兒,你就會(huì )看見(jiàn)各式各樣的建筑,有像蘑菇的;有像蘋(píng)果的,那是同學(xué)玩的地方。繼續往前走,你會(huì )看見(jiàn)一張石頭桌子和石頭凳子,同學(xué)們玩累了就可以在上面休息。怎么樣我們的學(xué)校漂亮吧!希望你有機會(huì )來(lái)細細游賞。這就是我們學(xué)校的花壇,我愛(ài)我們學(xué)校的花壇,也更愛(ài)我們的學(xué)校。

校園的花壇作文4

  我們的學(xué)校有幾個(gè)大花壇,一年四季花開(kāi)不敗。春天,迎春花張開(kāi)黃色的小喇叭,好像在夸耀自己。各種小花也相繼開(kāi)放,有的緊緊地抱住自己,像眼睛閉著(zhù);有的已開(kāi)了一半,能見(jiàn)到害羞的臉龐;還有的全展開(kāi)了,露出燦爛的笑容……真是一朵有一朵的姿態(tài)。

  夏天,是月季花的鼎盛時(shí)期。柔柔的花瓣像嬰兒的小臉蛋,遠遠望去,紅的、粉的、紫的'……多像從顏料盤(pán)里跑出來(lái)的色彩呀!

  秋天,桂花開(kāi)了,黃黃的,小小的花瓣躲在重重疊疊的綠葉里,像個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)一吹,桂花姑娘噴上香水登場(chǎng)了,那香味呀,直鉆人們的鼻孔,讓人一聞就忘記所有的煩惱。

  冬天的花壇,則是茶花的天下。高大的茶花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,在寒風(fēng)中,仿佛每片葉子都顫動(dòng)著(zhù)新的生命。一朵朵茶花美不勝收,讓人流連忘返。

  校園的花壇一年四季都很美,我想變成一朵小花和同伴在風(fēng)中跳舞,我想變成一棵大樹(shù)和伙伴在細雨中洗澡,我想變成一位詩(shī)人,用最美的詩(shī)句贊美校園的花壇!

校園的花壇作文5

  我們的校園里有一個(gè)花壇。

  它在校園的東北角,靠近大門(mén)。一進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是它。雖然不大,但它仍然是我們校園極其美麗的一角;▔醒,一條石板鋪成的小路貫穿整個(gè)花壇。小路兩邊有兩行月季,幾棵小葉冬青樹(shù)。雖然現在天氣并不算暖和,但冬青樹(shù)仍然保持著(zhù)翠綠。還有一行大葉冬青樹(shù)呈S形,連接小路與花壇邊緣。旁邊,一簇簇鮮艷的'迎春花也了露出了笑臉。隱約有幾只蜜蜂在花叢里飛著(zhù)。迎春花叢邊,是一塊寫(xiě)著(zhù)“!弊值氖^。雖然這塊石頭看似微不足道,但它卻是花壇的重要部分。小路的另一邊,幾棵還沒(méi)有發(fā)芽的樹(shù)顏色枯黃,我們甚至叫不上它們的名字。在這幾棵樹(shù)中,有一棵特別奇怪,從遠處看,就像一棵竹子,但走近細看,又發(fā)現不是。

  花壇的一角,有一棵特別美麗的樹(shù),深深地吸引了我們的實(shí)視線(xiàn)。上面滿(mǎn)了粉紅色的花,那是一株梅花。粉紅色的花,美麗的花瓣,再加上四周飛舞的蜜蜂,讓花壇顯得更加美麗。

  雖然這座花壇只是我們校園的一角,但是,不管其它的花壇有多么大,多么的美麗,在我們的眼里,它永遠是最美好的。

校園的花壇作文6

  在我們的學(xué)校里有一個(gè)花壇,那里的花種類(lèi)很多,一年四季都有不同的景色,美極了。

  春天,百花爭艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒們都蘇醒了。

  夏天,一串紅開(kāi)花了,從遠處看,好像是一把火,從近處看,就像是一件紅裙子,又像一串小櫻桃。

  秋天,菊花和桂花都開(kāi)了。桂花的花瓣小小的,像一粒粒金色的米粒,又像是玉米粒。黃色的菊花細細的,像面條,又像媽媽剛燙過(guò)的卷發(fā),紅色的像一團火,紫色的像紫色裙子。菊花有大有小,大的'似碗口,小的如紐扣,美麗極了。

  冬天,花兒們都穿上棉襖冬眠了,只有梅花還在開(kāi)放,這使我想到一首詩(shī):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵坊☉撌嵌熘凶蠲赖幕税!

  我喜歡花壇,它是校園中最美的地方。

校園的花壇作文7

  我的校園座落在岙灘新區。校園里有教學(xué)樓,有操場(chǎng),還有銅像,但最讓我迷戀的還是那些美麗的花壇。

  花壇一年四季都有著(zhù)不同的姿態(tài)。

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。一年一度的“花兒選美”大賽又拉開(kāi)了帷幕。這次參加比賽的花兒有:穿著(zhù)黃色禮服的迎春花,有著(zhù)粉色裙子的桃花,還有害羞得把臉脹得通紅的山茶花。它們各不相讓?zhuān)荣惛偁幍煤芗ち摇?/p>

  烈日炎炎,陽(yáng)光下?tīng)颗;ǎ骸暗蔚梧钡卮抵?zhù)小喇叭,仿佛地說(shuō):“熱死了,熱死了!”小草也耷拉著(zhù)腦袋,一切都顯得死氣沉沉。偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng),才讓人感到一絲涼意。

  秋風(fēng)送爽,百花凋謝。忽然聞到一陣芬芳,順著(zhù)香味望去,你會(huì )看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)。坐在樹(shù)下,靜靜地聞著(zhù)桂花的清香,讓人感受到神清氣爽。

  寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)物都沉睡了。唯有冬青在風(fēng)雪中傲然挺立,它們就像堅強的戰士守衛著(zhù)我們的'校園。雪一片片落在冬青上,包裹了它的全身,但它沒(méi)有畏懼,而是長(cháng)得更加青翠。

  又是一年春天,我站在花壇前,聞著(zhù)花兒的芬芳。一陣微風(fēng)吹過(guò),搖曳的花兒成了同學(xué)們的一張張笑臉,老師成了澆灌花朵的園丁。是!我們不就是那祖國的共朵,而老師不就是哺育花朵的辛勤園丁嗎?

校園的花壇作文8

  我的校園可美了!有綠綠的草地,有熱鬧的操場(chǎng),有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是那美麗的小花壇。

  美麗的春姑娘來(lái)到了校園,樹(shù)木發(fā)芽了,像是在歡迎春姑娘的到來(lái),小草探出頭來(lái),他們似乎在向春姑娘招手,微笑……小花壇的花兒們也不甘示弱:花骨朵含苞欲放,顯得格外嬌美。

  炎熱的夏姑娘來(lái)到了校園,樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了,那翠綠的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí)同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、嬉戲。陣陣歡笑聲回蕩在花壇上空。

  夏姐姐邁著(zhù)輕快的步子離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支神奇的畫(huà)筆,把楓葉染紅了,把小草染黃了,她又施展了她那神奇的魔法,讓桂花在涼爽的秋天綻開(kāi)了笑容。

  冬姐姐來(lái)到了校園,樹(shù)杈上又只剩下了枯枝。站在戶(hù)外深吸一口氣,一團白霧裹著(zhù)一份溫暖裊裊升空,在半空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小草都睡著(zhù)了,花兒凋謝了,冷冷的'霜給小草蓋上了被子,大樹(shù)也穿上了白色的大衣,花園里一片冷清,花壇也一片寂靜。

  !我們的校園的花壇可真美呀!

校園的花壇作文9

  一年之計在于春。我們學(xué)校的春天,是從校道兩邊的樹(shù)和花草開(kāi)始的。校道左邊有著(zhù)美麗的櫻花,不知是什么時(shí)候盛開(kāi)的,春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般,翩翩起舞。瞧!那櫻花樹(shù)下剛露出小腦袋的小草,好像在向我們招手呢!

  早晨,嫩葉上透明的露珠在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒,露珠不知不覺(jué)消失了;顫婇_(kāi)朗的孩子們進(jìn)入了校園,校園立刻活躍起來(lái)。頓時(shí)間沙沙的聲音出來(lái)了,原來(lái)是值日生在掃地。朗朗的.讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái),櫻花與小草似乎在傾聽(tīng)著(zhù)。

  中午,櫻花與小草睡午覺(jué)了,同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹(shù),像英姿颯颯的解放軍戰士,靜靜地守衛著(zhù)美麗的校園。偶爾,有一兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,那清脆的聲音,傳得很遠很遠。

  下午,校園也變的熱烈起來(lái)了。我們在操場(chǎng)盡情玩耍,花兒也跟蝴蝶嬉戲,小草跟伙伴捉迷藏。大樹(shù)像和藹可親的老爺爺望著(zhù)我們。放學(xué)了,同學(xué)們像一群一群的溪魚(yú)涌出校外。校園,慢慢地恢復了寧靜。

  美麗的春天,溫暖的春天,快樂(lè )的春天,萬(wàn)物復蘇的春天,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們邁開(kāi)大步向前!

校園的花壇作文10

  前兩天,我們學(xué)校還是不見(jiàn)一絲綠色,這個(gè)星期,在一場(chǎng)春雨的灌溉下,千枝綻綠,百花爭春,好一片春意盎然的景象。

  春風(fēng)帶來(lái)了新綠,校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧:迎春花開(kāi)得黃澄澄的,桃樹(shù)枝頭綻出紅艷艷的花朵,丁香樹(shù)也不甘落后,開(kāi)滿(mǎn)了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風(fēng)一吹,搖來(lái)?yè)u去,就像眨眼睛。春天就像頑皮的`小孩子,把微風(fēng)招進(jìn)密密的小花里和它捉迷藏,玩夠了,那風(fēng)又跑向別處,把令人心怡的清香帶到別處。

  操場(chǎng)邊的柳樹(shù)早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點(diǎn)上去的,十分引人注目,它們隨意地擺動(dòng)著(zhù)修長(cháng)柔軟的枝條,像在炫耀自己的美麗。

  花兒們奪目,小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個(gè)縫隙、那個(gè)角落里鉆出,一片一片地染綠了大地,笑瞇瞇地躺在大地上,像是在和小黃花說(shuō)悄悄話(huà)。

  下課了,同學(xué)們在滿(mǎn)園花香的陪伴下?tīng)黄疰覒颉?/p>

  校園的花壇是那么動(dòng)人,在朗朗的讀書(shū)聲中,顯得更加美麗。鳥(niǎo)鳴聲聲,花香陣陣,我們的校園到處都顯現出一派生機。

校園的花壇作文11

  你去過(guò)實(shí)驗二小嗎?那里的花、草、樹(shù)、木各種各樣,顏色各異。

  我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的杜鵑花,欣賞過(guò)香氣迷人的桅子花,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)的茶花,這里的茶花真香!香得十里之外都可以聞到;這里的茶花真美啊,在嫩綠的葉子之間綻放出幾朵花骨朵兒,像是在綠色的.宮殿里,幾位穿著(zhù)裙子的公主正在睡覺(jué)呢。夏天,茶花開(kāi)了,那可是美不勝收呀,像是那幾位公主蘇醒了,在舉辦比美大會(huì )呢。風(fēng)輕輕吹過(guò)香氣飄到遠處,任何人聞到香味,都會(huì )說(shuō):啊,真香!

  學(xué)校的一對雙胞胎最有趣了,它們叫棕樹(shù),它們的葉子像一把把扇子,身體像穿了一件厚厚的棉襖一樣。它們站在大葉黃羊中間。站在左邊的棕樹(shù),瘦一些,矮一些,站在右邊的棕樹(shù)更高一些,都到二樓了呢。

  我們學(xué)校有大葉黃楊,這兒一叢那兒一簇,很不沙,有的是整整齊齊的,像是一個(gè)個(gè)在訓練的士兵。有的像皮球一樣,在淑女樓前大葉黃楊和繼木在一個(gè)花壇里,整齊。非常有序。

  我們學(xué)校還不只有這些植物呢!還有鐵樹(shù)、五鐘松、桅子花

  如果有機會(huì )就來(lái)這里看看吧,我們在這兒等你!

校園的花壇作文12

  告別了寒冷蕭條的冬天,又迎來(lái)了生機勃勃的春天。校園的花壇春意盎然:花兒從睡夢(mèng)中蘇醒,舒展著(zhù)腰肢,開(kāi)出鮮艷的花朵,將整個(gè)冬天蘊含的力量、精神都盡情地釋放出來(lái),爭先恐后地為大地增添光彩。

  你看,這朵玫瑰花,紅艷艷的,就像一團熊熊的火焰在盡情燃燒!再看,那兒還有一朵蝴蝶蘭,遠看,還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著(zhù)花蜜呢!還有,你看那朵紫羅蘭,舒展著(zhù)美麗的花瓣,散發(fā)著(zhù)迷人的芳香,讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著(zhù)花香,飛到了這里,沉醉在這里。它們“清醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候就在花叢中“載歌載舞”。

  花壇不僅有萬(wàn)紫千紅的花,還有兩座雕像。一個(gè)是一個(gè)“6”字,是我們學(xué)校的.標志——六小”。另一個(gè)是兩個(gè)學(xué)生捧著(zhù)一本書(shū),專(zhuān)心致志地看著(zhù),下面有兩個(gè)大字:“學(xué)問(wèn)”,這代表著(zhù)學(xué)校把希望寄托給我們,希望我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。

  下課的時(shí)候,很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花,或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開(kāi)出了美麗的花朵。

  校園的花壇真美呀!它讓我們的校園充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力。我愛(ài)美麗,讓人奮發(fā)向上的花壇。

校園的花壇作文13

  校園里面的花壇可美了,那里的花一年四季都爭奇斗艷,鮮花怒放。

  花壇里的花種類(lèi)很多,你看那一個(gè)個(gè)的“小太陽(yáng)”,就像一個(gè)個(gè)溫暖的“媽媽”照耀著(zhù)我們。還有那美麗的菊花,就像我們的'“姐姐”,鼓勵著(zhù)我們。還有那矮小的蘭花,就是一位美麗的公主,藍白相間的蘭花真美呀!還有那亭亭玉立的荷花......

  春天,在花壇里面的花可為蜜蜂妹妹做了不少貢獻呢,小蝴蝶也正在拿著(zhù)手機自拍呢!

  夏天,花壇里又迎來(lái)了新成員――玫瑰。夏雨姐姐帶著(zhù)水壺散在了花壇上,讓那一朵粉的、紅的、白的玫瑰盡情綻放。

  秋天,花壇里的桂花開(kāi)了,都說(shuō)桂花香飄十里,的確名不虛傳,它帶著(zhù)花壇的旨意,將快樂(lè )、幸福灑向人間。

  冬天,花壇依然不失熱鬧景象,蝴蝶花、紅掌、君子蘭、矢車(chē)菊、一串紅、杜鵑等都不忍冬姑娘孤獨寂寞,紛紛來(lái)陪她聊天解悶。

  我最喜歡一年四季都很美麗的花壇了,你們喜歡嗎?喜歡就來(lái)我學(xué)校欣賞吧!我喜歡花壇!

校園的花壇作文14

  今天下午第一節課,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們全班44名同學(xué)一起參觀(guān)了我們學(xué)校報告廳那邊的花壇。

  花壇里有這么一顆樹(shù),樹(shù)的樹(shù)干是圓柱形的,又粗又直,上面有許多灰色的棕毛纏在上面,每一根都比頭發(fā)絲粗一點(diǎn),樹(shù)的葉子是綠色的,一片一片,層層疊加,中間還有許多分開(kāi)的小葉子,葉子就就仿佛像一把大大的扇子似的'。這便是棕櫚樹(shù)。

  在花壇里有這么一顆不長(cháng)但很好看的書(shū),這棵樹(shù)在大家的眼中一定比不上桃花和海棠,但每個(gè)植物都有它各自的特色。這棵樹(shù)從整體上看是一些深紅的葉子,葉子還是可以見(jiàn)面的,就可以說(shuō)在葉子最外面的一圈有一些深粉的芒針這些忙真就像局鋸齒一般,漂亮極了!

  在花壇里有一種我最喜歡的草,那邊是四葉草了,據說(shuō)能找到四葉草的必有好運哦。四葉草這種植物一般都是屬于一塊生長(cháng),它的葉子可是心形,可以說(shuō)是很美了,四葉草看似很普通。但是內藏玄機就拿它的葉子來(lái)討論吧,它的葉子你從正面來(lái)看是一種光鮮亮麗的綠,還有,四葉草的正反面都毛絨絨的,摸起來(lái)很舒服,在我們看的那個(gè)大花壇里,四葉草大多都很綠,如果里面有一兩片黃色的四葉草,或許會(huì )顯得格格不入,也會(huì )讓人第一眼就看到。

  我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)這個(gè)神奇而又美麗的大自然。

校園的花壇作文15

  一進(jìn)校門(mén)就聞到了濃濃的清香,這是哪來(lái)的?哦。原來(lái)是我們學(xué)校旁邊的花壇散發(fā)出來(lái)的香味。

  夏天來(lái)了,花壇里的月季花,有紅彤彤的,有紫茵茵的,有的`潔白如雪,還有的直著(zhù)腰好像要接受檢閱,有的彎著(zhù)腰像極了一位老奶奶;還有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的欣然怒放,像一個(gè)戰士;▔镞有綠油油的小草,草叢里一只只小螞蟻正在上面滑滑梯,還有一只只螞蚱在草叢里玩跳跳床,

  在花壇旁還有一倆棵松樹(shù),它們一年四季都是堅強的,像一個(gè)隊長(cháng)和戰士,在樹(shù)的中間有一尊雕像,是三個(gè)學(xué)生拿的三本書(shū)目不轉睛地看著(zhù),我想那雕像一定是想讓我們好好學(xué)習吧!

  還有秋天的時(shí)候,小草被螞蟻涂上了黃油漆,菊花開(kāi)了,有紅里透紫的,有白里透黃的,紅的似火,粉的似霞。一陣風(fēng)吹過(guò)葉子不住的往下落,這里是紅色的,一片片楓葉像一片片郵票,這里是快樂(lè )的,小孩把葉子做成了書(shū)答,還有的把葉子拼成了樹(shù)葉畫(huà)。

  學(xué)校的花壇給了我無(wú)比的快樂(lè )!只要它在我就開(kāi)心!

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