六一兒童節作文【推薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文1

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我的心像怒放的花兒，盛開(kāi)在美麗的校園。因為在這個(gè)充滿(mǎn)生機的.季節里，有我們一個(gè)重要的節日——六一兒童節。

　　這一天，我們精心打扮后來(lái)到演出現場(chǎng)。當國歌響起，我們莊嚴肅穆的注視著(zhù)國旗冉冉升起。

　　之后，校長(cháng)站在舞臺中央給中期考試獲獎的同學(xué)頒了獎并宣布本屆六一兒童節正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)表演是四年級全體同學(xué)的大合唱《我和我的祖國》，指揮劉景玉用手示意，音樂(lè )響起，我們跟他的節拍深情的演唱，

　　演唱完畢后，我們向所有人喊出我們的感謝：“感謝偉大的祖囯讓我們自由的成長(cháng)！感謝敬愛(ài)的老師陪我們共度這歡樂(lè )的時(shí)光！”同時(shí)我們的話(huà)語(yǔ)引得場(chǎng)下觀(guān)眾以雷鳴般的掌聲。

　　表演完后回到教室，發(fā)現老師已為我們準備了節日蛋糕和水果，一種從未有過(guò)的幸福噴涌而來(lái)。

　　現在你知道六月為什么如此陽(yáng)光燦爛嗎？我想不用說(shuō)大家也都道，因為這個(gè)月份里有且只有屬于我們的節日——“六一兒童節”，全世界的小朋友都為此歡騰。

六一兒童節作文2

　　在我自己的節日（兒童節），媽媽陪我去了福利院。我一進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到一陣鈴般的笑聲。我迫不及待地跑了進(jìn)去，但我能看到殘疾人震驚了，在那里站了很久，直到福利院的阿姨們熱情地歡迎我進(jìn)屋。

　　看著(zhù)他拿到糖果時(shí)開(kāi)心的樣子，他忍不住笑了。和孩子相處總是很容易，但今天他似乎被某種情緒所感染。突然覺(jué)得自己失去了很多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣擁有自己的玩具，自己的房間，媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)。有個(gè)孩子，才5歲。他雖然身體殘疾，但也需要愛(ài)。他求我用雙臂擁抱他，求我讓他感受到溫暖的愛(ài)。多么強烈的.愿望！有些孩子自卑，是因為殘疾而不敢與人相處，把自己埋在陰暗的角落里……那些悲傷的畫(huà)面讓我第一次從心底哭出來(lái)。

　　也是祖國的花朵，陽(yáng)光下的小草。為什么損失這么大？好在福利院的阿姨們把他當親生孩子一樣照顧的很好，沒(méi)日沒(méi)夜的陪著(zhù)他輸的太多，甚至過(guò)年的時(shí)候。那是母愛(ài)！早上，阿姨們早早起床，為他做早餐。晚上，阿姨是遠房親戚，永遠的伴侶。讓我每天省下五毛錢(qián)給他買(mǎi)他應得的幸福，讓我用最真摯的愛(ài)建造一座愛(ài)的城堡！

六一兒童節作文3

　　六一兒童節那天我們早早就到了學(xué)校，迎接著(zhù)六一兒童節的到來(lái)。

　　上午，學(xué)校組織了大型的游藝活動(dòng)：打牌、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、畫(huà)鼻子……其中我最感興趣的就是射擊。當我興高采烈地來(lái)到射擊室時(shí)，里面已經(jīng)摩肩接踵地擠滿(mǎn)了人。我想：這么多的人，要排到什么時(shí)候��？我想離開(kāi)射擊室去其他地方轉轉，可是又實(shí)在是舍不得走，就對自己說(shuō)：“就在這里等著(zhù)吧，遲早會(huì )輪到我的�！蔽遗旁陉犖榈淖詈�，等著(zhù)等著(zhù)，前面的人越來(lái)越少了，我離射擊臺越來(lái)越近了。

　　終于，我站在射擊臺前面了，排了這么長(cháng)時(shí)間，可就只有一次機會(huì )，我緊張地手心里都冒汗了。我努力讓自己靜下來(lái)，拿起箭對著(zhù)轉盤(pán)瞄了又瞄，然后用力一扔，那支箭就“嗖”地飛了出去。本來(lái)就很吵鬧的房間里忽然爆發(fā)出更熱烈的叫聲、歡呼聲，把我嚇了一跳。怎么回事？我定睛一看，乖，真準！我的那支箭正好射在轉盤(pán)的紅心上了！我一愣，然后也顧不上淑女形象，揮著(zhù)拳頭大叫：“我射中啦！太厲害啦！”拿著(zhù)射擊室里的`第一張兌獎卡片，我開(kāi)心極了，心里激動(dòng)的就象是在奧運會(huì )上獲得金牌一樣。

　　接著(zhù)，我去玩了套圈、畫(huà)鼻子、端水跑，釣魚(yú)，又拿到幾張兌獎卡片。笑聲中，時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)很快就結束了。抱著(zhù)獎品的我覺(jué)得這兒童節給我帶來(lái)很多快樂(lè )！

六一兒童節作文4

　　六一兒童節，我們自己的節日。希望、焦慮不安、開(kāi)心、興奮都變成了大家臉部那燦爛的笑容，全部院校彌漫著(zhù)一種活躍性的氛圍。

　　這些艱辛的老師和知名演員們乃至早上6：00就趕到了學(xué)�；瘖y，因為我以?xún)�。很有可能僅有我們知道這些教師的`艱辛吧，這些不演出的同學(xué)們很有可能還不以為意，但它是極個(gè)別。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這莊重的表演。最先或是讓校領(lǐng)導等現任主席入座，隨后是少先隊員給現任主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這種事做完了之后，就開(kāi)始了大家的表演。

　　第一個(gè)綜藝節目開(kāi)始了！是啥哪？呵呵呵，自然是代表著(zhù)蒸蒸日上的開(kāi)場(chǎng)舞——歡聚一堂了�。ㄎ覀儼嗟木C藝節目）開(kāi)場(chǎng)舞之后，也有愛(ài)我你也就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本�。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級小孩子演出的精彩節目。又到大家的綜藝節目了！——日照海天，伴舞的同學(xué)們跳著(zhù)唯美的舞姿，主唱和合唱們唱著(zhù)輕快的節奏。也有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂(lè )天使……

　　觀(guān)眾席的觀(guān)眾們小伙伴們也毫不示弱，她們的開(kāi)心勁頭都化為掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那繁華勁頭就別說(shuō)了。但是、這身后默默付出、艱辛自身的或是她們——教師！在這兒，我向院校的全體人員老師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就是這樣，這一六一節掌聲和歡歌笑語(yǔ)下告一段落。

六一兒童節作文5

　　六一兒童節對于作為初中生的我只有回憶了！要說(shuō)起六一兒童節，孩子一定都非常的興奮。

　　說(shuō)到這里，我又想起了在畢業(yè)最后一刻，同學(xué)們真誠的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的.花朵，等待表演節目。下一刻卻早己淚水滿(mǎn)面，依依不舍。

　　記得那一天，上學(xué)路上，孩子們都穿著(zhù)漂亮的衣服，畫(huà)著(zhù)精致的妝，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。

　　但是，當表演結束，同學(xué)們都意識到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了，以后可能再也見(jiàn)不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開(kāi)始掛滿(mǎn)了悲傷和擔心，有的女同學(xué)開(kāi)始抹眼淚，越來(lái)越多的同學(xué)被這種悲傷感染因為這是他們在華業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節，這些學(xué)生都想給校園，給同學(xué)、老師展示自已最美的一面，同學(xué)們笑著(zhù)哭，又哭著(zhù)笑，回憶很美好，真的很懷念那個(gè)六一兒童節，懷念以前的同學(xué)。

　　人生短暫，我們要好好珍惜剩下的時(shí)光，好好珍惜珍貴的友誼，珍惜與大家在一起的時(shí)光，懷念六一，懷念童年。

六一兒童節作文6

　　6月1日是一個(gè)快樂(lè )的節日。早晨，我們早早來(lái)到了學(xué)校。許多同學(xué)議論紛紛，還有體育訓練的同學(xué)在爆料：有哪些節目啊，好不好看啦，有哪些大人物來(lái)觀(guān)看啊。同學(xué)們居然聽(tīng)得聚精會(huì )神。

　　不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著(zhù)兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著(zhù)一塊用鐵架子搭起來(lái)的.舞臺，鋪著(zhù)紅色的地毯。

　　第一個(gè)節目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，因為表演實(shí)在是太精彩了，我也忍不住站了起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)劈了個(gè)叉，然后手扶都沒(méi)扶，一下子就站了起來(lái)。這時(shí)臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒(méi)結束，接著(zhù)他跑了幾步，又來(lái)了個(gè)超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。

　　下一個(gè)節目是街舞，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)街舞，臺下一下子熱鬧了起來(lái)，我們班的一位同學(xué)情不自禁跟著(zhù)跳了起來(lái)。

　　游園會(huì )的時(shí)候我是工作人員，雖然沒(méi)玩，但看到同學(xué)們的快樂(lè )，我也很快樂(lè )。

　　6月1日，我真快樂(lè )！

六一兒童節作文7

　　“六一”是孩子的節日，在這高興的節日里，學(xué)校決定將表彰大會(huì )也放在這一天。6月1日終于到了，早晨7點(diǎn)40分，我準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，我們中隊獲得了校優(yōu)秀中隊集體，而作為這個(gè)中隊的大隊干事，我還要代表班級上臺領(lǐng)獎呢。

　　8點(diǎn)鐘，學(xué)校的“慶‘六一’暨表彰大會(huì )”開(kāi)幕了。隨著(zhù)十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊的一批批代表上臺領(lǐng)獎后，我的心越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越緊張，因為馬上就要到我上臺領(lǐng)獎了。隨著(zhù)老師報出的名字，我和獲獎同學(xué)在后臺排成了一隊，然后我們上臺領(lǐng)獎了。面對全校師生，我自豪地接過(guò)獎狀，因為這是我們全體同學(xué)努力奮斗的結果。一學(xué)期來(lái)，我們中隊在各個(gè)方面都有了提高，無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是行為規范。榮譽(yù)凝結著(zhù)老師、同學(xué)們的努力，來(lái)之不易。這次表彰大會(huì )上，我還看到了同學(xué)演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽(tīng)到了美妙的.《快樂(lè )迎世博》，以及石校長(cháng)給予我們的厚望——3個(gè)H。雖然明年我們會(huì )各奔東西，但福山的這次表彰大會(huì )將會(huì )深深地印入我們的腦海。

六一兒童節作文8

　　六一兒童節是孩子們的節日，是孩子們在一年之中最想過(guò)的節日，在那一天可以開(kāi)心的玩一整天，這一天還是我們學(xué)校的無(wú)作業(yè)日。

　　六一節那天： “哦，太棒了！今天沒(méi)有作業(yè)！”放學(xué)時(shí)，教室內沸騰起來(lái)。大家都在議論。大家為什么會(huì )這么高興呢？因為今天不但是是六一兒童節還是今天是我們盼望已久的無(wú)作業(yè)日呢！ 仿佛小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，小草在隨風(fēng)跳著(zhù)舞，好像它們也在為我們的無(wú)作業(yè)日歡慶呢！太棒了，無(wú)作業(yè)日，想干什么就什么。我美美的想著(zhù)。耶！

　　終于到家啦，我終于可以痛痛快快的.玩一場(chǎng)，我竟然情不自禁的笑出了聲！按照慣例我甩下書(shū)包喝點(diǎn)水就應該開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是今天是無(wú)作業(yè)日��！我應該干什么呢？這時(shí)一個(gè)聲音對我說(shuō)：你連干什么都不知道嗎？無(wú)作業(yè)日就意味著(zhù)好好玩，上網(wǎng)，看電視呀！但我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音在反抗：不，你不應那樣做，無(wú)作業(yè)日不等于不用學(xué)習日！難道學(xué)過(guò)的東西你都掌握了？我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復習一下呢？我應該趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間好好學(xué)習，不能讓時(shí)間白白流掉！ 在日記中我記下了這樣一句話(huà)：今天雖然沒(méi)有痛痛快快的玩，卻學(xué)到了很多東西!今天真是有意義的一天！

六一兒童節作文9

　　今天是國際六月一日兒童節，今天下午，我們班舉行了慶�；顒�(dòng)。有唱國歌、有猜謎語(yǔ)、發(fā)獎品等。

　　下午，我們班的同學(xué)都來(lái)得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來(lái)在全校播放。等會(huì )兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來(lái)到了四樓的教室。馬上就要開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開(kāi)始唱國歌了，由朱老師來(lái)主持節目，我們在下面跟著(zhù)大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽(tīng)說(shuō)要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認真。

　　唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動(dòng)猜謎語(yǔ)，主持人是我們班的歌唱家：張夢(mèng)月�，F場(chǎng)氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來(lái)盼望選到自己。為什么呢？因為老師為我們準備了好些禮物。有好多次我舉手都沒(méi)叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢(mèng)月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個(gè)糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著(zhù)我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿(mǎn)的抱怨不選他。不過(guò)，這樣仍然沒(méi)擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我！”。有時(shí)后大家齊聲說(shuō)出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎品。

　　“六月一日”兒童節慶祝會(huì )就在同學(xué)們的'笑聲中結束了。在回家的路上，我們邊吃著(zhù)糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢！要是天天都是：“六月一日”兒童節多好��！

六一兒童節作文10

　　五月三十一日的早上，我六點(diǎn)起了床，穿上校服，高興的飛奔到學(xué)校，因為學(xué)校要為我們提前過(guò)六一兒童節。到了學(xué)校后，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

　　操場(chǎng)上，我一眼就發(fā)現華麗的舞臺，老師們把舞臺打掃的一塵不染，又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯，像是用夕陽(yáng)的顏色染上去似的，舞臺的邊緣也被五顏六色的彩帶裝飾了一圈，舞臺簡(jiǎn)直美極了。

　　我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺的`美麗。忽然聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)在廣播上通知“全體師生請注意，請到操場(chǎng)集合觀(guān)看演出！”我們一聽(tīng)都興奮的拿起凳子，向操場(chǎng)跑去，等我們坐好了之后。校長(cháng)站在舞臺中央，宣布“一年一度的六一兒童節正式開(kāi)始！”然后見(jiàn)一位小主持人說(shuō)“請三年級一班上場(chǎng)表演”

　　只見(jiàn)三一班的演員們整齊有力的敲著(zhù)架子鼓，那變化多端，節奏強勁的鼓聲，深深的震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，讓我們感受到了青春的力量。接下來(lái)是三年級二班的打腰鼓表演，

　　他們變幻多姿的舞步和震天動(dòng)地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了，我們表演的是吟頌《我的祖國》，我們深情優(yōu)美的朗誦，贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾的陣陣掌聲。

　　最后我們在戀戀不舍中散了場(chǎng)，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特別快樂(lè )的六一。

六一兒童節作文11

　　“六一”兒童節來(lái)到了。碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸來(lái)到武漢博物館參觀(guān)學(xué)習。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)、好奇的心情來(lái)到了博物館。��！博物館真棒��！比我想象的大，它的總建筑面積17834平方米。陳列面積6000平方米，庫房面積4000平方米。對稱(chēng)形的建筑結構，層層疊起的外立面，自然粗獷的花崗巖貼壁及金字塔形三角玻璃頂，館內中央大廳為網(wǎng)架玻璃頂。一樓三個(gè)展廳，二樓是武漢博物館的基本陳列，三樓展區面積1000平方米，分為1個(gè)序廳、3個(gè)展廳。

　　我和爸爸依次參觀(guān)學(xué)習。我非常喜歡武漢古代歷史陳列。展覽由江漢曙光（史前時(shí)期）、商風(fēng)楚韻（夏商周時(shí)期）、軍事要津（秦漢魏晉南北朝時(shí)期）、水陸雙城（隋唐宋元時(shí)期）、九省通衢（明清時(shí)期至漢口近代開(kāi)埠前）等五個(gè)部分組成。通過(guò)這個(gè)部分的學(xué)習，開(kāi)闊了我的視野。

　　我和爸爸還參觀(guān)了近現代歷史、歷代文物珍藏展、古代陶瓷藝術(shù)、明清書(shū)畫(huà)藝術(shù)。我喜歡的'古代歷史陳列榮獲全國博物館陳列展覽的最高獎項——第五屆全國十大陳列展覽精品獎。

　　通過(guò)參觀(guān)，我知道了武漢博物館藏品豐富，種類(lèi)繁多。文物包括了青銅器、玉器、竹木牙雕、硯石、印章、鼻琺瑯、陶瓷、書(shū)畫(huà)等諸多門(mén)類(lèi)的珍貴文物。

　　參觀(guān)很快就結束了，我過(guò)了一個(gè)有意義的“六一”兒童節！

六一兒童節作文12

　　六一兒童節到了，學(xué)校舉行了美食節。一進(jìn)前操場(chǎng)就聞到菜的香味，那里有各種各樣的美食：有烤雞翅、雞米花、棒冰等等。

　　我走到美食前，先參觀(guān)了各班精心準備的美食。首先讓我看中的是我們班準備的金黃色的烤雞翅，我心想著(zhù)“這個(gè)雞翅看起來(lái)顏色這么漂亮，一定很好吃吧”!于是我問(wèn)家長(cháng)：“這個(gè)雞翅要多少張小海燕才能買(mǎi)到?”家長(cháng)告訴我五張。我就拿了五張小海燕買(mǎi)了一個(gè)烤雞翅，我吃的津津有味。邊吃邊看其它班的'準備了些什么，哇，居然讓我發(fā)現還有雞米花，我就上前去問(wèn)老師這個(gè)要多少張小海燕才能換得。原來(lái)還是要五張，我看了一下手里的小海燕只剩九張，要不要用五張去買(mǎi)一份雞米花呢?可是我實(shí)在太喜歡吃雞米花了，決定還是去買(mǎi)一份。買(mǎi)完雞米花，手里的小海燕只剩四張了，當時(shí)我的小肚子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，就決定回教室了。

　　當我走進(jìn)教室，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在教室了，大家一起興高采烈的交談著(zhù)自己吃了些什么，都說(shuō)這次的食物太好吃了，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節!

六一兒童節作文13

　　星期一下午，我們全班同學(xué)在教室里歡度六一兒童節。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )了。當時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊道：耶！耶！在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。

　　今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節目是葛洋洋、樂(lè )培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有節奏地左右晃動(dòng)，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽(tīng)。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個(gè)節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽(tīng)不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個(gè)節目是耿蘇倩和樂(lè )培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒(méi)有了力氣。

　　節目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了。到了我時(shí)，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛(ài)麗絲》，我的.心砰砰只跳。當我彈完時(shí)，心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　點(diǎn)評：都說(shuō)童年是金色的。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)金色的童年，小作者用筆記錄下了一次快樂(lè )了六一兒童節聯(lián)歡會(huì )。相信，今天的快樂(lè )會(huì )永遠留在他的心中。

六一兒童節作文14

　　在美好的六月里，有許多節日，如：母親節、端午節、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的.節日——兒童節。

　　現在距離兒童節還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們早已做好準備：為六一準備節目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……

　　我們?yōu)榱肆�一演出，兩個(gè)月前就開(kāi)始著(zhù)手排練了。我比其他同學(xué)更累，因為我還有特長(cháng)班節目。

　　在前幾天的大彩排中，我發(fā)現每個(gè)級段都有自己的節目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣(mài)力，我也不能放松。

　　在緊張的節目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習拋在腦后。排練、學(xué)習，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。

　　我們等待六一的心情是喜悅的、激動(dòng)的。因為它帶給我們很多期盼�？梢韵胂蟆傲�一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì )是歡樂(lè )的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠定格在“六一”。

六一兒童節作文15

　　這次六一兒童節，我有兩個(gè)心愿：一是下次過(guò)生能有一個(gè)大大的蛋糕;其二呢，此時(shí)就是我期望能與同學(xué)們一齊度過(guò)這次六一兒童節——大家一齊開(kāi)個(gè)晚會(huì )，開(kāi)開(kāi)心心是度過(guò)這個(gè)六一兒

　　這次六一我十分想和班上的同學(xué)一齊度過(guò)，我們一齊開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì )，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì )有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……

　　以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車(chē)，下滑個(gè)滑板車(chē)，從沒(méi)有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè )，我期望能與親愛(ài)的伙伴們一齊載歌載舞，一齊玩耍，一齊蹦、跳，我期望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。

　　我期望的晚會(huì )是十分美麗的，樹(shù)上掛著(zhù)彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的.人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧靜的夜晚。

　　我對這一切是那么期望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會(huì )也很渺茫，幾乎是微乎其微。

　　雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠，但我期望，你們的六一快樂(lè )。

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