小猴學(xué)藝作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文，希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文1

　　在一個(gè)茂密的大森林里，獅子大王宣布：“三天后，我們要舉行一場(chǎng)才藝比賽，請大家抓緊時(shí)間練習自己的才藝�！毙『锫�(tīng)了非常著(zhù)急，因為它一樣才藝都不會(huì )。

　　它看見(jiàn)小兔正在練習寫(xiě)作，就連忙走過(guò)去說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作，好嗎？”小兔高興地說(shuō)：“好呀，我們先練習寫(xiě)句子吧�！毙『飫倢�(xiě)了幾個(gè)字就覺(jué)得沒(méi)意思，這時(shí)屋外傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )，它跑出去一看，原來(lái)呀，是小熊在吹喇叭。它放下筆，又跑向小熊那里，說(shuō)：“小熊，我想跟你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”小熊熱情地說(shuō)：“好呀，我們先吹一首簡(jiǎn)單的曲子吧�！毙『飫倓倢W(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，就得意地說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了，我學(xué)會(huì )了，我用不著(zhù)學(xué)了�！毙『镒咴诨丶业�.路上，看見(jiàn)小鹿伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，大步流星地飛奔著(zhù)，汗都流出來(lái)了，原來(lái)小鹿在認真地練習跑步。小猴一邊看，一邊想：“跑步很簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧！”于是它跑過(guò)去對小鹿說(shuō)：“小鹿，你教我跑步吧！”小鹿點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”可是，它才跑了幾十米，就說(shuō)：“累死我了，我不學(xué)了�！�

　　比賽當天，小兔、小熊、小鹿，都得了獎，只有小猴什么獎都沒(méi)有得到，因為它什么才藝都沒(méi)有學(xué)好。小猴捂著(zhù)臉，向家的方向走去，它非常后悔：“要是當時(shí)一心一意地學(xué)一門(mén)才藝，現在也不會(huì )落到這種地步�！�

小猴學(xué)藝作文2

　　有一天，小猴子準備出去學(xué)藝。

　　小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著(zhù)走著(zhù)，它遇見(jiàn)了小兔，小猴子過(guò)去看了看，原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯的�！毙『镒由先�問(wèn)了一下，說(shuō)：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，但是，要堅持不懈地練習，特別是早上，因為早上……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小兔的話(huà)，就怏怏地走了。

　　到了草地上，小猴看見(jiàn)一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉過(guò)身來(lái)，仔細一看，原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著(zhù)小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說(shuō)：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō)：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見(jiàn)�！毙÷拐f(shuō)：“你真是一個(gè)半途而廢的'家伙呀�！�

　　小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂(lè )是最簡(jiǎn)單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn)：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽(tīng)，你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō)：“可以，不過(guò)要先學(xué)憋氣�！敝灰�(jiàn)小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。

　　小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說(shuō)的話(huà)，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，它認真學(xué)習，從早到晚刻苦練習，終于，在畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得了冠軍。

　　小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。

小猴學(xué)藝作文3

　　從前，森林里有一只調皮的小猴。它聽(tīng)說(shuō)近期動(dòng)物界要舉辦才藝比賽，可它一無(wú)所長(cháng)。于是，小猴決心去拜師學(xué)藝，爭取獲得某個(gè)項目的冠軍。

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，小猴哼著(zhù)小曲兒，在森林里閑逛。突然，它看見(jiàn)自己的好朋友小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文。那篇文章寫(xiě)得特別生動(dòng)，小猴就上前對小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”“可以呀！”小兔爽快地答應了，繼續說(shuō)，“寫(xiě)作文要點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再寫(xiě)一件具體的事�！毙『锫�(tīng)了，心想：原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單��！我不用學(xué)就會(huì )了！于是，它就信心十足地對小兔說(shuō)：“我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)作了，先走啦！”說(shuō)完就一溜煙兒地跑走了。

　　小猴又去找它的.另一個(gè)好朋友小熊。此時(shí)的小熊正在吹喇叭呢！小猴聽(tīng)得如癡如醉。小熊吹完了一曲，小猴一臉期待地說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“可以��！吹喇叭的時(shí)候要……”小猴聽(tīng)完后，一把抓起小熊的喇叭吹了幾下，覺(jué)得很容易，就得意洋洋地說(shuō)：“吹喇叭實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！我一下就學(xué)會(huì )了�！辈坏刃⌒馨l(fā)話(huà)，小猴就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小猴又去找小鹿，看見(jiàn)小鹿正在練習跑步，就對小鹿說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“可以，跑步就是要跑來(lái)跑去——”話(huà)音未落，就被小猴打斷了：“原來(lái)跑步也這么簡(jiǎn)單�！毙『锷钗�一口氣，直直地往前沖�？墒�，它沒(méi)注意地上的石頭，一下子摔了個(gè)四腳朝天，手腳都破皮了�！澳銢](méi)事吧？”小鹿急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)它。小猴氣急敗壞地說(shuō)：“我再也不學(xué)跑步了！”說(shuō)完就一瘸一拐地走回家了。

　　幾天后，在才藝比賽中，小兔、小熊、小鹿分別獲得寫(xiě)作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴卻一無(wú)所獲。它羞愧地低下了頭，心想：今后我一定要努力學(xué)習，一心一意，爭取在下一次的比賽中取得好成績(jì)！

小猴學(xué)藝作文4

　　一天，森林王國里貼出了一則告示，上面說(shuō)要舉行一場(chǎng)才藝大賽。動(dòng)物紛紛前來(lái)報名，小猴也想報名參加，可他什么才藝也不會(huì )。于是，他開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳――拜師學(xué)藝。

　　小猴聽(tīng)說(shuō)鄰居家白兔姐姐的作文寫(xiě)得好，便跑到白兔姐姐家向小白兔請教作文。白兔姐姐高興地答應了他。剛開(kāi)始，小猴學(xué)得還很認真�？蓻](méi)過(guò)多久，小猴有些不耐煩了，覺(jué)得作文太枯燥了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，便不聽(tīng)白兔的講解，在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評了他，小猴生氣地離開(kāi)了小兔姐姐的家。

　　小猴往前走著(zhù)，心里想：作文學(xué)不好，可我還要參加比賽，我學(xué)什么好呢？”正走著(zhù)，忽然前面傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴順著(zhù)歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家。隔著(zhù)窗戶(hù)看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)正在唱歌。小猴想：學(xué)習音樂(lè )也不錯嗎？便向百靈鳥(niǎo)提出學(xué)習唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)唱歌來(lái)不及了，不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應了。一開(kāi)始小猴覺(jué)得很有意思，可小猴肺活量不夠，吹一會(huì )兒便累了。吹出的聲音也不好聽(tīng)了。小猴泄氣了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”什么破喇叭，什么好聽(tīng)的.音樂(lè )也吹不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，便把手中的喇叭放下，離開(kāi)了百靈鳥(niǎo)家。

　　小猴往回家的路上走著(zhù)，看見(jiàn)了正在練習跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去，說(shuō)：“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應了他，小猴又開(kāi)學(xué)起了跑步�？尚『锓浅２粚�(zhuān)心，邊跑邊東張西望，不一會(huì )兒，山羊哥哥已經(jīng)跑出很遠了，可小猴還在后面邊跑邊玩。

　　才藝比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們紛紛參加比賽，小兔、百靈鳥(niǎo)和山羊都獲得了獎牌，小猴卻只能孤零零站在一旁看著(zhù)。

小猴學(xué)藝作文5

　　一天，動(dòng)物王國宣布要舉行一場(chǎng)“才藝比賽”。森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都回家加強自己的.本領(lǐng)了，只有小猴閑著(zhù)無(wú)聊就去小河邊玩！

　　在去小河的途中，小猴路過(guò)小兔家時(shí)，看見(jiàn)小兔在認認真真地寫(xiě)作文。小猴想：“我也要學(xué)寫(xiě)作文，不如問(wèn)問(wèn)小兔該怎么樣寫(xiě)！”于是小猴敲了敲門(mén)，可小兔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！小猴干脆就從窗戶(hù)翻了進(jìn)去。小兔聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音嚇了一跳，轉過(guò)頭往后看去，發(fā)現是小猴，才放心下來(lái)！他問(wèn)小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴說(shuō)：“沒(méi)什么，就想問(wèn)你是怎么寫(xiě)作文的�！毙⊥谜f(shuō)：“我來(lái)教你吧，作文要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完就得意地說(shuō)：“我這么聰明，你不用再教了，我會(huì )寫(xiě)了！”說(shuō)著(zhù)轉身就走了！

　　小猴在回家的途中，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，連小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)，給他伴奏。小猴問(wèn)小熊：“你怎么吹得這么好聽(tīng)呀？”小熊說(shuō)：“因為我常常練習呀！”小猴自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我很快就會(huì )學(xué)會(huì )的�！笨尚『餂](méi)掌握方法，學(xué)了好久好久還是學(xué)不會(huì )，就放棄了！

　　它來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴問(wèn)小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！你先要慢慢跑，再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小鹿的話(huà)，就跑出去了。小猴才跑了一會(huì )兒就跑不動(dòng)了，它說(shuō)：“太累啦！”于是小猴又放棄了。

　　過(guò)了幾天，“才藝比賽”開(kāi)始了。小猴每項比賽都是最后一名。小猴很傷心，就哭著(zhù)回了家！回到家，小猴把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做每一件事情都不能半途而廢，要堅持到底，才能成功�！�

　　從此以后，小猴聽(tīng)媽媽的話(huà)，每做一件事情都認真地完成。

小猴學(xué)藝作文6

　　藝術(shù)節快到了，動(dòng)物們都開(kāi)始練習，就連平常最調皮的小猴都開(kāi)始練習了，可是小猴什么也不會(huì )，怎么辦呢？

　　小猴想：“小兔妹妹作文寫(xiě)得好，我就讓她教我寫(xiě)作文吧�！庇谑�，小猴就讓小兔妹妹教他寫(xiě)作文了，小兔妹妹說(shuō)：“寫(xiě)作文可不是件容易的'事，要多看書(shū)，多積累一些好詞好句，還要觀(guān)察仔細�！� 小猴聽(tīng)了說(shuō)：“這些我都會(huì )，你就教我吧�！庇谑�，小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了，可小猴錯字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長(cháng)了刺，走來(lái)走去的。

　　滴答滴答，那時(shí)什么聲音？小猴往窗外一看，原來(lái)是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽(tīng)，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動(dòng)腦筋，我就去學(xué)吹喇叭吧�！庇谑�，小猴就去學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來(lái)我不是吹喇叭的料，算了，不學(xué)了�！�

　　走著(zhù)走著(zhù)，小猴看見(jiàn)小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運動(dòng)，這正適合我，我去練跑步吧�！庇谑�，小猴就跟著(zhù)小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學(xué)跑步吧�！�

　　藝術(shù)節到了，小兔妹妹寫(xiě)作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎，動(dòng)物們都說(shuō)：“小猴，世上無(wú)難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學(xué)不成�！� 小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文7

　　一天，小猴在樹(shù)上睡覺(jué)，突然，他聽(tīng)到小狗在說(shuō)森林要舉行一場(chǎng)才藝大賽，他心里就想：我一定要拿一個(gè)大大的獎牌回來(lái)，買(mǎi)一間新的屋子。小猴美滋滋地想著(zhù)，但是，他轉念一想自己什么都不會(huì )怎么辦呢？于是，他決定去學(xué)藝。

　　他整理好之后，正要出門(mén)學(xué)藝，但是，他想：世界上有很多本領(lǐng)，我該選哪一個(gè)呢？他漫無(wú)目地的`走出家門(mén)，東走走，西轉轉，他經(jīng)過(guò)小兔家，從窗戶(hù)外面聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷，刷刷刷”的聲音。于是，小猴就把頭探進(jìn)去，小聲地問(wèn)：“小兔，小兔，你在干什么？”小兔頭也不抬地回答：“我在寫(xiě)作文呢！你要和我一起寫(xiě)嗎？”小猴開(kāi)心地說(shuō)：“當然要啦！”但是，小猴撓撓頭，抓抓腮，想了半天，都想不出來(lái)寫(xiě)什么，于是他決定放棄寫(xiě)作文。

　　他扔下手里的紙和筆，頭也不回地走出小兔家，這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣非常美妙的音樂(lè )，那聲音時(shí)而細雨蒙蒙，時(shí)而激情似火，時(shí)而舒緩輕柔，很是動(dòng)聽(tīng)。他想：這聲音那么好聽(tīng)，一定是個(gè)音樂(lè )家演奏的吧！他走過(guò)去，看見(jiàn)一只黑色大烏鴉正在專(zhuān)心致志地吹喇叭，“烏鴉先生，”小猴真誠地說(shuō)，“你可以教我吹喇叭嗎？”“當然可以，”烏鴉先生一邊吹一邊說(shuō)，“我可是對音樂(lè )非常有天賦的�！庇谑�，他學(xué)起了吹喇叭，結果，他吹得嘴都紅了，而且喇叭聲音很刺耳，路過(guò)的人臉色都特別不好，都捂起了耳朵，趕快跑回了家，小猴覺(jué)得他吹喇叭也不行，就不再學(xué)吹喇叭了。

　　森林才藝大賽的日子到了，大賽過(guò)后，大家都拿到了金光閃閃的獎牌，只有小猴沒(méi)拿到，他耷拉著(zhù)腦袋，非常難過(guò)，最后，他知道了：做事不可以半途而廢，否則一無(wú)所獲。

小猴學(xué)藝作文8

　　森林里住著(zhù)幾個(gè)大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有，它想：“我要學(xué)什么本領(lǐng)呢？”

　　有一天，小猴在森林里散步看見(jiàn)小兔在寫(xiě)書(shū)法，就跑過(guò)去問(wèn)小兔：“小兔，你在干什么？”小兔說(shuō)：“我在練書(shū)法，有事嗎？”小猴說(shuō)：“沒(méi)什么，就是想問(wèn)你能教我書(shū)法嗎？”小兔說(shuō)：“可以。寫(xiě)書(shū)法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫(xiě)好書(shū)法�！币惶爝^(guò)去了，小猴對小兔說(shuō)：“我不學(xué)了，太累了�！�

　　小猴在睡覺(jué)，可是被一陣音樂(lè )吵醒了，小猴尋著(zhù)聲音找到了源頭，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一天，小猴對小熊說(shuō)：“我不學(xué)了，太費力氣了�！毙⌒軇袼�，它也不聽(tīng)。

　　又有一天，小猴在吃桃子看見(jiàn)了小鹿在跑步，就跑過(guò)去問(wèn)：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以�！毙『锞烷_(kāi)始跑步了，小鹿在一邊指導著(zhù)，可是小猴才跑了一半就對小鹿說(shuō)：“我不學(xué)了，實(shí)在是太累了�！毙÷箘袼�，小猴還是不聽(tīng)。

　　森林里一年一次的才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都參加了，小兔參加了書(shū)法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什么也沒(méi)有得到。小猴回到了家，猴爸爸問(wèn)它都得了什么獎，小猴說(shuō)什么也沒(méi)得。

　　后來(lái)，猴爸爸告訴小猴：“做什么事都要堅持，不能半途而廢�！毙『锫�(tīng)了爸爸的'話(huà)開(kāi)始堅持爬樹(shù)，最后小猴爬樹(shù)得了第一名。

小猴學(xué)藝作文9

　　在一片茂密的森林里居住著(zhù)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

　　一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著(zhù)這些伙伴們每天干這干那的，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì )干，心里總是很空虛。

　　這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著(zhù)小白兔學(xué)習讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。

　　小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的'稱(chēng)贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣(mài)力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。

　　后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著(zhù)梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著(zhù)玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。

　　幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺表演；梅花鹿成了一位運動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。

小猴學(xué)藝作文10

　　早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。

　　小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認真地寫(xiě)作文就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對她說(shuō)：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫(xiě)作文呀？”小白兔妹妹回答：“可以��！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫(xiě)作文。

　　小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好，手就酸了，它就開(kāi)始不耐煩了，它說(shuō)：“寫(xiě)作文搞得我的'腦細胞都快爆炸了�！坝谑切『锛�吉就放棄了。

　　吉吉走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著(zhù)聲音往前走，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說(shuō)：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說(shuō)：“可以��！”于是，小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。

　　吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。

　　吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去，原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌�吉就和小鹿學(xué)跑步。

　　小鹿飛快地向前跑去，小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。

　　森林大比拼開(kāi)始了，小白兔妹妹認真地寫(xiě)作文，得了作家獎，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂(lè )家獎，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？

小猴學(xué)藝作文11

　　動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)大賽了。

　　小猴子去小白兔家玩，看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)字，小白兔寫(xiě)的字就像書(shū)法大師一樣漂亮，小猴子也要學(xué)。于是小白兔教它寫(xiě)“人”字，小猴子一會(huì )寫(xiě)成“入”字，一會(huì )寫(xiě)成“大”字。小兔子教它撇長(cháng)，捺短，小猴子寫(xiě)撇短，捺長(cháng)。小白兔說(shuō)：“我都教你那么多遍了，你還不學(xué)，我不教你了�！毙『镒诱f(shuō)：“不教就不教，我還不想學(xué)呢！”

　　小猴子下山聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌，走過(guò)去一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴子也想學(xué)。小熊教它說(shuō)：“用力吹，把氣分均勻就行了�！毙『镒佑X(jué)得太簡(jiǎn)單了，鼓起腮幫子吹啊吹，氣都要吹沒(méi)了，可聲音還是嗚喔嗚喔的，像獅子吼一樣。小猴子覺(jué)得太難了，就不學(xué)吹喇叭了。

　　它轉回頭看見(jiàn)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它也想學(xué)跑步。小鹿教它左右左右地跑，它卻左左右右地跑，它的尾巴還絆了它一跤，小猴子不跑了，就去樹(shù)藤上蕩秋千。小鹿回頭一看，說(shuō)：“小猴子，我教你跑步，你蕩秋千干嘛呀！”

　　到特長(cháng)大賽的`那一天，小猴子看見(jiàn)小兔子、小熊和小鹿都拿了第一名，可自己什么也沒(méi)有得到，哭著(zhù)說(shuō)：“你們都得了第一名，為什么我什么也沒(méi)得到？”小鹿說(shuō)：“因為你總是半途而廢，所以什么也沒(méi)得到�！毙『镒勇�(tīng)了，低下頭慚愧地說(shuō)：“以后我會(huì )做事情一心一意的，再也不會(huì )三心二意了�！�

小猴學(xué)藝作文12

　　星期一上午，茂密的森林里傳來(lái)了一陣陣熱鬧非凡的聲音……

　　“開(kāi)會(huì )了！開(kāi)會(huì )了！”狐貍用力地敲著(zhù)鑼。老虎大王大步流星地走了出來(lái)說(shuō)：“安靜，安靜！”接著(zhù)又清了清嗓子說(shuō)：“鄉親們、小朋友們，過(guò)幾天就要舉行才藝比賽了，大伙有時(shí)間參加嗎？”大家齊聲說(shuō)道：“有！”老虎揮了揮手說(shuō)：“好！一個(gè)星期后比賽正式開(kāi)始！”

　　小猴閑著(zhù)沒(méi)事干，打算參加這次比賽，想看看其他的朋友，于是到處走走。

　　首先，它走到了小兔家，小兔正在寫(xiě)作。小猴笑著(zhù)說(shuō)：“小兔，我想學(xué)寫(xiě)作，你能教我嗎？”小兔連忙答應：“好呀，好呀！只要做到‘五指山’就可以了�！笨墒切『餂](méi)寫(xiě)十分鐘就睡著(zhù)了。

　　小猴出了小兔家，就從遠處飄來(lái)了美妙的`音樂(lè )，走著(zhù)走著(zhù)到小熊家了。

　　小猴興沖沖地問(wèn)：“小熊，我想學(xué)吹小號，能教我嗎？”“可以啊，就這樣‘嘀嘀嗒、嘀嘀嗒’，可簡(jiǎn)單了�！�

　　小猴拿起小號鼓起腮幫吹了吹，心里想：“這么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì )，還是學(xué)其他本領(lǐng)吧�！�

　　小猴又離開(kāi)了小熊家，一會(huì )兒就來(lái)到小鹿家。

　　小猴著(zhù)急地問(wèn)小鹿：“小鹿，教我跑步好嗎？小兔、小熊教我學(xué)的太簡(jiǎn)單了�！毙÷股炝松觳弊诱f(shuō)：“好呀，好呀！首先，先蹲下，然后把手放在平地上，一、二、三向前沖！”小猴心想：“還是那么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì )，還是出去玩吧！”就這樣，小猴什么才藝也沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　到了比賽那天，小鹿、小兔、小熊都贏(yíng)得了冠軍。而小猴連一個(gè)比賽項目的名次都沒(méi)有得到，它站在一旁發(fā)呆，心里想：“為什么我就不能獲得冠軍？”

小猴學(xué)藝作文13

　　動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(cháng)。

　　一天，小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫(xiě)字，它的字能和動(dòng)物界頂級的書(shū)法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以�！毙“淄迷诤诎迳蠈�(xiě)字時(shí)，小猴一會(huì )兒睡覺(jué)，一會(huì )往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現小猴不認真了，說(shuō)：“你是我教過(guò)最差勁的學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。

　　第二天，小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的.歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽(tīng)�！毙⌒艽蹈咭�，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì )走人�！毙⌒艽盗艘槐�，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì )吹。

　　第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右”跑著(zhù)跑著(zhù)，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹(shù)下，爬了上去，抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著(zhù)它跑了。一抬頭，小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當回事，還在樹(shù)上蕩秋千，真是氣死我了�！毙÷股鷼獾嘏荛_(kāi)了。

　　動(dòng)物王國特長(cháng)大賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反�！毙『镎f(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(cháng)并堅持到底！”

小猴學(xué)藝作文14

　　春天來(lái)了，森林里，小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。獅子大王決定在這個(gè)生機勃勃的春季里舉行一場(chǎng)盛大的“春季才藝大賽”。于是，它派百靈鳥(niǎo)給森林里的.小動(dòng)物們發(fā)放邀請函。

　　小動(dòng)物們收到邀請函后，都紛紛報名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開(kāi)始緊張的訓練。小猴也報名參賽了，但是它什么才藝都不會(huì )，學(xué)什么呢？

　　小猴聽(tīng)說(shuō)小兔作文寫(xiě)得很棒，它就去找小兔學(xué)寫(xiě)作文。小兔子耐心地為小猴講解寫(xiě)作要領(lǐng)�？墒切『锫�(tīng)得昏昏欲睡，等開(kāi)始下筆時(shí)，想了半天都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。它撓撓頭說(shuō)：“寫(xiě)作文真是太難了，我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧！”

　　小猴離開(kāi)小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動(dòng)聽(tīng)，小猴子一聽(tīng)，心想：嘿，公雞唱歌真好聽(tīng)，我還是跟公雞學(xué)唱歌吧！于是，小猴跟著(zhù)公雞學(xué)起來(lái)唱歌�？墒�，沒(méi)唱幾天，小猴又放棄了，原來(lái)它嫌每天凌晨起床練習唱歌太累了。

　　小猴又跟著(zhù)梅花鹿學(xué)跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹(shù)上睡大覺(jué)

　　一個(gè)月轉眼就過(guò)去了，春季才藝大賽開(kāi)始啦！賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎，小公雞抱著(zhù)歌唱家的獎杯笑開(kāi)了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因為沒(méi)有堅持練習，什么也沒(méi)有得到，只能垂頭喪氣回了家！

小猴學(xué)藝作文15

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來(lái)森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一�！庇谑�，小猴有了想去學(xué)藝的想法。

　　小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，我就學(xué)習寫(xiě)作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫(xiě)作文。小兔和小猴坐下來(lái)，拿起筆，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)，小兔很快寫(xiě)好了，可小猴一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)。小兔說(shuō)：“如果你不會(huì )寫(xiě)，我來(lái)給你讀讀我的作文吧�！毙⊥米x到一半，小猴不耐煩地說(shuō)“不學(xué)了，不學(xué)了！”“這個(gè)小猴，真沒(méi)耐心�！毙⊥米匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

　　小猴又來(lái)到大鳥(niǎo)這里，看見(jiàn)大鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴對大鳥(niǎo)說(shuō)：“我想學(xué)吹喇叭�！笨纱篪B(niǎo)吹出來(lái)的是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來(lái)的.是：“噗噗噗……”大鳥(niǎo)讓小猴停下來(lái)，教他怎樣擺好手勢，怎樣運氣……。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小猴覺(jué)得無(wú)聊，居然睡著(zhù)了�！斑@個(gè)小猴真不好教�！贝篪B(niǎo)生氣地說(shuō)。

　　小猴又找到了小羊，想跟小羊學(xué)跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著(zhù)。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見(jiàn)小羊沒(méi)有停下來(lái)的意思，小猴又撅起嘴吧說(shuō)：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”

　　很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥(niǎo)、小羊都獲得了獎牌�？尚『锸裁椽勔矝](méi)有得到，他難過(guò)地低下了頭。

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