這樣的人讓我敬佩作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文1
敬佩是一個(gè)人發(fā)自心底的認可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵自我的動(dòng)力。敬佩無(wú)處不在，她，讓我敬佩。
四年級下冊開(kāi)學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們聽(tīng)聞要來(lái)一位轉學(xué)生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉校生是何方神圣，畢竟以往下學(xué)期是從沒(méi)有轉校生的。這時(shí)后排的一位同學(xué)幽幽地說(shuō)：“這你們就不知道了吧，這新來(lái)的是班主任的老相識�！宾畷r(shí)周?chē)駠u聲一片，對這位新同學(xué)沒(méi)什么好感。
到了自我介紹的時(shí)候，新同學(xué)一開(kāi)口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感�？粗�(zhù)下面人的神情，她尷尬地站在講臺上不知所措，這時(shí)班主任出來(lái)打圓場(chǎng)，并將她安排坐在我身邊。她走到我面前對我溫柔的笑了一下，這一舉動(dòng)讓我對她有了好感。
沒(méi)過(guò)幾天，班主任便提出重新安排班干部的事，她當上了副班長(cháng)負責管班里的紀律。班上許多同學(xué)都不喜歡她，故意在班里大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動(dòng)讓我驚訝，只見(jiàn)她站在講臺上，用黑板檫敲了敲講臺，迫使班上安靜下來(lái)。然后和同學(xué)們玩起猜謎游戲，她講題目寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無(wú)聲我們也樂(lè )在其中。這件事拉開(kāi)了我對她敬佩的序幕。
她的成績(jì)在班上也是數一數二，幫助同學(xué)們解答了許多疑惑；她與班主任斗智斗勇，為我們搶下了許多節體育課；她助人為樂(lè )，若是有同學(xué)沒(méi)帶傘也會(huì )將自己的借給他們；可盡管如此她在班上的.人緣依舊不是很好。直到有一次，學(xué)校舉辦的辯論會(huì )，她帶領(lǐng)我們班憑借驚人的口才和豐富的知識儲備量，奪得桂冠。我們全班都非常高興，對她充滿(mǎn)感激和喜愛(ài)。而我對她充滿(mǎn)敬佩。
雖然畢業(yè)之后，她就去別的中學(xué)了，但我對她的敬佩一直都在。敬佩使人進(jìn)步，就像論語(yǔ)中“見(jiàn)賢思齊焉”所說(shuō)的，看到有德行有才能的人就向他學(xué)習。我會(huì )向她學(xué)習，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
這樣的人讓我敬佩作文2
生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點(diǎn)了生活。而我也在一個(gè)人的身上看到了陽(yáng)光般溫暖的顏色。
“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時(shí)常浮現在我眼前，仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個(gè)愛(ài)笑的人，張著(zhù)嘴露出幾顆牙來(lái)，伴著(zhù)清脆的笑聲，似是知道了什么頂開(kāi)心的事情，再沒(méi)有什么憂(yōu)愁能困住她。
她很喜歡體育課，體育成績(jì)也很好，這與大多數女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的將其看作是一場(chǎng)游戲。她似乎誓要做一個(gè)“異類(lèi)”。當體育老師宣布自由活動(dòng)，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著(zhù)幾個(gè)女生這么說(shuō)道。
晴空萬(wàn)里，蔚藍深邃的天空中光芒萬(wàn)丈，綠茵草地沐浴著(zhù)光輝，一切似乎都充滿(mǎn)了活力。
足球場(chǎng)上，她跳躍，她奔跑，她的身姿如此矯健�？v然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著(zhù)一股沖勁兒。陽(yáng)光柔和地灑在她身上，白短袖泛著(zhù)金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開(kāi)了嘴，露出了一口白牙，她笑了。
若說(shuō)我剛認識她不久時(shí)，原以為她是個(gè)很感性，易落淚的人。那全歸結于最初的那場(chǎng)數學(xué)考試。那次，她哭了一節課。不過(guò)，在那之后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她落淚了。她總是笑著(zhù)，在數學(xué)課上，在寫(xiě)習題時(shí)，若是解開(kāi)了一道難題，也會(huì )高興地歡呼。
她的笑，總是爽朗的，不，有時(shí)，她也會(huì )微勾起嘴角，來(lái)一個(gè)微笑。我見(jiàn)過(guò)兩次。一次是在下課時(shí)路過(guò)她的桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個(gè)安靜的港灣，懷抱著(zhù)知識的巨輪。我看見(jiàn)了，一抹恬靜的.微笑，在她的臉上！第二次，是在一個(gè)陰天，一位路人騎著(zhù)電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)，掉下了車(chē)上的包裹。她見(jiàn)了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且幫她裝好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽(yáng)沖破了厚厚的云層，送來(lái)了光明，一切是那么美好。
她愛(ài)笑，笑容中蘊含著(zhù)她的品格——樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于助人，充滿(mǎn)著(zhù)活力。這是我喜愛(ài)，敬佩她的原因。
這樣的人讓我敬佩作文3
幾塊奶糖散放在桌上，濃濃的奶香在口中蔓延，眼前又浮現他的身影……
一個(gè)周末下午，我隨媽媽來(lái)到她的單位寫(xiě)作業(yè)。從電梯里出來(lái)時(shí)，正巧遇見(jiàn)他。媽媽好像與他很熟悉，前腳剛出電梯，就跟他打招呼，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊埋頭工作著(zhù)。我頓時(shí)惱了，覺(jué)得他好沒(méi)禮貌，媽媽卻笑咪咪地再次打招呼。這一次，他終于聽(tīng)到了：“啊!嗯，下午好!”“加班呀?”他“嘿嘿”地笑著(zhù)：“做展牌，打玻璃膠呢，味兒太大啦!”我暗暗打量，他的頭發(fā)很稀疏，軟軟地貼在頭上，眼袋較腫，像兩個(gè)小包掛在眼睛下，似乎熬夜熬的太久，他的身上罩著(zhù)一件深藍色的工作服。媽媽回以一笑，輕輕地碰我肩，用眼神示意我向他問(wèn)好。我極不情愿地敷衍了一句“爺爺好�！彼⒖绦α�，兩眼瞇成了一條縫，聲音非常洪亮地說(shuō)：“好，好，你好!都長(cháng)這么大了……”我不耐煩地別過(guò)頭去，匆匆地走進(jìn)辦公室。
在辦公室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的耳畔只回響著(zhù)筆尖落在紙上的“沙沙”聲和媽媽敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲，門(mén)外幾乎一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。他大概是怕打擾到我和媽媽?zhuān)p手輕腳地工作，金屬與瓷磚碰撞的聲音如此細小輕微，我心中的不快漸漸淡了下去。
下午五點(diǎn)多鐘，我和媽媽準備回家了，媽媽將門(mén)打開(kāi)，動(dòng)作十分輕。他還是察覺(jué)了，手放在口袋摸索了一陣兒，然后將別在耳朵旁邊的一根煙取下，邁著(zhù)小步子向辦公室走來(lái)，笑著(zhù)把手中的幾塊奶糖遞給我：“爺爺也沒(méi)帶什么好吃的，送你幾塊糖吃吃�！薄鞍パ�，這怎么好意思呢，她都是大孩子了�！眿寢屆[手，“剛剛叫我爺爺呢，拿著(zhù)吧!”說(shuō)罷，他把糖放在我手上就走了出去。他的手，粗糙布滿(mǎn)老繭，顏色枯黃，上面的'皺紋仿佛是用刀刻出來(lái)的，深深地凹陷著(zhù)。我盯著(zhù)手上那幾塊“有溫度”的奶糖，心里不知什么滋味。走進(jìn)電梯前，我又看了他一眼，他可能眼力不濟，戴著(zhù)眼鏡瞇著(zhù)眼睛，口中含著(zhù)一個(gè)螺絲釘，拿著(zhù)螺絲刀，歪著(zhù)頭，慢慢地小心翼翼地旋著(zhù)，沉浸在自己的世界里，忘我地工作�？吹竭@一幕，我心中的敬意油然而生。
回到家后，我慢慢打開(kāi)一塊糖，放入口中，濃濃的奶香味在口中回蕩，眼前又浮現出他的身影，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文4
她站在江邊，帶著(zhù)凄冷的笑，看著(zhù)她的家園漸漸消失在天際�！}記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”她臉頰微紅，悠悠的拿起酒杯，想著(zhù)又要做什么詞。她不顧丫鬟的勸阻，仍是自顧自得飲著(zhù)酒。這才是我易安向往的生活嘛，她想。
夕陽(yáng)漸漸西下，她看了看遠邊的云彩，陽(yáng)光斜斜的照在她的臉上，時(shí)候不早了。她嘆了一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而后便踏上小舟，劃著(zhù)船慢悠悠的回去。
她不似尋常女兒家的那樣大門(mén)不出，二門(mén)不邁，整日坐在閨房對著(zhù)女紅絞盡腦汁，她更愛(ài)同文人墨客玩一玩詩(shī)詞。她身著(zhù)墨色古裙，出水芙蓉一般站立在船岸上。
女子終究是要嫁的'，她亦是如此。當她視見(jiàn)他的第一眼時(shí)，便心跳加速，臉更紅了。她認定了一生的伴侶，愿如柳永那樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自此，她與丈夫趙明誠琴瑟和鳴，一起來(lái)寫(xiě)詩(shī)詠詞，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”用這句詩(shī)來(lái)形容他們，自是最好不過(guò)。
只是禍福流轉，許是天公妒忌，命運的轉盤(pán)停在了禍。
她的國，破了。
如今她終于明白為何杜甫寫(xiě)下那首《春望》了�！皣粕胶釉�，城春草木深”，如此的悲哀，這時(shí)也浮上了她的心頭。沒(méi)有國，哪里來(lái)的家？她將目光轉向趙明誠，誰(shuí)知目中的那個(gè)人尷尬笑笑，倉皇而逃。
呵，她悲嗎？悲亦或是不悲，許是只有她自己知道。
她來(lái)到江邊，不再去看那個(gè)讓她失望的男人，只是突然想到項羽，想到他的英烈。
她的情緒越來(lái)越濃烈，她的嘴唇緩緩發(fā)出凄涼的聲音，道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！彼褪且屗�(tīng)見(jiàn)，也要讓他明白，往事如煙，他們已破碎難圓。
如果他沒(méi)有那么懦弱，她也愿當一回虞姬，讓世人再?lài)@一回，霸王別姬。
也許她是虞姬，但他終究不是霸王，他揚起頭，將淚收回眼中，只給他留下一個(gè)背影。
多少人能如她一般的果斷，有她一般的才情？我敬畏她，更敬佩她。
后來(lái)呢？后來(lái)她的丈夫去了。易安終于忍不住淚水，讓它噴涌而出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。
我看她的故事，漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會(huì )回首的背影，而她留給我的是一縷永恒的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
曾幾何時(shí)，我以為身邊的同學(xué)都很普通，但遇到了你，我才發(fā)覺(jué)優(yōu)秀就在身邊，你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。
第一幕
20xx年9月，我們在同一所小學(xué)認識。那時(shí)的你，已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會(huì )，你開(kāi)的是與汽車(chē)有關(guān)的主題班會(huì )，坐在講臺下的我聽(tīng)著(zhù)你侃侃而談，聽(tīng)你說(shuō)自己最喜歡的車(chē)怎樣怎樣時(shí)，我想這是我第一次認識到你，敬佩之情油然而生，它好像不那么陌生了。
第二幕
讓我再一次敬佩你的，是你高深的編程水平。猶記得當時(shí)還在創(chuàng )客室時(shí)，你便已經(jīng)擔當了創(chuàng )客室編程高手一職了。每每看見(jiàn)你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù)，我只能望塵莫及��！電腦前的你是那么的睿智，一次又一次的表現出你卓越不凡的'水平。
第三幕
“��！你的PPT咋做的這么快呢？而且還這么炫？”你自豪地一笑，這便是你身上迸發(fā)出來(lái)的強烈自信，讓我敬佩你。每次上課時(shí)，你踴躍發(fā)言，使老師對你刮目相看。就這樣，連你身邊從未舉過(guò)手的同學(xué)，因你的感染，也開(kāi)始舉手。因為他們受了你自信心的感染，也變得自信起來(lái)。即使回答錯了，他們也不會(huì )如以前那般膽小、不自信。
第四幕
記得當時(shí)分班時(shí)，得知你也在致遠四班，我們成為同班同學(xué)時(shí)我無(wú)比喜悅。然而當一段學(xué)習后，由于接連量化都是最后，我們小組不得不解散時(shí)，我以為我的命運從此就停留在“反思角”了。這時(shí)我如同“失水的魚(yú)”在掙扎著(zhù)向你發(fā)出了求救信號，你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣，我走進(jìn)了你們組�！罢娌焕⑹呛酶鐐儼�！”我在心里感慨道。雖然我當了7號，但我成為你們組的一員，我十分高興。這也是我敬佩你的第4個(gè)理由——心地善良。雖然我現在已不在你們組，但我仍然敬佩你。
我敬佩你，你與人為善，自信樂(lè )觀(guān)，精通電腦，謙虛好學(xué)，你是我永遠的學(xué)習榜樣。
向你致敬！向你學(xué)習！
這樣的人讓我敬佩作文6
我不敬佩明星大腕兒，也不敬佩億萬(wàn)富翁，我敬佩的只是一個(gè)普普通通的環(huán)衛工。雖然他只是在14億沙中的一粒，但是我認為他活成了鉆石。
每天早上一出小區準保能看到這位環(huán)衛工老爺爺，看年紀有60多歲了，白發(fā)中夾雜著(zhù)歲月的痕跡，雙手粗糙黝黑，一看就是經(jīng)歷了不少苦難。老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)，挺著(zhù)背，雙腿用力蹬著(zhù)車(chē)。他穿著(zhù)一件舊中山服，外面套著(zhù)一件黃色熒光馬甲，鞋也有些破舊。在三輪車(chē)里是清掃工具，還有一塊紅的發(fā)舊的布，每天都放在那里。
但是有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一樣彎下腰，默默夾起路邊的垃圾，放到身后的垃圾袋里。我有一種特想了解他的沖動(dòng)，于是主動(dòng)上前，近距離一看，才發(fā)現他臉上布滿(mǎn)皺紋�！盃敔敽�，昨天怎么沒(méi)見(jiàn)到您呢？”我說(shuō)道。老爺爺微微一愣，眼神流露些激動(dòng)，大概是沒(méi)想到會(huì )有人會(huì )跟他聊天說(shuō)話(huà)�！白蛱煳一匚覀儾筷牽戳丝�，想起那時(shí)大家不怕環(huán)境艱苦，一心想著(zhù)守護祖國……”老爺爺終于打開(kāi)了話(huà)匣子，我也沉浸到他的故事中。
原來(lái)，老爺爺已經(jīng)快80歲了，年輕的時(shí)候是個(gè)軍人，膝下無(wú)女，退休后一直不忘軍人的精神，為祖國做貢獻，三輪車(chē)里放著(zhù)一面五星紅旗，那是走到哪兒都要裝著(zhù)的……老爺爺說(shuō)起往事變得慷慨激昂，炯炯有神，滿(mǎn)是堅定。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，老爺爺發(fā)覺(jué)今天話(huà)說(shuō)多了，但他卻顯得很愉快，于是補充道：“謝謝你，小姑娘，真沒(méi)想到你也會(huì )聽(tīng)這些沒(méi)用的舊事�！薄安徊徊�，您的故事很有價(jià)值，您是大家的榜樣！”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對我笑了笑，擺了擺手告別。
耳邊又響起三輪車(chē)“吱呀，吱呀”的聲音。我望著(zhù)他那堅厚質(zhì)樸的`后背，還有那面有些發(fā)舊，卻也耀眼的五星紅旗，顯得更加偉大，讓我深深的佩服。從那以后，我養成了把垃圾扔到垃圾桶的習慣，班里能撿的垃圾也一定要撿。
現今社會(huì )上能這樣為大家無(wú)私奉獻的人還多嗎？這14億粒沙中還有幾顆鉆石？如果有，這位老爺爺必須算一顆，哪怕只是在我心中是最亮的一顆！
這樣的人讓我敬佩作文7
燦爛的陽(yáng)光下，兩只蝴蝶在嬉戲，噴水池里如煙如霧的水花讓我想起了那個(gè)藍色的身影。雖然很小，但是卻在我的心里被拉得很長(cháng)很長(cháng)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽正在廚房里洗碗。突然傳來(lái)媽媽“哎呀”的一聲，把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一跳。我急忙跑到廚房，發(fā)現地面上淌了一大灘污水。原來(lái)是下水道堵塞了，污水倒流�！霸趺崔k?以前遇到這種情況，都是爸爸處理的，現在他上班去了�！蔽乙贿吙鄲�，一邊瞅了一眼無(wú)助的媽媽。一陣“鈴鈴”的電話(huà)聲打破了僵局。我和爸爸不知道是不是有心靈感應，這個(gè)時(shí)候他竟然打電話(huà)來(lái)了，還給我們出了個(gè)主意：“找王大哥幫忙�！蓖醮蟾缡俏覀冞@幢樓里的住戶(hù)，他是一名工人，十分熱心腸。無(wú)論哪一戶(hù)有困難，他都會(huì )竭力相助。
不一會(huì )兒，收到求助的王大哥來(lái)到我家。他提著(zhù)工具箱，走到下水道前，熟練地打開(kāi)了下水管，一陣刺鼻的惡臭馬上飄了出來(lái)。我和媽媽立刻捂住了鼻子�？赏醮蟾鐓s神態(tài)自若地把通下水管的工具拿出來(lái)，不顧正在冒出來(lái)的污水，往管道里那么一塞一拉，再拉，堵在里面的爛菜葉、蘿卜皮等通通被掏出來(lái)，還散發(fā)出一陣陣的酸臭味。此時(shí)的我只感到胃里翻江倒海，有種想吐的感覺(jué)。然而王大哥卻鎮定地把這些污物繼續從下水管里往外掏�！斑襁瘛钡囊宦�，水槽的水一下子退了，終于通暢了。王大哥還幫我們把污物裝進(jìn)垃圾袋，并迅速清理好現場(chǎng)。
我和媽媽終于松了一口氣，媽媽皺著(zhù)的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。媽媽連聲感謝并拿出一盒茶葉來(lái)送給王大哥。王大哥卻怎么也不肯收，他說(shuō)：“鄰居之間應該互相幫助，這點(diǎn)小事不用客氣。樓上李大嬸家的風(fēng)扇壞了，還等著(zhù)我去修呢!”說(shuō)完，王大哥離開(kāi)了我家。
我站在門(mén)口，看著(zhù)身穿藍色衣服的王大哥漸行漸遠。那是一個(gè)藍色的、小小的背影，他的影子被陽(yáng)光拉得很長(cháng)很長(cháng)。我的`耳邊回響著(zhù)他的一句話(huà)：“鄰居之間應該互相幫助�！边@句話(huà)讓我感覺(jué)很偉大、很溫暖。
這樣的人在各處都有，但在我的眼里，他是這些人里最亮的一盞明燈，他是我最尊敬、最崇拜的人。陽(yáng)光下，兩只蝴蝶在嬉戲，那個(gè)場(chǎng)景很美、很美……
這樣的人讓我敬佩作文8
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德;你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德;你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來(lái)到車(chē)站等公交車(chē)。
今天可真冷啊!草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽(yáng)想用陽(yáng)光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來(lái)，我即使穿了五件衣服還是感覺(jué)到了寒冷。
車(chē)站上的人并不多。不一會(huì )兒車(chē)便來(lái)了。
車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，而且原來(lái)車(chē)上的人就不少，又上來(lái)了人，原本擁擠的車(chē)更加擁擠了，害得我只好站在上車(chē)的車(chē)門(mén)處。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的'臉上始終掛著(zhù)微笑，好像他的職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來(lái)有五十多歲，但從他的神情來(lái)看他好像才只有三十來(lái)歲。每當有人問(wèn)他路線(xiàn)時(shí)，他總是微笑著(zhù)，并且不厭其煩地告訴乘客。
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位老爺爺。只見(jiàn)他顫顫巍巍地走上來(lái)，扶住一根抓桿�？僧斣谶^(guò)一個(gè)轉彎路口時(shí)，老人沒(méi)抓穩一下松手了，差點(diǎn)摔倒，還好車(chē)上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒(méi)有摔倒。司機見(jiàn)狀用喇叭在車(chē)里喊道：“有哪位乘客給老人讓個(gè)座?”可并沒(méi)有人讓座。司機在車(chē)靠站時(shí)，下來(lái)擠到離老人最近的一個(gè)青年身邊，滿(mǎn)臉微笑地對這個(gè)青年說(shuō)：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個(gè)座?”這個(gè)青年傲慢的抬起頭來(lái)，滿(mǎn)口粗俗之語(yǔ)：“什么?你讓我讓座?你怎么不讓呢?你以為你是誰(shuí)……”
可這位司機師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著(zhù)這個(gè)青年，同他講道理。漸漸地那個(gè)青年也感受到了司機師傅的執著(zhù)，和周?chē)膽嵟�，灰溜溜讓出座位走到了后�?chē)門(mén)。
在隨后的一路上，我看到他與每個(gè)上車(chē)人微笑;我看到他用溫和的語(yǔ)氣與大家交流;我看到他熟練而又專(zhuān)業(yè)的駕駛技術(shù)……天雖然很冷，可是車(chē)內卻溫暖如春。
司機師傅，雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文9
喜歡你靜靜讀書(shū)的樣子，喜歡你垂眸時(shí)溫婉的淺笑，喜歡你微風(fēng)中飄揚的墨發(fā)，喜歡你執著(zhù)的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅強和樂(lè )于助人�！}記
在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅強。最難忘，那一抹回眸的笑顏；最欽佩，那一次數學(xué)課上的探究。
猶記得那時(shí)，月窟翻銀浪，霞城隱赤標。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調�；驖聒x鴦帶，時(shí)凝翡翠翹。無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數學(xué)老師講解這一道道幾何題，我看著(zhù)黑板，盯著(zhù)解析過(guò)程，像是要把它鉆出一個(gè)洞似的。每個(gè)字、每個(gè)符號都明明白白、清清楚楚擺在那里，只有我一頭霧水。這個(gè)等量代換跟對頂角有什么關(guān)系嘛？這對頂角怎么扯上內錯角呢？這兩角間的度數本身又怎么會(huì )相等��？我在練習本上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)。我的新同桌——何班長(cháng)在我跟旁用英語(yǔ)叫了聲“簡(jiǎn)單”，便開(kāi)始做老師布置的習題。
真是，我還沒(méi)想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問(wèn)怎么做？老師講的我沒(méi)弄懂哎！”她邊奮筆疾書(shū)邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到我的話(huà)，再弄下遮住眼睛的頭發(fā)，眨眨眼，拿出一張草稿紙�！班�。先做第一小問(wèn)吧！”她先列出老師講過(guò)的`定義，再將紙推向我這邊�！霸囍�(zhù)做一下，想想對頂角、內錯角、同旁?xún)冉呛推叫芯�(xiàn)的判定�！蔽覒艘宦�，便開(kāi)始做題。思考良久后，弱弱的問(wèn)：“這個(gè)角跟那個(gè)角有什么關(guān)系？平行線(xiàn)平行嗎？”何班長(cháng)用筆觸了下角1和角3，開(kāi)始細細道來(lái)。不是說(shuō)我笨，是這道題真的有難度�？墒菫槭裁绰�(tīng)著(zhù)她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指著(zhù)題目，熱情耐心的講著(zhù)，語(yǔ)氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭發(fā)垂到桌子上，兩眼盯著(zhù)冊子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉動(dòng)。
何同學(xué)雖似黛玉才華橫溢，卻無(wú)其尖酸刻��；亦似寶釵溫柔敦厚，卻無(wú)其城府心機。你是王安石詩(shī)中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩(shī)中的凌云勁竹，你更是一朵葵花，每天都向著(zhù)陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖與幸福。
這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
教師是燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬(wàn)物。然而，教師又是平凡的，我的語(yǔ)文老師就是這千千萬(wàn)萬(wàn)平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個(gè)數字嚇到，以為她是個(gè)老太婆了！她可是個(gè)美女——高高的個(gè)子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和一張充滿(mǎn)活力的面孔組成了靜若陽(yáng)光明媚，動(dòng)如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂，生動(dòng)有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的'要求很簡(jiǎn)單：認真聽(tīng)講。她注重同學(xué)們對知識的“消化吸收”，為了讓同學(xué)們對所學(xué)知識加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識對我們進(jìn)行拓展訓練，既讓我們加深了對知識的內化理解，又增強了趣味性，開(kāi)拓了我們的視野。所以，每節語(yǔ)文課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我尤其愛(ài)聽(tīng)她的作文指導課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導我們，激發(fā)起我們寫(xiě)作的欲望后，再循序漸進(jìn)的教給我們寫(xiě)作的方法，運用一些發(fā)生在我們身邊的例子，指導我們如何寫(xiě)作，我們經(jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺(jué)的知道自己該如何下筆了，我這個(gè)“寫(xiě)作難”漸漸的愛(ài)上了作文課。不光是我，我們班很多同學(xué)都愛(ài)上了作文課。
她曾戲謔地對我們說(shuō)：“琴棋書(shū)畫(huà)，我是樣樣粗通�！边@話(huà)一說(shuō)，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫(xiě)得好，簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得好，會(huì )彈琴，會(huì )跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無(wú)數的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識的海洋；自習課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話(huà)，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點(diǎn)也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩(shī)歌，說(shuō)不完的新奇點(diǎn)子……當然她也很有脾氣，若是我們惹她生氣，她便“翻臉如翻書(shū)”了�？晌覀冎�，這是為我們好，所以，我們也就愈發(fā)的聽(tīng)從她的教誨了。
有句話(huà)，我一直想對她說(shuō)：您，是一座橋，一座永恒的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。
這樣的一個(gè)人，難道不值得我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文11
生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點(diǎn)讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家；他原名周樹(shù)人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰斗。其實(shí)，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫生。他曾去日本留學(xué)過(guò)，當他看到中國落后，政府的腐敗，中國人民的愚昧時(shí)他放棄了醫學(xué)，開(kāi)始從事寫(xiě)作，以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對他的親人非常親切，關(guān)懷。有一天他去侄女家做客，問(wèn)侄女：“你讀過(guò)《水滸傳》嗎？”他侄女看過(guò)，但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí)，侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣；她說(shuō)及時(shí)雨是武松，宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō)：“不對，看來(lái)還是我的記性好�！敝杜�(tīng)到后羞愧地滿(mǎn)臉通紅，從那以后，侄女都會(huì )認真看書(shū)。
魯迅先生不僅對親人好，對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點(diǎn)鐘以后他們才回家，而十二點(diǎn)過(guò)后電車(chē)就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著(zhù)小雨，而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車(chē)回去，并且囑咐讓許先生付錢(qián)。
魯迅先生還經(jīng)常樂(lè )于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí)，看到一位大冬天赤著(zhù)腳拉車(chē)的人，拉車(chē)的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫藥箱，幫拉車(chē)的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車(chē)的人一些錢(qián)，讓他回去買(mǎi)一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì )閱讀青年人的'來(lái)信，青年人寫(xiě)字寫(xiě)得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會(huì )看三五遍的并且還會(huì )給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì )有的�！彼彩沁@么做的：翻一翻書(shū)對于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子�！眮�(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
這樣的人讓我敬佩作文12
冬季，雪花飄飄，獨坐窗前，望窗外一片潔白，這應是冬季最后一場(chǎng)雪吧，神秘的冬季就將過(guò)去了嗎?那年的雪，好像也是這樣，圣潔，讓人敬畏……
那年冬季，我仍是個(gè)愛(ài)玩的孩子，心如鎖不住的小鳥(niǎo)，在樂(lè )園中四處飛翔，完全沒(méi)有心思在學(xué)習上，久之，學(xué)習也越發(fā)的不重視我，分數如下墜的過(guò)山車(chē)一般，直線(xiàn)下滑，漸漸的，老師們似乎也對我失去信心，把我們定義為“壞學(xué)生”，我們對此也是不屑一顧。
可，未想到過(guò)的是，讓我改變的，竟是她。我對學(xué)習不屑，自然也對老師不敬，在背地里直呼其名，悄悄畫(huà)一些惡搞的畫(huà)像，總是想引起看似對我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飄飄，如白精靈般，散入人間每個(gè)角落。我興奮地險些叫出了聲，忘了這是在她的課堂上。
我暗自嘻嘻地笑著(zhù)，想著(zhù)待會(huì )如何與伙伴們玩耍，期待著(zhù)課間，想著(zhù)，抬頭望向講臺的時(shí)鐘，正好對上了她嚴厲的目光，我不以為意，繼續扭頭望向窗外，想著(zhù)如何消磨距下課的這段不短的時(shí)間。
同學(xué)們都低頭學(xué)習著(zhù)，教室里靜得出奇，只有奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我無(wú)聊地四處張望，忽然，腳步聲打破了寂靜。我能感到，她正怒氣沖沖地向我走來(lái)，我慌忙翻開(kāi)還緊閉的課本，匆匆拿出，一支支幾乎未用過(guò)的水筆，正想裝出認真筆記的.樣子，越來(lái)越近的腳步聲，已停在了我的身邊。
我害怕極了，望著(zhù)一片空白的書(shū)本，我不敢抬頭看她，更不敢看她那充斥著(zhù)失望的雙眼，她微微俯身，翻翻我的課本，道：“你翻錯了頁(yè)碼�！闭f(shuō)著(zhù)，我感覺(jué)她想拍拍我的肩，可中途，頓住了，而是將手懸在了空中，改做拍了拍我的桌角，小聲地留下一句，“好好聽(tīng)講”，便雙手捧著(zhù)課本，離開(kāi)了。我有點(diǎn)發(fā)蒙，之前以為一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨，可未想到她是如窗外雪花般柔軟。
低頭，一抹潔白閃過(guò)眼前，難道是雪花飄進(jìn)來(lái)了?定睛一看，是一種，比雪花還要純潔的顏色，端莊，圣潔，讓人不得不尊敬、不敬畏的潔白——僅是老師手上經(jīng)過(guò)粉筆侵蝕的一個(gè)白手印……
望著(zhù)，窗外的雪停了，洋溢著(zhù)春天的氣息，一切都明朗起來(lái)了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣潔，仍是個(gè)謎。如老師的手掌，承載著(zhù)我對老師，對那圣潔的無(wú)限敬愛(ài)。
這樣的人讓我敬佩作文13
茫茫人海中，總會(huì )有這么一個(gè)人，他讓你在不經(jīng)意間深受感動(dòng);總會(huì )有這么一個(gè)人，他讓你自嘆不如;總會(huì )有這么一個(gè)人，讓你心懷慰藉�！}記
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿(mǎn)地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。
我被樹(shù)葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì )低下頭繼續做功課，但今天不一樣了——我看見(jiàn)負責這附近衛生的清潔工在追著(zhù)“蝴蝶”奔跑。
風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來(lái)了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著(zhù)風(fēng)的腳步停了下來(lái)，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅定地打掃著(zhù)，像打掃宮殿的侍女，專(zhuān)注且虔誠。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情�！昂北灰粋�(gè)一個(gè)地撿了起來(lái)，放進(jìn)了塑料袋里。地面又恢復干凈了。我本以為她會(huì )徑直離開(kāi)，但沒(méi)想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦?!草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來(lái)一只剛出生沒(méi)多久的小貓。小貓喵喵的叫著(zhù)，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著(zhù)它，就像一位慈祥的母親細心的呵護著(zhù)她的`孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來(lái)現在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠的休假了。她把愛(ài)心撒在真誠的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(cháng)出關(guān)懷之葉，開(kāi)出仗義之花，結出甜蜜之果，長(cháng)成枝繁葉茂的大德之樹(shù)。
打那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，或者是換了地方?小貓的命運我也無(wú)從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!
平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會(huì )秀麗，看開(kāi)心情才會(huì )明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿(mǎn)園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。靜下心來(lái)，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會(huì )發(fā)現，這世界到底有多美。
這樣的人讓我敬佩作文14
老家四嬸是個(gè)勤快、節儉、顧家又明白事理的人。
一大清早，天還未亮，首先聽(tīng)到的是四嬸拉開(kāi)雞籠的“咔嚓”聲，接著(zhù)，“大聯(lián)歡”開(kāi)始了——母雞覓食的“咯咯”聲，花豬等待喂食發(fā)出的急不可待的“嚕�！甭�。四嬸也唱起了喚雞曲——“咯的咯的…”。于是，老家里其余的村婦也不甘落后地相繼拉開(kāi)嗓門(mén)，村子便沸騰了。
安頓好一切，四嬸便挑起一擔龔土早早下了地。晨光照著(zhù)她那黑黃的臉龐，微風(fēng)吹起她蓬亂的頭發(fā)，四嬸瘦弱的身軀在晨光中拉出一段長(cháng)長(cháng)的身影。雖然她是女流之輩，但是挑一擔百斤的糞土都不喘氣，腳步比男子漢還跨得大。路過(guò)的村婦看見(jiàn)總要對遠遠落在后頭的四叔打趣：“老四，怎么不喊媳婦等一等？”滿(mǎn)頭大汗的四叔的臉總是羞得像一個(gè)大蘋(píng)果，紅通通的。
四嬸還掌握著(zhù)家里的財政大權。平時(shí)一個(gè)子兒也不舍得花，一股腦兒全塞進(jìn)小箱子里，外加一把老式銅鎖。鑰匙放在貼肉處，一刻也不離身。四叔好賭，平時(shí)寧愿吃少喝少也要把錢(qián)省著(zhù)送上賭場(chǎng)。因此四嬸對四叔看得很?chē)�，從不讓錢(qián)沾四叔的.邊。四叔有一分錢(qián)，她都要沒(méi)收，決不含糊。對此，四叔十分無(wú)奈。只有當別人說(shuō)他娶了個(gè)好媳婦時(shí)，他才雞蛋里揀骨頭般數落幾句四嬸的不是。
別看四嬸“小氣”，她也有不吝嗇，明白事理的一面呢！
開(kāi)春了，翻地、耕地、拔草，累得四叔骨頭要松散了。于是，他鼓足勇氣，對四嬸說(shuō)：“依——依我——看明子的書(shū)是不是不要讀了？這年頭，學(xué)費太貴，一個(gè)女孩子家讀什么書(shū)？如今又忙，回來(lái)正好做個(gè)幫手。你看三叔閨女沒(méi)讀書(shū)，不也過(guò)得蠻好嗎？日子不也過(guò)得很紅火？連房子也蓋了！看咱家，這上有老下有小的…”他的話(huà)突然停住，往后稍微退了退，因為他看見(jiàn)四嬸的眼睛已經(jīng)瞪得銅鈴一般圓。
四嬸跳了起來(lái)，雙手插腰：“你自個(gè)兒是大老粗，還要害孩子！上有老下有小咋啦？上有小下有老就不讀書(shū)啦？不成，明子的書(shū)一定得讀，咱人窮志不窮�！�
明子至今在讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
這就是我敬佩的四嬸——一個(gè)勤快、節儉、顧家而又明白事理的四嬸。
這樣的人讓我敬佩作文15
她，可以為了一個(gè)目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì )退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。
婉兒的個(gè)子高高的，有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的'眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線(xiàn)條秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿(mǎn)溢在這嘴角上。
婉兒的學(xué)習很好，曾考過(guò)全校第一的好成績(jì)。她的數學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數學(xué)，上課認真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數學(xué)，她每晚都會(huì )坐在書(shū)桌前認認真真的做題，遇到不會(huì )的題她總是會(huì )一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢(xún)問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。
記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現連老師也不太會(huì )，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習的。
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)。這就是我敬佩的人。
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